[精選]優(yōu)秀班級(jí)事跡材料15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，要用到事跡材料的地方還是很多的，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀班級(jí)事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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優(yōu)秀班級(jí)事跡材料1
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。大峪水廠就有著這樣一只甘于吃苦、勤于奉獻(xiàn)的班組，他們就是大峪水廠的運(yùn)轉(zhuǎn)三班。運(yùn)轉(zhuǎn)三班現(xiàn)有職工7人，其中班長(zhǎng)1人，班員6人。班組始終以堅(jiān)持質(zhì)量、安全、現(xiàn)場(chǎng)、培訓(xùn)四結(jié)合的管理體系。在班長(zhǎng)馬和森的帶領(lǐng)下順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，以公司開展的各項(xiàng)安全活動(dòng)為契機(jī)，立足崗位，嚴(yán)細(xì)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了單位領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊。該班組始終把安全生產(chǎn)作為班組管理工作的核心，積極貫徹和執(zhí)行公司下達(dá)的各項(xiàng)會(huì)議精神。堅(jiān)持體現(xiàn)"以人為本"的安全生產(chǎn)理念，堅(jiān)持從我做起，從細(xì)節(jié)入手，樹立零事故理念，堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任，夯實(shí)基礎(chǔ)，以個(gè)人控制差錯(cuò)為切入點(diǎn)，堅(jiān)決避免不安全事件的發(fā)生。此外還通過班長(zhǎng)督促檢查、班員落實(shí)整改等形式，把責(zé)任細(xì)化到每個(gè)職工，增強(qiáng)了職工質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí)，調(diào)動(dòng)了職工參與管理的積極性和創(chuàng)造性，逐步形成了自覺、自發(fā)抓班級(jí)管理的大好局面。
勇于奉獻(xiàn)、肯于吃苦
運(yùn)轉(zhuǎn)三班，班長(zhǎng)馬和森和米豐俊兩人是共產(chǎn)黨員，他們本著肯吃苦、能奉獻(xiàn)的精神。在一些臟活、累活面前總是搶在先，干在前。去年12月份的一場(chǎng)大雪，積雪的深度都達(dá)到3寸多厚，運(yùn)轉(zhuǎn)三班在上了一夜的班后，依然堅(jiān)持干到中午，將盤山道的積雪清理干凈后，才默默的離去。
盡職盡責(zé)是天職
安全生產(chǎn)，保證設(shè)備能夠正常運(yùn)行是水廠的'工作重點(diǎn)，工作中不能有半點(diǎn)馬虎，因此，運(yùn)轉(zhuǎn)三班格外注重對(duì)班組安全生產(chǎn)的管理，"以人為本"，在教育和預(yù)防上下功夫，班長(zhǎng)馬和森注意發(fā)現(xiàn)日常安全生產(chǎn)工作中的好人好事，總結(jié)、宣傳安全工作中的好做法，與組員一道討論安全生產(chǎn)的新路子，激發(fā)和保護(hù)班組職工的工作積極性。在日常工作中，自己以身作則。去年十一月份延邊3號(hào)泵房的五號(hào)泵電機(jī)不定時(shí)出現(xiàn)雜音，班長(zhǎng)馬和森帶領(lǐng)班員王雍、奚恩玉等人對(duì)電機(jī)進(jìn)行注油等處理，在經(jīng)過一個(gè)星期的檢查和維護(hù)，終于將五號(hào)泵的電機(jī)修理好。
安全生產(chǎn)保證供水安全
"愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故"重視安全工作，始終抓好安全這件頭等大事，保證泵站無(wú)安全事故的發(fā)生，在提倡安全生產(chǎn)的前提下，不斷地提高班員的安全意識(shí)使每位班員都牢記"不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害""安全第一，預(yù)防為主"的安全理念，排除生產(chǎn)過程中的一切安全隱患，從而保證生產(chǎn)零事故。首先，要求班員必須定期檢查及機(jī)器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)調(diào)整解決。結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證工作，做好隱患排查及整改，提高每個(gè)班員"安全第一"的思想，將安全防范工作落實(shí)到實(shí)處。堅(jiān)持"預(yù)防為主，安全第一"的方針，結(jié)合《公司安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的宣貫，強(qiáng)化職工安全意識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持班前會(huì)、班后會(huì)必講安全，布置工作必先提醒安全，還結(jié)合安全大整頓，制定車間安全管理工作細(xì)節(jié)，責(zé)任到人。
精于管理，嚴(yán)于律己
"班和萬(wàn)事興"，班組建設(shè)是班員素質(zhì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn)，班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理，建立完善班組管理度。按優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步健全班組各項(xiàng)管理制度和記錄，諸如班前班后會(huì)記錄、設(shè)備運(yùn)行記錄、材料用量等記錄的不斷完善，以記錄為載體，督促日常工作深化細(xì)化，以工作實(shí)際充實(shí)記錄內(nèi)容，二者相輔相成，相得益彰。
三班是一個(gè)能吃苦的班組、是一個(gè)用于奉獻(xiàn)的班組，就是這樣一個(gè)集體，他們積極向上，勇于創(chuàng)新，他們用自己的智慧與勤奮不斷在平凡崗位耕耘、進(jìn)步，在保證設(shè)備的安全，生產(chǎn)的穩(wěn)定的道路上，走出供水人的熱情與豪邁！
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料2
我們有著嚴(yán)謹(jǐn)﹑求實(shí)﹑創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；課堂出勤率高，從無(wú)無(wú)故曠課現(xiàn)象發(fā)生，得到了各任課老師的肯定和好評(píng)；本學(xué)年早自習(xí)﹑晚自習(xí)的出勤率全部在97℅～100℅；在第一學(xué)期考試中，從無(wú)xx現(xiàn)象發(fā)生；班級(jí)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前三，（全班46人有14人獲獎(jiǎng)學(xué)金）；參加校﹑院級(jí)活動(dòng)及本班自發(fā)組織的活動(dòng)效果和社會(huì)影響力甚好（下文有詳細(xì)說(shuō)明）；班里無(wú)通報(bào)批評(píng)情況，無(wú)受到各級(jí)處分的學(xué)生。
班級(jí)從無(wú)受黨、團(tuán)、xx處分者；全班必修課成績(jī)排在全系的前列；本學(xué)年度學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查、評(píng)比基本無(wú)不合格宿舍，且班級(jí)６個(gè)宿舍均被評(píng)為“文明” “優(yōu)秀”宿舍；每學(xué)期開學(xué)初或期末，各班委均會(huì)主動(dòng)上交學(xué)期計(jì)劃或總結(jié)，并認(rèn)真做好本職工作，樹立榜樣！
下面請(qǐng)您們和我們一起翻閱我們的成長(zhǎng)歷程及豐收喜悅。班級(jí)簡(jiǎn)介：
食品檢測(cè)08—3，現(xiàn)任專業(yè)輔導(dǎo)員是項(xiàng)新新老師，班主任是朱世楊老師。入學(xué)一年來(lái)，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師及師哥師姐們的辛勤指導(dǎo)下，為我們食檢08—3的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級(jí)也因此而取得了令人矚目的成績(jī)。班級(jí)整體水平提高迅速，展現(xiàn)在您面前的是一個(gè)思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，生活健康團(tuán)結(jié)，文藝活動(dòng)多姿多采，班級(jí)特色鮮明、充滿活力的班集體。
班級(jí)原有47名同學(xué)，一名轉(zhuǎn)到種子班后，現(xiàn)有46名，來(lái)自各地。男生20名，占班級(jí)人數(shù)的%，女生26人，占班級(jí)人數(shù)的%；有40名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，其中有入黨積極分子11名，；入學(xué)一年來(lái)，全班同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，許多同學(xué)在校內(nèi)外舉行的各類比賽、評(píng)比活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。
團(tuán)結(jié)互助——增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為整體的保障；團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
