個人工作優(yōu)秀事跡材料（通用17篇）
在平平淡淡的日常中，要用到事跡材料的地方還是很多的，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的個人工作優(yōu)秀事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 1
在全國范圍內(nèi)的扶貧攻堅戰(zhàn)中，駐村工作隊員是該項工作中的重要力量。他們是決定農(nóng)村貧困發(fā)展的關(guān)鍵力量，承擔著豐富的職責，需要發(fā)揮先進的思想和優(yōu)秀的工作作風。本文將介紹一位個人優(yōu)秀的駐村工作隊員事跡，探究她的工作作風和貢獻，希望引起對駐村工作隊員的重視和尊重。
該工作隊員名叫小紅。她來自江蘇省的一個小城市，在大學使用的專業(yè)是社會工作。在本職工作之前，她曾經(jīng)參加志愿者工作，一直積極參與社區(qū)和學�；顒�。她的社會責任感和公益意識非常強，這使得她應(yīng)該參加駐村工作的機會來認識貧困地區(qū)的真實面貌。
小紅第一次到駐村工作時，她發(fā)現(xiàn)許多貧困家庭缺乏食品和飲用水，他們的生活品質(zhì)極其低劣。因為村莊地勢相對偏遠，交通不便，政府和其他組織的援助有局限性�？吹竭@樣的情況，小紅決定引導當?shù)厝嗣衤?lián)合起來，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的方式來提高他們的生活質(zhì)量。
小紅組建了一個志愿服務(wù)團體，幫助貧困家庭解決日常生活中的各種問題，如購買食品、清潔環(huán)境、照顧兒童等。她通過積極的.倡導和組織活動，增強村民團隊的凝聚力和向心力。她對村莊環(huán)境的改善、公共設(shè)施的升級、鄉(xiāng)村文化的傳承等問題大力推動，并在工作中總結(jié)了一套可持續(xù)發(fā)展的方法，為村莊的發(fā)展提供了重要的思路和方法。
隨著駐村工作的深入，小紅的支持用戶越來越多。她被當?shù)卣徒M織視為村莊發(fā)展計劃的重要成員，與更多的社會資源聯(lián)系在一起，并與其他志愿者合作，位于幫助貧困村莊的各類項目上。她在工作中表現(xiàn)出的熱情和聚集力讓人們了解到，駐村工作隊員的工作是有價值的，他們對于提高農(nóng)村發(fā)展的質(zhì)量和速度有著不可忽視的影響。
小紅同學的事跡告訴我們，越來越多的年輕人愿意投身于社區(qū)和鄉(xiāng)村的發(fā)展工作中，他們認為這是一項有價值、可持續(xù)的事業(yè)。在這種背景下，正確的培養(yǎng)和引導更多的年輕人是非常必要的。除了各種政府政策外，社會應(yīng)該更多尊重和贊賞那些駐村工作隊員的優(yōu)秀個人事跡，以榜樣的力量鼓勵更多的年輕人參加相信。總之，作為駐村工作隊員需要注重創(chuàng)新、積極進取、熱情服務(wù)，帶給農(nóng)村更多的發(fā)展機會和更好的未來。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 2
駐村工作是一項關(guān)系到農(nóng)村發(fā)展的工作，駐村工作隊員是這項工作的中堅力量。他們深入農(nóng)村，了解當?shù)氐膶嶋H情況，通過制定切實可行的計劃，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，提高農(nóng)民的生活水平。下面，我就從我所知道的駐村工作隊員個人優(yōu)秀先進事跡來談?wù)勊麄兊墓ぷ鳌?/p>
第一位優(yōu)秀的駐村工作隊員是xx。他到xx村駐村工作，一下車就深入村里，和村里的孩子、村民一起打成一片。他了解到當?shù)卮迕竦娜粘Ｉ罘浅＠Э�，甚至連溫飽都成了問題。他提出了自己的計劃，通過引進新的農(nóng)業(yè)技術(shù)來發(fā)展當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟，帶領(lǐng)村民一起種植水果、蔬菜等，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。在他的幫助下，當?shù)卮迕窠K于過上了富裕的日子，他們深深地感激著這位溫暖的駐村工作隊員。
第二位優(yōu)秀的駐村工作隊員是xx。他駐村的地方是一個靠山，出行非常不便的偏遠村落。他了解到村里的'經(jīng)濟情況非常嚴重，很多村民都是靠山為生，生活水平非常低。于是他制定了一份詳細的計劃，在當?shù)匾M了一些重要的先進技術(shù)，帶領(lǐng)村民一起種植水果、蔬菜，這樣就能通過銷售獲得更多的收入。在他的幫助下，當?shù)卮迕衩摿素�，過上了富裕的生活。
第三位優(yōu)秀的駐村工作隊員是xx。他駐村的地方是一個人口很少的山區(qū)村落。在駐村工作期間，他了解到當?shù)卮迕竦纳钏椒浅５�，�?jīng)濟發(fā)展也很緩慢。他經(jīng)過調(diào)查后，提出了一份詳細的計劃，通過開發(fā)當?shù)氐穆糜螛I(yè)來促進當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。在他的幫助下，當?shù)氐穆糜螛I(yè)從此開始逐漸發(fā)展，成為當?shù)亟?jīng)濟的重要支柱。
以上就是我所知道的駐村工作隊員的個人優(yōu)秀先進事跡。通過這些經(jīng)歷可以看出，優(yōu)秀的駐村工作隊員不僅要將自己的知識技能融入到農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展中去，還要深入理解市民的心理需求，及時掌握農(nóng)村社會的實際情況，及時制定切實可行的計劃，確保農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展順利進行。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 3
xxx，女，漢族，xxxx年xx月出生，xxxx年xx月到xxx工作，xxxx年xx月?lián)蝬xx工會女工委員至今。該同志始終認真投入到人口和計劃生育工作之中，全心全意為廣大育齡職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深受廣大職工的信賴和好評。
xxx現(xiàn)有員工120人，平均年齡不到30歲，育齡員工有68人，大多還是來自獨生子女家庭的80后。
在xxx計生辦和領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，xxx認真貫徹執(zhí)行國家《人口與計劃生育法》和《xx省計劃生育條例》，努力抓緊抓好計劃生育工作，加強計劃生育依法管理，積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，落實計生各項工作，較好地完成了每年的人口與計劃生育各項任務(wù)，實現(xiàn)了計生工作“三無”達標：
一、提高認識，增強責任感
xxx努力提高思想認識，增強責任感，在生產(chǎn)營運任務(wù)非常繁重的情況下，始終把計劃生育工作擺在日常重要工作，定期召開計劃生育會議，認真貫徹落實上級部門關(guān)于計劃生育工作的精神，做到計劃生育工作有部署和檢查。
二、開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足育齡員工需求
