先進(jìn)個(gè)人事跡材料【集合20篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，下面是小編為大家收集的先進(jìn)個(gè)人事跡材料，歡迎大家分享。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 1
最先出發(fā)、最快抵達(dá)，為百姓奉上最安心的保障，洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨之后，你是社區(qū)建設(shè)中最亮的光。
他就是海河路街道中鶴社區(qū)黨支部書(shū)記、主任xx。中鶴社區(qū)下轄中鶴國(guó)際、龍門(mén)逸家2個(gè)居民小區(qū)，2536戶、9780人，共有52棟居民住宅樓，100個(gè)單元，3個(gè)地下車(chē)庫(kù)，防汛形勢(shì)嚴(yán)峻。xx聞“汛”而動(dòng)，把防汛抗災(zāi)工作作為首要任務(wù)。
在此次防汛期間，他始終以保護(hù)轄區(qū)居民生命財(cái)產(chǎn)安全為己任，帶領(lǐng)社區(qū)干部查看重點(diǎn)部位防汛情況、督促安全隱患整改、及時(shí)疏通排水管道、開(kāi)展清潔消殺等工作，確保防汛工作有備無(wú)患、群眾安全萬(wàn)無(wú)一失。
周密部署工作預(yù)案，為抵抗洪水打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
在汛期來(lái)臨前期，xx周密部署，一是第一時(shí)間成立由社區(qū)書(shū)記和各物業(yè)公司經(jīng)理任組長(zhǎng)的防汛工作小組，制定防汛工作預(yù)案，建立應(yīng)急隊(duì)伍，明確工作責(zé)任，強(qiáng)化工作紀(jì)律。二是排查整改隱患，儲(chǔ)備防汛物資雨衣40件、雨靴40雙、手電筒30個(gè)、沙袋400余袋、鐵锨30把。三是聯(lián)合小區(qū)物業(yè)開(kāi)展防汛演練工作，搬運(yùn)沙袋建立防汛隔離帶，針對(duì)演練中排查出的問(wèn)題，快速反應(yīng)，及時(shí)整改，為抵抗強(qiáng)降雨的到來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
奮斗在防汛一線，用實(shí)際行動(dòng)為轄區(qū)居民安全護(hù)航
7月17日至21日，隨著降雨量的不斷增加，道路及小區(qū)積水越來(lái)越深，水流湍急。xx帶領(lǐng)社區(qū)工作人員冒雨巡查，對(duì)中鶴國(guó)際、龍門(mén)逸家兩個(gè)小區(qū)100個(gè)單元地下室、75部電梯井、3個(gè)地下車(chē)庫(kù)及52棟樓頂?shù)?落水口進(jìn)行24小時(shí)不間斷的巡查，發(fā)現(xiàn)堵塞，毫不猶豫將手伸進(jìn)淤泥里進(jìn)行疏通；發(fā)現(xiàn)積水，利用抽水泵進(jìn)行排水，他時(shí)刻將居民生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)著人民至上的理念。
災(zāi)后重建刻不容緩，小區(qū)環(huán)境風(fēng)雨之后展新顏雨過(guò)天晴，這是最好的消息，卻不是最后的勝利。按照災(zāi)后重建工作部署，為盡快恢復(fù)居民正常生活生產(chǎn)。xx帶頭對(duì)兩個(gè)小區(qū)地下室及電梯井進(jìn)行抽水，對(duì)75部電梯全面復(fù)檢。同時(shí)有序開(kāi)展家園清潔工作，鏟除淤泥、沖洗路面，全方位消毒消殺。目前70個(gè)單元樓道和重點(diǎn)部位已完成消殺11000平方米，共噴灑消毒水150公斤，出動(dòng)車(chē)輛4次，清掃垃圾5車(chē)。
xx始終把群眾利益放在第一位，在防汛救災(zāi)的緊要關(guān)頭，身體力行，連續(xù)7天沒(méi)回家，“舍小家、顧大家”，以一名黨員干部的赤子之心，用不畏犧牲的實(shí)際行動(dòng)為黨徽增光、為黨旗添彩！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2
陳xx，25歲，20xx年6月畢業(yè)于教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，20xx年2月通過(guò)xx區(qū)教師統(tǒng)一招聘考試到xx鎮(zhèn)中心幼兒園工作，在職期間擔(dān)任大班副班教師兼保教主任，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作的第一線。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能，在幼兒園開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課和教師技能比賽中多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，參加xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一、二等獎(jiǎng)、參加優(yōu)秀教案評(píng)選比賽榮獲一等獎(jiǎng)、并在xx區(qū)獲得“保教先進(jìn)個(gè)人”。
事跡展評(píng)
永葆教育初心踐行教育使命
參加工作五年多來(lái)，我一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作的第一線，始終堅(jiān)持做到對(duì)工作一絲不苛，對(duì)孩子關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求；以熱愛(ài)本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神、任勞任怨的態(tài)度獲得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、父母的好評(píng)和贊許。潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能，在幼兒園開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課和教師技能比賽中多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，參加xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一、二等獎(jiǎng)、參加優(yōu)秀教案評(píng)選比賽榮獲一等獎(jiǎng)、并在區(qū)獲得“保教先進(jìn)個(gè)人”。
一、熱愛(ài)本職工作，不斷追求進(jìn)步
對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。主動(dòng)在向黨組織靠攏，以主動(dòng)的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。主動(dòng)參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)要求進(jìn)步。能主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，熱愛(ài)本職工作，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、真心敬業(yè)愛(ài)崗，成為教師表率
自工作以來(lái)，身兼數(shù)職，不僅承擔(dān)著一線教學(xué)工作，還負(fù)責(zé)或參與常規(guī)教學(xué)的管理、園本教研的開(kāi)展、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動(dòng)的組織策劃等，力求將每項(xiàng)工作做在前面，力求更好。在幼兒園“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)觀摩中公開(kāi)教學(xué)，為姐妹園所送去我園”一日規(guī)范流程“，在繁忙的日常工作中抽出時(shí)間潛心研究，查閱專業(yè)書(shū)籍，在送教中，以新穎獨(dú)特的思路、從容的教態(tài)，全新的理念贏得了教師的高度評(píng)價(jià)，展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務(wù)底蘊(yùn)和精湛的業(yè)務(wù)水平。
三、勤勉務(wù)實(shí)求真，工作精益求精
在工作中，勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中，深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，精細(xì)地備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。認(rèn)真了解每個(gè)幼兒原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的.措施。
我認(rèn)為一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福！正是有這樣的信念不斷地支持著我、督促著我，才會(huì)如此努力的付出，才會(huì)快樂(lè)地收獲。我相信，作為一名普通的幼兒教師，我將一如既往地奉行真誠(chéng)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，在幼教的道路上會(huì)走得更遠(yuǎn)更好！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 3
今天站在這里述職，此時(shí)最要表達(dá)的就是一份感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo)，感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的關(guān)愛(ài)、配合和信任。近年來(lái)，一直擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。本學(xué)期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂(lè)的無(wú)怨無(wú)悔地工作著，不為豪言壯語(yǔ)，只為成為孩子心目中值得信任的老師D服務(wù)者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下匯報(bào)，不到之處，還請(qǐng)老師指正。
德育工作千頭萬(wàn)緒，工作中有地重點(diǎn)做好這四塊：
一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。
二、建立健全少先隊(duì)員的組織機(jī)制DD“雛鷹管委會(huì)”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)。
三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，評(píng)比激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
一、抓好班主任專業(yè)化隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。
班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊(duì)伍，我們學(xué)校作為全國(guó)班主任專業(yè)化實(shí)驗(yàn)基地，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍具有得天獨(dú)厚的條件。在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，德育處采用“學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討、課題提升的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實(shí)行全員培訓(xùn)。開(kāi)好每月的班主任例會(huì)，聘請(qǐng)專家親臨指導(dǎo)，進(jìn)行專題研討，本學(xué)期就如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)為主題展開(kāi)一系列小課題研究，切實(shí)有效地指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。
