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優(yōu)秀少先隊員事跡材料

時間:2024-11-22 08:34:05 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀少先隊員事跡材料[熱]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?下面是小編整理的優(yōu)秀少先隊員事跡材料,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀少先隊員事跡材料[熱]

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇1

  xxx,男,10歲,現(xiàn)任天臺縣赤城小學副大隊長,五((1)中隊長。他是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,曾獲天臺縣十佳“拉風小記者”、“天臺縣優(yōu)秀少先隊員”、校“十佳少先隊員”、!鞍倜麅(yōu)秀少先隊員”稱號。

  一、恪盡職守的“帶頭人”

  xxx隊員從一年級到五年級一直擔任中隊長,20xx年擔任校大隊文娛委·員,20xx年擔任校副大隊長。強烈的責任心和出色的管理能力促使他恪盡職守。作為中隊長,他處處以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力和管理能力。他積極協(xié)助老師抓好班集體的學習和各項管理工作,把班級管理得井井有條,盡力為同學們更好地服務。

  作為校副大隊長,他勤勤懇懇,協(xié)助大隊輔導員開展工作。學校里的各項少先隊活動,他總是一起出謀劃策。學校的開學典禮及各種活動,都由他來主持。他那標準的普通話,抑揚頓挫的嗓音,讓校園里的每一位老師和同學們都印象深刻!在少先隊的各項活動中,他是帶頭人,是組織者。一年級的入隊儀式、少先隊基礎知識培訓、校門口檢查口罩、紅領巾佩戴情況、操場上主動撿垃圾,檢查各中隊的衛(wèi)生情況……20xx年寒假,xxx隊員還參與了少先隊組織的垃圾分類普及宣傳活動。學校里大大小小的活動,我們總能看到xxx隊員活躍的身影。

  二、勤奮努力的“小標兵”

  xxx隊員是一個虛心好學,刻苦鉆研的好學生,在學習的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,成為了同學眼中的“小標兵”。課堂上,他專心聽講,思維活躍,積極發(fā)言。不管是語數(shù)英科,還是音體美課程,他的成績總是名列前茅,是班級里的“佼佼者”。正是xxx隊員的這種勤奮努力、積極進取,孜孜以求的精神,才贏得了老師和同學的信任,他每學期都被評為“三好學生”或“優(yōu)秀學生”,多次獲!伴喿x之星”稱號,多次榮獲校語、數(shù)學科競賽一等獎。

  xxx同學的'寫作水平尤其突出,在校作文大賽中多次榮獲一等獎,撰寫的習作《記金華的雙龍洞》在省級刊物發(fā)表,22篇習作在《臺州晚報》發(fā)表,2篇習作在《天臺報》發(fā)表。20xx年12月榮獲臺州市“我是小小消防員”消防主題繪畫作文大賽二等獎,天臺縣“我是小小消防員”消防主題繪畫作文大賽一等獎;20xx年4月榮獲臺州市第二屆“和美春節(jié)和樂元宵”主題征文三等獎,天臺縣“和美春節(jié)和樂元宵”主題征文一等獎;多次榮獲縣“樹人文精神”征文比賽一等獎。20xx年,在第二屆科技創(chuàng)新作文大賽中,書寫的作文《智能納米口罩》在縣作文評比中脫穎而出,送省參加評選!皼]有最好,只有更好”,這是他成長路上的座右銘。

  三、多才多藝的“小明星”

  xxx隊員是一個多才多藝的男孩,彈鋼琴、唱歌、繪畫、書法、主持都是他的特長,可謂是老師、同學眼中的“小明星”。在各級各類的比賽和賽場上總能看到他忙碌的身影。

  五年來,xxx隊員一共收獲了105張獎狀。其中鋼琴在中國賽區(qū)榮獲三等獎,在浙江省比賽中收獲了一枚金獎和兩個三等獎,4次獲臺州市金獎,一次獲臺州市二等獎,一次獲臺州市三等獎,還多次榮獲校器樂大賽一等獎。在臺州市小歌手比賽中獲金獎,天臺縣小歌手比賽中獲金獎,兩次獲校園小歌手比賽一等獎,并獲“金百靈”的稱號。美術作品榮獲第二十五屆全國小學生繪畫類優(yōu)秀獎,省級優(yōu)秀獎;美術作品入選“茶為國飲”天臺縣中小學書畫大賽;三次參加縣“恒太杯”少兒書畫大賽少兒書畫大賽,獲二等獎,多次參加校繪畫比賽獲一等獎。榮獲縣經典誦讀大賽一等獎,縣第六屆“學憲法講憲法”演講比賽二等獎;縣“少兒非遺說”故事比賽三等獎。此外他還多次榮獲校暑期社會實踐評選一等獎,校閱讀手抄報比賽一等獎。

  xxx隊員就是以這樣一種積極進取的態(tài)度嚴格要求自己,成為大家心目中的“全能王”。同時,他也以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個隊員。

