文明學生事跡材料15篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學習中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的文明學生事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明學生事跡材料1
xx同學是泉湖鄉(xiāng)泉湖小學的一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。作為班級中的一名班干部，在老師眼里，他是一名思想獨立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
一、關愛父母，自立自強 。在上學期間，xx同學每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。
二、嚴以律己，全面發(fā)展 ， xx同學對自己要求非常嚴格，凡事能以身作則，遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，嚴格遵守學校紀律，敢于和不良風氣作斗爭，善于團結同學、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學的楷模，是遵紀守法的“小標兵”。他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明，處處有禮儀，以自己的行動感染周圍的同學。班級中有他提醒同學的情景，教室里有他默默撿起垃圾的.身影，勞動中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。
三、關愛集體，責任心強。在班里xx學習成績優(yōu)秀，多次被評為三好學生和品學兼優(yōu)學生。在班上是班主任的助手，在同學之間，他是大家的好朋友，更是個愛心小天使。對于困難同學，總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，因此同學有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂呵呵地，有求必應。對于學習上的后進生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學習方法和經(jīng)驗，班內(nèi)幾名學習較差的同學，幾乎都是他的朋友。因此，他也贏得了同學們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準時到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生，冬夏如一日，不怕臟，不怕累，毫無怨言。課間，他總是犧牲活動時間，默默地為班級服務，擦窗臺、澆花；替老師幫忙分憂；放學時，他是路隊長，總是認真管理好每一個同學，讓他們平安回家；老師、同學都喜歡她，信任他。他是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。課余，他積極爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，多次參加保護環(huán)境的公益活動。并且和同學一起清理校園衛(wèi)生死角，為校園環(huán)境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛 。 xx同學在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習慣，勤學好問，善于獨立思考，有很強的自主學習能力，在認真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學的知識，從而使他具有了扎實的基本功，五年來各門功課一直在學校年級組中名列前茅。學習之余，他有廣泛的興趣愛好，體育競賽樣樣拔尖；書法作品也常受到老師的贊嘆；寫作能力更是讓同學們羨慕，在學校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項。
總之，xx同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生，不愧是一位優(yōu)秀的“小公民道德之星”。
文明學生事跡材料2
我叫xx，生于xxxx年x月，是xxxx學校x年級x班的一名小學生。在學習上我認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中我能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；并時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，更是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰
在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成了虛心好問的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛，樂于助人
平時，我會和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；也會主動關心班里學習較差的同學，總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。
我的另一大特點是樂于助人。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好�！�
三、快樂閱讀，才藝相長
我熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的`讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。幾年來，我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。
文明學生事跡材料3
xxx，女，xx管理學院工商管理學院XX020xx班學生，中共豫備黨員，現(xiàn)任工商管理學院團總支副書記、XX級輔導員助理。曾獲校1等獎學金、2等獎學金；“校優(yōu)秀學生干部”、“院突出貢獻獎”、“校3好學生”、“校優(yōu)秀團干”、“校宣揚報導先進個人”、“校宣揚稽查先進個人”、“院學生干部服務之星”；“工商杯”書法大賽3等獎，工商管理學院“新生杯”書法繪畫征文大賽獲書法3等獎、征文2等獎，心理活動周征文比賽校2等獎；1次性通過大學英語4級，全國高級客服人員資歷證書等。
該生在思想上要求積極進步，剛?cè)雽W就向黨組織遞交了入黨申請書并1直以1名黨員的.身份嚴格要求自己在學術科技、社會實踐、文化生活等各方面能夠一馬當先，起到模范作用。在工作上，要求自己做到1絲不茍，認真踏實，從不假公濟私。在學習上要求自己端正態(tài)度、勤奮刻苦，具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和勇于攀登高峰的精神，在生活上更是樂于助人，克己奉公。很好的體現(xiàn)了大學生應具有的風采。
文明學生事跡材料4
王常丹，一個留守兒童，都龍鎮(zhèn)壩堡人，現(xiàn)就讀于都龍中心校六年級(3)班。現(xiàn)擔任兼六(3)班少先隊中隊長兼紀律委員。她獨立自強，孝敬長輩，勤奮好學，全面發(fā)展。是祖父母、外祖父母的開心果；是老師們的小助手；是同學們的小榜樣；是新時代的好少年。
一、女兒也當自強
自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動而生活。自強，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們在探索世界中手中的長劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。留守兒童王常丹就是一個自立自強的好女兒，近三年里父母外出打工，她把對爸爸媽媽的想念轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。學校是王常丹成長的沃土。入小學以來她的成長是全校師生都欽佩的：洗衣、煮飯、燒火、掃地、收拾房間、帶弟弟玩耍。
二、開心果----王常丹
有一首歌這樣唱：你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不為過。王常丹她卻是長輩們的開心果。爺爺、奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她一會兒幫爺爺捶捶背，一會兒再幫奶奶揉揉肩，接著說說校園里發(fā)生的有趣的事情，講笑話，唱歌給爺爺、奶奶和弟弟聽，總能把一家子逗的樂呵呵的。月有陰晴圓缺，天有不測風云。一天，王常丹的爺爺出遠門去了，50多歲的奶奶從山里回到家感覺身體很不適，不想吃晚飯，就躺下睡了，她立即煮了碗面，送到奶奶床前，督促奶奶勉強吃了些，才又到村里的衛(wèi)生院找醫(yī)生來給奶奶看病。送走了醫(yī)生，幫奶奶把藥吃下，才搬來凳子，趴在凳子上一邊做著作業(yè)，一邊看護著弟弟，一邊守護著奶奶，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后，她才安心去睡覺。
她不僅是對爺爺、奶奶這樣，對外公、外婆也是這樣，她的外婆腰椎上有骨質(zhì)增生，經(jīng)常腰疼，她一有空就去給奶奶按摩。外婆因為有了她的呵護少受許多折磨。
王常丹的爺爺，奶奶雖年紀已大，但由于家在農(nóng)村，沒有什么經(jīng)濟來源，家庭生活很拮據(jù)，所以從壩寶搬來都龍街租住，他們當起了街道清潔工，王常丹成了他們的好幫手。每天放學后，自己先做完作業(yè)就去幫爺爺奶奶做家務。如果你想一睹王常丹小大人的風采，那么周末你到都龍街溜達一圈準能見到她，因為每逢周末她都幫著爺爺奶奶清掃街道。王常丹的外公外婆住在另一個村，離她家步行要一個多小時。但這不影響她每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，她也如同對爺爺奶奶一般，所以每當她一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。在座的同學們多數(shù)都有慶祝生日的習慣了，王常丹同學記住的不是自己的生日而是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽的生日，她總能送上一份精致的自制小禮物，給他們一個驚喜，獻上最真摯的祝福。讓長輩們收獲著無限的快樂，讓長輩們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。近三年，雖然爸爸媽媽已外出打工，但每一到爸媽的生日總會打電話或發(fā)信息問候。電話的那端傳來的是爸媽梗咽的叮囑，而她送去的是快樂的話語。
三、老師的得力助手
窮人家的孩子早當家，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，深受老師們同學們歡迎，她從小到大一直擔任中隊長，她都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。所以班級不僅在紀律上、衛(wèi)生上、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在她的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的.學習氛圍。在每年縣期末統(tǒng)考中，班級語文，數(shù)學在同年級中位居首位。盡管這樣，她還是不滿足于現(xiàn)狀，精益求精，經(jīng)常教育同學要拼搏奮進，力爭上游，為班級爭光。她循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學改掉壞習慣。在班級管理工作中，她脫穎而出，功不可沒，是大家公認的一位責任心特強的班干部，得到全班同學的擁護。
