農(nóng)村最美家庭事跡材料【匯編3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的農(nóng)村最美家庭事跡材料，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村最美家庭事跡材料1
一、結合區(qū)域文化特色，開展民俗文化教育
每一處鄉(xiāng)村，都有很多廣為流傳的游戲、童謠、兒歌、小曲。但由于社會的快速發(fā)展，一些古老的民俗文化正在青年一代的日常生活中逐漸消失，對幼兒進行區(qū)域民俗文化教育就顯得尤為重要。而很好地將這些民俗文化傳承下來的無疑是我們的祖輩家長。我們利用收集的材料，積極發(fā)揮祖輩家長的資源，讓孩子們在《爺爺奶奶的童謠》、《爺爺奶奶小時候》等主題活動中，聽爺爺奶奶小時候的故事，學唱、學念鄉(xiāng)土童謠和兒歌，唱著爺爺奶奶小時的小曲，在這樣的活動中，孩子們不僅能夠感受到和他們不同的生活方式，更能夠從情感上理解什么是幸福的生活。爺爺奶奶還為孩子們做了許多鐵環(huán)、草墊、竹馬、沙包、木陀螺、竹蜻蜓等民間傳統(tǒng)玩具，孩子們玩慣了現(xiàn)成的高級的玩具，突然發(fā)現(xiàn)原來許多民間游戲一樣好玩。孩子們玩著古老的游戲素材，在真正屬于他們的游戲中感知快樂，發(fā)展能力。
二、結合農(nóng)村本土資源，豐富主題教育活動
祖輩家長有充裕的時間和足夠的耐心，在一些主題活動的開展中，我們動員鼓勵祖輩家長積極主動地以合作伙伴的形式參與其中，與孩子一起共同收集信息、尋找資料進行探索、創(chuàng)造。在大班主題活動“稻草樂”中，我們從環(huán)境的創(chuàng)設到游戲材料的投入，編織了許多草藝織品，其巾大部分都是幼兒與爺爺奶奶共同完成的，如：草帽、草鞋、草籃子、各類小動物、娃娃家的廚房用具、小搖籃等，還有體育活動用具草球、拔河繩、籃球框、高爾夫球棍……大大豐富了主題活動的開展，激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。
三、利用家長的親身體會，對孩子進行傳統(tǒng)美德教育
不可否認祖輩家長的身上有著許多傳統(tǒng)美德，勤勞、節(jié)儉、謙讓，等等；孩子在與祖輩的生活、交往中，只要教師合理引導，爺爺奶奶適當配合，孩子便會自覺樹立尊老敬老的意識；再加上祖輩們大多對本地區(qū)的一些英雄人物、英雄事跡比較了解，爺爺奶奶可通過回顧家鄉(xiāng)的歷史。讓孩子了解他們的故事，激發(fā)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感、培養(yǎng)孩子勇敢、堅強的意志品質。因此，我園將每月的最后一周定為“傳統(tǒng)美德宣傳周”，請爺爺奶奶到園講故事，宣傳英雄人物事跡；帶領幼兒到田間勞動，體驗農(nóng)民伯伯的辛苦，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣和節(jié)約糧食的美德；參與幼兒的一日活動，針對孩子在生活中出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象開展教育活動。
四、發(fā)揮祖輩家長的助教資源
當然要更好地挖掘和利用農(nóng)村祖輩家長資源，去弊存益，取得更好的教育效果，就離不開我們教師的合理指導。