  四、明理懂事的“好幫手”

  在家里,xxx隊員尊敬父母、孝敬長輩,是一個勤快、懂事的好孩子,是長輩們的好幫手。放學回家,他在完成作業(yè)之余會主動做一些力所能及的家務活,洗菜、掃地、拖地、洗碗、倒垃圾……他都搶著干。假期里他還會幫爺爺做農活,割稻子、摘南瓜、挖土豆……是一個地地道道的農民家的孩子。不怕臟,不怕累,他成為了妹·妹學習的好榜樣!皫椭鷦e人就是快樂自己”,他是這樣說的,也是這樣做的。

  一分耕耘,一分收獲,xxx隊員用自己的行動贏得了學校老師和同學們的信任,用自己的行動彰顯了一個優(yōu)秀少先隊員應具備的良好品質。20xx年7月,在天臺縣“優(yōu)秀少先隊員”評比中,他以遙遙領先的成績在25位選手中脫穎而出,總成績排名第二、并光榮地被評為20xx-20xx年度“天臺縣優(yōu)秀少先隊員”。對他而言,這是一份榮譽,更是一份責任,一份擔當。

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇2

  xxx五年級(1)班班長,中隊長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則、模范執(zhí)行《三字歌》、《小學生日常行為規(guī)范》。兩年來,她被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀隊員”、“老師最得力助手”、“最勤學好問”。去年在參加鎮(zhèn)舉行的小學生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎;

  同年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊員”;在“雛鷹爭章”活動中,她獲得11枚獎章(1枚閱讀章);每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優(yōu)的少先隊員。

  她不但學習優(yōu)異,而且天天堅持鍛煉身體,跳繩跑步,在剛入學不久,體育老師教她跳繩時,由于她沒掌握跳繩,把跳繩一圈跳一下,加上身體瘦,那條褲子都快掉了,她雙手一抓,繼續(xù)跳,弄得大家捧腹大笑,她都很認真地對老師說我一定在要學會跳繩。結果過了幾天,她非常高興地告訴老師,她學會跳繩,并跳給同學和老師看,贏來了同學們陣陣的掌聲,大家都投來羨慕的眼光,現(xiàn)在她一分鐘就能跳150下左右。她說“世上沒有學不會的東西,只要你想學,一定能學好。”老師也被他深深感動了。在學習上她孜孜不倦,勤學好問,刻苦鉆研,有一點弄不明白,她都會問到底,她從小就養(yǎng)成寫日記,周記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的范文。她小小年紀就閱讀二十多本課外讀物,訂閱《小學生語文學習》。并堅持做好《好詞語句》的摘錄,這一點是其他同學無法攀比的。

  xxx是同學們典范,人品好,樂于助人,使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。老師有意安排幾個不想學習,作業(yè)拖欠,不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌,由于這個同學動作慢,作業(yè)不按時完成,學習落后,經過他的感染、幫助下,學習成績有了很大進步,這跟她的幫助是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫助三個同學學習,其他同學有不懂的地方,都會去問她,老師不在她都能一一解決,所以在上學期鎮(zhèn)統(tǒng)一命題考試,本班成績名列全鎮(zhèn)前茅,這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課,認真完成作業(yè),刻苦鉆研,互相幫助,是不能取得這優(yōu)異的成績。

  她熱愛,關心集體,在學校大掃除,她一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的`地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人走進教室,心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗。她媽媽在家做一些手工,套拉鏈頭,他作業(yè)完成后,就主動跟媽媽做手工活。

  這一次xxx同學即將參加縣舉行的小學生數(shù)學奧林匹克競賽的活動,她每天利用課外時間進行練習,有時被一些智力題難住了,她非常認真的去思考鉆研,最后再請教老師是否做對,有時已經很疲勞她還堅持向老師要練習題做,老師看在眼,疼在心里,相信她能取得好成績。

  xxx小學少先隊紅旗大隊在上級團委、團組織的領導和關懷下,引導孩子健康發(fā)展,以把孩子們的信任當作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少年雛鷹,一批批的優(yōu)秀學生。

一、精耕細作,精細管理,夯實“精品工程”的根基

  通過多年的少先隊工作研究和實踐,富林中心校少先隊大隊具有了一套較豐富的感性認識和理性認識。認識到,少先隊工作是一項系統(tǒng)工作,更是“精品工程”,少先隊基礎建設就是打造“精品工程”的根基。在上級領導的支持和指導下,逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設,保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。邀請學生家長、社會各界知名人士擔任“校外輔導員”,優(yōu)化了輔導員隊伍的知識結構、年齡結構。