四、勤奮學習，屢獲佳績
她在學習上是一絲不茍的，因為她堅信，知識改變命運，知識創(chuàng)造財富。她逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，她年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業(yè)檢測成績都是遙遙領先，但她從不驕傲，從不滿足現(xiàn)在所擁有的成績，仍在默默地努力著。因為她始終堅信：她的明天一定會更加輝煌燦爛!五、新時代的好少年
在學習工作之余，她還愛好做手工、跳皮筋、跳繩、打沙包、唱歌、跳舞、看課外書、朗誦。跳繩，她在一分鐘可以跳200多下呢。在學校組織的各種活動中，她都是領頭羊，如校園歌曲大賽、體操比賽，詩歌朗誦比賽，拔河比賽等，她是領操人，又是同學們的小教練。在她和同學們的努力下，學校組織的各種活動中，他們班總能取得優(yōu)異的成績。
愛是一種付出，付出是一種快樂，付出得越多內(nèi)心就會感到充盈。在不經(jīng)意的付出中你會驚喜的發(fā)現(xiàn)了一種收獲——美德。試卷上有的人品德分可以為滿分，生活中道德分更應該為滿分。榜樣不全都是轟轟烈烈，雖然平凡，但很少有人做得到，你卻做到了就是榜樣；雖然人們都會做的事情，但沒幾個人堅持去做，你堅持了，你就是榜樣。作為一名小學生，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。也正因為她在德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學們的肯定和公認，所以在“榜樣少年”評選活動中，她脫穎而出。更值得一提的是在王常丹同學身上表現(xiàn)出的自立自強、尊老、敬老的中華美德，才是當下我們每個人青少年都應該付諸于行動的。成績代表過去，相信王常丹今后會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。更相信在我們身邊有無數(shù)個像王常丹這樣的新時代好少年。
文明學生事跡材料5
我認為文明學生不應只是學習上優(yōu)秀，更重要的是有責任心。責任心有許多方面，例如：幫助同學；關心班集體的利益；不做有損班集體榮譽的事，還要為班集體多付出。
在同學有困難時，找到我，我會義不容辭地耐心講解，在幫助了同學的同時，又復習了自己的知識，一舉兩得。講解過程中就必定會發(fā)生意見不統(tǒng)一，我不會大吵大鬧，更不會大打出手，而會拿著習題去問老師，一探究竟。
在關心班集體的利益時，我更會細心，不放過一絲一毫有損班集體利益的事。細心在于勸說同學不要追跑打鬧，以免碰壞班內(nèi)設施，造成不必要的損失。
再一方面，我個人絕不做有損班級榮譽的事，不給班集體抹黑。在學校組織的活動中，我積極參加，雖然不能表現(xiàn)的很好，但是我要說，我盡力了。在社會中，我更是一名知法懂法的小公民，在校內(nèi)、校外不說臟話，堅持遵守做人要有道德這條準則。
由于我的種種文明表現(xiàn)，在開學不久，同學們?nèi)蓖ㄟ^選舉我為班長，而且大家都很贊同我的做法。我認為“文明學生”不僅只是個榮譽稱號，更是一份沉甸甸的責任蘊含其中。
文明學生事跡材料7
我是一個真誠、自信、進取的女孩，老師時常教育我們，作為中學生就要知書明理，講文明、懂禮貌，爭當文明的使者。
入校以來，我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自己，見到老師主動問好，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，行為得當，舉止文明。在持之以恒的學習中，我建立了自身的坐標，明白了學習是我一生的追求。我一直相信真誠的付出必定會得到可喜的回報，身為班長，我主要負責班級的考勤和班級日常工作，每當遇到了困難時，我堅信“有志者事竟成”，用百分之百的熱情投入到班級工作中。有時面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的不理解而耿耿于懷，而是以更誠懇的態(tài)度去虛心接受，不斷進行自我反思，爭取把班級工作做得更好。作為班長，為了班里同學的利益，為了班級的健康成長，我要付出更多的`行動：大掃除時，我主動承擔最臟最累的工作；有同學遇到困難，我及時伸出援助之手；參加集體活動，我積極協(xié)助班主任組織。
正視自我，懂得感恩。作為古中的一員，我必須具備良好的道德素養(yǎng)，積極參加學校和班級組織的活動。作為古店中學的學生，我時刻銘記感恩，我始終懷著一顆感恩的心，因為我始終堅信“今日我以古中為榮，明日古中以我為榮”。
無論在哪里，我都時刻牢記我是古店中學的學生，我的形象代表著母校的形象，必須保持樂觀向上的文明形象，嚴格要求自己，用汗水譜寫青春的歡歌，用行動歌頌文明的篇章。
文明學生事跡材料6
劉xx同學是一名品學兼優(yōu)，多才多藝，禮貌懂事，熱情陽光，全面發(fā)展的好學生。從一年級剛?cè)雽W到三年級，劉xx同學具備了一名好少年應有的優(yōu)良素質(zhì)和品質(zhì)，不但各科成績優(yōu)良，在生活的方方面面也表現(xiàn)突出。
一、勤學好問，品學兼優(yōu)
