新時代少年事跡材料【精】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編為大家收集的新時代少年事跡材料，希望能夠幫助到大家。
新時代少年事跡材料1
她叫xx，今年12歲，來自于xx鎮(zhèn)xx小學五年級x班。五年來，在老師的辛勤培育下，她從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國愛人民愛集體的優(yōu)秀少年。
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，xx同學有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她總是積極思量，查找資料，不搞明白決不罷休。每當遇到在學習上有艱難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然她的學習成績并不是班級的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。
二、品學兼優(yōu)全面發(fā)展
她愛好廣泛，作為學校書法社團的成員，練習刻苦，練出了一手好字;而美術方面的素養(yǎng)，班級書畫展示欄每期出色的手抄報則是有力的證明;同時她還一直是學校合唱隊的成員。xx是一位名副其實的品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好少年。她努力協(xié)助老師完成工作，團結同學，以身作則，20xx年度年度三月她獲得了“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。
三、快樂閱讀，才藝相長
xx從小就養(yǎng)成了熱愛讀書的好習慣。她堅持進行課外閱讀，她的家庭也被學校評為“書香家庭”。20xx年在xx區(qū)第x屆xx杯“假期讀書行”征文比賽中，她的文章[xxxxx]榮獲x等獎。在第xx屆全國青少年xx文學活動預選中，她的作品[xxxxx]榮獲x等獎。
在努力學習文化知識的同時，她還積極參加學校組織的各種文化藝術活動。作為學校合唱隊成員，她參演的節(jié)目[xxx]在xx區(qū)第xx屆中小學生“xxx”藝術節(jié)比賽中榮獲音樂類一等獎;她熱愛繪畫，在20xx年xx市第x屆“小手拉大手平安六加一”中小學生交通安全主題宣傳教育活動中，她的作品被評為優(yōu)秀作品。
四、孝親敬老，樂于助人
在家里，xx也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢。她善良有孝心，在家會幫父母做力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服。
平時，xx主動關懷班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難耐心講解。每次遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙。
xx期望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年。她計劃以后在學習上更進一步，在班級中更好地為同學和老師提供幫助，把歌唱技能練習的更好更強。這就是她——xx，一個懂得感恩全面發(fā)展的陽光女孩。
爭做新時代好少年主要事跡材料優(yōu)秀范文6
xx，女，現年十二歲，就讀于衢江區(qū)杜澤鎮(zhèn)中心小學五年三班。她愛好廣泛、品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、進取爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質。成為同學中的'佼佼者。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
當好助手、做好表率
平日她是教師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣;她熱愛團體，從小學一年級到此刻，她總是默默無聞地去做好教師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得教師和同學們的好評。
傳遞愛心，助人為樂
在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
心地善良，孝順父母
她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、教師和同學們的好評。進入小學學校不久，經過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自我置于組織的約束之下，嚴格要求自我，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一向名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還異常喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。
一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自我，提高自我，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的提高，成為祖國有用的人才。
新時代少年事跡材料2
楊xx，九歲，就讀于xxx小學三年級307班。他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，在家里，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生；在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
“入則孝”
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。楊xx的父母在他三歲時就離異了。20xx年，他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及楊xx的生活與學習�；蛟S就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小xx迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的小xx總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業(yè)，預習第二天的功課。晚上到家，小xx把爸爸一天換下來的毛巾和汗?jié)竦囊路枷吹酶筛蓛魞�。清早起來，買了早點送到醫(yī)院，看著爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持著，與爸爸相互激勵，相互加油。在小xx的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
“泛愛眾”
楊xx在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協(xié)會的一員。周末，若爸爸病情稍微穩(wěn)定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小xx用學到的才藝和父親用發(fā)自內心的微笑向老人們傳遞著社會的正能量。