  在制度建設方面,依據(jù)《廣東省少先隊工作規(guī)范化學校評估標準》,對以往的少先隊制度進行了完善和修訂,形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊伍建設”、“傳統(tǒng)活動”、“主題活動”為內容的制度管理體系。24項規(guī)章制度搭建了少先隊工作的基本框架。在陣地建設方面,在原來“紅領巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”、“失物招領處”、“金星鼓號隊”、“少先隊隊室”等陣地的基礎上,補充了“紅領巾電子隊報”和“《第二課堂》閱報

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇3

  李xx同學xx區(qū)民族街小學教育集團四年四班學生,現(xiàn)任班級中隊長,少先隊大隊委。她思想健康向上,待人真誠善良,熱愛集體、尊敬師長、團結關心同學,學習成績始終名列前茅。作為中隊長,在各方面嚴格要求自己、以身作則,開展工作有想法、有方法,協(xié)助班主任管理班級事務盡職盡責;她生活和學習態(tài)度積極向上,興趣廣泛,品學兼優(yōu),是一個德、智、體、美、勞全面均衡發(fā)展的好學生。

  一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

  李xx同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。一年級上期,她光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一名優(yōu)秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩。李xx同學自入學以來養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習動力,同時她自身嚴以律己,刻苦勤奮,學習成績一直名列前茅。在課堂上她專心聽講,思維活躍,積極發(fā)言,按照老師的要求認真做好課前預習,準備好學習需要的各種素材。在學習中她注意尋找適合自己的學習方法,多次因其良好的學習方式,受到老師表揚,并在班級推廣,帶動和影響了班級同學。

  二、老師的助手,同學的榜樣。

  李xx同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的'小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在父母心中,她是一個自立能力強,懂事乖巧的好孩子,經常做一些力所能及的家務活,能夠體諒父母的艱辛,關注親人的冷暖;在老師眼里,她不僅品學兼優(yōu),而且是個得力的小助手,老師交給的任務她都認真完成,以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學習突出,還處處以身作則,積極和同學們合作學習,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解;她平時生活簡樸,不攀比不張揚,但對于生活上遭遇困難的同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。她以自己真誠的言行,贏得了老師和同學的稱贊。

  三、興趣廣泛,全面發(fā)展。

  她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝,她合理安排自己的作息時間,認真學習課本知識,業(yè)余時間她還很喜歡閱讀,大量的課外閱讀拓寬了她的知識面,也豐富了她多彩的生活。她作為班級干部,同時具有較好的書法能力,每天為班級抄寫課程表,方便大家查閱。在學校里,李xx同學是個優(yōu)秀的組織者。她經常扮演“小演員”、“小廣播員”、“小主持人”等角色。班上的手抄報、家長會,都是她帶領同學們自行設計、編寫、組織的。幾年來,還積極參與組織學校的各項活動,參加六一演出、運動會比賽,還多次主持學校、區(qū)里的演出活動,勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。業(yè)余生活中她喜歡演講、唱歌、書法、中國舞等,興趣愛好,豐富了她的人生,她像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學習著;像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。

  李xx同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己,是新一代優(yōu)秀少年的代表,她一直以一個優(yōu)秀少先隊員的品格帶動和感染著身邊的每一名同學。我們相信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發(fā)展的陽光女孩一定能不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材,為實現(xiàn)偉大祖國的中國夢貢獻自己的力量。

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇4

  xx第一實驗學校五(一)班的xx同學,是一位活潑可愛、陽光自信的女孩,她從小就注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展,她像一棵充滿生命力的小樹苗,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。她從小就刻苦努力,經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力,逐漸由一名普通的學生成長為教師的小助手,家長的小幫手,同學的好榜樣。

  一、學習勤奮,全面發(fā)展

  xx同學在學習上一直嚴格要求自己,刻苦努力,一絲不茍。曾經她有點偏科,數(shù)學成績略微遜色,但經過老師的耐心指導和自己的不懈努力,數(shù)學成績逐步提高,本學期以來數(shù)學考試基本都是滿分的好成績。她還注重其他方面的發(fā)展。體育場上,她不怕苦和累,積極參加各項體育活動,刻苦訓練,矯健的身姿贏來了同學的掌聲,也為班級爭得榮譽。

  她還利用課余時間閱讀大量的書籍,睡覺之前,讀書是她必備的"夜宵",從《格林童話》、《中國名人故事》到中國四大名著等等。書也給了她另一種精神。因為它還從書中學到了許多東西,開闊了視野,增長了知識,豐富了課余時間,同時還提高了寫作水平。從書中,懂得了許多做人的道理。她還經常在周末跟同學們分享各自的書籍,大家一起閱讀,一起受益。

  二、勤奉愛心,助人為樂

  xx同學還是同學們公認的"好人",在學校,有同學題目不會做了,她會耐心地幫助講解;有同學文具沒帶,她會毫不猶豫地拿出自己的跟他一起用。無論同學中誰有了困難都喜歡找她,而她也總是竭盡所能地幫助他們。