同時(shí)利用德育課題的實(shí)施推動(dòng)學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊(duì)員規(guī)則意識(shí)》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時(shí)集中學(xué)習(xí)，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進(jìn)行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、建立健全少先隊(duì)員的'組織機(jī)制。
“為學(xué)生搭建自主管理的舞臺(tái)“雛鷹管委會(huì)”是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的小天地。目前，這支隊(duì)伍不斷的在壯大，分流出若干個(gè)小小志愿隊(duì)：有校園的禮儀標(biāo)兵，有大拇指評(píng)比校值日生，有校園環(huán)境小衛(wèi)士，有校園安全小衛(wèi)士，有以班級(jí)為單位的專用室管理的小小志愿者隊(duì)伍……建立這支龐大的隊(duì)伍，目的是讓更多的隊(duì)員自覺(jué)主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)崗位中來(lái)，培養(yǎng)每個(gè)隊(duì)員自信又大方，富有責(zé)任心。本學(xué)期雛鷹管委會(huì)小干部的改選工作有要開(kāi)始了，雛鷹管委會(huì)小干部是雛鷹管委會(huì)的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機(jī)會(huì)。
三、大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比相結(jié)合，評(píng)比激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
大拇指特色中隊(duì)與花山之星個(gè)人評(píng)比激勵(lì)機(jī)制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊(duì)評(píng)比，依據(jù)“學(xué)習(xí)、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比。
班級(jí)每周評(píng)比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周?chē)?guó)旗下頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期結(jié)束納入“特色中隊(duì)”、“先進(jìn)集體”的評(píng)選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺(jué)、自律、自強(qiáng)的熱情，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少先隊(duì)員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
1、主題教育活動(dòng)形成系列，學(xué)生道德素養(yǎng)和生存能力得到提升。
(1)“弘揚(yáng)和培育民族精神”系列活動(dòng)
結(jié)合長(zhǎng)征勝利70周年，我們開(kāi)展了“走長(zhǎng)征路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng)，各個(gè)中隊(duì)組織學(xué)生閱讀關(guān)于長(zhǎng)征的書(shū)籍，背誦歌頌長(zhǎng)征的詩(shī)篇，利用紅領(lǐng)巾電視，把長(zhǎng)征設(shè)為若干個(gè)站點(diǎn)，每一個(gè)中隊(duì)各領(lǐng)取一站，從江西瑞金出發(fā)，搜集相關(guān)資料，通過(guò)圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學(xué)生了解長(zhǎng)征歷史，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，并組織征文比賽德育主任先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介事跡材料。今年圍繞“改革開(kāi)放三十周年，喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊(duì)開(kāi)展主題活動(dòng)，本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播，圍繞“奧運(yùn)精神我們傳承”，敘述奧運(yùn)人物背后的故事通過(guò)系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操。
(2)“喜看家鄉(xiāng)新風(fēng)貌”主題活動(dòng)。有“走進(jìn)大自然，體驗(yàn)新農(nóng)村”城鄉(xiāng)手拉手實(shí)踐活動(dòng)，有“秋游南山”，有暑期夏令營(yíng)“大眼睛尋找家鄉(xiāng)新變化---游西津古渡”活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶情操，感受家鄉(xiāng)的喜人變化。
(3)手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。為友臨學(xué)校孫佳元同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，為灌云縣小學(xué)建立愛(ài)心書(shū)屋，為汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 4
一年即將過(guò)去，回顧一年的工作，緊張忙碌的工作場(chǎng)面又一一呈現(xiàn)在面前。一年來(lái)在中心領(lǐng)導(dǎo)、站里關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，麗水苑項(xiàng)目部的安全工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。得到了廣大職工和業(yè)主的認(rèn)可，在取得成績(jī)的同時(shí)，工作中也存在不足，現(xiàn)把一年來(lái)的工作做一下總結(jié)匯報(bào)。
一、做好所屬設(shè)備設(shè)施的日常檢查、維修保養(yǎng)工作，制定周、月、季及半年的設(shè)備設(shè)施檢查、維修保養(yǎng)計(jì)劃，有的放矢，有針對(duì)性的做好日常安全檢查。做到日常安全檢查工作的計(jì)劃性，合理性。根據(jù)麗水苑安全工作的特殊性，安排日常巡檢，對(duì)電梯機(jī)房、監(jiān)控設(shè)備、消防設(shè)施、鍋爐房、供變電設(shè)備等要求做到全面細(xì)致地檢查維護(hù)保養(yǎng)，保證設(shè)備設(shè)施的安全使用和運(yùn)行。
二、對(duì)電梯、鍋爐房、變配電室、監(jiān)控設(shè)備、業(yè)主門(mén)禁、地庫(kù)道閘的維護(hù)保養(yǎng)工作，做到了無(wú)安全隱患，無(wú)隱患梯，電梯的年檢通過(guò)率達(dá)到了100%，電梯應(yīng)急服務(wù)做到隨叫隨到無(wú)超時(shí).問(wèn)題不過(guò)夜，巡檢工作做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，如在日常巡檢中，發(fā)現(xiàn)有五部電梯返繩輪輪槽磨損嚴(yán)重，一部電梯鋼絲繩斷股等嚴(yán)重影響電梯安全運(yùn)行的隱患，及時(shí)通知電梯維保單位進(jìn)行了更換，保證了電梯的安全穩(wěn)定運(yùn)行，確保了業(yè)主的人身安全。配合公司的特種設(shè)備安全檢查，對(duì)檢查出的電梯安全隱患協(xié)調(diào)維保單位及相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了回復(fù)和處理，保證了小區(qū)34部電梯的.正常穩(wěn)定運(yùn)行，受到了廣大業(yè)主的好評(píng)。
三、認(rèn)真制定工作計(jì)劃，做好日常檢查、維護(hù)保養(yǎng)工作，在日常巡視中，注意發(fā)現(xiàn)安全隱患的苗頭.加強(qiáng)節(jié)假日前的保養(yǎng)檢修工作加強(qiáng)節(jié)假日的值班和巡視工作針對(duì)設(shè)施設(shè)備做到針對(duì)性的檢查檢修真抓實(shí)干抓好安全生產(chǎn)，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)，始終繃緊安全生產(chǎn)這跟弦。為此，通過(guò)板報(bào)、廣播、安全例會(huì)等多種形式，反復(fù)向職工和業(yè)主灌輸安全生產(chǎn)意識(shí)，配合高空作業(yè)、電器火災(zāi)、電器用具和電梯安全使用等實(shí)例進(jìn)行宣傳，做到安全第一思想不放松，取得了很好的效果，杜絕了發(fā)生設(shè)備及人身安全事故。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極配合其他部門(mén)，對(duì)小區(qū)的消防通道和圍墻外圍馬路進(jìn)行清理清掃，下雨后及時(shí)檢查小區(qū)地庫(kù)有無(wú)漏水，防止對(duì)設(shè)施設(shè)備造成影響，下雪后及時(shí)組織清掃積雪，防止人員滑倒造成安全事故，積極完成站里安排的其他工作，對(duì)小區(qū)地庫(kù)和單元通道閉門(mén)器進(jìn)行了調(diào)整更換。為保證小區(qū)安全，對(duì)小區(qū)西門(mén)加裝了一套IC卡門(mén)禁，為小區(qū)地庫(kù)加裝了60余個(gè)攝像頭，消除了地庫(kù)監(jiān)控死角。在11.9消防宣傳日組織了一次消防實(shí)戰(zhàn)演練，提高了大家的消防意識(shí)，增強(qiáng)了職工和業(yè)主使用消防器材的技能。
五、在工作中以老帶新，相互關(guān)心幫助，創(chuàng)造和諧氛圍，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。抓好員工“愛(ài)崗敬業(yè)”教育，宣揚(yáng)企業(yè)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，講述具體巡檢方法，設(shè)備維保項(xiàng)目，崗位職責(zé)等方面的基本要求，提高職工對(duì)企業(yè)市場(chǎng)化運(yùn)作的認(rèn)知，注重企業(yè)文化中軟要素的作用，以人為中心，尊重人，依靠人，公正的待人，使大家在工作中發(fā)揮各自的聰明才智，調(diào)動(dòng)了工作積極性。
六、物業(yè)安全工作有著自己的特殊性，即涉及到職工，又涉及到業(yè)主，.這就要求在日常工作中一定要精心組織、認(rèn)真布置安排設(shè)施設(shè)備的檢查檢修工作，制定好各種應(yīng)急預(yù)案，節(jié)前節(jié)后一定要組織安排人員對(duì)所屬設(shè)施設(shè)備、機(jī)房進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，保障設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行。安全工作必須齊抓共管，由于每個(gè)人素質(zhì)參差不齊，在執(zhí)行力，學(xué)習(xí)力方面存在差距，如何調(diào)動(dòng)職工安全工作的積極性，需要在工作中不斷磨合，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，安全工作才能搞好。
個(gè)人在安全工作中雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足之處，如個(gè)別職工的安全主動(dòng)防范意識(shí)還比較淡薄，安全責(zé)任心上兩極分化，安全基礎(chǔ)工作還有待加強(qiáng)。在新的一年里，相信在中心領(lǐng)導(dǎo)的有效管理下，站里的合理安排下，安全工作一定能克服不足之處，百尺竿頭更進(jìn)一步。最后，自己作為安全員，深感物業(yè)的安全工作責(zé)任大，擔(dān)子重，中心領(lǐng)導(dǎo)和站里給予自己充分信任，信任就是自己勤奮工作，不斷提高安全管理水平的動(dòng)力，自己必將認(rèn)真高效，以身作則，在新的一年戒驕戒躁，創(chuàng)造嶄新的工作成績(jī)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 5