前年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得4500元獎金，當主持人問小xx準備怎樣支配這筆錢時，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉(xiāng)的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外，他積極參加長沙星城義工協(xié)會、仁樂義工協(xié)會、大愛義工協(xié)會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣腵大孝。楊xx還被團區(qū)委授予20xx年度優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，楊xx和他的家人無疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰(zhàn)生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志，錘煉著他的情操，也使他的人生道路處處充滿著陽光。
新時代少年事跡材料3
孫宇星，淮安市楚州實驗中學八(3)班學生。他身殘志堅，用樂觀向上和堅強自信勇敢地對抗著命運的殘酷，感動著身邊的每一個人。連續(xù)被評為校
“三好學生”、“守禮標兵”等榮譽稱號。
一、身殘志堅、自強不息的小“海迪”
4歲那年，孫宇星被查出患有腦癱，腳部肌肉出現萎縮，腿骨嚴重變形，已無法獨立行走，繼續(xù)發(fā)展下去，就是癱瘓在床。他用鋼鐵一般的意志咬牙訓練，在4000多個日子里與淚水、汗水同行，經歷無數次的跌倒、爬起和疼痛。終于，今天的宇星，已能獨自扶著樓梯爬一層樓了。由于病情影響，他的手部肌肉也控制困難，寫字對他來說很艱難，別人十分鐘完成的作業(yè)，他要花上一個多小時。但他沒有放棄，憑著刻苦的練習，現在他不僅能按時完成作業(yè)，而且字寫得也越來越好。
二、關心集體、助人為樂的小“雷鋒”
行動的不便，沒有阻止住小宇星一顆樂于助人的心，他總想盡其所能為同學們做一些事情。他將這一想法告訴老師，老師反復考慮，決定讓他管理班上的圖書和開關日光燈。小宇星做得非常認真，圖書有破損，他自己補;坐到開關旁，及時開關日光燈。他還經常主動幫助學習有困難的同學，一遍一遍耐心地給他們講解解題的思路和知識點。和同學們交流，既重方法、也重實效，幫助同學制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。在他的幫助下，有3名同學的學習成績有了較大進步。平時他看到地上掉了鋼筆、書本、飯卡、學生證什么的都會撿起來交給同學，找不到主人的都會交給門衛(wèi)叔叔。他也被同學們親切的稱為八(3)班的.“活雷鋒�！�
三、尊敬父母、勇于擔當的“男子漢”
身體的殘疾，使小宇星從小就目睹了父母為他付出的辛勞，也使他從小就懂得了孝道、學會了感恩。他常說，我要感恩父母、感恩學校、感恩老師和同學的關愛。平時，他會主動做些家務，比如理菜;父母生日，他會為他們唱生日歌、為父母揉肩、捶背;每逢雙休日，他總會到自家開的小店里邊做作業(yè)邊幫父母照應店面，以此來減輕父母的負擔。七年級下學期的一個晚上，他在經過學校操場時發(fā)現地上有塊學生手表，他立刻撿起來手機，擦拭干凈后交給了學校門衛(wèi)叔叔。在《幸福每一天》作文中，他這樣寫道：“幸福無處不在，只要你有一顆善良和堅強的心，就會時時感受到幸福，也會不斷去傳遞幸福�！�
新時代少年事跡材料4
“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我不僅在學校成績優(yōu)秀，而且尊重老師、孝敬長輩、團結同學、和睦鄰里，在家里、在學校都有很好的口碑。雖然我沒有做過感天動地的大事情，也沒有什么值的大書特書的的感人的故事，但是我在生活和學習中是一個尊師孝親，積極樂觀的女孩。
在老師和家長的教育下，我在學校是一個認真學習講文明有禮貌的學生，課前能認真收集資料做好預習，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。我從一年級開始一直擔任小組長，五年級開始擔任學習委員工作，期間對于學校、年級、班級布置的各項任務，總是積極認真地去完成，努力協(xié)助老師為班級管理出一份力，盡一份心，積極為老師排憂解難，做好老師的“小助手”。多次被評為學校優(yōu)秀班干部、三好學生，20xx年被評為昆明市三好學生，20xx年獲得昆明市級紅領巾雛鷹爭章三星獎章。
我從小就立志讀好書，做善良的人，回報社會、回報父母，也一直在行動中不斷實踐著自己的理想。我尊重與敬愛老師，知道是老師給予了我知識、幫助我成長，沒有老師的'辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。我能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是積極主動及時地伸出援助之手，利用休息時間整理歸納筆記和同學分享，盡自己所能地幫助同學一起進步。
我始終向身邊的優(yōu)秀學習，學習態(tài)度端正，勤學善思。常主動與老師同學交流學習心得，在老師的鼓勵和熏陶下，養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，各科成績在班級和年級名列前茅。在學校和年級、班級組織的《中國漢字聽寫大會》、親子故事比賽、數學口算技能競賽、英語口語比賽、舞蹈比賽和各類主題手抄報比賽中均獲得了優(yōu)異的成績。作為一名學生、除了管理好自己的學習和配合老師做好學校、班級工作的同時，不斷加強自身的素質修養(yǎng)，努力使自己成為一名全面發(fā)展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，在主持、英語、舞蹈、繪畫、樂器等方面都小有成就。在學習之余我每天堅持琵琶的學習和練習，兩年來基本做到風雨無阻，得到了琵琶指導老師的肯定和表揚。在20xx年度“小荷花”全國校園舞蹈展演云南賽區(qū)的比賽中榮獲金獎，同時積極參加xx市教育體育局和學校組織的藝術節(jié)文藝比賽。樂于參加校內外組織的各種公益活動。
生活中我懂禮貌講孝心，每次出門，進家門總是和家人打招呼問好，經常把學校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流尋求幫助。在家能聽從父母長輩的教導，關心父母、能分擔父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，我知道端茶倒水，噓寒問暖。在寒冷的夜晚，爸爸通風發(fā)作，行動不便，我半夜起來為爸爸燒了熱水，在給爸爸倒水時，還不小心燙了手，兩手紅腫，但我怕爸爸擔心，忍著劇痛用涼水沖了沖，還努力忍住眼淚，連一聲都沒有吭。在爸爸生病住院期間盡心照顧，噓寒問暖，時刻提醒爸爸按時服藥，不讓爸爸為自己的學習操心，看到爸爸日益好轉的身體和臉上露出的欣慰笑容，我也深深明白了和家人守護相助的道理。
孝敬父母、尊敬老師貴在從小做起，從小事做起。我們在學生時代就懂得尊師孝親，長大后才能“適應社會、益于社會，成為熱愛人民忠于祖國的好公民”。
新時代少年事跡材料5