作為一名小學生，他在父母和老師的教導和指引下，樹立了明確的學習目標和認真的學習態(tài)度，課前做到認真預習，課上認真聽課，緊跟老師的進度，尊重老師。課后，不用家長催促能認真高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，寒暑假也同樣，各科目和德育作業(yè)都能按時優(yōu)質(zhì)完成，多次獲得班級和學校的表彰！養(yǎng)成了良好的學習習慣。在學習上遇到困難，在家問父母，在學校問老師或者向該更優(yōu)秀的同學請教。課余時間，他廣泛閱讀，熱愛音樂，堅持用豐富的課外知識和雅致的興趣充實自己。
二、心地善良 樂于助人
他有一顆善良陽光的心，雖然成績優(yōu)秀，遇到困難，不但勤學好問，也樂于幫助在學習上遇到困難的同學，遇到別的同學請教問題，他總是毫無保留的耐心解答。他的課外書很多，他雖然愛惜，也樂意和同學分享，互相借閱，喜歡和同學分享讀書帶來的樂趣，給同學講他從書里看來的'奇聞趣事是他的一大樂趣。所以他和同學相處也十分融洽，在午托部的時候，也因此喜得“小紳士”稱號，因為文明有禮、樂于助人老師和同學都很喜歡他。
三、孝敬父母 尊敬長輩
劉xx同學是一個非常懂事知道感恩的好孩子，平時因為父母工作繁忙，他除了能料理自己的基本事務，也能夠幫父母做力所能及的家務，比如收拾碗筷，拖地板等。不管是爸爸工作累了還是媽媽不舒服了，他總是“小大人”般噓寒問暖，用他自己的方式關懷爸爸媽媽，是一位關心和愛護親人的好孩子。
四、愛護環(huán)境 從我做起
劉xx同學雖然僅僅是一名三年級的小學生，但是愛護環(huán)境的理念卻從不含糊，首先他從不隨手扔垃圾，哪怕是一個小小的糖皮，紙屑，看到別的同學扔垃圾他會主動撿起來扔到垃圾桶，以身作則。每年的植樹節(jié)，他都會栽下一棵小樹，雖微不足道，也算為地球的綠色貢獻自己的一份力量。對于保護環(huán)境，他雖然小小年紀，卻能把環(huán)保理念深植心中，他明白地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，保護環(huán)境，人人有責！
“毋以善小而不為”，雖然都是生活學習上的一些小事，但xx同學善良純樸，內(nèi)心陽光，文明有禮，樂于助人，不愧是新時代的好少年！
文明學生事跡材料7
xx兩名同學是xx小學xx班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵�，打字速度還挺快的呢！二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客；一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學們拍照，然后上傳博客；每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，xx兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的'榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅！
文明學生事跡材料8
小倩，是鄭州xx專科學校16D35班的學生，自進入大學以來，始終保持著積極進取的心態(tài)，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。
思想上與時俱進，生活上勤儉節(jié)約、嚴格自律，學習上謙虛謹慎、求真務實，工作上腳踏實地、恪守宗旨，注重綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，而且以“篤學尚行，止于至善”這一古訓時刻警示自己。
一、強化理論、與時俱進
在思想上，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極響應共產(chǎn)主義青年團的號召，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要理論和思想。
并在實踐中以這些知識武裝自己，積極向黨組織靠攏，努力學習現(xiàn)代科學及其其他各類先進知識。
入校之始，我就向黨組織遞交了入黨申請書，而且以黨員的標準嚴格要求自己，在20xx年參加了入黨積極分子培訓班，并順利結業(yè)，進一步堅定了我對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。
我熱愛祖國，樂觀向上，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，全面貫徹落實黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
態(tài)度未必決定一切，但端正的態(tài)度能帶領人走上正確的道路。在思想上、政治上、行動上我都能積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度。
在平時，我除了關注時事政治動態(tài)，還積極參與校內(nèi)各類活動。通過聆聽老師的講座和參加活動，獲得了一些以前不曾了解，不曾關注的信息，并學會了用一種理性的態(tài)度去考慮自己的前途，去從另一個角度思索自己的價值所在，思索自己價值實現(xiàn)的過程。
二、專注學業(yè)、認真學習
我一直謹記著，學習是作為一名學生的本職工作。我也始終堅信，只有把自己打造成為專業(yè)技能扎實，并且具有創(chuàng)新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中脫穎而出，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，乃至人生理想。
進入大學之后，我始終踐行著自己的信念——好好學習，天天向上。兩年中，我刻苦學習專業(yè)知識，認真努力、勤奮好學，始終本著勤學好問的'態(tài)度對待學業(yè)問題，愛與同學探討問題，獨立思考能力強，有著自己特有的思維體系。