王xx，女，生于1980年12月，本科學(xué)歷，小學(xué)二級(jí)教師。自20xx年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)及班主任工作，參加工作以來(lái)她始終忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻要求自己努力做到師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力。經(jīng)過(guò)將近4年的不懈努力，現(xiàn)在她已深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和同事贊賞的好老師。
身為一名教師，她深深的體會(huì)到德育比教學(xué)更重要。現(xiàn)在孩子都比較嬌生慣養(yǎng)，不知什么是禮讓、什么是互助、更不知什么是感恩。因此德育教育尤為重要。因此在教學(xué)中她時(shí)時(shí)處處貫穿德育教育，她覺(jué)得一個(gè)人只有懂得了道德，才知道其它的事如何去做�？匆�(jiàn)別人有困難時(shí)，她會(huì)教育他們主動(dòng)的幫助別人；看到地上有紙屑時(shí)，她會(huì)彎腰撿起來(lái)，并教育孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性；看見(jiàn)兩位學(xué)生因一點(diǎn)小事吵得不可開(kāi)交時(shí)，她會(huì)教育他們朋友間要互相體諒和包容；看見(jiàn)班里的學(xué)生欺負(fù)比他小的學(xué)生時(shí)，她會(huì)教育他們尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德等等，她時(shí)常讓學(xué)生們?yōu)樽约杭议L(zhǎng)洗腳洗襪子，受到家長(zhǎng)們的好評(píng)，都說(shuō)自己的孩子懂事了，總而言之她隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，當(dāng)然自己必須以身作則。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈的抓德育，她班的班風(fēng)班級(jí)，始終都很好！
參加工作以來(lái)，她一直把工作放在第一位。家里的事情她都會(huì)安排在工作之余或者節(jié)假日去做，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榧依镉惺抡?qǐng)過(guò)一天假。這也正緣于她對(duì)教育工作的熱愛(ài)。20xx年12月，天氣寒冷，她的老毛病支氣管炎又犯了，每當(dāng)一張嘴講話就咳嗽不停，把臉憋得通紅，嗓子都啞了。但是她從未落下一節(jié)課，白天無(wú)論有多么難受，都要和孩子們?cè)谝黄穑?jiàn)不到孩子她的`心里始終不安心。為了不耽誤孩子們的課程，她白天上課，晚上就讓當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生為她輸液，醫(yī)生說(shuō)：“你這樣，應(yīng)該去醫(yī)院，畢竟你這是老毛病了，不易治愈，身體是自己的�！睘榱撕⒆觽兯龥](méi)有聽(tīng)醫(yī)生的建議，而是簡(jiǎn)單的在學(xué)校輸了幾天的液。20xx年的春天，她媽媽左腳的腳踝骨壞死，不得不在別處取骨來(lái)填充壞死的骨頭部分，老人已經(jīng)快60多歲了，必須住院治療，一住就是兩、三個(gè)月。躺在床上不能動(dòng)彈，吃、喝、拉、撒樣樣都要人照看。那時(shí)，她正擔(dān)任二年級(jí)的各科教學(xué)和班主任，學(xué)生的年齡較小，又怕耽誤教學(xué)進(jìn)程，所以她竟沒(méi)請(qǐng)一天假，沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課，白天上課，批改作業(yè)，下班后去侍候老人。每當(dāng)看見(jiàn)老媽孤獨(dú)的躺在床上時(shí)，她就覺(jué)得自己是個(gè)罪人，作為女兒她沒(méi)有好好的盡孝。為了“教師”這一光榮的稱號(hào)，她自己也付出了很多也犧牲了很多。
作為一名教師，她始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，她覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)�，在她的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 6
xx，女，漢族，x縣x小學(xué)教師。該同志于x年x月到我校工作以來(lái)多次被上級(jí)和學(xué)校表彰，她堅(jiān)守教育一線，無(wú)怨無(wú)悔，悉心培育著每一個(gè)她心愛(ài)的小寶貝。在她心中，只有一個(gè)信念:用心教書(shū)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師;用愛(ài)育人，做一名學(xué)生喜歡的教師。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，卻讓人不由得感動(dòng)。
扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，xxx入戶走訪座談，訪貧問(wèn)苦，摸實(shí)貧困戶資料，得到群眾，同事的一致肯定。x同學(xué)是xxx的幫扶對(duì)象之一，孩子家庭貧困，父親出外打零工，長(zhǎng)期不回家，祖父母長(zhǎng)期患病，服藥不斷，母親一人在家照顧老小，很是勞累。俗話說(shuō)“人窮志短”，這樣的貧困戶家庭成員心理極為脆弱，甚至于接近崩潰的邊緣，為此xxx在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)她們的心理疏導(dǎo)，采取精神扶貧，在每次調(diào)查走訪中都深切關(guān)注她們?nèi)业纳睿c其談心，鼓勵(lì)她們堅(jiān)定信念，好好生活，因此x母親每次見(jiàn)到她都親切地叫她“姐姐”，告訴她家里遇到的困難以及現(xiàn)在家庭的改善情況，她深知xxx對(duì)她家的竭力幫助和巨大作用。
在學(xué)校，每天中午飯后都能看到xxx給精準(zhǔn)扶貧戶子女x等個(gè)別輔導(dǎo)的身影。x性格內(nèi)向，反應(yīng)遲鈍，記憶力差，學(xué)習(xí)方法不正確，成績(jī)很不理想，x老師抓住她書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范，遵守紀(jì)律等優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小進(jìn)步，逐步提升她自己。孩子親其師，信其道，進(jìn)步很大，令人欣慰。x同學(xué)從小沒(méi)有母親，父親平時(shí)大多出門(mén)做泥瓦工活，孩子和八十多歲的祖母相依為命，其父親和祖母均為文盲，在孩子學(xué)習(xí)上都力不從心，孩子家教不嚴(yán)，經(jīng)常不做家庭作業(yè)，甚至多次將老師批閱的評(píng)語(yǔ)及時(shí)間用透明膠帶提掉以應(yīng)付充數(shù)，師生發(fā)現(xiàn)了她還死不承認(rèn)，見(jiàn)于這種情況，x老師決心用愛(ài)感化她，經(jīng)常與之談心，給她梳頭洗腳，輔導(dǎo)作業(yè) 功夫不負(fù)有心人，那個(gè)“小頑固”終于被感動(dòng)得一塌糊涂，整天一見(jiàn)x老師就大老遠(yuǎn)笑著打招呼，聽(tīng)話懂事得像變了個(gè)人似的。貧困生張x長(zhǎng)得特別好看，使人一見(jiàn)就好喜歡，可學(xué)習(xí)差得沒(méi)法說(shuō)，雖然是從城里轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)的，但學(xué)習(xí)各方面都在班里屬中下游，寫(xiě)字極潦草，x老師從書(shū)寫(xiě)抓起，每天在飯后及課外活動(dòng)時(shí)間抽空教他練字，給他講題，看到張x久違的`笑容，師生都為之點(diǎn)贊。
作為一名基層扶貧一線教師，xxx以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評(píng)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 7
梁可同志20xx年參加工作，是我公司質(zhì)量管理工作的負(fù)責(zé)人，在工作中能?chē)?yán)格要求自己，帶領(lǐng)部門(mén)職工努力完成上級(jí)下達(dá)的質(zhì)檢任務(wù)和質(zhì)量指標(biāo)。他是項(xiàng)目公認(rèn)的技術(shù)能手，是質(zhì)量管理工作的帶頭人，對(duì)如何提高質(zhì)量監(jiān)管這一問(wèn)題，能夠有針對(duì)性地提出合理化建議。憑借著梁可同志的出色表現(xiàn)，他并不滿足于眼前的成績(jī)，而是努力鉆研，不斷充實(shí)自己，最大程度的貢獻(xiàn)自己的力量，為本公司的質(zhì)檢工作而努力！
一、勤于學(xué)習(xí)，提高工作能力
該同志在工作中能刻苦鉆研小麥和面粉的質(zhì)檢工作的理論知識(shí)，不斷努力學(xué)習(xí)新技術(shù)、新規(guī)范，不斷更新知識(shí)，熟練掌握本崗位的知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，提高自身的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作了三年便具備了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。工作時(shí)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，工作之余則努力學(xué)習(xí)國(guó)家、企業(yè)的質(zhì)量管理方針、政策和法規(guī)，系統(tǒng)的掌握質(zhì)檢工作的專業(yè)知識(shí)，帶動(dòng)本企業(yè)員工一同進(jìn)步，互相交流，交換意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)了員工素質(zhì)的自我提升的同時(shí)，也增強(qiáng)了本公司的質(zhì)檢工作團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。為我公司的'質(zhì)量管理工作做出了積極的貢獻(xiàn)。
二、敢于管理，解決質(zhì)量問(wèn)題
作為一名質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人，梁可同志能夠正確認(rèn)識(shí)自己的崗位職責(zé)，以此來(lái)指導(dǎo)自己。具體到質(zhì)檢管理中去，為保證小麥和面粉的質(zhì)量他要求項(xiàng)目部相關(guān)技術(shù)人員在平時(shí)的工作中做到認(rèn)真嚴(yán)格要求自己對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷學(xué)習(xí)，對(duì)待工作有較強(qiáng)責(zé)任心兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，把好原糧和產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)。在原糧的收購(gòu)現(xiàn)場(chǎng)，他嚴(yán)格把好收購(gòu)的質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真按質(zhì)量管理規(guī)定和檢驗(yàn)程序?qū)υZ和面粉進(jìn)行檢查，不合格的原糧決不能進(jìn)倉(cāng)不合格的面粉不能出廠；他對(duì)糧販的無(wú)理說(shuō)辭能夠勇敢的站出來(lái)對(duì)他們講食品質(zhì)量安全的重要性讓他們獲得理解。梁可同志以抓質(zhì)量和安全生產(chǎn)的理念為指導(dǎo)，有預(yù)見(jiàn)性地開(kāi)展工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)，解決問(wèn)題果斷，基于這種超前的管理理念，他在工作中認(rèn)真細(xì)致，不講情面，嚴(yán)辭拒絕糧販的不合理請(qǐng)求，保證了原糧收購(gòu)和面粉生產(chǎn)的質(zhì)量。
這種敢于管理，勤于管理，善于管理的做法，受到領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)。