這一年里，班級(jí)為注重團(tuán)結(jié)，做了大量工作。我們知道：團(tuán)結(jié)最重要的是班委內(nèi)部的和諧，班委只有形成一個(gè)統(tǒng)一體，樹立榜樣，才能更好地為班級(jí)服務(wù)。所以，我們班委內(nèi)部分工明確，責(zé)任到人，充分發(fā)揮了個(gè)人的長(zhǎng)處，同時(shí)強(qiáng)調(diào)互相配合，積極推動(dòng)了通力合作。班委通過內(nèi)部團(tuán)結(jié)工作，坦誠(chéng)交流意見和建議，發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)和不足，促進(jìn)了班級(jí)工作的有效展開。在班級(jí)這個(gè)大集體中，團(tuán)結(jié)工作從大局著眼，從小處做起。團(tuán)結(jié)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鑒于此，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中促進(jìn)了同學(xué)們的交流和溝通。課堂上的分工協(xié)作，班級(jí)活動(dòng)中的分組配合是促進(jìn)有效交流的好方法。著眼于此，我們?cè)诿繉W(xué)期都要舉行形式多樣的活動(dòng)給同學(xué)們提供交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)工作的展開。我們團(tuán)結(jié)的食品檢測(cè)08—3班有信心在老師的指導(dǎo)下把工作做的更好，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
旗幟飄揚(yáng)——思想道德建設(shè)
從入學(xué)至今，我班同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養(yǎng)方面從來(lái)沒有半刻懈怠。全班46名同學(xué)，基本遞交了入黨申請(qǐng)書，有11名入黨積極分子，并且參加了入黨積極分子培訓(xùn)，身邊有了榜樣，在思想學(xué)習(xí)上就有了動(dòng)力，班級(jí)思想素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，使班里同學(xué)入黨的意愿不斷高漲。良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量，也為整個(gè)班集體帶來(lái)了榮耀。
即將進(jìn)入20xx年，我們面臨的是一個(gè)加速變化的嶄新世界，作為一個(gè)積極要求入黨的青年，我們認(rèn)識(shí)到只有適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)校工作中的責(zé)任，并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)就是我們現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。
我們明白：社會(huì)越是發(fā)展，知識(shí)的作用就越是顯著，離開了對(duì)知識(shí)的擁有，一個(gè)人就不可能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，所以在本學(xué)期，我們都重新審視了自己，開始了更高層次的學(xué)習(xí)。
攜手共進(jìn)——學(xué)風(fēng)建設(shè)
剛?cè)雽W(xué)時(shí)和第二學(xué)期初，我班學(xué)生通過自我推薦、上臺(tái)演講、民主投票選舉的方式，成立了班委會(huì)。形成以班長(zhǎng)、團(tuán)支書為核心，其他班委協(xié)助管理，同學(xué)共同參與的管理模式。工作期間，為了配合班委會(huì)各項(xiàng)工作，選舉出了信息委員，總共選出了16個(gè)班委，1個(gè)出納。他們分工明確、各盡其職，班主任還經(jīng)常提醒各班委要注重工作方法、主動(dòng)創(chuàng)新工作，同時(shí)還要有不計(jì)個(gè)人得失的精神，全心全意為班級(jí)服務(wù)的精神。做好班委的思想教育工作，提高班委的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性，同時(shí)教育學(xué)生要配合好班委的工作，提高自身休養(yǎng)，要以當(dāng)代大學(xué)生的高尚情操來(lái)陶冶自己，要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。為了使得班委會(huì)工作績(jī)效明顯，真正做到為大家服務(wù)，我班又設(shè)立班長(zhǎng)助理、全班同學(xué)共同監(jiān)督、參與班級(jí)管理。主要目的是為了提高了大家的管理能力，溝通、交流以及協(xié)調(diào)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作的精神，以便大家共同進(jìn)步。
同時(shí)，為了便于進(jìn)一步管理，每個(gè)宿舍都選出了自己信任的宿舍長(zhǎng)，幫助班委和團(tuán)支書開展工作這樣一套健全的.管理體系，有力的保證了班級(jí)工作有條不紊的開展。經(jīng)過了這一年的時(shí)間，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子以其塌實(shí)的工作，以身作則的作風(fēng)在同學(xué)中間樹立了很高的威信，各項(xiàng)工作都得到了全體同學(xué)的大力支持，得到了全體同學(xué)的信任和尊重。在平時(shí)的生活中，班委成員積極配合班主任，工作積極主動(dòng)，即時(shí)了解和關(guān)心同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況。對(duì)出現(xiàn)的各種問題，能及時(shí)和同學(xué)與老師聯(lián)系，把問題徹底解決，為同學(xué)們排憂解難，切實(shí)起到了老師和同學(xué)之間的紐帶的作用。班長(zhǎng)和團(tuán)支書處處起到開頭表率作用，嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)承擔(dān)了大量的具體工作，而且能對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作起到指導(dǎo)和監(jiān)督的作用。他們經(jīng)常在同學(xué)中征求關(guān)于班級(jí)工作的意見和建議，并即時(shí)的調(diào)整方法，在廣泛征求同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，開展各項(xiàng)工作。
全班同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行和自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和良好的班風(fēng)；在一學(xué)年中無(wú)任何違法xx﹑受處分的現(xiàn)象；班級(jí)工作有計(jì)劃﹑有檢查﹑有總結(jié)，班委團(tuán)委都有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神﹑責(zé)任感強(qiáng)，堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，形成了堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心；班委與團(tuán)委配合默契，認(rèn)真組織并完成組織上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，在同學(xué)中有了較高的威信；我們會(huì)定期開展內(nèi)容充實(shí)﹑效果好的主題班會(huì)；積極組織本班同學(xué)參加精神文明建設(shè)活動(dòng)；班主任責(zé)任心很強(qiáng)，經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況；他到各宿舍慰問關(guān)心同學(xué)們的生活情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助同學(xué)們排憂解難。充分體現(xiàn)了學(xué)院風(fēng)范，班級(jí)體具有了更為鮮明的特色。我們的生活委員在生活中任勞任怨，為同學(xué)們提供方便。她工作認(rèn)真，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，外出購(gòu)置班會(huì)物品或PARTY物品；她對(duì)班費(fèi)的管理更是一絲不茍，從未出過差錯(cuò)。而且定期把班費(fèi)的支出情況向大家匯報(bào)，公布班費(fèi)支出表，做到了班費(fèi)開支公開化。順便介紹一下本班的班費(fèi)管理情況：本班班費(fèi)由生活委員保管，1名學(xué)生擔(dān)任出納，公開、透明管理，學(xué)生自主管理。使用經(jīng)費(fèi)時(shí)，全班同學(xué)共同商討決定；超過50元，證明人簽字，班主任簽字監(jiān)督；每月公布班費(fèi)使用情況明細(xì)賬目，大家共同監(jiān)督。在班費(fèi)使用方面，我經(jīng)常提醒大家節(jié)約使用班費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉良好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)委員不僅自己學(xué)習(xí)刻苦努力，而且積極主動(dòng)的完成各個(gè)學(xué)科的課代表安排，領(lǐng)發(fā)教材，實(shí)驗(yàn)安排等工作。他們還即時(shí)地把同學(xué)們對(duì)教學(xué)工作的意見和建議反映給老師，使教與學(xué)盡量的達(dá)到協(xié)調(diào)。不僅如此，班委還共同規(guī)劃，在每個(gè)學(xué)期，每個(gè)階段，策劃不同的班級(jí)活動(dòng)，如手制風(fēng)箏放飛大賽，節(jié)日聯(lián)歡等，通過這些活動(dòng)，同學(xué)們之間增加了交流與接觸的機(jī)會(huì)，大大增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