作為一名舞蹈教育專業(yè)的學生，入學以來，我認真練習，不僅舞蹈成績優(yōu)異，其他成績也一直名列班級前列，并且通過了中國舞蹈家協(xié)會“快樂小舞星”一、二、三級考試并拿到證書，同時在學校的資助政策下，榮獲獎學金，減輕了家庭的經(jīng)濟負擔，更激勵我發(fā)奮努力。
以至讓我在課余時間有機會組隊參加更多的學校組織的活動。她相信，機會是留給有準備的人。
三、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精
自進入大學以來，我一直積極參加學校學生會組織的活動，并在大一時經(jīng)過筆試、面試的層層選拔進入到校學生會的禮儀部，作為一名禮儀部干事，在作為禮儀部干事期間，我認真組織每一次禮儀活動，積極地向老師、學姐請教問題。
對待工作做到認真負責，對待活動做到積極組織，得到了老師和校學生會干部的一致肯定。
在大二時，成功競選為校學生會主席一職，上任以來，我負責校主持學生會的工作，根據(jù)校學生會的中心工作，在學校領導，學生科老師的指導下與各班聯(lián)系，參與各班有關學生事務的管理，維護學生利益，執(zhí)行各項制度，制定我校學生會的總體工作計劃；
同時在工作中，我始終遵循“學習、務實、引導、創(chuàng)新”的工作宗旨，竭盡全力履行校學生會主席的職責，帶領校學生會成員做我校良好校風的傳承者與實踐者；負責各部門之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行；組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。
根據(jù)學聯(lián)學生會組織改革方案，堅持學生的主體地位，始終堅持以學生為本，堅持為了同學、代表同學、服務同學、依靠同學，堅持從同學中來、到同學中去的理念，組織我校的全校班長會議，積極地收集并解決學生們向我們反饋的意見，并及時把意見的反饋給學校，同時也建立了完善的意見收集制度。
在班長大會的管理方面，堅持一月一次會議，一學期一總結會議，強調(diào)班長在學校與學生之間的聯(lián)系的重要性，關注同學們的思想動態(tài)，重在加強學生會與同學們之間的溝通交流，隨時關注了解學生們的思想動態(tài)。
為了豐富同學們的校園文化生活，學生會緊扣時代的主題組織了中國夢我的夢大學生藝術節(jié)、運動會、新生杯演講比賽、心理衛(wèi)生宣傳月、教室文化節(jié)、跳騷市場、舊物變身、三行情書等活動。
四、助人為樂、真誠謙遜
老師常教我們:“先做人后做事�！蔽沂冀K堅信，一個熱愛生活熱愛生命的人總是有他獨特的人格魅力。
平時生活中，我是一個外向樂觀的人，始終愿意用積極向上的心態(tài)去思考問題解決問題。遇到問題之后，我能在理性思考之后尋找方法和有效途徑積極地去解決障礙而不是選擇抱怨或是逃避。
我也很善于和同學溝通，樂于幫助同學，看到身邊的同學朋友心情不好需要陪伴的時候，會主動去聽她傾訴，幫她舒解煩悶，因此與同學們建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
五、生命不息、奮斗不止
在過去的兩年大學生活中，我屢敗屢戰(zhàn)，克服了一個又一個的困難，無論是現(xiàn)實中的還是心理上的，愈戰(zhàn)愈勇，帶著自己的理想，不斷進取，比、學、趕、幫、超，用新的奮斗續(xù)寫未來生活新的篇章。
在這兩年內(nèi)，我先后取得了如下成績:
20xx年2月被評為“優(yōu)秀社會實踐活動先進個人”；
20xx年2月被評為“優(yōu)秀團員”；
20xx年10月被評為“優(yōu)秀校學生會干部”；
20xx年3月在第六屆大學生藝術節(jié)文藝匯演中被評為“優(yōu)秀演員”；
20xx年6月被聘為鄭州xx專科學校的校學生會主席；
20xx年6月被聘為鄭州xx專科學校第十二屆養(yǎng)成輔導員；
“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！痹谌〉昧诉@些成績的同時，我沒有讓自己陷入驕傲的深淵，反之時刻謹記這則名言，相信自己會在虛心求教后有更大的突破。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
王爾德在牛津的時候，曾經(jīng)同一個朋友說:“我要嘗遍世界這個園子里每棵樹結的果實，我要心懷這份激情，走出校門，踏進世界�！蔽蚁耄艺窃趯ふ疫@份激情的路上，自強不息，厚德載物。
文明學生事跡材料9
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的學校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。
班級的領頭雁
在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自我，為學校爭得榮譽。”燕昊軒同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為他在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的'他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等�！皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢�。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
文明學生事跡材料10
xxx是晉城市澤州縣周村鎮(zhèn)初級中學115班學習委員。她獨立自強，樂觀自信，大家親切地叫她“快樂天使”。
小學階段，她擔任學習委員兼大隊長工作。她帶領同學們晨讀、寫字、參加課外活動，協(xié)助老師管理班級，成了老師最得力的助手。校園里，總能看見她忙碌的`身影：送材料、幫同學、收作業(yè)……盡管有些疲倦，但“責任”二字寫在臉上，“奉獻”二字記在心間。
