勞動之星事跡材料[常用14篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編為大家收集的勞動之星事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　勞動之星事跡材料 篇1

　　我是XX，來自東方實驗小學(xué)三年級（7）班。這次有幸被老師們與同學(xué)們推選參加市級“校園勞動之星” 的競選活動。我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境， 勤儉節(jié)約 。有良好的勞動習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。我每天認(rèn)真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學(xué)們保質(zhì)保量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認(rèn)真如實記錄，不徇私舞弊。我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛(wèi)生情況。在開學(xué)階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜，很難打掃，我多次帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真徹底地打掃，我們班多次被學(xué)校評為“東方文明班級”、“東方衛(wèi)生班級”，讓我從中體驗到了勞動帶來的快樂。

　　養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣

　　勞動創(chuàng)造世界，勞動無比光榮，勞動是一個人必不可少的素質(zhì)。一個不會勞動的人就不是一個完美的人。從小媽媽就教我，要做一個愛勞動的人，我的愛勞動是最普通的一種：看見地上的廢紙我都會主動拾起來，黑板沒擦，我就主動去擦干凈，哪里有臟的東西我都會主動去收拾干凈，因為我知道，這些舉手之勞的事，可以使我們周圍的環(huán)境變得美麗。姥姥常說：“娃娃勤愛死人，娃娃懶狼吃沒人管�！� 可想而知，一個勤勞的好孩子是多么受人喜愛。

　　一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動的認(rèn)識，對勞動成果的珍惜意識，往往是檢驗這個人的思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。我在勞動創(chuàng)造這方面，一直努力著。

　　勞動創(chuàng)造，體現(xiàn)自我價值

　　熱愛勞動是一件有百利而無一害的事。我們在勞動中也可以思考一些課上的問題，還可以在勞動中運(yùn)用我們學(xué)過的知識。所以我們要多去勞動，用勞動創(chuàng)造價值。我也很愛幫助同學(xué)，熱愛我的班級，常常為班級出板報，獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)校的各項活動中都能發(fā)現(xiàn)有我的身影，用我的積極、勤勞來帶動大家。我的勤勞不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，生活中我也是這樣去做的。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好�！痹趽�(dān)任班長期間，我一直對待自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為給同學(xué)們帶來舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境而默默付出著。除此之外，在班里我主動組織同學(xué)們打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)大家積極投身到學(xué)校的環(huán)境保護(hù)當(dāng)中，從每件小事做起，服務(wù)大家，快樂自己。

　　在校外，我也用自己的行動改變環(huán)境。現(xiàn)在，我們的周圍到處充滿了白色塑料制品，而且許多人毫無顧忌地隨地亂扔垃圾，造成了極大的.污染，我要用自己微小的力量改變它。每天放學(xué)回家時，在路上看到垃圾袋、廢紙，我就主動撿起來放進(jìn)垃圾箱里。遇到刮風(fēng)的天氣，塑料袋被風(fēng)吹著滿天飛，我就在后面緊緊地追，一直追到為止。有時因為追一個垃圾袋會累得我滿頭大汗，還有時會被人誤解說成是“假積極”，但我無怨無悔。在勞動中我身體變得強(qiáng)壯，在勞動中我得到了鍛煉，我熱愛勞動。

　　勞動感悟

　　勞動是最光榮的，我們每個人都要勞動，但總有些人想不勞而獲。勞動不是一個人的事，它是我們大家的事，我們每個人都要勤勞，才能創(chuàng)造出美好的明天。提起勞動一般會想到臟和累，很辛苦，但它卻另有一番情趣。它既給我們增長了知識，又給我們提供了動手動腦的機(jī)會。我想用我的行動來告訴所有的人：熱愛勞動吧！因為勞動創(chuàng)造了我們優(yōu)越的生活環(huán)境，勞動使我們的生活更美好。

　　世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。勤儉節(jié)約、變廢為寶，不僅讓我熱愛勞動，也使我更加熱愛生活了。我希望能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助，用小手創(chuàng)造生活，用心靈美化世界。