清晨的涼城三小，師生們陸陸續(xù)續(xù)進入校園。在教學樓前的空地上，一個扎著馬尾辮的小女孩雙手握著一把比她還高的掃帚，正和幾個同學一起熟練地清掃著校院。她，就是涼城三小六年級（4）班的XXX。像這樣的情景幾乎每個在校日都能看到。課間操時間，師生們在教學樓前齊聚一堂。今天是學校頒獎的日子，為上學期期末考試成績優(yōu)異者頒發(fā)獎狀。六年級獲獎者上臺了，四班的XXX依然在列，而且分數遙遙領先位居第一。經久不息的掌聲詮釋了師生對獲獎者的祝賀。
XXX在這個學校讀書已近七年，這里到處都留下了她小小的身影掃地、擦玻璃、整理桌椅、出墻報、出版報。美術室的墻上她的作品在最醒目的地方，朗讀室里傳出清朗的領讀聲，不是她的聲音，又是誰的？學習優(yōu)秀不是她唯一的優(yōu)點，愛運動關心別人，幫助他人，才是最讓人佩服的。
這一天一組三個值日生，有倆個請假了，XXX放學時發(fā)現了，二話不說留下來和另一個值日生一起值日，像這樣主動找事的事經常有。因為這些事對于她來說小菜一碟。現在大部分的孩子生活能力差，許多事都做不好或不會做，XXX不同，她在家里經常幫爸爸媽媽做家務，像洗碗、打掃房間是她最熟練的事，爸爸媽媽不在的時候也不會擔心她吃飯的問題，因為簡單的'飯菜她都會做。為此了解她的同學朋友都很艷羨她。她雖是獨生子，但爸爸媽媽從不嬌慣她，因此她和其他孩子比較起來成熟多了，懂事多了。她的性格隨便，同學有不會做的題喜歡找她問，有難事也會找她商量。為此同學們悄悄送她一個外號“小諸葛”。
她家小區(qū)那些閑散的老爺爺老奶奶們很喜歡她那甜甜的笑容，主要是因為XXX會經常幫他們提提東西、推推輪椅。每當這時候，老人們總會說：“這孩子真是個好樣的�！盭XX從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。XXX發(fā)自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，身心健康，表現優(yōu)秀�！拔乙斠幻聲r代的好少年”，這是她入學以來的向往，她是這么說的，在平常的學習、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績。
她熱愛集體，積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務。作為一名小組長、除了完成日常的收發(fā)作業(yè)工作外，還利用課余時間充當小組的“小老師”，從而讓幾位后進生得到不同程度的進步。
她勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。在學習上，她學習態(tài)度端正，目的明確，有明顯進步；沒有虛度時光，積極要求上進，銳意進取永不自滿；能做到課前預習，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，從未放松對知識的學習，同時不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。
身為班長，她自覺遵守學校各行規(guī)章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。她堅持養(yǎng)成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。她還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“XXX是我們的班長，是榜樣，我們要向她學習”�？磥戆嗌贤瑢W還真有些佩服她呢！
點滴積累，促成進步。XXX同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。我們相信，他今后將會做得更好。
新時代少年事跡材料6
xx同學是樺川縣書香小學五年級的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班里的中隊長，五年級至今一直擔任大隊委干部，班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
xx誠實穩(wěn)重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好學生。
在學習上，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學校評為學習小標兵，他是
父母老師的驕傲。
學習之余他的興趣愛好也很廣泛，也取得了很多優(yōu)秀成績。成績如下：20xx年；“中國夢.我的夢”佳木斯第二屆青少年《紅領巾》現場作xx榮獲特等獎，20xx年9月：追尋紅色記憶，“放飛中國夢迎國慶演講比賽榮獲特等獎”，20xx年4月在學校開展的“心有榜樣.放飛夢想”，學雷鋒活動中表現突出被評為學雷鋒榜樣少年的光榮稱號20xx年3月少先隊活動中表現出色被評為“小紅星.xx藝先鋒”；20xx年3月被評為雛鷹軍團團長的榮耀稱號，20xx年8月xx的作品《寬容》在第十三屆“全國小學生寫作大賽”活動中榮獲優(yōu)秀獎。老師和同學都很喜歡他，愛閱讀；已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參加過兩回閱讀風采大賽。
在生活中，xx父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校舉辦的升旗儀式、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了許多好成績。
在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。
他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業(yè)，他也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……他是同學眼中的`好伙伴。
在家里，xx也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約不亂花錢，他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍伞！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
新時代少年事跡材料7
我是站四小學六年三班的蘇禹諾。學習成績優(yōu)異的我在課堂上更是一道靚麗的風景。認真聽講。積極舉手發(fā)言。更多的時候就是配合老師拋出問題，和同學們互動。帶領他們愛上學習。在課下，我要履行大隊委員的職責迅速完成主任交給的工作。然后組織同學，跳繩，踢毽兒，鍛煉身體。忙碌緊張而又充實的校園生活。讓我的`能力迅速提升。
今年12歲的我擁有廣泛愛好。我喜歡彈琴，喜歡下棋，特別喜歡看書。別看年紀小小圖書的閱讀量已經能達到初二學生的標準。我寫的文章還在錦州廣播電視報上刊登了呢。
我連續(xù)6年被評為數學計算小能手，最美全優(yōu)星，優(yōu)秀特長生。優(yōu)秀學生干部。去年還被評為區(qū)行為規(guī)范標兵。榮譽像雪花一樣飄來而我未因此而驕傲。整裝待發(fā)更嚴格的要求自己，為學校為同學，為需要我的人服務。我也特別喜歡旅行。讀萬卷書不如行萬里路。在玩兒中學。讓我又增長了很多在書本上學不到的知識。我的課外實踐活動也做得有聲有色。我是中醫(yī)院住院部特約小義工。不但幫助護士阿姨減輕勞動強度。同時對自己更是一種鍛煉。
感謝老師和同學們對我的信任，把這次校園文明之星的榮譽給了我。我將以此為動力做更優(yōu)秀的自己!
