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進(jìn)步之星事跡材料

時(shí)間:2024-06-25 09:01:50 事跡材料 我要投稿

進(jìn)步之星事跡材料精品

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。我敢肯定,大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編精心整理的進(jìn)步之星事跡材料精品,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

進(jìn)步之星事跡材料精品

進(jìn)步之星事跡材料精品1

  羅凡,二(6)班,男,學(xué)習(xí)之星。

  我是班里的生活委員,歷史科代表,雖然是班干部,但我認(rèn)為擔(dān)任班干部對(duì)我的學(xué)習(xí)毫無影響。在高一下學(xué)期的期末考試中我取得了班級(jí)第一、年級(jí)第七名的好成績。我很慶幸自己能取得這樣的`成績,也許下一次我不會(huì)這么幸運(yùn),但我仍然會(huì)努力去做。也許我沒有非常好的學(xué)習(xí)方法,但是我相信自己了解學(xué)習(xí)的概念,知道如何去學(xué)習(xí)。

  我并不喜歡表現(xiàn)自己,我喜歡在沉默中奮斗,在沉默中堅(jiān)強(qiáng)。我總是以做到令自己滿意來要求自己,無論別人怎么說,我還是對(duì)自己充滿信心。

進(jìn)步之星事跡材料精品2

  黃xx是八(1)班的一名學(xué)生,他既不是班長,也不是組長,只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的班級(jí)小明星評(píng)比活動(dòng)中,他以高票數(shù)通過,成為班級(jí)小明星。黃xx是一位尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,從來不跟同學(xué)發(fā)生爭執(zhí);他熱愛學(xué)習(xí),每次看到他時(shí),他不是在寫作業(yè),就是在看書;他熱愛勞動(dòng),每周輪到他做清潔,他總能早早到校,把教室掃干凈拖干凈,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;他樂于助人,當(dāng)看到別的同學(xué)遇到困難時(shí),他總是默默無聞的雪中送炭,為別人解燃眉之急。正是因?yàn)樗哂羞@些良好的品質(zhì),在加上他自己不懈的努力,在本次期中考試中,他語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績都進(jìn)步了,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的.榜樣。

  他取得了驕人的成績,可是他不會(huì)驕傲,他會(huì)一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。

進(jìn)步之星事跡材料精品3

  聶森林,二(1)班,男,學(xué)習(xí)之星。我是一個(gè)性格稍內(nèi)向的男孩,但我卻有著樂觀和自信,成績不錯(cuò),但始終未達(dá)到自己的理想目標(biāo)。因此,作為學(xué)習(xí)委員的我,更感到身上的擔(dān)子之重。

  在班級(jí)管理上,我也會(huì)盡心盡辦協(xié)助班長完成一些工作,有了較好的解題方法,我也會(huì)毫不保留的與同學(xué)們分離,課堂聽課效率高是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

  高掛自信的風(fēng)帆,我乘風(fēng)啟航,以“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”為指導(dǎo)方向,以“天生我材必有用”為奮斗力量,我相信我會(huì)“唱”得更響。

  羅潔,二(2)班,女,學(xué)習(xí)之星。我有一句座右銘:無論做什么事,都要盡你自己最大的努力,爭取把它做好。

  所以,我每天都把班級(jí)管得有條有理,因?yàn)檫@是一個(gè)班長的責(zé)任;我的學(xué)習(xí)成績每次都在全校前列,有好幾次都是全班第一,因?yàn)檫@是作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。

  我相信,只要你付出了,就一定會(huì)有回報(bào)。

  龔波濤,二(3)班,男,文明之星。該生在日常生活中,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,能與同學(xué)和睦相處,在學(xué)習(xí)中,能刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,他堅(jiān)信:文明美德能塑造品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  朱孟思,二(4)班,女,文明之星。我是一個(gè)平凡但不平庸的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上,我始終堅(jiān)信天道酬勤,因此我刻苦努力的學(xué)習(xí),有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),失敗了,我會(huì)坦然的面對(duì),成功了,我會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,尊敬師長,與同學(xué)相處融洽。我的座右銘是:言辭不過是樹葉,行動(dòng)才是果實(shí)。

