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勞動之星的事跡材料

時間:2024-12-02 11:58:40 事跡材料 我要投稿

勞動之星的事跡材料14篇【優(yōu)選】

  在日常的學習、工作、生活中,說到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的勞動之星的事跡材料,希望對大家有所幫助。

勞動之星的事跡材料14篇【優(yōu)選】

  勞動之星的事跡材料 篇1

  我是來自九(3)班的趙晨龍。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。

  我熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結同學,關心他人,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,愛護公物,保護環(huán)境,有良好的`勞動習慣,勤儉節(jié)約,積極參加學校組織的各項勞動活動。

  我是學校的"兩無"監(jiān)督員,我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況,監(jiān)督同學們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務,認真如實記錄,不。我從不吃零食,大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。

  我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作,及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作,在開學階段,因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復雜,很難打掃,班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù),我和同學們不斷尋找原因,認真徹底的多次打掃,在12月的衛(wèi)生評比中,我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。

  在學習上,因為基礎較差,進步不大,但我也嚴格要求自己,獨立完成作業(yè),爭取更大進步!

  家長意見

  勞動之星事跡材料勞動之星事跡材料

  孩子在家熱愛勞動,勤儉節(jié)約,孝順懂事,在言談中,對自己的班干工作很熱情,這學期各方面表現(xiàn)都有進步,謝謝學校給他這樣的機會。

  簽字:趙志強

  勞動之星的事跡材料 篇2

  20xx年,本人從儋州熱科院調入我;ㄌ幘C合科工作,在領導的關心、指導和同事們的幫助下,認真履行工作職責,努力學習,勤奮工作,較好地完成了各項工作任務,F(xiàn)將個人情況總結如下:

  一、思想方面

  堅決擁護共產黨的領導,積極參加各項學習,遵紀守法,尊敬領導、團結同事。嚴格按章辦事,認真貫徹崗位職責和各項規(guī)章制度,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約,廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng);在工作中,勤勤懇懇、任勞任怨,加班加點,克服困難,不計較個人得失,服從集體利益,顧全大局。

  二、工作方面

  本人在基建處綜合科主要從事基建資料管理、財務報賬、基建統(tǒng)計、資產移交,配合項目報建、招標、決算和辦公室日常事務等工作,8年來主要完成以下幾個方面的工作:

  1、基建檔案:根據(jù)兩校合并建設“211工程”大學的要求,自20xx年以來我校新建21個基建項目和大批修繕項目,本人負責基建材料的'收集、整理和存檔工作,積極配合上級單位對我;ú牧系臋z查和審閱(主要有20xx年教育廳、省工程領域基建項目檢查和20xx年審計組、巡視組的檢查),同時提供校內外單位和個人查閱及材料復印。

  2、基建財務:負責基建項目工程款的報賬工作,8年來我校新增建筑面積55萬多平方米,總投資15億,報賬工作量大且繁雜,同時不定期地統(tǒng)計項目資金執(zhí)行情況,配合財務迎接省有關部門對基建項目的審計、評估及檢查工作。

  3、統(tǒng)計工作:每月按時向?谑薪y(tǒng)計局和省廳上報固定資產完成情況及資金執(zhí)行情況,每年完成全國教育基建統(tǒng)計報表。

  4、積極將完成決算的項目向國資部門移交資產,8年來共移交資產達6個億。

  5、配合基建項目的報建、招投標、決算等工作。

  6、負責完成基建處日常工作和領導交辦事務。

  三、工作業(yè)績

  綜合科一個承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的橋梁和紐帶,本人一直盡職盡責,敬業(yè)愛崗,完成各項工作,得到領導和同事的好評,并于20xx-2013學年度和xx-xx學年度獲學校優(yōu)秀職工。

  勞動之星的事跡材料 篇3

  趙XX今年九歲,是XX小學二年級的學生,擔任班級的勞動委員。他是一個“活潑”的小男孩,課堂愛搞小動作,家中愛搞怪、做鬼臉。他還是一個開朗的小男孩,無論在什么地方,遇到同齡的小朋友,他總能很快就和大家玩在一起。

