青年崗位能手主要事跡材料(實(shí)用10篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的青年崗位能手主要事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

　　青年崗位能手主要事跡材料 篇1

　　xx，女，中共黨員，1994年11月出生，治安大隊(duì)13中隊(duì)一區(qū)隊(duì)學(xué)生，20xx年6月2日加入中國共產(chǎn)黨。自入校以來，該同志曾在“兩大安保”任務(wù)中榮立個(gè)人三等功，榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金兩次、北京市優(yōu)秀成果一次、北京市優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一次、北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)800米亞軍兩次、北京市4x400米接力冠軍一次、校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金四次、校三好學(xué)生兩次、校優(yōu)秀學(xué)生干部一次、�！爸伟脖�”科研創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)兩次、校運(yùn)會(huì)800米冠軍兩次、警察體能季軍一次、4x400米接力亞軍兩次、校春季三項(xiàng)長(zhǎng)跑接力亞軍兩次、校“活力杯”男女籃球混合賽冠軍等獎(jiǎng)勵(lì)。

　　一、理想信念堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)極高

　　作為一名黨員，xx自入校起就嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，密切關(guān)注黨中央提出的重要理論與政策，積極了解時(shí)事政治，關(guān)心國家大事，積極參與各項(xiàng)政治黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)，虛心向周圍優(yōu)秀的人請(qǐng)教，嚴(yán)以修身，理想信念堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)極高。

　　二、品學(xué)兼優(yōu)起模范帶頭作用，德智體全面發(fā)展顯榜樣力量

　　xx在學(xué)習(xí)方面，努力刻苦，在夯實(shí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)之上，樂于深入研究，拔高業(yè)務(wù)水平，多次參加科研創(chuàng)新活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，榮獲北京市優(yōu)秀成果、北京市優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和校級(jí)三等獎(jiǎng)，現(xiàn)有兩個(gè)課題在北京市共建項(xiàng)目立項(xiàng)。除了理論學(xué)習(xí)，該同志還在假期深入實(shí)踐，先后在地方派出所、司法局社區(qū)矯正科、檢察院偵監(jiān)科見習(xí)，多途徑接觸公安部門，多層次認(rèn)識(shí)公安業(yè)務(wù)，多方面學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。該同志在武裝頭腦的同時(shí)也不斷加強(qiáng)體育鍛煉，不僅蟬聯(lián)校運(yùn)會(huì)女子八百米冠軍，還多次代表學(xué)校參加北京市運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　三、工作辦事盡職盡責(zé)，熱情滿腔無私奉獻(xiàn)

　　xx現(xiàn)任女生區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，工作積極、辦事認(rèn)真、關(guān)心集體、樂于助人，能夠密切聯(lián)系群眾，了解群眾尤其是女生的需求和難處，發(fā)現(xiàn)存在的'問題和隱患，幫助有困難的同學(xué)走出困境，為隊(duì)長(zhǎng)分憂，為同學(xué)們服務(wù)。

　　該同志也擔(dān)任黨員先鋒示范崗組長(zhǎng)的職務(wù)，以“勿以善小而不為”為理念，帶頭打掃宿舍警苑和公區(qū)衛(wèi)生，并且積極參與公益志愿活動(dòng)，多次參加社區(qū)普法、敬老愛老、溫暖“衣”冬、尋訪優(yōu)秀校友“八瓣格�；ā备卸髂感５然顒�(dòng)。該同志在“兩大安�！迸嘤�(xùn)期間，擔(dān)任女生負(fù)責(zé)人，協(xié)助教官做好女生的培訓(xùn)和管理工作；在出勤期間擔(dān)任崗組負(fù)責(zé)人，工作認(rèn)真仔細(xì)、盡職盡責(zé)、不畏困難、不辭辛勞，帶領(lǐng)組員順利完成安保任務(wù)，表現(xiàn)突出，榮立人三等功。

　　青年崗位能手主要事跡材料 篇2

　　xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮(zhèn)高老小學(xué)。20xx年9月調(diào)入廬江縣盛橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，20xx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。在農(nóng)村小學(xué)，她一直從事小學(xué)語文及班主任工作。她默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，師德高尚，真正樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教育理念。深受廣大學(xué)生的愛戴，贏得了老師、家長(zhǎng)的尊重�！耙环莞�耘，一份收獲”，她的努力也終有回報(bào)。20xx年被評(píng)為“巢湖市優(yōu)秀班主任”，20xx年榮獲廬江縣“教學(xué)能手”稱號(hào)，20xx年被評(píng)為巢湖市第三屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人。