她總是任勞任怨，樂此不疲，將這些工作當成自己一天中最快樂的事情。x年，她以小考全縣第一的好成績進入周村鎮(zhèn)初級中學學習。逐漸長大的她更加成熟自立，她擯棄了離家近的優(yōu)越條件，和住校的孩子們同吃同住同學習，很快就和班上的學生打成一片，同學們推選她繼續(xù)擔任學習委員。
她的自信、樂觀、活潑影響了身邊每個人，大家都說115班是個快樂的班級。她不僅學習成績名列前茅，而且還被評為澤州縣、晉城市“三好學生”，x年又被評為山西省“三好學生”，xx在山西省第二屆美德少年評選活動中被評為“自強自立美德少年”。她像一棵生機勃勃
文明學生事跡材料11
我是鄭州xx�？茖W校17大學前二班的一名學生，我的名字叫小越。擔任班級里的班長、教育學課代表，同時也是年級學生會宣傳部部長，綜合素質(zhì)班一期一書信項目負責人。自入學以來，我始終嚴格要求自己，思想上積極進步，學習上勤奮刻苦，工作上認真負責，生活上勤儉節(jié)約。
有較強的組織領導能力，有極強的集體感。全方面的去提升自己，讓自己變得更加完美。
作為一名學生，我把學習當作第一任務，從來不肯放松一絲一毫，每天堅持做下去，促使我走向成熟，融入社會，肩負自己應有的責任，兩年的校園生活讓我成長了，我收獲了專業(yè)知識，收獲了做人道理，收獲了老師和領導對我的喜愛。在忙碌的學習生活中，我一直默默堅持練習書法，對書法的熱愛從來沒有改變。
在我的思想里，書法是中國傳統(tǒng)文化的一種藝術形式，也是世界文化的一顆璀璨明珠。
二十一世紀，世界掀起了學習漢語的熱潮，作為中國人，不但要學好本國的語言，也要將漢字書寫得正確美觀。東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。
正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書圣”。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的.勤奮苦讀。
每當?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。
正是由于蘇秦的勤奮，終于他學有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。
在小的時候父母帶我去觀看書法博覽會，看到各種名人的書法作品，我深深的喜歡上了書法，爸爸也給我報名參加了一個書法興趣班。進興趣班的第一節(jié)課，老師便告訴我們中國書法的起源與發(fā)展史。
大約距今五六千年前，中國黃河中游的“仰韶文化時期”，已經(jīng)創(chuàng)造了文字。我們的漢字，從圖畫、符號到創(chuàng)造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隸、楷、行、草，各種形體逐漸形成。我的老師是小有名氣的書法家，寫得一手好字，教學要求很嚴格，有時又很幽默。在我報了名之后，便開始了我書法學習的生涯。
走進教室，老師首先給我們發(fā)了字帖。接著，就對我們講解學書法的意義，特別強調(diào)寫字能培養(yǎng)我們良好的性格和品德，然后教我們怎么書寫，以及怎樣才能寫出筆鋒等一些基本動作，在黑板上，握好粉筆，寫了個“一”字，邊寫邊說：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回鋒”。
剛開始，老師要我們照著字帖臨描，我總是把字寫得大小不一，十分難看，老師告訴我：“心情放松，不要緊張，姿勢要保持端正，握筆要正確，寫字的速度再放快一些。”老師邊講解邊示范，我仔細的看著老師的一筆一畫，煞是羨慕！
老師逐漸講解了每個筆畫的方法及要點。詳實分析用筆、行筆、力道、勁道及用墨等心法，讓我多練習，循序漸進。在我想放棄的時候，是老師的悉心教導，讓我重新點燃夢想的火花。
他時常告訴我：世上無難事，只怕有心人。練字的時候，他總是握著我的手一筆一畫地教我起筆、行筆、收筆。老師的幫助讓我很快地回到“正軌”。歷經(jīng)了篆書、楷書、行書，我終于可以書寫草書了，這讓我欣喜若狂：總是津津有味地去分析字的結構，認認真真地聽老師的評價。
那份書寫草書的瀟灑、自如，讓我好像穿越到了古代，和古人一起揮灑手中的毛筆，在書法的世界里暢游。夢想的花朵開始逐漸煥發(fā)出迷人的光芒。我為什么要學書法？我學它有什么意義？
這兩個問題，在我迷茫的時候，一直縈繞在我腦海里。后來有一天我放下了筆，不再練字，埋頭學習。在我用從前鍛煉出的毅力和耐心挺過了沖刺般的高三，又用從容走過絢爛的大一生活之后，我重又拾起了筆，說實話，在這一次拿起筆之前，我曾無數(shù)次回想起從前的辛苦，也回想起曾經(jīng)無知的煩躁與放棄。
我覺得它們很可笑，卻又笑不出來。誰可以對著自己的過去發(fā)自內(nèi)心地嘲笑？誰愿意背叛自己？而當我凝神靜氣，用帶有自己風格的筆觸寫下學過的詩篇時，竟有一種舒暢。
就這樣，在不知不覺中，我練習書法已經(jīng)有七八年的時間了，每天堅持練書法已近成為了一種習慣。具有了一定的書法功底，也順利的進入了書法協(xié)會。
學習書法，就是這樣的過程：先學形，再學神，最后做自己。就算古老文化被高科技沖刷得再厲害，我們還是中國人，我們還是要在長久的練習中找回根源的感覺。就算一開始只是無味地模仿那些美德的皮毛，但總有一天會探到精髓，最后成為一個大寫的人，成為自己。
無論如何，人都要學會做人。也許，學習書法更深的一層意義就是探訪人，探訪自己的源。
雖然，我無法保證“書法”這一國粹在多年之后仍會有人愿意那般積極地學習它，傳承它，但從我個人來說，我不后悔。我對自己說，莫要忘了這個問題。
一句“我為什么要學書法”，追問出的，不僅是書法的真諦。在磨練中破繭而出，我終于嘗到了成功的滋味。由于我的刻苦練習，終于有機會參加全國書法大賽。
比賽時我胸有成竹，一撇一捺，烏黑濃密，透亮圓滑，無半點殘留，每一筆的轉(zhuǎn)折處都稱心如意，每個字有粗有細，柔中帶剛，剛中帶韌，過渡得極其完美。我成功了，獲得了全國書法大賽銀獎。捧著金燦燦的獎狀，親吻來之不易的獎牌，我流下了幸福的淚水。
