學校巾幗文明崗申報材料

學校巾幗文明崗申報材料1

　　一、領導重視，組織健全，責任到人

　　在創(chuàng)建活動中，園內成立了創(chuàng)建領導小組，由園長親自掛帥負責創(chuàng)建活動的開展，為使創(chuàng)建工作落到實處，年初制定具體的創(chuàng)建計劃，并將該項工作明確在崗位目標責任制內，各負責人和成員定期檢查計劃及相關措施的落實情況，及時反饋，切實將各項創(chuàng)建措施與幼兒園中心工作有機結合。

　　二、強化隊伍建設，創(chuàng)優(yōu)質服務

　　注重教師思想道德建設。園內定期召開思想道德建設研討會，以社會公德、家庭美德，為師之德為中心，以師德論文交流、師德演講、優(yōu)秀教師事跡為基本形式，要求每位教師爭做好公民、好媳婦、好妻子、好母親、好教師。結合實際開展“雙愛雙評”、“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，大力宣傳教師愛園、愛幼的典型事跡，發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用。

　　重視發(fā)揮黨員隊伍的模范引領作用。在支部的組織下，全體黨員利用休息時間油漆桌椅、刷洗玩具，自制暖氣罩，在全縣的義務勞動中積極報名，在各種捐助活動中，黨員總是搶在先，在這些先進分子的努力下，園支部多次榮獲“先進基層黨組織”、“五個好黨支部”等稱號。

　　強化業(yè)務管理，提高教師隊伍專業(yè)素質。借助觀摩課、優(yōu)質課等形式，開展研討活動，以彈、唱、說、跳為內容，組織教師苦練教學基本功。先后開展了中國學前教育研究會“十五”課題《提高寧夏平羅縣第二幼兒園3—5歲幼兒繪畫活動興趣的'研究》、石嘴山市教育科學“十五”規(guī)劃課題《幼兒合作學習行動研究》、《家庭，幼兒園教育一體化行動研究》工作。通過教科研工作，教師撰寫的論文64篇分別獲全國、區(qū)級、市級一、二、三等獎;制作的56個多媒體課件獲區(qū)級一、二、三等獎。

　　三、以人為本，完善管理體制

　　實施目標管理，加強制度管理。幼兒園組織機構健全，黨政工密切配合，分工明確，責任到人，獎罰分明，連續(xù)三年榮獲教體局目標績效考核優(yōu)勝獎。整理匯編的《××幼兒園各項規(guī)章制度及崗位職責》、《××幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《××幼兒園安全預案與制度匯編》書籍為全區(qū)學前教育管理工作提供了依據。

　　以創(chuàng)建“和諧校園”為平臺，實施人文管理。我園92名女職工，她們思想感情細膩，對教職工的心聲、艱辛、難事做到多聽、多問候、多體諒、多鼓勵、多解決。堅持每年為教職工體檢，邀請專業(yè)人士進行婦女衛(wèi)生保健常識培訓，為園內病困教師捐款進兩萬元，在汶川地震中教職工、幼兒共捐款13588.88元，為幸福工程捐款近萬元，為和諧平羅的建設發(fā)揮著娘子軍不可忽視的作用。

　　建立幫扶激勵機制，為每一位教師提供展示特長的平臺。全園形成了黨員幫帶群眾、區(qū)市縣骨干教師互幫互學、和諧共進的良好氛圍。以《0——3歲幼兒早期教育指導》課題研究為載體，組織教師深入社區(qū)、家庭，提供家庭教育指導，為社區(qū)的文化宣傳活動選派教師、提供場地，協(xié)助社區(qū)做好幼兒社會保險投保工作，密切幼兒園與社區(qū)、家庭之間的聯(lián)系，構建家、園、社三位一體教育網絡，不斷提高服務質量。

　　四、積極發(fā)揮示范性幼兒園的示范引領作用

　　積極承擔區(qū)、市、縣大型教學觀摩活動和教師培訓活動，每年選派骨干教師為民辦幼兒園送課，積極創(chuàng)造機會滿足兄弟園所提出的觀摩要求，得到區(qū)、市、縣有關部門和領導的好評。

學校巾幗文明崗申報材料2

　　近年來，我校婦委會，在上級婦聯(lián)組織和主管部門的關心支持下，帶領廣大女職工認真學習黨的各項路線方針政策，積極投身教育教學改革，開展爭創(chuàng)全國文明崗活動，取得了一定成績，現(xiàn)總結匯報如下：

　　一、學校概況

　　商洛市小學是市教育局直屬的一所示范標準化小學，已有50多年的建校歷史。現(xiàn)有教學班45個，其中普通班36個，特教班9個，在校學生2534人。有教職工144人，其中女職工105人，占教職工總數的73%;教職工中大專以上學歷123人，有特級教師2人，省教學能手6人，市級教學能手14人，國、省、市各類先進57人。學校班子中，女同志3人,其中1名女副校長,主管教學工作,兼家長學校校長和校婦委會主任。