　　一、愛崗敬業(yè)，工作上扎實(shí)有效

　　xx熱愛教育事業(yè)。她潛心鉆研教學(xué)，用高水平的教學(xué)贏得學(xué)生的尊重，她認(rèn)為作為一名教師，必須要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，只有高水準(zhǔn)的工作才能贏得學(xué)生對(duì)自己的尊重。xx工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)。每上一課前，她總是認(rèn)真地鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合課標(biāo)精神，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，寫好每一課的教學(xué)預(yù)案。xx經(jīng)常說：“當(dāng)我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺(tái)，和孩子們一道融入純凈、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中�！睉�(yīng)該說，這就是一種責(zé)任感和敬業(yè)精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。xx上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛她上課，學(xué)生們的評(píng)價(jià)很特別——上xx的課十分快樂�！�—我就愛xx上課。每學(xué)期的公開課，教師們一致評(píng)價(jià)說她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒有距離感。她所帶的班級(jí)每學(xué)年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測(cè)中，總是名列前茅。xx是個(gè)出色的班主任。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？xx的做法是：用“愛”創(chuàng)設(shè)和諧的班級(jí)氛圍；關(guān)愛學(xué)生，從關(guān)注細(xì)節(jié)入手：重視思想教育；尊重學(xué)生的人格；開展豐富多彩的活動(dòng)；注重課外閱讀等。20xx年她輔導(dǎo)的學(xué)生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮(zhèn)第二名，20xx年指導(dǎo)本班學(xué)生徐峻在“健康成長(zhǎng)，關(guān)愛生命，幸福生活”征文活動(dòng)中獲縣三等獎(jiǎng)。20xx年10月指導(dǎo)學(xué)生高明潔在鎮(zhèn)書法比賽中獲低年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

　　xx在關(guān)注“留守兒童”及轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”上真正做到春風(fēng)化雨，滋潤著學(xué)生的心田。

　　1、關(guān)注“留守兒童”。在農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”越來越多，在xx的'班級(jí)里就有近半的孩子家長(zhǎng)在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍(lán)天下，享受母愛，感受親情，她付出更多的是“愛”。她班有個(gè)名叫徐斐的同學(xué)，一次上課時(shí)突然哭了起來，問起原因，孩子無奈地說：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊(duì)”，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，并且，xx主動(dòng)承擔(dān)起兩個(gè)孩子的“代管家長(zhǎng)”。從此，在她家的餐桌上，時(shí)常多放兩付碗筷，節(jié)假日，她把這些孩子召集起來，給他們包餃子、講故事，學(xué)生徐斐經(jīng)常說“xx就像我媽媽。”對(duì)留守兒童的家長(zhǎng)，她經(jīng)常與他們通電話，向家長(zhǎng)們匯報(bào)子女的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，她與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感交流，孩子們進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來表示致謝。

　　2、轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。一個(gè)班級(jí)中，學(xué)生的智力因素、非智力因素存在著差異，會(huì)出現(xiàn)一些“學(xué)困生”。本著“全面育人”的觀念，xx實(shí)事求是地給每個(gè)學(xué)生定位，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心、幫助每個(gè)學(xué)生，不輕視、放棄任何一個(gè)學(xué)生。有個(gè)名叫王洪的學(xué)生，他興趣廣泛，酷愛踢足球，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，自卑感強(qiáng)，曾有過“我不是學(xué)習(xí)的材料，愛怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來，xx請(qǐng)他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說著說著很自然地轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，他說“老師，其實(shí)我也很想好好學(xué)習(xí)，也想考出好成績(jī)，但總考不好，你說我該怎么辦？”說著眼圈都紅了，xx認(rèn)真傾聽后，對(duì)他說“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂意幫助你，你不是愛踢球嗎？說明你很有毅力嘛！”聽到這里，他笑了。從此，xx便給他定了一個(gè)大目標(biāo)，又將大目標(biāo)分解成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對(duì)他開始不定期的輔導(dǎo)，在班級(jí)中開展“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)，假日里，她親自為他解答學(xué)習(xí)疑難。用真誠、愛心和行動(dòng)感化他，絲絲春風(fēng)度心扉，他在向預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。功夫不負(fù)有心人。她所帶的班曾多次被評(píng)為縣先進(jìn)班集體，她本人也被評(píng)為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。

　　二、與時(shí)俱進(jìn)，教研上開拓創(chuàng)新

　　隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來，她一直潛心探索教育規(guī)律，加強(qiáng)科學(xué)研究，與時(shí)俱進(jìn)。她堅(jiān)信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律，她曾就新課標(biāo)做專題講座，多次承擔(dān)盛橋鎮(zhèn)校際公開課、示范課、研究課的執(zhí)教任務(wù)，她始終嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。

　　她一直注重課堂教學(xué)改革，特別是在實(shí)施課程改革以來，她反復(fù)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探索教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法，以啟發(fā)新思維、訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—?jiǎng)?chuàng)造—?jiǎng)?chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。在教學(xué)實(shí)踐中，她不斷地總結(jié)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，她撰寫的論文有3篇在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，6篇在市、縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

　　多年來，她一直致力于教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式，她申報(bào)的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項(xiàng)為市級(jí)課題。課題批準(zhǔn)號(hào)：CJG039。其中，探索“自主學(xué)習(xí)”課堂的主要特征是在學(xué)生求知欲旺盛的情境中，學(xué)生自主制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主確定學(xué)習(xí)進(jìn)度，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇學(xué)習(xí)方式，自主選擇作業(yè)……自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)流程，一般設(shè)計(jì)為：創(chuàng)設(shè)情境，讀書生疑——自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內(nèi)化自結(jié)——依據(jù)差異，布置作業(yè)。這樣的實(shí)驗(yàn)，取得了良好的教學(xué)效果。

