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優(yōu)秀少先隊集體事跡材料

時間:2024-12-15 17:26:44 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料(合集)

  在平平淡淡的日常中,要用到事跡材料的地方還是很多的,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編整理的優(yōu)秀少先隊集體事跡材料,歡迎大家分享。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料(合集)

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料1

  百年大計,教育為本。教育大計,育人為本。我校少先大隊本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開展少先隊活動。通過活動讓隊員學(xué)會求知、創(chuàng)新和生存。以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的接班人。

  一、加強少先隊的根底建立

  1、組織健全,制度完善。

  我,F(xiàn)有少先隊員506人,少先隊中隊10個,中隊輔導(dǎo)員10名。少先大隊經(jīng)常性地開展培訓(xùn),使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制,堅持大隊委干部例會制,定期對各部工作進(jìn)展布置、總結(jié)、評比,使少先隊工作分工明確,責(zé)任落實。

  2、加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建立。

  我們中隊輔導(dǎo)員的配備整齊。少先大隊為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的工作水平。

  3、抓好陣地建立,創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

  我校大隊有標(biāo)準(zhǔn)化的隊室,還訂閱了《中國少年報》、《少兒畫王》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》、《紅蜻蜓》等報刊雜志,供隊員們課外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。各中隊設(shè)有紅

  領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽角等少先隊小陣地;各中隊黑板報按要求每月更換一次,作為中隊評比的依據(jù)之一;大隊部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”,負(fù)責(zé)全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)視和檢查。我校少先隊還通過評選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了鼓勵競爭機制,各中隊在競爭機制鼓勵下,進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

  二、抓好少先隊常規(guī)活動

  1、堅持標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式。

  “升旗儀式”是德育建立的主陣地。我校每周星期一,師生肅立在鮮艷的國旗下,唱響莊嚴(yán)的國歌,聆聽國旗下講話,及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,承受一次又一次深刻的教育。

  2、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  以“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”為監(jiān)視力量,以“文明禮儀伴我行”活動為載體,狠抓對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會,促使學(xué)生提高了禮儀意識,成為文明禮儀行動的先鋒隊。

  3、開展有針對性的主題活動。

  我校大隊部根據(jù)隊員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實際,確定每月至少開展一個主題鮮明的少先隊大隊活動,對隊員進(jìn)展多種形式的教育。如開展了“爭做文明小公民”、“平安伴我行”、“我是勞動小能手”等活動。

  4、全面深化“雛鷹爭章”活動。

  我校按照“雛鷹爭章”標(biāo)準(zhǔn)化建立工程,深化了“雛鷹爭章”活動,繼續(xù)努力推進(jìn)了“雛鷹爭章”與根底教育新課程建立的有機結(jié)合,完善了“雛鷹獎?wù)隆斌w系,努力構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的“雛鷹爭章”活動機制。活動中強化了爭章過程的體驗環(huán)節(jié),發(fā)揮了雛鷹獎?wù)碌墓膭钭饔茫苿恿恕半r鷹爭章”活動的新開展。三、特色活動出成效,與時俱進(jìn)提高隊員整體素質(zhì)1、以英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的.地向少先隊員講述中國革命歷史,訪問革命前輩。

  2、以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。組織少先隊員講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模的故事。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動。

  3、開展了支援地震災(zāi)區(qū)捐款活動。

  “5.12”汶川地震發(fā)生后,我校大隊部向全體隊員生作出了建議:希望學(xué)生一個月不買零食,少買一件新衣服,少買一件玩具等,把所節(jié)省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)的人民。全體隊員發(fā)揚“一方有難,八方支援”、“萬眾一心,眾志誠成,抗震救災(zāi)”的精神,向災(zāi)區(qū)募捐一千二百余元,支援災(zāi)區(qū)重建家園。

  “4.17”玉樹地震發(fā)生后的第四天,我校全體隊員自愿捐款總數(shù)達(dá)1472.5元。4月21日,所捐款項匯到中國共青團(tuán)安徽省委指定的賬戶,通過團(tuán)委轉(zhuǎn)捐給災(zāi)區(qū),幫助玉樹受災(zāi)的小朋友。還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動,下半旗一天,并舉行全校師生默哀活動。

  4、深化感恩教育系列活動

  我校少先大隊利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié),重陽節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié)等節(jié)日,開展感恩教育系列活動,并在學(xué)生中開展了“念親恩,暢夢想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動,讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,同學(xué)的關(guān)愛之情,使學(xué)生知道感恩回報在自己成長過程中負(fù)出辛勤勞動與關(guān)愛的人,增進(jìn)了師生家校之間的情感,為創(chuàng)立和諧校園奉獻(xiàn)自己的力量。

  大隊部曾針對學(xué)生在家中的表現(xiàn),進(jìn)展了一次調(diào)查。結(jié)果是:我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生認(rèn)為長輩也像他們那樣生活優(yōu)越,也許比他們還更舒適,根本體會不到父母、外公外婆等長輩的艱辛。為此,大隊部鼓勵學(xué)生親自去體驗一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣,希望他們能從內(nèi)心深處碰撞出“感恩”的火花,激發(fā)出“感恩”的真實情感。通過感恩系列活動的開展,大多數(shù)家長反映,孩子在家庭中有了改變,在家里勤快多了。主動幫助長輩干家務(wù)活,而做起孝敬的事,也大方多了:在雙休日想方設(shè)法幫父母做些力所能及的家務(wù)事,掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭,看望外公外婆與他們談心、照顧生病的長輩。這些親身體驗的活動,學(xué)生們從真實的感知,深深體會到父母的偉大與艱辛,從而將“感恩”內(nèi)化為心靈深處的情感,并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷與欲望!

  三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的上下,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的上下,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建立做出了自己的奉獻(xiàn)。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料2

  六(6)中隊現(xiàn)有隊員40名,這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體;

  一個發(fā)奮向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;這是一個“一步一個腳印,踏踏實實地走出自我”的集體。這個溫馨和諧的大家庭里,每個人都在不斷開掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。

  一、良好班風(fēng)導(dǎo)前進(jìn)

  良好的班風(fēng)于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,對守守則、標(biāo)準(zhǔn)逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的缺乏之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼拈_展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如不定期抽查,讓抽查出來的“行規(guī)小標(biāo)兵”,享有檢查的資格,去催促做得不夠好的隊員。這樣,一批又一批的隊員合格了,成為了行為標(biāo)兵、典范、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。小到衛(wèi)生用具如何擺放,大到門窗、電燈、多媒體設(shè)備的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。

  良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們中隊有意識、有方案地通過對學(xué)生守守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀;運用典型事例,進(jìn)展表揚和批評;運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯誤的輿論;經(jīng)常性地有方案地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

  二、強大聚力推開展

  我們有強烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會,由學(xué)生對班干部進(jìn)展評議,給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,他們主動去幫助一個差生,為班級多做一點實事,如班級有勞動任務(wù),他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,他們能精

  心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反響、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強了班集體的凝聚力。

  我們中隊所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,運動會、主題班會、各類活動、比賽,無一不表達(dá)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力,是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感,大家將中隊視作一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時候,只要我們面視作一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時候,只要我們面對有關(guān)集體的事,大家都會暫時放下私事,同心協(xié)力地完成它。校每周“五章班級”評比就是一個很好的例子,為了集體的榮譽,中隊長和中隊委員都會犧牲自己的休息時間,主動自覺地為中隊的各項工作而盡到自己的`職責(zé)。