  在老師的眼中,他是一個稱職的勞動委員、一名學習努力刻苦、工作負責的優(yōu)秀小干部,每天帶領同學們認真地清掃班級,掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責。在同學們的眼中,他是一個樂于助人、敢于擔當?shù)暮门笥选T趮寢尩?眼中,他卻是一個“小氣鬼、垃圾王”。咦,這是怎么回事?聽了下面的故事你就明白了。

  說他是“小氣鬼”,要從3歲那年開始,小孩子會把手里的玩具隨處扔掉,然后沒過幾分鐘再找新的玩具來玩,家里經(jīng)常是玩具遍布。為此,媽媽在一次非常氣憤的情況下,要把亂丟的玩具全部扔掉,他聽到后連聲說不可以、不能浪費,飛快的收拾起來。后來,媽媽用這個方法教育他,屢試不爽,久而久之,就養(yǎng)成了他自己整理物品、不浪費食物的好習慣。

  “垃圾王”的稱號是趙XX5歲得的,那年,他隨著爺爺奶奶到海南過冬,由于剛剛搬入新家,許多的生活用品不是很齊全。爺爺有時會從路邊裝修廢料中撿回一些木板,用來拼裝小桌子、小椅子,每到這時,他都會在一旁認真的看。一次,奶奶帶著小XX在小區(qū)里玩,恰巧旁邊有一堆剛剛傾倒的裝修垃圾,于是他就跑上去,認真地找起木板來,逗得一旁的大人哈哈大笑。從那以后,家中的許多廢棄物他都會確認一下,認為有用的東西就會留下來,再和爺爺、奶奶一起變廢為寶。一塊木板加上四個輪子就成為一個移動的花架;簡易的餐盒套上塑料袋就是一個小垃圾桶;厚紙殼貼上彩紙制作出可愛的筆筒……

  世界不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。勤儉節(jié)約、變廢為寶,不僅讓趙XX熱愛勞動,也使他更加熱愛生活了。這不,最近媽媽為他申請注冊了小小志愿者,希望他能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助,用小手創(chuàng)造生活,用心靈美化世界。

  勞動之星的事跡材料 篇4

  王xx,男,漢族,1990年出生,xx年進入陜西省紫陽縣湘貴錳業(yè)有限公司,現(xiàn)任機電機修車間電工班電工。八年來,他始終以高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度,全身心地投入到熱愛的電工事業(yè)中,為湘貴錳業(yè)電解錳生產的發(fā)展傾注了滿腔熱血,多次被公司評為“崗位能手”“先進個人”等榮譽稱號。

  一、工作細致認真,刻苦鉆研,敢打硬仗,業(yè)務水平突出

  該同志在工作中能夠認真負責,兢兢業(yè)業(yè),勤于學習,刻苦鉆研。湘貴錳業(yè)電解錳生產工作條件特殊,電路維修工作量巨大,要求電工技術含量也越來越高。尤其在電解錳生產線不斷改造升級過程中所引進的新型機電設備,對電工的技術含量有更高的要求,日常工作中,多次協(xié)助電工班參加了500KVA、1000KVA等多個變壓器安裝、調試和維護工作,圓滿高效地完成各項工作任務,受到了公司各級領導的高度評價。由于公司地處偏遠山區(qū),電力供應線路時常受惡劣天氣影響,尤其在暴風雨天氣下,各種電力故障頻發(fā)。面對各種急、難、險、重的工作任務,他經(jīng)常知難而上,加班延點,有時候一連好幾個小時就蹲在一個地方,保持同一個姿勢。腿疼了、酸了,就稍微變個姿勢簡單活動一下,繼續(xù)堅持作業(yè),直到工作完成。由于他家就住在公司附近,為了讓較遠的職工能夠回家過年,每年春節(jié)都主動留下來值班,值班期間電工人員較少,基本上天天都是起早貪黑,顧不上照顧父母、孩子,沒時間多陪一會兒妻子,跟沒法吃上一會安心的團圓飯。由于他的全身心投入,業(yè)務水平突出,經(jīng)常是簡單的電器故障剛剛處理完,又要緊急處理電機故障。而且在其他電工有解決不了的技術難題需要他幫助時,他總是以謙虛謹慎的態(tài)度去對待,盡其所能去幫助他人,受到了電工班的一致好評。