  走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,助人為樂。每次遇到路邊的行乞者,她都是滿懷同情地伸出援助之手,捐出自己的零用錢。當聽到有的`地方遭受災難的時候,她都主動提出要幫助那些需要幫助的人。

  三、尊敬師長,孝敬父母

  xx同學從小養(yǎng)成的良好習慣使她長期以來一直是同學中"尊敬師長,孝敬父母"的好榜樣。她主動向老師問好,課堂上認真聽講,積極思考,尊重老師的勞動成果。在老師對她的不足之處進行教育時,也能認真聽取老師的意見,積極改正。

  在家里,她能幫父母做力所能及的家務,從不無故頂撞家長,還在父母生日的時候用自己節(jié)省下的零花錢買小禮物送給父母。父母每天都很忙,她每天都能回家及時完成作業(yè),不用家長多操心。

  四、能力突出,工作突出

  xx同學擔任班級的宣傳委員,她在書畫方面的優(yōu)秀標新使她能出色的完成班級宣傳板報,而且工作能力突出,能很好地宣傳、引導、鼓勵同學參加學校組織的各項活動,在班級活動策劃中也能提出可行的設想和一些合理化的建議。她工作認真,老師交待的工作,她會一絲不茍地完成好,她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。

  xx非常熱愛少先隊組織,把少先隊的榮譽看得極為重要。她用自己的愛心為社會盡一份綿薄之力,用強烈的責任心,架起同學之間溝通的橋梁,用積極地進取心,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,用純真的心靈和燦爛的微笑,為社會添一份和諧與快樂。他知道,榮譽、成績統(tǒng)統(tǒng)屬于過去,一切才剛開始,只有不斷努力進取,才能做得更好!我們相信,在老師的精心培養(yǎng)下,這棵幼苗一定會茁壯成長,直到長成對祖國、對人民有用的棟梁之才。

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇5

  王一寧,男,現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的贊賞。

  一、品學兼優(yōu)

  王一寧同學是個品學兼優(yōu)的好學生,年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以他的'成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些,王一寧同學還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,他還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時,他還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。

  二、老師、家長的好助手

  王一寧同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里,他和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請他辦事總是盡力而為。

  幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作,積極參加幫助學困生活動,檢查監(jiān)督課外學習活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動,有一次為了出好班級的黑板報,王一寧與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離;丶。有時為了完成學校、班級任務,休息日也全然不顧。

  他處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒 獻愛心“活動中,他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

  三、樂于助人

  王一寧同學不僅學習成績優(yōu)秀,還樂于助人。他經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

  樂于助人是王一寧同學的一大特點。班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,王一寧知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把他當作自己的親弟弟,誰要是欺負他,他總是挺身而出保護他,幫助他。生活中,當他有了困難時,王一寧都會主動幫助他,紅領巾丟了,他就拿出自己的零花錢,幫他買條新的;學習用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天,王一寧就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。

  我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇6

  xxx同學是灌云縣圩豐中心小學四年級學生,優(yōu)秀少先隊員,學校中隊長,優(yōu)秀班干部。入校四年來,她始終嚴格要求自我,刻苦勤奮,進取上進,能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,出色地完成教師交給的各項任務。

  一、德藝雙馨,示范全班

  在校4年的學習和生活中,養(yǎng)成了良好的道德品質。她熱愛祖國,熱愛人民,始終不忘自我是一名中國少年先鋒隊隊員,主動關心國家大事,注意學習時事政策,在家長的引導和教師的培養(yǎng)下,進取提高自我的是非辨別能力。作為一名普通學生,她遵守學校的各項規(guī)章制度,熱愛學校,關心團體,團結同學,尊敬教師,言談舉止隨和大方,為人處世誠實守信,生活儉樸,從不攀比。作為班干部,既是教師的好幫手,又是同學們的好榜樣。四年中,她從未遲到早退過,帶病上課更是尋常。良好的行為習慣,優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽,成為大家學習的楷模。

  二、勤奮學習,興趣廣泛。

  她對待學習一絲不茍,從一年級到四年級一向擔任班干部,語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,連續(xù)四年獲得優(yōu)秀班干部和“三好”學生的榮譽稱號,她的興趣十分廣泛,除認真學習課本知識外,還異常喜歡看課外優(yōu)秀圖書。她十分喜歡讀書,書給了她精神食糧。因為它還從書中學到了許多東西,開闊了視野,增長了知識,豐富了課余時間,同時還提高了寫作水平。從書中,懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講,曾在學校比賽中取得可喜的成績,成績面前從不驕傲,反而更加刻苦、認真。尊敬教師,主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每一天都很忙,回家及時完成家庭作業(yè),不讓父母操心;能主動幫忙同學,幫忙那些學習上有困難的同學,發(fā)現(xiàn)班里的同學有了這樣那樣的的困難,都能帶頭想方設法解決。

