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優(yōu)秀美德少年事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,下面是小編整理的優(yōu)秀美德少年事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀美德少年事跡材料1
xx,女,11周歲,xx市錢塘小學(xué)五年三班學(xué)生,方聲洞大隊副大隊長。她熱愛祖國,積極踐行社會主義核心價值觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生守則、社會公德,具有較強的社會責(zé)任感和良好的創(chuàng)新精神,成績優(yōu)異,興趣愛好廣泛,在書法、朗誦、作文、繪畫、葫蘆絲、長笛、拉丁舞、科技等方面有著不俗的表現(xiàn),綜合素質(zhì)高。她連續(xù)三年擔(dān)任學(xué)校大隊干部,積極參與各項集體活動,曾在區(qū)慶‘六一’表彰大會暨美育教育成果展演中獻詞,多次主持校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演或表演,她還多次參加校墨韻書畫社社團書法現(xiàn)場展示,手把手教過南非中小學(xué)校長及基礎(chǔ)教育部部長等國際友人書法,也多次為社區(qū)居民義務(wù)撰寫春聯(lián)。
作為副大隊長,xx對待工作十分盡責(zé),如主持大隊每周一升旗儀式,提前落實好各中隊隊員的國旗下講話稿、主題晨會表演的`內(nèi)容,并負責(zé)寫好串詞,提前背誦;再如管理好大隊委及各中隊,負責(zé)學(xué)校日常行為規(guī)范的檢查評比、統(tǒng)計分數(shù)等常規(guī)工作,她經(jīng)常早出晚歸,細心地配合老師做好校星級班級評價的電子錄入工作,參加各類志愿服務(wù),成為輔導(dǎo)員老師得力的小助手。
在班級工作中,她以身作則,服務(wù)意識強,講求方法,大膽創(chuàng)新,如管理班級的紀律、分發(fā)作業(yè)、認真記錄安全教育五分鐘內(nèi)容、出好每一期的班級黑板報等。再如在少先隊活動課上,制作PPT精心選用隊員學(xué)習(xí)體驗生活照片,結(jié)合事例也是圍繞隊員生活,講求方法,得到了師生好評。
xx崇德向善,十分樂于助人,班里同學(xué)嘔吐生病了,她會陪伴同學(xué),送去問候,遞上紙巾,進行安撫,幫助同學(xué)減輕痛苦;同學(xué)遇到難題,她總是耐心地進行解答;在各種獻愛心、眾籌等公益活動中,她能發(fā)揮自己的特長,為社會做出力所能及的貢獻。曾到省博物院擔(dān)任義務(wù)小講解員,到左海海底擔(dān)任小導(dǎo)游,用心背誦長達上千字的解說稿,講解的時候有模有樣,大方的表現(xiàn)、精彩的解說讓不少游客贊不絕口。
她也曾到xx盲人院福樂家園、走上街頭為市民獻寫春聯(lián),為重癥學(xué)友籌集善款;還曾參加市紀念“國際志愿者日”長笛公益音樂會,用長笛音樂呼吁全社會共同參與到公益活動中來。她的表現(xiàn)為師生們所稱道,在隊員中起到了楷模和表率作用。xx盡責(zé)奉獻,崇德向善,在引領(lǐng)未成年人道德風(fēng)尚中有較大影響,曾被評為xx市優(yōu)秀學(xué)生干部、xx市優(yōu)秀少先隊員及鼓樓區(qū)三好學(xué)生。她表示不驕不躁,愿以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,更加努力地做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣,帶動更多身邊的隊員成為“美德少年”。
優(yōu)秀美德少年事跡材料2
孫xx,男,出生于20xx年11月,現(xiàn)任明光市工人子弟小學(xué)二(1)班副班長,現(xiàn)任學(xué)校少先隊二(1)中隊第六小隊長。
小小年紀,就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),被評為校級“優(yōu)秀班干”、“行為規(guī)范標(biāo)兵”。他是同學(xué)中的名人,他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
孫xx是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、小隊長等工作。他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。
他樂于助人,經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下,他認真負責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。