  三、濃厚學(xué)風(fēng)激提高

  同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊建立的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不模糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氣氛下,我們班級的各科成績一直名列級段前茅。

  四、多彩活動展風(fēng)采

  在中隊集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的中隊活動,豐富隊員的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)隊員的自我風(fēng)采。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動、閱讀考級、古詩詞朗誦等等,讓每位隊員在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,整個集體也就跟著不斷完善。為了配合學(xué)校文明教育活動,我們中隊進(jìn)展了“做文明學(xué)生,向不良行為辭別”的演講活動,使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們中隊進(jìn)展了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家,精心保護(hù)她》的主題班隊會,使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家,精心保護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識,把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。本學(xué)期,班級里還開展了“尋找身邊的小雷鋒”、“我為媽媽做件事”、“創(chuàng)衛(wèi)護(hù)綠我行動”、尋找幸!懊牢男蕾p”等活動。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、篆刻、書畫、科技、電腦等社團(tuán)活動,在豐富多彩的集體活動中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,共同進(jìn)步,共同成長。五、團(tuán)結(jié)互助齊前進(jìn)。

  團(tuán)隊精神是一個優(yōu)秀中隊所必不可少的素養(yǎng),我們中隊的同學(xué)以自己的實際行動見證了這一點。我們中隊是一個有著高度凝聚力的集體,全班同學(xué)親如一家,彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,表達(dá)了這個集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上,我們成立了“互幫小組”。在小組里,成績好的同學(xué)會耐心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),仔細(xì)輔導(dǎo),百問不厭;幾個尖子學(xué)生聚在一起,會共同探討問題,刻苦鉆研,共同進(jìn)步。生活中,我們互敬互愛,有哪位同學(xué)遇到困難,同學(xué)們會給她送去溫暖和真摯的祝福。今天誰生病請假了,同學(xué)們就會紛紛主動替他做值日;誰摔到受傷了,同學(xué)們會主動地上去撫慰他、遞給他創(chuàng)口貼,送他去衛(wèi)生室處理傷口等。陳ΧΧ同學(xué),有聽力障礙,須戴助聽器,但由于家境貧寒,全班同學(xué)就紛紛伸出援助之手,獻(xiàn)出愛心,共捐款3000余元,幫助陳ΧΧ購置了助聽器,使她能夠和我們一樣聽到這個悅耳的世界。在學(xué)校各項活動中,你都能看見六(6)班的良好形象:運動會上,奮力拼搏、努力追趕的身影,啦啦隊員們那整齊的加油聲;愛心行動中全班同學(xué)毫不猶豫地捐錢、捐物;冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、演講比賽中取得的優(yōu)異成績?六(6)中隊是一個整體,向著同一目標(biāo),團(tuán)結(jié)前進(jìn)。

  五、永無止境催奮進(jìn)

  我們中隊幾年來取得了可喜的成績,屢次被評為校五星班級、優(yōu)秀中隊、校運動會團(tuán)體第一名;冬鍛活動先進(jìn)集體、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎,標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫比賽區(qū)一等獎、市二等獎;英語書寫比賽鹿一等獎、市三等獎;區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊等等。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力,班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和開展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,鼓勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。進(jìn)步無止境,我們?nèi)皂毰Α?/p>

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料3

  xxx,開發(fā)區(qū)中學(xué)八年級五班的學(xué)生,他是一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。

  從小學(xué)一年級至今,他一直擔(dān)任班級數(shù)學(xué)課代表,每次考試成績都名列班級前茅,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的榜樣。下面我介紹一下我平時學(xué)習(xí)和生活。

  一、學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異

  在學(xué)習(xí)上他勤奮刻苦,孜孜不倦,求知欲強,善于質(zhì)疑。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,跟上老師的思路,課后鞏固學(xué)過的知識。在學(xué)習(xí)的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒,不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服缺點,完善自己。

  二、在學(xué)習(xí)中樂于助人

  他樂于幫助他人,因此數(shù)學(xué)不好的同學(xué)都喜歡問他數(shù)學(xué)難題,幫他們解答疑難問題時,他常常對他們耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們明白為止。他們再遇到這樣的題型時,自己便會獨立思考并解決問題,因此幫助同學(xué)內(nèi)心的他是快樂的。

  三、愛好廣泛

  他從小就喜歡數(shù)學(xué),在小學(xué)經(jīng)常被評為“小小數(shù)學(xué)家”初二上學(xué)期參加了第十一屆中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動,并獲得一等獎;并且非常愛好電腦,用心學(xué)習(xí)電腦知識,參加了學(xué)校組織的電腦智能機器人學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)電腦程序和機器人組裝中;他也酷愛音樂,每當(dāng)心情不好或?qū)W習(xí)壓力大時,就聽聽音樂,我的生活離不開它。

  相信這個勤奮好學(xué)、心靈完美、有一顆熱心的'男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,像小樹苗一樣茁壯成長,努力成為一位優(yōu)秀的少先隊隊員。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料4

  五(7)中隊是一支具有時尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊集體。在這個“動感中隊”里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。四年多來,五(7)中隊全體同學(xué)在中隊輔導(dǎo)員吳寶全老師的率領(lǐng)下相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。

  一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這便強大的班級凝聚力。

  沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,五(7)中隊常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

  一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,孩子們都能在每一次活動中有所進(jìn)步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉、定期輪換的方式產(chǎn)生,在中隊輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

  三、在豐富的少先隊活動中受到教育

  相應(yīng)學(xué)校大隊部號召,五(7)中隊每周舉行少先隊活動課,在少先隊活動課中孩子學(xué)到了感恩、了解到了安全知識、掌握了生活的技能、踐行了社會主義核心價值觀……

  每一堂活動課都是在中隊長的組織下,全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……,看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,熱情投入,家長與老師們都喜在心頭!

  在課余時間,為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義熏陶,增強孩子們愛國情感,五(7)中隊輔導(dǎo)員老師在家長的配合下組織學(xué)生先后參觀了黑龍江省革命博物館、東北烈士紀(jì)念館、哈爾濱烈士陵園等愛國主義教育基地。

  五(7)中隊在學(xué)校升旗校會活動中,先后兩次成為學(xué)校國旗班,這是學(xué)校對五(7)中隊的認(rèn)可。五(7)中隊兩次成為學(xué)校紅領(lǐng)巾值周崗的值周班級,為全校同學(xué)服務(wù)。

  四、在“五小”活動中得到成長

  響應(yīng)全國少工委提出創(chuàng)建“動感中隊”,開展“五小”活動的號召,五(7)中隊也開展了班級內(nèi)的特色“五小”活動。

  1、 “紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲等活動

  在中隊成員張軼軒、楊家銘兩位健將的帶領(lǐng)下,五(7)中隊的“虹飛”籃球隊、“綠蔭”足球隊成立,在隊長的帶領(lǐng)下,足球隊與籃球隊每天清晨堅持訓(xùn)練,一周一次友誼比賽。另外,中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)的小胖墩減肥訓(xùn)練隊每天堅持跳繩,跑步。這樣的活動既強健了體魄又增強了凝聚力。

  2、 “紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動

  中隊文藝委員蘇若琳與王昕同學(xué)組織建立了五(7)合唱隊與舞蹈隊,兩支隊伍每周三次利用晚看護(hù)的時間進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,在第三十二屆校園藝術(shù)節(jié)上他們創(chuàng)編的歌伴舞《我愛你中國》獲得了最佳表演獎。