首先，深入幼兒家庭更好地開展指導工作。我園教師經(jīng)常通過家訪向孩子的父母和祖輩宣傳一些科學的'育兒知識，讓家長了解教育一致性的重要，讓他們明白教育不一致，會使孩子見風使舵，并提出不合理的要求，或陽奉陰違，欺騙成人。這樣會使正確的要求不能執(zhí)行，家長的威信也會大打折扣。當有家人教育子女的方法或提出的要求不合理時，其他人也不應當著孩子的面指責，這樣也會削減家長的威信，而是應在事后商議彌補的方法，去補救、更正，通過組織家庭成員當面正面討論等方式，達成一致的教育態(tài)度。其次，定期召開祖輩家長會。爺爺、奶奶們大都喜歡在一起閑聊。幼兒園可組織爺爺、奶奶們召開座談會。請有經(jīng)驗的老師或爺爺、奶奶中家教得法的發(fā)言。讓他們說說是如何教育孩子的。這樣一來更加有說服力。爺爺奶奶們對于自己同齡人的經(jīng)驗，更樂于接受。同時，還可提供一些話題讓爺爺、奶奶們暢所欲言，從中了解祖輩家長的真實想法，并進行歸納、整理，最后使爺爺、奶奶們達成共識，形成正確的育兒觀念。親切熱情地組織爺爺、奶奶在一起交流還有利于拉近老師和爺爺、奶奶的距離，便于今后對他們的孩子進行教育發(fā)生意見分歧時更容易處理問題。再次，有針對性地組織祖輩家長參加開放日。在開放日，幼兒園可專門設計一些爺爺、奶奶共同參與的活動，如農(nóng)村特色的“編草簾”、端午節(jié)的“奶奶教我包粽子”、“六一”節(jié)歌舞“爺爺為我打月餅”等活動，既培養(yǎng)孩子尊老、敬老的美德，還間接地讓老人了解了幼兒園的教育內(nèi)容而加以配合。而且在開放過程中，爺爺、奶奶們能親眼看到自己孩子的優(yōu)勢與不足，觀察到教師的教學能力，讓他們信任教師，幫助他們改善教育方式，增加爺爺、奶奶對幼兒同的認識。
農(nóng)村最美家庭事跡材料2
一、抓住地方特色文化，開展“愛家鄉(xiāng)”的教育活動
我園地處吳歌之鄉(xiāng)，有中國非物質文化遺產(chǎn)河陽山歌，有膾炙人口的民間傳說，有南朝四百八十寺之一的永慶寺，有千年古樹紅豆樹，還有恬莊千年古街等名勝古跡。為了能更好地推廣和傳承河陽文化，讓幼兒得到河陽文化的熏陶，教師可以開展以下活動：
1.傳唱河陽山歌
河陽山歌是流傳于吳方言區(qū)域的民歌，自成體系。組織孩子參與“河陽山歌傳唱比賽”、編排河陽山歌節(jié)目和舞蹈，培養(yǎng)孩子對山歌的興趣愛好，從而進一步推進這一文化的保護和傳承。
2.探訪河陽名人
有關河陽文化的民間故事有很多，教師可以通過故事欣賞、故事小品演繹等形式幫助孩子了解名人故事。
3.游覽河陽名勝
在“春游”和“秋游”之際，組織孩子游覽本地的名勝古跡，通過這些存在、直觀的名勝，使孩子了解家鄉(xiāng)文化的深厚，促使他們?nèi)ヌ骄考亦l(xiāng)文化。
4.了解河陽物產(chǎn)
帶領孩子走出校園，走進大自然，了解、品嘗當?shù)匚锂a(chǎn)，如：清水大米、鳳凰水蜜桃、高莊豆腐干等，油然而生對勞動人民的熱愛之情。
二、關注社會文明現(xiàn)象，建構“和諧美”的園本課程
對幼兒進行環(huán)保啟蒙教育，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們將來成為具有牢固環(huán)保觀念的人，創(chuàng)造一個良好的開端，奠定扎實的基礎。
在教學中盡量體現(xiàn)“淺”和“近”的基本原則，從幼兒接觸的家庭環(huán)境、幼兒園學習和生活環(huán)境講起，有意識地引導幼兒認識和保護環(huán)境。如：當發(fā)現(xiàn)滿地的紙屑無人理睬時，首先教師給幼兒上一節(jié)有關“紙”的活動，讓幼兒了解紙的用途及造紙的原理，同時了解浪費紙是一種污染環(huán)境的行為。這種隨機教育抓住了幼兒身邊的“不文明”現(xiàn)象，通過和幼兒討論，培養(yǎng)他們良好的文明習慣。又如：針對校園里有小朋友亂摘花草樹葉的現(xiàn)象，我們鼓勵幼兒參與到“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設活動中來。和幼兒一起利用廢舊物材料布置教室，設計一些富有情趣的環(huán)保標志語，如：“花兒好看我不摘”“噓！輕點兒”“請節(jié)約每一滴水”等內(nèi)容的字畫，掛在教室及幼兒園的各個角落，時刻提醒幼兒。這些活動的開展，有力地促進了環(huán)保意識在幼兒心中萌發(fā)，從小培養(yǎng)幼兒為創(chuàng)造“和諧美”的社會出一份微薄的力量。
三、利用家庭教育資源，開展“手拉手”的親子活動