總之，梁可同志在不斷的進(jìn)步之中，該同志有面對(duì)困難的勇氣，肩負(fù)使命的志氣，責(zé)無(wú)旁貸的豪氣和堅(jiān)定必勝的信心，立足崗位，認(rèn)真干好本職工作，嚴(yán)格把好原糧收購(gòu)和面粉的質(zhì)量關(guān)，并堅(jiān)持以ISO9001為目標(biāo)的質(zhì)量管理辦法和政策，為確保完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而努力工作。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 8
王xx，男，漢族，河南平輿人，1988年1月出生，20xx年8月入隊(duì)，20xx年6月入黨，中專文化，現(xiàn)任南通市消防支隊(duì)崇川區(qū)大隊(duì)鐘秀專職隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。歷任南通市消防支隊(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員、戰(zhàn)斗班長(zhǎng)，南通市江海石化港儲(chǔ)庫(kù)區(qū)專職消防隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，南通市崇川區(qū)學(xué)田專職消防隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。多次被部消防局、總隊(duì)、支隊(duì)以及地方黨委政府評(píng)為"執(zhí)勤崗位練兵先進(jìn)個(gè)人"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"、"十佳戰(zhàn)斗班長(zhǎng)"和"新長(zhǎng)征突擊手"等榮譽(yù)。
無(wú)悔青春，扎根消防，練就過(guò)硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)
20xx年8月，初中畢業(yè)的王xx在堂哥（原易家橋中隊(duì)二期士官王磊）的引薦下，來(lái)到南通市消防支隊(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)中隊(duì)（原南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)聯(lián)合特種消防隊(duì)）從事專職消防工作。當(dāng)時(shí)的他體型矮小、偏瘦，力量單薄，但他沒(méi)有因?yàn)檫@些原因而心生退卻，而是端正心態(tài)，刻苦訓(xùn)練，做到不會(huì)就學(xué)、不懂就問(wèn)，并利用休息時(shí)間給自己"加料"、"充電".日復(fù)一日，王xx同事從懵懵無(wú)知的毛頭小子茁壯成長(zhǎng)為一名業(yè)務(wù)精湛、能力突出的紅門(mén)精英。入隊(duì)以來(lái)，他先后參與各類火災(zāi)撲救8000余起，社會(huì)救助5000余起，搶救被困人員300余人，開(kāi)展消防宣傳20000余人次，被駐地廣大人民群眾譽(yù)為"新時(shí)期的活雷鋒".
忠誠(chéng)履職，勇于擔(dān)當(dāng)，詮釋紅門(mén)錚錚誓言
作為基層政府專職消防隊(duì)管理干部，王xx同事深知干部對(duì)中隊(duì)建設(shè)的影響和作用。他堅(jiān)持身先士卒、帶頭模范的管理作風(fēng)，提出"跟我走"、"向我看齊"的口號(hào)，帶領(lǐng)中隊(duì)全體隊(duì)員加強(qiáng)基礎(chǔ)體能、提升業(yè)務(wù)技能、深入轄區(qū)熟悉、開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練、做好巡防宣傳，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)能力。他潛心專研，先后創(chuàng)新研發(fā)"水帶提籃"、"貓眼開(kāi)鎖"等5項(xiàng)緊貼實(shí)戰(zhàn)工作需要的裝備技術(shù)，大大提升了中隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練和滅火救援水平。他以求實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，一步一個(gè)腳印的工作作風(fēng)，塑造了新時(shí)期政府專職消防隊(duì)員的良好品格。
淬心研究，精益求精，比武賽場(chǎng)捷報(bào)頻傳
今年夏季，王xx同事被抽調(diào)負(fù)責(zé)備戰(zhàn)全市政府專職消防隊(duì)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨職工技能大賽。他將備賽工作作為壓倒一切的中心任務(wù)，嚴(yán)密組織訓(xùn)練、吃透競(jìng)賽規(guī)程、革新器材裝備。通過(guò)他和全體隊(duì)員的不懈努力，崇川大隊(duì)在此次競(jìng)賽中榮獲登樓滅火操第一、第二，駕駛越障操第二、第五，通信指揮操第四、第五，攻堅(jiān)救援操第一，槍炮協(xié)同操第一，供水保障操第五以及總排名第一的好成績(jī)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)和充分肯定。年內(nèi)，王xx同事被支隊(duì)推選申
不忘初心，砥礪前行，守護(hù)轄區(qū)百姓安寧
王xx同事在工作中沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有華而不實(shí)，有的只是勤學(xué)苦練、默默進(jìn)步、自我提高。他"舍小家，顧大家"，勇于面對(duì)隊(duì)伍管理、執(zhí)勤訓(xùn)練和滅火救援等工作中的各項(xiàng)問(wèn)題，及時(shí)排查消除各類安全隱患，確保隊(duì)伍始終高度穩(wěn)定。在"11.3"南通怡芙塑膠有限公司生產(chǎn)車(chē)間火災(zāi)、"6.17"南通惠康國(guó)際泄漏爆炸火災(zāi)、"7.20"南通南方大廈高層火災(zāi)等滅火救援工作中，他始終英勇頑強(qiáng)、沖鋒在前，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民群眾構(gòu)筑了一道安全屏障。
每一次著裝出發(fā)，都是生與死的考驗(yàn)；每一次警笛驟響，都是血與火的逆行。從事消防工作十四年，王xx同事用自己的'實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自己的青春誓言，用無(wú)悔的青春譜寫(xiě)了一曲曲平凡而感人的戰(zhàn)斗事跡，用堅(jiān)定的意志筑起了一道堅(jiān)不可摧的橙色生命防線，用忠誠(chéng)衛(wèi)士的形象展示了新時(shí)期優(yōu)秀政府專職消防隊(duì)黨員干部的風(fēng)采。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 9
xxx，男，現(xiàn)年33歲，20xx年畢業(yè)于荊州師范學(xué)院，近年正自學(xué)本科�，F(xiàn)出任八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任管理工作，擔(dān)任語(yǔ)文教研組短和主掌教務(wù)處教學(xué)教研、教師自學(xué)培訓(xùn)工作，還兼具圖書(shū)室、微機(jī)室的管理和全校印刷工作。桑泰近十年去，先后曾多次贏得鄉(xiāng)縣市省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，榮獲過(guò)"骨干教師"，"師德先進(jìn)個(gè)人"，"優(yōu)秀教師"等榮譽(yù)稱號(hào)，多次刊登縣市省級(jí)論文并得獎(jiǎng)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
我高度熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)好中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和法規(guī)，愛(ài)好黨的教育事業(yè)，愛(ài)好學(xué)生，不斷自學(xué)政治理論，在個(gè)人努力和全體教師的一致所推薦下，于20xx年光榮地淪為入黨積極分子。近年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”、“構(gòu)筑和諧社會(huì)”等一流理論并積極主動(dòng)弘揚(yáng)，還積極參與“三基”自學(xué)、“創(chuàng)立人民滿意教育”及其他一切培訓(xùn)及自學(xué)，竭力提升自己。
平時(shí)還抽空廣泛閱讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)刊雜志及網(wǎng)絡(luò)資源，以不斷充實(shí)知識(shí)、更新理念、改進(jìn)方法。此外，還及其關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，經(jīng)常收看新聞和閱讀報(bào)紙。
二、務(wù)實(shí)深入細(xì)致，搞好教學(xué)工作。
參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。其中一連三年兼授雙班語(yǔ)文，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，前年和去年任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)無(wú)論是在全縣還是本校中考學(xué)科中都名列前茅。一直以來(lái)我都勇挑重?fù)?dān)，課時(shí)和總工作量都處全校最重之列。
教學(xué)中，深入細(xì)致復(fù)習(xí)、聽(tīng)課、批改作業(yè)、檢查評(píng)定與輔導(dǎo)，教學(xué)效果不斷進(jìn)一步增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列全校前茅。不斷自學(xué)代萊教育教學(xué)理論，多次出席鄉(xiāng)縣級(jí)文明戶及征文活動(dòng)，曾榮獲縣級(jí)“比教學(xué)訪華萬(wàn)家”征文活動(dòng)縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)，教學(xué)論文多次榮獲市級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
我的工作獲得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及其家長(zhǎng)、全體老師的一致好評(píng)。
三、盡職盡責(zé)，搞好崗位工作。
工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任管理工作，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)盡心盡責(zé)，秉著一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)教育教導(dǎo)學(xué)生，從嚴(yán)治班，注重學(xué)生道德品行和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，既培養(yǎng)優(yōu)秀生，又注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，取得了顯著的效果。曾多次在班級(jí)管理與教學(xué)工作成效評(píng)比中被評(píng)為最佳班級(jí)。
曾締造過(guò)本就是勢(shì)均力敵的三個(gè)平行班，連帶兩年后，年級(jí)前六都在我班的佳績(jī)。在學(xué)校教務(wù)處教學(xué)教研、教師自學(xué)培訓(xùn)工作中，求真務(wù)實(shí)，深入細(xì)致高效率、有效率技術(shù)創(chuàng)新，較好地推動(dòng)了我校的整體教育教學(xué)工作。也順利完成了本該順利完成的和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、言傳身教，以愛(ài)孩子之心愛(ài)學(xué)生。
無(wú)論是班級(jí)管理、教學(xué)講課，還是課余生活中總能以愛(ài)自己孩子之心發(fā)自肺腑地對(duì)學(xué)生關(guān)懷引導(dǎo)、溝通了解、排憂解難。以全面推動(dòng)學(xué)生心理品質(zhì)的刻畫(huà)和學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
原則先行，無(wú)論是師還是生，無(wú)論是言還是行，講求文明有德、誠(chéng)實(shí)公正、遵紀(jì)守法。
身正為范，固守高尚的學(xué)識(shí)和較好的習(xí)慣。不飲酒、不吸煙、不打麻將更不賭徒、不搞出尋求其他總收入的任何活動(dòng)與職業(yè)、不貪圖任何公私(當(dāng)然不含學(xué)生)財(cái)物，熱愛(ài)勞動(dòng)、詩(shī)書(shū)與藝術(shù)。
