推薦函格式

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是邀請函了吧，以下是小編為大家收集的推薦函格式，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1推薦信分類

　　1、從推薦者的情況來分，可以分為“自薦信”和“推薦信”兩種。

　　1）所謂自薦信是指寫信人為了在某單位謀求一份工作或在自己原有的單位謀到更好的職位而寫的一種推薦自己的信件。

　　2）推舉信則是寫信人向某單位或個人推薦別人的一種推薦信。

　　2、從推薦信的投發(fā)對象來分，可分為目標明確的推薦信和廣泛性的推薦信。

　　1）所謂目標明確的推薦信是指寫信人明確自己推薦信的投發(fā)對象，所以根據(jù)對象的情況可以目標明確地行文的一種推薦信。

　　2）而廣泛性的推薦信則指寫信人只是推薦被推薦人的才能而暫時并無明確的推薦單位的一種推薦信。這種推薦信，往往可以同一內(nèi)容一式多份，而向同類性質(zhì)的單位廣泛投寄。

　　2推薦信組成

　　1、標題

　　推薦信的標題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標題。

　　2、稱呼

　　推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的**局局長：”。

　　如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

　　3、正文

　　推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

　　1）開頭：推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己（或推薦人）的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。

　　2）中段：中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。

　　如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。

　　3、結(jié)尾：再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ�情。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。

　　4、落款

　　推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。

　　3寫作注意事項

　　1、尊重事實，客觀推薦。

　　寫推薦信的人要本著對自己、對用人單位、對被推薦人負責的態(tài)度，客觀、公正地向用人單位提供被推薦人的真實情況。自薦信所列的個人材料也要真實、具體，既表現(xiàn)出自己勝任某項工作的信心，同時也應(yīng)態(tài)度誠懇、謙虛。

　　2、推薦信要短小精悍，禮節(jié)周全。

　　介紹被推薦人時，不要面面俱到，只需把他具有能勝任某一方面的工作才能說清楚即可。所以推薦信的內(nèi)容要詳略得當。

　　推薦信里面一般包含了請求的意思，寫推薦信的人目的在于能推薦成功，所以語言要簡潔明快，文明有禮，不可以命令、指示等口氣講話，以免于事無益。

　　范文一：推薦函

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好，得知我公司優(yōu)秀實習生**想要進貴公司發(fā)展，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來，這樣一個上進的有志青年應(yīng)該擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸地向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　**，于**年**月來我公司實習。她是這批實習生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實適當?shù)脑u價，以期您能對她有更全面、更深入的認識。

　　首先，她是一名忠誠，可信任，謙虛隨和，認真踏實的好員工。**在暑期實習過程中，幾乎每天都是早上第一個到公司，晚上最后一個離開公司的人。她勤奮，實干，一心為公，在做好分內(nèi)工作的同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨到的見解，給很多老員工留下比較好的深刻印象，公認她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ摹扒Ю锺R”。

　　其次，她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，干勁十足。在實習的第一天，她在實習生民主選舉中獲勝，成為這批實習生中的主要負責人之一。之后的每一天，她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局，調(diào)節(jié)氣氛。更加難能可貴的是，她帶動了一群人對學(xué)習新知識、新技能的興趣與熱情！

　　再次，她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。**善于自我反思，總結(jié)經(jīng)驗，盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與上級領(lǐng)導(dǎo)，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結(jié)合起來，增強了團隊凝聚力。

　　最后，她具有較強的協(xié)作意識和團隊精神，并且勇于承擔責任。**組織能力和管理能力很強，能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習中，她勇于開拓創(chuàng)新，成功地策劃組織了三次促銷活動，增強了公司的和諧氣氛，提升了團隊業(yè)績，得到老員工的一致好評！

　　雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習生即將進入新的企業(yè)是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發(fā)展。真誠期望貴公司能同樣支持她，信任她，給她一個提升自己，實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。

　　推薦人：***

　　**年**月**日

　　范文二：推薦函

誠致諸位教授先生：

　　本人教導(dǎo)高xx高二、高三的化學(xué)，他是xx學(xué)年度數(shù)理資優(yōu)甄試保送進入xx中。他在化學(xué)領(lǐng)域中有不斷求知的精神與毅力。他學(xué)習態(tài)度積極主動，反應(yīng)靈活快速，且能舉一反三，具創(chuàng)造力。他的表達能力條理分明，課余時間亦能涉獵課外書籍以開拓視野。他上課十分專注，考試成績十分優(yōu)異，在校內(nèi)外化學(xué)競賽中也履傳佳績，例如：獲得xx學(xué)年度全國高中化學(xué)科能力決賽第二等獎。另外他在班上擔任班長工作認真、服務(wù)熱忱、頗富領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　他參加過臺大醫(yī)學(xué)營及北醫(yī)醫(yī)學(xué)營，對醫(yī)學(xué)方面有濃厚興趣，由於他志在從醫(yī)，所以特別重視有機化學(xué)的部分，在課程進度尚未達到之前，就已經(jīng)完全憑著自修的方式研讀完高三下的有機化學(xué)，其求知的精神可見一斑。相信他在未來的學(xué)習過程之中，必能發(fā)揮出更大的潛力。故本人在此誠摯地向各位教授先生推薦高承楷，希望你們能給他這個機會，好讓他一展抱負及長才。

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