  二、樹立終身學習理念,提高自身技術水平

  作為一名青年崗位技術能手,光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠,還要具備干好工作的過硬本領,要向實踐學,向他人學,走理論與實踐相結合的道路。面對新型電氣設備的自動化程度高,技術精密度高的要求。而電工班的負責電氣設備種類最多,技術含量最高,王xx深深感到他身上擔子的沉重。身為一名專業(yè)技術人員,他堅持學中干、干中學,遇到不懂的問題,打破砂鍋問到底,非弄個水落石出不可。在工作之余他閱讀了大量與本崗位相關的理論知識。先后自學了電腦基本操作、plc編程語言、自動化控制、cad制圖等多種專業(yè)知識,為自己的工作奠定了堅實的基礎,決不讓自己在技術上落伍。

  三、盡其所能,始終樹立“節(jié)材降耗”的思想品質

  王xx在維修設備的。過程中,始終是把“節(jié)約”放在第一位。他結合公司降本增效的'要求,不斷總結創(chuàng)新,做到學以致用,在保證安全的前提下他總是把能修復的設備盡量修復,不能修復的設備拆了當配件使用。做到“修舊利廢”、“節(jié)材降耗”。利用自己的。技術專長,修復了許多被認為報廢的電子線路板、開關電子插件、各類開關綜合保護裝置等等,僅此一項就給公司累計節(jié)約了數(shù)萬元資金。

  “求真務實,做一個銳意進取的實干家”,他常用這句話勉勵自己。工作中思維活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,開拓意識強。同時,他謙虛好學、為人隨和、性格活潑、善于思考、處事穩(wěn)重,形成了自己獨特的人格魅力,平時團結同志、尊重領導,在同事當中樹立了一個良好的形象,相信他將在以后的工作當中表現(xiàn)會更出色。

  勞動之星的事跡材料 篇5

  這幾年來,他一直擔任班級的衛(wèi)生委員。作為衛(wèi)生委員,他認真、負責、勤快,能吃苦耐勞,能帶頭勞動并指導同學們分工合作做好學校的衛(wèi)生工作。

  他熱愛勞動,且能正確使用一定的勞動工具,在20xx年學校艾園種植班花活動中,他積極刨地,種植,揮汗如雨,享受勞動的.快樂。在家,他也能經(jīng)常干些力所能及的家務活,暑假期間,他堅持了洗碗這項家務勞動。

  勞動讓人快樂,勞動讓人成長。他真正踐行著一名光榮的勞動小能手的職責和精神。

  勞動之星的事跡材料 篇6

  xxx同學是個熱愛勞動、勤簡樸素的孩子。

  他平時在家積極參加勞動,幫助父母干活。晚上吃飯時,他幫父母擺好碗筷,給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺,外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期,每天堅持幫助父母干家務活。

  每次到姥姥家,他都主動幫助大人干活。飯后,幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時,讓太爺先吃,做到尊重老人。 一次過年,父母外出拜年,家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的,他主動收拾了起來。他清潔了地面,收拾了垃圾,將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位?粗粋亂糟糟的屋子變成 一個干干凈凈的屋子,剛剛的'臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣,努力幫助父母做家務,盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。