志存高遠(yuǎn)，老師千萬(wàn)不能墮落于“混工資、混工齡”，而應(yīng)立志于育英才、報(bào)社會(huì)、強(qiáng)祖國(guó)。并以此讓學(xué)生樹(shù)立多讀書(shū)、讀好書(shū)、成大才、施才華、報(bào)社會(huì)、強(qiáng)祖國(guó)的遠(yuǎn)大目標(biāo)與崇高理想。
一視同仁，刻畫(huà)心靈、培輔學(xué)業(yè)。每個(gè)孩子都存有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都存有前途，每個(gè)孩子都可以刻畫(huà)，眾生公平。抱著這些信念，我一直關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，關(guān)懷他們的情緒、性格、蛻變，關(guān)懷他們的學(xué)業(yè)。力爭(zhēng)使每個(gè)孩子品學(xué)兼優(yōu)。
深入學(xué)生、排憂解難，良師益友。長(zhǎng)年來(lái)，我是最了解學(xué)生的老師，學(xué)生最將愛(ài)的老師。能肯定學(xué)生每一點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)，能通過(guò)溝通及時(shí)糾正學(xué)生的每一點(diǎn)滴不足，并替他們保密。凡遇學(xué)生煩惱、有難，及時(shí)輔導(dǎo)安慰，即使是學(xué)生家里煩事，也熱心支招，極力化解。于是成立學(xué)生信任、熱愛(ài)而不忘的良師益友。
五、缺點(diǎn)嚴(yán)重不足和改良的.方向。
雖近年來(lái)工作中取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)，但也有不足和需要改進(jìn)的地方，如：仍偶有后進(jìn)生未被我“改造”成功，教育教學(xué)也仍需進(jìn)一步改進(jìn)與提高。今后我將再接再厲，為自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)，做一個(gè)更成功的教育者，無(wú)愧于祖國(guó)與人民賦予的光榮使命。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 10
xxx，男、31歲、經(jīng)濟(jì)管理本科學(xué)歷，xxxx年調(diào)入人防辦工作至今。該同志先后在團(tuán)支部擔(dān)任組織委員、支部書(shū)記，團(tuán)工委信息聯(lián)絡(luò)員。平時(shí)工作中，該同志不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，無(wú)論是在本職工作，還是在共青團(tuán)崗位，他總是以爭(zhēng)當(dāng)崗位能手的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。使信息工作走上了規(guī)范化的道路，充分發(fā)揮了信息溝通傳播的功能，為人防辦和團(tuán)工委的共青團(tuán)工作的正常開(kāi)展起到了不可或缺的參謀服務(wù)作用。較好的完成了信息工作的各項(xiàng)任務(wù)。
該同志在共青團(tuán)信息工作中緊緊圍繞全團(tuán)重點(diǎn)工作�；旧戏从沉斯睬鄨F(tuán)工作的`內(nèi)容和特點(diǎn)，基層團(tuán)組織的各項(xiàng)重大活動(dòng)，如“五四”紀(jì)念活動(dòng)、“三五”學(xué)雷鋒活動(dòng)、“青年文明號(hào)十周年”紀(jì)念活動(dòng)等全團(tuán)性重要活動(dòng)的信息報(bào)送占全部信息量的60%，及時(shí)全面地反映了基層團(tuán)組織重點(diǎn)活動(dòng)，使團(tuán)工委在統(tǒng)籌全市整體活動(dòng)中做到心中有數(shù)，指導(dǎo)工作更具有針對(duì)性、可操作性。另外，人防辦團(tuán)總支也結(jié)合自身工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行了信息報(bào)送，如機(jī)關(guān)絡(luò)建設(shè)意見(jiàn)；蚌埠機(jī)關(guān)絡(luò)俱樂(lè)部籌備說(shuō)明；xxxx（省、市、區(qū)、縣）機(jī)關(guān)絡(luò)俱樂(lè)部章程（草案）；人防法制宣傳教育的信息。受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
xx市機(jī)關(guān)站建立后，信息報(bào)送途徑更加快捷暢通。各級(jí)團(tuán)組織積極改進(jìn)和更新信息報(bào)送方式，不少團(tuán)干部開(kāi)始注重學(xué)習(xí)信息技術(shù)，嘗試運(yùn)用計(jì)算機(jī)調(diào)閱、存儲(chǔ)和加工信息，在參加過(guò)機(jī)關(guān)團(tuán)工委信息員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后，汪暉率先在工作中實(shí)現(xiàn)了信息處理的無(wú)紙化操作，向團(tuán)工委上報(bào)信息除了郵寄、電話、傳真等傳統(tǒng)手段外，開(kāi)始運(yùn)用計(jì)算機(jī)絡(luò)這種便捷的傳輸手段，通過(guò)絡(luò)向團(tuán)工委進(jìn)行實(shí)時(shí)信息傳遞，大大節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率。
該同志虛心好學(xué)，奮發(fā)向上，勇于創(chuàng)新，甘挑重?fù)?dān)。面對(duì)不斷變化的工作內(nèi)容，不畏困苦，迎難而上，在平凡的崗位上體現(xiàn)出當(dāng)代基層團(tuán)干部的青春風(fēng)采。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 11
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。放飛期望，樂(lè)此不疲。這就是xx老師從師十幾年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，又是他的執(zhí)著追求。
鏡頭一：20xx年5月，省級(jí)賽課現(xiàn)場(chǎng)，年青的xx執(zhí)教著《恐龍》，他從從容容，入情入景，師生互動(dòng)連連……
鏡頭二：20xx年5月18日，縣電視臺(tái)《師德風(fēng)采》專訪，xx應(yīng)對(duì)鏡頭兩眼炯炯，落落大方，敘說(shuō)著自己在平凡的崗位上，用青春和真愛(ài)成就的人生……
切換鏡頭，我們不難看出，這個(gè)1997年走上教育崗位的教師，這天無(wú)疑是成功的。那么鏡頭的背后他又是怎樣的奮斗和付出呢？
立身煉志正師德
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更就應(yīng)去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。xx不但深知這一點(diǎn)，而且無(wú)論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我?jiàn)^進(jìn)，亮麗我的人生。他還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，他不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，他覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái)，他當(dāng)過(guò)班主任，做過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)教科室主任，做過(guò)教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過(guò)有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛(ài)心。他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。他的語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……他的課，學(xué)生愛(ài)上！
為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，xx掏錢(qián)請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了他的知心朋友，他的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……他的班級(jí)充滿溫情，他的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。
積極進(jìn)取練師能
教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。xx把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)專家報(bào)告，吃透教材編寫(xiě)意圖，自己付諸行動(dòng)。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛ā橐惑w，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。20xx年以來(lái)，他執(zhí)教省級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級(jí)公開(kāi)課1節(jié)，縣公開(kāi)課12節(jié)。執(zhí)教公開(kāi)課（研究課）的身影到過(guò)縣每一個(gè)中心校，并應(yīng)邀開(kāi)縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎(jiǎng)一節(jié)，縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。
一向覺(jué)得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實(shí)踐素材，主持市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題；先后參與省級(jí)課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來(lái)，共有30多篇教育教學(xué)論文（案例）獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)3篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開(kāi)出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動(dòng)＋總結(jié)”的科研方式。他以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會(huì)研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長(zhǎng)崗位以來(lái)，注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，通過(guò)常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。20xx年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
矢志不渝鑄師魂