  3、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動

  學(xué)校組織了“書香校園活動”,我們班充分利用晨讀課,組織同學(xué)們認(rèn)真讀書,背誦經(jīng)典詩文,在活動中使隊員們增加了對國學(xué)的興趣,提高了隊員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊員們積極背誦朗讀,發(fā)現(xiàn)不會背誦的`同學(xué),相互幫助,最后取得了良好的成績,同時增強了班級隊員的凝聚力。

  4、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動

  四年級上學(xué)期,五(7)中隊開展了手工創(chuàng)意創(chuàng)新活動,,以“人人參與,處處創(chuàng)新,天天創(chuàng)造”為活動宗旨,以“公平公正,放飛夢想”為活動原則,學(xué)生們創(chuàng)作熱情高。通過評比,徐睿的“智能照相機”倪成鈞的“機器搬運工”等作品獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎,榮獲了“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”的榮譽稱號。

  5、 “紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動

  升入高年級以來,五(7)中隊在中隊長的帶領(lǐng)下組織紅領(lǐng)巾服務(wù)隊,自發(fā)的走進(jìn)學(xué)校低年級班級中,幫助低年級的班級抬水,教眼保健操,掃除等活動,收到了全校老師的表揚,并榮獲20xx年上半年虹一最美班級稱號。

  五(7)中隊,一棵棵正在茁壯成長的幼苗。用團(tuán)結(jié)向上彌補我們的不成熟,用朝氣蓬勃彌補不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,五(7)中隊的每一個隊員一定會更加努力,創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,就是明天的收獲。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料5

  xx學(xué)校是xxx市xx區(qū)一所農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)有6個中隊,少先隊員298名。大隊輔導(dǎo)員1人,中隊輔導(dǎo)員6人。一直以來我校少先隊在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下,緊密結(jié)合本校和隊員實際,以發(fā)展兒童身心健康為主旨,服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)活動,以體驗活動為主要途徑,開展了以下工作,多方面的展示了我校少先隊員的獨特風(fēng)采。

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、少先隊常規(guī)工作

  我校各中隊堅持每周一節(jié)少先隊活動課。我校利用常規(guī)宣傳陣地:廣播室、隊室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、中隊學(xué)習(xí)園地、國旗下演講等,組織各中隊每周堅持上少先隊活動課,及時記錄,并定期檢查,納入教師的考核。

  2、規(guī)范教室環(huán)境

  規(guī)范教室環(huán)境布置,中隊角、圖書角、板報等,這樣的設(shè)計較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。20xx年度我校少先大隊還按照團(tuán)區(qū)委的要求征訂了隊報隊刊,滿足隊員閱讀的要求。

  3、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)

  我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。在20xx年我校中隊輔導(dǎo)員都加載了少先隊微信群并參與了群里培訓(xùn),之后輔導(dǎo)員們進(jìn)行了熱烈討論并主動運用于工作實踐。大隊輔導(dǎo)員還積極參加了兩期團(tuán)區(qū)委舉辦的青年讀書班活動。我們還積極征訂《輔導(dǎo)員》《河北青年報》《中國青年報》等讀物,供輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)閱讀,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。今年在各位輔導(dǎo)員和社會各界人士合力配合下xx學(xué)校助學(xué)基金幫扶活動開展的如火如荼。

  4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作

  少先隊的工作,為學(xué)校開展各項工作起到了一個重要的作用。從開學(xué)初到學(xué)期末,堅持每日檢查一日常規(guī)遵守情況。教育隊員嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做,值周的隊員做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)不足及時向輔導(dǎo)員匯報。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促及各位隊員的努力下,校容校貌有了很大的改變,給同學(xué)們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5、做好宣傳工作

  當(dāng)開展每一項活動時,學(xué)校大隊部都會充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。每次搞完活動我們大隊都把信息及時的上傳到xx青少年微信群及新聞媒體上。

  二、以大中隊主題活動為載體,開展豐富多彩的少先隊活動。

  少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,學(xué)校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則,旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊員們的情感世界,促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從隊員實際出發(fā),根據(jù)隊員身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前隊員存在的問題,有針對性,教育性的開展活動。

  1、新學(xué)期新起點新希望

  每學(xué)期的開學(xué)典禮是少先隊的一件重要的活動,我們都會在開學(xué)伊始把活動細(xì)節(jié)設(shè)計好。升旗儀式格外隆重,隊員們精神抖擻。少先大隊部向全體同學(xué)發(fā)出了新學(xué)期倡議。教育處總結(jié)了假期的各項活動,并針對學(xué)校的常規(guī)管理、衛(wèi)生、安全、習(xí)慣等方面提出了新希望。

  2、學(xué)雷鋒見行動活動

  在雷鋒紀(jì)念日到來之際,xx學(xué)校各中隊根據(jù)隊員的年齡特點,開展了以“傳承和弘揚雷鋒精神”為主線,以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”為宗旨的系列活動。

  3、有意義的節(jié)日活動

  在春寒料峭的日子里,迎來了三月八日國際婦女節(jié),我們xx學(xué)校的隊員用自己獨特的方式為母親獻(xiàn)上自己的祝福。

  “又是一年春草綠”植樹節(jié)到來時,xx學(xué)校開展了植樹的活動。

  4、開展一系列“社會主義核心價值觀”活動。

  為讓社會主義核心價值觀真正入心入腦,我校少先隊結(jié)合“建黨95周年”、紀(jì)念“中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年”等重要紀(jì)念日,在“落細(xì)、落小、落實”上下真功夫,認(rèn)真進(jìn)行謀劃設(shè)計,采用學(xué)生易于接受的`形式開展好活動。

  5、組織新隊員入隊儀式活動

  我們大隊每年六一、元旦分兩次進(jìn)行新隊員入隊活動。通過活動,進(jìn)一步激勵和引導(dǎo)全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統(tǒng),對全體少先隊員又進(jìn)行了一次集體主義、愛國主義的教育。

  6、開展“夢想進(jìn)行時”我們在行動

  在“六一兒童節(jié)”即將到來之際,我們學(xué)校的少先隊員有幸參加了共青團(tuán)xxx市委舉辦的“夢想進(jìn)行時”青少年主題教育活動啟動儀式。我校少先隊員王賽蘭在活動中向全市少先隊員發(fā)出倡議:全市少先隊員積極參與到“夢想進(jìn)行時”主題教育活動中來,放飛我們的夢,展望十年后的祖國、家鄉(xiāng),用文字、圖畫描繪出自己的中國夢,把自己的“小夢想”融入民族復(fù)興的“大夢想”,時刻準(zhǔn)備著為實現(xiàn)中國夢的美好未來努力奮斗。我們學(xué)校的少先隊員拿到了第一批夢想卡片,并寫上了自己十年后的夢想。此次活動xxx電視臺進(jìn)行了報道。

  7、豐富多彩的六一匯演

  我們大隊每年六一、元旦分兩次進(jìn)行新隊員入隊活動。通過活動,進(jìn)一步激勵和引導(dǎo)全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統(tǒng),對全體少先隊員又進(jìn)行了一次集體主義、愛國主義的教育。

  8、開展社會實踐活動。

  開展豐富多彩的社會實踐活動。我校少先隊員的爸爸媽媽大多是外來務(wù)工人員,很少有時間和我們出去參加社會實踐活動,比如,到郊外植樹、參觀科技館、參觀工廠等。在20xx年6月我們?nèi)j爢T參觀了君樂寶工廠,隊員們親近社會,了解了祖國工業(yè)日新月異的變化。在龍山愛國主義教育基地隊員們開展了中華成語故事我知道、重走長征路等社會實踐活動。