xxx堅持樹立“以人為本”的思想，增強服務(wù)意識，積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足育齡員工需求，使計劃生育服務(wù)更加人性化。她關(guān)心育齡女員工身體和生殖健康，代表工會上門探望慰問有病和產(chǎn)后的女員工，不僅生活上給予關(guān)心，而且把計劃生育工作做到了家。同時定期作好計生報銷工作，為計生工作的開展和落實提供了保障。
三、加大計生工作的'學習和宣傳力度
為使員工進一步了解計生工作的重要性和有關(guān)管理制度，xxx積極按照xxx的要求，組織女員工認真學習了《xx市結(jié)婚登記服務(wù)》《如何辦理;準生證>手續(xù)》及《xxx計劃生育保險金待遇辦法》等文件，同時積極宣傳國家計生政策和長效節(jié)育措施。
四、抓緊日常管理，穩(wěn)定低生育
外聘女員工是單位之主要生力軍，尤其青年人占的比率較大，xxx積極推動員工在簽勞動合同時一并簽訂計生協(xié)議書，并建立健全員工和育齡婦女計生檔案，定期發(fā)放女員工勞保用品。單位xxx擬計劃外生育，xxx得知這一情況后立即向領(lǐng)導做了匯報，并協(xié)助領(lǐng)導連夜通過電話開展政治思想攻勢，向xxx一再強調(diào)企業(yè)、國家有關(guān)計劃生育的方針政策，同時對其做好耐心細致的思想教育工作，甚至驅(qū)車數(shù)十公里前往該員工家里直至將其說服，杜絕了一次計劃外生育，教育了一批已婚女員工。
在xxx的耐心細致工作下，xxx至今未發(fā)生一起超計劃生育事件。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 4
侯xx，xx實驗中學初三C1911班班主任，英語老師。
在教學過程中，侯老師一直重視基礎(chǔ)，重視知識的遷移和發(fā)散。書不記，熟讀可記；義不精，細思可精。在上課的過程中，把英語知識融入地理，歷史和天文等學科中，讓英語知識遷移到熱點時事中，盡可能讓學生將所講的英語知識和別的`學科聯(lián)系起來，在英語課上進行學科融合，重視培養(yǎng)學生的綜合能力。所帶班級英語成績名列前茅，積極參與教學研究，多次參編教輔編輯，參與省市級課題研究。曾兩次獲長沙市中小學外語教學先進個人稱號，開福區(qū)百優(yōu)技術(shù)能手，開福區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和“四有”教師以及榮獲開福區(qū)魅力教師提名獎，多次榮獲xx實驗中學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽，受聘成為國培“送教下鄉(xiāng)”專家組成員，多次參與送課活動。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 5
小英，女，19xx年12月出生，漢族，本科學歷，現(xiàn)任新開路社區(qū)黨總支部書記。全國社區(qū)建設(shè)先進個人、陜西省充分就業(yè)先進個人、寶雞市勞動模范、市級優(yōu)秀黨員等殊榮。
20xx年9月寶雞市民政局在全市公開招聘第一批社區(qū)干部，通過筆試，面試我以優(yōu)異的成績進入了新開路社區(qū)主任候選人之列。對于一個從事過企業(yè)經(jīng)過商的人而言，社區(qū)這個概念太陌生了，抱著好奇，決定試一試。11月25日經(jīng)過全體居民海選，我全票當選。
當選后，我才知道，每月工資120元，沒有任何補貼，對于我這個經(jīng)過商、年收入二三十萬的人來說，太失落了。再一看周邊環(huán)境臟亂差，居民上訪告狀，大字報滿天飛，意見很大。我都不想干了，回到家我將此事告訴了父親，父親勸導我說，孩子你既然把這事承攬下，就必須要擔當，要為居民負責。我理順思路，決定迎難而上。一是盡快地熟知社情社貌，二是深入居民家中了解民情，了解群眾上訪告狀、貼大字報的原因。通過一段時間的走訪調(diào)查，才知道居民上訪、貼大字報的原因是原居委會因為管理不善導致國有資產(chǎn)流失，還有水電費收繳不合理、亂搭亂建等問題引發(fā)的矛盾。針對這些情況，我?guī)ьI(lǐng)社區(qū)一班人，上門做群眾的思想工作，幾乎每天工作到23點，整理了xx0多條意見和建議，然后，對這些建議進行梳理，并對居民承諾，將在三年內(nèi)拆除違章建筑，還居民一個干凈、整潔的居住環(huán)境。另外，通過對財務(wù)、居務(wù)、政務(wù)進行月公開、季公開的方式，讓居民群眾對社區(qū)的各項工作一目了然，做到心中有數(shù)。
社區(qū)剛成立，還有很多的事情需要理順。建國新村是寶雞市第一期舊城改造的小區(qū)。道路坑洼不平，逢下雨天，污水、糞便到處漫流，有時候甚至流入居民家中。我就帶領(lǐng)全體員工，用盆將糞便、污水排出屋外，經(jīng)常弄得身上臭氣熏天，有群眾問，你這是何苦呢？我就回答說，這是我的職責所在。事后，我與上級部門多次聯(lián)系溝通，爭取資金，硬化了11條道路。道路平了，群眾的怨氣少了，對我們也有了全新的認識，逐漸對我們的工作也支持了�！胺婪恰逼陂g，哪里有發(fā)燒病人，哪里就有社區(qū)成員的身影。短短的幾個月，雖然離家只有幾步之遙，但我卻很少回過家。孩子正在上初中，我都沒有時間管，致使孩子學習成績下降。孩子來到單位找我，哭著說：“你光知道工作，家都不要了，兒子都不要了，你把鑰匙給我，以后別回家了�！笨吹胶⒆游臉幼樱已蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，哽咽地對孩子說：“媽媽這就跟你回家�！本驮谶@時，接到通知，轄區(qū)內(nèi)有一名從北京回來的發(fā)燒病人，我立即帶工作人員趕赴其家中，將病人送到人民醫(yī)院進行隔離，待確診后不是高危病人時已是凌晨三點多。這時，我才突然想起了兒子，回到家中之時，兒子已經(jīng)睡著了，依稀看見孩子的眼角還掛著殘留的淚痕，而我因為社區(qū)仍有許多事情等待處理無奈之下只能再次轉(zhuǎn)身回到單位崗位。
2005年11月，炭市街居民高桂英外出時，她患抑郁癥的丈夫點燃自己家的房子引起火災(zāi)，我得知消息后，帶領(lǐng)社區(qū)一班人第一時間趕往出事地點，看到房子濃煙滾滾，火勢兇猛，其丈夫還將防盜門反鎖，無法打開，怎么辦？就地取材，我們找到一根鐵棍，把門撬開，但是，人實在無法進入，只好配合消防官兵開展救援工作。群眾勸我離開現(xiàn)場，并說“煤氣罐隨時都有爆炸的可能”聽到群眾的話語，我心里特別感激，我對群眾說“爆炸隨時都可能發(fā)生，請你們離開現(xiàn)場，這是我責任所在，因為我是一名共產(chǎn)黨員”。手雖然被燙傷，衣服也被烤壞了，但是我毫無怨言。有人問我，你們不拍死嗎？我笑了笑說:“我們是共產(chǎn)黨員，哪里有危險，哪里就有我們，只要群眾安全了，我們也就安心了�！�
20xx年7月的一天，金陵小學家屬樓保潔人員朱立新，因本人晾衣服時不慎從高處摔下致死。其家屬40余人在學校內(nèi)又哭又鬧，擺滿花圈，圍堵學校，使學生無法正常上課，要求學校賠付35萬元。我當時還在人民醫(yī)院住院，得知消息后，拔掉針頭，趕到學校，對鬧事的家屬代表說：“我們都是家長，汶川地震已經(jīng)給孩子們心靈帶來了傷害，難道你們還要以這種方式來傷害孩子們嗎？有什么事情到社區(qū)，咱們坐下來談，不要影響孩子上課！”隨后，帶著這些家屬和校方代表來到社區(qū)會議室，對事故的賠償事宜進行了為期三天的調(diào)解，最終達成協(xié)議，家屬得到了相應(yīng)的經(jīng)濟賠償，學校也很快恢復(fù)正常秩序，避免了一起“民轉(zhuǎn)刑”案件的.發(fā)生，學校送來了錦旗表示感謝。
