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校園之星才藝之星事跡材料范文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？以下是小編整理的校園之星才藝之星事跡材料范文，歡迎大家分享。
校園之星才藝之星事跡材料范文1
我是小君，現(xiàn)任13級(jí)4班班長，曾在上屆評(píng)選為學(xué)校校園之星。
作為一名中學(xué)生，無論在哪里，我都能做到以熱心、誠實(shí)之心對(duì)待我周圍的每一個(gè)人作為一班之長，我始終堅(jiān)持認(rèn)真做好本職工作，積極為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我積極主動(dòng)地和老師探討班級(jí)管理問題，以身作則，兩次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班干部”。
我有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，并能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。我知道刻苦學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成最重要的事情來做。我有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并刻苦地學(xué)習(xí)，因此能夠取得較好的成績，一直保持在班級(jí)前3名。
我有著多彩的課余生活，廣泛的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各類文娛活動(dòng)，并在校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)也能看見我矯健的身影。
除了與同學(xué)們共創(chuàng)一個(gè)文明班級(jí)的氛圍外，我還能積極熱心的幫助同學(xué)們解決生活及學(xué)習(xí)上遇到的困難，雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民的服務(wù)是無限的。我要把有限的.生命投入到無限地為人民服務(wù)中去�！蔽冶炔簧侠卒h的偉大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一個(gè)公民該做的而已，滔天巨浪，源自涓涓細(xì)流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香“的含義。
百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會(huì)更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
校園之星才藝之星事跡材料范文2
我是六7班的，我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，并能在各項(xiàng)工作中當(dāng)好班主任教師的助手，在老師不在班的`情況下管理好班級(jí)。我從不遲到，從不請(qǐng)假，我誠實(shí)守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。我熱愛學(xué)習(xí)，所有的主科成績都達(dá)到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。
我喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學(xué)探討知識(shí)，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期做得更好。
校園之星才藝之星事跡材料范文3
大家好，我是來自四年級(jí)(2)班的小月。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書。我的家里有一個(gè)大書架，和五個(gè)小書柜。里面的大部分書都被我看完了，每一本書都有作者獨(dú)特的想象力和神奇的創(chuàng)造力，每看完一本我都會(huì)回味書中的.有趣和道理。就算是同一本書也可以百看不厭，只要認(rèn)真、用心、專注的看，就是一本書也會(huì)有不同的收獲。
我不會(huì)放棄任何一個(gè)去圖書館的機(jī)會(huì)，菱湖公園圖書館，三孝口圖書館，四里河圖書館，新華書店，我都去過，其至杏花公園里的圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過。每一個(gè)書店或書館都有不同的、有意思的書，每一次我都會(huì)在書店里待兩、三個(gè)小時(shí)，其至?xí)雎詪寢尩奶嵝眩撩栽跁暮Ｑ罄铩?/p>
同學(xué)們，讓我們跟書里的人交朋友，去這無邊無際的書海洋里暢游吧!
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