　　勞動之星事跡材料 篇2

　　我叫李xx，今年十二歲，是初一五班的一份子，所以我愿意為班級貢獻(xiàn)自己的一份力。

　　我是因為在班級里值日時是積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，很榮幸被評為了“勞動之星”。在以后的日子里，我一定會更加認(rèn)認(rèn)真真的值日，讓班級的每一個角落都打掃得干干凈凈�！皠凇痹谶@里就是勞動的意思，在古代人們種田時就是在勞動。所以“勞”這個字，上面是一個草字頭，最下面是一個力，勞動總是要出力的。每當(dāng)晚自習(xí)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到課室時看到干凈的'黑板、沒有腳印和頭發(fā)的地板和干凈的玻璃時都是那一天值日生們用自己的努力，換來的勞動成果。有一首歌名叫《勞動最光榮》，是的，當(dāng)值日生看到自己辛苦值日后干凈的課室，心里總是開心的。值日是一件光榮的事，我們要努力值日，好好值日。 “勞”有很多種，每一種都可以給我們的成長帶來幫助。在學(xué)校值日可以學(xué)會拖地、掃地、關(guān)閘……而在生活區(qū)值日可以學(xué)到更多的生存技能，這些東西在我們的成長道路上是必不可少的。我只有學(xué)會了這些基礎(chǔ)的生存技能，我長大后才可以不需要事事依賴父母。還記得第一次在學(xué)校值日時，因為地拖不干凈，拖了將近一個小時。后來隨著值日的次數(shù)增加，我逐漸學(xué)會了如何拖地，這也離不開班主任的悉心指導(dǎo)。從此，我深刻的意識到這些值日內(nèi)容對我們以后的成長是有多么重要！

　　勞動之星事跡材料 篇3

　　在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認(rèn)真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。

　　他積極參加社會實踐活動，給社區(qū)老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學(xué)會了關(guān)愛老人，理解老人。

　　xx品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛勞動，積極向上。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心，他總是樂于伸出援助的'小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。

　　他勞動積極肯干，臟活累活他總是搶在先，從不惜力，對待班級的勞動任務(wù)，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他總顧不得吃早飯，就急急忙忙跑到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他清掃的干干凈凈了，對于學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召能力。

　　勞動之星事跡材料 篇4

　　朱祥瑞同學(xué)是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。

　　他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。

　　每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。

　　一次過年，父母外出拜年，家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位�？粗�一個亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務(wù)，盡量使家里的.環(huán)境干凈整潔。

　　在外出時，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負(fù)擔(dān)，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。他勤儉節(jié)約，不攀比，不擺闊，不與他人進(jìn)行物質(zhì)方面的競爭。

　　在學(xué)校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護(hù)。做值日時，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點(diǎn)一點(diǎn)的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費(fèi)體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位�？粗�他臉上浸出的汗水，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現(xiàn)在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。

　　在學(xué)習(xí)上，他自主、獨(dú)立，不用家長和老師操心，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績尤為突出。

　　在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認(rèn)真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。

　　他積極參加社會實踐活動，給社區(qū)老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學(xué)會了關(guān)愛老人，理解老人。

　　勞動之星事跡材料 篇5

　　一、勤于鉆研，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　為了提高業(yè)務(wù)水平，更好地完成本職工作，也更好地為師生提供服務(wù)。楊在工作之余，勤于思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，近五年來主持了一個省教育廳教育教學(xué)研究課題并已順利結(jié)題，兩個校級教育教學(xué)研究重點(diǎn)課題，其中一個已順利結(jié)題，一個在研，公開發(fā)表教研論文三篇，三篇均為第一作者。

　　二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作

　　學(xué)籍科的工作包含學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、畢業(yè)、授予學(xué)位及保研等，涉及到每名在校學(xué)生的切身利益，責(zé)任重大。隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校生人數(shù)不斷增加，學(xué)籍科的各項工作任務(wù)也隨之加重。同時，隨著學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的不斷增強(qiáng)，學(xué)生對學(xué)校服務(wù)管理工作中各種個性化的需求逐漸增多，對學(xué)籍科的工作既帶來了改革的機(jī)遇，但也對相關(guān)人員的`工作水平和工作能力帶來了挑戰(zhàn)。在面對責(zé)任大、任務(wù)重和工作難度增加等困難時，楊知難而上，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、不斷創(chuàng)新，多年來按時、按質(zhì)和按量地順利完成了各項工作任務(wù)。

　　三、實事求是、堅持原則

　　是否能夠畢業(yè)、授予學(xué)位或是保研，對學(xué)生的就業(yè)和人生發(fā)展有著重要的意義。但是，學(xué)校要保證教學(xué)質(zhì)量和對每名學(xué)生的公正和公平，就必須嚴(yán)格把關(guān)，對達(dá)不到要求的學(xué)生予以拒絕。因此，作為職能部門，學(xué)籍科每學(xué)期都要接待不能畢業(yè)或不能獲得學(xué)位等學(xué)生及其家長的到訪甚至纏鬧，但楊均堅持原則、實事求是，頂住壓力，努力做好學(xué)生及其家長的工作，嚴(yán)把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格踐行學(xué)校教學(xué)工作公正、公平的理念和工作作風(fēng)。