　　三、不斷深造，自身上增強(qiáng)素質(zhì)

　　xx向來愛學(xué)習(xí)、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后，她不滿足于現(xiàn)狀，參加高等教育自學(xué)考試，取得漢語言文學(xué)�？莆膽{。自學(xué)大專后，她又參加了各種培訓(xùn)，還利用課余時(shí)間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學(xué)思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學(xué)》、《兒童教育學(xué)》、《小學(xué)語文教學(xué)》等書籍。《班主任》雜志也成了她親密的朋友，她不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)新的教學(xué)思想、教學(xué)方法并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。她主動(dòng)承擔(dān)市級(jí)課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，在市縣級(jí)獲獎(jiǎng)。辛勤的耕耘，換來了收獲，她多次受到上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區(qū)》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》（20xx年第二期24-25頁）；《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《教學(xué)與管理》（20xx年第11期56-57頁）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（20xx年第7、8期53-55頁）；《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（20xx年第7、8期24-25頁）；《小學(xué)思想品德課實(shí)施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《創(chuàng)設(shè)自主閱讀過程、激活語文課堂》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的初步實(shí)踐與體會(huì)》獲市一等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)；《自主質(zhì)疑，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化閱讀》獲縣論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；《不為時(shí)尚放棄永恒》獲縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《中年級(jí)習(xí)作教學(xué)芻議》獲縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

　　四、博采眾長(zhǎng)，同志間團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　在農(nóng)村小學(xué)有這樣的風(fēng)氣，有任務(wù)大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，xx老師是個(gè)非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。雖然她已被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，但她總喜歡請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面作出了一定的貢獻(xiàn)。她按學(xué)校要求，積極開展師徒結(jié)對(duì)工作，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，成為教學(xué)骨干。她擔(dān)任過駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導(dǎo)工作，他們當(dāng)中有人在評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)，論文在縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有的被評(píng)為先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任，對(duì)于青年教師，她指導(dǎo)的思路是：端正認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)，潛心探究，不斷創(chuàng)新。20xx年6月，駱老師撰寫的論文《走進(jìn)學(xué)生心靈，激發(fā)習(xí)作靈感》在廬江縣論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，20xx年6月，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學(xué)情趣盎然》在廬江縣論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，20xx年在她的帶動(dòng)下，她和駱老師申報(bào)的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項(xiàng)為市級(jí)課題，課題試驗(yàn)取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為巢湖市第三屆中小學(xué)骨干教師。她同教師們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。

　　二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語言也說不完她對(duì)學(xué)生的愛與情，再長(zhǎng)的文字也記載不下她對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻(xiàn)給她所熱愛的教育事業(yè)和親愛的孩子們。

　　青年崗位能手主要事跡材料 篇3

　　XXX，中共黨員，現(xiàn)任XX中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院腦病一科護(hù)士，2016年6月曾獲XX中醫(yī)藥大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，2021年6月XX中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院委員會(huì)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。2009年至今，多次榮獲院內(nèi)年度“先進(jìn)個(gè)人”及科內(nèi)“星級(jí)護(hù)士”榮譽(yù)稱號(hào)，既是榮譽(yù)，也是她不斷前進(jìn)，不斷提升自己的動(dòng)力。

　　不忘初心，始終如一

　　自從2009年參加工作以來，每天都在工作中忙碌，從未覺得苦與累�！耙詯壑�名，溫暖生命”是她始終堅(jiān)持的座右銘。她所在的腦病科，中風(fēng)偏癱病人比較多，護(hù)理任務(wù)繁重而艱巨，病人昏迷，大小便失禁，污穢滿身，臭氣逼人是常有的事。但十幾年來，XXX始終在平凡的崗位上，默默的奉獻(xiàn)著。她很愛笑，有著一雙“會(huì)說話”的大眼睛，對(duì)待病人很有熱情和方法。每次遇到別人和病人在溝通方面有困境時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)總是喜歡喊她出面，因?yàn)樗�總是能很好的安撫病人的情緒，從病人的實(shí)際出發(fā)，具體問題具體對(duì)待，病人愿意相信她，覺得她是在真心的幫助自己，自然也就愿意配合科室的日常工作�？剖业睦夏昊颊呔佣�，有不少老人的子女都在外地，加上去年疫情的影響，好幾個(gè)老人都沒有家人的陪伴，孤零零的待在病床上。為了讓病人能感受到過年的氛圍，新年期間，XXX號(hào)召腦病一科的護(hù)士姐妹們自費(fèi)為患者購買飲品和零食，讓患者在吃年夜飯和觀看春節(jié)晚會(huì)時(shí)，也能享受到在家中一樣得過節(jié)氛圍，她還主動(dòng)從家里帶來了餃子，怕煮早了口感不好，特意把電鍋從家里帶到科室，這樣，病人就可以在第一時(shí)間吃上新鮮熱乎的餃子。正是這樣的一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)，使得病人和家屬都對(duì)腦病一科的護(hù)士服務(wù)稱贊不絕。XXX常說，我很喜歡冰心阿姨的一句話：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。她深愛著自己的職業(yè)，用無私的奉獻(xiàn)為患者架起一座座生命的橋梁。