班委每一個(gè)月定期開班會(huì)，討論和總結(jié)上個(gè)月的成績(jī)以及不足，使同學(xué)們更加有目標(biāo)的投入到學(xué)習(xí)，生活中。班會(huì)上同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表如何更好建設(shè)班級(jí)的看法，讓這個(gè)充滿凝聚力的集體散發(fā)著活力四射的光芒。學(xué)風(fēng)建設(shè)
“一幫一”＋經(jīng)驗(yàn)交流的學(xué)風(fēng)建設(shè)：從一開學(xué)，我們就強(qiáng)調(diào)大學(xué)期間學(xué)習(xí)的重要性，從思想上教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的，轉(zhuǎn)被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過大家的共同努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大提高。另外，針對(duì)班級(jí)有部分學(xué)生是文科生，有些學(xué)生英語(yǔ)較差等實(shí)際情況，本班成立了文理生“一幫一”、英語(yǔ)好差“一幫一”學(xué)習(xí)對(duì)；同時(shí)，在班級(jí)里組織學(xué)生把好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共同拿出來(lái)交流、幫助其他學(xué)生；在英語(yǔ)B級(jí)等考試之前，班主任及時(shí)給學(xué)生做動(dòng)員，提醒他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高自信心，科學(xué)備考、考試；等等。通過這些努力，我班學(xué)生英語(yǔ)B級(jí)一次通過率達(dá)到%。之后，班主任又積極鼓勵(lì)大家繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在英語(yǔ)A級(jí)和CET—3級(jí)考試中的通過率也達(dá)到%。
除了督促學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)外，班主任還經(jīng)常提醒學(xué)生平時(shí)要注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，每次考前他都給學(xué)生開考前復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)議，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、交流自己大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，提醒學(xué)生注意考試中的注意事項(xiàng)等。這兩學(xué)期，我班學(xué)生在期末考試中也都取得很好的成績(jī)。考前我們班里還組織各科成績(jī)特別突出的同學(xué)，為其他同學(xué)答疑。通過這樣有效的補(bǔ)習(xí)，我們班在第一學(xué)期考試中成績(jī)遙遙領(lǐng)先，全班46個(gè)人有14個(gè)人拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。
我班的學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，具有十分良好的學(xué)風(fēng)，曾連續(xù)兩學(xué)期獲得全系早自習(xí)總評(píng)第一，獲得全院早自習(xí)評(píng)比
一、二名。而且全班學(xué)生都互幫互學(xué)，并經(jīng)常開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)；全班學(xué)生都積極配合堅(jiān)持每天衛(wèi)生值日制度，全班所有寢室干凈整潔。班級(jí)同學(xué)除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還額外參加各種學(xué)習(xí)班，考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證﹑英語(yǔ)四六級(jí)等等。他們都在為自己將來(lái)更好的步入社會(huì)而不斷地給自己的大腦沖“電”．學(xué)會(huì)生活——自主互愛
我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的，在食檢08—3這個(gè)大家庭中盡情地展現(xiàn)著自我的風(fēng)采。那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。
班級(jí)同學(xué)大多是獨(dú)生子女，且來(lái)自各地，生活方式與習(xí)慣難免有些差異。大學(xué)本身就是一種生活，同學(xué)們從沒有惡言相向，大打出手的情況，反而互相學(xué)習(xí)地方方言，調(diào)整自己適應(yīng)他人的生活習(xí)慣，同學(xué)之間的關(guān)系也和諧地融入班級(jí)這個(gè)大家庭的環(huán)境里，首先大家學(xué)會(huì)了包容、關(guān)心班級(jí)里的同學(xué)。
面對(duì)生活上需要的獨(dú)立自主，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)。學(xué)會(huì)了沒有父母庇護(hù)的環(huán)境下如何照顧自己。為了維護(hù)寢室衛(wèi)生，班級(jí)每個(gè)寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表，大家相互監(jiān)督，自覺執(zhí)行，一直保持著良好的生活習(xí)慣作風(fēng)。正是有了這份執(zhí)著，這一年來(lái)，部分寢室多次被評(píng)為“優(yōu)秀宿舍”榮譽(yù)稱號(hào)，這大大地提高了同學(xué)們維護(hù)寢室環(huán)境衛(wèi)生的積極性。對(duì)此，我們還特別設(shè)立了班級(jí)考勤自查模式＋獎(jiǎng)懲制度，成立了班級(jí)考勤自查隊(duì)伍。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常管理工作。學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員為主，主要負(fù)責(zé)早自修、上課、晚自修等班級(jí)紀(jì)律、出勤考勤。衛(wèi)生，以勞動(dòng)委員為主，寢室長(zhǎng)、學(xué)生共同參與檢查。同時(shí)，為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，班委會(huì)還適當(dāng)進(jìn)行了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（肥皂、洗衣粉等）。當(dāng)然，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)只是一種手段，并不是目的，主要是以思想教育為主。
另外，我們緊抓安全教育不放松。安全教育逢會(huì)必講，教育大家從思想上高度重視人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要性。從過馬路、晚上外出校門、乘車等各個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)上，都要注意安全、保管好自己的財(cái)物等。上學(xué)期，我班有2名學(xué)生的手機(jī)等財(cái)物被搶劫，事發(fā)后，班主任朱世楊老師立即向?qū)W生處、后勤保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使得事情妥善處理，同時(shí)做好學(xué)生的安慰工作。班上學(xué)生生病住院，朱老師會(huì)及時(shí)送他們?nèi)メt(yī)院醫(yī)院，陪同、安慰學(xué)生。在甲型流感H1N1爆發(fā)階段，他向?qū)W生介紹H1N1流感的發(fā)病癥狀，督促學(xué)生每日測(cè)量體溫，督促班委及時(shí)上報(bào)結(jié)果。夜間得知學(xué)生有感冒、發(fā)燒現(xiàn)象，他一方面督促學(xué)生及時(shí)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室檢查并陪同送醫(yī)院，一方面向系輔導(dǎo)員或系黨總副支書記匯報(bào)情況并及時(shí)反饋醫(yī)院檢查結(jié)果�？傊覀兒椭炖蠋熞黄饛母鱾�(gè)方面著手，確保我班學(xué)生安全、健康生活和學(xué)習(xí)。
在日常的生活中，我們每一個(gè)人都真實(shí)地表現(xiàn)著自己，都將最真實(shí)的自己展現(xiàn)給其他同學(xué)，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們活力四射，也正是因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們才會(huì)展示自己的光芒！活動(dòng)羅列
在這一年當(dāng)中，我們“食檢08—3班組織并開展許多精彩的活動(dòng)，并取得了一定的效果。具體介紹如下：
略
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料3
xxx，一名平凡的幼兒老師，她的事跡看起來(lái)都很平凡，但折射出的精神卻很不平凡。在幼教事業(yè)的十年風(fēng)雨歷程中，除了取得的那些成績(jī)和與日益增強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力外，也收獲了感動(dòng)，深深體會(huì)到了作為一名教育工作者肩上的那份責(zé)任。不管有多么辛苦，每每想到家長(zhǎng)們那些信任的目光，滿意的笑容，她的身體里就會(huì)迸發(fā)出一種力量，讓她用火一般的熱情繼續(xù)投入到教育工作中來(lái)。
她在普通而平凡的幼教崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，是一名深受大家喜歡的老師。從一件件平凡的小事中，感受她的“初心”，從所帶過的三屆畢業(yè)幼兒中，體會(huì)她的“擔(dān)當(dāng)”；從一個(gè)個(gè)感人的故事里，汲取奮發(fā)有為的力量。
圖片
