小學(xué)美德少年事跡材料（必備）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)美德少年事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)美德少年事跡材料1
劉源，男，2001年8月出生,是泰和縣澄江中心小學(xué)六年級(jí)（4）班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。
在學(xué)校,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。劉源同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在暑期及課余時(shí)間參加了奧數(shù)、英語(yǔ)、鋼琴、乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全縣“爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)法家”大賽中,獲得了二等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、朗誦、繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì),他誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“創(chuàng)文明縣城，做文明市民”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛(ài)心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的.小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。
小學(xué)美德少年事跡材料2
丁逸，績(jī)溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。在社會(huì)上，她是文明小市民，愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱心公益。她不僅自己不亂丟垃圾，還養(yǎng)成了隨手揀拾身邊垃圾、使用環(huán)保購(gòu)物袋等良好習(xí)慣。乘車時(shí)，她經(jīng)常為老弱病殘者讓座。在汶川、玉樹(shù)地震后，她把所有零花錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)。假期里還和同學(xué)們一同到敬老院，幫助老人們掃地、擦桌，還為老人們唱歌、跳舞。
在學(xué)校，她一直擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，做事認(rèn)真負(fù)責(zé);她是“小主持人”，多次在學(xué)校的“藝術(shù)節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”等大型活動(dòng)中擔(dān)任主持;她愛(ài)好廣泛，20xx年參加安徽省航空航天模型錦標(biāo)賽獲得一等獎(jiǎng)。
在家里，她孝敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)做家務(wù)，倡導(dǎo)低碳生活，心存感恩。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
小學(xué)美德少年事跡材料3
我要做雄鷹
我從小就知道我是一位特殊的孩子，因?yàn)槲覜](méi)有父愛(ài)，我的爸爸和媽媽在我很小的時(shí)候就離婚了。我們過(guò)著很艱苦的日子。我們勤儉樸素，用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬。
我的姥姥是一位慈祥的老人，我上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依餂](méi)有條件買(mǎi)電動(dòng)車，姥姥只能騎車來(lái)接送我。冬天的時(shí)候，我們5點(diǎn)多就起床，姥姥騎車騎得滿頭大汗。我常常問(wèn)姥姥：“為什么別的小朋友過(guò)著快樂(lè)、富裕的生活，而我們?yōu)槭裁催^(guò)著貧窮的日子?”姥姥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要一個(gè)人活得有臉面，有尊嚴(yán)，就擁有了一大筆財(cái)富�！崩牙褳槲易龀隽司薮蟮臓奚牙训暮亲o(hù)伴隨我走過(guò)了童年，姥姥的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀影響了我，我也沒(méi)有被生活的貧困所嚇倒，不悲觀，不氣餒。
我的媽媽有著高尚的品德，她的一言一行也潛移默化地影響著我。我的媽媽去年生病了，做了一次大手術(shù)，本來(lái)我家生活就很困難，這下更是雪上加霜，經(jīng)濟(jì)陷入了危機(jī)。但是我們硬是咬牙挺了過(guò)來(lái)，沒(méi)有失去生活的信心。