20xx年6月6日凌晨1點左右，社區(qū)61歲居民王春生在東風路遭遇車禍，經(jīng)送往醫(yī)院搶救無效死亡，這突如其來的災(zāi)難使這個原本幸福的家庭陷入困境。我得知情況后，及時趕到其家中，慰問家屬，在隨后的事故理賠中，我受家屬委托與金臺交警大隊及肇事者協(xié)調(diào)理賠事宜，但雙方因意見不合，多次使協(xié)調(diào)場面僵持，經(jīng)過近半個月的晝夜協(xié)調(diào)，最終以高額的賠付款達成協(xié)議，使逝者得到安息，生者得到安慰，死者年近八旬的老母親王翠英激動地對我說：感謝組織和社區(qū)。諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù)。
我們社區(qū)是老城區(qū)，天燃氣問題一直困擾我們的居民，我代表社區(qū)居民多次和燃氣公司協(xié)調(diào)溝通，截至目前，已為轄區(qū)784戶居民安裝了天燃氣，解決了困擾居民多年的生活難題。隨著社區(qū)的不斷發(fā)展，社區(qū)承擔的工作也越來越多，除了日常的為民服務(wù)工作，還有很多政府下派的工作事務(wù)，上面千條線，下面一根針。面對越來越大的工作量，我們克服人員少，工作量大的困難，上下一心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，圓滿完成了上級安排的每一項工作任務(wù)。在社區(qū)一班人的共同努力下，我們社區(qū)先后榮獲全國“五四”紅旗團支部、全國“充分就業(yè)示范社區(qū)”，全國青年文明中心等榮譽稱號。2011年，原國務(wù)院副總理張德江曾蒞臨我社區(qū)指導工作，并對我社區(qū)的各項工作給予高度贊揚和充分肯定。
作為一個社區(qū)書記，一名共產(chǎn)黨員，為百姓做好服務(wù)的同時，還要做好政策的宣傳和引導。有時老百姓可能會因為一點個人利益或暫時的困難而不能理解，這就要求我這個書記做好政策宣傳和群眾的思想工作。這項工作不管有多辛苦，甚至有人不理解，我總是在心里告訴自己：我是一名共產(chǎn)黨員，我是黨的干部，我是代表黨為群眾服務(wù)的，我一定要盡自己最大的努力為群眾辦好事、辦實事。事實證明，我用自己的真誠和付出贏得了廣大群眾的擁護，用一個女性博大的情懷換取了群眾的衷心愛戴。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 6
許xx，女，大學本科學歷，五小學教師，擔任一到六年級的美術(shù)課，同時任技能課教研組長。她于1997年畢業(yè)于兗州師范普師班，分配到五老洼小學任教至今。從教以來，她辛勤工作，認真專研業(yè)務(wù)，成績一向在學校名列前茅。繪畫與剪紙教學是她工作中的重要部分，在育人的同時，帶領(lǐng)孩子們進取追尋民間傳統(tǒng)藝術(shù)，在不斷努力中探索剪紙藝術(shù)這一民間奇葩。
一、立志教育，進取探索
許教師自幼酷愛剪紙和繪畫，上小學、中學時，一向沒有專業(yè)的美術(shù)教師，但她仍長期堅持的自學、臨摹、寫生、創(chuàng)作，立志長大以后必須要當一名美術(shù)教師，改變傳統(tǒng)的美術(shù)教學模式，使美術(shù)教育有創(chuàng)新，能更好的提高孩子們的學習興趣。她中小學學習成績一向很好，在她身上有著一股靈氣，教師夸獎她素質(zhì)好、有前途。她認為能夠把自我喜歡的繪畫付諸畫筆，能夠?qū)韽氖旅佬g(shù)教育，前程就會像顏料盒一般絢爛多彩。進入師范院校后，她就像一張重新鋪開的畫紙，于是，圖書館——畫室——宿舍“三點一線”勾勒了她生活的輪廓，畫室里的渲染，圖書管里的閱讀，畢業(yè)時厚厚的獲獎證書，鋪張成她師范院校學習生活的全部底色。
二、勤學苦練堅持創(chuàng)新
14年前，許告別夢幻般的學生時代，走上了三尺講臺，真正成為了一名美術(shù)教師，她深知自我的'職責和義務(wù)，所以學習上執(zhí)著追求，上下求索，工作以來她長期致力于美術(shù)研究和教育工作，工作以來，她本著進取體驗生活、認真繪畫人生的原則，她創(chuàng)作的剪紙作品多次參加縣級以上展評，并獲得縣級以上一等獎多次，受到了當?shù)仡I(lǐng)導、教師和學生們的一致好評！此刻，她不僅僅拘泥于小型的寫生、臨摹和小創(chuàng)作，而是在苦練基本功的同時，進取進行大型創(chuàng)作，別人休息時，她在創(chuàng)作畫稿，別人上網(wǎng)時，她依舊如癡如醉的沉浸在畫作成功的喜悅中。她創(chuàng)作的山水剪紙作品帶著一股靈動，仕女作品神態(tài)豐滿且具有韻味，創(chuàng)作的花鳥剪紙作品也是栩栩如生。
三、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿
學生和課堂是她生活的重要組成部分，在教育教學中，凈化著靈魂，升華著情感。她以全國著名優(yōu)秀教師李鎮(zhèn)西教師的一句話“如果不能改變我們的職業(yè)，就請改變我們的職業(yè)心態(tài)。”作為自我的座右銘，傾心向?qū)W生傳授剪紙藝術(shù)，剪紙藝術(shù)進課堂活躍了學生學習生活，提高了學生的審美情趣。
在教育教學工作中，向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效率，以學生為主體，以小組為單位，激發(fā)學生的競爭意識，開發(fā)學生的藝術(shù)細胞，努力創(chuàng)造一個寬松的學習氛圍，真正做到了生本教育。實踐證明：許教師因人而宜結(jié)合每個學生的實際，讓學生發(fā)揮想象的空間進行自我喜歡題材的選擇、創(chuàng)作，大大提高了學生的學習興趣和課堂效率。同時不失時機的利用各種大型活動為學生的作品展示搭建平臺，讓學生積極參加各級比賽、展出，經(jīng)過多種形式向社會向家長作以匯報和展示。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，許教師已走過了14年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁，但歲月的年輪卻使她明白了更多的教書育人的道理。辛勤的付出換來了豐碩的果實，她的繪畫，剪紙先后獲得了縣市省國家級的多次多項獎項，為了更好的交流學習，她還充分利用假期出游時間，到英國也不忘學習與交流，學習別的國家的藝術(shù)經(jīng)典，同時傳播中國民間奇葩，她的剪紙作品在那里也得到了很好的評價。
藝無止境，學無止境。我們深信在今后的工作中，許教師必須會以她充滿活力的工作、用靈巧的雙手剪制出更多的美術(shù)作品，讓更多的孩子掌握剪紙藝術(shù)，使嘉祥綻放更多的藝術(shù)之花。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 7
本人19xx年11月出生，xx年8月參加工作，xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年7月教育管理大專畢業(yè)。現(xiàn)任x小學校長，小學高級教師。自從參加工作以來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀。把全部的精力投入到學校工作中，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，不斷用政治理論武裝頭腦。廉潔奉公，作風民主公道，千方百計用較少的錢為學校辦較多的事，為教職工多辦實事、好事。團結(jié)學校教職工，處處率先垂范，以身作則，為人師表，為全校教工樹立了榜樣，為學校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻了力量。
一、愛崗敬業(yè)，為人師表