她是一個(gè)有情懷、有愛心的老師，她用專業(yè)能力去引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)，用樂觀的心態(tài)，傳遞一份正能量。十年的'幼兒教育工作，見證了她對(duì)孩子們深厚的感情，她將自己的青春年華獻(xiàn)給了幼教事業(yè)，培育了一屆又一屆身心健康的幼兒。她用實(shí)際行動(dòng)踐行著“當(dāng)一名家長(zhǎng)滿意的幼兒老師”的錚錚誓言。
隨著時(shí)代的發(fā)展與教育觀念的更新，她一直在不斷地努力學(xué)習(xí)與提高，并了解當(dāng)前的幼教形勢(shì)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練，不斷提高自身素質(zhì)。她熱愛小朋友，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好本職工作，教育思想端正，作風(fēng)正派，為人師表，力求將自己教育經(jīng)驗(yàn)與新的教育觀念相結(jié)合，做一名優(yōu)秀合格的幼教工作者。她的表現(xiàn)，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的肯定。
十年風(fēng)雨兼程，她從一名普通的老師成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)，沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，有的只是在平凡的崗位上對(duì)職責(zé)的堅(jiān)守，在這平凡的工作中，體現(xiàn)她對(duì)幼兒教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)�！耙龊糜捉坦ぷ鳎鸵駱涓菢�，把自己深深地扎根到孩子中去。我們是孩子人生起點(diǎn)的引導(dǎo)者，作為一名新時(shí)代的幼兒園老師，要與時(shí)俱進(jìn)，努力做一個(gè)人民滿意的教師，讓幼兒教師在教師隊(duì)伍中閃光�！�
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料4
16物本2班在53位同學(xué)的努力拼搏下,由最初的嬰兒期慢慢走向成熟期,同學(xué)之間變得更加團(tuán)結(jié)友愛、積極上進(jìn)。因此，本班在學(xué)習(xí)、工作、思想政治等各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。近些年來(lái),我們接受了挑戰(zhàn),歷經(jīng)了坎坷,最終換來(lái)了喜悅的'淚水和驕人的收獲。攜著豐碩而珍貴的成果,帶著清晰而溫暖的記憶,我們想向所有人展示我們的風(fēng)采,證明我們的能力。
班級(jí)代表性先進(jìn)事跡和主要成就：
�。�1）無(wú)規(guī)矩不成方圓，16物本2班擁有積極活躍的班風(fēng)的同時(shí)還擁有嚴(yán)明的紀(jì)律。在班級(jí)53名同學(xué)中，共有學(xué)生干部35名，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的66.0%，換屆之后部長(zhǎng)級(jí)人數(shù)高達(dá)22人。在班干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)積極參加學(xué)校及學(xué)院開展的各類型活動(dòng)和比賽并于各種比賽中獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
�。�2）自20xx年入學(xué)以來(lái)，班級(jí)曾連續(xù)兩年榮獲院“先進(jìn)班集體”及校“先進(jìn)班集體”稱號(hào)，其余集體榮譽(yù)獎(jiǎng)共十余項(xiàng)。班級(jí)成員共獲得300多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，18人次主持或參與校級(jí)以上大創(chuàng)項(xiàng)目。
�。�3）全班同學(xué)積極進(jìn)取，故20xx-2017學(xué)年共19人獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，占專業(yè)比例的68.5%，4人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；20xx-2018學(xué)年共20人獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，占專業(yè)比例的71.4%，7人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；班級(jí)成員思想覺悟高，如今有入黨積極分子9人，發(fā)展對(duì)象9人，預(yù)備黨員2人，中共黨員1人。
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料5
我是云帆小學(xué)111中隊(duì)小孫。經(jīng)過一學(xué)期的小學(xué)生活，我變的更加獨(dú)立自信，不再是只會(huì)在父母身邊撒嬌的幼童。能全力完成父母老師交給的生活、學(xué)習(xí)上的任務(wù)，更能在學(xué)習(xí)上不斷拓展自己的興趣。為此我也在不斷的努力，以自己的行動(dòng)不斷的為自己的小學(xué)生活增光添彩。
一、勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛
在學(xué)校里，我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真聽講，每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成。每一次的清晨領(lǐng)讀，每晚的課后閱讀我都會(huì)刻服一切困難，無(wú)論感冒發(fā)燒我都努力完成。做到老師說(shuō)的樣樣堅(jiān)持，天天落實(shí)。在校外，我又利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)畫畫、圍棋等課程，用圍棋鍛煉自己的思維，用畫筆描繪我心中的小世界。
二、以禮待人，熱愛生活
無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外，無(wú)論是待老師、父母、同學(xué)，還是鄰里我都熱情而不失禮貌，用善良真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。同時(shí)在生活中我能獨(dú)力完成很多力所能及的事，整理自己的書本和生活物品，并能幫助爸爸媽打掃衛(wèi)生、幫老師分發(fā)點(diǎn)心食品等生活中的'小事。對(duì)人真誠(chéng)友善，熱情體貼。對(duì)師長(zhǎng)恭敬有禮，尊師重道，對(duì)生活充滿熱情，熱愛有佳。
三、積極實(shí)踐，開瀾視野
學(xué)校每次組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我都積極參加，學(xué)習(xí)革命運(yùn)動(dòng)中的偉人偉事，在活動(dòng)中領(lǐng)略為人民幸福生活作出貢獻(xiàn)的前輩們的精神，。體會(huì)我們現(xiàn)在生活的來(lái)之不意，將學(xué)到的精神用到平時(shí)的生活中。團(tuán)結(jié)同學(xué)幫助他人，同時(shí)在假期也會(huì)同家長(zhǎng)參觀各種科技館和博物館，感受中國(guó)上下五千年的文明史，感受現(xiàn)代科技為我們的生活帶來(lái)的便利。從中讓我體會(huì)到知識(shí)改變命運(yùn)，讓我努力學(xué)習(xí)的心更加堅(jiān)定。
這就是我，一個(gè)熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)的一年級(jí)小學(xué)生，我希望自己可以一直保持一顆努力勇敢的心，堅(jiān)持自己熱愛的，并能在德志體美勞等方面全面發(fā)展，展翅高飛，搏激長(zhǎng)空。
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料6
育人要從小抓起。今天的學(xué)生，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長(zhǎng)，使他們?cè)陂_放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，勇于獻(xiàn)身的一代新人。他們能否健康成長(zhǎng)，這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。自03年以來(lái)，我根據(jù)學(xué)校政教處的“創(chuàng)文明班級(jí)”教育工作計(jì)劃，針對(duì)高段年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開展以愛國(guó)主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)而認(rèn)真積極地響應(yīng)學(xué)校要求、認(rèn)真配合學(xué)校工作的安排，嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生從我做起，自始至終、嚴(yán)以律己、相互監(jiān)督等等并開展了一系列的活動(dòng)，同時(shí)也收到了收到顯著成效。
一、為人師表，率先垂范
作為班主任的我也知道：班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在10多年工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。同時(shí)我首先做到和科任老師、年級(jí)同仁們搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)"三自"能力的培養(yǎng)
班級(jí)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于學(xué)校階段的教育，特別是高段學(xué)生的教育，由于他們自身的生理、心理等特點(diǎn)，由于他們聽的多、看的多等等，使他們明顯有一種逆反心理，在不明情況下會(huì)犯一些意想不到的錯(cuò)誤況且會(huì)很大的錯(cuò)誤。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，為建設(shè)良好的班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