　　學校教學設施齊全，各班都配有“四機一幕”、“閉路電視系統(tǒng)”、“取暖設施”等，設立了“一部十二室”。已建成省級一類標準的多媒體網絡計算機教室2個，多功能教室一個，電子備課室一個，并安裝了地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)。圖書及常規(guī)教具、儀器基本滿足教學需求。

　　近年來，學校全面推行素質教育，積極開展教育教學改革，辦學水平不斷提高。學校先后榮獲“陜西省素質教育示范學�！薄ⅰ瓣兾魇』�礎教育科研項目實驗學�！�、“陜西省現(xiàn)代教育技術實驗學�！�、“陜西省中小學心理健康課題實驗學�！�、“陜西省以校為本教學研究制度建設實驗學校”、“全國教育科學‘十五’規(guī)劃重點課題中小學心理健康教育課題學校”、陜西省體育傳統(tǒng)項目學校、全國示范家長學校、全國體育先進單位、商洛市“巾幗文明示范崗”等100多項榮譽稱號。教師1000多篇論文分別在國家、省、市獲獎或發(fā)表交流。

　　二、加強學習培訓，努力提高女職工整體素質

　　學校廣大女職工擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，能積極學習政治理論和業(yè)務知識，構建教師學習型集體，女職工整體素質不斷提高。

　　一是重視政治理論學習，提高政治素養(yǎng)。近年來，我校教職工堅持學習“三個代表”重要思想，學習十七大報告和十七屆三中全會精神，深入學習落實科學發(fā)展觀，及時收看中央新聞，了解國家大事和發(fā)展動態(tài)。學習中堅持寫學習筆記和心得體會，每年寫學習筆記及心得體會達8000多字。廣大女教職工積極要求進步，目前學校有女黨員15人，占學校黨員總數的44%。

　　二是重視業(yè)務培訓，不斷提高教育教學水平。學校積極鼓勵和支持女教職工進行學歷進修，多方創(chuàng)造條件并在時間上給予充分保證，使女教師的學歷水平逐步得到提高，如今105名女教職中研究生學歷1人，本科學歷42人，大專學歷53人，學歷全部達標;多渠道進行業(yè)務培訓，讓教師走出去聽課、參觀，參加各級各類培訓，學習現(xiàn)代教育技術、先進教育理論及教育教學經驗，不斷提高業(yè)務能力。如今全體專職女教師，教育教學能力、教育科研水平都有了大幅度提高，達到了人人會教書、人人會研究的良好局面。

　　三是加強師德師風學習，樹立良好教師形象。為了弘揚奉獻精神，增強女職工的服務意識，牢固樹立一切為了學生，為了學生的一切的思想，做到教書育人，服務育人。多年來，學校扎實學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展向先進模范學習的活動，舉辦多種形式的以“愛崗、敬業(yè)、奉獻”為主題的師德建設活動，教職工的.師德素養(yǎng)明顯提高，特別是女教職工中沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學生、惡語中傷家長的現(xiàn)象，學校良好的教風、學風已經形成。08年教師節(jié)王琪、楊淑霞、林莉莉、賀亞玲、白云蛾、王宏、柳玲等7名女教師分別被表彰為省市先進教育工者、優(yōu)秀教師、師德標兵和優(yōu)秀班主任。

　　三、積極投身改革實踐，為素質教育撐起一片藍天

　　學校百余名女教師中，幾乎90%都在教學一線，擔任班主任、輔導員和各科教學工作。她們全力推進素質教育，大膽進行課堂教學改革，探索適應學生發(fā)展和素質教育要求的教育教學方式。近年來，學校開展的教學賽講、教師“三筆字”比賽，美文誦讀等活動，先后有150多人次女同志獲獎。

學校巾幗文明崗申報材料3

　　近年來，學校全面推行素質教育，積極開展教育教學改革，辦學水平不斷提高。學校先后獲得市文明單位、市教育宣傳工作先進單位、市教育教學示范學校、省示范家長學校、省優(yōu)秀雛鷹大隊、省思想政治工作先進單位、省電化教育示范學校、省教學示范校、省藝術教育示范校、中國青少年素質教育實踐研究基地、全國和諧教育實驗示范單位等榮譽稱號。學校女工委員會在上級主管部門的關心支持下，帶領廣大女職工認真學習黨的各項路線方針政策，積極投身教育教學改革，開展爭創(chuàng)巾幗文明崗活動，取得了一定成績，匯報如下：