近二十年的農(nóng)村小學校長經(jīng)驗，令我深深領(lǐng)悟到：“其身心，不令而行，其身不正，雖令不從”的哲理;“有什么樣的校長，就有什么樣的學�！钡牡览怼ＰｉL是教師的教師，沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足社會主義現(xiàn)代化對建設(shè)者和接班人的要求。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，我感到萬分欣慰，因此更加熱愛教育事業(yè)了。為了能在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)一番事業(yè)，我處處嚴格要求自己，凡要求教師做到的，自己首先做到，早到學校遲回家。團結(jié)學校教職工，熱心幫助有困難的教師。由于我處處以身作則，模范帶頭，所以教師以我為典范，出色完成各項工作任務(wù)。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索，努力開創(chuàng)學校工作的新局面。 當一名受學生歡迎，老師信賴的校長是我多年的追求。因此，我十分重視自身的思想品德修養(yǎng)，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實踐。為了推動素質(zhì)教育，我化盡心思，努力向四十分鐘要質(zhì)量，做到“活教樂學”，致力培養(yǎng)學生動腦、動手、動口的能力，調(diào)動學生學習興趣和積極性。對作業(yè)精批細改，利用課余時間培優(yōu)扶差。幾年來知道學生參加各類競賽，有三人獲得全國的二等獎，學生畢業(yè)會考成績，連續(xù)幾年獲得鎮(zhèn)的獎勵。20xx年11月本人撰寫的教學論文獲陽江市二等獎。
三、爭取社會各界人士的支持，改善辦學條件
加大投入，服務(wù)師生。幾年來，本人為學校爭取了社會各界人士的支持，籌集資金8萬余元，購買“柯尼卡”復(fù)印機一臺，聯(lián)想電腦2臺，學生課桌椅子360多套，建籃球場一個，這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，為學校作出較大的貢獻。
四、狠抓安全教育工作：
健全安全制度，強化安全工作。安全第一，預(yù)防為主。多年來，我遵照國家、省、市的有關(guān)安全條例，先后制訂了《班主任安全工作責任書》，班主任與家長簽訂了《安全協(xié)議書》和各種安全工作規(guī)章制度，開展了一系列安全教育活動，教育學生認真遵守交通規(guī)則，用電安全，防火安全，食品安全，防雷電，防溺水等，做到了安全的`制度化、規(guī)范化，多年來，學校師生的安全事故率為零。
“一分耕耘，一分收獲”。幾年來，在我的帶領(lǐng)下，學校各項工作取得了很好的成績，深得領(lǐng)導、同事、家長的好評。人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上，個人的奮斗永無止境，我將用一生去追求，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更美的明天。為學校“多出人才，出好人才”奮斗終身。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 8
XXX，XXX信號車間黨總支書記，從事黨務(wù)工作19年，本著憑細心干好工作，用真情感化職工的工作信條，把思想政治工作滲透于安全生產(chǎn)全過程，很好的完成各項工作任務(wù)。他所在黨總支曾連續(xù)多年榮獲集團公司、段先進黨（總）支部稱號，近期，個人還榮獲了國鐵集團優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
政治過硬，做學懂弄通的表率
作為一名基層的黨務(wù)工作者，他深知理想信念的堅定，才是政治上的成熟。針對車間黨員、群眾年齡層次跨度較大，文化水平參差不齊的特點，他總是在率先領(lǐng)悟黨和國家的大政方針后，再用自己樸實無華的語言，結(jié)合現(xiàn)場實際給車間職工上黨課，用生動形象的例子來傳遞黨和國家的政治動態(tài)，全員覆蓋，調(diào)動和引領(lǐng)干部職工心往一處想，勁往一處使，合力推動各項工作穩(wěn)步開展。
融入中心，做規(guī)范管理的表率
面對車間黨員“兩違”居高不下的情況，他認真剖析工作中存在的'實際問題，開展了黨員“兩違”攻關(guān)，每月將黨員“兩違”情況制成“紅黑榜”進行公示，再結(jié)合崗區(qū)競賽評比結(jié)果，通過班前會進行安全警示點評，讓出現(xiàn)“兩違”的黨員在會上“紅紅臉、出出汗”，在思想上進行深刻的反思，幫助其真正認識到自身存在的不足，并積極進行整改，從而達到了解決黨員“兩違”問題屢禁不止、居高不下的目的。同時，不定期組織黨員開展黨內(nèi)突擊攻關(guān)，帶領(lǐng)支委對黨員薄弱人進行重點包保幫教，促進薄弱轉(zhuǎn)換。一年來組織黨內(nèi)安全攻關(guān)32次，解決影響了安全的問題和隱患，發(fā)揮了黨組織保安全的作用。
廉潔奉公，做履職盡責的表率
在工作中，他堅持原則，恪盡職守，主動接受職工的監(jiān)督，認真履行兩個主體責任，抓好廉政警示教育，凡是涉及車間重大事項全部上支委會集體研究決策，事后及時公開公示，增強了透明度，讓干部職工知情。在抓支部建設(shè)上，他積極發(fā)揮龍頭作用，抓學習，建制度，嚴作風，在夯實黨總支黨建基礎(chǔ)工作上，圍繞安全生產(chǎn)經(jīng)營，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在強化“崗區(qū)”競賽上，發(fā)揮班長作用，用自己的言行影響和帶動黨員的先進意識。在黨員發(fā)展工作中，講究方法和策略，耐心細致地做好說服引導工作，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。
心系職工，做服務(wù)群眾的表率
針對職工關(guān)心的“熱點面對面”，他及時下現(xiàn)場進工隊向干部職工進行宣講，通過交心談心，傾聽心聲，維護職工的政治、民主權(quán)利，對職工的模糊、錯誤的認識給予解釋、疏導和正確引導。盡可能多地幫助職工解決實際困難和問題，讓職工感受到集團公司、段、車間大家庭的溫暖，充分調(diào)動了干部職工干工作的積極性。
萬丈高樓平地起。多年來，XXX以堅強的黨性為后盾，以政治責任感為動力，詮釋著一名黨務(wù)工作者的責任與擔當，時刻踐行著“交通強國，鐵路先行”的重要使命。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 9
荊xx，中共黨員。雅禮洋湖實驗中學“十佳教師”。2019年、2020年長沙市教育局突出貢獻嘉獎獲得者。鄭州市市直教師公招語文學科第一名。2019-2020年度、2021-2022年度雅禮洋湖“優(yōu)秀黨員”稱號。雅禮洋湖第一屆教師解題能力大賽語文二等獎，教師基本功大賽書法一等獎，青年教師讀書筆記一等獎。
2020年參與《抗疫家書》經(jīng)典誦讀，獲長沙市一等獎。2021年參與《林覺民》經(jīng)典誦讀，獲長沙市一等獎。從教以來，在優(yōu)質(zhì)課大賽、讀書論壇、書法大賽、征文比賽、經(jīng)典誦讀大賽中獲一、二等獎共14個。2021年獲雅禮洋湖實驗中學“優(yōu)秀班主任”稱號，所帶C1904班兩次評為年度“優(yōu)秀班級”。2017年參加工作以來，任教畢業(yè)班成績突出，獲“教學能手”稱號。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 10