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，xx老師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來(lái)，他更忙了，更累了，可他從沒(méi)因此心里放下學(xué)生。每次聽(tīng)課或講座外出，他的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓他的四十五個(gè)學(xué)生興奮并快樂(lè)著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的`喜悅。有時(shí)，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。因?yàn)樗菍W(xué)生心中最搞笑、最好的“xx老師”，他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自己的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過(guò)H、T、F等青年教師，通過(guò)“聽(tīng)評(píng)課、互聽(tīng)互評(píng)、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機(jī)會(huì)打拼磨練，給他們問(wèn)題深入研究，給他們舞臺(tái)大膽展示，努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導(dǎo)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級(jí)語(yǔ)文基地校主題研訓(xùn)活動(dòng)，深化了“一篇課文二課時(shí)”的專題研究。兩年來(lái)，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，他先后為廣大教師開(kāi)了“一篇課文二課時(shí)”、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專題講座；帶領(lǐng)教研組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)、評(píng)課、“中低年級(jí)課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂，開(kāi)展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng)：寫(xiě)字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣；課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高；同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅�。�
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺(tái)和同行真誠(chéng)交流，不斷提高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。他本人的博客不但被評(píng)為“市優(yōu)秀博客”，而且?guī)?dòng)一大批教師結(jié)合教學(xué)寫(xiě)博客，從而為該校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
付出了總有回報(bào)，幾年來(lái)，他先后被評(píng)為“國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個(gè)人”等名譽(yù)和稱號(hào)。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的這天，他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)�，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 12
在美麗的洪洞縣西街小學(xué)有一個(gè)特殊的小隊(duì)組織——“紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”，宣傳隊(duì)自成立以來(lái)，一直活躍在西街校園及洪洞車(chē)站、常青三村附近，宣傳隊(duì)的帶領(lǐng)人是校長(zhǎng)助理xx老師，在他的帶領(lǐng)下，路校聯(lián)手在鐵路沿線構(gòu)筑起一條群防群治，小手拉大手的愛(ài)路護(hù)路的網(wǎng)絡(luò)。xx愛(ài)路護(hù)路的故事，還要從宣傳隊(duì)的成立說(shuō)起。
西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，距鐵路僅有一千米遠(yuǎn)，小學(xué)有兩千多名學(xué)生，其中有近三百名學(xué)生居住在鐵路沿線，上學(xué)，放學(xué)必然要過(guò)鐵路，處在這樣一個(gè)特殊的地理位置，面對(duì)孩子行路中的安全隱患，同時(shí)也為了更好地發(fā)揚(yáng)愛(ài)路護(hù)路的光榮傳統(tǒng)，西街小學(xué)和派出所于20xx年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學(xué)紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”是由校長(zhǎng)助理xx及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和40名小隊(duì)員組成，聘請(qǐng)洪洞車(chē)站鐵路派出所干警為校外輔導(dǎo)員，紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)成立以來(lái)，在xx的帶領(lǐng)下一直活躍在學(xué)校及鐵路沿線，他們就像一個(gè)小小的宣傳隊(duì)，一臺(tái)小小的播種機(jī)，把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬(wàn)戶。
校長(zhǎng)助理xx老師在每周一次的隊(duì)日中，和紅領(lǐng)巾護(hù)路隊(duì)的隊(duì)員一起活動(dòng)，進(jìn)行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進(jìn)行勸說(shuō)教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊(cè)圖片，告訴他們?cè)阼F路上玩耍的危險(xiǎn)性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，他就和隊(duì)員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進(jìn)行宣傳的同時(shí)，提高了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，使他和隊(duì)員的關(guān)系更融洽，更好的開(kāi)展了愛(ài)路護(hù)路工作。
為了讓更多群眾了解鐵路安全知識(shí)，提高鐵路安全意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)路護(hù)路的自覺(jué)性，確保鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，劉老師帶著小隊(duì)員們，到鐵路道口、市場(chǎng)等人口密集的公共場(chǎng)所，進(jìn)行宣傳，散發(fā)安全知識(shí)的傳單，并把傳單中的內(nèi)容，耐心的進(jìn)行講解，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來(lái)，無(wú)一安全事故發(fā)生，在本地區(qū)形成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛(ài)，人民鐵路人民護(hù)”的.精神。同時(shí)他們的宣傳教育也推動(dòng)了學(xué)校的少先隊(duì)工作，促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
多年來(lái)，宣傳隊(duì)干的紅紅火火，協(xié)助洪洞車(chē)站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無(wú)阻，博得了當(dāng)?shù)厝罕娰潛P(yáng)。
在xx老師的帶領(lǐng)下，紅領(lǐng)巾“愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”茁壯地成長(zhǎng)著，xx將一如繼往，堅(jiān)持不懈的以自己的實(shí)際行動(dòng)，再接再厲，把愛(ài)路護(hù)路深遠(yuǎn)意義通過(guò)學(xué)生以點(diǎn)帶面向群眾輻射，向社會(huì)延伸，來(lái)確保鐵路大動(dòng)脈的正常運(yùn)行。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 13
xx，男，xx歲，20xx年參加工作，現(xiàn)在聚酯事業(yè)部工藝現(xiàn)場(chǎng)工作，任工藝丙班安全員。xx作為基層生產(chǎn)一線的一名安全員，認(rèn)真工作，深入了解安全生產(chǎn)的重要性，熟練掌握安全技能，不論是遵守規(guī)章制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)，還是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，都做出了表率，是一名合格的安全先鋒、安全衛(wèi)士！
在生產(chǎn)一線中，他牢記崗位職責(zé)，將“安全就是形象、安全就是重心、安全就是效益、安全就是發(fā)展”的觀念根植于心，落實(shí)到日常的安全巡檢中，保證車(chē)間生產(chǎn)安全。自任職以來(lái)，班組從未出現(xiàn)重大安全生產(chǎn)事故，樹(shù)立了車(chē)間安全生產(chǎn)的新形象。
在意識(shí)推廣上，他積極響應(yīng)公司安全文化氛圍的營(yíng)造、參與公司安全競(jìng)賽。20xx年7月，xx參加公司安全技能競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)；20xx年11月，參加公司微型消防站安全技能競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年11月，參加公司安全月消防安全技能競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)。盡個(gè)人力量為車(chē)間、為班組爭(zhēng)取最大的榮譽(yù)，在車(chē)間里形成了正確良好的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)和提高了車(chē)間成員的安全生產(chǎn)意識(shí)。
安全是一種觀念，觀念決定行動(dòng)；安全是一種態(tài)度，態(tài)度促進(jìn)安全；安全是一種責(zé)任，責(zé)任源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。工藝丙班的安全工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的共同努力下，取得了階段性的成績(jī)。在接下來(lái)的工作中，xx更當(dāng)再接再厲、砥礪前行，與公司、車(chē)間一道，促進(jìn)安全工作再落實(shí)、安全意識(shí)再提升。
20xx年，該始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足所熱愛(ài)的安全生產(chǎn)工作，積極深入生產(chǎn)、施工一線，完善20余所中、小學(xué)校安全管理檔案資料，受到上級(jí)教育部門(mén)的表彰。從事安全生產(chǎn)管理工作以來(lái)，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，嚴(yán)格的工作作風(fēng)，圓滿完成了各項(xiàng)安全管理工作和任務(wù)。在安全管理工作中成績(jī)突出，主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
面對(duì)安監(jiān)工作的新形勢(shì)、新要求，該積極參加安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，牢固樹(shù)立安全發(fā)展紅線意識(shí)，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的.同時(shí)，自覺(jué)地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，能不斷拓寬視野，不斷豐實(shí)知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，并能結(jié)合在平時(shí)的工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行選擇性的學(xué)習(xí)和強(qiáng)化，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)、使命意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，從而做到努力提升自身素質(zhì)和監(jiān)管水平。
