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勤工助學(xué)征文（通用12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，借助征文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的勤工助學(xué)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤工助學(xué)征文 篇1
我來自農(nóng)村，從小就親眼看到了父母的辛苦，他們兢兢業(yè)業(yè)，為我付出了很多，這些我都記在心里，同時我也養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。所以進了大學(xué)之后，為了讓自己在經(jīng)濟上盡可能的獨立，減輕家庭負擔(dān)，我特向?qū)W校申請了勤工助學(xué)工作崗位，并且得到了批準。首先感謝學(xué)校給我提供了一個既能動手又能動腦的機會，讓我體驗生活的艱辛。
記得剛開始走上自己的崗位，那一份激動的心情難以言表，但同時又有一份膽怯和羞澀。面對那么多同學(xué)投來驚訝的目光，我真想打退堂鼓，可是隨著認識的提高和思想上的.成熟，我明白了參加勤工助學(xué)就是通過勞動來實現(xiàn)自身的價值，靠自己的雙手生活。所以我就告訴自己：要勇敢地面對，勤工助學(xué)是讓我提前體驗生活的一個很好的平臺，我一定要好好珍惜，在這個平臺上努力的工作！不過，在飯?zhí)霉ぷ鞔_實比較辛苦，因為人流量很大，特別是有些同學(xué)又不自覺地回收餐具，給我們的工作增添了很多麻煩，而且，有時候由于其他情況的出現(xiàn)，又難免會與工作產(chǎn)生沖突，這都帶來諸多不便。可是這些困難也正好鍛煉了我解決問題的能力，如果我真的有事沒去，我就會給經(jīng)理說明情況，并且真誠的道歉。同時，我懂得工作不僅要勤快，還要細心、有耐心并能持之以恒。我覺得餐廳服務(wù)這項工作，更多的是在培養(yǎng)我們的責(zé)任感，我們要對所有的餐具負責(zé)，防止它們被摔壞，要保持餐桌的清潔，為同學(xué)們提供一個良好的就餐環(huán)境。還有一點，就是要愛惜糧食，因為每一粒糧食都是農(nóng)民辛勤勞動的成果。
雖然我工作的時間不算長，但我從中學(xué)到了很多有價值的東西，那就是珍惜時間，在工作中盡職盡責(zé)，不斷向周圍人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)相互合作的精神和吃苦耐勞的精神，還有就是既然選擇了這份工作，就要盡自己最大的努力把它做好，任勞任怨。每當看到大家一起努力時，我就深深的感受到了一種集體的榮譽感，聽見同學(xué)們一聲“謝謝”，我心里就樂滋滋的，看著同學(xué)們高高興興地離開餐廳，我就很高興了。
勤工助學(xué)讓我懂得了生活的艱辛，懂得了賺錢不容易。在今后的時間里，我們會更加珍惜每一分錢，不亂花錢，因為那都是父母用辛勤的汗水換來的。同時，要學(xué)會感恩，感謝學(xué)校給我提供了這種機會，讓我有機會自食其力，為家庭減輕負擔(dān)。我覺得我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機會，只有讀好書，將來才能有所作為！
勤工助學(xué)征文 篇2
去年11月份我在太原理工大學(xué)勤工助學(xué)中心看到了現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)工部招聘學(xué)生助理的公告，我在勤工助學(xué)網(wǎng)站上報了學(xué)工部獎懲專員助理的職位，過了幾天在QQ郵箱上收到了我被錄用的通知，并到學(xué)工部進行面試，當我走進學(xué)工部時，許老師很和諧耐心細致的問我問題在和許老師交談之后，許老師說在今后的課余時間可以到學(xué)工部工作了，我很幸運的成為一名學(xué)生助理。