　　綜上所述，楊政治過硬，愛崗敬業(yè)，勤學(xué)習(xí)、愛鉆研，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。我處推薦其為學(xué)校xx年“五一勞動之星”。

　　勞動之星事跡材料 篇6

　　1、他性格活潑開朗，忽閃著一雙會說話的眼睛，時常面帶微笑。他是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好兒子，周圍朋友的開心果。

　　他尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛他人。教師節(jié)主動寫賀卡表達(dá)對老師的敬重與祝賀。生活中主動幫爸爸媽媽拎東西，樂意和爸爸媽媽一起做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)�？吹叫量喙ぷ骰丶业母改福�他會送上一杯熱水。對爺爺奶奶十分孝順，美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認(rèn)的“感恩小明星”。

　　2、準(zhǔn)時起床、準(zhǔn)時吃早飯、準(zhǔn)時來到學(xué)校、準(zhǔn)時把昨天的回家作業(yè)交給老師……這是每一個小學(xué)生都應(yīng)該做到的。她深知這么多準(zhǔn)時的背后，卻是一大群人對她的關(guān)心和愛護(hù)。她每天都是看在眼里，記在心里，默默地行動起來：睡覺前，自己整理好第二天要穿的衣服：吃完飯，主動收拾一家人的碗筷；在學(xué)校里，爭當(dāng)老師的小助手……

　　有人說：感恩家長，感恩老師，最好的方法就是做一個懂事的、愛學(xué)習(xí)的孩子！雖然她做得還很不夠，但她一定會加油的！

　　3、在父母的眼里，她是一個懂得感恩的好孩子。因為工作的原因，家里人都很忙碌。她看在眼里，記在心里：有時候她看到臟的襪子沒洗，就幫忙洗好、曬好；暑假里她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗，整個暑假她承包了家里的茶杯，每次都把茶杯洗得干干凈凈的；有時，她看奶奶白天干活比較累，晚上奶奶休息的時候，就幫奶奶敲敲背，按摩按摩。

　　她還會和朋友們分享孝順父母的故事，鼓勵大家和她一起做個懂得感恩的好孩子。

　　4、在父母眼里，她是孝敬長輩的好孩子，小時候就很懂事，自己的事情自己做。每次放學(xué)回家寫完作業(yè)，都會主動幫父母做一些家務(wù)。有好吃的，都要給父母先嘗一嘗。平時她最愛吃榴蓮，有一次她奶奶路過水果店，要給她買榴蓮，她拉著她奶奶的手往家走，后來問她今天怎么不吃了？她吞吞吐吐地回答說:“奶奶，爸爸現(xiàn)在不是生病了嗎？我現(xiàn)在什么都不要吃，把錢省下來給爸爸看病。”她奶奶聽完這句話，眼淚嘩嘩往下流。

　　在老師眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手，見到老師總會熱情地打招呼，她嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)熱情，關(guān)心班級事務(wù)。

　　這樣一個懷著感恩之心的孩子，還是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生呢！希望一直保持下去！加油！

　　5、在學(xué)校，他是班干部，熱愛勞動，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律。積極參加學(xué)校的活動，為班級出力是他最大的快樂！在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真聽講，能夠獨(dú)立思考問題，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。在家里，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活：收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時店里忙，他和弟弟都會幫著爸媽分擔(dān)，客人看到他們干活，都夸他們懂事。

　　以后的學(xué)習(xí)生活里，他表示要更加努力，讓自己變得更優(yōu)秀，來回報老師和父母對他的愛！

　　6、在學(xué)校，她尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，能積極的幫老師做些力所能及的事情，樂于班級里的工作。她努力學(xué)習(xí)，積極向上，經(jīng)常參加班級里的各種課內(nèi)外活動，為班級做出自己的貢獻(xiàn)。

　　她有一顆真誠的`愛心，在學(xué)校會幫助同學(xué)們，在家里會幫助爸媽做一些簡單的家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。在社會上，看到有需要幫助的人，也會貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。

　　在今后的學(xué)習(xí)生活里，她表示會更加嚴(yán)格要求自己，使自己越來越優(yōu)秀。

　　7、他性格開朗，對生活充滿熱愛，積極向上。

　　在學(xué)校，他能以身作則，遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他還善于思考，自己的作業(yè)能認(rèn)真完成，遇到不明白的問題向同學(xué)老師請教，同學(xué)有什么困難，會主動提出幫助。