《幼兒園教育指導綱要》要求我們引導幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的'熱愛和對勞動成果的尊重。因此，我們加強了與家庭的溝通與聯(lián)系，讓家長理解、支持幼兒園的工作，積極、主動地參與幼兒園的教育。
“親子活動”是一種特殊的早期教育和社會教育。家長這一寶貴的教育資源，該如何做到去“有效”地“利用”呢？我的做法是讓家長參與到“主題活動”的開展中來。如：一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，我們可以打破教師主導各項活動的常規(guī)思維方式，邀請家長進來參與。根據(jù)園本特色，教師邀請家長和孩子進行“親子彩繪體恤”活動、“親子才藝秀”“環(huán)保小衛(wèi)士模特秀”等等，豐富多彩的活動不僅贏得了家長的掌聲，還得到了社會各界的認可。又如：請當交通警察的爸爸教幼兒學做交通小指揮；請當消防員的爸爸給幼兒進行消防安全講座等等。這些資源的利用使幼兒的活動形式、內(nèi)容更加開拓，給主題活動的開展注入了勃勃的生機與活力。
四、探求鄉(xiāng)土材料資源，拓展“玩中樂”的自主游戲
陶行知提出的“建設適合農(nóng)村實際生活的活教育”的創(chuàng)造教育思想經(jīng)驗主要來源于生活。農(nóng)村中得天獨厚、取之不盡、用之不竭的資源，都是開展農(nóng)村幼兒教育最好的活教材。其中，大自然的天、地、物和季節(jié)所發(fā)生的現(xiàn)象，作為體育活動場，可以把田埂、麥場作為幼兒鍛煉的地方；稻草、竹子等，制成草盤、草繩、竹梯等各種體育玩具；教師可以指導幼兒利用蘆葦編席子、簸箕等，用高粱稈、麥稈扎掃帚，用狗尾草編草帽等各種動物頭飾；用樹葉、花、各種植物種子、羽毛、花生殼、木屑等進行制作、染色、拼貼；甚至，還可以借助某些材料開展體育活動，提高身體素質，活躍身心。
其實，對農(nóng)村的幼兒來說，山上的植被、田野的農(nóng)作物、小河邊的鵝卵石、樹上的枝條、果殼果核、農(nóng)具廢料等，無不是幼兒喜歡的玩具，關鍵是教師如何因地制宜地去挖掘、收集和利用。通過形式多樣的教育活動，使幼兒在活動中充分發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，幼兒在玩中會得到很多的樂趣和知識。
農(nóng)村最美家庭事跡材料3
一、村莊示范點基本情況
1、斑竹村：斑竹村位于城東面，地處御營鎮(zhèn)范家大園(軍事家、政治家、文學家范仲俺的故居)、108國道，羅桂路，還有正在修建的青軌鐵路東站，交通十分便利，是休閑和旅游的好地方。斑竹村轄區(qū)共有5個村民小組、615戶、1548人、勞動力1048人、耕地面積455.5畝。該村也是年度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理示范村，基礎設施完善，村莊環(huán)境優(yōu)美，符合“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”創(chuàng)建標準。
2、芒江村：位于城北面，地處中心汽車站，成綿高速公路，寶成鐵路，警安職業(yè)學院，轄區(qū)共有7個村民小組、分布在環(huán)山周圍之間，耕地面積605畝、農(nóng)村戶數(shù)為434戶、1293人、農(nóng)村勞動力849人。該村以發(fā)展脆罐梨和蔬菜種植帶動該村的農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是首批省級社會主義新農(nóng)村建設示范村和生態(tài)環(huán)保示范村，村莊環(huán)境優(yōu)美，也是年度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理示范村，基礎設施完善，村莊環(huán)境優(yōu)美，符合“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”創(chuàng)建標準。符合“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”創(chuàng)建標準。