新時代少年事跡材料8
xx同學是xx市杏花嶺區(qū)濱河東路小學六年級幾名的一名學生，今年12歲。一年級至今，一直擔任班里的班長，四年級至今一直擔任大隊委干部，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
xx誠實穩(wěn)重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，致力參加積極推動勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好學生。
在學習上，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課應積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和的辛勤培養(yǎng)，較小每年都被該校評為學習小標兵，20xx年5月被評為紅領巾相約美少年中國夢最美少年，他是父母老師的驕傲。
學習之余他的興趣愛好也很較多，愛繪畫，一到三年級時學過練字，也贏得了很多成績。成績如下：20xx年5月第三屆“關工杯”少兒美術作品大展賽三等獎，20xx年6月蒲公英青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動繪畫二等獎，20xx年7月《少兒書畫》第21屆國際少兒字畫大賽銅獎，20xx年5月第二屆藝術月中獲最佳繪畫獎。這些成績也是大家有目共睹的。愛英語，代表學校參與過兩回蒲公英英語大賽，提高了自己的英語水平。愛彈吉他，20xx年到20xx年期間，學過吉他，講授吉他的熱情很強烈，學的過程中手指都彈破了但是還在堅持，并在元旦上給大家彈奏了幾首歌曲，老師和同學都這么喜歡。愛閱讀，已經讀過許多課外讀物了，增長了許多課外醫(yī)學知識，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表幼兒園參加過兩回代表閱讀風采大賽。愛好體育運動如打乒乓球，羽毛球，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也不斷提高努力提高了自己。
在生活中，xx父母從小就家庭教育他要懂識字禮貌，所以他小時候就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不贏取驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
他為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。他知道無論自己做什么想法，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來他都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
在學校，他是老師的惟直小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校主辦的升旗儀式、藝術月、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當文娛活動主持。在這些活動中還贏取取得了許多好成績，20xx年5月第二屆科技節(jié)活動中獲最佳創(chuàng)意獎，20xx-20xx年學校舉辦年末的藝術月中獲得個人才藝一等獎，20xx年12月“樂博酷機器人競速賽”最佳程序員、最佳合作獎、團體一等獎。每一份收獲，都蘊含著他辛勤的汗水與付出。
在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的.好少年。他是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力幫助盡全力有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會耐心地教他們，要到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會幫助他。同學沒有記下作業(yè)，他也可耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過機動車道，送他回家……他是同學眼中的好合作方。
在家里，xx也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約，不亂花錢，他知道父母養(yǎng)家糊口不容易。他善良有孝心，在家會幫盡其所能父母干一些力所能及的辛苦工作，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到姐姐干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍�。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢!”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
xx希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代踏實少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!