　　在家里，他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有時間就幫忙整理房間，掃地，倒垃圾，還幫奶奶洗菜，收拾碗筷等。

　　他表示要懷著一顆感恩的心去對待同學(xué)，對待朋友，對待父母。這樣就能感到快樂，分享自己的快樂，生活才更加充實。

　　8、在學(xué)校里，她感恩老師，關(guān)心集體，是老師的小助手，同學(xué)的小老師。上課時認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，老師布置的任務(wù)總能認(rèn)真、按時完成。課后，她也熱于解答同學(xué)不懂的問題，直到他們明白了為止。

　　在家里，她感恩父母，懂得分享，還會幫父母做些自己力所能及的事。

　　感恩老師，感恩父母，感恩社會，感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去！

　　9、在校，她尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；在家，她關(guān)心長輩，孝順父母，承擔(dān)家中力所能及的家務(wù)，如：主動打掃房間，給下班回家的父親送上一杯熱茶，給母親捶捶背等。她是父母的好女兒，更是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！

　　10、她是一位品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生。在學(xué)校里，她見到老師主動問好，主動幫助身邊的同學(xué)，同時熱心班級事務(wù)，深深明白自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力，用優(yōu)異的成績回報家長的期待；在家里，她關(guān)心長輩，主動打掃衛(wèi)生、整理好學(xué)習(xí)用品，幫忙照看弟弟，用自己的一份力減輕父母生活的壓力。

　　在父母眼里，她是一位好女兒；在老師眼中，她是一位得力助手；在同學(xué)們心中，她是大家的學(xué)習(xí)榜樣！

　　勞動之星事跡材料 篇7

　　20xx年，本人從儋州熱科院調(diào)入我�；�建處綜合科工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將個人情況總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各項學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。嚴(yán)格按章辦事，認(rèn)真貫徹崗位職責(zé)和各項規(guī)章制度，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約，廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)；在工作中，勤勤懇懇、任勞任怨，加班加點(diǎn)，克服困難，不計較個人得失，服從集體利益，顧全大局。

　　二、工作方面

　　本人在基建處綜合科主要從事基建資料管理、財務(wù)報賬、基建統(tǒng)計、資產(chǎn)移交，配合項目報建、招標(biāo)、決算和辦公室日常事務(wù)等工作，8年來主要完成以下幾個方面的工作：

　　1、基建檔案：根據(jù)兩校合并建設(shè)“211工程”大學(xué)的要求，自20xx年以來我校新建21個基建項目和大批修繕項目，本人負(fù)責(zé)基建材料的收集、整理和存檔工作，積極配合上級單位對我校基建材料的`檢查和審閱(主要有20xx年教育廳、省工程領(lǐng)域基建項目檢查和20xx年審計組、巡視組的檢查），同時提供校內(nèi)外單位和個人查閱及材料復(fù)印。

　　2、基建財務(wù)：負(fù)責(zé)基建項目工程款的報賬工作，8年來我校新增建筑面積55萬多平方米，總投資15億，報賬工作量大且繁雜，同時不定期地統(tǒng)計項目資金執(zhí)行情況，配合財務(wù)迎接省有關(guān)部門對基建項目的審計、評估及檢查工作。

　　3、統(tǒng)計工作：每月按時向�？谑薪y(tǒng)計局和省廳上報固定資產(chǎn)完成情況及資金執(zhí)行情況，每年完成全國教育基建統(tǒng)計報表。

　　4、積極將完成決算的項目向國資部門移交資產(chǎn)，8年來共移交資產(chǎn)達(dá)6個億。

　　5、配合基建項目的報建、招投標(biāo)、決算等工作。

　　6、負(fù)責(zé)完成基建處日常工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。

　　三、工作業(yè)績

　　綜合科一個承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，本人一直盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，完成各項工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，并于20xx-2013學(xué)年度和xx-xx學(xué)年度獲學(xué)校優(yōu)秀職工。

　　勞動之星事跡材料 篇8

　　小楊是一名品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、樂于助人，全面發(fā)展的學(xué)生，該同學(xué)身上最閃光的品格就是：勤勞。目前擔(dān)任校少先隊大隊委、國旗班護(hù)旗手以及多處衛(wèi)生區(qū)清掃負(fù)責(zé)人，這份認(rèn)真與擔(dān)當(dāng)離不開良好的家庭氛圍。