  在外出時,他幫助父母拿東西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,盡量為父母減輕負擔,讓父母不過度勞累。買東西時,他總是為父母著想,盡量不亂花錢,盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節(jié)約,不攀比,不擺闊,不與他人進展物質方面的競爭。 在學校,他積極參加勞動,幫助老師清掃教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同保護。做值日時,他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時,他趴在地上擦地磚,一點一點的、一塊一塊的用力擦,將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動,擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了,他還留下來幫助老師做最后的收尾工作,用墩布墩地,用掃帚掃地,把桌椅搬回原位。看著他臉上浸出的汗水,老師問他累不累,他憨厚地笑笑說,不累!現(xiàn)在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書,與他的功績密不可分。 在學習上,他自主、獨立,不用家長和老師操心,有良好的學習習慣,數(shù)學成績尤為突出。

  勞動之星的事跡材料 篇7

  XX同學在班級中擔任著物理課代表以及值日組長的職位。

  從六年級開始,他就擔任值日組長這一職務,一直堅持到現(xiàn)在。在每次的值日中他都先認真監(jiān)督組員們完成相應的打掃任務,在組員們都完成后,他還會再次檢查一遍,有尚未干凈的地方還會再次返工一遍。每次都是最后一個離開。

  在擔任物理課代表這一職務上,雖然剛擔任這個崗位不久,但他盡職盡責。每日按時收發(fā)作業(yè),每當有同學未交或漏交時還會依對著班級名單找出未交的人,保證每次作業(yè)都會交齊!凹热皇亲约旱穆氊,要么就不做,要么就做好”,這是他一貫的'想法。

  在其他方面,他也為班級做出了許多貢獻。在運動會上,他參加了跳繩、立定跳遠兩個項目,為班級爭得了榮譽。在每學期開始時。他都會幫忙一起布置班級黑板報,張貼一些激勵同學們學習的標語,讓教室環(huán)境變得清新美麗。

  而他也一定能在未來的學習生活中努力拼搏,在最后的決戰(zhàn)中為學校爭得榮譽。

  勞動之星的事跡材料 篇8

  XX同學是一個禮貌待人,很講誠信的人。他待人很和善,很少生氣也很少發(fā)火。從不對同學撒謊。他不僅在學校中會對老師問好,在外面也對陌生人很有禮貌。每次外出就餐他都會跟店員打招呼,而且還會主動幫助工作人員簡單的收拾自己的碗筷,給別人減輕負擔。

  他的禮儀還體現(xiàn)在生活中的各種小事,例如幫忙開門,主動幫助遇到困難的人,這些都是他明禮的`表現(xiàn)。他在班級中從來說到做到,沒有失約過!熬右谎,駟馬難追”,他向來懂得這個道理,因此他在班中的信譽很高。在他六年級的時候,班級里有同學與他約好在六點鐘一起打羽毛球。他當時沒仔細考慮就答應了。到了周六的時候,他才想起來還要去看望外公。但他都不想失約,便以極快的速度趕到了外公外婆家。由于沒有公交車,也打不到出租車,父母又在外地出差,只能用一雙腳趕路。盡管時間緊迫,但他還是跟兩位老人聊了半個小時,在一連串的“對不起,下次再來,這次有事”的致歉下,他還趕去和同學打羽毛球。因此XX同學是一個明禮誠信的人。

  勞動之星的事跡材料 篇9

  我叫XX,來自準格爾旗第三中學九年級12班,是一個活潑開朗,熱愛勞動的女孩。

  我的爸爸媽媽都是教師,喜歡讀書,熱愛勞動,在他們的耳濡目染之下,我和妹妹也特別愛看書,愛勞動。

  從小,我就是一個閑不住的人,還在咿呀學語的時候,媽媽爸爸在廚房搟餃皮,包餃子,我準要過去摻和,先是搬運餃皮,后來我也試著搟餃皮,包餃子。媽媽爸爸直夸我是一個愛勞動的好孩子。

  寒暑假期間,我和表姐會加入學校組織的社區(qū)志愿者服務的行列中,我們去學校附近的湖西社區(qū)進行志愿服務,對社區(qū)內的野廣告、白色垃圾、野草、衛(wèi)生死角進行清理整治,并向社區(qū)居民宣傳大家都來保護小區(qū)環(huán)境,不要亂扔垃圾,不要在墻面上亂涂亂畫。