　　高原救援，不留姓名

　　“做好事干嘛還留名，她能轉(zhuǎn)危為安康復(fù)出院，對(duì)我來說就是最高興的事�！�2021年1月，歷時(shí)5個(gè)月，來自雪域高原的藏族同胞普嘎和扎西措姆，終于托人將錦旗交到了XXX的手里。時(shí)間倒回到2020年8月19日的下午，這場(chǎng)救援發(fā)生在青藏高原。XXX休了年假，與愛好自駕的愛人一起，參加俱樂部的“川藏自駕之旅”。海拔4500米，國道G317，川藏北線，是一條被驢友們稱作“地獄之路”的自駕路線。當(dāng)天，車隊(duì)從巴青縣城出發(fā)趕往那曲的路上，偶遇了這起交通事故。“停車！前方發(fā)生了嚴(yán)重交通事故！有人受傷！”車載對(duì)講機(jī)里面?zhèn)鞒龅那缶嚷�。讓�?yán)重高原反應(yīng)昏昏欲睡的XXX立即清醒過來，來不及套上外套，急忙跳下車查看。只見一輛皮卡翻倒在路旁，四周雜物散布，一名藏族女性平躺在車尾后側(cè)，一名藏族男性手捂著臉，流著鮮血，兩名不到十歲的孩子，在一旁哭泣。“你告訴我哪里不舒服！幫我拿點(diǎn)紗布，我把她嘴巴清理一下”檢查傷者傷勢(shì)、清除口腔異物、查看出血點(diǎn)、安撫情緒、測(cè)量生命體征、氧罐給氧……一邊救治傷勢(shì)最重的藏族女子，XXX一邊還指導(dǎo)周圍同伴對(duì)傷勢(shì)較輕的男子和孩子進(jìn)行消毒處理。因?yàn)槭掳l(fā)地為川藏線，地廣人稀，救護(hù)車無法第一時(shí)間趕到。傷者脈搏較弱，意識(shí)不清。時(shí)間就是生命，經(jīng)大約半小時(shí)的簡(jiǎn)單處理和初步判斷，XXX認(rèn)為，傷者可能骨折伴隨臟腑受傷引起的出血，情況緊急，必須盡快送往醫(yī)院，不然可能存在生命危險(xiǎn)。眾人協(xié)調(diào)到當(dāng)?shù)匾慌_(tái)車輛，搭建起臨時(shí)救護(hù)車，XXX和愛人拿出車上唯一一臺(tái)車載制氧儀安裝在臨時(shí)救護(hù)車上，以保證轉(zhuǎn)運(yùn)途中的氧氣供給，眾人聯(lián)合將傷者送往距離事故點(diǎn)約1小時(shí)車程的那曲地區(qū)醫(yī)院。后據(jù)傷者丈夫普嘎回憶到，”由于傷勢(shì)嚴(yán)重，妻子于19日當(dāng)晚被緊急轉(zhuǎn)往位于拉薩的西藏軍區(qū)總醫(yī)院，經(jīng)診斷為脾臟出血，肋骨及腰椎骨折，經(jīng)治療后康復(fù)出院�！逼崭潞驮�西措姆一直想要感謝XXX，感謝她的挺身而出，拯救了扎西措姆，拯救了他們家。于是在患者傷侯出院，就一直打聽XXX的住址及單位。2021年1月14日上午，XX省針灸醫(yī)院腦病一科突然有人來送錦旗，科主任王穎說：“我們之前都不知道，錦旗送來才知道芳芳去年休假去西藏自駕的途中，救護(hù)了藏族同胞�！碧崞鹱约旱木热诵袨�，XXX有點(diǎn)不好意思，連說了三遍”做好事不需留名。”普嘎尋找XXX的過程也是煞費(fèi)苦心，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，才找到當(dāng)時(shí)一起協(xié)助救人的車隊(duì)成員孫玉發(fā)，因?yàn)檎Z言的問題，普嘎不懂普通話，兩人只能通過翻譯軟件翻譯后進(jìn)行交流。普嘎十分感謝XXX及我們車隊(duì)隊(duì)友的挺身而出，但他前期一直在照顧妻子，也沒機(jī)會(huì)當(dāng)面和恩人說一聲感謝，因此特地托我們送來錦旗。孫玉發(fā)告訴記者，但當(dāng)時(shí)只知道她是針灸醫(yī)院的，她一直堅(jiān)持不要送，也不告訴我科室，所以一直拖到現(xiàn)在�！熬人婪鰝�是醫(yī)務(wù)工作者的天職，無論何時(shí)，無論何地，我都會(huì)挺身而出�！盭XX篤定地說。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員的.本色，踐行著醫(yī)務(wù)工作者的使命與擔(dān)當(dāng)。