剛剛加入了太原理工大學(xué)的勤工助學(xué)，原本最初的想法就是能夠掙一些錢來緩解家庭的經(jīng)濟問題，對學(xué)校的這個制度也不是了解地很多，現(xiàn)在才漸漸地意識到，沒那么簡單，它的真實意義在于能夠給予人一種內(nèi)心的鼓勵，達到艱難困苦，玉汝于成，通過助學(xué)來實現(xiàn)自己的夢想以及提高自我能力，使自己的價值實現(xiàn)的淋漓盡致。這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，掙點生活費減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)。隨著我勤工儉學(xué)工作的'逐漸深入，對我而言，也已經(jīng)不只僅是物質(zhì)層面上讓我獲點生活費那樣簡單了給予我可能更多的便是精神層面上支持。
勤工儉學(xué)的過程使我深深地認識到作為已成年人的責(zé)任意識。這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責(zé)任，同時也讓我認識到有能力去減輕父母的負擔(dān)，強化了自身的自立自強意識。這種責(zé)任的擔(dān)當和自立自強意識的強化可能是學(xué)工部勤工的最大收獲。
而在勤工過程中，勤工活動也較好地鍛煉了為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱。在許老師，楊老師，梁老師，宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互協(xié)助，日常的班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠實、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。而高等學(xué)校組織學(xué)生參加勤工助學(xué)活動，是高等學(xué)校收費制度改措施。這項活動不僅有利于學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，而且可以使學(xué)生通過參加勞動取得相應(yīng)報酬。這是對廣大學(xué)生，特別是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的有效資助辦法，是對他們安心完成在校學(xué)業(yè)的有力支持。
在開展勤工助學(xué)工作中，我們十六個同學(xué)互相幫助，團結(jié)一致，認認真真的完成老師分配的每一項任務(wù)。在辦公室的主要任務(wù)是整理文檔。剛開始我們還不是很熟練，但是在老師的教導(dǎo)下，通過我們的努力，我們現(xiàn)在已經(jīng)非常熟練了。許老師和藹可親，告訴我們說他們對勤工助學(xué)的學(xué)生沒什么要求，就是每天一次打掃辦公室，擦大會議桌、沙發(fā)、書柜、辦公桌，拖地，后來才慢慢開始為辦公室的花草澆水，這個比較愜意，隆隆冬日眼前盡是嫩綠。雖然工作都比較尋常，但是卻要工作的更加用心，不能因為對你的低要求而不努力吧？
在學(xué)工部有許老師、楊老師、梁老師和宋老師五位老師。學(xué)工部的主要職責(zé)就是處理學(xué)生工作，在寒暑假時，給學(xué)生代購放假時的火車票，檢查學(xué)生是否到課、自習(xí)，是否上早操，以及對學(xué)生的獎懲，傳達學(xué)校的各種指示，還進行崗前培訓(xùn)，提高學(xué)生的崗位意識，責(zé)任意識和勞動觀念；開展豐富多彩的文體活動，為貧困學(xué)生提供展示自己，鍛煉自己的機會；組織勵志成才座談會，講座，提高學(xué)生心理、人際、技能等綜合素質(zhì)，加強宣傳教育活動；緊跟時代步伐，發(fā)起，組織參加社會公益活動。