  9、多姿多彩的志愿者活動

  自20xx年9月我校成立愛心基金會以來,多次資助校內(nèi)貧困生順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)。在六一來臨之際我們購買了衣服、書包、文具盒等用品,把愛心傳遞到困難隊員手中。

  我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,外來務(wù)工子女較多,家長們忙于生計,十分辛苦。20xx年12月29日,xx區(qū)團(tuán)委、銀座東購、xx區(qū)青少年宮等領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)委陳書記的帶領(lǐng)下來到我們學(xué)校為孩子們圓夢“微心愿”。放寒假前夕團(tuán)省委總輔導(dǎo)員杜玉波老師走進(jìn)貧困留守隊員家中為孩子們送來了新年禮物。每次活動隊員們都感受到了社會的溫暖同時表示一定努力學(xué)習(xí)心懷感恩之心努力學(xué)習(xí)將來回報社會。

  10、豐富多彩的社團(tuán)活動

  美術(shù)社團(tuán)、體育社團(tuán)、二胡社團(tuán)、科技社團(tuán)的開展豐富了隊員的生活,也讓隊員收獲了很多。多位隊員的繪畫作品參加了xx區(qū)少年宮的繪畫作品展。

  敦墨妍制作的《奇異的燈光》和王子墨制作的《斜面玩具》還參加了xx區(qū)中小學(xué)生“五小”活動優(yōu)秀作品評選。

  11、安全記心中活動

  xx學(xué)校北鄰太平河,南水北調(diào)北干渠,經(jīng)常有一些成人到河邊釣魚、游玩、戲水、游泳,存在很大的安全隱患。xx學(xué)校的小志愿者們,自發(fā)的結(jié)成了防溺水宣傳小分隊,走上橋頭,拉起條幅:珍愛生命遠(yuǎn)離危險水域。小志愿者還對過往行人發(fā)放宣傳單,講解南水北調(diào)的意義以及戲水帶來的隱患,并請家長看管好自己的孩子,共同做好防溺水安全防范和教育工作。在本學(xué)期我們學(xué)校的多名隊員還參加了團(tuán)區(qū)委舉辦的愛路護(hù)路的征文。20xx年12月9日,xx學(xué)校邀請我校校外輔導(dǎo)員——環(huán)城交警大隊的周警官,為xx學(xué)校的孩子帶來了“交通安全教育魔法箱”和專業(yè)的交通安全知識,通過互動的形式,讓隊員進(jìn)一步學(xué)習(xí)了文明交通、安全交通知識。

  12、手拉手共成長活動

  20xx年是手拉手活動開展30周年的日子,我校少先隊也在活動中與井陘礦區(qū)第二小學(xué)結(jié)成了手拉手學(xué)校,我們兩個學(xué)校的隊員一起學(xué)習(xí),一起聊天,輔導(dǎo)員們通過視頻一起討論教育教學(xué),經(jīng)過團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋我校還與翟營大街小學(xué)結(jié)成手拉手學(xué)校,在六一前夕我校隊員還到翟營大街小學(xué)參與了那里的紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動。通過“手拉手”活動的開展,隊員們得到了幫助、開闊了眼界,同時收獲了真摯的友情。我校少先隊一定矢志不渝的把“手拉手”活動開展下去。

  在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下,隊員們更加熱愛隊的組織,對隊的組織有了很強的認(rèn)同感和歸屬感,使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。20xx年,我校少先大隊被定為“中國少年兒童平安行動示范活動基地”并獲得“xx區(qū)紅旗大隊”的稱號;仡櫼荒陙砦倚I傧汝牴ぷ鳉v,在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,我校的少先隊工作取得了一定成績,但還存在很多不足。在以后的工作中我們將再接再厲、戒驕戒躁、開拓創(chuàng)新,爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料6

  蘭坪縣城區(qū)第一完全小學(xué)座落在縣城西邊美麗的蘭坪玉屏山腳下,學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,至今已走過了26年的風(fēng)雨歷程。經(jīng)過26年的艱辛拼搏,現(xiàn)已發(fā)展成為一所“管理理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)設(shè)備領(lǐng)先、教學(xué)質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的“云南省一級示范小學(xué)”。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,布局典雅,風(fēng)格獨特,文化氣息濃郁,是培養(yǎng)人才理想的'搖籃。

  學(xué)校先后榮獲:國家教育部新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)校本培訓(xùn)“先進(jìn)集體”、“云南省一級示范小學(xué)”、云南省“青少年科技創(chuàng)新活動示范點”、云南省“綠色學(xué)校”、云南省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)!、云南省“勞動技術(shù)教育先進(jìn)集體”、“語言文字工作先進(jìn)集體”、“雙合格家庭教育先進(jìn)集體”,縣級“文明單位”、“創(chuàng)建平安蘭坪示范校園”,省、州“文明學(xué)校”等。

  多年來,學(xué)校少先隊以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”,認(rèn)真落實“社會主義核心價值觀”,以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針,圍繞學(xué)校中心工作,做到“八個好”,以體驗教育為基本途徑,以常規(guī)養(yǎng)成教育活動為落腳點,開展豐富多彩的社會實踐活動,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力;不斷提高師生的安全防范意識,切實加強學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),保證少先隊工作文明、健康、和諧發(fā)展,努力開拓我校少先隊工作新局面。全方位、多渠道地開展各種活動,樹立了誠實、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑的良好隊風(fēng),形成了團(tuán)結(jié)、向上、快樂的隊集體,受到了省、州各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評,也受到了家長和社會的贊譽。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料7

  我作為五二班中隊的輔導(dǎo)員,從事本班少先隊工作兩年多來,始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。現(xiàn)我就我班的先進(jìn)事跡報告如下:

  一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都愛她”的理念,靠集體里每位少先隊員的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這是強大的班級凝聚力。俗話說得好:“沒有規(guī)矩不成方圓”,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。他們?nèi)穗m小,可是志氣大。大家互相督促互相學(xué)習(xí)、共同做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ),一年來,“文明班”“優(yōu)秀班級”的稱號常常光顧我們班級。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的.班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。梁艷君、梁昊、劉川、姜康等已經(jīng)成為五(2)中隊出色的“領(lǐng)頭雁”。

  三、創(chuàng)造性地開展活動,給隊員以展示的舞臺

  我始終堅信每個隊員都是一塊金子、一塊肥沃的土地,老師必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培養(yǎng),鼓勵每個孩子都能在活動中不斷成長。我班根據(jù)學(xué)校活動要求,創(chuàng)建了特色中隊“陽光中隊”,積極開展豐富多彩的主題教育活動。20xx年十一月份,主動承擔(dān)了雁山區(qū)關(guān)于中國夢的主題隊會。每位隊員都積極主動地參與到隊會來,他們有的唱歌,有的跳舞,有的演小品,有的自己還排練了三句半,有的說自己的心得體會,主持人、中隊長的發(fā)言,都是他們自己組織自己準(zhǔn)備,自己排練,他們的出色表現(xiàn),使得隊會開得非常成功,得到上級領(lǐng)導(dǎo)和各校老師的好評和充分肯定。隊員們在活動中得到了很好地鍛煉。每位隊員都暢所欲言,大膽地表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己?粗麄兊谋憩F(xiàn),我也感到很欣慰。我非常注重優(yōu)化班級文化建設(shè),為了讓隊員覺得自己是中隊的主人,中隊是自己的家,我在布置教室環(huán)境時,就嘗試著放手讓少先隊員們自己來設(shè)計,自己來布置,隊員們?nèi)珕T積極參與,設(shè)計開展各種活動;顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊員成為集體活動的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常策劃并組織了各種活動,豐富了隊員們的課余生活,增長了他們多方面的知識和實踐能力。