1、視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力
對(duì)于每學(xué)年剛開學(xué)時(shí)的學(xué)生，我每學(xué)期首先要對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一年多來(lái)，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和課余時(shí)間的安排。首先訓(xùn)練學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天提醒他們學(xué)習(xí)、讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，態(tài)度要自然大方，并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說(shuō)話，聽清楚說(shuō)話的內(nèi)容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)，如每周一集會(huì)時(shí)，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事？是什么事？回到教室后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒有專心聽講。這些辦法對(duì)學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用�，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上聽課習(xí)慣無(wú)論哪個(gè)老師去上都感覺不錯(cuò)，逐步學(xué)生也增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。還有由于農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠，有個(gè)別幾位學(xué)生不知如何把課余時(shí)間利用起來(lái)，因此有一段時(shí)間在中午規(guī)定12：00準(zhǔn)時(shí)到教室午自修，下午放學(xué)后規(guī)定在教室自修到一定時(shí)間才能回家，我基本上每天到位并加上班干部輪流值日還做好記錄！慢慢的一段時(shí)間過后學(xué)生很自覺地按時(shí)在教室自己學(xué)習(xí)，課余時(shí)間也利用起來(lái)了、學(xué)習(xí)習(xí)慣又有了改善、學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了（在八年級(jí)期末考試中有16位同學(xué)沖進(jìn)年段前30名）。
2、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力
值日問題，在接班以前，過去的一貫作法都是好多人做值日，結(jié)果經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去做值日的`只有幾個(gè)自覺一點(diǎn)的同學(xué)，好多都是濫竽充數(shù)的。因?yàn)檫@樣使部分自覺的學(xué)生慢慢也失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。采取了全班學(xué)生輪流值日后況且每組二人，分別擔(dān)任組長(zhǎng)并負(fù)責(zé)檢查（時(shí)間以一周為期限），結(jié)果學(xué)生表現(xiàn)出十分積極，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及佩戴校徽情況等等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說(shuō)服力。實(shí)踐證明：過去在我眼中看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過值日，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體，促進(jìn)了學(xué)生"主體意識(shí)"的確定。
3、建立學(xué)生一周常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
為了規(guī)范中學(xué)生的常規(guī)管理，我在上面一點(diǎn)也涉及值日制度�？蔀榱梭w現(xiàn)學(xué)生自理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己！每周有一位同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng)并主持班級(jí)日常工作，班干部們積極配合值日班長(zhǎng)況且無(wú)論哪一位都有資格擔(dān)任值日班長(zhǎng)，讓他們體會(huì)站講臺(tái)上下面同學(xué)與他配合、不配合的感受，如果班級(jí)有什么問題我先找的是值日班長(zhǎng)。這無(wú)須中讓他們?cè)凇皳Q位”管理中體會(huì)老師們?cè)谏险n及班級(jí)管理的不易。同時(shí)要求值日的學(xué)生對(duì)班級(jí)每天的情況以班級(jí)日志的形式記錄并及時(shí)反饋到班委和班主任處！在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí)以表?yè)P(yáng)為主，堅(jiān)持正面教育以規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言和行為，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)自己管理自己、共同管理好自己的家，班級(jí)。這些對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。
三、深入學(xué)生，了解和指導(dǎo)學(xué)生
面對(duì)高段學(xué)生，他們面臨著生理、心理上的變化，鼓勵(lì)學(xué)生有切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)、計(jì)劃和總結(jié)。每次在期初、期中、期末要求每位學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況、切合實(shí)情制定可行的近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo)，每學(xué)期向全班宣布切合實(shí)際的班集體計(jì)劃。并到學(xué)期結(jié)束有班集體總結(jié)，全體師生自始自終能按計(jì)劃、認(rèn)真踏實(shí)去做并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便今后做的更好。
四、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)
現(xiàn)代教育理念告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服外務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們的性格、能力的差異、安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同
學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。班干部的產(chǎn)生是在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，均能以身作則、大膽工作，并責(zé)任落實(shí)、分工到人，每個(gè)班干部負(fù)責(zé)一份工作并負(fù)責(zé)到底、全權(quán)處理他們管轄范圍內(nèi)的事情，這既培養(yǎng)了學(xué)生的自信心又樹立了學(xué)生的威信！我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制定計(jì)劃及具體措施、檢查落實(shí)總結(jié)得失。同時(shí)對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則帶動(dòng)同學(xué)促進(jìn)整班級(jí)管理工作。
五、建立積極向上的班級(jí)宣傳、溝通陣地
在班級(jí)工作中，師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通、了解都需要有一定的陣地。為此首先班級(jí)宣傳工作要做好，負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)在班級(jí)布置中體現(xiàn)了同學(xué)們的個(gè)性，如班級(jí)布置的“藝海拾貝”、“九（1）風(fēng)采等等欄目。定期完成黑板報(bào)（每?jī)芍芤黄冢科谟袑Ｂ毿麄魑瘑T負(fù)責(zé)，內(nèi)容新穎、版面整潔并有相關(guān)的記錄。在平時(shí)與學(xué)生的交流中除了平時(shí)利用課余時(shí)間外，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)“交流本”，學(xué)生隨時(shí)可以把自己的所思、所想、所感等都寫在本子上并及時(shí)交上，每次我都及時(shí)看完并馬上反饋下去，一般學(xué)生不希望所寫的被其他同學(xué)知道，為此我都能及時(shí)反饋意見并交到他們本人手上，師生之間的默契就慢慢的形成，同們也非常愿意以筆的形式和我交流，在交流的過程中也會(huì)向我反映一些班級(jí)中的不良現(xiàn)象，以便我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把一些問題遏制在萌芽狀態(tài)、杜絕許多不良現(xiàn)象。
六、有組織、有紀(jì)律地開展各項(xiàng)活動(dòng)
