感恩之星事跡材料(薦)
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會用到過事跡材料吧,事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。寫事跡材料的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的感恩之星事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。
高晶,女13歲,作為網市中學二(4)班的小班長,該生能夠團結同學,有較強的凝聚力,是一個出色的班干部。
常懷一顆感恩的之心的她,對于父母十分孝順,父母的話總是言聽聽從,父母在家時,總是幫助父母主動分擔家務,在父母生病時,總是倒水、送飯、父母常說:“我因有這樣孝順的孩子而驕傲!
對于學校、社會、該生總是懷著一顆感恩的心,她總是說:“是學校給了她學習的機會,有時間就會在班上、校園內做一些自己力所能力的事!彼偸悄軌驇椭瑢W,用心去教那些成績比較差的同學,是老師的好助手。
總是,在家是父母的好幫手,在校是老師的好助手。
七(2)班的胡雪琴同學,生活在一個特殊的家庭里,父母離異,且父親殘疾,主要靠爺爺媽媽生活,在人生的風雨歲月中,艱難前行,她懂事明理,克服困難,勤奮學習,她也非常懂恩、知恩,是她年邁的爺爺、奶奶,殘疾的父親陪她走到了今天;
她更感恩、報恩,每逢雙休,都幫爺爺干力所能及的事,為父親承擔一定的家務,用這些看似微不足道的行動,來感謝她的親人,來回報她那個不很理想的家,她的成長之路充滿了艱辛,但是她依然笑著面對生活,常懷感恩心,常報感恩事!
陳紅,女,13歲,網市中學七(1)班學生。該生具有一顆感恩之心,并努力付之行動。
感恩父母。陳紅同學聽從父母的教學,能分擔父母的辛勞,做一些及所能及的家務事。如有時燒飯,清打房子、洗衣服等。父母工作或外出回家,她端茶送水;父母患病,她陪著他們上醫(yī)院。有時做錯了事,受到父母的批評,她誠懇接受,并知錯就改。生活上節(jié)儉,令父母局悅心。在學校遵守紀律,好學上進,令父母放心。
感恩學校。陳紅同學在學校里,聽從老師的教導,遵守學校的一切規(guī)章制度。上課,專心聽講,勤于思考;課余,與同學和睦相處。平時,尊敬老師,見了老師問好。擔任班干部,認認真真,勤勤懇懇;收發(fā)書本,輔導學生,任勞任怨,是老師的好幫手。
感恩同學。與同學一起十分和諧。陳紅同學肯于幫助他人,同學有事或有病,她主動打掃教室;同學在學習上有困難,她主動耐心講解。
感恩之星先進材料
易梓文,女,13歲,網市中學七(2)班學生,該生常懷一顆感恩之心。
感恩同學。在同學有困難需要幫助的時候,她總是第一個伸出援助之手,課間和同學們一起交流學習,主動幫助在學習上有困難的學生。
感恩父母,易梓文同學對父母的教導總是銘記于心,能分擔父母的辛勞,在家做些力所能及的家務,如清打房子、洗衣服等,父母生病時,總是倒水、送藥,在生活上十分節(jié)儉,令父母很心慰,在學校遵守紀律,好學上進,令父母放心。
感恩社會、感恩學校。在學校里聽從老師教導,遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師。在雙休和假期經常到福利院看望老人。在公車上常給老人、長輩主動讓座。
總之,易梓文同學深得同學們、老師、社會好評,是一名優(yōu)秀的中學生,是當之無愧的感恩明星。
感思之星典型材料
李君茹,女,11歲,七(1)班學生。常懷一顆感恩的心。對于同學,該生總是團結和睦,在同學有困難需要幫助的時候,總是第一個伸出援助之后,課時和同學們一起交流學習、探討學習問題,尤其是學習困難的同學,總是耐心講解、幫助。
對于父母,該生十分孝順。父母的話總是言聽計從,父母在家時,總是幫助父母分擔家務,父母患病時,總是倒水、送藥,總是虛心接受父母的批評教育等。
對于學校、社會,該生總是懷著一顆感恩的心,是學校給了她學習的機會,有時間就在班上、校園里做一些能力所能力的事。比如,撿紙屑、垃圾等,總是把更多的時間與精力,花在學習上,希望將本學生有成,來回報學校、社會。
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