  四、以身示范,潛移默化

  古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蔽以陂L期的教育教學(xué)工作中也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,在平日里和隊員們相處,我都時時處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時,我總是悄然無聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)她往教室門口一站,全體隊員都不約而同地在看自己周圍有無紙屑,桌椅擺得是否整齊。

  輔導(dǎo)員工作讓我深深體會到:愛是輔導(dǎo)員老師的天職,是成功的源泉。只要我愛自己的事業(yè),愛每個孩子,智慧的火花就會永遠(yuǎn)閃現(xiàn),熱情就會永駐心間,工作就會回味無窮。未來歲月里,我將繼續(xù)忠誠于自己鐘愛的教育事業(yè),用我的愛心托起明天的太陽。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料8

  xx市xx中學(xué)是一所有著四十多年悠久歷史的非寄宿公辦中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)共有57個教學(xué)班,全校師生3480人。其中初一年級17個班,學(xué)生數(shù)892人,已全員入隊。自20xx年《少先隊改革方案》出臺以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視少先隊工作,馬上任命少先隊大隊輔導(dǎo)員,組織開展少先隊工作,進(jìn)行少先隊改革。在少先隊工作中,我們主要從以下幾個方面入手:

  一、組織建設(shè)

  20xx年開學(xué)以來,我們學(xué)校就設(shè)立了大隊部,聘請了兩位大隊輔導(dǎo)員。10月13日建隊節(jié)期間,我校舉行了盛大的建隊儀式活動,建立了17個中隊,并為中隊聘請了中隊輔導(dǎo)員。接著,各中隊選舉了中隊長。11月17日,我校少先隊第一次代表大會順利召開,選舉產(chǎn)生了少先隊大隊委員,成立了大隊委員會。同時選舉產(chǎn)生少工委成員,成立了少工委。定期召開少工委會議,安排討論相關(guān)少先隊工作。

  二、陣地建設(shè)

  經(jīng)過一段時間的籌備,我校的少先隊隊室裝修完工。紅領(lǐng)巾廣播站已經(jīng)建立,鼓號隊正在籌備。宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報等已經(jīng)投入使用。

  各中隊在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下全員參與,給自己的中隊取了名字,定下目標(biāo),創(chuàng)立口號,打造自己的'中隊文化特色。

  三、隊伍建設(shè)

  我校少先隊現(xiàn)設(shè)1個大隊,17個中隊,聘任大、中隊輔導(dǎo)員19人。依據(jù)《少先隊改革》相關(guān)精神,學(xué)校全面落實了大隊輔導(dǎo)員的學(xué)校中層管理人員職級待遇,將大、中隊輔導(dǎo)員從事少先隊工作納入教師績效考核和評比表彰獎勵。為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì),學(xué)校多次派出大隊輔導(dǎo)員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校也多次組織中隊輔導(dǎo)員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時,定期對各大、中隊干部進(jìn)行培訓(xùn),規(guī)范學(xué)校少先隊禮儀。在天氣炎熱時,經(jīng)大隊委員會決議,除參加少先隊的集會和活動外,佩戴隊徽。

  四、活動開展

  活動是少先隊工作的生命,是學(xué)校生機與活力的體現(xiàn)。我校少先隊工作以中學(xué)生心理特點為出發(fā)點,注重突出“活動育人”,認(rèn)真落實每周一課時少先隊活動課,將隊工作與豐富多彩的活動融為一體、達(dá)到“潤物細(xì)無聲”效果。

  我校認(rèn)真開展了“爭做新時代好隊員”、“荊楚少年五彩行動”等主題活動,積極創(chuàng)建動感中隊,“五小”活動內(nèi)容豐富、形式多樣。

  我校還開展了一些獨具特色的活動。20xx年10月,我校與芭蕉中學(xué)一同開展“愛眼護(hù)眼·手拉手行動”公益活動,獲得了5000元的公益基金。20xx年4月,我校彩虹中隊與宣恩和平中小學(xué)樂園中隊開展“深耕手拉手,實踐出真知”主題隊日活動,關(guān)愛留守兒童、助力精準(zhǔn)扶貧,引起了社會的關(guān)注。

  這一系列的活動,以“潤物細(xì)無聲”的方式教育著學(xué)生,為學(xué)生人格的完善鋪就了一條堅實的道路。同時,培養(yǎng)了學(xué)生的自主性、實踐性、思想性、先進(jìn)性,增強了少先隊員的組織感和光榮感。

  總的來說,這一年多以來,學(xué)校少先隊工作在xx市少工委的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在學(xué)生的思想道德建設(shè)上起到了獨特的作用。但是我們知道,我們?nèi)孕枧。我們將以這次全省優(yōu)秀少先隊集體評比為契機,加強學(xué)習(xí),拓寬視野,更新觀念,為讓我校少先隊工作再上新臺階而繼續(xù)努力!

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料9

  在泉州海濱小學(xué)的美麗校園里,有一面格外鮮艷的旗幟,那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的六中隊。在這里有42顆朝氣蓬勃的兒童心,他們有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學(xué)校大環(huán)境的影響下,班主任嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育,創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),積極開展了形式多樣的活動,該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強,成績顯著,榜樣示范作用突出。

  一、嚴(yán)抓教育和班級管理

  1、創(chuàng)制了切實可行的班級管理制度

  班主任定期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制定了一系列規(guī)章制度,結(jié)合班情學(xué)情創(chuàng)造性地開展“班級崗位責(zé)任制”“班長輪流值日”等方面的以人為本的管理措施。調(diào)動了學(xué)生的自主管理的積極性,使學(xué)生有章可循,自我約束,自我管理。

  2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。

  “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”,創(chuàng)建良好的班風(fēng),關(guān)鍵是營造一個民主和諧積極向上的輿論氛圍。對學(xué)生進(jìn)行思想教育、挫折教育,并且注重班級文化建設(shè),合理利用圖書角,健全圖書角管理制度,有專人管理,鼓勵大家“獻(xiàn)兩本讀百本”,開展“看誰攀得最高”讀書活動,學(xué)生讀書熱情高,從中受益匪淺。從而引導(dǎo)班級內(nèi)健康的輿論,塑造學(xué)生健康完美的人格,陶冶了學(xué)生的情操。

  3、加強了學(xué)生的心理品質(zhì)教育。

  關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期開展心理健康課,班主任深入班級,每天找學(xué)生談心,了解和熟悉每一個學(xué)生,體察學(xué)生的心理動態(tài),為他們解決實際困難。發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題利用班會課及時進(jìn)行思想教育。組織學(xué)生開展多種形式的心連心、心里話、小小心理輔導(dǎo)員等活動,建立了班級里的“知心信箱”,培養(yǎng)學(xué)生從不同的心理角度去尋找“打開心靈鎖”的鑰匙。增強學(xué)生自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,增強自尊心、自信心,形成了健康的人格和良好的'個性心理品質(zhì)。

  二、創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  1、營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍

  學(xué)習(xí)需要自我激勵。班級內(nèi)以“你認(rèn)真對待每一天了嗎?”來時刻提醒學(xué)生,提倡學(xué)生們對每天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,讓學(xué)生在反思中進(jìn)步,在反思中成長。大力倡導(dǎo)學(xué)生讀書,以“今天你讀書了嗎?”來激勵學(xué)生的讀書熱情,養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,創(chuàng)建書香型班級。在全體師生的共同努力下,連續(xù)兩年獲得學(xué)區(qū)“溫馨教室”的評比的第一名。