二、管理資料，營(yíng)造濃厚氛圍
針對(duì)中小學(xué)校等特殊場(chǎng)所，面對(duì)種類繁多、較為復(fù)雜的安全管理資料，該認(rèn)真學(xué)習(xí)資料內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容細(xì)心分類、歸檔;通過(guò)請(qǐng)教、查閱書(shū)籍等方式，建立、完善各類安全管理資料和安全監(jiān)管臺(tái)賬，同時(shí)完成了各類安全制度和文件的起草、收發(fā)、上報(bào)工作。為提高全體職工安全生產(chǎn)意識(shí)，確保各項(xiàng)安全活動(dòng)的有效開(kāi)展，該于每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展前就積極搜集、整理各項(xiàng)安全活動(dòng)資料，并以多種形式在公司廣泛開(kāi)展安全宣傳教育，不斷增強(qiáng)和提高全員安全意識(shí)，營(yíng)造良好的安全文化氛圍。形成人人替安全著想，人人對(duì)安全負(fù)責(zé)、人人為安全努力的良好局面。一年來(lái)參與組織開(kāi)展各類安全專項(xiàng)活動(dòng)15次;安全教育培訓(xùn)8次，得到全體職工一致好評(píng)。
三、全面排查，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在日常工作中，該強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行隱患排查、確認(rèn)、質(zhì)量、驗(yàn)收管理制度，并將安全隱患進(jìn)行了細(xì)心梳理分類，及時(shí)與隱患責(zé)任部門(mén)溝通，提出有效整改建議。今年重點(diǎn)整頓學(xué)校等安全事項(xiàng)缺失，操作規(guī)范不全、安防標(biāo)識(shí)不全、違章作業(yè)等現(xiàn)象;查出安全隱患28項(xiàng)，監(jiān)督整改完成28項(xiàng)，整改率100%，有效防止和遏制安全事故發(fā)生。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 14
xx，男，現(xiàn)年46歲，現(xiàn)任若羌縣司法局局長(zhǎng)，多年來(lái)，該切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，在預(yù)防各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生、穩(wěn)定全局安全生產(chǎn)形勢(shì)、促進(jìn)全局經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展上做出了積極貢獻(xiàn)。工作中查隱患、促整改、抓落實(shí)、保安全。該主要先進(jìn)事跡如下：
一、勤學(xué)習(xí)，履行自身職責(zé)的本領(lǐng)強(qiáng)實(shí)
該以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為己任，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺(jué)行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、召開(kāi)會(huì)議、印發(fā)文件、上報(bào)稿件等形式，大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性，營(yíng)造良好的安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境。阿迪江經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)，及時(shí)查處存在問(wèn)題，整改隱患。每周定期組織相關(guān)人員檢查局辦公樓道和各司法所消防設(shè)施、滅火器、辦公室電源等方面，檢查中，采取以普查和重點(diǎn)檢查，自查和集中檢查相結(jié)合的.辦法。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將建立安全隱患整改臺(tái)帳，并采取“回頭看”措施，對(duì)存在的隱患整改情況進(jìn)行督查、督促，確保隱患整改和監(jiān)控措施落實(shí)到位。如，在20xx年完成對(duì)瓦石峽司法所的重大修繕，從而不僅改善了辦公環(huán)境，而且還確保了干警的人身安全，切實(shí)提高了干警們的工作積極性。目前，正在積極向縣政府爭(zhēng)取吾塔木司法所的重建工作。
二、重實(shí)干，履行工作崗位的成績(jī)出色
阿迪江立足“安全第一預(yù)防為主”的方針，結(jié)合司法行政工作，牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極創(chuàng)新、務(wù)實(shí)爭(zhēng)先”的工作理念，本著抓“安全工作無(wú)小事”和“百密而無(wú)一疏”的工作原則，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)和具體落實(shí)，體現(xiàn)出較高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)水平。該嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，督促單位搞好安全隱患整改，將整改責(zé)任落實(shí)到人，整改資金落實(shí)到位，并限期解決。一時(shí)難以解決的，要登記建檔，并采取切實(shí)有效的監(jiān)控措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，在加強(qiáng)整改的同時(shí)，督促有關(guān)單位對(duì)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充完善，搞好應(yīng)急救援演練，提高處置重特大事故的應(yīng)急能力。如今年6月組織全體干警進(jìn)行火情疏散逃生演練和滅火器使用演練，并邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)官兵現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、事后點(diǎn)評(píng)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大干警的安全意識(shí)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 15
xx，今年24歲。畢業(yè)于三門(mén)峽市教師進(jìn)修學(xué)校，懷著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，喜歡孩子的心。2012年2月份她來(lái)到湖濱區(qū)三門(mén)峽市華興幼兒園，一干就是5年。她哭過(guò)，笑過(guò)，也迷茫過(guò)，甚至她也有想過(guò)放棄這份職業(yè)。
身為一名幼兒教師，她也經(jīng)常問(wèn)自己，為什么選擇這份職業(yè)，幼教能給她帶來(lái)什么，幼教的價(jià)值在哪里？如今，她已經(jīng)知道答案了，那就是愛(ài)和責(zé)任，牢記當(dāng)初為什么干幼教，不忘初心。
忘不了，她剛進(jìn)幼兒園時(shí)，她自己還是個(gè)小姑娘，就要去照顧十幾位小寶貝，當(dāng)她面對(duì)著小班的寶貝們天真的笑臉時(shí)。她不知所措，不知道該干些什么。小班的寶貝們都是剛離開(kāi)自己的父母，來(lái)到幼兒園，有很多哭鬧的，她為了安撫哭鬧的寶貝，她就把哭鬧的寶貝們一個(gè)一個(gè)的抱在懷里哄著，喂哭鬧的寶貝吃飯。午休時(shí)，她把哭鬧的寶貝一個(gè)一個(gè)哄睡著，讓寶貝們安穩(wěn)的睡覺(jué)。她甚至有時(shí)一天里忙的連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，吃的飯都是涼的.。慢慢的，經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間，她適應(yīng)了幼兒園。
有一天，有一位小朋友拉到褲子上，她什么都沒(méi)有說(shuō)，不嫌臟的幫助寶貝換下屎褲子，并為寶貝把褲子清洗干凈，下午放學(xué)時(shí)，給寶貝的家長(zhǎng)說(shuō)明了情況，寶貝的家長(zhǎng)很感激，一直謝謝她。她卻說(shuō)這是她應(yīng)該做的。從那一刻，她知道自己現(xiàn)在是一名幼兒教師，不管遇到任何困難，她必須勇往直前，必須承擔(dān)起照顧這一班的寶貝的責(zé)任，她每天干著瑣碎的工作，不厭其煩，一直都要堅(jiān)守在自己的崗位上。
寶貝們不聽(tīng)話時(shí)，淘氣時(shí)，她也有生氣的時(shí)候，但是他一想到寶貝們給她帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，所有的不開(kāi)心都有煙消云散，她經(jīng)常的告訴自己，你必須用更多的愛(ài)來(lái)呵護(hù)寶貝們。堅(jiān)守在幼兒園，時(shí)刻要求自己。她想只要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，寶貝們的喜愛(ài)，園領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事之間的信任就足夠了，幼兒教師是她無(wú)悔的選擇！
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 16
xxx，中共黨員，2007年12月加入消防救援隊(duì)伍，現(xiàn)任太原市消防救援支隊(duì)婁煩大隊(duì)濱河路站專業(yè)技術(shù)職務(wù)。先后榮立個(gè)人三等功2次、嘉獎(jiǎng)5次，多次被總隊(duì)、支隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
初識(shí)xxx，他總留給大家一種文質(zhì)彬彬，溫文爾雅的感覺(jué)，殊不知，他卻是一個(gè)曾經(jīng)參與過(guò)“7·1”侯馬棉麻庫(kù)火災(zāi)和“3·15”臨汾鄉(xiāng)寧山體滑坡等重大災(zāi)害救援事故，助民于危難的戰(zhàn)斗英雄，在他的身上，既可以看到軍人的剛毅，也可以看見(jiàn)學(xué)者的儒雅。
他是一名沖鋒在前，向險(xiǎn)而行的尖兵。自加入消防救援隊(duì)伍以來(lái)，他先后參加滅火救援戰(zhàn)斗800余次，搶險(xiǎn)救援、社會(huì)救助650余次。特別是在“3·15”臨汾鄉(xiāng)寧山體滑坡救援事故中他連續(xù)奮戰(zhàn)六天六夜，指揮并參與救出幸存者2人，遇難群眾5人，出色完成了各項(xiàng)搶險(xiǎn)救援任務(wù)。
他是一名鉆研業(yè)務(wù)，傳道授業(yè)的教員。他曾參加IRATA國(guó)際繩索培訓(xùn)，先后赴全國(guó)11個(gè)省市交流消防救援業(yè)務(wù)，先后獲得IRATA I級(jí)、HART中級(jí)、ERTI中級(jí)繩索救助資質(zhì)，是全省繩索救援領(lǐng)域的專家，曾經(jīng)在10余次培訓(xùn)、演練中擔(dān)任教練。
他是一名嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)長(zhǎng)。他嚴(yán)于管理，傾力打造一支“拉得出、打得贏、戰(zhàn)得勝”的基層隊(duì)伍，曾帶領(lǐng)所在中隊(duì)連續(xù)6年被省、市評(píng)為“先進(jìn)中隊(duì)”。2019年開(kāi)始，他成為山西消防訓(xùn)練與戰(zhàn)勤保障支隊(duì)新訓(xùn)大隊(duì)教導(dǎo)員。面對(duì)一個(gè)個(gè)出入紅門(mén)的新隊(duì)員，他始終傾注熱情，盡全力帶好每一個(gè)新隊(duì)員，讓他們健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)向合格消防員的.完美轉(zhuǎn)變。
面對(duì)熊熊烈火，他不曾畏懼；面對(duì)崇高事業(yè)，他不曾懈怠；面對(duì)群眾期待，他不曾辜負(fù)。向火而行，永不后退，他始終是沖在最前面的“逆行者”，以青春和熱血澆筑著對(duì)消防事業(yè)的熱愛(ài)。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 17