困境，磨練了我的意志，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng);困境，培養(yǎng)了我的性格，使我變得更加樂(lè)觀;困境，鍛煉了我的人品，使我變得更加懂事。我在家里替姥姥和媽媽分擔(dān)家務(wù)，星期天的時(shí)候，我?guī)退齻兪帐拔葑樱磷雷�，擦地，洗衣服，干力所能及的家�?wù)活。每天飯后我都主動(dòng)刷碗，姥姥和媽媽都夸我是聽(tīng)話、懂事的孩子，她們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！�
漸漸地，我接受了現(xiàn)實(shí)，面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。在我的身邊，并不是一個(gè)人，有姥姥的關(guān)愛(ài)，有媽媽的鼓勵(lì)，有老師的呵護(hù)，有同學(xué)的幫助。我將時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上。無(wú)聊的日子，我透支著我僅有的.時(shí)間，這是我唯一的資本�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”幾年的磨練，使我如梅一般脫穎而出。在平常的日子里，同學(xué)們總可能看到我忙碌的身影。作為一班之長(zhǎng)，我管理著班里大小事務(wù)，當(dāng)同學(xué)之間有了矛盾時(shí)，我總是會(huì)心平氣和地耐心勸導(dǎo)，直到兩人握手言和;當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了困難時(shí)，我總是積極地幫助她復(fù)習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都認(rèn)可了我，而我的熱心也傳染了其他同學(xué)，班里涌現(xiàn)出了許多樂(lè)于助人的同學(xué)，為維護(hù)班集體的榮譽(yù)做出了最大努力。
艱苦的生活，使我更加了解生活的艱辛。我知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能擺脫困境，而我也這樣做了。我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，骨子里似乎天生透著一股不服輸?shù)膭拧Ｓ龅诫y題，我非做出來(lái)不可。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?/p>
雄鷹，我一直喜歡的動(dòng)物，我喜歡它搏擊長(zhǎng)空的高傲與堅(jiān)強(qiáng)，我希望自己像雄鷹一般，將來(lái)也可以自豪地在長(zhǎng)空飛翔，而我，已邁出了第一步。
小學(xué)美德少年事跡材料4
高心麗，績(jī)溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，一個(gè)熱情開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的`女孩。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡閱讀課外書(shū)，求知欲很強(qiáng)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異，連續(xù)四年被評(píng)為學(xué)�！叭谩睂W(xué)生。
她關(guān)心集體，樂(lè)于為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。
她真誠(chéng)善良，5·12汶川地震和青海玉樹(shù)地震，她主動(dòng)拿出壓歲錢(qián)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款;她積極參加公益事業(yè)，向中國(guó)扶貧基金會(huì)捐贈(zèng)愛(ài)心包裹，被學(xué)校評(píng)為“愛(ài)心好少年”。她關(guān)心留守兒童，在學(xué)習(xí)和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。
她孝敬長(zhǎng)輩，外婆體弱多病，她經(jīng)常端水、送藥，還幫家里煮飯、打掃衛(wèi)生，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認(rèn)的好孩子。
小學(xué)美德少年事跡材料5
曾xx，女，xx年xx月xx出生，xx區(qū)xx小學(xué)四(2)班學(xué)生。她性格開(kāi)朗，青春陽(yáng)光，品學(xué)兼優(yōu)。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)班集體。