  2、開展扶優(yōu)抓差工作

  班主任對每個學(xué)生都一視同仁,讓每個學(xué)生每一次考試中及時對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),肯定成績,尋找不足,明確自己的弱科與弱項,然后分組分類組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組,開展“手拉手”“一幫一”的幫困活動,并積極與科任老師溝通聯(lián)系,扶優(yōu)抓差,激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的各方面都有很大程度的提高。

  3、開展豐富多彩的活動

  充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)刊版的教育作用,采用“自我展示”、“小公民評比臺”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),從而陶冶了他們的情操。由于表現(xiàn)突出該班組織的“紅領(lǐng)巾飛揚,爭當(dāng)四好少年”主題中隊活動錄像課獲豐澤區(qū)中隊活動課評比第六名。由于班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間互相友愛,互竟互促,凝聚力強,班級工作扎實,連續(xù)兩年被評為中心級優(yōu)秀中隊。

  三、班主任樹立榜樣

  作為班主任的我能敬業(yè)愛崗,愛校愛生,不僅對班級管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心,而且還深入學(xué)生扎實開展教研,及時了解和掌握學(xué)生動態(tài),嚴(yán)于律己,以身作則要求學(xué)生做到的她首先做到、做好,以實際行動帶動影響了班級建設(shè)和學(xué)生的進(jìn)步。

  兩年來,六中隊在班主任和科任老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下,已經(jīng)成長為一個充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體,但他們相信進(jìn)步永無止境,所以在未來的日子里他們一定會揚起自信的風(fēng)帆,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)造更好的明天!

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料10

  我們鉅橋鎮(zhèn)李常村中心校少先隊三年級中隊有隊員15人,期中男生9人,女生6人。中隊實行崗位制,每位隊員根據(jù)自己的實際情況,根據(jù)自己的喜好,選擇承擔(dān)中隊事物。無論什么時候走進(jìn)我們?nèi)昙壷嘘牭陌嗉墸愣紩钌钫鸷常鹤酪闻诺谜R齊,地面掃的干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心。

  一、校園廣播站

  我們中隊利用校園廣播站,廣泛宣傳好人好事、先進(jìn)典型、英雄人物,用學(xué)生身邊的榜樣激勵學(xué)生。由于廣播站的大力宣傳,每周都有好人好事涌現(xiàn)。

  二、開展各種主題活動

  在四月份,我們中隊開展了“父母愛,祖國情”演講比賽,此活動的開展就培養(yǎng)了隊員們愛父母,愛祖國;感恩父母感恩祖國的情感。

  三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的`高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊兩只出色的“領(lǐng)頭雁”。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料11

  走近五里后大隊部,你會發(fā)現(xiàn)這是一群充滿朝氣的陽光少年;這是一支凝聚力強大的團(tuán)隊;這是一個自信進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體。三年來,這支團(tuán)隊里的174個孩子,就像一群拔節(jié)的小筍芽,努力向上生長,雖然稚嫩,但敢于拼搏,那火熱的童心啊,迸發(fā)出無盡的生機與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡,展示著他們獨特的風(fēng)采。

  一、民主競選出人才

  “我是一個勇敢、自信的小男孩,這次我競選的職務(wù)是中隊長。我知道要當(dāng)好一個中隊長非常不容易,首先自己得學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好,最重要的是要有責(zé)任心,如果我競選成功,我一定會嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真管理好我們五里后少先隊,成為輔導(dǎo)員的好助手,請大家支持我,投我一票!”這是第一個走上講臺的陳浩同學(xué)的競選演說,他那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們,精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。王亞楠、王倩等同學(xué)相繼登臺演講,隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué)。五里后大隊從一開始便通過這樣一種民主、活潑的形式,鍛煉學(xué)生的膽量、口才,一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的大隊組織。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言,涌現(xiàn)出工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的大隊長陳浩,板報設(shè)計能手宣傳委員王亞楠,獨立帶領(lǐng)早讀的學(xué)習(xí)委員成家樂,每天最后走,任勞任怨的'勞動委員李夢娜,

  組織路隊快又齊的王澤寧。在他們的帶領(lǐng)下,屋里后大隊部經(jīng)常受到表揚,每學(xué)期都能獲得流動紅旗。

  二、特色隊會促成長

  小學(xué)生的可塑性大、模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時期,為此,大隊輔導(dǎo)員充分利用主題隊會活動,強化隊員的養(yǎng)成教育,樹立良好的班風(fēng)。

  抗戰(zhàn)時期五里后村民為保衛(wèi)家園,同日寇開展了殊死的斗爭,涌現(xiàn)出一批又一批英雄人士!革命教育資源豐富。五里后大隊部就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動,隊員們結(jié)合教本廣泛收集革命知識,學(xué)唱紅歌,講英雄人物故事,排練課本劇《吃水不忘挖井人》等一系列活動激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷,活動的寓意深遠(yuǎn),富有實效。為了將家鄉(xiāng)意識深入到每個隊員心中五里后大隊部開展“愛我家鄉(xiāng)”主題隊會。使學(xué)生明白創(chuàng)造家鄉(xiāng)的美好環(huán)境,人人有責(zé)的道理。

  母親節(jié),婦女節(jié)來臨,中隊開展“我愛我家”系列活動,通過大家互相交流父母對我們的愛而我們又是怎樣對待父母的,開展如何回報父母的大討論,促動孩子的心靈,讓隊員們對父母說一句溫暖的話,為父母表演一個節(jié)目,幫父母分擔(dān)家務(wù)事,讓他們懂得學(xué)會感恩,珍惜幸福的生活。孩子們寫下的感恩父母的話,讓家長欣慰不已。

  三、健康文化潤心田

  為營造健康快樂的大隊文化氛圍,融洽大隊感情,提高集體凝聚力,每個學(xué)期在同學(xué)們開學(xué)前,大隊輔導(dǎo)員便帶領(lǐng)宣傳組成員發(fā)揮大隊部陣地的作用。他們讓學(xué)校的每面墻會說話,漂亮的裝飾讓學(xué)生一

  走進(jìn)校園便置身于美的環(huán)境。大隊部公約里是大家共同遵守的好習(xí)慣;我的作品展示學(xué)生的繪畫、優(yōu)秀作業(yè);紅星閃閃將孩子們各方面的進(jìn)步用一顆顆紅星記錄下成長的足跡;讀書樂里是充滿智慧的書籍這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。去年,大隊部隊印刷出了自己的第一本書——《小筍芽》,里面集合了所有隊員的優(yōu)秀習(xí)作,這本值得永遠(yuǎn)珍藏的習(xí)作集帶給隊員的不僅僅是驚喜,更是對自己成長點滴的紀(jì)念。

  四、博客架起溝通橋

  為了加強大隊與家長的溝通,大隊輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)資源,開通大隊QQ群,信息時代賦予我們的溝通工具,拉近了家長與學(xué)校的心靈距離,提高了家校聯(lián)系的效率。

  大隊博客里,記錄了孩子們成長過程中每一串重要的足跡。孩子們剛?cè)腙爼r,戴上紅領(lǐng)巾的那一刻;競選中隊長時,孩子們站在講臺上慷慨激昂的演講;元旦、六一聯(lián)歡會上,縱情的歌聲,優(yōu)美的旋律,歡快的舞蹈;校運動會上,運動員勇于拼搏,獲得勝利的喜悅;一幅幅畫面,令隊員們感到無比自豪與幸福。

  五里后大隊是沐浴在老師、父母陽光雨露下幸福成長的小筍芽,隊員們有信心肩并著肩,手牽著手,去迎接一個又一個挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個又一個驚喜,我們相信,今天的小筍芽們一定會長成明天的參天勁竹!