3、長虹村：位于城西南面，地處108國道、蟠龍鎮(zhèn)的寶峰山，白馬關景區(qū)的倒灣古鎮(zhèn)，近鄰城南新區(qū)，是旅游、休閑、觀光的最佳去處。村轄區(qū)共有9個村民小組、農(nóng)戶589戶、人口1624人、農(nóng)村勞動力1134人、耕地面積1208畝。該村也是年度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理示范村，基礎設施完善，村莊環(huán)境優(yōu)美，符合“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”創(chuàng)建標準。
4、柏云村：位于城東北面，108國道成綿高速公路，緊鄰調(diào)元鎮(zhèn)（李調(diào)元故里），村轄區(qū)共有9個村民小組、農(nóng)戶656戶、人口1945人、農(nóng)村勞動力1249人、耕地面積.6畝。近年來，柏云村通過創(chuàng)模、創(chuàng)衛(wèi)，結合災后重建，村莊環(huán)境面貌有較大改觀，公路沿線、河道沿線得到有效整治，也是省市級年度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理示范村，該村村莊環(huán)境優(yōu)美，符合“五市十縣百鎮(zhèn)千村環(huán)境優(yōu)美示范工程”創(chuàng)建標準。
二、主要目標
按照“主題鮮明、特色突出、效果明顯”的要求，確定斑竹村、芒江村、長虹村、柏云村為環(huán)境優(yōu)美示范工程示范村，精心策劃，通過打造高標準、高質量的村莊精品亮點，以點帶面，以點促面，整體推進我區(qū)鎮(zhèn)（村莊）環(huán)境綜合治理工作，最終實現(xiàn)全鎮(zhèn)所有村莊達到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標準的工作目標。
三、工作任務
以農(nóng)村環(huán)境綜合治理為重點，以鞏固“雙創(chuàng)”及年萬安鎮(zhèn)芒江村的新農(nóng)村建設和萬安鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理成果為依托，強力推進我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理環(huán)境優(yōu)美示范工程打造工作，全面提高萬安鎮(zhèn)（村莊）環(huán)境綜合治理水平。協(xié)調(diào)指導各村的整潔工程和村莊清潔行動，加強各村環(huán)境衛(wèi)生治理工作的組織協(xié)調(diào)和督促檢查，指導戶用沼氣池建設，進行農(nóng)村改廚、改廁、改水、改圈工作，搞好庭院美化建設工程，加強農(nóng)村畜禽圈舍改造和畜禽糞便的無害處理。實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質量無公害化，城鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、風貌協(xié)調(diào)、庭院美化、田園清潔、村容整潔、民風文明的目標，達到城鄉(xiāng)環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標準，城鄉(xiāng)人居環(huán)境和村民衛(wèi)生意識明顯改善。
四、工作重點
（一）規(guī)劃水平提高
提高村莊的規(guī)劃水平和布局水平，杜絕在新建公路兩側夾道修房，村落規(guī)劃充分利用自然地形，錯落有致。
�。ǘ╋L貌特色突出