  平時的社會實踐活動給了我莫大的前進動力,同時也推動我積極參加更廣的公益活動。20xx年春節(jié)過后,學校組織了一次上街清理垃圾志愿者活動,我積極參與。盡管那天天氣很冷,但我毫不退縮,揮起大掃帚清掃著街上的垃圾,從上午一直忙碌到傍晚,得到各位老師和同學們的一致好評,成為了同學們學習的好榜樣。

  在家里,媽媽每周都要進行一次大掃除,我自然就是“急先鋒”。我的'姥姥、姥爺和爺爺都歲數(shù)大了,每次去長輩家,我都主動找活干,幫他們分擔一點兒力所能及的事情。

  在平時學習中,我也主動積極,嚴格要求自己,上課集中精力認真聽講,課堂積極發(fā)言,課后積極完成老師布置的各項學習任務。在每學年的學科素養(yǎng)測試中,我的各科成績都名列前茅,還連續(xù)獲得過優(yōu)秀學生獎。

  我熱愛勞動,爸爸說我們一家人幸福的源泉就是勞動,我們在勞動中品味人生,快樂成長,收獲幸福。

  勞動之星的事跡材料 篇10

  小朱同學是個熱愛勞動、勤儉樸素的好孩子。他在家中積極參與家務活動,幫忙父母干活。晚餐時間,他會擺放餐具,給父母盛飯,并且在飯后幫忙擦拭餐桌,倒垃圾。每逢周末,他還負責打掃衛(wèi)生,如拖地、掃地、擦窗戶等等。暑假期間,他每天都會幫助父母做家務。

  在拜訪姥姥家的時候,他也常常幫忙大人做事。吃完飯后,他會幫忙整理餐桌和地面。用餐時,他會優(yōu)先讓長輩先吃,表現(xiàn)出了對老人的尊重。有一次春節(jié),父母出門拜年,家中一片狼藉,他主動承擔起打掃的任務。他清潔地板,處理垃圾,還將家具恢復原狀。看到原本混亂不堪的房子變得干凈整潔,所有的辛苦都被拋之腦后。他一直如此,始終樂于助父母做家務,以保持家庭環(huán)境的干凈和整潔。

  在外出時,他主動幫忙攜帶物品,盡己所能挑重物,減輕父母的負擔。購物時,他也會考慮到父母的經(jīng)濟壓力,盡量不亂花錢,以減輕他們的經(jīng)濟負擔。他注重節(jié)儉,不盲目攀比,始終保持自己的風格。

  在學校里,他同樣積極參與各種勞動,幫助老師打掃教室。新校園、新教室需要我們共同保護。值日時,他總是搶著干最重最累的`工作。大掃除時,他趴在地板上擦瓷磚,一絲不茍,力道十足,把每塊瓷磚擦得閃閃發(fā)亮。雖然這是一項耗費體力的勞動,但他卻毫不退縮,即使其他同學已經(jīng)回家,他仍留下來協(xié)助老師完成收尾工作。當他滿頭大汗的時候,老師詢問他是否感到疲憊,他微笑著說不累!如今我們在明亮寬敞的教室里安心學習,這一切離不開他的貢獻。

  在學業(yè)方面,他是一個自主獨立的學生,學習成績優(yōu)秀,尤其擅長數(shù)學。在生活中,他對長輩充滿敬意,見到人會主動打招呼,待人接物有禮有節(jié)。周末時,他會去看望長輩,與他們進行有意義的交流。當與長輩溝通時,他表現(xiàn)出謙遜有禮的態(tài)度,能夠耐心傾聽,不與長輩頂嘴,始終保持著文明禮貌的行為準則。他還參加了社會實踐項目,為社區(qū)老年人制作燈籠,既學習了手工藝技能,又學會了關愛老人,理解老人的需求。