新時代少年事跡材料9
勤學善思，多才多藝，熱愛科學。
個人宣言
少年智則國智，少年強則國強，書寫新時代強國答卷。
主要事跡
他品學兼優(yōu)，學習成績一直名列前茅，多次被學校評為三好學生優(yōu)秀少先隊員學習標兵。他團結同學，尊敬師長，積極參與各類活動，為班級贏得了許多榮譽，受到老師同學們的一致好評。在學習之余，他喜歡廣泛的閱讀書籍，知識面廣，曾被評為xx市中小學讀書之星、全國青少年禁毒知識答題標兵。他勤學善思，上至天文地理、下至一草一木都喜歡探究，熱愛科學的.他，還多次到xx科技館、中國科技館等進行現場觀看學習。他多才多藝，興趣愛好廣泛，從小開始學習書法、電子琴，20xx年考取電子琴5級，并多次在書畫大賽中獲獎。喜歡編程、搭建，曾獲得MakeX機器人挑戰(zhàn)賽xx禮賢積分賽二等獎。
新時代少年事跡材料10
小張，男，20xx年10月9日出生，漢族。在xx第三實驗小學三年級三班就讀，連任三個學年的班長。在校連續(xù)三年被評為“三好學生”和“雙優(yōu)生”，獲得“英語小達人”稱號，20xx-20xx年第二學期參加二年級“趣味數學”競賽中，榮獲二等獎。在“紅領巾向黨，爭做新時代好少年”少先隊員知識競賽中，榮獲三年級組“三等獎”。
他是一名學習上刻苦，有拼勁，能創(chuàng)新的好學生。他的學習精神不只表現在幾張獎狀上，還在日常學習生活中表現出來。他上學不遲到，不曠課。他成績優(yōu)秀，學習上認真完成每一課的預習、課后作業(yè)以及復習。他興趣廣泛，喜歡看各種有益的課外書。他在班級里，作為一名班干部，為班級榮譽付出很多的'汗水。每天的早讀課，他帶領大家端坐讀好課文；下午一點半以后，他帶領大家在教室里認真做作業(yè)。每當放學鈴聲響起，同學們都高興地背起書包走出校門的時候，他還留在教室和值日生共同打掃衛(wèi)生。
他就是這樣一位在學習上、紀律上值得認可和有無私奉獻精神的班干部。
新時代少年事跡材料11
我叫xx，家住xx旗白音他拉蘇木廟屯村。現在是xx旗第四中學的一名學生。在我的記憶里，童年的幸福時光很短暫，還沒來得及感受到童年無憂無慮，快樂幸福的感覺，不幸便迫不及待地降臨到了我的身上。
那是20xx年農歷臘月二十那天，我本以為幸福、美滿的家瞬間跌入深淵。父母經營了十三年的婚姻走到了盡頭，他們離婚了。當時我六歲、姐姐十二歲。從此，爸爸帶著我和姐姐，開始了相依為命的生活。爸爸把我們送到了旗府（縣城）大沁他拉鎮(zhèn)上學，吃住在小飯桌，爸爸一個人在家里種地放羊，以此維持一家人的生活和我們的學雜費用。那時候我們家里有幾十畝地和一群羊，要強的爸爸每天早晚放羊，白天侍弄莊稼，一人擔起了即是爸又是媽的雙重責任�？粗职置刻炱鹪缲澓诘男量鄤谧鳎倚睦镉幸环N說不出來的難過，于是，我暗暗下定決心，一定要力所能及的幫助爸爸，哪怕能為爸爸減輕一點點的負擔！記得我八歲那年的夏天，有一次我周末回家。周日的早上當我醒來的時候，出去晨牧的爸爸已經圈了羊，一邊做飯，一邊澆灌院子里的玉米。他進進出出、忙里忙外辛勤勞動，我偷偷的哭了。吃完早飯后，趁爸爸到院子里查看玉米地澆水情況的時候，我收拾好了餐桌并洗好了餐具。爸爸返回屋里時，看到正在清掃屋地的.我后，一下子把我抱了起來。當我說：“爸爸，我要學做家務，你教我吧，以后家務都由我來做，你就不會每天都這樣累了”。這時，我心中錚錚鐵骨，頂天立地的爸爸居然一言不發(fā)，只感覺他抱著我的雙手更有力了。他那長滿絡腮胡子的臉緊緊貼著我的臉。我清晰的看到兩行熱淚正沿著他的臉頰流淌……就在那一天，喜歡寫詩的爸爸寫下了一首題目叫做《孩子，這一天你八歲》的詩：
這是一個初秋的早晨/一扇破舊的板門中/依然反復出沒這你和爸爸的身影/明天就是你開學的日子了/爸爸一邊澆灌著院子里的玉米/一邊打點你上學的行裝
再一次回到屋里你讓爸爸愕然/八歲的你已經洗好了碗筷/打掃著每一個房間/痛的滋味在那一刻/迅速從心頭向眼部彌漫/摟著你瘦小的腰身爸爸又一次忘記了語言/你用你嬌嫩的臉貼著爸爸的臉/說爸爸你應該叫我學做飯/那你就再不會像現在這樣忙
嫩聲的訴說仿佛是一顆催淚彈/爸爸拉著你得手禁不住熱淚盈眶/朦朧中有一樣東西正高過你的年齡/它的海拔啊/只能用珠木朗瑪的高度來比量隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現生活并不只是爸爸辛勤勞動，我們努力學習。爸爸為了支撐我們這個家，他有操不盡的心，忙不完的事。農活不是太忙的時候，假節(jié)日里我有時也跟著爸爸利用過午的時間去放羊。這樣一來，我也逐漸熟悉了村子周邊的牧場。有時候爸爸出門辦事，到了下午放羊的時間還沒有回來，我就獨自去放羊。這時候我還沒有學會做飯，我在家里能做的只是洗碗掃地等簡單的家務。而更多的時候是看著爸爸拖著疲憊不堪的雙腳回到家里，先是坐著或者躺下休息一會，然后再艱難起身去做飯。只有到了晚上，我才能給爸爸洗洗腳，再做些簡單的按摩。慢慢的，我還自創(chuàng)了一套24步驟按摩法，專門為爸爸一個人服務。到我xx歲的時候，除了做菜之外，我已經學會了所有的家務。也是這一年，整個暑假酷暑難耐，且天旱無雨，地里的莊稼幾乎處于連續(xù)循環(huán)澆灌的狀態(tài)。有一天中午，我做好了米飯，就等爸爸回來做菜�？芍钡较挛缫稽c仍不見爸爸回來。于是，我決定動手做菜，等爸爸回來能讓他吃上一頓現成飯。我憑著平時觀察爸爸做菜步驟的記憶，把從自家菜園子里摘來的茄子，辣椒切成各種幾何狀，然后打開煤氣灶，先放了一些油到馬勺里，再放了幾段蔥葉和醬油，然后就用鏟子不停地翻攪。