這些活動有助于大學(xué)生在勞動中找到適合的社會切入點，明確自己的發(fā)展方向；有利于增添深入社會后面臨困難和挑戰(zhàn)的勇氣，樹立積極向上的人生觀、世界觀和樸素的價值觀；有利于培養(yǎng)勞動光榮的觀念，也有利于掌握勞動技巧，培養(yǎng)集體協(xié)作觀念。有利于當代大學(xué)生在實踐歷練中培養(yǎng)自己內(nèi)在的、積極的、主動的意識，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
今天自己有幸能夠參加到這個崗位，一方面在磨練自己，另一方面也為學(xué)校做一些力所能及的，還可以為家里減輕負擔(dān)，不得不說學(xué)校的這個勤工助學(xué)，真的很好，無形中幫助了很多人，幫助了很多學(xué)子，讓他們實現(xiàn)了自己的夢想。希望自己也會像其他同學(xué)一樣，能夠?qū)W到一些實用東西，也間或的為就業(yè)打下一定基礎(chǔ)，所謂一本萬利，很好。
我們要懷著一顆感恩的心，去看待勤工助學(xué)，這樣會使我們發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，這樣也會是我們的世界更加美好，也使我們的生活更加幸福，我們常常在勤工助學(xué)中收獲感動，是因為懂得珍惜和傾聽到心靈最深處的呼聲，在品味勤工助學(xué)經(jīng)歷的同時，也體驗到成長的快樂，勤工助學(xué)的光芒將會照耀到太原理工大學(xué)明向校園內(nèi)的各個角落，它就像陽光一樣將灑遍我們的心靈，它就像晚風(fēng)一樣拂過我們的窗巾，使我們的心靈那么溫馨，那么安寧。我們在描繪大學(xué)生活的畫卷時就會懂得：品味人生經(jīng)歷，體驗快樂成長，勤工助學(xué)長相伴，永遠與我們同在！
勤工助學(xué)征文 篇3
時間已經(jīng)漸漸退至到了現(xiàn)在的第六個月，工作可以說已經(jīng)得心應(yīng)手，正因為老師的嚴格以及學(xué)會的察言觀色。慢慢的，批評已經(jīng)越來越遠，辦公室也經(jīng)常是安靜的。
我很奇怪這樣一個現(xiàn)象的發(fā)生，便偷偷的發(fā)了一條短信給老師“老師，為什么您今年的笑容變的多，有什么喜事嗎？原來，你笑起來的時候給人是這種舒服的感覺。老師您的笑容很親切，以后要多笑笑哦，嘿嘿”“謝謝，那是因為你們已經(jīng)學(xué)會了很多東西，我不再需要操心了，所以心情也就放輕松了。呵呵”我恍然大悟，生活原來一直在磨練我這樣一塊頑石，時至今日，我已經(jīng)擁有了光潔的表面，不再扎手。這時我才發(fā)覺只有在最初的時候就面對最惡劣的環(huán)境，那么才能夠在以后的.生活中養(yǎng)尊處優(yōu)。
小助理的生活還在繼續(xù)，但與最初不同的是，我現(xiàn)在很享受這樣一種心滿意足，在此之余辦公室里還會有輕松的笑聲。
勤工助學(xué)征文 篇4
從拿到通知書開始，勤工助學(xué)服務(wù)中心便以特殊的方式讓我記住了它。當時，拆開通知書的信封，一張粉底的勤工助學(xué)服務(wù)中心介紹信便躍入眼底。從那時起，我了解到：勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情況下，讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助需要的同學(xué)們。
大一至今，我作為一名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，一直在做著各種各樣的兼職，曾經(jīng)到學(xué)校外面家教，做促銷，做調(diào)查問卷，但是由于路途遙遠與上課時間沖突等原因，漸漸地便沒有繼續(xù)做下去。大三上學(xué)期，我在群眾認同下，順利成為一名預(yù)備黨員。在預(yù)備期間，我報名并有幸成為勤工助學(xué)的一份子――北校區(qū)干部人事檔案館助理。做了這份工作，我發(fā)現(xiàn)自己的時間更容易協(xié)調(diào)，在上課學(xué)習(xí)之余，還能夠迅速到工作崗位上工作，解決了我前兩年兼職的煩惱。我也逐漸發(fā)現(xiàn)勤工助學(xué)是一份非常適合同學(xué)成長的`天地。