學(xué)生都有一顆好動(dòng)的心，一成不變的上課、下課使的學(xué)生感到學(xué)習(xí)很枯燥，會(huì)讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。為此，在我的班主任工作中，我一直堅(jiān)持不占用學(xué)生的班隊(duì)活動(dòng)課，利用每周的班隊(duì)活動(dòng)積極參加學(xué)校及年級(jí)段的各項(xiàng)活動(dòng)，如參加“學(xué)校的創(chuàng)綠活動(dòng)”、組織年級(jí)段的“拔河比賽”、“男子籃球比賽”、學(xué)校書法、演講、征文比賽等等。定期開展主題性班隊(duì)活動(dòng)、形式新穎的主題班會(huì)如“老師你辛苦了，慶教師節(jié)”“文旦節(jié)，碩果、豐收、責(zé)任”等班隊(duì)課都能按計(jì)劃開齊、開足、開好等等。
班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此我在管理班集體方面努力做到：
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
二、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開展集體工作。我班由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成。班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個(gè)過程也是完全按民主集中制的原則來(lái)操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問題進(jìn)行討論研究。總之，建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料7
我們班是一個(gè)擁有28名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中，每個(gè)人都在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
一、樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居前列，深受老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部
班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃,一個(gè)積極向上的凝聚力強(qiáng)的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。
1、精心選拔。班干部實(shí)際上是班主任的助手，班級(jí)管理抓得好不好，在很大程度上離不開班干部的協(xié)助，因而，我每接一個(gè)新班，對(duì)班干部的人選都要精挑細(xì)選。
2、悉心培養(yǎng)。班干部要很好的管理好班級(jí)，一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是建立威信，成為典型。
3、大膽使用。放手大膽使用班干部，讓他們?cè)诎嗉?jí)管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉，使他們成才。
三、注重班級(jí)文化建設(shè)
作出色的班主任都十分注重班級(jí)文化建設(shè)，都把構(gòu)建好班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)作管理班級(jí)的重要法寶之一。
1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化的氛圍
2、確立班級(jí)目標(biāo)，向目標(biāo)攀登
3、精心裝點(diǎn)教室，營(yíng)造積極向上的氛圍。
四、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)
隨著新課程改革的不斷深入，班隊(duì)活動(dòng)也自主、開放、主動(dòng)、實(shí)在。
1、人人參與制定班隊(duì)計(jì)劃，培養(yǎng)自主意識(shí)。
2、自己安排活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)自主樂趣。
一年來(lái)，我班在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班在每次全校綜合成績(jī)測(cè)評(píng)中都居前列，在上學(xué)期舉行的期末質(zhì)量檢測(cè)中，我班在同年級(jí)成績(jī)名列第一，深受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
本班在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，在全體同學(xué)同心協(xié)力，在班干部的影響和帶動(dòng)下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級(jí)當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，28名同學(xué)一顆心。我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料8
一學(xué)年來(lái)，我通過各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，逐步形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我利用懂文明、講禮儀演講會(huì)，學(xué)生自己組織班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中懂得了禮儀知識(shí)，他們彼此尊重、善于思考、敢于奉獻(xiàn)、勤于鉆研。
在我們班級(jí)中，有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平較高。由于班級(jí)工作突出，曾獲得了校級(jí)文明班集體。班級(jí)的成績(jī)離不開每一位學(xué)生的努力。在上學(xué)年謝冬香、謝莉媛等同學(xué)獲得了習(xí)作競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
勵(lì)志、勤勉、求真、創(chuàng)新、樂學(xué)、好問、善思、奮進(jìn)是我校的校訓(xùn)，我校的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)苦練、知書達(dá)禮。我班有精心布置的教室環(huán)境、細(xì)則嚴(yán)明的班規(guī)，奮發(fā)向上的班訓(xùn)。我班在這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍里成就了一個(gè)具有良好的校風(fēng)和班風(fēng)、充滿進(jìn)取精神的班集體，是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭，它嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、活潑。在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師的關(guān)心、愛護(hù)和指導(dǎo)下，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，經(jīng)過一年的磨練，它已經(jīng)脫穎而出，成為一個(gè)有紀(jì)律、有特色、有成績(jī)、全面發(fā)展、名副其實(shí)的優(yōu)秀班級(jí)體，每個(gè)同學(xué)都為身為樂群班的一員而感到驕傲和自豪。
出色的管理和良好的.自治是我作為一個(gè)班主任轉(zhuǎn)變班級(jí)的角色，推進(jìn)班級(jí)民主管理，使學(xué)生干部成為管理能手。每位班干都明確自己的工作職責(zé)，能夠認(rèn)真履行義務(wù)。每月學(xué)校都要評(píng)選兩名禮儀文明標(biāo)兵，看看哪位同學(xué)最出色!這大大增強(qiáng)了班干部工作的積極性，工作主動(dòng)性和主人翁責(zé)任感隨著班級(jí)的發(fā)展與日俱增。即使在我不在時(shí)，自習(xí)課、間操、義務(wù)勞動(dòng)、晨會(huì)、小檢測(cè)等活動(dòng)均能達(dá)到班級(jí)自治!是堅(jiān)持實(shí)行一日常規(guī)量化考核制度，各項(xiàng)工作實(shí)行量化管理。學(xué)生入校以來(lái)堅(jiān)持每天記錄學(xué)生的良好和不好的行為，一周一總結(jié)，一月一測(cè)評(píng)，做到獎(jiǎng)懲分明、懲罰得當(dāng)，形成了獨(dú)特的評(píng)價(jià)體系。并認(rèn)真記錄反饋在家校聯(lián)系卡上，得到了家長(zhǎng)的積極反饋，收到了良好的效果，使得我班一直以來(lái)都有著良好的組織紀(jì)律。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班級(jí)引入了相互學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)等方法。通過班級(jí)學(xué)習(xí)園地的文化建設(shè)，使班級(jí)有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的快樂學(xué)習(xí)園地是一個(gè)鼓勵(lì)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)版面。看那一份份字跡工整的作業(yè)，一份份內(nèi)容豐富多彩的自制學(xué)習(xí)報(bào)，都是同學(xué)們通過努力的成果。為了激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，我們的各科課代表通過努力做了較多的工作，他們利用晨讀的時(shí)間，對(duì)同學(xué)近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。表現(xiàn)出色的同學(xué)老師還會(huì)給大家發(fā)小獎(jiǎng)品!只有耕耘才有收獲!同學(xué)們一起勤奮努力，一起體驗(yàn)豐收的喜悅!享受學(xué)習(xí)的快樂!