學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，謙虛好學(xué);課堂上，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。她熱愛(ài)班集體，多次為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。課外，她經(jīng)常和媽媽一起到圖書(shū)館借閱書(shū)籍，一點(diǎn)一滴積累著收獲。
生活中，她充滿愛(ài)心，懂得感恩。在家里，她乖巧懂事，飯后總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長(zhǎng)輩，文明禮貌，每遇鄰居、同學(xué)父母，她總是禮貌問(wèn)好。她興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余參加了舞蹈、繪畫(huà)、游泳等興趣班。除了看書(shū)，她還喜歡奧數(shù)，特別是在舞蹈的學(xué)習(xí)上，她熱愛(ài)有加。
這就是曾xx同學(xué)，一個(gè)有理想、有愛(ài)心又多才多藝的優(yōu)秀少年，相信她的'明天一定會(huì)懷揣立志報(bào)國(guó)的夢(mèng)想，翱翔在那片屬于她的天空。她先后榮獲“蒲公英”拉丁舞銀獎(jiǎng)、省級(jí)拉丁舞銅獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)�！皹�(lè)學(xué)少年”、“三優(yōu)少年”、xx區(qū)三好學(xué)生等榮譽(yù)。
小學(xué)美德少年事跡材料6
孝道，乃中華傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌”這些都是《孝德》里的，桓寬的警句。即使再不聰明，再?zèng)]有才干的人，只要會(huì)“孝”，就會(huì)是一個(gè)心靈完美的人。
從古至今，涌現(xiàn)了很多關(guān)于“孝”的感人。就比如漢文帝劉恒，他的臥病三年，而他從來(lái)沒(méi)有怠慢過(guò)，熬好的藥先親自嘗過(guò)之后，才讓母親喝。他以這種孝道名聞?dòng)谔煜隆４蠹叶贾绖⒑闶且粋�(gè)皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，劉恒卻能在百忙之中抽出空來(lái)照顧母親。他的這種孝道就足以讓我們?nèi)ァＮ覀冏鳛橐粋�(gè)學(xué)生，就應(yīng)該更加孝敬長(zhǎng)輩。我覺(jué)得孝敬長(zhǎng)輩就可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
以前，看到媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)的'勞累，我總是無(wú)動(dòng)于衷。而現(xiàn)在的我改變了這個(gè)想法。
那次，媽媽正在打掃衛(wèi)生，忽然坐在了沙發(fā)上，在旁邊看書(shū)的我趕忙走過(guò)去，問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？”“我沒(méi)事�！眿寢屵呎f(shuō)邊捂住腰站起來(lái)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我見(jiàn)狀，想一定是媽媽整天打掃衛(wèi)生，打掃的腰都痛了吧，我來(lái)幫媽媽打掃衛(wèi)生吧！說(shuō)干就干，我向媽媽請(qǐng)求我?guī)退驋咝l(wèi)生，媽媽答應(yīng)了，并指點(diǎn)我從哪掃起。
等我把所有的家務(wù)活干完后，我感到腰酸背痛，這次我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦，媽媽每天都要干這些家務(wù)活，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)抱怨過(guò)腰痛，我呢，只幫媽媽掃了一次地，洗了一次碗就叫苦連天,而沒(méi)有想過(guò)媽媽累嗎?媽媽的腰疼嗎?
還有那次,“敘涵,你看你的房間都亂成什么樣子了,你還打算讓我給你打理嗎?”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。不過(guò)想想也是,我每次做完都不整理書(shū)桌，書(shū)這里扔一本，那里扔一本。每次都是媽媽幫我整理，范文，看了劉恒親自嘗藥孝母的故事，我很慚愧，既然我下定決心做一個(gè)孝敬的好孩子,就一定要說(shuō)到做到。
我馬上沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來(lái)。我把書(shū)柜、窗臺(tái)、窗戶、書(shū)桌擦得錚亮錚亮的，可我卻累的快趴下了,我往后一倒，攤在床上，似乎閉上就能睡著。我望著天花板，想想平時(shí)對(duì)的不敬，心里慚愧不已，我終于明白了媽媽的嘮叨。這也更加堅(jiān)定了我的決心,我決定今后一定要好好孝敬長(zhǎng)輩。
是一種美德，是一種品質(zhì),更是一種人生的態(tài)度。如果人人都學(xué)會(huì)，都懷著一顆感恩的心，那么這個(gè)會(huì)變得更加美好、更加和諧!