勤工助學(xué)服務(wù)中心是存志的地方。志同道合的同學(xué)們加入勤工，于是共同在勤工的各個崗位中默默奉獻，愛崗敬業(yè)，讓自己發(fā)光發(fā)熱的同時，很好地為同學(xué)們的生活帶來便利，為學(xué)校公共事務(wù)做一份貢獻。我認識的幾個同學(xué)，分別在宿舍值班、課室清潔，圖書館管理等幾個崗位上工作。平時從與他們的交流感受中，我可以看出大家都有一個共同點：大家都希望在課余時間能夠賺些生活費，與此同時，雖然自己的崗位非常普通，工作也不復(fù)雜，但正是因為自己的付出，所以學(xué)校宿舍可以保持出入安全，課室保持干凈清潔，圖書館保持正常運作。
勤工助學(xué)服務(wù)中心是人情濃厚的地方。雖然大三才加入勤工這個大家庭，但是我卻很快融入其中。勤工是一個歡快、動感、有愛的大家庭。經(jīng)常舉辦一系列活動，例如游園活動，交流活動，征文比賽，也經(jīng)常為同學(xué)們帶來實習(xí)、兼職信息等福利。同時，勤工助學(xué)服務(wù)中心里，每一位工作負責(zé)人，都會耐心細心為大家解答有關(guān)工作、助學(xué)系統(tǒng)的疑難。
從我個人的勤工工作來說，在干部人事檔案館里的助理工作，并不是表面看來如此簡單，光鮮。師傅領(lǐng)進門，修行看個人。老師與工作經(jīng)驗較多的同事也為我們講解了應(yīng)該如何做好檔案翻新工作，但是一開始還是較難上手。加上每一本教職工的檔案雖然都大同小異，但是還是會面對各種各樣的資料表格，因此，我們必須在翻新工作上手的同時，牢記一些技巧與必須做到的要求，以此完成工作。將近一年的鍛煉，我的動手能力大大提高，做事也變得更有耐心，更加細心。這不僅要多謝老師、同事的指點與包容，也應(yīng)該肯定自己的不斷思索、追求上進。
總而言之，在干部人事檔案館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富，減輕家里經(jīng)濟負擔(dān)，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝勤工助學(xué)服務(wù)中心對學(xué)生良好的資助政策；感謝老師—可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
勤工助學(xué)征文 篇5
“我相信這就我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分，idobelieve”我喜歡這樣一首歌曲，楊培安的“我相信”。喜歡在清晨的時候聽著這首歌，以一種熱情去面對一天。之所以會有這樣一種愉悅的心情面對。是因為現(xiàn)在小助理的工作，沒有批評只有贊揚，時不時的會有老師說這樣一句話“這學(xué)生不錯，做事挺認真”我很開心我能夠達到現(xiàn)在這樣一個高度。但其實我更加希望有那么一天我可以仰望自己。
打掃已經(jīng)是我的工作，但并沒有遜色于最初的質(zhì)量。那一天，還是敲響老師的門“老師，不好意思打擾您一下，我過來打掃”。得到應(yīng)允，便開始了程序化的工作（我已經(jīng)在多次工作中摸索出來打掃的一套比較完備的程序，呵呵）。老師的一句提問打破了像往常一樣的安靜“同學(xué)，你是哪里人”我簡單的回答了老師的提問，手中還是不停的`在把弄著抹布。接下來發(fā)生讓我覺得很意外的一件事“你是在我接觸過的學(xué)生里面做事最認真的一個”我很意外很緊張，“謝謝老師，您的贊揚是對我最大的鼓勵”現(xiàn)在想想當時我的回答，覺得自己蠻好笑的�；蛟S在這樣一件事情上，當我作為講述人轉(zhuǎn)述給另一個人的時候，他會覺得我的回答很假，但是其實那真的是我心里面所想的，也是我后來做事時的一句箴言。我很貪心，我很希望得到更多贊揚，所以我更加努力的工作。