我于1988年參加工作以來，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學工作，以育人為本，以做好學生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學生為目標，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結(jié)經(jīng)驗教訓，彌補不足，我為從太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，逐漸的成長和成熟。
回顧二十幾年以來的工作，在上級各部門的領(lǐng)導組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時代強音中。我忠誠于教育工作，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認真的學習新課標，認真的鉆研教材，認真的總結(jié)教育教學上的成敗，樹立良好的師德風尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學生進行教育。立足本職、忠于職守、樂于奉獻，關(guān)心熱愛學生，積極學習先進管理經(jīng)驗，認真落實上級文件精神，以整體構(gòu)建學生德育體系為核心，積極探索科學有效的德育管理模式取得了初步的成效。
從參加工作以來，我不斷地學習新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學藝術(shù)的同時，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業(yè)務(wù)水來與思想覺悟同步提高，我深知"學高方能為師，身正方能為范"。
在工作中我勤奮學習，對學生關(guān)愛倍至，贏得了家長的好評，領(lǐng)導的肯定。我每天都能堅持早來晚走，不管天氣多么惡劣，我是風雨不誤，從來未感到一絲疲憊，從未有過一句怨言，因為我堅信，經(jīng)過大風大浪的鍛煉才會更加茁壯成長，我對工作有了更高的追求，我積極參加中心校教研工作，并取得了一定的`效果，正因為我對工作的熱情與不懈地追求，贏得了同事和領(lǐng)導的一致認可，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動力。
一、主要成績：
我在20xx年的全區(qū)學生紅歌大合唱獲“二等獎”。20xx年—20xx年，年全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測抽考獲全鄉(xiāng)班級排名第一。20xx年—20xx年全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測抽考獲全鄉(xiāng)班級排名第二。在這幾年的全校舉行的學生口算題比賽，輔導的學生大獲全勝，每年學校組織的教師教學比武都獲得“一等獎”，每年都評為“優(yōu)秀教師”等，在20xx年被進行為“區(qū)政協(xié)委員”。
二、工作完成情況如下：
抓好常規(guī)管理。成立了學生德育工作小組，制定了檢查細則，當天檢查通報，周結(jié)，月評，充分運用德育評價指揮棒，進行宏觀調(diào)控，有效地促成了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
加大德育投入，奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)建德育投入主線。把有限的資金用在德育工作的主要環(huán)節(jié)上，進行經(jīng)濟投入；充分調(diào)動了學生工作的積極性，為德育工作注入了新的活力。
以人文教育為先導，開文化教育之先河。以校園環(huán)境建設(shè)為突破口，努力提高校園文化品味，建成高檔次，高品味的校園文化，極大的促進了學生自主、愉快、健康地發(fā)展。
全面推行學生自治，實現(xiàn)學生自我管理，自我教育。學生會健康運作，成為我校德育管理的排頭兵。承擔了各種文體活動的組織和常規(guī)的檢查、監(jiān)督與落實等活動。學生自理有聲有色；通過廣泛開展學生自主管理，自我服務(wù)活動，提高了自理能力和環(huán)境適應(yīng)能力。
健全德育評價體系，全面評價學生。我想方設(shè)法為學生創(chuàng)造發(fā)展的機會，大力開展各種標兵評選活動，擴大受表彰學生的范圍，極大地調(diào)動了學生全面發(fā)展的積極性，有力地促進了素質(zhì)教育的實施。
我經(jīng)過認真反思，從學生的坐立行走、文明禮儀、衣著打扮，言行舉止等方面，進行全面客觀地考查，使學生的日常行為日漸規(guī)范。以活動為載體，加強學生理想、道德、法制、專題教育。利用國旗下講話，重大節(jié)日活動，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國熱情。定期召開法制安全教育報告，強化學生遵紀守法意識，自我保護意識，對個別學生進行教育、感化、挽救工作，使校園秩序井然。
總這，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績，只有我們撲下身子，腳踏實地，一步一個腳印，并且不斷學習，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業(yè)。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 11
吳xx，三尺講臺，一顆愛心；放飛希望，樂此不疲，這是吳xx老師任教11年來的真實寫照，也是她的執(zhí)著追求。作為一名中共黨員，她用匠心嚴謹從教，用愛心鑄魂育人，默默耕耘，譜寫著愛的教育篇章。作為英語老師，她根據(jù)孩子們的身心發(fā)展規(guī)律和學科的整體知識架構(gòu)設(shè)計課堂，不斷充實教育理念，將理念和實踐相結(jié)合，研究學生差異性，因材施教，讓每一個學生都有所進步。
作為班主任，她注重孩子們的`全面發(fā)展。重視班委的建設(shè)和培養(yǎng)，發(fā)揮學生的主體作用。關(guān)注“補短”的教育，更重視“揚長”的教育，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)獨特的自己，成為最好的自己。她擁有陽光的心態(tài)，勇于創(chuàng)新、與時俱進，善于從工作中尋找樂趣；她潛心為孩子搭造舞臺，給予成長的機會，堅信每個孩子都是最珍貴的存在。她心中有愛，眼中有光、行中有慧、胸中有情，歲月流轉(zhuǎn)中，在雅禮洋湖這片沃土上，她同孩子一起，遇到了更好的自己！
個人工作優(yōu)秀事跡材料 12
整潔的村道蜿蜒延伸，一池池碧水清澈見底，白墻黛瓦的民居掩映在綠樹中……3月19日，記者走進樟樹鎮(zhèn)文誼新村，一幅村在林中、路在綠中、房在園中、人在景中的優(yōu)美畫卷躍然于眼前。
“這條路以前坑坑洼洼的，一到下雨天就成了‘水泥路’，根本無法出行�，F(xiàn)在劉隊長他們來了，就幫我們把這條路重新修一下，干了一件實實在在的大好事。”在文誼新村一條主干道旁，一臺挖機正在平整路面，一旁的村民熊春梅豎起大拇指說。
在文誼新村村部，記者見到了正要同該村村干部入戶走訪的劉隊長，原來他就是岳陽市政府派駐文誼新村工作隊隊長劉偉新。
“市里既然選了我們來駐村，我們就要擔起這個責任，用心做好�！眲バ陆榻B，工作隊剛進駐文誼新村的時候，“兩眼一抹黑”，什么都不了解，他就跟另外兩個隊員白天到村民家里走訪，充分摸底調(diào)查，晚上回來總結(jié)，理清工作思路。