　　夯實(shí)基礎(chǔ)，精益求精

　　護(hù)理工作中僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要達(dá)到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)還需要有精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)航。XXX為了進(jìn)一步提高自己的護(hù)理水平，工作中她時(shí)時(shí)處處敢為人先，潛心鉆研，虛心好學(xué)，不恥下問。除了與同事們共同探討臨床專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，她還總是毫無保留地給年輕護(hù)士們介紹自己多年來的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和與病人交流溝通的技巧。除了定期參加護(hù)理查房、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外，還積極參加自學(xué)考試，加強(qiáng)�？浦�識(shí)的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)臨床知識(shí)應(yīng)用能力。她覺得優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，不僅僅是局限于給病人打一瓶熱水，洗一次頭發(fā)，剪一次指甲。提高靜脈穿刺成功率，避免不必要的反復(fù)穿刺，也是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的體現(xiàn)。所以，每次在上責(zé)護(hù)班的前一天晚上，她都會(huì)拿著一塊自制的小軟枕，在上面一遍又一遍的練習(xí)穿刺，鍛煉出更好的手感，她把它稱之為“賽前熱身”。在別人看來，一個(gè)工作了十二年的護(hù)士怎么還在做著實(shí)習(xí)生才會(huì)做的事情？而在XXX的心里，盡量保證每一位病人“一針見血”是她每天欣慰的事情。她以無言的行動(dòng)感染和帶動(dòng)著年輕的護(hù)士們，大家都以她為榜樣，積極進(jìn)取，耐心、細(xì)心的對(duì)待病人，提升“主人翁”責(zé)任感，全心全意為病人服務(wù)。

　　心中有陽光，則無懼黑夜；XXX作為一名普通的護(hù)理工作者在平凡的崗位上近十一年年如一日走過漫長(zhǎng)歲月，“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”，在今后工作學(xué)習(xí)生活中，她將不忘初心，砥礪前行，繼續(xù)努力，不斷提升自己，“一切以病人為中心”，更好地為人民健康服務(wù)！

　　青年崗位能手主要事跡材料 篇4

　　小黃，20xx年6月畢業(yè)于桂林理工大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)，20xx年3月進(jìn)入廣西皖維公司工作。曾榮獲原料廠20xx年度優(yōu)秀員工、20xx年河池市職工職業(yè)技能大賽企業(yè)（廣維）專場(chǎng)電工比賽二等獎(jiǎng)。

　　進(jìn)入公司后，她被分配到原料廠技術(shù)科成為一名電儀工。20xx年在原料廠廢糖蜜生產(chǎn)聚乙烯醇材料技改項(xiàng)目中，她成為電氣安裝小組中的一員，每天主動(dòng)跟著經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅們學(xué)習(xí)安裝、調(diào)試電氣設(shè)備。在參與技改中，她勤學(xué)苦練，積極動(dòng)手實(shí)踐，各項(xiàng)技能得到很大提高，很好完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于各方面表現(xiàn)突出，很快擔(dān)任班長(zhǎng)。她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身技能，在20xx年年終考試中獲得原料廠“優(yōu)秀操作能手”稱號(hào)。

　　20xx—20xx年因生產(chǎn)需要，小黃多次被借調(diào)到有機(jī)分廠電修工段，參與技改項(xiàng)目建設(shè)。她迅速熟悉新環(huán)境、新設(shè)備，結(jié)合電氣原理圖到配電房里研究聯(lián)鎖線路情況，看說明書理解參數(shù)設(shè)置，以過硬的崗位技能得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致稱贊。

　　20xx年由于酒精市場(chǎng)變化，公司要求原料廠盡快具備開機(jī)條件。在工段領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，小黃克服人手不足等困難，團(tuán)結(jié)班組同事加班加點(diǎn)，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成檢修并實(shí)現(xiàn)成功開機(jī)。20xx年8月，她被調(diào)到原料廠技術(shù)科任技術(shù)員。面對(duì)新的環(huán)境，她靈活利用多媒體等方式提高工作效率，快速勝任了工作。

　　青年崗位能手主要事跡材料 篇5

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在護(hù)理崗位上工作十八年了，時(shí)光就像流水一樣消消地漫過了我的生命。戴著護(hù)士帽，卻依然感覺是如此美麗，圣潔。

　　我是中醫(yī)院急診科的護(hù)士長(zhǎng)，在工作的十余年中，我不斷的在實(shí)踐中摸索，總結(jié)。始終以病人為中心的服務(wù)理念，努力做到以精湛的技術(shù)，飽滿的工作情緒，高度的責(zé)任心，良好的心理素質(zhì)為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此也得到了病人及家屬的理解、尊重和信賴。

　　在平日的護(hù)理工作中，我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)精益求精，最大限度的減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。記得去年夏天的一個(gè)傍晚，我下班剛到家，“有搶救病人，快來!”一陣急促的的手機(jī)鈴聲在耳邊響起。接到電話，我急急趕到醫(yī)院。原來是一車禍外傷病人，病情危重，二話沒說，我就投入到搶救隊(duì)伍中。氣管插管、機(jī)械通氣、補(bǔ)液輸血、護(hù)送ct、術(shù)前準(zhǔn)備，待一切忙碌停當(dāng)，心想去吃點(diǎn)飯，正琢磨著去吃點(diǎn)什么，一陣嘈雜的腳步聲從搶救室外傳來“醫(yī)生，快!救命，救命!吃農(nóng)藥了!”聞聲，我一個(gè)箭步?jīng)_出室外，只見一群人抬著一個(gè)人直向急診室走來�！啊笨�，抬到床上，吃了什么?要洗胃!“于是一陣緊張的忙碌又開始了。終于病人經(jīng)搶救后神志清醒，病情穩(wěn)定，被送入了病房。這時(shí)的我才舒了一口氣，雖然身軀疲憊，饑腸轆轆，卻帶著無比愉悅的心情踏著月色回家。