現(xiàn)在的我，是主動熱情的。是老師眼里認真做事的學(xué)生。我想就算我不為別的，有這樣的贊揚也就夠了。
結(jié)尾我的勤工助學(xué)故事，生活中因為有你變的斑斕我的勤工助學(xué)生活，由最初的什么都不會到慢慢的被動去做然后到時至今日的主動去完成；由老師的批評到老師的默許然后到時至今日的老師的贊揚。我收獲了很多�；仡櫼荒陙淼男≈砉ぷ�，學(xué)會了很多。是它在伴隨我不斷成長。
“小助理”謝謝你�。∩钫驗橛心愣兊酶佣嗖识嘧�。
當你再拿起那張最初的白紙的時候你會發(fā)現(xiàn)，它不再是黑白的。
勤工助學(xué)征文 篇6
關(guān)于勤工助學(xué)，入學(xué)以來的經(jīng)歷一直銘記在心海，未曾忘懷。期間有痛苦，有失落，但也有收獲，有成長。
一直以來，父母在屋檐外奔波勞累櫛風(fēng)沐雨，換我們無憂無慮清風(fēng)徐徐。內(nèi)心的歉疚感，越長大越難以釋懷。
由此，入學(xué)以后，我便決心要做點什么，以減輕父母肩頭的負擔(dān)。在學(xué)校勤工辦的幫助下，我開始了我的第一份兼職，也是記憶尤其深刻的一次兼職。第一份兼職是發(fā)傳單，很平常的一份工作，但我激動而又不免忐忑。外面的世界一切都這么新鮮，這份新鮮來自于我對兼職的一無所知，腦子里一直在飛旋，構(gòu)想著商家老板的模樣，工作的場所，工作的方式，以及探想著未知的困苦。
未知一點一點褪去，當一切安排妥當，就只剩困苦。
站在人潮擁擠的'過道旁，人來人往，卻大都帶著一副對陌生人特有的冷漠臉龐。這臉龐讓我感到陌生，感到恐懼，在過往，身邊縈繞著的是親人，朋友，老師，同學(xué)善意的和藹和微笑，世態(tài)炎涼一詞倏忽在腦海浮現(xiàn)。
更加讓我難以忘懷的是，一次次的拒絕讓我長期以來的優(yōu)越感瞬間崩塌。當我微笑著遞上制作精美的傳單時，鮮有樂于接受的，大部分人都是冷漠的回絕，或者若無其事高傲前行，留我尷尬當場。更有甚者，看見我這個擾亂他們外出興致的發(fā)傳單的家伙，老遠就開始繞道而行。
見此，內(nèi)心備受煎熬，覺得自己在人群中是多余，是累贅，是麻煩。但唯獨有一個面孔，至今存留在心底。我至今記得，傳單他微笑的接過，然后報以一句輕輕的謝謝。
內(nèi)心的感激之情無以言表。也在這瞬間，忽然明了，于他人，報以微笑永遠比報以冷漠來得有力量。
除了精神上的煎熬，身體上也絲毫不輕松。一天下來，腳底及膝，都像灌了鉛似的沉重。在回校的公交車上，同伴的聲聲抱怨更是引起了我的感嘆，原來中學(xué)時期什么面壁思過罰站立都是小兒科，可是如今生活與我動起了真格。也就懂得了生活不易。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，無論書上告訴我們多少回生活的艱難，都不如親自上陣與生活較量一番。
晚上躺下的時候，細細去品味，腦海里不自覺地浮現(xiàn)了一幅一幅父母操勞的圖景。雖然在很小的時候，就帶著稚嫩的聲音告訴爸爸媽媽，自己以后會好好報答他們，讓他們不再辛苦，過上幸福的生活�？墒�，也唯獨有在親身試驗之后，才能真正明白他們，某一刻的心里受著傷，某一刻的眼里含著淚。昔日稚嫩之音言猶在耳，如今又豈能消弭沉淪，畏畏縮縮？
帶著些希冀，我要繼續(xù)努力。我知道，我在成長。
如此想著，內(nèi)心漸漸平靜，白天的苦，也就漸漸滲出了一絲絲甜味。
勤工助學(xué)征文 篇7
我是一名很普通的職高農(nóng)村學(xué)生,在農(nóng)村，很多同齡人因家庭貧困而面臨輟學(xué)。我的家庭負擔(dān)很重，還有一個姐姐在大學(xué)就讀，繁重的家庭負擔(dān)使父母苦不堪言。但是，他們卻堅持讓我上了學(xué)。因為他們知道，農(nóng)村孩子要想跳出農(nóng)門，首要的就是知識。知識改變命運，這是自古不變的真理。他們不想讓自己的子孫也過著面朝黃土背朝天的辛苦生活。
于是，我滿懷希望。但高額的學(xué)費卻讓我覺得我的夢想是那么的遙不可及。當老師告訴我，國家為我們提供每月補助150元時，我覺得我的前途光明了，我的未來將不再是夢!我激動了!振奮了!