作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級學(xué)習(xí)成績提高很快。學(xué)校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學(xué)不守紀律,他會及時給同學(xué)們指出來,幫助他們改正錯誤。
作為一名少先隊小干部,他按時執(zhí)勤上崗,不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,處處維護學(xué)校榮譽,樹立自身形象,是一名優(yōu)秀的'少先隊干部。孫xx愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,他能認真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言。課后,能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。孫xx不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發(fā)展。
幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與了班級及學(xué)校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。孫xx還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里,關(guān)心長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。他有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來,孫xx同學(xué)不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
優(yōu)秀美德少年事跡材料3
小陸,女,301班的團書記。
她是一個品德兼優(yōu),正直,善良,講文明,懂禮貌的學(xué)生,平時恪守校紀校規(guī),和同學(xué)相處和睦。她處處以身作則,起模范帶頭作用,盡職盡責(zé)。她責(zé)任心強,處處都為同學(xué)著想,把最艱巨的.任務(wù)留給自己。每學(xué)年均評為“校三好學(xué)生”;20xx—20xx學(xué)年度被評為“區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。
作為班團書記,能積極參加共青團的活動,能真誠的對待每一位同學(xué),對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們,三月“學(xué)雷鋒”活動中捐一些文具給孤兒院。助人為樂,真誠奉獻,被評為“校學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。在家里,她關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融……
在小陸同學(xué)身上,充分展示了一個當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機,相信她在新的人生征途上,能夠走得更遠,飛得更高。
優(yōu)秀美德少年事跡材料4
小傅,男,211班的宣傳委員,城西中學(xué)志愿者服務(wù)隊初二級負責(zé)人。
他是一名平凡的青年志愿者,他做事勤勤懇懇,踏實。他積極參與志愿者服務(wù)隊所開展的一系列活動:多次參加愛心跳蚤市場義賣活動,慰問孤寡老人,校園衛(wèi)生保潔活動,濱江長廊愛綠護綠活動......
他曾多次榮獲學(xué)校 “優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。他以“無私奉獻,不求回報”的志愿者精神來鼓勵自己,提升自己的價值。他憑借自己的微薄的力量來做力所能及的事情,從小事做起,從身邊的一點一滴做起,并以自己的.行動來影響周圍的人。
“奉獻,友愛,互助,進步”, 他以這句座右銘的精神勉勵自己,努力讓自己變得更好。
優(yōu)秀美德少年事跡材料5
劉xx,濟源市濟水一中七七班的一名學(xué)生,一個人如其名的陽光少年,一名負責(zé)有愛心的小組長,一名稱職有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F支書,一名優(yōu)秀的共青團員。
她是一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F支書。剛開學(xué)時,她積極競選班干部并有幸被任命為團支書。從那時起,她就時時刻刻告誡自己:“班榮、我榮,我要有能力承擔(dān)這個團支書的職位,為七七班爭光”。她主動參與學(xué)校團委開展的各項活動,帶領(lǐng)本班團員一起前進。她從不拖拉,認真對待每一項工作,按時上交每一份資料。她利用自己的課余時間認真填報團員資料,上報各項志愿服務(wù)活動完成情況;學(xué)會了操作電腦和使用辦公軟件,還學(xué)會了熟練的打字,從對電腦一竅不通成為一名電腦“word高手”,這一切都是為了班級。為班級而戰(zhàn)!可以說,團體意識在她身上得到了生動體現(xiàn),責(zé)任擔(dān)當(dāng)在她身上當(dāng)之無愧。