“工作隊一來，就挨家挨戶走訪、座談，盡心盡責，幫文誼新村制定合適的工作方案�，F(xiàn)在村子里都知道了他們是市里來的駐村工作隊�！闭翗滏�(zhèn)黨委委員、人武部長王曦說，現(xiàn)在文誼新村一天一變樣，天天來、天天新。
“他們幫助我們理清了工作思路，制定了合適的工作方案，確定了工作重點，工作效率顯著提升�！痹摯宕逯Р繒浭Y燦雄介紹，自駐村工作隊進駐以來，該村已完成1500米的溝渠疏通清理;對村里的主干道已完成2300米的兩側(cè)雜草、障礙等廢棄物的清理，1200米的維修、拓寬，近3000米綠化，栽種紅葉石楠、紅繼木共1500棵;拆除“四房”20棟，共計2400平方米;拆除垃圾池220個，對每戶配發(fā)了3個分類垃圾桶，共配發(fā)800套2400個垃圾桶……
跟隨駐村工作隊沿著村主干道前行，記者見到不少村民正拿著鋤頭、鐵鍬，把一棵棵樹苗栽種在路兩旁。劉偉新急忙走上前，拿起一把鋤頭就挖起了土，“現(xiàn)在對路面進行加寬、提質(zhì)改造后，還要在兩旁種上樹，再安上路燈，然后再建一些小果園和小廣場，提升村民的`幸福感和獲得感�！辈灰粫臅r間，劉偉新就挖出了一個1米見方的樹坑，一旁的村民順勢拿過一棵樹苗，扶苗、培土、踩實，兩人配合默契�！白�，我們到村民家中坐坐去�！狈N完樹，劉偉新招呼記者。
“劉隊長，你們又入戶來噠，來，到我家恰杯茶噠�！痹诖宓琅郧鍜呗淙~的劉爹爹看到劉偉新，放下手中的掃帚，熱情的邀請他，“他們這些駐村干部很辛苦，不分白天黑夜，經(jīng)常到我們村民家中了解情況，征求意見，是來干實事的�！睘榱烁玫恼{(diào)動村民參加村莊清潔行動的積極性，該村包片村干部、駐村干部到每組
每戶進行宣傳、摸底，以屋場為單位，每周對農(nóng)戶開展1次衛(wèi)生檢查。同時，開展“星際文明戶”“鄉(xiāng)風文明標兵”“優(yōu)秀協(xié)會會員”等創(chuàng)建評選活動，充分調(diào)動了村民的積極性。
離別時，劉偉新又向另一戶農(nóng)戶家中走去，堅毅的身影，透著堅定的信念。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 13
紅坪中心學校少先隊輔導員小軍同志，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學生素質(zhì)的全面提高。他自2003年擔任我校少隊輔導員以來，一直能認真履行崗位職責，關(guān)愛、幫助學生，組織少先隊員們進行各種活動，使他們在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長，引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀、活潑進取、學風濃郁的優(yōu)秀中隊。他善于學習，樂于學習，教育理念新，教學經(jīng)驗豐富，能經(jīng)常性的在中隊內(nèi)以學生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂，中隊成員上進心強，正氣濃，勁頭足，成績好，紀律性強，而且有多人多次在各級各類競賽中獲獎，為學校爭光。
一、以真誠的愛心培育隊員們的美好心靈
老師的關(guān)愛像春風吹拂面龐，像雨露滋潤心田，像陽光溫暖生活，愛心能喚起學生心靈深處的縷縷真情。作為中隊輔導員，他一直認為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。
擔任輔導員工作之后，他堅持以身作則，要求隊員做到的事自己首先做好榜樣。他不只是關(guān)心、愛護孩子們的學習和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯誤，才能深入走進他們的內(nèi)心世界，贏得他們的尊重、喜愛，使他們樂于接受教育，自覺提高認識，形成良好的品質(zhì)。在他帶領(lǐng)的中隊中逐步形成了從自尊自愛到關(guān)愛他人的高尚品德，從隊員們在愛心捐助活動中的表現(xiàn)便可見：學校組織給六年級一位得心臟病的同學捐款時，他帶領(lǐng)的中隊同學積極拿出自己的零花錢捐款。在給災(zāi)區(qū)捐款和其它的一些愛心捐款時，同學們也都踴躍參與。當然，隊員們都表示這些捐款來自他們平時的積累，代表了他們的一份真心。
二、以表揚、鼓勵激發(fā)隊員的自信心和榮譽感
“教育和教學的藝術(shù)在于揭示每個兒童的可能性，是他們感到在智力勞動中取得成績的`喜悅�！边@意味著教育隊員首先要讓他們樹立自信心和自豪感，而表揚、鼓勵、信任就是達到這些目的的手段。當他在工作中面對隊員們時，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，真誠贊美他們，就像是美妙的音樂在隊員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上。
三、以親身的實踐、展示的舞臺換來隊員品質(zhì)的提升、才干的增長。
在他剛走上輔導員崗位時，還只是根據(jù)學校的工作安排，帶領(lǐng)隊員們走進少先隊活動中。孩子們在活動中表現(xiàn)出的快樂與滿足，深深的感染了他。為什么不能自主策劃一些中隊活動，并帶領(lǐng)隊員們幸福地徜徉其間呢？于是，他積極經(jīng)常鼓勵孩子們自己找資料，在班級里出一些有意義的黑板報，帶領(lǐng)班級里的孩子主動參與一些有意義的事情——“評選十佳少先隊員”、“爭創(chuàng)文明班級”，響應(yīng)“學習雷鋒”的號召，走進校園，走進社區(qū)，開展爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的系列活動。隊員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個角落的垃圾廢物清理干凈。尤其是每年的六一兒童節(jié)都要組織一場豐富多彩的文藝活動。各種活動的開展不僅提高了學生能力，也同時獲得了學生家長和社會的好評。
四、熱愛學習，不但提高自身素質(zhì)。
輔導員的工作，應(yīng)不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，為小學少先隊工作開拓一片廣闊天地。
五、任勞任怨，為工作奉獻青春。
他在我校一直是業(yè)務(wù)骨干，工作量也是最大的一個，現(xiàn)在除了中隊輔導員以外，同時也擔任著教務(wù)主任和遠程教育管理員，在老師們的眼中，他總是一個勞碌的微笑者。他不光把不些工作干的有聲有色，教學工作也一樣出類拔萃，兩年來他所帶的科目在全區(qū)抽考中都取得了全區(qū)第一，為我校的教學工作起模范帶頭作用。
雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但小軍同志無怨無悔。成績和輝煌是屬于過去的，我們相信他會加倍努力，把少先隊工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團結(jié)向上的少先隊隊伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 14
楊xx，男，1994年6月生，共青團員，2019年5月入職，現(xiàn)任技術(shù)研究所機械工程師。
該同志自參加工作以來，一直在技術(shù)研究所從事總體結(jié)構(gòu)及機械設(shè)計相關(guān)工作。工作中他態(tài)度積極，作風扎實，熱情負責，始終契合著前衛(wèi)“用心做事，真誠做人”的企業(yè)價值觀，積極與團隊配合，服從組織和領(lǐng)導團隊的安排，保質(zhì)保量完成了相關(guān)科研工作任務(wù)。