當我發(fā)覺還應該加湯和鹽時，屋里已經飄起了焦糊味。就在這時候爸爸回來了。還沒等他脫掉沉重的高腰水靴和滿身斑斑汗?jié)n的衣服，我就對他說：爸爸，我試著做菜了，可能做糊了。爸爸一臉的倦意，立馬變得燦爛起來，那真的只是一瞬間的事情。不住地說：“我兒子真懂事，真能干，你是爸爸最優(yōu)秀的兒子！”經過爸爸簡單的處理，爸爸吃到了我平生第一次做的菜。那頓飯爸爸吃的特別香，同時，我發(fā)現爸爸那個中午仿佛年輕了好幾歲……第二天爸爸手把手地教會了我做菜。后來我也跟著爸爸學會了澆玉米。從此，只要我在家里，所有的家務我都會爭著去做，盡量不讓爸爸動手。除此之外，在每年的玉米生長期里，只要趕在周日或者假日澆水，院子里六畝地的玉米也都是我來澆灌的。因為之前我已經跟著爸爸學會了在玉米地里怎樣開、堵畦口子，并掌握了澆完一個畦子需要的固定時間，所以我也能一邊寫作業(yè)，一邊看著時間澆玉米了。由于那時我身體還不高，大人用的鐵鍬用起來不太順手，我就讓父親給我安了一把短柄的鐵鍬，開了畦口就回到屋里寫作業(yè)或者讀書，等到了水流到地頭再去開下一個畦子，如此反復�，F在，我還想著讓爸爸盡早教我學做簡單的針線活，這樣就不用爸爸每每為我縫補衣衫了。
如今，姐姐也已經成家立業(yè)，而我也已經十六歲了。在學校，我努力學習，學習成績一直名列前茅；我尊敬老師，遵守校規(guī)，團結同學，助人為樂。在校外，我尊敬長輩，文明禮貌，熱愛勞動。除此之外，目前我還談不上怎樣回報爸爸和社會，我能做的就是在老師的教導下，在爸爸的影響下，不斷增強自強自立的精神，讓含辛茹苦，忍辱負重養(yǎng)育我長大的爸爸慰籍。也以此感謝老師、感謝社會對我們的關心、支持。在以后的日子里，我要更加努力學習，將來更好地服務奉獻社會，做一個對社會、對他人有用的人。
新時代少年事跡材料12
助人為樂好少年
樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。子曰：“己欲立而立人，己欲達而達人”講的就是這樣的道理。仁愛之人應該不斷地提升自己并且樂于幫助他人，自己要站穩(wěn)，要發(fā)展，要騰達，同時也要讓別人站穩(wěn)，發(fā)展，騰達。樂于助人體現了中華兒女堅守的道德準則中最重要的“仁”字，也體現了以天下為己任的雄心壯志。我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安，在實現偉大復興的同時，也樂于幫助其他國家，攜手維護世界和平，共享發(fā)展帶來的福利。申宇含從小就明白這一道理所以總是熱心的幫助別人，想為社會的發(fā)展貢獻微薄之力。
“贈人玫瑰，手留余香�！笔臍q的申宇含是__市實驗學校一名八年級的中學生。從小她最老愛幼，對每一位勞動者都充滿敬意。雖然沒有做足以影響社會的好事，但她仍然盡力做身邊舉手之勞的事情，希望用點點微光匯聚成給人溫暖的火光……
“小申，你又來了呀！”收廢品的老太總是這樣熱情的喊她，申宇含和這位一年四季都穿著同一件衣服的老太很熟悉，一到周末她就會把收集了一星期的塑料與紙板用袋子裝好，給這個古稀之年的老太送去。每周一次的送塑料與紙板似乎成了這兩個人無形的約定。因為熱心，她平等待人；因為樂于助人，她為人和善。這跨越一條巨大鴻溝的交流成了小區(qū)中一道靚麗的風景線。
一天下午，她買完水果回家，路上看到了正在垃圾堆中翻找的老太，申宇含不但沒有嫌棄還熱情的打了招呼，她連忙沖上去幫老太拿住搖搖欲墜的紙板，要走時，還把袋子中一半紅彤彤的'蘋果分給了老太，就算老太全力拒絕，她也“窮追不舍”的把蘋果塞到老太的口袋里。走時，手中口袋的重量減少了一半，但是她的心中的成就感與滿足感卻讓她感到踏實與安穩(wěn)。
放假時的中午，保潔阿姨就會提著沉甸甸的水桶，推著小車，一層一層樓的擦拭欄桿與扶手，清洗地板。他們小小的身軀卻蘊含大大的能量，不辭辛勞的上下樓梯，一絲不茍的清洗，感動了這個十四歲的少女。為了不讓保潔阿姨勞神費心，她會在早晨晨跑完回到家后，拿起家中的抹布，去門外把家門口的衛(wèi)生整理好。這時她拿起的不僅僅是一塊抹布，更是人與人之間的體貼與尊重；她抹去的不僅僅是扶手上的污漬，更是勞動人民的人與人之間的無情與鄙視！
不僅在社會中，申宇含在學校里也是樂于助人的大姐姐。
記得有一次，班上幾個調皮的男生在開玩笑，就提到了班上一位文靜，窈窕的女生。那位女生十分委屈，但是不敢找他們當面理論，就在課間時悄悄找到了申宇含，一邊哭一邊對申宇含說她遭到的委屈，哭得梨花帶雨。申宇含聽完后十分氣憤，也對眼前這個斯斯文文的女孩子產生了憐憫之情。申宇含緊皺眉頭二話不說，拉著女生找到了那幾位調皮的男生，語氣嚴厲的對他們質問起來，那些男生面面相覷，死不承認。后來她安撫了哭得失語的女生，找到那幾位男生，把他們聚在一起，和他們語重心長地說：“我知道男生是要開朗調皮一些，但是也要注意分寸呀，她只是一個小女生，平常也不怎么說話，一下子被你們這樣說了，她能受得了嗎？你們說是吧？”他們都仔細聆聽，微微點了點頭“你們都同意了，那現在她還在難受呢，你們要不要去給她道個歉呢？”三個男生互相對視了一眼，堅定地點點頭，最后女生接受了男生誠懇的道歉，這件事情也就化大為小，化小為無了，班級里也恢復了往日的平靜與__。班級里這樣的事情不就需要一些正義的化身站出來，維持秩序嗎？樂于助人是一種行為，但對申宇含來說，已經成為了一種生活方式！
記得有這樣一句名言：“當你學習時，試著去教；當你得到的時候，試著去給予”。在漫漫人生路上，申宇含一直在學習，一直在發(fā)出微光。對于申宇含來說“熱心”，“樂于助人”不僅是一種可貴的品質，也是她對于人生價值實現的理解，更是她長大的第一步！