  三、開發(fā)智力,全面發(fā)展

  學習上,她從不甘落后。她目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,認真踏實。無論主課、副課都一樣對待,遇有不一樣意見,能大膽提出,進取探討。體育場上,矯健的身姿贏得同學們的陣陣掌聲。在勞動方面,不怕臟,不怕累,常常以自我的.滿頭大汗來換取教室的衛(wèi)生清潔,獲得師生的一致好評。

  四、培養(yǎng)本事,勇于創(chuàng)新

  作為班主任的得力助手,有自我的一套方法。她大膽心細,敢管理,也善管理,點子多,主意高,無論是班會,還是隊會,都能出謀劃策。作為一名中隊長,是班級與少隊部的中介橋梁,在素質教學響遍全國的時候,她又能進取探索,勇于創(chuàng)新,不畏艱難坎坷,在本事的大潮中揚起了一道亮麗的風帆。

  總之,沈子越同學洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,不愧為一名優(yōu)秀的三好學生。

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇7

  xx同學在研究方面非常認真,注重科學高效的研究方法,她經常在課前預,認真聽講,課后及時完成作業(yè)。她常常引用“圣人云,溫故而知新”來表達她對研究的態(tài)度。她的語文和英語老師都對她的語言表達能力贊嘆不已,而數(shù)學老師則驚嘆于她深刻的數(shù)學思維。在課堂上,她總能想出出人意料的解題方案,因此她的研究成績一直名列前茅。

  一、認真負責,班級的好助手

  XXX同學在班級里非常嚴格要求自己,關心集體,團結同學,樂于助人。為了提高班級的成績,班里組織了“小老師,好伙伴”幫學活動,她每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導,不厭其煩。她總是搶在前面組織活動、打掃衛(wèi)生,每次班會、隊會都自然而然地成為主持人。為了給班級爭光,她積極參加校園集體舞的訓練,并在課余時間帶領同學排練。她還總是認真負責地策劃、組織和制作班級的板報。

  二、孝親敬長,家庭的好孩子

  在家里,XXX同學是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。由于父母在外打工,她和祖父母一起生活,成為了一個典型的留守兒童。她每周都要步行七八公里上學,即使在冬天泥濘路滑的時候,她也總是按時到校等待老師上課。她不僅能夠獨立處理好自己的事情,還會做力所能及的家務活,常常幫奶奶煮飯、洗衣,陪爺爺聊天。她總是將父母給的零花錢存起來,幫助需要幫助的人。

  三、全面發(fā)展,時代的好少年

  XXX同學的愛好廣泛,唱歌、跳舞、演講都是她的強項。她在體育方面也非常優(yōu)秀,不僅能打乒乓球,而且能跑800米比班級男生跑得更快。她的毛筆字曾獲得過市級三等獎。她還非常聰明、富有想象力,經常和同學們探討一些科學問題,希望將來成為科學超人。

  XXX同學是一位品學兼優(yōu)的好學生。盡管年紀還不大,但她表現(xiàn)出非常懂事的一面,被人們認為是一個“小大人”。她在各個方面都對自己嚴格要求,虛心接受老師的教育和幫助。自從小學一年級開始,她就懂得遵守紀律、講文明、熱愛集體和助人為樂。她還熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質很好。在研究方面,她勤奮好學,總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維。她的作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天就向老師請教。由于一直保持這樣的態(tài)度,她的成績總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“研究標兵”。不僅如此,XXX同學還不斷充實自己的課外知識。每到周末,她就早早地起床看課外書,如《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》等等。同時,她還積極參加各種知識競賽,曾多次獲得英語競賽全國三等獎和鎮(zhèn)繪畫比賽三等獎。

  XXX同學不僅在研究上表現(xiàn)優(yōu)秀,在家和學校里也受到正確思想的教育和熏陶。她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤奮、懂事的孩子,是父母的好幫手。每天放學回家后,她總能看到自己幫媽媽洗菜、掃地和做飯。在學校里,她與同學相處得特別好,從來不與同學鬧矛盾,總是樂呵呵的。同學請她幫忙,她總是盡力而為。幾年來,她勤勤懇懇地為班級和同學服務,成了老師的小助手。她協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動。有一次,為了出好班級的黑板報,XXX與其他兩位同學一直堅持到晚上6點多才離校回家。有時為了完成學校和班級任務,她甚至不顧休息日。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心”活動中,她把自己積攢的零花錢全部捐了出來。在學校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食、不亂扔紙屑果皮和不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇到個別同學因一些小事爭吵起來,她總是主動勸阻,并像個小老師一樣跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理。她常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

  四、樂于助人

  XXX同學不僅在研究上表現(xiàn)出色,在生活中也樂于助人。她總是樂于幫助別人,尤其是在同學們需要幫助的時候。她的樂于助人得到了同學們的認可和贊揚。她的善良和熱心也使她成為了同學們的好朋友。她的行為舉止和言談舉止都很得體,給人留下了深刻的印象。她的品質和為人處事的方式,使她成為了一個值得尊敬和研究的.人。