　　在一次次病人由痛苦變?yōu)槲⑿Χ�我由微笑變�(yōu)槠�憊時(shí)，漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，天使?fàn)N爛的微笑后隱藏與包含了太多，太多!作為一名護(hù)士，要有良好的細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心及同情心，要有良好的`理論水平與操作技能。作為一名護(hù)士長(zhǎng)更必須具備示范帶動(dòng)的能力，不但要提高自身素質(zhì)，還要提高全科護(hù)士的整體素質(zhì)。不能因?yàn)樽约菏亲o(hù)士長(zhǎng)就不屑費(fèi)心去做具體的事情，不能只指揮不動(dòng)手。首先要有一身過硬的技術(shù)。 在我們急診輸液室，兒科患者居多，一個(gè)孩子最少有2x4個(gè)大人守著，針還沒打家屬先哭起來，這就要求護(hù)士不但要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，更要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的理論知識(shí)和穩(wěn)定的心態(tài)。在輸液中要用心研究，仔細(xì)探索每個(gè)患兒血管的特點(diǎn)，才能真正干好護(hù)理事業(yè)，提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。在年輕護(hù)士值班的晚上我經(jīng)常被叫到醫(yī)院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言，在看到患兒家長(zhǎng)由急切緊張轉(zhuǎn)為感激微笑時(shí)我深深明白，什么是病人的最根本需求，我們首先該做好什么。

　　從事護(hù)理管理工作十余年來，我深深體會(huì)到，一個(gè)科室想求得發(fā)展，一定要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，而最根本的問題就是服務(wù)理念、觀念的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛心獻(xiàn)給每一位患者，做患者的守護(hù)天使，為醫(yī)院護(hù)理工作的推動(dòng)和發(fā)展起一個(gè)很好的窗口作用。 工作中我總是經(jīng)常站在病人的角度去考慮問題，并要求大家在與病人的接觸中多作一些換位思考，多了解病人的需要和擔(dān)心，多與病人溝通，用我們真誠的心、樂觀開朗的情緒去感染病人，拉近我們與病人的距離。

　　歲月憔悴了紅顏，也見證了我的成長(zhǎng)。在這十多年里，曾有過不少榮譽(yù)，年年被評(píng)為院先進(jìn)工作者，xx年被評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)士，xx年獲得系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)。xx年獲得市級(jí)巾幗建功崗位女能手。xx年又被評(píng)為xx縣十佳文明護(hù)士。我所在急診科室也獲得青年文明號(hào)，一學(xué)二爭(zhēng)三創(chuàng)標(biāo)兵崗，市級(jí)巾幗文明示范崗等稱號(hào)。這些榮譽(yù)既是對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我的更大鞭策。但成績(jī)屬于過去，未來的路任重道遠(yuǎn)，做為護(hù)士長(zhǎng)，我知道我還需要做得更多，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，做一名更加優(yōu)秀的護(hù)理工作者。

　　青年崗位能手主要事跡材料 篇6

　　徐xx是xx市第九醫(yī)院手術(shù)室的一名護(hù)士。在工作中，他在各方面嚴(yán)格要求自己，以“解除病人痛苦”為已任，不斷提高政治素質(zhì)，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值

　　手術(shù)室是醫(yī)院任務(wù)最繁重的科室。到下班時(shí)間時(shí)，經(jīng)常會(huì)有患者被推進(jìn)了手術(shù)間。每天正點(diǎn)下班都是奢望，八 九點(diǎn)鐘下班也成了家常便飯，一餓就是幾個(gè)小時(shí)，腰酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時(shí)會(huì)通宵達(dá)旦地忙碌。遇到突發(fā)情況，急診手術(shù)多時(shí)，他都主動(dòng)留下來加班，為救治患者盡一份力。很多時(shí)候，當(dāng)別人進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，他還在無影燈下忙碌著，很多時(shí)候，深夜的電話鈴聲把他從夢(mèng)中驚醒，把溫暖、舒適拋在身后，頂著寒風(fēng)奔向熟悉的崗位，當(dāng)面對(duì)那一張張被病痛扭曲的面孔和那一雙雙祈盼的.眼神，同情之心、憐愛之情油然而生，毫無怨言地投入新的戰(zhàn)斗，當(dāng)他們把成功脫險(xiǎn)后的病人推出手術(shù)室時(shí)，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一句由衷的謝謝，都會(huì)使他有種自豪感、滿足感涌上心頭，一點(diǎn)辛苦，一些勞累又算得了什么呢？

　　他感謝他的職業(yè)，是這份職業(yè)讓他知道如何平等、善良、真誠地對(duì)待每一個(gè)生命，讓他懂得了如何珍愛生命，奉獻(xiàn)是一種幸福，在手術(shù)室這個(gè)平凡的崗位上，他實(shí)現(xiàn)了男護(hù)士的自我價(jià)值，以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，在無影燈下盡情描繪絢麗多彩的護(hù)理華章！