  勞動之星的事跡材料 篇11

  王xx,男,中共黨員,國家二級心理咨詢師,全國大學生創(chuàng)業(yè)培訓指導教師,20xx年9月-20xx年07月就讀于海南大學人文傳播學院,20xx年6月通過學校公開招聘留校擔任輔導員,20xx年12月通過學校公開科級競崗考試,破格提拔為學校團委綜合科副科長。

  一、不斷加強政治理論學習,爭做合格黨員、優(yōu)秀團干

  高舉團旗跟黨走。堅決擁護黨的路線方針政策,與黨中央保持高度一致,堅決做到“黨有號召,團有行動”;堅決開展“兩學一做”教育學習實踐,深刻開展自查自糾,堅決抵制“四風”,自覺增強黨員意識、黨性原則和黨性修養(yǎng);堅決執(zhí)行學校黨委決定,自覺維護學校中心工作,服務大局;堅決遵守國家法律法規(guī),忠于職守,克己奉公,服務青年,服務社會。

  二、不斷增強工作的創(chuàng)新性和實效性,全面搭建服務學生、服務社會有效平臺

  一是豐富校園文化活動,突出文化育人功能。積極開展“迎新晚會”、“新年晚會”等品牌活動,組織開展高雅藝術進校園專場演出等。二是做好思源學堂的使用管理工作,服務校內外大型賽會。制訂《思源學堂大禮堂使用管理辦法》、《思源學堂大禮堂安全應預案》等規(guī)章制度,堅持管理好、維護好、服務好原則,開展低碳節(jié)能減排、消防培訓等活動,確保思源學堂安全使用。積極完成教育廳、團省委部門主辦的各類大型賽會,展現(xiàn)海南大學風采。在海南省第五屆大學生藝術展演中,因我校出色的.承辦了本屆比賽,主辦方特為我校設置了“特別貢獻獎”。在承辦全國校園好聲音(華南賽區(qū))比賽過程中,得到主辦方、各高校一致好評。三是積極配合學校完成臺胞青年千人夏令營青年論壇、香港青年訪問團歡迎晚會、瓊澳青年夏令營等外事活動。

  三、不斷參加校內外志愿服務活動,發(fā)揚干事創(chuàng)業(yè)精神

  功崇惟志,業(yè)廣惟勤。為引導廣大團員青年積極投身志愿服務,積極組織并參加校內外志愿服務活動,結合海口市“雙創(chuàng)工作”、“校園文明大行動”、“威馬遜校園恢復”等專題教育實踐,率先垂范,發(fā)揚干事創(chuàng)業(yè)精神,在實踐中受教育、長才干、做貢獻。在xx、20xx年度中被評為海南大學工會評委先進個人。

  勞動之星的事跡材料 篇12

  小霞,朝陽縣北溝門子鄉(xiāng)黃臺子村村民,她積極加入共青團志愿者隊伍,積極參加團的活動,無私奉獻。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡,但是全家人遵紀守法,崇尚科學,積極進取,樂于助人,為人科善,家庭和睦溫馨,深受鄰里好評。

  她與公公、婆婆生活在一起,贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是兒子、兒媳應盡的義務和責任。在她的'家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突,大家互相體諒,尊老愛幼,寬容謙讓,形成了相互理解、尊重、關愛的文明家風。平時小霞忙完農活盡量多做家務,減輕老人的負擔。婆婆年老多病,一發(fā)現(xiàn)老人身體不舒服,及時請醫(yī)拿藥,問寒問暖,使老人在精神上得到了安慰,身心上得到了健康;在對待鄰里的關系上,小霞總是能夠像對待自己的親人一樣,左鄰右舍相處和睦,鄰里之間能做到相互照應,互相團結。鄰里誰家有事主動去幫忙,小霞都是盡自己最大的力量為鄰里服務,為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事,不足以掛齒,這卻使他們的這個家庭更加和睦,更加美滿幸福