　　小楊從上小學(xué)起，就擁有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，家中整理房間、收拾庭院、衛(wèi)生大掃除，他都是主力軍。尤其是在家里四十平的小院——“農(nóng)夫菜園”中，小楊經(jīng)過多年的'磨練，已然成為一位合格的“農(nóng)夫”。每季菜品的選擇與播種、每天一次的菜地“巡視”、隔三差五的翻土、澆水，再加小院的清掃，他都參與其中，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立的刨地松土、插苗播種、澆水施肥，掌握了多種勞動技能，是個名副其實的種地小高手呢。多年來，小楊與家人一起，不僅把這個小庭院收拾得整潔美麗，還播撒了種種綠色，見證了一顆顆小苗成長的足跡。

　　在小楊看來，美麗庭院不僅是學(xué)校的庭院、自家的庭院，樓道上下、單元樓前、小區(qū)廣場也是建設(shè)美麗庭院的一部分。休息日里，小楊經(jīng)常和社區(qū)志愿者們一起在小區(qū)里清掃落葉、鏟除積雪，已堅持多年。這些看似都是小事，但也正是通過這些小事，讓一個孩子有了“家”意識，也有了守護(hù)美麗庭院的責(zé)任。

　　勞動之星事跡材料 篇9

　　鐘xx始終秉承“人事工作無小事”思想信念，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)”的社會主義核心價值觀，堅持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，鉆研業(yè)務(wù)，無私奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　一、信念堅定，思想過硬。

　　政治立場堅定，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)；思想品德良好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)，在工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　二、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。

　　1997年調(diào)到人事處工作以來，二十年如一日，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，始終工作在人事工作的第一線。人事工作原則性強(qiáng)，工作內(nèi)容繁瑣復(fù)雜，工作時間往往要延伸到八小時之外。特別是職業(yè)技能鑒定和公開招聘考務(wù)工作都是在周末進(jìn)行，加班加點(diǎn)是常事。鐘xx始終默默堅守工作崗位，一絲不茍、任勞任怨，無怨無悔地奉獻(xiàn)。這一干就是二十年，風(fēng)雨無阻。

　　三、求真務(wù)實，業(yè)務(wù)精湛，成績顯著。

　　先后負(fù)責(zé)工資管理與審核、職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技術(shù)資格評審與管理、新進(jìn)人員檔案審核、公開招聘考務(wù)組織等工作。工作中思路清晰，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷探索工作新思路，創(chuàng)新工作新方法，先后主持參與省級以上課題多項，撰寫論文多篇，提出職業(yè)技能分層次管理工作新思路。至今，職業(yè)技能鑒定工作先后服務(wù)師生及社會人員上萬人次，取得歷次職業(yè)技能考核“零誤差”的.好成績。兩校合并以來，兩次年度考核優(yōu)秀，幾乎年年被推為人事處優(yōu)秀。20xx年、20xx年、20xx年，我校第二十四職業(yè)技能鑒定所被評為“海南省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”。20xx年、20xx年，個人被評為“海南省職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀工作者”。

　　四、工作熱忱，服務(wù)周到。

　　工作熱情周到，態(tài)度親切，讓前來辦事的教職工如沐春風(fēng)。辦理業(yè)務(wù)細(xì)致周到，解答問題不厭其煩，態(tài)度和藹可親。面對個別教職工的不理解和不合理要求，耐心解釋，從不發(fā)生爭吵。關(guān)心年輕同志工作和生活，經(jīng)常噓寒問暖，被同事稱作“知心大姐”。

　　勞動之星事跡材料 篇10

　　我是初一9班的吳xx，將由我代表9班競選“勞動之星”。

　　我是班里的生活委員，所以，我每天都是最后一個走，并且我還要在同學(xué)們走后關(guān)電閘、鎖門。除了這些生活委員應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任以外，我還會在放學(xué)的時候幫助同學(xué)一起值日。在同學(xué)們做眼保健操的時候，我也會檢查粉筆槽里有無粉筆灰，以及地板上是否有垃圾等方面。同時，我也會提醒同學(xué)們?nèi)�檢查自己的位置下是否有垃圾。 “勞動”，顧名思義，“勞”是指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富，而“動”自然指的就是活動了。所以，我認(rèn)為勞動應(yīng)該是指人們?yōu)榧�體創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動。同時，勞動在我成長的過程中也教會了我很多事情。從小到大，父母一直告訴我要學(xué)會勞動，這也養(yǎng)成了我愛勞動的好習(xí)慣。小時候，我經(jīng)常做一些我力所能及的事，比如像洗自己的衣物、洗碗等。上了初中后，我除了在宿舍里整理好內(nèi)務(wù)，在家里時也會抽出時間去做一些類似掃地、拖地、做飯等家務(wù)。而在宿舍里，我也會經(jīng)常幫一些沒有時間值日的同學(xué)去幫他們打掃衛(wèi)生。雖然勞動是一件很累也很辛苦的事，但是，我能夠從勞動完后的.結(jié)果而收獲滿滿的成就感。不僅如此，勞動也同時能夠提高我們的身體素質(zhì)，讓我們的團(tuán)隊意識有著顯著的提高。所以，我提倡大家一起多勞動，這樣不僅能讓我們團(tuán)結(jié)起來，還能讓我們更加健康。只要我們每個人都肯努力勞動，我相信每一個人都是“勞動之星”！