　　青年崗位能手主要事跡材料 篇7

　　“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”安柴公司設(shè)備部維修電工小陳將這句話作為自己工作的行動(dòng)指南，時(shí)刻激勵(lì)著自己朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的拼搏奮進(jìn)。

　　20xx年7月，走出校門的小陳招聘進(jìn)入安柴公司，分配在維修電工崗位，看到同部門的高級(jí)技師張?jiān)龀色@得的眾多榮譽(yù)和解決技術(shù)問題的游刃有余，小陳默默為自己樹立了一個(gè)目標(biāo)，那就是要練就成像張師傅一樣具有高超技術(shù)本領(lǐng)的好員工。8年的時(shí)間里，小陳刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，在自己不懈的努力下，他的技術(shù)水平得到了不斷的提升。先后榮獲了安柴公司青年崗位能手、安慶市技術(shù)能手、安徽省優(yōu)秀農(nóng)民工等榮譽(yù)稱號(hào)，并在20xx年安慶市職業(yè)技能大賽中獲得維修電工組第一名的好成績(jī)。20xx年，小陳再獲殊榮，獲得“中船集團(tuán)公司青年崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　愛學(xué)習(xí)的好青年

　　愛學(xué)習(xí)，是同事們對(duì)小陳的一致評(píng)價(jià)。為了學(xué)好本領(lǐng)，他向書本學(xué)習(xí)，向身邊的老師傅們學(xué)習(xí)。閑暇時(shí)間，他經(jīng)常逛書店，買來一些設(shè)備維修方面的書籍，不斷的從書籍中汲取知識(shí)。他還虛心的向身邊的每位員工學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，他都會(huì)向他們請(qǐng)教，直到明白為止。為了掌握更多的設(shè)備維修方面的技術(shù)，他經(jīng)常去公司實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行模擬訓(xùn)練，自己設(shè)置問題并解決。通過自己的刻苦努力，小陳技術(shù)水平的'得到了很快的提升。

　　善鉆研的好員工

　　意大利鏜床是安柴公司重點(diǎn)設(shè)備之一，其承擔(dān)著柴油機(jī)機(jī)體加工任務(wù)，由于使用頻繁，設(shè)備出現(xiàn)故障。如外請(qǐng)?jiān)O(shè)備廠商來司維修，將是一筆不小的費(fèi)用。小陳主動(dòng)請(qǐng)纓，他和師傅張?jiān)龀沙袚?dān)起了維修任務(wù)，從前期的現(xiàn)場(chǎng)勘察和設(shè)備測(cè)量，再到設(shè)備的拆解和圖紙的重新設(shè)計(jì)以及電器元件的安裝，他都仔細(xì)研究，認(rèn)真對(duì)待，為了盡快的修復(fù)好該設(shè)備，小陳經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)工作到深夜，歷時(shí)四個(gè)月的不懈努力，最終這臺(tái)鏜床又煥發(fā)出了“活力”。僅此一項(xiàng)，就為公司節(jié)約了維修費(fèi)用近20萬元。

　　無論是新項(xiàng)目建設(shè)還是機(jī)床改造，小陳都積極參加，自進(jìn)廠至今，他先后參與了ACD320天然氣/雙燃料發(fā)動(dòng)機(jī)研發(fā)項(xiàng)目、天然氣站建設(shè)項(xiàng)目以及機(jī)床改造項(xiàng)目。這為他的技能提升積淀了深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　樂助人的好師傅

　　近年來，設(shè)備部維修班組新進(jìn)來不少新員工，對(duì)于這些新來的員工，小陳都不遺余力把自己的技術(shù)傳授給他們。在公司團(tuán)委組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，他更是利用自己所學(xué)的技術(shù)為退休職工義務(wù)修理電器，為他們送去愛心，得到了大家的一致好評(píng)。

　　青年崗位能手主要事跡材料 篇8

　　小高，1988年2月出生，中共黨員，20xx年6月參加工作，進(jìn)入熱動(dòng)分廠電修工段從事高壓測(cè)試。自參加工作以來，他立足崗位，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，曾獲得集團(tuán)公司電工比賽第二名、集團(tuán)公司“優(yōu)秀員工”、“皖維杯”電工技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

　　近年來，他多次參加公司電氣安裝、調(diào)試工程，參加了酯加氫中試項(xiàng)目的電氣和儀表安裝與調(diào)試、鍋爐脫硫脫硝工程高壓電氣安裝項(xiàng)目、增塑劑項(xiàng)目電氣和儀表安裝調(diào)試、PVB膠片第二條生產(chǎn)線電氣和儀表安裝調(diào)試、高壓架空線路安全隱患消除工程等，他對(duì)自己嚴(yán)格要求，遇到問題舉一反三，不斷探索學(xué)習(xí)，使自己的.專業(yè)技術(shù)水平得到很大提高，成長(zhǎng)為分廠優(yōu)秀的青年骨干。