小學(xué)美德少年事跡材料7
小胡同學(xué)是xx市xxx區(qū)第一小學(xué)三年一班的學(xué)生，她在班里擔(dān)任班長(zhǎng)兼任英語(yǔ)、美術(shù)課代表，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生。曾多次獲得校級(jí)、區(qū)級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)；多次參加市區(qū)級(jí)的朗誦比賽，舞蹈比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在家，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在校，她勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)中，她誠(chéng)實(shí)守信，做遵守公德的新時(shí)代好少年。她的臉上總掛著自信陽(yáng)光的微笑，是老師同學(xué)們心中的美德少年！
在學(xué)校，小胡努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，每一門(mén)學(xué)科成績(jī)都很優(yōu)異。她還積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，演講比賽中，運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上都有她的活躍身影。她自信、大方，一直以來(lái)，她都是老師的好助手，多次參加學(xué)校外的實(shí)踐活動(dòng)，帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)強(qiáng)。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
在家里，每一天她都會(huì)幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有九十多歲的太爺爺行動(dòng)不便，她會(huì)幫著父母倒水端飯還和太爺爺聊天，從不嫌棄老人。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，因?yàn)橛辛怂彝ダ锍錆M了歡笑、和諧。
學(xué)校開(kāi)展的'各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手潛力，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。每逢休息日，經(jīng)常和同學(xué)一起到社區(qū)做一些力氣能及的事。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
記得學(xué)校開(kāi)展的手拉手互助活動(dòng)，她總是能起到引領(lǐng)、帶頭的作用。班級(jí)里有一名程同學(xué)，學(xué)習(xí)總是不上心，不是這項(xiàng)作業(yè)完不成，就是字跡寫(xiě)的特別潦草，老師對(duì)這名同學(xué)也很頭疼。后來(lái)班級(jí)成立了手拉手互助小組，小胡同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓，要與程同學(xué)合作，想幫助他改掉不良的習(xí)慣，這可忙壞了這個(gè)班級(jí)的“小老師”。他倆成了同桌，不管是上課、還是下課，都能看到xxx時(shí)刻在監(jiān)督他�？偸锹�(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你看，這里應(yīng)該寫(xiě)在橫中線上”�！澳抢锏臄�(shù)位又對(duì)錯(cuò)了”。“怎么又溜號(hào)了？”“今天你的進(jìn)步很大嘛，與我寫(xiě)完習(xí)題的相差時(shí)間又短了，加油！”就連雙休日她倆也自己用微信進(jìn)行溝通，時(shí)刻關(guān)注程同學(xué)的作業(yè)完成情況，在課內(nèi)、課外的幫助下，這位同學(xué)的作業(yè)完成情況明顯好轉(zhuǎn)，字的書(shū)寫(xiě)也有了大大的改善，就連這位同學(xué)的家長(zhǎng)都說(shuō)，非常感謝小胡的幫助，比我這個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，xxx的爸爸媽媽真幸福，有個(gè)這么懂事、體貼的乖女兒。家長(zhǎng)還特意為xxx買(mǎi)了好吃的拿到學(xué)校，可小胡說(shuō)“阿姨，這是身為小組長(zhǎng)應(yīng)該做的，我不能要您的禮物”。后來(lái)家長(zhǎng)把買(mǎi)的東西分享給了全班同學(xué)。程同學(xué)也經(jīng)常跟同學(xué)們說(shuō)，他的這個(gè)“小老師”可厲害了，要是完不成xxx布置的任務(wù)，她扭起耳朵我可受不了的。老師看到程同學(xué)的進(jìn)步，總是夸獎(jiǎng)她倆的互助是最有效果的，其余小組的同學(xué)也都去跟xxx請(qǐng)教“秘籍”。小胡說(shuō)：“就是死看、死守，其實(shí)程同學(xué)可聰明了，就是貪玩，好動(dòng)。所以我就鼓勵(lì)他，和他一起比賽，現(xiàn)在有時(shí)他也會(huì)贏我，他可高興了，更有學(xué)習(xí)的勁頭了，你們也試試，到時(shí)咱班同學(xué)成績(jī)都好，那該有多好啊”。