該同志長期負責或參與重點型號及其相關(guān)項目的研發(fā)設(shè)計，2021年度累計參研項目共7項，涉及到多個不同類型的型號項目的研發(fā)、調(diào)研及預(yù)研等：其中型號項目涉及4項，其余調(diào)研論證項目3項。作為負責人，在成員調(diào)崗的情況下，堅持做好項目策劃、實施、裝配調(diào)試工作，完成各項廠內(nèi)試驗，完成圖紙繪制、資料等的歸集和整理工作，形成2套試制樣機，并順利完成該項目的'結(jié)題工作；在某課題項目中，完成相關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計，形成產(chǎn)品試制樣機1套，于2021年8月順利完成一階段試驗；他還負責某訓練系統(tǒng)展示模型簡化設(shè)計，完成2套展示樣品制作并交付一套。該同志在全年工作中有力保障相關(guān)工作的順利實施，完成全部工作目標，為部門工作業(yè)績作出突出貢獻，并獲得2021年度“保密先進個人”稱號，已成為研發(fā)團隊的骨干力量。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 15
小英老師熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在平時的工作中，小英老師狠抓班干部建設(shè)，緊緊依靠廣大同學，以德育為核心，抓德育促學習。在教學生學會做人、學會生存的同時努力提高他們的科學文化知識。在他的教導下，他所執(zhí)教的班級創(chuàng)下了許多獎項，如平江區(qū)先進班集體等許多佳績。同時學習成績在年級中有了大幅提高，形成了一個積極向上的良好班風。當小英老師把快樂帶給孩子們的時候，這時的她是最快樂的；當小英老師把關(guān)愛灑向?qū)W生們的時刻，這時的她是最充實的。小英老師相信：愛是一種力量。當你毫不吝嗇地給予他人后，自己也越發(fā)地強大有力。贈人玫瑰,手留余香。這就是小英作為教師所追求的境界，她樂此不疲。
夏曉蓮是她教學生涯遇到的最不幸的女孩。第一次見到她時，并未覺得她與別的孩子有什么不同。成績平平，相貌一般，只是偶爾笑起來露出兩個小酒窩，很好看。開學伊始，連續(xù)幾次的病假讓她開始關(guān)注這個女孩，每次都打電話詢問她的病情，并親自去看望她。也許正是小英“絮絮叨叨”的關(guān)懷和“喋喋不休”的叮囑，她的母親終于向小英吐露了夏曉蓮的情況。原來，小孩得了腎病，不能勞累，不能受刺激，經(jīng)常要吃藥，而夏曉蓮知道自己的病情后，性情也變了。當小英聽完母親的哭訴后，淚水也情不自禁地流了下來。小英覺得她實在是太可憐了，作為她的老師，我不伸手，誰伸手？開學伊始，小英把她的座位安排到幾位活潑健康的女孩旁邊，鼓勵她與她們多交往。自己也經(jīng)常拉拉她的手，拍拍她的肩，會意地朝她笑笑，開開玩笑，平時也常與她談心，說上幾句鼓勵的話語。這一切都是為了告訴她：小英們都在關(guān)注她，這個世界充滿著愛。一個月后，母親來到了學校，激動地拉著小英的手說：“張老師，謝謝您!終于找到您，您就是那個可以讓孩子重新飛起來的人�！焙髞硇∮⒅肋@就是愛的力量。當愛真正浸潤在教育之中時，枯死的花朵也會起死回生。從此，夏曉蓮變得活潑開朗了。這不僅使小英享受到作花匠的樂趣，又深感到作教師的重任。
又如，他們班的陸金強同學，成績優(yōu)異，但是因為父母離異，只能跟著爺爺生活，家庭條件十分艱苦，他在自卑的陰影下生活，長此以往性格有些孤僻平時不與同學講話�？吹竭@一情景，小英老師在生活上和學習上處處關(guān)心他。經(jīng)常去家訪，了解其情況，給予適當?shù)貛椭�。平時一看到他的一些細微的優(yōu)點就大加稱贊，讓他在同學間樹立威信，平時常與他談心，幫他樹立信心�？吹剿诿佬g(shù)課上，因沒有水彩筆而一籌莫展時，她就以他這一階段進步明顯作借口，獎勵他一盒。學期結(jié)束，小英以他學習優(yōu)異為由給他買了文句用品，這樣既讓他得到了學習用品，又保全了他的面子。為了讓他開朗起來，小英老師讓他在班內(nèi)擔任班長，讓其他班干部一起協(xié)助他工作，讓他獲得成就感，走出自卑的`陰影�，F(xiàn)在地他已經(jīng)是老師的好幫手了。
一個關(guān)切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動……這都是在播撒著教師們的愛。對于教師們可能只是舉手投足的瞬間，但是不經(jīng)意之間，你可能在孩子們的人生道路上留下了深深的烙印，甚至會改變她的一生。小英想這才是教育的真諦——用愛去點燃生命。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝!小英老師相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了溫暖。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 16
本人于20xx年畢業(yè)后一直在黃沙腰小學任教，從畢業(yè)至今一直擔任班主任，從事少先隊輔導員工作。在工作中我始終勤勤懇懇，嚴格要求自己做好每一件事情。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土 上譜寫著自己的人生篇章�，F(xiàn)將我在少先隊工作方面的收獲和感受作一匯報。
一、用真心、愛心教育學生，讓學生健康成長。
人們常說，熱愛學生是一種強大的教育力量。工作中，我平等的對待每一位學生，不論是學生成績的好壞，家庭條件的好差，對于學習困難的學生，我還會利用課外時間經(jīng)常性的對他們進行作業(yè)輔導，讓他們成績有所提高，使他們恢復(fù)學習的自信;生活中，我關(guān)心、熱愛每一位學生，經(jīng)常與他們溝通交流，獲取各方面的信息，以便于更好的進行教育。對于家庭條件差的學生，平時，我總會對他們更加的關(guān)心，特別是冬天，衣服很單薄的學生，我也會翻出一些自己不穿的衣服送給他們，給他們加加暖。
二、以身作則，為人師表，以人格魅力感染學生。
作為輔導員，我總是以身作則，為學生樹立生活和學習的榜樣。平時，時刻注意自己的言行，要求學生做到的事情自己首先做到。如：要求學生上課不遲到，自己首先就不能遲到;要求學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，看到地上有紙屑，應(yīng)該彎腰撿起;對于這幾方面的教育，平時我就從自身做起，讓學生在潛移默化中養(yǎng)成習慣。每當走進教室，看到教室里的課桌椅擺放不整齊了，我總是會親自動手移移;看到地面上有紙屑了，我總會悄然撿起;衛(wèi)生角掃把擺放不整齊了，我也總會上前去擺擺好。久而久之，學生看到我走進教室，他們總會很自覺的看看座位旁邊有沒有紙屑，課桌椅是否擺放的整齊，值日生也總會檢查自己的值日工作有沒有做到位。正如古代大教育家孔子說的好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�
三、開展豐富的少先隊活動。
過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教于活動中，利用學雷鋒日、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機，舉行隊活動、黑板報、校宣傳欄、國旗下的講話、班隊活動等形式生動的`活動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，熱愛父母，熱愛生活等情感，樹立起努力學習的遠大志向。
四、做好家校聯(lián)系工作。