文明學生事跡材料12
我是X年級XX班的一名班干部，在這盎然的新世紀里，孕育出了我廣泛的興趣愛好，我喜愛寫作、繪畫、下棋、集郵
作為一名班干部，我能夠堅持以身作則，并且遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，是老師的小幫手。主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。也是同學的好朋友，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這兩方面，老師和同學都很認可，大家都夸我有同情心、有愛心。
我雖然年紀小小，但是也是很有自己的一番生活和學習的道理。我不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，我很自信，我深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的'汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。學習上遇到難題的時候，我就和同學們共同探討，取長補短。在我的帶動下，經(jīng)過全體同學們的共同努力，我所在的X年級XX班各科成績一直在年級組名列前茅，因此，我也獲得了很多的榮譽，如：校三好學生、優(yōu)秀學生干部、抗震救災捐款先進個人、綠色環(huán)保小衛(wèi)士特長生等光榮稱號。
身為一名班干部，我還組織成立了班級假日小隊，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，我?guī)ьI隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳十不準規(guī)范、小公民道德規(guī)范、打掃樓道、義務清除街道牛皮癬等等。因此，我成了同學們學習的榜樣。
作為班干部，XXX同學能夠積極負責，主動加入到學校的檢查隊伍
文明學生事跡材料13
xxx，女，12歲，西安市閻良區(qū)西飛四小五年級四班學生，現(xiàn)任該班班長、中隊長。
該同學在學習上勤奮刻苦，孜孜不倦；生活中興趣廣泛，團結同學；實踐中勤于動手，勇于創(chuàng)新；班級工作中踏踏實實，大膽求變，是同學們的好榜樣，深受老師及同學的歡迎。也是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。課堂上積極發(fā)言，班上回答問題次數(shù)最多的非她莫屬，作業(yè)完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來等等都是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。她的學習成績并非次次是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的，所以多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、刺繡、音樂等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生；在校合唱比賽中的指揮更是博得了評委的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的.新少年而奮進。課余時間，她還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，她還積極參加一些知識競賽，曾獲�？萍即筚惗泉劊墩Z文報》讀寫大賽一等獎等。
三、團結友愛，以身作則。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。
因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為，同學和她相處的特別好，大家都愿與她交朋友。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。并且在她的帶動下，所在班級五年中連續(xù)9次獲得校級先進班集體，并且于20xx年6月被評為西安市先進班集體。
四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。
xxx無論做什么都踏踏實實。踏踏實實、勇于創(chuàng)新是她的特色，幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助輔導員老師研究做好班級工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理班級工作，有一次為了出好班級的黑板報，xxx與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離�；丶摇Ｓ袝r為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。例如：建立班級一日情況統(tǒng)計表，既方便了老師，也加大老師與同學們之間的聯(lián)系。她把為班級、同學、老師做事當成了自己學習生活中的一項重要內(nèi)容，積極主動、熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛煉了她的能力，同時也成為了同學們的“主心骨”、老師的“好幫手”。
五、積極進取，不斷成長。
在五年多的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：奧數(shù)競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。雖然她已經(jīng)取得了好多成績，但她牢記：沒有最好，只有更好。所以她為自己制訂了好多美好藍圖，爭取更大的收獲。