著力打破“火柴盒”，提高居民設計水平。融合地域和歷史文化、傳統(tǒng)民居特色，按“外部突出特色、內(nèi)部優(yōu)化功能”要求，組織實施農(nóng)村民居設計和特色風貌控制設計，新建居民隨形就勢、高低錯落、風貌獨特。
�。ㄈ┡涮自O施完善
通村及村內(nèi)路網(wǎng)布局合理，主次分明，村內(nèi)主干道硬化。完善給水、排水系統(tǒng)，集中處理生活垃圾等廢棄物，生產(chǎn)和生活污水因地制宜凈化處理。
（四）村容整潔衛(wèi)生
保潔制度健全，村內(nèi)有公共廁所，提高農(nóng)戶衛(wèi)生廁所改造率；農(nóng)戶普遍使用清潔能源；村內(nèi)有休閑健身綠地，主要道路和河道兩邊實現(xiàn)綠化，住宅之間有林盤綠地，農(nóng)戶庭院綠化。
�。ㄎ澹┪拿鬣l(xiāng)風形成
多形式宣傳普及文明、衛(wèi)生常識，倡導文明行為方式和良好衛(wèi)生習慣，制定“村規(guī)民約”推進村莊環(huán)境治理，在農(nóng)村居民中形成講文明、愛衛(wèi)生的新風尚。
1、清潔化標準
�。�1）村莊道路與公共活動場地內(nèi)不得有人畜、家禽糞便，柴草、肥料、磚石及其他廢舊物資應集中有序堆放；有效清理地面痰跡、煙頭、紙屑及瓜皮果核等；村莊道路與公共活動場地附屬設施（公告牌、宣傳欄、標志牌、路燈等）應保持清潔，不得出現(xiàn)明顯污損，不得有積塵、痰跡、淤泥或其他污垢。
（2）村設置的垃圾收集點應基本保持潔凈，無垃圾吊掛現(xiàn)象；公廁內(nèi)外保持整潔。
�。�3）村店鋪應履行“門前三包”合同義務，無向店外地面拋灑垃圾或污水現(xiàn)象；村民在自有房屋門前設置的固定攤位，應保持攤位本身和周邊環(huán)境的整潔。
�。�4）村小商業(yè)設置的門面牌匾，每處不得出現(xiàn)2塊以上浮土、銹跡、油漬等污垢；每處建（構）筑物、市政設施立面、公廁內(nèi)墻和綠地樹干上未及時清理的“牛皮癬”不得超過5處。
（5）庭院綠地內(nèi)不得堆放生活垃圾、柴草、肥料及其他廢舊物資；不得出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑及瓜皮果核；附屬設施（坐凳、燈具等）應基本保持清潔，每處設施不得出現(xiàn)2處以上積塵、痰跡、淤泥或其他污垢。
2、秩序化標準
�。�1）道路布局有序，新建主要道路應作環(huán)狀布局，不得出現(xiàn)斷頭路，并禁止設置各種妨礙消防的障礙物；道路寬度應滿足使用功能。附屬設施（公告牌、宣傳欄、標志牌、路燈等）應無缺失，并按有關規(guī)范有序設置、滿足功能要求。
�。�2）每個村設置的垃圾收集點應不少于15個，收集頻率為每周2～3次；一般村莊不單獨設置垃圾處理設施；交通不便的村可進行簡易填埋，禁止明火焚燒；公共廁所推行三格式化糞池改造，村莊衛(wèi)生廁所普及率應達到95%以上。
�。�3）村小商業(yè)設置的'門面牌匾，不得超過建筑外墻面0.5米以上，不得影響道路通行、侵占公共空間;嚴厲取締單位和個人自由散發(fā)小廣告、張貼啟事和涂鴉的行為。
�。�4）保潔人員數(shù)量按每1000平方米不少于1人;保潔工具和小型車輛（密封式垃圾三輪等）的配備根據(jù)實際需要確定。
3、優(yōu)美化標準
�。�1）把握好“村布局、村落規(guī)劃、民居設計”三個環(huán)節(jié)，切實做好農(nóng)村風貌塑造工作；突出民風、民俗，結合當?shù)厝宋沫h(huán)境和自然環(huán)境，進行村莊和村落民族風貌規(guī)劃設計。
（2）村道路與公共活動場地應實施硬化，整體風貌應保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一、美觀大方并基本保持完好；不得有斷裂與破損現(xiàn)象；凹陷、銹蝕或脫漆的附屬設施應及時修復；路燈亮燈率不得低于98%。
�。�3）垃圾收集點基本無殘缺、破損，封閉性較好；公共廁所建筑即附屬設施基本無破損。
�。�4）村店鋪應保持店面完好、整潔。