一年來(lái)，xxx在我校支教期間遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同志，努力工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。
她在工作中全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，恪守職業(yè)道德，為人師表。關(guān)心受護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生心靈成長(zhǎng)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，是學(xué)生的良師益友。她注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，努力改變教學(xué)方式，讓自己去適應(yīng)學(xué)生，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的.孩子，和他們談心、做游戲，拉近與學(xué)生之間的距離。把做人的道理通過(guò)講一些小故事讓學(xué)生明白。課堂上穿插一些《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》讓學(xué)生懂得一些規(guī)矩、禮節(jié)，從學(xué)生的終身發(fā)展考慮，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
她帶頭開(kāi)展教育教學(xué)改革研究，創(chuàng)新教法、學(xué)法，充分發(fā)揮教研排頭兵作用，把新課程改革的教學(xué)理念貫穿于教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的積極性。主動(dòng)與其它學(xué)科老師交流、討論，傳播新的教育理念，同時(shí)虛心向他們學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，工作一絲不茍，教學(xué)效果突出，工作成績(jī)顯著，深受師生喜愛(ài)。
看到學(xué)校操場(chǎng)空蕩蕩，沒(méi)有乒乓球臺(tái)、籃球架，師生課余生活枯燥單調(diào)，就和其他支教老師商量想為學(xué)校做些什么，想在自己的能力范圍內(nèi)為學(xué)校貢獻(xiàn)一份微薄之力，讓學(xué)生課余生活更加豐富多彩，通過(guò)與學(xué)校溝通、交流，了解到學(xué)校最需要籃球架，于是一起資助學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了籃球架，為支教生涯留下永久的紀(jì)念。
該同志積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在“慶七一”演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；本年度被評(píng)為“師德先進(jìn)個(gè)人”，并被推薦為“支教先進(jìn)個(gè)人”。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 18
xxx，是公司機(jī)加崗位屈指可數(shù)的一名女車(chē)工。自2011年3月參加工作以來(lái)，在車(chē)工這個(gè)平凡的崗位上，一直默默地耕耘，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為企業(yè)的發(fā)展做出了最大的貢獻(xiàn)，自己出從一名普通的學(xué)徒工成長(zhǎng)為可以獨(dú)擋一面的生產(chǎn)骨干，技術(shù)多面手，曾被評(píng)為2015年度先進(jìn)女職工。
產(chǎn)品CY1-17的零件加工一直以來(lái)都是公司的難點(diǎn)，如重要零件“傳動(dòng)桿”，其工藝復(fù)雜、加工難道大、技術(shù)要求高，是大家公認(rèn)的難加工零件。在師傅們的教授和她長(zhǎng)期的'實(shí)踐中，摸索到一套成熟的加工方法，不但保證了零件技術(shù)圖紙的要求且批量生產(chǎn)的質(zhì)量穩(wěn)定合格，為該產(chǎn)品的技術(shù)提升起到了加磚添瓦的作用；公司產(chǎn)品YK-100的關(guān)鍵零件“扇形齒輪”由于加工精度要求較高，委外加工難度較大，但該零件的加工卻是她的拿手絕活，能保證批量加工100%的合格。隨著老師傅們的退休，特別是男職工陸續(xù)離開(kāi)機(jī)加崗位，滾齒機(jī)、中心車(chē)和CK6127車(chē)床的零件加工任務(wù)，都落在了她一個(gè)人的身上，2016年中旬，車(chē)間購(gòu)置兩臺(tái)新數(shù)控車(chē)床，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)出于信任與栽培，決定將其中一臺(tái)新設(shè)備的生產(chǎn)加工任務(wù)交付給她，她沒(méi)有辜負(fù)部門(mén)信任，積極請(qǐng)教主動(dòng)鉆研，很快順利地適應(yīng)了新設(shè)備新工作的各項(xiàng)要求。
在對(duì)待工作方面，她從不計(jì)較個(gè)人得失，嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的主人翁責(zé)任感。尤其是對(duì)急缺件，每次均能克服困難，加班加點(diǎn)把零件趕出來(lái)，絕不耽誤生產(chǎn)進(jìn)度，保證了產(chǎn)品的按時(shí)交付；在新品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，能積極配合技術(shù)人員和服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，反復(fù)實(shí)踐，按要求完成任務(wù)，為分廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的完成做出了突出地貢獻(xiàn)。
“用微笑迎接每一天，用勤奮對(duì)待每一天，用汗水澆灌每一天”。在外部競(jìng)爭(zhēng)更激烈，任務(wù)要求更高難的情況下，更加積極主動(dòng)的去迎接新的挑戰(zhàn)，在工作上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，這就是她的心聲。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 19
鞠x(chóng)x，男，生于1972年1月，1991年師范學(xué)校畢業(yè)以來(lái)，在召忽中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作。大學(xué)學(xué)歷，一級(jí)教師�，F(xiàn)任教于召忽小學(xué)，擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作兼政教主任。
從事教育工作的25年來(lái)，他堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴；25年來(lái)，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型教師；25年來(lái)，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，師德師風(fēng)創(chuàng)一流，教育教學(xué)實(shí)績(jī)數(shù)優(yōu)秀，認(rèn)真履行人民教師的'職責(zé)，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)，同事的信賴，社會(huì)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
愛(ài)心鋪就成功路。愛(ài)，是師者之魂；真情，是維系師生情感的最好紐帶。鞠x(chóng)x老師把對(duì)學(xué)生的愛(ài)默默地傾注在了日常的工作中，在課堂上，他注重運(yùn)用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)他認(rèn)真聽(tīng)課、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步都給予表?yè)P(yáng)。正是他的那份真摯的師愛(ài)，成了激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正是憑著他多年來(lái)的孜孜以求及自身的不斷努力，終于換來(lái)累累碩果。被評(píng)為安丘優(yōu)秀班主任，多次被授予“安丘市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱號(hào)，濰坊市優(yōu)質(zhì)課；《給我一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)讓自己綻放異彩》獲濰坊市論文一等獎(jiǎng)；《山東教育》發(fā)表論文；每年都有濰坊市級(jí)和安丘市級(jí)論文發(fā)表。從教以來(lái)，鞠x(chóng)x老師教育教學(xué)實(shí)績(jī)顯著，所任教的語(yǔ)文學(xué)科一直處于上游。
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，你不因虛度年華而悔恨；更不因碌碌無(wú)為而羞愧�！眾W斯特洛夫斯基的這句名言，也正是鞠x(chóng)x老師的理想和目標(biāo)，他說(shuō)：“教師生涯，艱辛、漫長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，但我卻義無(wú)返顧�！�
忠于黨的教育事業(yè)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，是鞠x(chóng)x作為一名人民教師的座右銘。
先進(jìn)個(gè)人事跡材料 20
“她艷若桃李，燦如云霞。無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的感受。”這是來(lái)自患者和同行對(duì)xx人民醫(yī)院感染科護(hù)士長(zhǎng)的稱贊。
xx，xx人民醫(yī)院感染科護(hù)士長(zhǎng)，主管護(hù)師。在她參加工作十九年間，始終牢記作為一名護(hù)理工作者的責(zé)任和義務(wù)，急病人之所急，想病人之所想。多次被評(píng)為“十佳護(hù)士”“優(yōu)秀女職工”“先進(jìn)個(gè)人”。她不怕苦、不怕累，她的貼心服務(wù)是所有感染科病人心中的`一縷陽(yáng)光，溫暖、明亮。
一天，一位老人孤身來(lái)到感染科就診，顫巍的身軀隨著不時(shí)的咳嗽，仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下。xx立刻上前攙扶住老人，耐心了解老人的病情，并親自為其辦理了住院手續(xù)。在交談中，xx得知老人姓孫，是一位孤寡的老結(jié)核病患者，伴有慢性阻塞性肺氣腫及心衰。xx親切的稱呼老人孫婆婆。孫婆婆身邊沒(méi)有親人陪護(hù)，加之年老體衰、病痛折磨，行動(dòng)十分不便。xx便主動(dòng)擔(dān)起了照顧孫婆婆的責(zé)任，住院期間xx在完成管理工作之余每天都要前去看望孫婆婆，換藥、翻身、擦背、遞便盆，倒便壺。她不怕臟、不怕累，儼然就是孫婆婆的親人。
xx具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在她帶領(lǐng)下的感染科護(hù)士團(tuán)隊(duì)，富有愛(ài)心、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)。她總是站在團(tuán)隊(duì)的最前方，身先士卒。她始終堅(jiān)持著“安全是天、病人最大”的服務(wù)理念，給病人最規(guī)范最貼心的服務(wù)，是病人眼中最親切的人。她始終堅(jiān)守在工作一線，帶頭遵守各項(xiàng)工作制度及護(hù)理常規(guī)；她善于發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，并及時(shí)整改；她總是虛心聽(tīng)取同事的意見(jiàn)與建議，不斷改進(jìn)工作方式和方法；她是科室每位護(hù)士的姐妹。在她的帶領(lǐng)下，xx人民醫(yī)院感染科護(hù)士團(tuán)隊(duì)，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得了患者的好評(píng)，她所在的科室被評(píng)為“縣級(jí)芙蓉標(biāo)兵崗”。
她有愧于家人，卻無(wú)愧于病人！
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