xxx同學在各個方面表面優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們西飛四小六年級最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，雖然，她腳下的路還很漫長，還需要經(jīng)受更多的磨練與考驗，但我們相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番非凡事業(yè)的。
文明學生事跡材料14
作為一名學生，文明禮貌是我們應該具備的基本素質(zhì)。在日常生活中，有許多學生以優(yōu)秀的表現(xiàn)展現(xiàn)了自己的文明品質(zhì)，他們的事跡不僅感動了身邊的人，也成為了他人學習的榜樣。以下將介紹幾位文明學生的事跡，希望能夠激勵更多的學生樹立正確的文明觀念。
第一位學生是小明，他是一名高中生。每天上學放學，小明都會主動幫助老師整理教室，幫助同學撿拾垃圾。在公共交通工具上，小明總是能夠讓座給有需要的人，并且禮貌待人、說話溫和。曾經(jīng)有一次，地鐵上一位老奶奶拿著沉重的包被擠倒在地，小明及時伸出援手，幫助老奶奶撿拾東西并送她到座位上。這些小小的舉動雖然簡單，卻展現(xiàn)了小明高度的`文明素養(yǎng)和責任感，深受大家的喜愛和尊敬。
第二位學生是小紅，她是一名大學生。小紅經(jīng)常參與志愿者活動，她說：“作為一名大學生，我要用自己的實際行動來踐行文明禮貌�！痹趯W校組織的環(huán)境保護活動中，小紅積極參與，帶領同學們清理校園垃圾，種植綠植，呼吁大家愛護環(huán)境。同時，小紅在生活中也很注重文明用語和禮貌待人，她在交往中總能體現(xiàn)出高素質(zhì)的修養(yǎng)和親和力，贏得了身邊同學和老師的一致好評。
第三位學生是小華，她是一名小學生。盡管年紀輕輕，但小華就已經(jīng)形成了良好的文明意識。在校園里，小華常常幫助其他小朋友解決問題，關心弱勢群體，積極傳播正能量。在班級里，小華也是一位優(yōu)秀的“小禮儀達人”，她總能用文明的行為影響周圍的同學，帶動大家形成良好的文明風尚。
這些學生的事跡告訴我們，文明禮貌不分年齡，不分性別，無論是在校園還是社會，我們都應該以文明的態(tài)度對待他人，用行動影響身邊的人。同時，學校和家庭也應該加強對學生的文明教育，培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，讓更多的學生成為身邊的文明使者。
總之，文明禮貌是一種美德，需要我們從小培養(yǎng)，從身邊做起。希望每一個學生都能像小明、小紅、小華一樣，成為文明學生，用自己的行動為社會增添更多的暖意和正能量。相信在大家共同的努力下，我們的社會一定會變得更加文明和美好。
文明學生事跡材料15
他是一個做事踏實認真負責的男孩，他性格、大方，善于交際，能很好的處理好各方面的人際關系。本人做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的精神，而且還有較強的榮譽感，正因為如此，才有幸當選為院學生會副主席。下面就從各方面詳細的介紹一下吧！
在思想上，他覺得一個人的思想和自身的人生經(jīng)歷是密不可分的。除了思維方式的理性話外，思想道德政治修養(yǎng)水平和思想認識深度，也是衡量一個人能否成才的重要因素。他于20xx.10被評為入黨積極分子，在當校學期間，對黨的方針、政策、基本路線等都有了進一步的了解。他知道要想成為一名合格的黨員，就意味著在以后的日常生活中更要嚴格的要求自己。因此，在思想上他積極要求進步，樹立了良好的人生觀和價值觀。與時代同步，認真的學習黨的基本路線，時刻關心黨和國家的發(fā)展趨勢，以及國外的局勢變化。
在日常生活中，有良好的生活習慣，自己寢室、班級內(nèi)務的水平相當高，以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。積極組織、參加有意義的活動，態(tài)度積極向上，在班級起到了模范帶頭的作用。
從工作方面來說，首先，對自己的要求要比其他人嚴格，時刻為同學樹立一個好榜樣。其次，秉著做事公平、公正、公開的原則，不因人際關系的好壞而袒護他人，或故意給他人找麻煩。第三，他還敢于創(chuàng)新，虛心的學習他人的長處，堅持自己的做事原則，以同學的利益為重。始終以“服務同學”為宗旨，20xx年10月，他有幸的.加入了學生會生活部，在眾多同學中能夠脫穎而出是同學們的大力支持。真正做到了為老師、為同學服務，為院系的建設盡心盡力。他們生活部的工作需要有恒心的人，他也把踏實、認真、負責為自己的工作原則。另外，在學生會的利益面前，他始終堅持以學校、同學的利益為重，絕不以公謀私。積極參加學校和院里開展的各項活動，并鼓勵他人踴躍參加。針對同學們的愛好，發(fā)揮他們的特長，并挖掘人才。作為一名學生會干部，他是老師的左膀右臂，是同學們的好幫手，真正的在老師和同學之間起到紐帶作用。他能將系里的工作與學院的工作結合起來，爭取使每位同學都有發(fā)展自己的舞臺，直到20xx年10月他正式當選為學生會主席，他也會再接再礪做好自己的本職工作，把學生會這個團隊帶成一支戰(zhàn)無不怕的集體。
從學習情況方面來說，大學是實踐和知識的海洋，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課外實踐活動。學習是一種拓展知識層面、轉(zhuǎn)變思維方式的途徑，更是老師和同學交流的語言。在工作上的成績并沒有使他得到滿足，經(jīng)過自己的努力，以及同學們的熱心幫助，他取得了較好的成績，他知道自己還有很多不足，還需進一步完善，以后他會向老師和同學們請教，集思廣益，廣開思路，把自己的成績和班級的成績一起搞上去。
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