青少年是祖國的花朵，花是善的，美的，聆聽滲透了的花的妙音，心靈的花能得到美化。在這里，我享受到了祖國的關(guān)愛，在這里，我明白了國家對農(nóng)村學(xué)生的重視及寄予的厚望。
雖然只有150元，但對于我們這些黃土地里長大的孩子來說，是多么珍貴啊!這也許只是有錢人的一件衣服，一雙鞋子，或者是一個背包……但對于我們，這是父母辛苦了多少日夜，流淌的多少血汗啊!這是改變命運的靈符，雖然不多，但也許正因為這些錢，就能使一個瀕臨退學(xué)的學(xué)生重返校園，也許就因為這些錢，就能改變我們一生的命運。國家的英明政策，就像久旱之后的甘霖，給了我們溫暖，給了我們希望，讓即將枯死的夢想重新萌發(fā)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”在這里，我要感謝祖國和學(xué)校給予的幫助，它就像一枚直上的火箭，載著我未來的希望，奔向燦爛的明天;在這里，我感受著春的氣息;在這里，我體會到身邊的每一絲感動，在這人間芳菲的景色中，我們播撒綠色的希望。
生命賦予了我一些最本質(zhì)的東西，我沒有辦法去摒棄它，但我可以用我自己最大的力量去奮斗。
一支蠟燭，只要為它引上燈火，它終究會發(fā)出照耀人心的光芒，即使微不足道，但足夠趕走一些黑暗，為人間添上一份溫暖;一根竹子，只要把它的兩頭系緊，彎成弓，就可以把箭射向遠方，帶著最初的希冀，尋找最初的.夢。
人，應(yīng)當飲水思源，受人之恩當涌泉相報。我在求學(xué)的過程中，面臨困境，是祖國給了我希望，猶如:山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。就像當我們迷失在森林中，不知道該何去何從時，有人為我們指明了方向;就像黑夜的燈，永遠不可能被人們遺忘。所以，我們一定要懷著感恩的心去努力學(xué)習(xí)，有朝一日，用自己的行動去回報社會，去回報曾幫助過我的人，即使力量再小，盡力足矣。
那一年的SARS遍及中國，給人命的生命帶來了一份挑戰(zhàn)，無數(shù)的白衣天使，被人們所銘記，他們不拋棄，不放棄，堅守自己的崗位，把陪伴家人的時間奉獻出來去幫助每一個需要幫助的人，甚至奉獻出自己的生命。還有汶川地震、西南大旱、那美麗的玉樹……在困難中，他們守望相助，萬眾一心，他們用愛與責(zé)任締造了一個美好的人世間。所以，我將努力地去學(xué)習(xí)，因為這是我們現(xiàn)在的責(zé)任。
中考失利，我曾痛苦不堪。翻過昨天的一頁，此時，我應(yīng)該做的就是將書本當成美麗的蝴蝶，將筆握成改變命運的武器，用五彩繽紛點亮生命。
我就像一只燕尾蝶，在漫漫旅程中，在華美的蛻變前，肩負著所有不為人知的痛苦和偷偷墮落的淚水，卻依然堅定向前。
為了將來而奮斗，年輕永遠沒有失敗。所以我要展翅高飛，帶著夢想、責(zé)任和感恩的心，盡管未來是漫漫的征程,但我深信，總有一天，含苞待放的花朵會散發(fā)出沁人心脾的芳香。
勤工助學(xué)征文 篇8
一個陽光明媚的早晨，我和中山三鄉(xiāng)志愿者協(xié)會及社會上的愛心助學(xué)人士，大大小小一行共38人開始了為期2天的助學(xué)之旅。一路上，風(fēng)光無限，讓人應(yīng)接不暇。雖然坐車很累，可是我還是很高興。來到韶關(guān)的慶云小學(xué)，門口傳來一陣陣歡迎聲，只見太陽下一個個臉曬得紅彤彤的孩子們。我們的內(nèi)心很受感動。
我去參觀了一下他們的校園，他們的教室門是掉漆的，沒有跑道，地面還凹凸不平，沒有籃球場沒有玻璃地板，他們的學(xué)習(xí)條件是那么的差。同他們比起來，我們是多么的幸福��！
接著是發(fā)放資助物品。有籃球、跳繩、作業(yè)本、課外書等學(xué)習(xí)物品。那些孩子們興奮起來，都沒有秩序了�？粗麄円粋�個拿到禮物時開心的笑臉，我也很開心。這次行程雖然，但是還是值得的'。物品發(fā)放完畢，我們義工分5組帶著他們一起做游戲，有搶凳子、老鷹捉小雞、丟手絹、打籃球、搶禮物等。輸?shù)娜司屯顺鲇螒�，但也有一份鼓勵獎。最后贏的人，有一份大大的獎品。個個玩得面紅耳赤、汗流浹背，笑得合不攏嘴。時間流逝，游戲也接近尾聲。我們得出發(fā)去下一站了！因為我們下一站還要陪爺爺奶奶們過生日。