  同學XX不僅研究成績優(yōu)秀,還具有樂于助人的品質。她與其他班干部一起關心班上研究較差的同學,尤其是后進生。為了幫助他們,她耐心講解,仔細分析,直到他們理解為止。幾年來,在她的熱心幫助下,班上的幾名差生取得了顯著進步。樂于助人是她的一大特點。

  班里的XXX同學家庭條件很差,她平日里很自卑。XXX知道這個情況后,主動在思想和生活上幫助她,把她當作自己的親妹妹。每當有人欺負XXX時,她總是挺身而出保護她。生活中,XXX也會主動幫助她,如幫她買新的紅領巾、解決研究用品的缺乏等。碰到下雨天,XXX也會把自己的傘借給她,自己則與別人同打一把傘回家。在XXX的幫助下,XXX克服了自卑心理,臉上也漸漸有了笑容。

  我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇8

  “自信自強功自成”。這正是xx小學六年級xx同學的座右銘。

  在六年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  一、勤奮刻苦,孜孜不倦。

  在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名,但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。

  二、興趣廣泛,全面發(fā)展。

  除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者。

  她畫出的各種小動物栩栩如生,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的'人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

  三、團結友愛,熱愛勞動。

  在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身

  影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。

  四、踏踏實實,勇于創(chuàng)新。

  她無論做什么都踏踏實實。勇于創(chuàng)新是她的特色。在學習中,她思路

  敏捷,博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。在班級管理中,她總是從大局出發(fā),為班級的發(fā)展出一些好點子。

  五、積極進取,不斷成長。

  在六年的學習生活中,她事事都在前,積極參加學校組織的各項活動。如:朗誦比賽、現(xiàn)場作文比賽等,并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學們解決實際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。

  xx同學在各個方面表面優(yōu)秀,是同學們的榜樣,也是我們xx小學業(yè)出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員,相信憑借她的自信與自強,她一定會取得更大的進步。

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇9

  我叫.xx此刻在xx小學六(2)班擔任班長。在六年的學習生活中,我勤奮好學,團結向上,我是教師的得力助手,成績也名列前茅。在教師的心目中我是個認真、負責的好學生,在同學的心目中我好是一個公平公正的好班長。我是一個品學兼優(yōu)的少先隊員。

  我勤奮學習。我總是在各方面嚴格要求自我,虛心理解教師的教育。我從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛團體,助人為樂;我能夠積極參加少先隊開展的活動。在學習上,我上課能認真聽課,做好筆記,一遇到不懂的問題就必須會“打破沙煲問到底”,在課堂上,我能夠大膽舉手發(fā)言,并且能流利的回答。在課外,我會經?匆恍┛萍挤疵骖w的書籍和好作文,加以開闊視野,增長知識!肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話說得真好啊!我付出了那么多的努力,最終取得了成功了!我從一年級到此刻都是堅持在全班前八名。以往在四年級時連續(xù)兩次拿到全級第一。先后多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。此外,在多次的征文比賽中獲得獎項。我以往在一次“書香月”活動中榮獲一等獎。在演講比賽中,因為我口齒伶俐,所以我也獲得好的成績。俗話說:“山外有山,人外有人”,可是,我決不會在成績面前驕傲,還需要更加努力,更上一層樓。

  我是教師的助手,同學的榜樣。每一天,我都會檢查同學們是否佩戴了紅領巾,有沒有同學遲到,在上課時有沒有同學沒有專

  心聽講,有沒有開小差的,搞小動作的我都會進行詳細的記錄。教師經常叫我?guī)兔λ苫,我必須會盡心盡力地做到最好。我在各方面也以身作則,為同學們樹立一個好榜樣。這幾年來,我上學從來沒有遲到早退的現(xiàn)象,每次都是該佩戴紅領巾的佩戴紅領巾,該穿校服的穿校服,從來沒有被學?郯嗉壍姆,拖班級的后腿。我上課專心聽講,獨立思考,認真完成好各科的作業(yè)。在禮貌方面我也是個好榜樣。我從不隨地亂吐痰,亂扔垃圾,反而,我還能主動把地上的.垃圾撿起來扔進垃圾桶里面去。

  我是“安全管理員”,也是班中的“和事佬”!鞍踩芾韱T”是由各班的正班長擔任,我就是其中一個。有時候,同學們在下課時在教室、走廊里追逐打鬧,我看見后,我會立刻制止,并且做好安全教育。我平時還還會觀察一下學校里有沒有人做一些爬樹、爬墻等不安全的行為,如果有的話也要制止。至于“和事佬”就是說化解班級中發(fā)生的小矛盾。有些同學因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來,我會上前阻撓,了解到事情的起因,并和他們講道理,并且“大事化小,小事化無”。經過我耐心的勸解,大家總能心平氣和,恢復團結。

