- 觀察老師做實驗的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實驗觀察作文
實驗觀察作文（一）我和媽媽去市場買綠豆用來做實驗。
我把綠豆放在一個杯子里泡了一個晚上，早上我把綠豆撈起來分別放在三個杯子里，第一杯用濕紙巾蓋住不放水，第二杯用干紙蓋住不放水，第三杯放水不能超過綠豆，快要到中午的時候我去看，第一杯綠豆開始發(fā)芽了，第二杯還沒有發(fā)芽，第三杯裂開了口，到了晚上，我把三個杯子拿起一看，第一杯也開始爆口了，第二杯還是不變，第三杯長出一點小芽了，也長胖了，就這樣又能過了一個晚上，我起床洗臉的時候一看，第一杯和第三杯都長出了小芽了，而第一杯長得是最長的，第二杯有一點點開始爆口了。
我不知道是怎么回事呢？于是我上網(wǎng)查了《十萬個為什么》原來是植物生長過程中，不能缺少水分的，一定要有溫度和充足的空氣，植物才會長得好。
經(jīng)過這幾天的觀察，我懂得了種植物不能馬虎的。
實驗觀察作文（二）
今天，我看到科學書上寫著：剪開花莖，一半插在紅色水中，一半插在藍色水中，花就會變成一半紅一半藍。這太有趣了，我決定做個小實驗。
我采了一些白菊花，用剪子把它們的根莖剪整齊，再把調(diào)好的十二種色水從盒子里拿出來，我還加了一些水呢！
然后我把十二朵白菊花插到十二種有顏色的水中。(www.gymyzhishaji.com)然后，我就等待有不同顏色的花開出來。
一周過去了，我天天觀察，發(fā)現(xiàn)純水生養(yǎng)的花仍然開得很好，有顏色加水多的花開的也不錯，上了點色，但加水少的雖然葉子上了色，但花都枯萎了。
通過這次實驗和觀察，我明白了我們做事要有科學的依據(jù)。比如養(yǎng)花吧，色中要多加水才能按著我們的要求開出五顏六色的鮮花，否則花就會很快枯萎了。
實驗觀察作文（三）
今天，老師面帶微笑地走上了講臺，神秘地對我們說：“同學們，今天我們要一起做個實驗。”老師的話音剛落，同學們就議論紛紛，頓時，教室里就像炸開了鍋。我心里想：到底是什么實驗?zāi)兀?br />
老師拿來一杯淡水，說：“同學們，如果我把一個雞蛋放到杯子里面，它會怎么樣呢？”有的同學大聲叫道：“會沉下去！”有的同學馬上反對：“不對，應(yīng)該是浮起來！”還有的同學說：“是先沉下去，過了一會兒它就會浮上來。”老師聽了三個答案，笑了笑，并不急著告訴大家答案。只見她把雞蛋放進杯子后，就再也沒有浮上來。勝利的同學臉上露出了滿意的笑容，沒答對的同學目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個杯子里的雞蛋，十分期待它能浮起來，但是奇跡并沒有出現(xiàn)。老師在杯子里加了一點鹽，我們想這次應(yīng)該會浮上來了吧，但是杯子里的雞蛋還是經(jīng)紋絲不動。唉，我們又猜錯了！正當大家垂頭喪氣的時候，老師拿出一包鹽，說：“我在杯子中加大量的鹽，結(jié)果會怎樣呢？”我們一下子又變得興奮起來，嗬，杯子里的雞蛋漸漸地浮起來了。我們又歡呼雀躍起來。
為什么加了大量的鹽，雞蛋就會浮起來呢？老師對我們說：“淡水的密度小于雞蛋的密度，雞蛋會沉在水度，而鹽水的密度大于雞蛋，所以雞蛋才會浮起來�！�
通過這次實驗，我知道科學中有很多奧秘，我們一定要多觀察，多動手。
【實驗觀察作文】相關(guān)文章：
葉綠體轉(zhuǎn)動的實驗觀察08-07
觀察和實驗的用具08-17
（蘇教實驗）觀察物體08-16
植物細觀察實驗心得01-31
觀察老師做實驗的作文09-10
在實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力08-07
自然課中的觀察與實驗08-07
化學實驗觀察能力培養(yǎng)方略08-19
怎樣寫好觀察實驗記錄08-14