教育學生單靠我們學校老師或班主任是遠遠不夠的，還需要家長的共同配合教育。因此，在平時的工作中，我做到經(jīng)常與學生家長溝通交流，如：近段時間學生的學習情況、行為習慣等表現(xiàn)，學習成績有所進步了或明顯退步了等情況，通過電話聯(lián)系、家訪或是家長來學校了，與他們進行面談等途徑進行溝通交流，讓家長也了解自己的孩子在學校的表現(xiàn)及學習情況，同時，自己也通過家長那了解學生在家的一些情況，以便對學生進行更好的教育。
個人工作優(yōu)秀事跡材料 17
我叫黃xx，xx中學教師，大學學歷，從xx年參加工作以來，一直擔任班主任工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，積極踐行“三個代表”重要思想，樹立社會主義的榮辱觀。連續(xù)二十多年被評為校級“模范班主任”，多次榮獲縣級“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號，三次推薦為市級“德育工作先進工作者”。
一、熱愛教育事業(yè)，言傳身教，為人師表
我走上教育工作崗位以后，便與教育結(jié)下了不解之緣，對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿把自己的一生獻給黨的教育事業(yè)，踏踏實實，勤勤懇懇，一心鐵在學生身上，20多年來始終堅守在教學第一線。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動準則，積極探索新形勢下教育教學的新特點、新規(guī)律，從增強學生的愛國情感做起，弘揚和培育學生的愛國主義精神，從確立學生的遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)學生正確的理想信念，從規(guī)范學生的行為習慣做起，培訓學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高學生的基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展，真正做到既教書又育人，我常常有這樣一種感覺：只要能與學生在一起就是一種幸福。每當我備好一節(jié)教案的時候，心中便騰起一縷自信，因為每一頁教案都閃爍著我智慧的火花；每當我走進課堂，我的熱血就會沸揚，面對幾十雙渴盼的眼光，我不敢有絲毫的茍且與荒唐；每當我拿起學生的作業(yè)本時，一絲欣慰便在我心中蕩漾，因為我和學生的心在彼此的交流中一起飛翔。
二、熱愛班主任工作，做到以人為本，樹立科學發(fā)展觀
班主任工作辛苦、頭緒多、任務(wù)重，一般人避而遠之，每學期學校讓自己擔任班主任工作時，自己積極踴躍，從不推辭，把這一份工作當成自己的天職，每接一個班級時，便做到心中有數(shù)，目標明確，制定嚴密的計劃，安排切實可行的措施，做到認識到位，管理到位，落實到位，04、05年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài)，為了改變這種落后面貌，學校在“危難之際”選派我擔任文科班主任，在沉重的擔子面前，在嚴重的壓力面前，我欣然接受了這一任務(wù)，經(jīng)過一年的辛勤工作，團結(jié)協(xié)作，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路，更走出了一條周中文科的特色之路，被學校校長稱為“文科精神”(奉獻精神、忘我精神、創(chuàng)新精神、舍小家顧大家的精神)在06年的高考中，周中文科一舉奪魁，高考人數(shù)在全縣名列前茅，得到了社會普遍稱贊。
三、熱愛學生，視生如子
我始終和學生打成一片，和學生建立和諧融洽的關(guān)系，從不挖苦諷刺學生，把他們當作自己的孩子一樣看待，有人說“愛是教育的潤滑劑”是的，熱愛學生是教師的天職，沒有愛，就談不上教育，沒有愛就不能盡心盡力，每接一個新班級時，我首先吃透學生，對每一個學生愛好、興趣、優(yōu)點、缺點、心理了如指掌。
對于困難學生，關(guān)懷備至，對有病的學生更是做到問寒問暖，無微不至，07級學生吳妮從小患有小兒麻痹癥，行動不便，學生嘲笑諷刺她，她一度產(chǎn)生了厭學情緒、輕生念頭，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后，從心理上給她以安慰，教育她身殘志不殘，從生活上給予照顧、安排，從學習上給予幫助，在天氣變化，病情加重之時，我在房子給她熬好藥，適時送去，感動的她淚流滿面，她感激地說“你就是我的‘親媽媽’”。
學生龐友福家境貧寒，自小失去了母親，后來姐姐又中毒身亡，他與父親相依為命，這位學生進入自己班級后，自己像父親一樣的看待他，有次會考正值三夏酷暑之際，他畏寒發(fā)冷、身穿皮襖，堅持考試，中途突然昏倒，抽搐嘔吐，高燒達40C昏迷不醒，我立即送他去醫(yī)院，將他背來背
四、關(guān)心差生，不讓一個學生掉隊
對差生，特別是雙差生，我從不言棄，從不打罵諷刺，尊重每個學生的人格、個性、關(guān)心他們的健康成長，特別是心理健康，05年學校為了加強德育工作，強化學校管理，將高二學生分類編班，將全級最差的學生編為高二五班，由我擔任班主任，這時全校老師的目光都集中在我身上，我仍然毫不猶豫地擔起了這副擔子。接班后，我同每位學生進行了交談，了解他們的情況，特別是思想狀況，掌握了每位學生的興趣、愛好、特長，后來制定了切實可行的教育方案，走出了一條獨特的思想教育之路，在班級成立了美術(shù)組、體育組、音樂組、分類指導、對癥下藥，并取得了學校的支持，老師的幫助，充分發(fā)揮了這些學生的特長，后來，使好多學生像趙若盟等走進了大學之門。學生徐凱一度上網(wǎng)成癮，晚自習后翻越大門，通宵上網(wǎng)，白天昏昏欲睡，我看在眼里，急在心上，立即與家長取得了聯(lián)系，正確引導這位學生處理好上網(wǎng)與學習的關(guān)系，后來他不但成了電腦高手，還成了學習能手。
五、舍小家、顧大家
多年來我一直擔任高三班主任并任教高三語文課，加上自己家是農(nóng)民之家，自己也從小父母雙亡，與弟妹相依為命，既要管家又要教書，在雙重重擔的強壓之下，我將家務(wù)事交給妻子，自己全身心投入班級管理工作之中，從 前幾年，自己的大妹子身患不治之癥，不幸離開人世，在無奈情況下，才向?qū)W校請了一天假，安葬了大妹后，自己帶著百般的痛苦，第二天又走上了講臺，人們不解地說：“這是一個無情無義的人，”可我的學生卻說：“我們的老師是一個責任心、事業(yè)心很強的`人�！�
六、充分利用語文課特點，寓教于樂
我把語文教學與思想教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的審美意識、愛國意識、集體意識、充分發(fā)揮學生的主動性、積極性，開展豐富多彩的第二課堂活動，經(jīng)常性地開展“課前五分鐘演講”，“每日一詩欣賞”“每日一句格言”等活動，這項活動地開展，對學生起到了潛移默化的作用，促進了學生的全向發(fā)展，提高了學生的思想文化素質(zhì)。
二十年來我走過的路程，真正地使我感到教育的神圣，教師的偉大。把教育視為自己的生命，把學生視為自己的孩子，把學校視為自己的家庭，從小事做起，從一點一滴做起，默默無聞，無私奉獻，得到了學校領(lǐng)導學生的好評，也得到了上級領(lǐng)導的稱贊，多次被評為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”，自己所帶的班級也被評為“西安市先進班集體”。我覺得這些成績是微不足道的，離黨和人們的要求還差得很遠，今后我還會繼續(xù)努力的。人常說：樓的事業(yè)是偉大的，葉的事業(yè)是平淡的，蠟的事業(yè)是燃燒的，我愿作綠葉、愿作蠟燭。
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