“如果是珍珠，就時常有被埋沒的痛苦�！背砷L是漫長的過程，這樣的生活態(tài)度，這樣一位平凡的中學生，給新時代少年帶來前進的動力與鼓勵！
新時代少年事跡材料13
她，是班里的"語文小博士"、
"最美小詩人";
她，是學校里的校大隊委委員；
她，是威海市"十佳小主持"、
"少兒故事大王"……
她叫李明熹，
碼頭小學四年級二班的學生。
自入學以來，李明熹同學努力做到勤奮好學、全面發(fā)展。在同學眼中她是活潑開朗、積極向上的陽光女孩；在老師眼中，她是品學兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學生；在父母眼中，她是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心"小棉襖"……她宛若一朵含苞待放的.小荷茁壯成長。
堅韌不拔，學習路上不畏困難。
勤懇踏實、孜孜不倦是李明熹對待學習的一貫作風。課上她總是全神貫注、積極發(fā)言、認真記錄，課后也不放過任何疑問，虛心向老師、同學、家長請教。
李明熹同學也有哭鼻子的時候，那是在遇到成績下滑或者考試失利時。在一次考試中，李明熹同學做錯了幾道題，成績不太理想，她哭了。爸爸媽媽安慰她，"不要緊，一次失利不等于永遠啊！",她搖頭說："錯的題目大多是馬虎，這說明我專心致志的能力不強，如果不及時改正，失誤還會出現".穩(wěn)定好情緒后，她已經開始翻看試卷了。
憑借堅韌不拔、自律自省的精神，入學至今，李明熹同學的學習成績在班級始終名列前茅，并以自己認真學習的態(tài)度帶動其他同學。
以書為媒，興趣愛好不斷拓展。
要問李明熹同學最喜歡的東西是什么？她一定會脫口而出——書。
從兒童文學到世界名著，從科普知識到詩歌散文，李明熹同學無一不愛。無論何時何地，只要給她一本書，她會立刻安靜下來細細品讀。每逢生日、節(jié)日或是父母出差，問她要什么禮物，答案永遠都是書。讀書讓她積累了科學知識、增長了見識、開闊了眼界、嘗到了甘甜，并由此練就了詩歌寫作和演講口才能力。
別看年紀小，李明熹同學多次在省、市、校才藝比賽中獲獎。在威海市連續(xù)三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎，獲得威海市廣播電視臺十佳小主持稱號，被聘為特邀主持嘉賓，納入特色人才儲備庫。
閱讀讓李明熹同學筆耕不輟的構筑自己的"作家夢".書房里、青草地、大海邊都是她創(chuàng)作的小天地。自創(chuàng)詩歌50多首，原創(chuàng)詩歌《路燈》、《一年四季》發(fā)表在齊魯晚報、威海晚報，多首詩歌作品發(fā)表在校級報刊。目前，她獨立創(chuàng)作的兒童文學作品已經完成近萬字。
善良真誠，對待他人懂得奉獻。
在學校里，李明熹通過競選成為校大隊委委員。無論是學校、班級組織的各類活動，她都以身作則、態(tài)度認真、積極完成。她在班級熱心倡導公益活動，發(fā)動組織同學到威海市兒童福利院看望孤殘兒童，參加關愛自閉癥兒童義賣活動。老師常說，李明熹同學總能很出色的完成各項工作，是老師的好幫手、同學的好伙伴。
在家里，李明熹是父母眼中的貼心小棉襖，勤勞孝順。幫大人做家務，為長輩捏肩捶背、端水送藥。
對待街坊鄰里，李明熹同學也文明有禮、與人為善。上下學路上，有她清亮的問好聲；遇到老人過馬路，她會主動攙扶；遇到忘帶鑰匙進不去家的同學，她會耐心陪著一起等……
"贈人玫瑰，手有余香"這是李明熹經常說的。她還將一句在演講口才課上學到的"做了 做完 做對 做好"時刻掛在嘴邊，提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的小小少年，終會成長為優(yōu)秀的社會主義接班人。
新時代少年事跡材料14
xx同學是漢源縣富林鎮(zhèn)第二小學六年級學生，今年11歲。在父母的言傳身教和老師的諄諄教導下，她幼小的心靈中種下了一粒粒健康向上的種子，她勤奮學習、尊敬師長、團結同學、熱心公益、助人為樂，用行動彰顯了一名品學兼優(yōu)小學生的良好形象。
禮貌待人、獨立自主，是一個蕙質蘭心的好少年中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。xx同學在生活中禮貌待人、尊老愛幼、孝敬父母、獨立自主，在別人需要幫助時她不計較個人得失，伸出援助之手。贈人玫瑰，手留余香，是她的座右銘。
在家里她體貼工作忙碌的父母，幫助打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯，自己的事情自己做。為了讓爸爸、媽媽下班回家就能吃飯，放學擠出時間煮飯。她經常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。到菜市場買菜她總是搶著提重的東西，還打趣地說道“我這個小女漢子還不賴吧！”，家里長輩、哥哥、姐姐的生日到了她都會打電話問好，只要有時間就回家陪伴爺爺、奶奶、外公、外婆，給他們講自己的近況和學校里有趣的事情，用她的方式給長輩帶去開心和快樂。她還是個有條理的孩子，所有的試卷書本都分門別類的擺放整齊。對待鄰里很講禮貌，見到鄰居，同學父母，學校老師，大聲問好，她與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的.休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛。她樂于助人，經常幫助有困難的同學，常在公交車上給需要的人讓座。她自己的書籍和衣服經常捐給需要的人。有位親戚生病住院了，家里很困難到處籌錢，她捐出了自己積攢的零花錢。
