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供電公司創(chuàng)建學習型企業(yè)實施意見

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供電公司創(chuàng)建學習型企業(yè)實施意見

學習型組織管理理論是人類共創(chuàng)的現代管理理論,已引起了世界各國的共識和我國各界的重視。黨的十六大報告提出了全民學習、終身學習,構筑終身學習體系,創(chuàng)建學習型社會的要求。根據公司年工作會議精神及年黨建和思想政治工作要點的要求,提出如下實施意見: 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指導,圍繞國家電網公司、省電力公司和邯鄲供電公司的發(fā)展戰(zhàn)略和總體目標,以人為本,營造“在工作中學習,在學習中工作”的氛圍,用學習激發(fā)創(chuàng)新,靠學習贏得發(fā)展,努力造就高素質職工隊伍,為公司實現“安全穩(wěn)定創(chuàng)佳績,求真務實促發(fā)展”的奮斗目標和早日建成國際一流供電企業(yè)奠定堅實基礎。 二、工作目標 年邯鄲供電公司創(chuàng)建學習型企業(yè)總體目標是:通過創(chuàng)建學習型企業(yè)的活動明確創(chuàng)建學習型企業(yè)的意義、涵義、目標及主要工作,強化團隊學習,深化教育培訓,使 “工作中學習,學習中工作”的理念在全員中得到認同,把學習力轉化為創(chuàng)新力,全面提高職工整體素質,提升企業(yè)管理水平,增強企業(yè)綜合實力,為企業(yè)更快發(fā)展夯實基礎。 三、學習內容 根據企業(yè)發(fā)展和形勢任務的需要,按照學習內容“全、新、!钡囊,結合公司兩個文明建設的實際,2003年主要學習內容為: 1、深化政治理論學習。結合單位實際,組織全員深入學習十六大精神和江澤民“三個代表”重要思想;以黨員、干部為重點,加強“兩個務必”和黨員先進性教育;加強職業(yè)道德、社會公德、家庭美德“三德”教育,進一步提高員工的理論素養(yǎng)、思想政治水平。 2、熟知學習型企業(yè)和企業(yè)文化相關知識。學習《第五項修練》等創(chuàng)建學習型組織的有關理論,了解學習型企業(yè)的內涵與特征;在著力構筑《道德文化》、《安全文化》、《營銷文化》的基礎上,深入進行特色文化教育,大力培育富有邯供特色的濃厚的企業(yè)文化氛圍,堅持以人為本,文化育人。 3、圍繞企業(yè)發(fā)展實際需要,大力加強管理知識和專業(yè)技術培訓。有計劃、有目標地對有關專業(yè)人員進行工商管理、生產技術管理、人力資源開發(fā)、法律法規(guī)、電力營銷等專業(yè)技術培訓,為培養(yǎng)更多的復合型人才創(chuàng)造良好環(huán)境。 4、扎實開展崗位技能培訓,切實提高職工技術素質,夯實安全生產基礎。激勵職工爭先創(chuàng)優(yōu),為公司培養(yǎng)大批理論知識強、技術業(yè)務精的技術骨干和能手,為公司安全生產打下堅實的素質基礎。     四、主要工作 1、廣泛發(fā)動,提高認識,轉變觀念。通過各種會議,利用各種宣傳載體,層層進行動員,大力宣傳學習型企業(yè)的內涵和創(chuàng)建學習型企業(yè)的目的意義,使大家認清為什么要創(chuàng)建學習型企業(yè),克服模糊認識,端正態(tài)度,積極投入到創(chuàng)建學習型企業(yè)活動之中,提高職工自覺學習、善于學習、不斷學習的積極性。 2、充分利用各種宣傳載體,營造濃郁的學習氛圍。創(chuàng)建學習型企業(yè)活動,要把《邯鄲供電》報、《邯供宣傳》、《學習型組織輔導讀本》、《企業(yè)文化手冊》、網頁、信息、圖書館、閱覽室、老年大學、黨校、教育培訓基地、青年書屋、黨員及工會活動室等現有宣傳手段、文化陣地做為創(chuàng)建活動載體,充分發(fā)揮其宣傳教育功能,營造濃郁的創(chuàng)建氛圍,促進創(chuàng)建活動的開展。 3、以人為本,把教育培訓做為加強人力資源開發(fā)的重要措施,全面推進素質工程建設。以企業(yè)整體發(fā)展為導向、以實際需求為目標、以隊伍建設為基礎、以科技進步為先導、以強化管理為核心,全面提高職工綜合素質,培養(yǎng)適應改革、發(fā)展、科技進步的高素質人才,為實現公司發(fā)展戰(zhàn)略目標提供智力和人才保證。 4、采用多種教育形式,積極推進創(chuàng)建學習型企業(yè)活動。公司通過學習日、讀書會、培訓班、知識講座、黨內“三會一課”、座談研討等形式,落實創(chuàng)建學習型企業(yè)規(guī)劃的學習內容。同時結合企業(yè)改革和發(fā)展的需要,創(chuàng)新培訓模式、拓寬培訓領域、更新培訓手段,積極開發(fā)網絡培訓,開辦網上課堂,利用網絡教學等現代化教學手段將創(chuàng)建學習型企業(yè)活動推向一個新臺階。 5、形成團隊的學習愿景。各科室和單位綜合員工的學習愿景后,結合自身實際,提出明確的團隊學習短期目標和長期愿景,做到在建設學習型組織中既有員工個人愿景,又有組織團隊愿景,讓每個員工為實現個人及團隊學習愿景去努力。 6、各單位、部門制定創(chuàng)建工作方案。根據公司創(chuàng)建學習型企業(yè)的要求和實施意見,結合自身實際,制定切實可行的創(chuàng)建學習型科室、學習型工區(qū)(公司)方案,方案要具有明確的指標和活動項目及要達到的愿景,具有切實的保障措施和機制。各單位、部門在開展創(chuàng)建工作中要建立相關臺賬,注意對照方案檢查落實情況和效果。各單位的創(chuàng)建工作方案務于7月1日前上報宣傳部。 7、建立有利于互動創(chuàng)新的考評體系。 8、搞好結合,提高創(chuàng)建活動的實效。創(chuàng)建學習型企業(yè),涉及到方方面面,要把這項創(chuàng)建活動與生產經營、優(yōu)質服務、黨的建設、企業(yè)文化、教育培訓、人才開發(fā)、文明創(chuàng)建及思想政治工作等緊密結合起來,一起來抓,相互促進,相輔相成。在創(chuàng)建活動中,大力宣樹刻苦學習、勤奮工作,帶頭把學習力轉為競爭力、創(chuàng)新力的先進典型,使創(chuàng)建活動收到更好效果。 9、組織創(chuàng)建學習型企業(yè)活動評比。 今年年底,結合全年工作評比,評出一定數量的創(chuàng)建學習型組織工作先進單位,一并進行總結表彰。  
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