小胡同學(xué)從小就對(duì)朗誦很感興趣。上小學(xué)以來(lái)，她參加了學(xué)校的朗誦隊(duì)，曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的朗誦比賽。站在絢麗多彩的舞臺(tái)，小小的她散發(fā)出無(wú)限的光芒。聲情并茂的誦讀，得到了專家老師的一致好評(píng)。20xx年5月參加xx市圖書(shū)館舉辦的朗誦比賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年3月參賽區(qū)級(jí)課本朗誦比賽獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。她還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，在她身上總能看到像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。在學(xué)校操場(chǎng)上總能看到她歡快愉悅運(yùn)動(dòng)的身影。跑步、跳遠(yuǎn)、打羽毛球等。班級(jí)是她最熱愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，班級(jí)活動(dòng)她都能夠積極參加。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她參加的項(xiàng)目最多，她代表班級(jí)參加的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目獲得了校級(jí)第三名。體育活動(dòng)不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè)觀向上。
小胡同學(xué)知道一份耕耘，一份收獲，她要和老師同學(xué)們一起扎扎實(shí)實(shí)的走好學(xué)習(xí)的道路！
小胡同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名小學(xué)生的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來(lái)會(huì)更加完美。
小學(xué)美德少年事跡材料8
xxx，男，xx歲，文昌小學(xué)五年級(jí)一班。他是班級(jí)學(xué)習(xí)委員、學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)、鼓號(hào)隊(duì)小號(hào)手，各科成績(jī)優(yōu)異，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”，兩次被評(píng)為柳州市“三好學(xué)生”。他熱心公益活動(dòng)，積極參加讀書(shū)公益活動(dòng)，輻射帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)閱讀;每年參加寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;周末和節(jié)假日經(jīng)常在江濱公園，電視塔、白陽(yáng)嶺公園等公共場(chǎng)所撿垃圾、擦座椅，清除墻上小廣告，是柳城的“環(huán)保小衛(wèi)士”;為患病的老師和同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，幫助他們渡過(guò)難關(guān)等。
他多才多藝，興趣廣泛，書(shū)法水平突出，獲“龍城百名小書(shū)法家”稱號(hào)，書(shū)法作品兩次獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，多次獲市、縣、校級(jí)一等獎(jiǎng)。他利用自身的'特長(zhǎng)弘揚(yáng)抗疫精神，3幅抗疫書(shū)法作品均入選全國(guó)青少年兒童抗疫公益活動(dòng)和龍城小小書(shū)法家在行動(dòng)活動(dòng)。
小學(xué)美德少年事跡材料9
我叫陳越，是松陽(yáng)縣匯文中學(xué)701班的一名學(xué)生。小時(shí)候，爸爸就曾告訴我我的名字“越”的期中一層含義：勇于超越，超越自己，超越父輩，銘記家族的殷切期望。
我媽媽是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的中學(xué)科學(xué)教師，他們悉心教導(dǎo)，從小就培養(yǎng)了我熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
平時(shí)的我喜歡自己動(dòng)手做一些模型：船模、航模和機(jī)器人，上手無(wú)一不精;也喜歡看一些科學(xué)性的雜志，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《機(jī)器人》等科普書(shū)籍;央視頻道“我愛(ài)發(fā)明”也是是我喜歡的欄目，從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。
爸爸媽媽幫助我在家里建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，讓我能做各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。如用顯微鏡觀察各種各樣的微觀生物，使我驚嘆微小的世界也有這么多的生命在頑強(qiáng)的生存;觀察小魚(yú)尾鰭血管中的血液流動(dòng)情況，并用手機(jī)拍下紅細(xì)胞一個(gè)一個(gè)通過(guò)血管的微觀景象;通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡觀察月球表面的環(huán)形山，了解了“吳剛伐桂”的古老傳說(shuō)。還曾經(jīng)用各種各樣“藥品”混合起來(lái)觀察它們的變化情況，我把它們命名為“毒藥”或“補(bǔ)藥”。在這些實(shí)驗(yàn)中自得其樂(lè)。
我也實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)了如何有效地觀察，并記錄各種各樣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從這些雜亂無(wú)序的數(shù)據(jù)中簡(jiǎn)單的分析原因及結(jié)果，讓我了解了事物的本來(lái)面目和內(nèi)在規(guī)律。
每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉辦一屆科技作品比賽，比如水火箭就是我喜歡的一項(xiàng)。我曾經(jīng)制作了一個(gè)水火箭，把一個(gè)空的大可樂(lè)瓶裝滿水，然后用軟木塞塞緊瓶口，再用氣筒打氣。打過(guò)十幾次之后，氣壓就會(huì)將可樂(lè)瓶彈射出去幾十米遠(yuǎn)，噴射出去的水汽向前上方畫(huà)出一條美麗的彩虹。