　　勞動之星事跡材料 篇11

　　勞動創(chuàng)造世界，勞動無比榮耀，勞動是一個人必不可少的素質(zhì)。一個不會勞動的人就不是一個完美的人，勞動也分為多種，而xxx同學(xué)做的就是最普通的一種�？匆姷厣系膹U紙都會主動拾起來，黑板沒擦主動擦干凈，哪里有臟的地方我都會主動去收拾干凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周圍的環(huán)境變得美麗。

　　一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動的認(rèn)識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動榮耀，勞動沒有上下貴賤之分的認(rèn)識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的`有效標(biāo)準(zhǔn)。

　　每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅擺整齊。打水把桌椅擦干凈，把地面擦干凈。每當(dāng)做每件事時，她都感到很快樂，她說，因為用我的勞動創(chuàng)造了一個干凈的環(huán)境。只有在這樣的環(huán)境中，同學(xué)們才能更專心、更開心的。

　　她不管冬夏，每天都堅持帶著學(xué)生親自清掃，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)的一致好評。除此之外，平時在班級里課間的時候，她也總是搶著干活十分勤快，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。在家，xxx同學(xué)也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。

　　除此之外，她在勞動之余也不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅各項活動都能積極參與，并取得佳績。

　　她也很愛幫助同學(xué)，熱愛班級體，常常為班級布置美化，獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)校的各項活動中都能發(fā)現(xiàn)她的身影，無論是個人衛(wèi)生還是集體的大掃除中最�？匆姷亩际俏业纳碛�。她的勤勞不僅僅是在學(xué)習(xí)中成長，生活中我也很勤勞。

　　勞動是最榮耀，我們每個人都要勞動，但總有些人想不勞而獲。勞動不是一個人的事，它是我們大家的事，我們每個人都要勤勞，才能創(chuàng)造出美好的明天。提起勞動你會想到臟和累。勞動固然又臟又累，很辛苦，但它卻另有一番情趣。它即給我們增長了知識又給我們提供了動手動腦的時機(jī)！

　　所有的人都熱愛勞動吧！因為勞動創(chuàng)造了我們的生活環(huán)境，勞動使我們的生活更美好，勞動使美好的生活更優(yōu)越。完美的環(huán)境會因為每個人的努力勞動而更加干凈、整潔。從而有了我們現(xiàn)在看到的整潔的城市環(huán)境，讓我們在這樣的環(huán)境中生活是多么的幸福��！所以我們每個人都應(yīng)熱愛勞動，共創(chuàng)美好環(huán)境。

　　是勞動創(chuàng)造了世界，是勞動創(chuàng)造了人類，是勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)中。

　　勞動之星事跡材料 篇12

　　1、他相信勞動使人光榮，勞動使人獲得更多的知識。在學(xué)校里，他積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。大掃除時，他自告奮勇，沖在最前面，做值日生時，他盡心竭力，把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里，他會彎腰撿起地上的垃圾。同學(xué)沒來時，他會幫助別人打掃教室。在家里，他還是家務(wù)小能手呢！一到周末，他就會幫奶奶收拾碗筷，洗碗，還會幫媽媽打掃房間，收拾自己的衣物。媽媽也會表揚(yáng)他是個愛勞動的好孩子，他覺得勞動使人快樂！

　　2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動，熱愛生活。在學(xué)校他能夠認(rèn)真完成值日工作，也樂于幫助其他同學(xué)，大家都夸他是個勞動小能手；在家里，除了自己整理自己的房間和課桌外，每周還會和媽媽一起打掃衛(wèi)生，媽媽負(fù)責(zé)掃地，他負(fù)責(zé)拖地。平時他還注重垃圾分類，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。勞動是一種美德，他會堅持做一個愛勞動的好學(xué)生。