　　一、 領導高度重視，精心組織創(chuàng)建活動

　　為抓好創(chuàng)建“巾幗文明崗”工作，校領導非常重視，結合學校實際制定了20xx年“巾幗文明崗”創(chuàng)建規(guī)劃，有明確的爭創(chuàng)計劃和目標，有細化的創(chuàng)建標準，有切實可行的學習、管理和崗位責任制度，有規(guī)范的行業(yè)服務標準和達標要求。學校將該項工作明確在目標責任制內，以確保創(chuàng)建活動有制、有序、有效地開展。巾幗文明崗領導小組以創(chuàng)建活動為載體，從各項基礎活動的開展抓起，將創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動融于學校的日常工作和管理中，提出了“服務油城人民、教育奉獻社會”的`服務宗旨。

　　二、加強學習培訓，提高女職工整體素質

　　學校廣大女職工擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，能積極學習政治理論和業(yè)務知識，構建教師學習型集體，女職工整體素質不斷提高。

　　一是重視政治理論學習，提高政治素養(yǎng)。近年來，我校教職工堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習十七大精神，深入學習落實科學發(fā)展觀，及時收看中央新聞，了解國家大事和發(fā)展動態(tài)。廣大女教職工積極要求進步，目前學校有女黨員22人，占學校黨員總數的73%。

　　二是重視業(yè)務培訓，不斷提高教育教學水平。學校積極鼓勵和支持女教教師進行進修學習，多渠道進行業(yè)務培訓，讓教師走出去聽課、參觀，參加各級各類培訓，學習現(xiàn)代教育技術、先進教育理論、心理健康知識及教育教學經驗，不斷提高業(yè)務能力。如今全體專職女教師，教育教學能力、教育科研水平都有了大幅度提高，達到了人人會教書、人人搞科研的良好局面。

　　三是加強師德師風學習，樹立良好教師形象。為了弘揚奉獻精神，增強女教職工的服務意識，牢固樹立一切為了學生，為了學生的一切的思想，做到教書育人，服務育人。多年來，她們扎實學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極開展向師德標兵學習的活動，舉辦多種形式的以“愛崗、敬業(yè)、奉獻”為主題的師德建設活動，師德素養(yǎng)明顯提高，特別是女教職工中沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學生、惡語中傷家長的現(xiàn)象，學校良好的教風已經形成，受到家長的好評。

　　三、積極投身教改，素質教育碩果累累

　　學校女教師中，大多數都在教學一線，擔任班主任和各科教學工作。她們全力推進素質教育，大膽進行課堂教學改革，探索適應學生發(fā)展和素質教育要求的教育教學方式。廣大女教師真正成了學校教育教學中的骨干和中堅力量。學校從教師管理、教學管理、德育管理、教學研究、教學評價制度五個方面進行深入改革，倡導女教職工樹立開放性、自信心、挑戰(zhàn)性三種觀念;鼓勵教師完成從職業(yè)型向事業(yè)型、從經驗型向科研型轉變。巾幗文明崗申報材料學校實施名師培養(yǎng)工程，號召大家爭做“具有個性、富有智慧、學生喜歡、家長滿意、學校放心”的學習型教師，并注重樹立教師身邊的典范，在廣大教師中形成崇尚先進，學習先進的風氣。學�，F(xiàn)有一批敬業(yè)精神強、業(yè)務水平高，在教育、地區(qū)具有較大影響力的教師群體。另外一大批默默無聞、敬業(yè)奉獻，勇于實踐、認真教學、踏實肯干的女教師，也為孩子們撐起了一片藍天。

　　四、發(fā)掘女性魅力，形成婦女工作特色

　　學校工會是女教師的娘家，她們?yōu)榻搪毠ぬ峁┝藘?yōu)質的服務。每到老年節(jié)、春節(jié)，她們積極組織在校內開茶話會，到老教師老領導家中慰問，到省內登高休閑;遇到職工大病住院、紅白喜事，他們都主動幫忙，用實際行動溫暖教職工的心。每年三八節(jié)，他們總會帶領大家開展各種輕松愉快的工會活動，讓大家疲憊的身心得以放松，釋放工作的壓力;元旦組織聯(lián)歡會，表演詩朗誦、滑稽小品等彩的文藝節(jié)目，結合女性愛美的特點，教大家系絲巾，帶領大家每天下午打太極拳、鍛煉身體。

　　女教師的細心、愛心、溫心、沒有私心等品質是一種難能可貴的資源。女教師擔任的班主任、中隊輔導員、教研組長、年級組長等工作正可以淋漓盡致的發(fā)揮她們的特點和優(yōu)長，它們參與了校內外各種活動的組織與指揮，為學校贏得了榮譽。

　　在創(chuàng)建巾幗文明崗過程中，女教師們立足崗位，團結合作、精益求精，扎實做好本職工作，在平凡崗位上爭創(chuàng)出一流業(yè)績。

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