�。�5）庭院植物配置經(jīng)濟實用；植物生長良好，無死樹枯枝、空禿現(xiàn)象，無大型和纏繞性、攀緣性雜草；附屬設施采用當?shù)卮u、石、木等材料制作，以農(nóng)村特色為主，提倡生態(tài)自然、簡樸親切，反映地方民俗特色。
4、制度化標準
�。�1）以萬安鎮(zhèn)政府出資，村民出勞輪流保潔的方式落實保潔人員；制定簡便實用的村莊保潔、設施保修的村規(guī)民約。
（2）將公廁、垃圾桶等設施的保潔列入村規(guī)民約和清掃保潔人員的職責范圍，由村委會專門監(jiān)督。
�。�3）定期對村民進行思想和環(huán)境衛(wèi)生意識的指導，提高村民的思想素質和人文素質。
�。�4）制定清掃保潔的村規(guī)民約，建立村莊日常保潔制度;保潔標準等任務和責任內(nèi)容;建立村委會監(jiān)督機制，對清掃保潔人員不履行職責或履行不到位的具體情形，作出相應的處罰規(guī)定。
五、保障措施
1、加強領導，明確責任。把打造環(huán)境優(yōu)美示范工程工作列入重要議事日程，作為目標管理和對黨政領導班子及領導干部年度考核的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，及時總結經(jīng)驗，完善工作措施，大力培養(yǎng)和宣傳先進典型，務必抓出實效。
2、加大資金投入。將必需經(jīng)費納入同級財政預算，加大對村莊基礎設施的投入。同時，要拓寬籌資渠道，鼓勵和支持社會力量以企業(yè)投資經(jīng)營、業(yè)主承包開發(fā)、個人資本投入等多種形式參與環(huán)境基礎設施建設。
3、嚴格督察問責，注重工作實效。
�。�1）開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，縣委縣政府高度重視，各成員部門認識一定要到位、工作一定要到位、責任一定要到位，對重視不夠、措施不力、進展緩慢的，要進行嚴格問責追究領導責任。
�。�2）鄉(xiāng)村環(huán)境日益優(yōu)美。按照“三打破，三提高”的要求，加強農(nóng)村環(huán)境治理和風貌打造力度，大力整治河庫污染。同時，繼續(xù)開展村莊環(huán)境治理，教育和引導農(nóng)戶美化庭院環(huán)境。充分發(fā)揮示范村示范帶動作用以點帶面，整體推進我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五十百千示范工程”創(chuàng)建工作，最終實現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的工作目標。
六、保障機制
�。ㄒ唬⿵娀M織領導。
各村要高度重視“五十百千示范工程”創(chuàng)建工作，把該項工作作為考核領導政績和工作效能的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，總結經(jīng)驗完善措施。萬安鎮(zhèn)各部門和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理辦公室要對各村工作推進情況進行調(diào)研督導，落實整改。
�。ǘ┘哟蠼�(jīng)費保障
萬安鎮(zhèn)政府要根據(jù)城市環(huán)境綜合治理需要，結合當年財力狀況，編制專項經(jīng)費預算。同時創(chuàng)新投入模式，建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五十百千示范工程”專項資金，將“五十百千示范工程”創(chuàng)建支出列入財政預算。
（三）落實制度體系
1、萬安鎮(zhèn)“五十百千示范工程”創(chuàng)建領導小組負責對全村創(chuàng)建工作進行檢查、督導和考核。
2、考核堅持半月一檢查，一查一評比，以查促干，持之以恒，常抓不懈，保證實效。
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