勤奮好學、不驕不躁，是一個成績優(yōu)秀的好少年學習上她勤奮好學、不驕不躁、成績優(yōu)秀，課堂上集中注意力認真聽講，積極發(fā)言，遇到難題積極向老師和同學請教，直到弄懂為止�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿園�！弊鳛榘嗉壷械囊粏T，光是自己成績好是遠遠不夠的，她經常幫助一些成績較差的同學，耐心細致地給他們解答疑難，直到這些同學聽懂為止，一至五年級每年都被評為三好學生。她是老師的小幫手，每天早上來到教室的第一件事就是收交作業(yè)，每天按時將老師批閱后的作業(yè)本發(fā)給同學們，帶領同學們晨讀，受到了老師和同學的一致好評。
她多才多藝，興趣廣泛，全面發(fā)展，積極參加各項活動，多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。課余時間參加了鋼琴、畫畫、舞蹈、播音主持等特長班學習，鋼琴已經取得六級證書，正在積極準備考鋼琴十級。于20xx年暑假參加了夏令營，鍛煉了自己團隊協(xié)作和獨立生活的能力。在學校舉行的運動會上，她是通訊員，及時把運動場上的賽況傳播到每位同學，還用暖心的話語給運動健兒們加油。她熱愛班級，維護班級榮譽，班級的事情她都會主動承擔。有一次她發(fā)現班級門口有垃圾，怕檢查衛(wèi)生的同學扣班級衛(wèi)生分，便立即把垃圾打掃干凈。為班級辦黑板報出謀劃策，黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫，總少不了她的身影。她還參加國旗下的演講和學校散學典禮學生代表講話、文藝演出等各種活動。
她喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，她都非常喜歡看。至今看過的書籍有《城南舊事》《王子與貧兒》《斑羚飛渡》《魯濱遜漂流記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》以及一些兒童文學名著等，在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了她的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，她堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。
節(jié)約資源、保護環(huán)境，是一個熱心公益的好少年在環(huán)境保護方面她尤其注重，哪怕一滴水也不浪費。洗菜用過的水，她便拿一個盆子裝起來沖廁所；
家里的垃圾她會分類處理，把可再生資源利用起來變廢為寶；
少用或不用塑料袋減少白色垃圾；
出門盡量步行或乘坐公交車，做到低碳生活；
班上舉辦以保護環(huán)境為主題的手工創(chuàng)意中，她的作品獲得老師的肯定并在班上展覽。她經常說環(huán)境需要保護，保護環(huán)境就是保護我們自己。大家應該攜起手來，為保護環(huán)境盡綿薄之力，讓我們的祖國天更藍、水更凈、地更綠、空氣更清新。
她熱心公益，在路上看見有人亂扔垃圾，總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。有小朋友跌倒了，會主動將她扶起�？匆娪腥四季瑁龝贸鲎约旱牧慊ㄥX盡力幫助。小區(qū)綠化帶的環(huán)境標牌倒了，她會把它重新插回去。樓道里有垃圾她會及時清掃干凈。
是花就要開放，是樹就要長成棟梁。這就是xx同學，一個全面發(fā)展，努力拼搏、鍥而不舍的少年。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，她生活中以勤儉節(jié)約、助人為樂為美德；
學習上以品學兼優(yōu)為目的；
思想上繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，爭做一名新時代的好少年。
新時代少年事跡材料15
小白，現就讀于福建省惠安第三中學203班，擔任學習委員。曾獲得時化杯作文競賽一等獎、英語演講比賽二等獎、“立達”傳承之星、“立達”閱讀之星等榮譽，被評為校級三好學生。
她性格活潑開朗，樂觀，舉止文明，總是以積極的態(tài)度幫助著身邊的'同學。勤奮刻苦，孜孜不倦，在學習中有的一股鉆勁兒。課后勤于復習，善于反思，好學好問。積極完成少先隊組織的任務，嚴格要求自己，多次被評為學習標兵。
她愛國愛校，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，尊敬長輩。她興趣廣泛，除了認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀，籃球，圍棋等，每次集體活動都認真參加，從小就養(yǎng)成為閱讀好習慣。她還熱心公益，積極參加志愿服務活動，是公認的環(huán)保小衛(wèi)士，舉手投足見文明，培養(yǎng)環(huán)保意識，感受新時代的環(huán)保理念。
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