　　3、他是班級的勞動委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好�！彼�每天認(rèn)真地對待自己的工作，為能給同學(xué)們帶來舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境而高興。經(jīng)常幫助同學(xué)打掃，督促值日生搞好班級衛(wèi)生，組織大家積極參加到學(xué)校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽(yù)稱號，但他知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了他，是老師的辛勤，培育了他，是同學(xué)的鼓勵，提高了他。以后他一定再接再勵，繼續(xù)為班級服務(wù)。

　　4、他是班級中的衛(wèi)生委員，是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的`男孩，作為班級里的衛(wèi)生委員，他一直希望班級能夠越來越干凈。在擔(dān)任衛(wèi)生委員期間，他一直認(rèn)真對待自己的工作，認(rèn)真管理好班級的衛(wèi)生情況，組織同學(xué)們完成每天的值日工作，看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示：要學(xué)習(xí)的還有很多，學(xué)無止境，讓我們一起努力，一起加油！

　　5、她熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，有良好的勞動習(xí)慣，勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。她是班級的體溫記錄員，領(lǐng)報員，同時也是值日班長助理。在工作中，她能認(rèn)真完成各項任務(wù)，成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。今后，她會繼續(xù)努力，讓自己更優(yōu)秀！

　　6、他熱愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。在班里，他是班級的值日班長之一，平時認(rèn)真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，督促同學(xué)們完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，起到模范帶頭作用。平時，他看到同學(xué)桌子下面有垃圾，會自覺地去把它掃掉；看到垃圾桶滿了，也會主動把垃圾倒掉。在家里，他會主動幫父母干家務(wù)。比如，吃飯時幫長輩盛飯，外出購物時幫父母拎東西等。每個周末，他還會跟媽媽一起去街上做義工。

　　7、老師經(jīng)常教育學(xué)生要做一個有責(zé)任心，愿意為集體作貢獻(xiàn)的學(xué)生，她也在老師的指導(dǎo)下一步一步成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。作為一名衛(wèi)生委員，或在教室里，或在走廊上，或在包干區(qū)都會出現(xiàn)她檢查衛(wèi)生的身影。衛(wèi)生，干凈了、整潔了，同學(xué)們就會在干凈舒適的環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)！在家里面，她也特別愛干凈、愛整潔，每到周末，都會給房間做一次全面的大掃除。她表示：在勞動中，過程雖然是辛苦的，但是看到成果卻是開心的！勞動使我快樂，勞動最光榮！

　　8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間，她一直認(rèn)真的對待自己的工作，為班級榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的一份力。上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真對待老師布置的每一份作業(yè)。班里有人需要幫助，她總是沖在最前面。除此之外，她還積極參與學(xué)校組織的各項活動，哪里有需要，哪里就有她的身影。是一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，老師的好幫手，父母的好孩子！

　　9、他一個樂觀、開朗的男孩，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他熱愛勞動，臟活、累活，總是搶著干，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總是早早地來到學(xué)校。他講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生，只要看到垃圾，都會主動撿起來。在家，主動幫助父母做家務(wù)：洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課，問他為什么要做這些，他說：爸爸媽媽爺爺奶奶都上班，全家只有我最閑，所以我要多做點(diǎn)家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

　　10、陸帥同學(xué)對待班級衛(wèi)生工作十分認(rèn)真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累，每天早上很早到校，進(jìn)入班級以后，就開始組織、帶領(lǐng)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。即使不是輪到值日，他也經(jīng)常主動撿垃圾，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)的一致好評。他在家也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。

　　勞動之星事跡材料 篇13

　　她叫小郝，是個喜歡勞動的小學(xué)生。

　　她在家經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如：吃完飯她會幫媽媽洗碗�？吹降厣吓K了她會幫忙拖地。書本、玩具亂了我會自己整理好。她在學(xué)校里也喜歡勞動。下雨天她主動整理班級的傘桶。吃完午餐會擦干凈自己的`課桌。

　　對她來說勞動是件充滿幸福感和成就感的快樂的事情。

　　勞動之星事跡材料 篇14

　　xx年的3月20日，在xxx保局中層干部競聘會議上，一位中年女性憑著豐富的工作經(jīng)驗、飽滿的工作熱情、執(zhí)著的敬業(yè)精神，再一次脫穎而出，出任機(jī)保局稽征一股股長。她，就是縣第xx屆人大代表，被很多參保職工親切稱為“湯姐”的xxx。

　　xxx，女，漢族，中專文化，生于19xx年7月，19xx年12月參加工作，19xx年2月調(diào)入開江縣機(jī)保局，先后擔(dān)任機(jī)保局統(tǒng)籌股股長、稽征一股股長。

　　xxx曾在開江縣化工廠工作，此間，無論是廠領(lǐng)導(dǎo)還是普通職工都對其贊譽(yù)有加，進(jìn)入機(jī)保局工作以來，幾年如一日，默默工作，只講奉獻(xiàn)，不求索取。為推進(jìn)全縣機(jī)保工作，實現(xiàn)“三個百分之百”（機(jī)關(guān)事業(yè)單位及其職工參保率、保險費(fèi)征繳率和離退休職工養(yǎng)老金社會化發(fā)放率三個百分之百）的總體目標(biāo)付出了心血，做出了貢獻(xiàn)。