她是一個樂于奉獻的小組長。假期中,她帶領(lǐng)七七班翱翔三組同學(xué)多次開展團員志愿服務(wù)活動,為其他同學(xué)做了榜樣,開了個好頭。他們到市敬老院為老人們打掃房間,使他們擁有一個舒適的環(huán)境;他們到望春園撿拾垃圾,倡導(dǎo)市民們樹立“見垃圾不撿可恥,亂扔亂丟更可恥”的觀念,使?jié)恢懈叨鹊沫h(huán)境保護意識在市民中廣為宣傳,使“全國文明城市”的形象更深刻的展現(xiàn)在人們心中!日常學(xué)習(xí)中,她幫助和監(jiān)督小組落后同學(xué),時刻提醒同學(xué)們上課不開小差,認真聽講,按時完成老師布置的作業(yè)。她從不會因為班級事務(wù)而耽誤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅,成績優(yōu)異的她帶領(lǐng)小組同學(xué)共同努力、共同奮斗,是老師的得力助手,同學(xué)們的好榜樣。
她是一個善良有愛心的好女兒。在家里,她尊敬長輩,能夠理解和體貼父母,幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活。爸爸值班不在家,她就主動幫媽媽看妹妹,打掃衛(wèi)生,抹桌洗碗,洗衣服,讓親情其樂融融。她勤儉節(jié)約,不亂花錢,不攀比,每天做完作業(yè)都能把自己的.書桌收拾的干凈利落。見到長輩,她主動問好,與人為善,深得鄰居和家長的喜愛。
一年的團支書工作,對于一個初一的學(xué)生來說是非常不容易的。她感受過團支書的不易,尤其是一名優(yōu)秀的團支書,更是難上加難。她也曾想過打堂鼓,但是最后憑著堅強的毅力還是堅持了下來。今天,她更加堅定了自己的信念,既然選擇,就要勇于去承擔(dān)、勇于去奉獻、勇于做到最好!
欲戴皇冠,必承其重,她盡職盡責(zé),為班集體的榮譽默默奉獻,她是大家心中的美德少年!盡管她的事跡不是那么的感人,但是終會有那么一天,她會努力成為那顆璀璨耀眼的星!
優(yōu)秀美德少年事跡材料6
小廖,女, 103班的副班長,既是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是一位道德崇高的楷模。
作為班干部,工作中她總是能“想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難”,全心全意為同學(xué)服務(wù)。她始終用實際行動,用心地筑起團結(jié)溫馨的家。為增強班級凝聚力,她每個學(xué)期都積極組織班級活動,豐富了同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)了學(xué)生們的青春活力,提高了班級的戰(zhàn)斗力,增強了班級榮譽感。
在參與班級管理的同時,她積極參加學(xué)校的.社團活動。她是“晨曦”廣播站的一員,也是英語角、美術(shù)社團的成員。為學(xué)校的社團工作作了突出貢獻。
生活上,課余時間她熱心公益、樂于助人,帶頭參與學(xué)校中華傳統(tǒng)文化手繪墻活動和 “愛心跳蚤市場”義賣活動。
她堅信:只有不斷充實自己,才能更好地服務(wù)同學(xué)和集體。
優(yōu)秀美德少年事跡材料7
xx,男,13歲,xx縣東門小學(xué)六(1)中隊中隊長。他充滿愛心,積極向上,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。作為一名小學(xué)生,他認為誠信就是要從生活中一點一滴的小事做起,誠實地對待每一個人和每一件事。
誠實守信從履行每一個小小的承諾做起。xx同學(xué)說出來的話,總是能做到。班上有位同學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)不好,成績不理想,誰都不愿意幫助他,所有的人對他都失去了信心。老師請至璞幫忙帶這個同學(xué),他二話不說,一口答應(yīng)下來,并向老師承諾一定會負責(zé)到底。不管自己多忙,學(xué)習(xí)多緊張,他總是抽出時間,幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課,有的題目他會不厭其煩地講上好幾遍,直到同學(xué)弄懂為止。雖然有些累,但是他一直堅持著。因為他認為守信是做人的基本,自己已經(jīng)答應(yīng)老師了,他就要努力做到。平時同學(xué)在學(xué)習(xí)上有需要幫助的,同學(xué)們都愿意找他。他們都認為xx很負責(zé)任,講的明白,而且有耐心。