在小學(xué)期間，由校內(nèi)外舉辦的各種科技制作大賽，我也屢屢獲獎(jiǎng)，但都是二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，一直沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，好勝的我下定決心在下一次比賽中一定要獲得一次一等獎(jiǎng)。
這個(gè)學(xué)期的科技創(chuàng)新大賽我自己早有了一個(gè)規(guī)劃，利用家里的廢棄手機(jī)和裝紅酒的小木桶，利用光學(xué)成像原理，制作一個(gè)“高科技”作品--投影儀。
投影儀是利用了一個(gè)裝紅酒的小木桶，四周密封。外面有一側(cè)是活動(dòng)的小木板，可以從兩邊的軌道抽出來(lái)。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的'。然后在木盒前用鋸子鋸出一個(gè)橫截面，可以裝鏡頭。鏡頭是是由兩個(gè)去掉手柄的放大鏡，1個(gè)10元左右。兩個(gè)鏡片用膠水粘在一起，然后再把它們粘在剛才的截口上。在盒子內(nèi)放入兩個(gè)體積相等的長(zhǎng)方形藥盒，只作為播放器的支架，支架上可以安放手機(jī)，但一定要倒著放，調(diào)整好手機(jī)的亮度和焦距，蓋上蓋子就大功告成。在室內(nèi)較暗的環(huán)境下播放起來(lái)也清晰，效果不錯(cuò)。參加縣里比賽終于獲得第一名并參加了市里的比賽。
這次比賽更加增強(qiáng)了我的自信心，也明白自己還有很多的不足，同時(shí)也讓我明白了很多的做人道理，在我們看來(lái)很陌生的東西，只要我們勇于嘗試，敢于探索，注重細(xì)節(jié)，還是會(huì)有許多收獲的。同學(xué)們，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，其樂(lè)無(wú)窮——讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!
小學(xué)美德少年事跡材料10
張xx，女，12歲，是柳贊三村小學(xué)六年級(jí)的班長(zhǎng)，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，各科成績(jī)名列前茅。她愛(ài)好廣泛，作為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員，訓(xùn)練刻苦；而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報(bào)則是有力的證明；同時(shí)她還一直擔(dān)任本班班刊的主編輯。張是一位名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。
面對(duì)眾多的榮譽(yù)，張獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)樗钪簧礁纫簧礁叩牡览恚ㄟ^(guò)大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。她酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間她總是拿著書(shū)看呀看！
張不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫(huà)、布局，把黑板報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級(jí)羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開(kāi)的聲音》出版以后，張xx同學(xué)一直擔(dān)任主編輯，把這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小女400米決賽中，她取得了第二名的好成績(jī)。
張還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她一直擔(dān)任班長(zhǎng)，她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。張xx同學(xué)從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的`架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。
張全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢(qián)。曾經(jīng)好幾次，媽媽見(jiàn)別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買(mǎi)幾件新衣服。可張說(shuō)：“我有衣服穿，還都很新呢。平日在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后主動(dòng)幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來(lái)的小學(xué)生活，她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。她在自己的一篇文章中曾寫(xiě)到：等我長(zhǎng)大后一定會(huì)經(jīng)�；貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)。
張，一個(gè)懂得感恩，有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。
小學(xué)美德少年事跡材料11