因時間關(guān)系，我們兵分兩路，一組去養(yǎng)老院，一組去探望特困生。而我是去養(yǎng)老院。我們先陪他們玩游戲，再給爺爺奶奶過生日。不僅玩游戲，還有禮物呢！三鄉(xiāng)志愿者協(xié)會捐助了很多生活用品給老人們。因為他們身體的原因，只能玩些簡單的游戲。但夾珠子及打保齡球（用礦泉水瓶裝水當保齡球）也是很好玩的游戲。那些爺爺奶奶玩得可開心了，一張張笑臉像盛開的花朵一樣。吃生日蛋糕啰！小朋友們給爺爺奶奶送上生日蛋糕。吃著鮮美的蛋糕，看著爺爺奶奶的開心的笑臉，我感到無比欣慰。天色漸漸暗了，我們也該走了�？粗鵂敔斈棠虃冚p輕揮動的手，我感到依依不舍。再見了，爺爺奶奶，希望你們身體健康，長命百歲。
通過這次難忘的助學(xué)之旅，我知道了那些貧困地區(qū)的孩子與老人，學(xué)習(xí)條件和生活條件是多么地艱苦。我們要珍惜美好的學(xué)習(xí)時間，努力學(xué)習(xí)！我還要讓更多的人來幫助與關(guān)心貧困山區(qū)的人們，讓他們感受到社會的關(guān)愛與溫暖。
勤工助學(xué)征文 篇9
今天下午這個時間段內(nèi)我一直就在這里為了助學(xué)金忙碌著，我從中午吃飯以后就開始了，現(xiàn)在已經(jīng)差不多四點多了，我一直沒有休息一下！
如今所有的事情已經(jīng)處理完了，我終于可以休息一會，我這個時候也沒有玩手機，我就直接在床上開始睡午覺，這個時候的我實在是受不了了，我已經(jīng)很久沒這么長時間忙碌了，手機什么都是浮云朝露，只有睡覺才是正事！
可是助學(xué)金這事情不會這么簡單就完成了，五點多一些的時候我剛剛睡醒，就有人說我填寫的東西不符合，而且我的`宿舍里其他人一樣，我又因為助學(xué)金的事情不得不再一次開始忙碌。這一次是因為我們的理由太少了，所以我們不得不多多填寫一點！
我們宿舍這幾個有助學(xué)金的人又開始不得不忙碌了，不過這一次沒有耗費什么時間，畢竟這一次沒有什么大事。這還是二班班長他給大家說的什么是不符合條件的，據(jù)說他今天已經(jīng)去了三趟學(xué)校的系辦，都是為了這件事情，所以他的經(jīng)驗十分的豐富，這是我們不得不承認的，所以負責(zé)的人就沒有去，直接就回來讓大家修改！
我在這個時候就想說一句：什么事情都不容易！這就是生活的無奈！
勤工助學(xué)征文 篇10
大年初四一大早，爸爸、爸爸的朋友帶著我和其他幾個小伙伴一起去安徽岳西縣蓮云鄉(xiāng)蓮塘小學(xué)資助失學(xué)兒童，我心里特別想快點到那兒看看，那里的小朋友是什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們坐了幾個小時的汽車，一路上看到路邊一幢幢嶄新的二層樓房，家家門上都貼了新對聯(lián)，路邊還有小孩在開心地放鞭炮。一下了車，我們就看到小雞在房前歡快的叫著，鴨子在一搖一擺的散步，牛羊在山坡下吃草，這里的.空氣真好呀！
我們一群人吃完中飯，就來到了岳西縣蓮云鄉(xiāng)蓮塘小學(xué)，學(xué)校的操場堆了一些碎石子，沒有水泥地，沒有跑道，學(xué)校的房子很破舊，左邊是一排平房，是舊教室，中間的是二層樓，是現(xiàn)在的教室，雖然新一點，但有的墻上都掉皮了，右邊也是一排平房，是新蓋的還沒有完全好，聽說是用來作食堂的。想想我們的學(xué)校是多么的漂亮和明亮呀！
最后我們來到爸爸助學(xué)的人家，我們給他們一家四口帶去了旺旺大禮包、助學(xué)金和學(xué)習(xí)用品。我還和失學(xué)的小朋友合影了。這次的助學(xué)之旅真快樂啊！
勤工助學(xué)征文 篇11