在日常生活中,xx同學(xué)時刻注意自己的言行舉止,努力做一個誠實守信的好少年。有一次,他跟父母去書店挑了一張中國地圖和一張世界地圖,并把它們打卷后交到收銀臺。付完款離開書店后,他無意中看到小票上的價格不對,一張16元,兩張怎么也還是16元?他馬上意識到,一定是剛才收銀員忙中出錯,誤認為自己只買了一張。他想也沒想,就跟父母說:“我們應(yīng)該回去把錢補給他們,是嗎?”他的.這一舉動讓店員感動,讓父母欣慰。當(dāng)老師和同學(xué)們知道后,都紛紛夸他是個誠實的孩子。
在父母的悉心熏陶,老師的言傳身教下,他力爭做一個表里如一,言行一致的人。每當(dāng)他看到環(huán)衛(wèi)工人不管刮風(fēng)下雨、不畏嚴寒酷暑在打掃街道、清理垃圾的時候,他就默默地告訴自己:一定要做個環(huán)保小衛(wèi)士,盡自己的微薄之力,為美化環(huán)境做些力所能及的事。他說到做到。外出游玩的時候,他總是不忘隨身帶上塑料袋,從不亂扔垃圾。當(dāng)他看到同學(xué)隨地扔垃圾的不文明行為,他會主動上前制止,并跟同學(xué)將這些廢紙撿起來,找到垃圾箱,把它們丟棄其中。
在家里,他從來都不會向父母撒謊,即使考試成績不理想,他也會如實告訴父母。遇到煩心事時,會與爸爸媽媽商討。表弟表妹年紀小,不懂事,經(jīng)常吵架,互相指責(zé)對方說話不算數(shù),他就耐心地跟他們講古時候季布一諾千金的故事,告訴他們做人要守信用,答應(yīng)別人的事要說到做到。
“至璞之境”既可寓意最為淳樸、天真的自然之地,又可寓意無尚高潔的大化之境。xx的爸爸媽媽為他取名“至璞”就是希望他擁有淳樸、誠實的高潔美德。他沒有辜負爸爸媽媽的厚望,誠實守信從履行每一個小小的承諾做起,從日常生活中的細微之處做起,他做到了。
優(yōu)秀美德少年事跡材料8
小陳,男,共青團員,310班班長。
在學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué),善于獨立思考,樂于向老師請教、與同學(xué)討論,解決學(xué)習(xí)上遇到的問題,共同進步。初中以來學(xué)習(xí)成績一直保持班里前列。
生活上,他尊老愛幼,尊敬師長。在家里能幫父母做力所能及的家務(wù)。他善于起帶頭作用,團結(jié)同學(xué)做好事、助人為樂。多次組織團員到濱江長廊拾垃圾,美化環(huán)境;積極響應(yīng)學(xué)校和班級的各類捐款號召,用自己的零花錢幫助別人。
在工作上,他責(zé)任心強,勇于擔(dān)當(dāng),對老師交待的事情盡心盡責(zé),為班里做了不少力所能及的事情。同學(xué)有困難他樂意提供幫助,同學(xué)表現(xiàn)不好也勇于站出來指正,盡顯班長風(fēng)采。擔(dān)任班長期間,得到了大多數(shù)同學(xué)的.信任和愛戴。
小陳同學(xué)就是這樣一個把學(xué)習(xí)、生活、工作有機的結(jié)合在一起,不斷充實自己,完善自己的“三好”學(xué)生。
優(yōu)秀美德少年事跡材料9
小丁,男,302班的團書記。
他工作能力強,有責(zé)任心,對老師布置的工作一絲不茍,總能出色地完成任務(wù)。他以高尚的思想品德、全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認真負責(zé)的'工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學(xué)的一致好評,他時時刻刻注意自己的言行,在同學(xué)中起表率作用;在生活中,他經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù)。
作為一名團支書,他積極組織團員參與公益活動,帶領(lǐng)班里的同學(xué)進行學(xué)雷鋒活動。在參加“傳承雷鋒精神,爭輝為名城西”的活動中,表現(xiàn)突出,獲得“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的榮譽稱號;并且在今年榮獲“湘橋區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。
他積極進取,在困難曲折中樂觀堅強面對,在錯誤中汲取教訓(xùn),在社會實踐中不斷的磨練自己的意志,在人生旅途中陶冶自己的情操,努力充實自己,是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
優(yōu)秀美德少年事跡材料10
小翁,女,204班班長兼團書記,學(xué)校志愿者服務(wù)隊成員,晨曦廣播站編輯。
她遵守紀律、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),熱愛集體,以身作則。她對待班級工作認真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,是老師的得力助手。她一向嚴格要求自我,用心為同學(xué)們服務(wù),主動關(guān)心幫忙同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽。通過努力,在班級同學(xué)中有很好的評價。同時,她還是班主任的得力助手,及時將同學(xué)們的意見向老師反饋,努力做好同學(xué)們思想工作,起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