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料12

  我們六三中隊是一個溫暖、和諧的大家庭,是一個“團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)勤奮,嚴(yán)肅活潑,積極向上”的中隊積極向上的優(yōu)秀班集體,團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點,F(xiàn)從以下幾個方面匯報我班集體情況

  一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

  良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如教師不定期抽查,讓抽查出來的規(guī)范示范員,享有檢查的資格,去督促做的不夠好的同學(xué),班級實行了責(zé)任田管理,人人有責(zé)任,人人來管理,由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。

  二、干部管理有條有理

  有著這樣優(yōu)良的班風(fēng),當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強,班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力,如我班岳亭同學(xué),在他的督促下,同學(xué)們在佩戴標(biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動到老師面前,請纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé),如紀(jì)律方面紀(jì)律委員在老師未到時,讓同學(xué)們自覺背誦詩詞,上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況,若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育;學(xué)習(xí)方面課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作,并做到及時記錄;除了班委,班級里還有一批能力強的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù),幫助同學(xué)共同進(jìn)步的'。為了讓更多的學(xué)生參與管理,在五年級時我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合。值周班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級工作,并做好值周記錄,在班會課上向同學(xué)們作匯報,讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足,取得了很不錯的效果。

  三、隊活動開展有聲有色

  我中隊在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實開展“雛鷹爭章”、爭當(dāng)“文明班級”活動,并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結(jié)合。通過活動,激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,只要每天進(jìn)步一點點,就是最大的成功。其他中隊活動的主題我也是針對實際情況和學(xué)生特點選好主題展開活動。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章,清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料,在隊會上進(jìn)行交流,讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了,今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié),我就放手讓他們自己主持,自己排演,讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日,自己的狂歡節(jié),事實也證明了如此。

  四、多姿多彩的活動豐富我們生活

  在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步,整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

  五、成績?nèi)〉每上部少R

  一份耕耘,一份收獲,近年來我們中隊取得了不少成績。在學(xué)校組織的各項活動中我中隊的隊員積極參與,并取得了不少成績,多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊,我想中隊的每一個隊員明天會更好。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料13

  五(7)中隊是一支時尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊集體。在XXX老師的帶領(lǐng)下,全體同學(xué)相親相愛、攜手共進(jìn),留下了讓人引以為豪的足跡,展示了獨特的風(fēng)采。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。

  五(7)中隊提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神。定期召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,督促同學(xué)們研究、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。

  一個良好的班風(fēng)是班級工作順利開展的前提。五(7)中隊通過班級制度管理,培養(yǎng)出一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,工作能力、方法和威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌和研究風(fēng)氣。班干部通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉、定期輪換的方式產(chǎn)生,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

  豐富的`少先隊活動是孩子們成長的重要途徑。五(7)中隊在活動中注重教育,讓孩子們相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,讓每一次活動都成為他們進(jìn)步、提高的機會。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

  五(7)中隊響應(yīng)學(xué)校大隊部的號召,每周舉行少先隊活動課。在這些課程中,孩子們學(xué)到了感恩、了解了安全知識、掌握了生活技能,并踐行了社會主義核心價值觀。每一次活動課都是在中隊長的組織下,全班同學(xué)都在精心準(zhǔn)備,包括詩歌朗誦、歌曲演唱和送給父母的禮物展示等?粗⒆觽兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作和熱情投入,家長和老師們都感到非常欣慰。

  為了進(jìn)行愛國主義熏陶,增強孩子們的愛國情感,五(7)中隊的輔導(dǎo)員老師在家長的配合下組織學(xué)生先后參觀了XXX、東北烈士紀(jì)念館和哈爾濱烈士陵園等愛國主義教育基地。此外,五(7)中隊在學(xué)校升旗校會活動中兩次成為學(xué)校國旗班,并兩次成為學(xué)校紅領(lǐng)巾值周崗的值周班級,為全校同學(xué)服務(wù)。

  五(7)中隊響應(yīng)提出的創(chuàng)建“動感中隊”,開展“五小”活動的號召,也開展了班級內(nèi)的特色“五小”活動。其中,“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲等活動由中隊成員XXX和XXX兩位健將帶領(lǐng),五(7)中隊的“XXX和“綠蔭”足球隊成立。足球隊和籃球隊每天清晨堅持訓(xùn)練,一周一次友誼比賽。此外,中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)的小胖墩減肥訓(xùn)練隊每天堅持跳繩和跑步。這些活動不僅強健了體魄,還增強了凝聚力。

  紅領(lǐng)巾XXX”歌詠活動由中隊文藝委員XXX和XXX同學(xué)組織建立了五(7)合唱隊和舞蹈隊。兩支隊伍每周三次利用晚看護(hù)的時間進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。在第三十二屆校園藝術(shù)節(jié)上,他們創(chuàng)編的歌伴舞《我愛你中國》獲得了最佳表演獎。

  在“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動中,五(7)中隊充分利用晨讀課,組織同學(xué)認(rèn)真讀書和背誦經(jīng)典詩文。這些活動使隊員們增加了對國學(xué)的興趣,提高了隊員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中,隊員們積極背誦朗讀,相互幫助,最后取得了良好的成績,同時增強了班級隊員的凝聚力。

  五(7)中隊在四年級上學(xué)期開展了手工創(chuàng)意創(chuàng)新活動,以“人人參與,處處創(chuàng)新,天天創(chuàng)造”為活動宗旨,以“公平公正,放飛夢想”為活動原則。學(xué)生們創(chuàng)作熱情高漲,XXX的“智能照相機”和XXX的“機器搬運工”等作品獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎,榮獲了“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”的榮譽稱號。

  在“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動中,五(7)中隊的隊員們積極服務(wù)于班級和學(xué)校,為同學(xué)們提供各種幫助。他們的付出得到了班級和學(xué)校的認(rèn)可和贊揚。

  自升入高年級以來,五(7)中隊在中隊長的帶領(lǐng)下積極組織紅領(lǐng)巾服務(wù)隊,主動走進(jìn)學(xué)校低年級班級,為他們提供各種幫助,如抬水、教授眼保健操、掃除等活動。這些舉措受到了全校老師的高度評價,同時也榮獲了20xx年上半年虹一最美班級的稱號。

  在這個過程中,五(7)中隊展現(xiàn)了高年級學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。他們自發(fā)地投入到這些志愿服務(wù)中,展現(xiàn)出了對學(xué)校和年級的熱愛和關(guān)心。他們的行動不僅給低年級的同學(xué)們帶來了實際的幫助,也為全校師生樹立了榜樣。

  五(7)中隊的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊不僅僅是為了完成任務(wù),更是為了傳遞愛心和關(guān)愛。他們用實際行動詮釋了“大家好,才是真的好”的理念,同時也提醒了人們在日常生活中關(guān)注他人,倡導(dǎo)互助精神的重要性。

  總之,五(7)中隊的XXX在校內(nèi)展現(xiàn)了高年級學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,同時也為全校師生樹立了榜樣。他們的努力和付出不僅給低年級的同學(xué)們帶來了實際的幫助,更在校園中傳遞了愛心和關(guān)愛。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料14