  我關心團體,熱愛團體。我每一天放學后,我都會留下來,幫忙大家搞好教室的清潔衛(wèi)生。每次大掃除時,我都會指揮和幫忙同學把教室打掃干凈,起帶頭的作用。我還有很多次自我出錢買一些掃把、拖把、粉筆擦回來,多次得到教師和同學的贊揚。搞好衛(wèi)生后,我還會檢查好衛(wèi)生,確實搞好了才走。走時還要檢查

  是否關好電燈和風扇。每一天一早,我又要早早地回來,檢查地上有沒有垃圾,插頭有沒有灰塵,講臺有沒有擦干凈,黑板有沒有擦。如果有的話,我就會和幾個同學一起搞好教室的衛(wèi)生。

  我善待差生,樂于助人。我們班有很多同學在學習上比較差,經常拖我們班的后腿。我對于這些同學,我經常會伸出“援助之手”我在利用下課的時間去教他們一些典型的題目如何去做,還要教他們有獨立去做作業(yè),不要因為不懂就去抄別人的作業(yè),實在不懂時才去問教師、同學。偶爾會有一些同學遇到一些難題不懂做時,都會來請教我,當然,我也會很樂意去幫忙他們。我只會教他們如何去做,并不會直接告訴他答案。

  我,就是這樣的一名少先隊員,優(yōu)秀吧?也許,在你心中我不那么完美,可是,在我心中,我已經做得十分不錯了?墒,我還要再好上加好,做得更好。我還會在以后不懈地努力,爭取最大的提高!成為一只展翅飛翔的雛鷹,飛向祖國的藍天!

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇10

  xxx是我校三年級班長,是個品學兼優(yōu)的好學生。在三年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,熱愛勞動,關心集體,樂于助人,團結同學,以身作則,多次被學校評為“三好學生”。

  自入學以來,能夠從嚴要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。課堂上,守紀律,認真聽講,勤學好問;校園里,講文明,熱愛集體,遵師愛友,樂于助人;在家,聽話懂事,遵老愛幼,經常幫助父母做自己力所能及的.家務事。良好的行為習慣,促使我在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展與成長,三年來,學習努力,成績一直保持在年級的前幾名。

  除了認真學習課堂知識外,她在文藝方面也很出色。她多次參加學校文藝會演并取得了優(yōu)異的成績。在“天地杯”作文比賽中獲得了二等獎。

  在三年的學習生活中,在學校的正確引導和老師的精心教育下,取得了長足的進步和很大的收獲。逐步成長為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。面對成績和優(yōu)點,她并沒有驕傲或趾高氣揚,而是更加努力地學習,腳踏實地地干好自己的每一件事。

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇11

  根據(jù)學校的安排,我校于3月下旬組織安排了“尋找最美的人”即發(fā)現(xiàn)身邊行為美、語言美、心靈美的人,20xx-20xx年先進人物事跡報告會。

  一、班級評選

  三至六年級人人參與,把自已一年來的先進事跡形成文字,班級進行評比,評選出班里認為最好最感人的`報告材料,孩子們認真對待,積極參與,每個班把活動搞得如火如荼,評選過程十分激烈。

  二、學校評選

  3月21日我校讓所有語文教師擔當評委,在活動室進行隆重的報告評選,各班小選手一一上臺匯報,聲情并茂的進行演講。經過認真篩選,六年級朱嘉藝成為我校年度先進人物。

  三、大會總結表彰

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇12

  xxx是一名優(yōu)秀的少先隊員,1997年6月出生,就讀于xxx市xxx縣桃城鎮(zhèn)第一小學六年級031班。她是一名品學兼優(yōu)的孩子,得到了全面、均衡的發(fā)展,成為了一名好學生、好公民和好孩子。

  在過去的五年中,xxx歷任研究委員和學校廣播室播音員,連續(xù)五年被評為“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”。在研究方面,她是佼佼者,各科研究成績一直是年級前茅。尤其是語文更加優(yōu)異,先后榮獲過多個獎項,如“廣西中小學語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動優(yōu)秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國小學生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓練杯’數(shù)學競賽二等獎”等。這些榮譽都是她努力付出的結果,她從小就喜歡閱讀,渴望獲取知識。

  xxx十分熱愛研究,成績一直名列前茅。在語文、數(shù)學和英語的單元測試中,她每次都能得到95分以上的高分。在期末文化素質檢測中,她的成績也總是高居榜首。她能夠認真完成各科作業(yè),字跡工整、書寫清潔。這些都得益于她良好的研究慣,從小接受了良好的教育。她從幼兒園時就能寫100多字的日記,一年級起就開始寫讀書筆記,到了二年級,老師教會了她預。從此以后,她認真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握。課后,她自覺寫讀書筆記、做讀書卡片,并提前預好次日要上的新功課。預時,她從課外書、從電腦上查來的資料填滿了課本上每一篇課文的空白處。由于她的研究方法靈活,尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的慣取得了明顯的成效,因此她的“研究經”在班里廣為“流行”,使全中隊同學形成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好研究氛圍。