她熱心公益,多次帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)雷鋒志愿活動和愛心義賣活動。
“有志者事竟成”是她的`座右銘。小翁,一個品德優(yōu)秀、全面發(fā)展、積極進取,默默奉獻的優(yōu)秀學(xué)生干部。
優(yōu)秀美德少年事跡材料11
小琦,女,共青團團員,313班長。
她熱情開朗、樂于助人、認真守紀、熱愛集體、孝敬父母的女孩。作為班干部,能夠大膽協(xié)助老師管理班級,是老師的得力助手。對老師布置的工作一絲不茍,謹慎細心,嚴謹踏實,總能出色完成各項任務(wù),班集體連續(xù)獲得“文明班”稱號與她的努力是分不開的,她自己也被評為20xx年的.“湘橋區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。
作為共青團團員,她經(jīng)常參與公益活動,組織帶領(lǐng)同學(xué)到福利院看望孤兒;在開展“學(xué)雷鋒,送溫暖”的活動中,積極帶領(lǐng)同學(xué)們進行學(xué)雷鋒活動。同時她也是一個樂于助人女孩,當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題來詢問她,她會耐心地講解,深得同學(xué)們的愛戴與尊重。
小琦同學(xué)愿意為班集體出力,她始終抱著“今天我以集體為榮,明天集體以我為榮”的堅定信念!
優(yōu)秀美德少年事跡材料12
xx,現(xiàn)為xx市外國語學(xué)校高一德語班團支部書記,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然她身有殘疾,可從未被厄運打倒;她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項活動且成績顯著;她樂于助人,熱心公益,是傳遞愛心的小天使。每一個熟悉她的人,都會被她身上的那股倔強氣質(zhì)所深深吸引。
勇斗病魔心志堅
5歲時,一次意外,讓穎心同學(xué)下肢癱瘓。多年來到處求醫(yī),并無好轉(zhuǎn)。其間尿路感染、骨質(zhì)疏松、褥瘡等各種并發(fā)疾病,把她折磨得虛弱不堪。在一次次與病魔的抗?fàn)幹,她更早的明白了,要生存,一定要選擇堅強。
勤奮學(xué)習(xí)志氣高
考入外國語學(xué)校至今,她整天坐在輪椅上伏案學(xué)習(xí),雙腳腫成了饅頭,也沒有停止她對求知的渴望。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑;課堂外,她一絲不茍地完成老師布置的作業(yè),遇到難題就向同學(xué)老師請教。病床上,書是她最好的伴侶,讀讀寫寫,是她最大的樂趣。高強度的學(xué)習(xí)讓她的病情加重。高一上期末考結(jié)束的那天晚上,她高燒昏迷住進了醫(yī)院。
穩(wěn)定成績的同時,她把更多的精力投向?qū)懽骱屯庹Z。她的作文經(jīng)常成為班級的范文,許多文章還不時在報刊雜志發(fā)表。在xx十一所重點中學(xué)聯(lián)辦的現(xiàn)場作文大賽中,她榮獲二等獎。初三時,她取得了德語DSD一級證書,獲得口語最高分。她曾多次被評為班里“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“詩文誦讀博士”、“讀書明星”等。
作為團支書,盡管身體不便,依然盡自己所能為學(xué)校班級服務(wù)。在勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,她主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法毫無保留地傳授給他們。
多才多藝愛心濃
xx同學(xué)愛好廣泛。雖坐著輪椅,卻積極參加各級各類的文藝、體育活動。
在香港電視臺的演播大廳,她的一曲葫蘆絲曲《感恩的心》曾贏得熱烈掌聲。
作為學(xué)校里的.“美德模范”,她積極協(xié)助老師組織“情系災(zāi)區(qū)送溫暖”活動,為災(zāi)區(qū)捐錢捐物、奉獻愛心。她將積蓄一萬元建立了“心基金”每年用利息資助社會上困難的人。 在愛心義賣會上,她拍賣自己的書《舞在虹上》(海峽少兒出版社出版發(fā)行),并將賣書所得全部捐助給母校困難的學(xué)生。
她的事跡感動了無數(shù)學(xué)子,自強自立的精神感召著更多的人為生活努力、為生命喝彩!20xx年她在“我的中國夢”巡回演講中,分享自己克服困難,立志前行的事跡,激勵了許多同學(xué);20xx年,在xx市教育系統(tǒng)先進典型進校園巡回演講中,她的報告《面對困難當(dāng)自強》感召了眾多學(xué)子;她的故事被省人民藝術(shù)劇院改編成大型勵志歌舞劇《飛舞的蒲公英》,感動了無數(shù)的中小學(xué)生;她還多次赴北京、香港為中國骨髓損傷基金會籌集善款,為推動骨髓損傷研究盡自己的一份力量,身殘志堅的她,正以自己的言行為堅強的生命做最好的注腳。