  我校是一所縣直完整的小學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直重視少先隊的工作,全校有15個中隊,在大隊部組織下開展豐富多彩的活動,同時各中隊的活動也有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的偉大旗幟,以第四屆全國少代會精神為導(dǎo)向,大隊部緊緊圍繞思想教育要創(chuàng)新,服務(wù)青年要具體,開展活動要扎實,基礎(chǔ)工作要扎實的要求,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進(jìn)雛鷹行動,組織開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)的學(xué)員活動,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)小學(xué)少先隊工作新局面,取得較好成績。

  一、認(rèn)真貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生教育。

  小學(xué)生知識欲強,可塑性大,模仿性強,是形成良好行為和道德的最佳時期,我們重視培養(yǎng)教育,及時糾正學(xué)生不規(guī)范的言行。本學(xué)期,我校繼續(xù)開展文明、平安、和諧、清潔校園評價工作,通過去年的開展,我們看到校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氛圍。我們還要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、禮貌開始,教學(xué)生升旗時的.團(tuán)隊禮貌和關(guān)注禮貌等,有計劃,有步驟地對他們進(jìn)行普通訓(xùn)練,為了保證教育的實效性,我們要求班主任(中隊指導(dǎo)員)嚴(yán)格管理,經(jīng)常反復(fù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,要求學(xué)生記住,敦促教育,堅持不懈,二是學(xué)校對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面的教育相結(jié)合的方法,通過廣播及時表揚、批判我們通過給監(jiān)護(hù)人寫信或個別訪問,讓監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生在學(xué)校的常規(guī)要求,積極協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)教育。

  根據(jù)學(xué)生的年齡特征,我們采用多種形式的教育方式,開展學(xué)生喜聞樂見、接受的教育活動,促進(jìn)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

  例如,清明節(jié)開展了愛花、綠色、我能做到一系列我能做到等主題班會和中隊活動,有趣地受到學(xué)生的歡迎,對于一些學(xué)生購買零食的問題,除了在早會、班會上教育學(xué)生節(jié)儉節(jié)約的教育外,還決定帶零食去學(xué)校零花錢怎么用才有意義呢?讓大多數(shù)學(xué)生達(dá)成共識:小學(xué)生應(yīng)該自覺培養(yǎng)節(jié)儉的好習(xí)慣,把零花錢花在有益的地方,改變學(xué)生的壞習(xí)慣。同學(xué)們還把零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。我校利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行愛教育,向家庭困難的學(xué)生捐贈愛,利用教師節(jié)婦女節(jié)進(jìn)行感謝教育。

  二、貫徹全國第四屆少代會的精神,以";小雞行動";為載體培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

  1、組織運動員、中隊領(lǐng)導(dǎo)積極參加全國各種創(chuàng)新活動。我們轉(zhuǎn)發(fā)了各種參加比賽的通知,根據(jù)本校的實際情況,指導(dǎo)員人人設(shè)計,提出了高年級中隊參加的要求。培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)和許多少先隊員的創(chuàng)新、創(chuàng)造精神,提高了創(chuàng)新思維能力和實踐能力。

  2、大隊部通過豐富多彩的隊伍活動培養(yǎng)隊員的能力,提高素質(zhì)。

 。1)興趣小組活動:學(xué)校結(jié)合實際,積極挖掘現(xiàn)有資源

  (3)慶祝六·一兒童節(jié)開展了一系列活動:希大隊部通過廣播、個別指導(dǎo)等手段,對學(xué)校老選手、新選手進(jìn)行了團(tuán)隊知識訓(xùn)練和鞏固。開展書法、繪畫、數(shù)學(xué)、作文等一系列活動

  強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。在自己的節(jié)日那天,一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式。開展有趣的游園活動、體操比賽活動讓學(xué)生玩得開心,提高學(xué)習(xí)的興趣。

 。4)“抗震、防震”開展系列活動:大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學(xué)生、家長、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識”、加強抗震、防震演練,并利用課余時間通過看電視、廣播、組織學(xué)生聽專題講座加強“抗震、防震知識。

  沒有活動就沒有生命,學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個隊員必修章,每個中隊都有爭章樂園。你追我趕,在全體輔導(dǎo)員的積極配合下,這學(xué)期我校少先隊取得了顯著的成就。

  三、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展

 。、鞏固陣地建設(shè)。精心布置好隊室,進(jìn)一步完善隊室管理開放制度,發(fā)揮隊室的教育功能。

  2、組織隊干部定期檢查各中隊陣地,隊角、衛(wèi)生角、環(huán)保角、榮譽角布置,做到有特色有創(chuàng)新。

 。、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能,各班板報每三周更換一次,校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學(xué)生負(fù)責(zé),“十一、元旦、六一、五一”出?,每出一次派專業(yè)老師評比檢查,并根據(jù)需要適時根換內(nèi)容。

 。础⑶袑嶉_展好中隊活動,本學(xué)期共舉行了三次中隊主題活動觀摩,進(jìn)一步優(yōu)化中隊活動評比方法,把觀摩活動和平時活動結(jié)合起來考評。

  我們xx鎮(zhèn)二完小中心小學(xué)少先隊是一個求實奮進(jìn),開拓創(chuàng)新的新世紀(jì)集體,我們將進(jìn)一步加強校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè),給學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會,協(xié)調(diào)好各方面工作,培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才。

優(yōu)秀少先隊集體事跡材料15

  楚雄市東瓜鎮(zhèn)中心完小少先隊大隊部是在州、市團(tuán)委和東瓜中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下的一個基層少先隊組織。歷年來,我們堅持“以德育人、服務(wù)育人”的工作理念,各項工作積極、認(rèn)真、有序的開展,做到了有組織、有陣地、有制度、有少先隊、有輔導(dǎo)員,各項工作都以五有十率為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合學(xué)校工作實際,堅持“德育為先、以人為本”,以少先隊為主陣地,認(rèn)真開展少先隊各項實踐活動,為我校少年兒童的健康成長搭建了廣闊平臺。

  在歷年的常規(guī)工作中,我們主要開展好建隊節(jié)教育活動、元旦慶祝活動、三月文明禮貌月活動和六·一國際兒童節(jié)慶;顒拥瘸R(guī)活動,對少年兒童進(jìn)行愛國主義教育、隊史知識教育、集體主義教育、文明禮儀教育;同時,我們結(jié)合學(xué)校教育實際和各中隊實際開展雛鷹爭章教育活動、環(huán)保教育活動和“好習(xí)慣伴我行”教育活動等,通過主題隊會的形式開展形式多樣的教育活動,為學(xué)生形成良好行為習(xí)慣和樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定了良好的基礎(chǔ)。

  另外,為了進(jìn)一步教育少年兒童,讓他們成為不忘國恥、具有愛國主義精神、具有科學(xué)發(fā)展觀的'新一代接班人,我校少先隊還經(jīng)常聘請校外輔導(dǎo)員為隊員進(jìn)行延安精神宣講、愛國主義教育宣講、道路安全教育宣講等。我校充分結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日對廣大隊員進(jìn)行民族精神代代傳活動,教育隊員愛祖國、愛社

  會、愛人民、愛集體、愛家人、愛自己,從小樹立主人翁責(zé)任感和集體主義感。

  通過常規(guī)加實際的教育體系,我校廣大少年兒童逐漸養(yǎng)成了自強、自理、自立、自律、自愛的好習(xí)慣,學(xué)校的校風(fēng)校貌得到了大幅度的提高。師生精神風(fēng)貌表現(xiàn)出空前的良好勢頭。

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