我身邊的美德少年 《學(xué)校專刊》刊登了我市評(píng)選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個(gè)小區(qū)，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書(shū)。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級(jí)那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手；社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì)，還幫助他父子倆申請(qǐng)辦了低保。就在張澤哥哥上六年級(jí)起，懂事他就開(kāi)始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I(mǎi)起了小金魚(yú)，小區(qū)居民都喜歡買(mǎi)他的.小金魚(yú)，平時(shí)一些不養(yǎng)魚(yú)的居民也養(yǎng)起了小金魚(yú)。張澤哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區(qū)居民傳為佳話�，F(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級(jí)，據(jù)說(shuō)他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。 聽(tīng)了張澤哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
小學(xué)美德少年事跡材料12
我是開(kāi)化縣楊林鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2班）的學(xué)生。在學(xué)校曾經(jīng)參與過(guò)多次活動(dòng)，因?yàn)榈貌偶鎮(zhèn)涠啻稳〉脤W(xué)校的表彰。 記得我第一次拿獎(jiǎng)是在一年級(jí)，那時(shí)，我還小，不懂事，由于期末考試取得優(yōu)異的成果，被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”所謂三好學(xué)生是指“德”“智”“體”三好。記得當(dāng)時(shí)拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候我就迫不及待的想回家給媽媽看。一放學(xué)，就跑出校內(nèi)，腳下像踩著一股風(fēng)，我立刻就到了家，我連忙把獎(jiǎng)狀給媽媽看，媽媽看了莞爾一笑：“兒子，你真棒！加油哦，爭(zhēng)取以后都能拿到“三好學(xué)生”，也給老媽爭(zhēng)光�！蔽液敛华q豫地用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今以后我變得更加努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)常還會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)的勁兒就別提多高了。每當(dāng)學(xué)習(xí)略微有點(diǎn)兒松懈的時(shí)候，我總會(huì)想起媽媽的叮囑和老師的期望，又不知道從哪兒來(lái)的一股勁，又使我舍命學(xué)習(xí)了。 時(shí)間過(guò)得飛速，一擠眼就到了三年級(jí)。班主任也換了，也有新同學(xué)了。我熱忱地跟他們打招呼，不過(guò)幾個(gè)星期，我們就成了鐵哥們。但是我平常和他們嘻嘻哈哈，勾肩搭背的，一旦回到了課堂，我就收起心情，用心投入到學(xué)習(xí)中去了。老師上課提問(wèn)題，我總是第一個(gè)舉手，從而使學(xué)問(wèn)在我的腦子里更頑固。
我在課余生活中愛(ài)看書(shū)，遇到好的事情總喜愛(ài)寫(xiě)下來(lái)，等到自己苦惱的時(shí)候，拿出來(lái)看看，心情大感舒適。因此我的寫(xiě)作水平大幅度提高，參與了很多次學(xué)校的活動(dòng)。曾獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)。在衢州晚報(bào)小記者活動(dòng)上，我的一篇“想當(dāng)老師的我”因?qū)懽鲀?yōu)秀，言辭美麗，被報(bào)社選中，刊登在衢州晚報(bào)上，從那次起，我便成了大家的偶像，一個(gè)個(gè)對(duì)我畢恭畢敬的，逗得我捧腹大笑。我不僅語(yǔ)文方面很好，我在其他領(lǐng)域的.地位也是不行動(dòng)容的。比如數(shù)學(xué)，在平常的測(cè)驗(yàn)中我都是第一，大家費(fèi)盡心機(jī)都想不出來(lái)的題目，我換一種思維方式就輕松解決了。英語(yǔ)科學(xué)也是一樣，基本上都是第一。我不像有些同學(xué)一樣“拐腳”只是一門(mén)好，要好就要全方位的。在數(shù)學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽中我也是拿第一的。 我不但學(xué)習(xí)是頂呱呱的，還有的就是，我還是少先隊(duì)干部呢！每個(gè)星期的星期三輪到我監(jiān)督學(xué)生們的衛(wèi)生和紀(jì)律，雖然每次基本上都會(huì)有同學(xué)不仔細(xì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，但對(duì)于這一點(diǎn)，我的確無(wú)可奈何。我不禁在暗中苦笑。 如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，作業(yè)和事情也多了起來(lái)，下課都沒(méi)有什么時(shí)間活動(dòng)，只是上上廁所而已。這個(gè)學(xué)期就要升學(xué)考試了，我要更加努力，讓我人生的第一次畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完備的句號(hào)。
李承志，就是要繼承我祖先的意志，傳承祖先的優(yōu)良品質(zhì)，李氏一脈人才輩出，我決不能給祖先丟臉，只要我努力下去，我雖然不能保證我的名字會(huì)永垂不朽，但是，我堅(jiān)信，有努力就會(huì)有勝利！
小學(xué)美德少年事跡材料13