優(yōu)秀美德少年事跡材料13
在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校,有一位熠熠閃光的校園之星,他取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,他充滿愛心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長燕昊軒。
班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校,燕昊軒同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認的.“領(lǐng)頭雁”。“時間是擠出來的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽!毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎,但他總是充滿自信地面對。在同學(xué)心中,燕昊軒同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對,幫助鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里,他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊,因為他在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺捶背,讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會,他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等!皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢。外出游玩、小區(qū)散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。
這就是美德好少年燕昊軒,他全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,燕昊軒同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。
優(yōu)秀美德少年事跡材料14
小蔡,女,共青團員,311班學(xué)生。她陽光開朗,品德優(yōu)秀,自尊自愛,積極上進,勤奮拼搏。
工作上,她熱愛集體,工作負責(zé),盡心盡力;積極參加班級活動,出謀獻策,組織協(xié)調(diào),使班級活動豐富而有意義;熱心幫助有困難的同學(xué),增強集體的凝聚力。
生活上,尊老愛幼,尊師愛友,熱心公益,在實際行動中踐行傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀,孝敬父母,以禮待人,助人為樂。她積極參加學(xué)雷鋒活動、社會公益活動,向身邊的人傳遞正能量,有較強的環(huán)保意識,愛護自然,經(jīng)常利用休息時間和父母或同學(xué)參加公益活動。她孝順父母,尊敬長輩,能聽從父母的教導(dǎo),不讓父母為她的`生活和學(xué)習(xí)操心,懂得替父母分擔(dān)壓力,理解父母的辛勞,經(jīng)常主動做一些力所能及的家務(wù)事。
小蔡同學(xué)以成為“道德之星”勉勵自己成為“水”一樣品格的人。
優(yōu)秀美德少年事跡材料15
小周,女,113班學(xué)生。
在學(xué)校里,她模范遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在家里,她是一名懂得感恩的`好孩子。能孝敬父母長輩,幫忙做家務(wù),打掃衛(wèi)生,煮飯,減輕家長負擔(dān),是父母的好幫手。
她是城西中學(xué)一名志愿者。她經(jīng)常積極參加學(xué)校和社區(qū)志愿服務(wù)活動,堅持每周五放學(xué)后清理校園衛(wèi)生,學(xué)校體育節(jié)及考試期間仍堅持參加校園衛(wèi)生保潔。在“學(xué)雷鋒”活動月中,她積極開展愛心跳蚤義賣活動,為扶貧濟困貢獻自己一份力量。
她熱愛生活,喜歡跳拉丁舞,和學(xué)校舞社其他成員一起排練節(jié)目,豐富校園文化。在參加潮州電視臺“青青園中葵”節(jié)目中獲得“快樂星少年獎”。
這就是小周,她始終相信:“付出會成為一種沉淀,只為讓我成為更好的人!
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