　　青年崗位能手主要事跡材料 篇9

　　小李，1990年6月出生，大專學(xué)歷。20xx年3月，他從煤礦輔助電工轉(zhuǎn)崗來到華塑股份公司，在氯堿廠電儀車間從事電氣設(shè)備檢修工作，在華塑的三年時(shí)間里，取得了許多令人矚目的成績(jī)。

　　一、虛心好學(xué)，不斷提升自身業(yè)務(wù)技能。小李堅(jiān)持“學(xué)中干，干中學(xué)”的思想，向老師傅學(xué)習(xí)，向身邊同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作之余他還閱讀了大量與本崗位相關(guān)的理論知識(shí)，轉(zhuǎn)崗短短3個(gè)月，為自己的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他第一次參加華塑公司電氣技術(shù)比武，就獲得了第二名的好成績(jī)；在20xx年，第八屆淮北礦業(yè)“名師高徒”大賽，他以優(yōu)異的成績(jī)獲得“淮北礦業(yè)優(yōu)秀高徒”的榮譽(yù)稱號(hào)；又在20xx年華塑公司低壓電工技術(shù)比武中，取得第一名的好成績(jī)。

　　二、踏實(shí)肯干，工作業(yè)務(wù)水平突出。20xx年5月，小李被推選為燒堿電氣班長(zhǎng)。在燒堿擔(dān)任班長(zhǎng)的日子里，他利用半年時(shí)間，帶領(lǐng)班組成員把屬地范圍內(nèi)的電機(jī)維修將近八成，確保每一臺(tái)在用或備用電機(jī)的`完好性，并做到每日清掃每日排查。在班組成員的共同努力下，燒堿電氣榮獲華塑股份5S班組創(chuàng)建第一名。20xx年5月，小李被調(diào)至PVC電氣擔(dān)任班長(zhǎng)，在他不斷的努力下，帶領(lǐng)PVC班組將聚合釜防爆區(qū)域打造成華塑股份防爆標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建車間。

　　三、刻苦鉆研，技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)佳績(jī)。小李同志愛動(dòng)腦筋，肯鉆好學(xué)，公司的技術(shù)改革活動(dòng)能參與的他都積極參與。20xx年，他參加了VCM高壓柜控制回路改造，通過改造節(jié)省了設(shè)備更換的材料資金，排除了由于繼電器損壞而造成的電機(jī)失控的事故。他參與的`循環(huán)水技改項(xiàng)目，小組成員加班加點(diǎn)干，設(shè)計(jì)圖紙，配制管道，方案完善了一遍又一遍，經(jīng)過兩個(gè)多星期的安裝、調(diào)試，終于完成循環(huán)水泵B機(jī)增加外設(shè)稀油站的技改項(xiàng)目，成功的為循環(huán)水泵降溫找到了切實(shí)可行的方法，自此水泵不會(huì)因軸瓦溫度過高而燒損，促進(jìn)工藝生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行。

　　在20xx年度工作中，他憑借突出的成績(jī)，先后被評(píng)為安徽華塑20xx年度“五好職工”、淮北礦業(yè)20xx年度“青年崗位能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　青年崗位能手主要事跡材料 篇10

　　本人于20xx年5月畢業(yè)于xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院高護(hù)專業(yè)，并于當(dāng)月進(jìn)入xx縣中醫(yī)院從事護(hù)理工作，至今已整整6年，回過這6年，護(hù)理工作雖然瑣碎雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲业呐�力我的熱情我的奉獻(xiàn)，過著幸�？鞓返娜兆�。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖!雖然他們不能記憶我的'名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!這六年的工作讓我對(duì)護(hù)理也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。

　　一、政治思想方面，作為一名黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神及實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。

　　二、增強(qiáng)法律意識(shí)，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而我不斷豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　三、加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，時(shí)刻貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念。積極參加院內(nèi)、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　四、加強(qiáng)危重病人的管理，熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率;加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的環(huán)境;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理操作規(guī)程，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，積極協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室工作。

　　五、在實(shí)習(xí)生帶教上，我做到放手不放眼，親自示范操作，直到學(xué)生弄懂弄通為止。

　　回顧這6年，取得一定的成績(jī)：被評(píng)為20xx年度院級(jí)秀員工;20xx年獲院心肺復(fù)蘇護(hù)理技術(shù)操作競(jìng)賽第三名;被評(píng)為20xx年度院級(jí)青年標(biāo)兵;20xx年撰寫的《糖尿病足的中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理體會(huì)》獲院三等獎(jiǎng)，并在湖州護(hù)理年會(huì)上交流。同時(shí)也存在不足，我會(huì)在今后繼續(xù)鞏固已有的成績(jī)，改正存在的不足，在護(hù)理工作上做得更好!

【青年崗位能手主要事跡材料】相關(guān)文章：

青年崗位能手主要事跡材料12-01

青年崗位能手事跡材料02-22

青年崗位能手事跡材料05-30

青年崗位能手事跡材料[精選]09-12

電信青年崗位能手事跡材料01-31

青年崗位能手事跡材料[熱門]10-27

青年崗位能手事跡材料最新10-16

（合集）青年崗位能手事跡材料12-08

[實(shí)用]青年崗位能手事跡材料07-20