我班通過富有特色的科學(xué)管理在各方面取得了良好的效果，每一位同學(xué)都生活在溫暖的班級(jí)體中，集體在同學(xué)們的成長(zhǎng)過程中占據(jù)著不可動(dòng)搖的地位。學(xué)生將自己置于集體之中，做班級(jí)體的快樂主人，貢獻(xiàn)出自己的才華和力量。在這樣溫暖的班集體中，我也體會(huì)到了作為學(xué)生的快樂。同學(xué)們?cè)谶@樣一個(gè)特色班集體里共同學(xué)習(xí)、一起愉快生活，洋溢著濃濃的書香，同學(xué)們勤奮好學(xué)，通過兩年的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言;課下，認(rèn)真復(fù)習(xí);自習(xí)課學(xué)生們沉醉于知識(shí)的海洋。每天的晨讀，瑯瑯的讀書聲在美麗的校園飄蕩
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料9
班級(jí)簡(jiǎn)介
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。榮譽(yù)屬于過去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。因青春相聚，為夢(mèng)想拼搏，我們30個(gè)兄弟姐妹求同存異，共同前進(jìn)。憶往昔，我們拼搏進(jìn)取，承前啟后，看今朝，我們昂首闊步，繼往開來(lái)。我們十指相連，熱情相擁，風(fēng)雨同舟；我們肩并著肩懼，斗志沖天。我們滿腔熱忱，懷揣夢(mèng)想，邁著青春的步伐走向未來(lái)。
班級(jí)宣言
厚德向善，博濟(jì)仁澤。慎獨(dú)自律，精勤不倦。醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠(chéng)。
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料10
獨(dú)盾不成陣，獨(dú)木不成林。在我們高三1班這個(gè)溫馨、和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這里，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有快樂、自信和幸�！�?yàn)檫@里的每一個(gè)人都在奉獻(xiàn)著，關(guān)愛著，人人都擁有一顆積極向上的進(jìn)取之心。經(jīng)過近兩年來(lái)的努力，我們每一位班級(jí)成員共同創(chuàng)造了一個(gè)特色的、出色的高三1班。
一、特色文化建設(shè)促我們身心發(fā)展
之所以是特色，自然是別出心裁。首先，我們的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)就是特色的體現(xiàn)。它完全是我們自己獨(dú)立制作完成，從主頁(yè)面的構(gòu)思，內(nèi)容以及美化工作到內(nèi)部的程序編輯。雖然實(shí)施過程是磕磕絆絆的，但是我們互相幫助，共同設(shè)計(jì)出優(yōu)美而又富有特色的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。其次，高三1班有首屈一指的特色，那便是“高三1班金榜”與獨(dú)具匠心的“文化園地”。文化園地的每一期都融入了大家的心血，它是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)哲理的角落，布滿了名人名言，勵(lì)志故事，英語(yǔ)角以及圖書角等各種富有文學(xué)色彩的`美文。高三1班金榜更是我們班獨(dú)一無(wú)二的亮點(diǎn)，也是班級(jí)的驕傲，記載著我們每次考試的足跡，點(diǎn)滴的進(jìn)步。還附帶著優(yōu)秀生的照片，不僅是一份光榮，還幫助大家都能擁有一顆努力向上，不斷進(jìn)取的心。高三1班金榜與文化園地，相映成趣，成為班級(jí)里一道絢麗的風(fēng)景線。
二、嚴(yán)格規(guī)范管理促我們習(xí)慣養(yǎng)成
我們班一直堅(jiān)持班委輪流值班制，每天都有一位班委進(jìn)行班級(jí)管理。從早自習(xí)的任務(wù)安排，出勤狀況，午休的準(zhǔn)時(shí)管理以及一天的重要事項(xiàng)，均有班級(jí)制度的規(guī)劃和執(zhí)勤表的記錄，讓時(shí)間滴水不漏，讓每一天都活出細(xì)節(jié)。這不僅僅鍛煉了同學(xué)們的能力，又提高了同學(xué)們的自覺性，讓紀(jì)律問題不再是問題。同時(shí)班級(jí)還有嚴(yán)密的衛(wèi)生制度，每天都有衛(wèi)生組的成員活動(dòng)在班級(jí)的每一個(gè)角落，讓班級(jí)總是保持著煥然一新的面貌，給同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這點(diǎn)正符合了本校的辦學(xué)理念，做到了“三精”“一優(yōu)”。作業(yè)問題，或許是個(gè)難題，但在高三1班一切迎刃而解。每一個(gè)組長(zhǎng)都有自己負(fù)責(zé)科目的表單，來(lái)記錄作業(yè)情況，每周四匯總一次發(fā)給家長(zhǎng)，并且還有老師對(duì)孩子近期的總結(jié)，讓家長(zhǎng)更清楚孩子的學(xué)習(xí)狀況，共同監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。我們對(duì)午休更是十分重視，要提前回班。不僅讓學(xué)習(xí)時(shí)間變充裕了，還能保證一個(gè)良好的睡眠。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們打好高考這場(chǎng)硬仗的最重要保障。
三、創(chuàng)造機(jī)會(huì)挖掘能力促我們?nèi)姘l(fā)展
在高三1班，我們不僅把學(xué)習(xí)放在第一位，我們還十分注重班級(jí)和個(gè)人的全面發(fā)展。自高二以來(lái)，我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧送怀龀煽?jī)。多人次獲全國(guó)市區(qū)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，諸多的成績(jī)見證著我們的實(shí)力，更見證著我們成長(zhǎng)的足跡。
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)次的奇跡，這就是我們的高三1班。在即將到來(lái)的高考中相信我們高三1班也會(huì)不負(fù)眾望取得讓自己滿意讓母校驕傲的好成績(jī)。
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料11
班級(jí)在第一年參加學(xué)院舉辦的先進(jìn)班集體評(píng)比中便獲得“先進(jìn)班集體標(biāo)兵”的榮譽(yù)。班級(jí)成員有22人次在校級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，3人次主持或參與校級(jí)以上大創(chuàng)項(xiàng)目。班級(jí)中有校干16位，院干25位，社團(tuán)理事及主干7位。班級(jí)同學(xué)思想覺悟高，有中共黨員1人，共青團(tuán)員63人。
班級(jí)代表性先進(jìn)事跡和主要成就：
�。�1）本班舉行專業(yè)技能學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名對(duì)外漢語(yǔ)的學(xué)子，肩負(fù)傳播中華優(yōu)秀文化的責(zé)任，所以我們要盡可能地學(xué)一些才藝。為此，我們開展了一系列的專業(yè)技能學(xué)習(xí)活動(dòng)，如編織中國(guó)結(jié)、畫臉譜、打快板、赴泰交流活動(dòng)等等。
�。�2）本班還舉行國(guó)際交流活動(dòng)。20xx年的上半年，我們學(xué)校迎來(lái)了一批泰國(guó)學(xué)生，17對(duì)外班的`同學(xué)們主動(dòng)到他們的課堂上與他們一起學(xué)習(xí)交流，建立中泰兩方學(xué)生美好情誼。20xx年6月5日，我院于鴻園4樓舉辦了中白聯(lián)誼晚會(huì)，17對(duì)外參與了全程工作與表演，獲得了白方學(xué)生的贊賞。平日里，運(yùn)用自己的專業(yè)素養(yǎng)與韓國(guó)留學(xué)生交流，互相進(jìn)步。
（3）全班同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取，平均績(jī)點(diǎn)達(dá)3.25；19人獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，3人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。39名同學(xué)獲得普通話二甲證書、英語(yǔ)四級(jí)率高達(dá)96%。立志考研的同學(xué)有57位，占班級(jí)總?cè)藬?shù)的89%。
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料12
模型(3)初三(7)班是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的班級(jí)。因?yàn)槲覀兦谟谒伎迹朴谒伎�，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級(jí)形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；這是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí)群體，因?yàn)槲覀儫釔廴后w，積極進(jìn)取，營(yíng)造了健康、活潑、積極向上的班級(jí)氛圍；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友好、有凝聚力的班級(jí)。我們互相尊重，互相愛護(hù)，互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。經(jīng)過三年的融合，我們45個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)不可分割的家庭。
我們班四十五名同學(xué)一起努力，在這個(gè)學(xué)年各方面都取得了很大的成績(jī)。
首先，健康向上的班級(jí)風(fēng)格引導(dǎo)我們前進(jìn)
好的班風(fēng)來(lái)源于嚴(yán)格民主的階級(jí)制度。學(xué)期初，我們班根據(jù)班里的實(shí)際情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為守則》，對(duì)守則和規(guī)范逐一進(jìn)行解釋和比較，指出本班存在的問題，讓大家了解班里存在的問題和自己的不足，從而增強(qiáng)警惕和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制定有針對(duì)性的班級(jí)公約，明確規(guī)定班級(jí)外貌、整潔、公物、兩個(gè)練習(xí)、班級(jí)紀(jì)律等。因?yàn)檫@些班級(jí)制度都是學(xué)生自己提出制定的，效果比較好。從如何放簸箕和掃帚，到如何開關(guān)門窗和燈光，學(xué)生都可以自己承擔(dān)責(zé)任。
良好的班風(fēng)是由正確的集體輿論形成的。我們班通過了關(guān)于學(xué)生守則和道德問題的討論；運(yùn)用典型事例、表?yè)P(yáng)批評(píng)等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，反駁錯(cuò)誤的輿論。召開九年級(jí)人才教育“我的目標(biāo)”“離我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)”班會(huì)。
第二，強(qiáng)大的階級(jí)凝聚力促進(jìn)我們的發(fā)展
我們有很強(qiáng)的集體意識(shí)，很強(qiáng)的階級(jí)情感，很強(qiáng)的班委和集體核心，有自己的階級(jí)特點(diǎn)。班干部起到了很好的表率作用，大家齊心協(xié)力，互相配合，班級(jí)事務(wù)井然有序。在班級(jí)管理工作中，不斷培養(yǎng)班干部學(xué)會(huì)如何管理班級(jí)。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性。他們主動(dòng)幫助每一個(gè)學(xué)生，為班級(jí)做更多實(shí)際的'事情，完成各種任務(wù)，比如一般的打掃衛(wèi)生、班級(jí)活動(dòng)等。