在三點多一些的時候我還在學(xué)校圖書館的電子閱覽室里為了助學(xué)金忙碌著，可是突然之間接到舍長的電話，他通知我們說班長找我們有事，還是關(guān)于助學(xué)金的事情，讓我們立即回來！
我們在這里的一共三個人，知道這個消息之后立即往回走，這個時候這件事情處理的已經(jīng)差不多了，我們回來去了一趟班長的宿舍之后，這才知道這一次是為了電子申請表，而且這個時候已經(jīng)只剩下我們幾個人了，所以我們必須立即填寫好。
這時候我們就有一些后悔，早知道是為了這個東西，我們在電子閱覽室電腦那里直接就可以完成了，但是在電話里沒有講清楚，我們沒有理解清楚就回來了，在那里我們現(xiàn)在也就完成了，誰還用在這里等待排隊，而且是四個人排隊等著寫這個，在電子閱覽室很方便，如果說還要遞交給班長，直接通過QQ什么就可以了，畢竟現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達！
班長現(xiàn)在已經(jīng)有一些怒了，他在四點的時候還有比賽，但是現(xiàn)在的事情還有這么多需要立即處理，他還沒有休息一下，下午的`比賽誰還知道是怎么的結(jié)果！所以我們幾個人在這里迅速的處理事情，不過最終班長還是把這件事情交給了其他人處理！
勤工助學(xué)征文 篇12
清理學(xué)生時代的舊物，一枚木質(zhì)印鑒赫然映入我的眼簾，雖時隔三十多年，我的大名依然清晰可見，舊印鑒勾起了我對一段往事的回憶。
63年夏，我考入無錫縣中學(xué)，9月入學(xué)后，為了能得到助學(xué)金，我向班主任陸老師遞交了一份書面申請。他向我了解家庭情況時，我一古腦兒地將底牌和盤托出。我家是純農(nóng)業(yè)戶，經(jīng)濟條件十分拮據(jù)，我考上初中，二哥考上大學(xué)，姐姐上高中，弟弟上小學(xué)，好在二哥考上的是軍校，否則這么多書包是無論如何也負擔(dān)不起的。當陸老師問起我二哥畢業(yè)于哪所中學(xué)時，我回答也是縣中，當我說出其姓名時，陸老師一拍腦袋大笑起來，他高興地說：“你二哥曾是我的學(xué)生，你們兄弟倆一個走出去一個走進來，我們真是有緣，你的助學(xué)金包在我身上，不過還要經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準才作數(shù)�！碑敃r我申請每月補助2元，在向下中學(xué)里，數(shù)額已經(jīng)不低了。
盼星星，盼月亮，喜訊終于盼到了。我的助學(xué)金申請已批下來，每月是1元。領(lǐng)取助學(xué)金需個人印鑒，我就去學(xué)校附近的'小鎮(zhèn)雕印店，花了2角錢將印鑒雕好。那幾天里我特別高興，高興的是上完三年初中有保障了，否則總有幾分擔(dān)心，因我考取中學(xué)，父親說：“這學(xué)上得起就上，上不起就歇擱�！�
學(xué)校離家很遠，早去晚回根本不可能，于是我只能當寄宿生，每逢周六下午上完一堂課才能放學(xué)回家。得到助學(xué)金的那個周六一回到家，我就迫不及待地將好消息告訴了家人，大家聽了心里都樂開了花，父母總算松了一口氣，臉上的皺紋也都舒展開了。當時我自帶糧，每月需交菜金4元，有了這1元助學(xué)金，每月只需交3元了，一年也能省12元錢。那時的種田人家無經(jīng)濟來源，只能靠養(yǎng)些豬，羊，兔賣了弄些活絡(luò)錢，若無這1元助學(xué)金，也許我中途就會輟學(xué)。我第一次領(lǐng)到那1元助學(xué)金時，興奮得幾夜沒睡好覺，周末回家時將1元錢帶回讓父母過了目，全家皆大歡喜。
我班大約有十多名同學(xué)享受助學(xué)金，其中最高額每月能拿到5元，十分令人羨慕，我能釓進享受助學(xué)金的行列，也算是幸運者了，從初一到初三，共領(lǐng)到助學(xué)金30多元，黨和人民助我完成學(xué)業(yè)，我終生難忘。
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