  XXX不僅自己研究成績優(yōu)秀,而且非常注重幫助班里的學困生。她經常主動給差生講題,幫助他們提高研究興趣,結果幾名學困生的成績都有了明顯提高。同時,同學們也喜歡向她請教問題,她總是耐心解答,直到對方完全明白。有一次,一位同學打電話問閱讀問題,由于難以在電話里解釋清楚,XXX就直接到同學家里去,耐心地講解。她不僅是同學們的知心朋友,而且能夠解開同學心中的疙瘩和疑團,撫慰他們的憂傷,分享他們的快樂。她總是那么健康向上,成為老師和同學一致好評的好同學。

  XXX還非常關心班集體,熱心參與班級活動。她勤勤懇懇地為班級為同學服務,威信很高,是一名挺懂事的“小大人”。老師和同學都很信服她,成了老師的小助手,每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極同同學合作研究,認真完成各科作業(yè)。她從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。對于那些調皮的淘氣包,她也有一套應對方法。對于研究基礎差的,她會叫到身邊挨著座,給他們講解,補課;對于課堂上不聽課搞小動作的,她只要瞪一眼,就能讓他們乖乖坐好;對于紀律差、愛上游戲廳的`同學,她經常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫助下都逐漸改掉了壞慣。

  每次出黑板報都是班級中最累的活,需要繪畫和書寫。而每次,XXX都會主動請纓,組織幾位同學,找出板報的資料,合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成。黑板報成為了她展現(xiàn)才華的園地。

  在家里,她是一名勤勞、懂事的好孩子,總是在完成自己的作業(yè)后幫助家里做力所能及的家務,如幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服等。為了不給父母增加經濟負擔,她似乎沒有自己最喜歡的衣服或禮物,但她認為自己很幸福,除了缺乏知識,什么也不缺。放假時,她會飛到老祖家,陪伴90多歲的太祖母,與她聊天、講學校的事情,盡力讓老人開心。有一次,太祖母在地里摘菜時不小心摔倒,扭傷了手腕。于家寧得知后,立即請求父母在周末帶她去看望太祖母,并幫她換藥、上藥,兩人像好朋友一樣說說笑笑。于家寧還喜歡去農村外公外婆家,那里更讓她感到快樂。在外婆家里,她忙著把大人們從田里收割回來的糧食搬到曬場去曬,還學會了如何觀察天氣變化,并用書上學到的知識告訴不識字的外公外婆,如“朝霞不出門,晚霞行千里”等。她還把一群鴨子趕到村口的小溪,然后把它們趕回來,引得外公外婆稱贊她是家里的勞動力,也是新聞解說員,因為她告訴他們許多大山外的見聞。此外,她還教外公外婆如何看重要的電視節(jié)目,例如晚上7點整看新聞聯(lián)播,以了解世界各國的重要新聞,真正做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事關心!彼教外公研究農村日常記事的字和乘法口訣,成為了外公的小老師。

  于家寧始終以“沒有最好,只有更好”的追求目標,不斷培養(yǎng)自己的各種能力,在磨練中不斷成熟,努力成為更優(yōu)秀的少先隊員。

  優(yōu)秀少先隊員事跡材料 篇13

  xxx是五年級學生,現(xiàn)擔任學校少先隊大隊長。班級的學習委員。在幾年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩們面前的孝順女,老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  一、品學兼優(yōu),屢獲佳績

  從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌,守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學習上勤學好問,有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭。正是這些良好的.行為習慣,促使她不斷發(fā)展,各科成績如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。幾年來,期期被評為校級“三好學生”,班級校級“優(yōu)秀班干部”。在習慣養(yǎng)成教育中被學校評為“習慣標兵”在成績面前,她從不驕傲,而是向著更高的目標邁進。多次被評為學校優(yōu)秀少先隊員,還積極參加校組織的活動,她朗誦的作品在鄉(xiāng)級獲得一、二等獎。

  二、老師的助手,同學的榜樣

  xxx同學無論在家里還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信服她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極同同學合作學習,認真完成各科作業(yè)。

  三、興趣廣泛,全面發(fā)展

  除了掌握豐富的文化知識以外,她在美術、朗誦、舞蹈等方面也很出色。她剪出的各種小動物栩栩如生,她那優(yōu)美的舞姿獲得教師們、學生們一致好評。而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

  四、積極進取,不斷成長

  在幾年的學習生活中,她事事都在前,積極參加學校組織的各項活動。在平時的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學們解決實際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。

  xxx同學在各個方面表面優(yōu)秀,是同學們的榜樣,也是我們學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員,我們相信,這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

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