　　心懷機(jī)保工作，用真心謀求發(fā)展。

　　19xx年2月，xxx剛剛調(diào)入縣機(jī)保局，被分配到統(tǒng)籌股工作，適逢機(jī)保局正在進(jìn)行離退休職工養(yǎng)老金社會化發(fā)放試點(diǎn)，她還來不及熟悉情況，就投入到了緊張的工作之中，起早摸黑，加班加點(diǎn)地與各單位核對離退休人員名單和養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)，與郵政、銀行、信用社聯(lián)系發(fā)放事宜。為了保證工作進(jìn)度，常常放棄星期天，犧牲節(jié)假日。xx年3月，為了解決經(jīng)費(fèi)自籌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、牧科站、農(nóng)機(jī)站職工的參保問題，已是統(tǒng)籌股股長的她積極爭取縣衛(wèi)生局、畜牧局、農(nóng)機(jī)局的支持配合，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與股室成員一道逐個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去宣傳政策，逐個單位甚至逐人地去動員，一個月內(nèi)，所聯(lián)系的7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、21個經(jīng)費(fèi)自籌單位的355名職工（其中離退休職工72名）全部參保，為實現(xiàn)社保自救，進(jìn)而實現(xiàn)全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位及其職工參保率“百分之百”的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。為了征收保險費(fèi)，再遠(yuǎn)的單位也必定親自前往，再大的委屈也能忍受�！耙磺袨榱斯ぷ�，一切只為工作”，這是她常掛在嘴邊的`話。xx年底，由于財政體制改革，全縣六所差額撥款的醫(yī)院拖欠保險費(fèi)比較嚴(yán)重，為扭轉(zhuǎn)這一局面，xx年起，她花大力氣，下狠功夫，針對重點(diǎn)、難點(diǎn)單位，運(yùn)用“泡蘑菇”的辦法，給幾所醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)講清了政策，贏得了理解和支持，與他們分別簽訂了按月繳納的協(xié)議，為實現(xiàn)保險費(fèi)征繳率百分之百打好了基礎(chǔ)。同時，為了保證機(jī)保工作的順利開展，在局內(nèi)辦公經(jīng)費(fèi)相對吃緊的情況下，多次拿出自己省吃儉用的積蓄墊付辦公費(fèi)用。

　　情系參保職工，拿愛心對待服務(wù)對象。

　　工作中，xxx總是待人熱情，以幫助別人為最大快樂。倡導(dǎo)并身體力行使用文明用語，對前來辦事的群眾“讓一個座、遞一杯茶，問一聲好”，對年邁體弱的離退休職工，接上樓，扶下梯，送出門，被無數(shù)參保職工親切地稱為“湯姐”。

　　為民解憂，把熱心獻(xiàn)給參保人員。

　　xx年底進(jìn)行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)事業(yè)單位的改革，全縣分流了170余名人員，做好該類人員的續(xù)保工作不但涉及到他們的切身利益，也能有效消除矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定。于此，她一方面查文件、找政策，給局領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，一方面積極主動地與分流人員取得聯(lián)系，了解他們的情況，掌握他們的思想動態(tài)，給他們理思路，出點(diǎn)子。同時，利用縣人大代表的身份，以議案、提案形式為分流人員呼吁，積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解。截止xx年底，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分流人員，大都由鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)繳了分流以前的保險費(fèi)，完善了手續(xù)。分流以后，部分人員轉(zhuǎn)入社保，部分人員以個人身份繼續(xù)在機(jī)保局參保，取得了劃解矛盾于無形，維護(hù)穩(wěn)定于未然的良好效果。

　　要想干出一番事業(yè)，總要付出過人的心血和汗水，xxx憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，以她的實際行動在機(jī)保工作平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自己的人生價值，展示了新世紀(jì)職業(yè)女性的勃勃生機(jī)和嶄新風(fēng)貌，無怨無悔的把自己的青春、智慧和力量獻(xiàn)給了機(jī)保事業(yè)。

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