  她積極支持并熱心社會公益事業(yè),村里開展的每一項受捐助活動,他都能夠積極參與并慷慨解囊。

  她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容,她那熱心助人的事跡,總是讓人念念不忘,一顆關心他人、溫暖別人、金子般的心腸,構成了她外表與內在的統(tǒng)一美。

  她對女兒疼愛有加,可她婆婆愛重男輕女思想的影響,覺得自家條件不錯,兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來,希望自己家也能如愿抱個孫子。但是,多次做兒子、兒媳工作,小霞夫妻就是不同意,還勸導婆婆說生男生女都一樣,女兒也是傳后人。

  今年3月的一天,村民王小英發(fā)現(xiàn)自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯,老是哭,還發(fā)高燒。丈夫又外出打工了,王小英一人在家,急得直掉眼淚。小霞知道后,立即趕到王小英家,抱起孩子說:“走,快送醫(yī)院,給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查,孩子患了腸套疊,來晚了就會有生命危險,由于治療及時,一周后,孩子康復了。

  正是這點點的愛心滋潤著人們的心田,猶如一盞明燈,指引著人們的航向。

  小霞是北溝門子鄉(xiāng)一名優(yōu)秀的共青團青年志愿者。

  勞動之星的事跡材料 篇13

  卞XX同學是安豐小學五年級(2)班的一名班干部,她活潑開朗,愛好廣泛,樂于助人,積極參加學校組織的文體活動。自加入少先隊以來,她在各方面嚴格要求自己,守紀律,講文明,熱愛勞動,關心同學。

  卞XX同學身為一名班干部,她能以身作則,盡職盡責。老師不在時,她主動維持好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的'值日工作,督促并帶領值日生完成打掃任務。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。同時,她的各學科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。因此在學習上她苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研,努力學習每一門功課,不斷提高個人素質。因此,她也獲得了很多的榮譽,如:校“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“勞動之星”等光榮稱號。

  在生活中,她是父母的小棉襖,懂事并獨立。平日里,她主動完成拖地、洗衣、刷碗這些力所能及的家務。在2020年疫情期間,她還承擔起廚房小能手的角色,并和媽媽一起照顧身體不好的爺爺奶奶。

  在她身上,真實、集中地展現(xiàn)出了新時代少年應該具有的道德品質,是一名當之無愧的勞動小能手。

  勞動之星的事跡材料 篇14

  我叫李xx,今年十二歲,是初一五班的一份子,所以我愿意為班級貢獻自己的一份力。

  我是因為在班級里值日時是積極參與,認真負責,很榮幸被評為了“勞動之星”。在以后的日子里,我一定會更加認認真真的值日,讓班級的.每一個角落都打掃得干干凈凈!皠凇痹谶@里就是勞動的意思,在古代人們種田時就是在勞動。所以“勞”這個字,上面是一個草字頭,最下面是一個力,勞動總是要出力的。每當晚自習同學們陸陸續(xù)續(xù)回到課室時看到干凈的黑板、沒有腳印和頭發(fā)的地板和干凈的玻璃時都是那一天值日生們用自己的努力,換來的勞動成果。有一首歌名叫《勞動最光榮》,是的,當值日生看到自己辛苦值日后干凈的課室,心里總是開心的。值日是一件光榮的事,我們要努力值日,好好值日。 “勞”有很多種,每一種都可以給我們的成長帶來幫助。在學校值日可以學會拖地、掃地、關閘……而在生活區(qū)值日可以學到更多的生存技能,這些東西在我們的成長道路上是必不可少的。我只有學會了這些基礎的生存技能,我長大后才可以不需要事事依賴父母。還記得第一次在學校值日時,因為地拖不干凈,拖了將近一個小時。后來隨著值日的次數(shù)增加,我逐漸學會了如何拖地,這也離不開班主任的悉心指導。從此,我深刻的意識到這些值日內容對我們以后的成長是有多么重要!

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