馬亞娟，今年九歲，是街子鎮(zhèn)街子中心小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生。任班級(jí)的班長(zhǎng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛(ài)心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。馬亞娟同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)親人她是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。她還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，書(shū)架和書(shū)桌看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，同學(xué)父母，大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛(ài)的喜愛(ài)。
在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。她尊重老師，有不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問(wèn)題，她總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的`精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到三年級(jí)都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi)，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持。在三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，她突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒(méi)有來(lái)上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎?她覺(jué)得好像沒(méi)關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)有關(guān)�；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒(méi)向別人說(shuō)過(guò)，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，她沒(méi)有半句怨言。
在社會(huì)中，她是一個(gè)稱職的小公民。她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她熱愛(ài)科學(xué)，愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。她積極保護(hù)環(huán)境，從不隨手扔垃圾。
這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
小學(xué)美德少年事跡材料14
佟xx，女，就讀于錫林浩特市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)四年級(jí)六班。她出生在一個(gè)黨員教師家庭中，滿滿的正能量賦予了她健康、勇敢、智慧和善良。
她是一名志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的好少年，在學(xué)校擔(dān)任著隊(duì)干部和班干部。入學(xué)四年，共榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)2項(xiàng)，校級(jí)6項(xiàng)。她是一名德藝并修、勤奮努力的好少年，她在業(yè)余時(shí)間還學(xué)習(xí)了舞蹈、美術(shù)、鋼琴、少兒編程等多種技能；她是一位傳承中華民族美德的好少年，博愛(ài)、善良是老師和家長(zhǎng)對(duì)她的評(píng)價(jià)，她熱愛(ài)關(guān)心和她有關(guān)系的.一切人和事物，在日常生活學(xué)習(xí)中的許多小事中都能映射出她的博愛(ài)情感：比如有一次，五樓的奶奶生病要去醫(yī)院，她女兒背不動(dòng)奶奶下樓，只好扶著顫顫巍巍沿著樓梯往下挪動(dòng)，她看見(jiàn)后忙叫哥哥出來(lái)幫忙，哥哥將奶奶抱起往樓下送，她也趕緊分擔(dān)阿姨手里的東西，一起送到樓下的車?yán)�；看著阿姨和奶奶走了，她才上樓。“勿以善小而不為”，中華民族美德的傳承在她的身上處處可見(jiàn)。
小學(xué)美德少年事跡材料15
教師的好助手、父母幸福的小使者——蔡xx
蔡xx是西場(chǎng)學(xué)校五年級(jí)的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。
從一年級(jí)開(kāi)始，蔡xx就擔(dān)任班長(zhǎng)，對(duì)于班內(nèi)的事務(wù)，她總是熱心去做，努力去做；對(duì)于老師和同學(xué)，她都熱情服務(wù)，盡力達(dá)到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學(xué)們的合格服務(wù)員。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以她自然比別人多了一份責(zé)任，而她確確實(shí)實(shí)用稚嫩的肩膀扛起了這份責(zé)任。每天清晨，她總是早早地吃過(guò)飯，踏著歡快輕盈的步子走進(jìn)教室：看看同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)系紅領(lǐng)巾；看看教室是不是還有紙屑；按老師的`要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個(gè)走，看看教室燈是不是關(guān)了，查查教室門(mén)窗是不是鎖上了。對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得盡心盡力。五年來(lái)，她帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。
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