我們班凝聚力很強(qiáng)。無(wú)論是學(xué)校組織的活動(dòng)還是班級(jí)組織的活動(dòng)，學(xué)生都會(huì)盡最大努力發(fā)揮最高水平，爭(zhēng)取最滿意的結(jié)果。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)教材劇比賽，各種活動(dòng)都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有這么強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)閷W(xué)生們有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
第三，簡(jiǎn)單而強(qiáng)烈的學(xué)風(fēng)鼓勵(lì)我們改進(jìn)
學(xué)生高度的學(xué)習(xí)興趣和濃厚的學(xué)風(fēng)是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成績(jī)，這與學(xué)生的勤奮努力是分不開的。很多老師都愿意在我們班開班或者來(lái)我們班聽課。學(xué)生總是積極合作，努力學(xué)習(xí)，熱情討論，積極展示，充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分學(xué)生在作業(yè)練習(xí)上毫不含糊，按時(shí)、按量、按質(zhì)完成所有科目的作業(yè)，在學(xué)習(xí)上不肯放松。濃厚的學(xué)風(fēng)也體現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)習(xí)上的互助。大家平時(shí)聚在一起討論學(xué)習(xí)，介紹自己的學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在薄弱環(huán)節(jié)向別人請(qǐng)教自己的學(xué)習(xí)方法，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。
第四，永無(wú)止境的進(jìn)取精神促使我們奮進(jìn)
我們班成績(jī)喜人，月量化成績(jī)第一。我們班特別注重班級(jí)文化建設(shè):“比勤奮，比努力，比汗水，比成就”對(duì)于班級(jí)培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，營(yíng)造和諧向上的班級(jí)文化氛圍。
沒有我們?nèi)w師生的辛勤勞動(dòng)和辛勤勞動(dòng)，就不可能取得這些成就。共同目標(biāo)是階級(jí)集體不斷進(jìn)取的動(dòng)力，階級(jí)集體是在一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為我們有能力在各種活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神讓我們看到我們有潛力通過上一段樓梯取得成就。不勞無(wú)獲。我相信我們所有的老師和學(xué)生都會(huì)更加努力，取得豐碩的成果。簡(jiǎn)而言之，這是一個(gè)班級(jí)風(fēng)格純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級(jí)；是一個(gè)溫暖、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的階級(jí)。
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料13
班級(jí)簡(jiǎn)介
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。成大是我們眺望渺渺星辰，更上層樓的起點(diǎn)站；也是追云逐月，揮灑青春靚麗的舞臺(tái)。17年秋，英語(yǔ)4班三十多名意氣風(fēng)發(fā)的`少男少女齊聚外國(guó)語(yǔ)學(xué)院——這是一個(gè)勤奮的集體，堅(jiān)持早自習(xí)出勤率100%，班級(jí)學(xué)年平均成績(jī)80分。這是一個(gè)優(yōu)秀的集體，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金總計(jì)2人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金總計(jì)3人。國(guó)家級(jí)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)十余項(xiàng)，校院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。這是一個(gè)青春飛揚(yáng)的集體，志愿者活動(dòng)豐富多彩，志愿者時(shí)數(shù)達(dá)1289小時(shí)。
班級(jí)宣言
我在英四我自豪，愛它無(wú)悔一生傲，英語(yǔ)練心無(wú)驕躁，四年風(fēng)雨伴歡笑。
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料14
這是一個(gè)積極向上的班集體，每一名班級(jí)成員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。過去的近兩年里，在校、級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)w班級(jí)成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)，充滿生機(jī)的大家庭，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級(jí)的實(shí)力�；仡櫸覀兊某煽�(jī)和榮譽(yù)，我們自豪，我
們驕傲。xxxx學(xué)年度"校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體"這是我們引以為豪的精神財(cái)富。個(gè)人方面，在這次的年度評(píng)優(yōu)中，二人獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三人獲校級(jí)別獎(jiǎng)學(xué)金。
面對(duì)這些成績(jī)，我們開拓進(jìn)取、既往開來(lái)，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出"省先進(jìn)班集體"的申請(qǐng)。下面匯報(bào)一下我班在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得的優(yōu)異成績(jī)。望考察并批準(zhǔn)。
一、班級(jí)制度完整
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)數(shù)學(xué)教育0705班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在每?jī)芍芤淮蔚?班會(huì)上，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及系內(nèi)活動(dòng)及通知，并深入探討同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的解決辦法。
班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)成員能了解班級(jí)里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
二、政治上積極向上，精神面貌良好
思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會(huì)議，例如深入學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"、學(xué)習(xí)"科學(xué)發(fā)展觀"等。二是班委、班級(jí)學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好班級(jí)成員們的思想工作，并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家
的積極政策保持高度一致。班級(jí)成員們積極關(guān)心國(guó)家大事，并且積極主動(dòng)要求入黨。全班所有人都遞交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)已有20名積極分子，3名發(fā)展對(duì)象。兩年里，我們班已經(jīng)有3名黨員。
為讀者揭示了生活的真實(shí)與本原。
優(yōu)秀班級(jí)事跡材料15
洪前小學(xué)三年級(jí)，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。樂學(xué)、合作、主動(dòng)、自信是這個(gè)班集體的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，班級(jí)都會(huì)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生在班集體中受到教育。課后組織學(xué)生為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如：每天佩戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的作示范員，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的同學(xué)。這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只垃圾鏟、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。
二、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。
三、強(qiáng)大的集體榮譽(yù)感
這個(gè)班集體有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和
集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，就讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，組建班委會(huì)。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高，工作主動(dòng)，為班級(jí)干實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的`評(píng)價(jià)等。
班級(jí)同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班級(jí)是我家”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)同心協(xié)力地完成它。運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
四、豐富多彩的活動(dòng)
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、故事會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
團(tuán)結(jié)就是力量，三年級(jí)有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神，使他們的成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信他們班全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
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