  龔俊平,二(5)班,男,文明之星。我來自一個(gè)平凡的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),為了我的夢想,我來到了文昌中學(xué)。在這里,我知道了成績并不是最重要的,在學(xué)習(xí)的同時(shí),也必須要養(yǎng)成良好的品德,結(jié)交更多的朋友。所以我愛上了勞動(dòng),便常常把幫助集體做事當(dāng)作我的榮幸,把幫助同學(xué)作為我的責(zé)任。因此,在一年級(jí)時(shí),我?guī)ьI(lǐng)的寢室成為全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學(xué)“周公吐哺,讓天下歸心!钡以附Y(jié)識(shí)天下英才,為祖國的未來做出我最大的貢獻(xiàn)。

  羅凡,二(6)班,男,學(xué)習(xí)之星。我是班里的生活委員,歷史科代表,雖然是班干部,但我認(rèn)為擔(dān)任班干部對(duì)我的學(xué)習(xí)毫無影響。在高一下學(xué)期的期末考試中我取得了班級(jí)第一、年級(jí)第七名的好成績。我很慶幸自己能取得這樣的成績,也許下一次我不會(huì)這么幸運(yùn),但我仍然會(huì)努力去做。也許我沒有非常好的學(xué)習(xí)方法,但是我相信自己了解學(xué)習(xí)的概念,知道如何去學(xué)習(xí)。

  我并不喜歡表現(xiàn)自己,我喜歡在沉默中奮斗,在沉默中堅(jiān)強(qiáng)。我總是以做到令自己滿意來要求自己,無論別人怎么說,我還是對(duì)自己充滿信心。

  李勤佳,二(7)班,男,學(xué)習(xí)之星。我是高二(7)班的一名普通學(xué)生,自進(jìn)班開始,對(duì)集體始終有著深厚的感情!盁釔郯嗉、樂于助人”是同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。

  在學(xué)習(xí)中,我一直持有一顆向上的心!疤斓莱昵凇笔俏业淖毅,始終鼓勵(lì)我每天不斷奮斗、上進(jìn)。我相信,只有經(jīng)歷海上的大風(fēng)大浪后,自己才會(huì)是新時(shí)代的弄潮者。

  賀俊伍,二(8)班,男,進(jìn)步之星,F(xiàn)任二(8)班班長,對(duì)班級(jí)的管理積極、負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)方面積極進(jìn)取、樂觀向上,并且善于與同學(xué)之間相互交流,性格樂觀、開朗,我的座右銘是:明天對(duì)世界來說,永遠(yuǎn)是一個(gè)奇跡,努力做好今天的自己吧!高二是一個(gè)十分重要的時(shí)期,應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待它,我們必須堅(jiān)定的去完成一個(gè)接一個(gè)的任務(wù),最后我要說的是,年輕時(shí)代的我們處于一個(gè)詩的'年代,那就讓它充滿活力,讓它變得完美。

  龔雪斌,二(9)班,男,學(xué)習(xí)之星。作為二(9)班的學(xué)習(xí)委員,輔助老師將班級(jí)紀(jì)律管理得當(dāng),還及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況和學(xué)習(xí)情況,團(tuán)結(jié)同學(xué),善于合作,熱心為別人解答題目,課堂上聽懂老師所講的,下課后一般不學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)方法:抓住課堂的45分鐘,下課后任你玩耍,晚自習(xí)再加以鞏固。

  李康,二(10)班,男,學(xué)習(xí)之星。我來自高二(10)班,身為班里的團(tuán)支部書記,我認(rèn)真做好每一件校團(tuán)委分發(fā)的任務(wù),及時(shí)為同學(xué)們解決相關(guān)問題;身為一名學(xué)生,我及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。上課認(rèn)真聽老師講解,下課后與同學(xué)相互交流和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容。我尊師重教,團(tuán)結(jié)同學(xué),是一個(gè)極富上進(jìn)心的人。在平時(shí),我刻苦努力,珍惜每一分每一秒,絕不虛度一秒光陰,因?yàn)槲仪宄闹,一個(gè)從農(nóng)村來的人必須考上名牌大學(xué),這樣才能出人頭地,使自己的家境有所改變,使自己的家人能過上好生活,為了我遠(yuǎn)大的理想,我會(huì)加倍努力,使自己各方面的成績都大幅度提升。

  劉鵬,三(1)班,男,文明之星。一個(gè)平凡的學(xué)生,一身樸素的衣著,但我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),也有較優(yōu)異的成績,對(duì)待同學(xué)友善,我會(huì)收獲一份彌足珍惜的友情,對(duì)待老師的尊敬,我收獲的是一眼知識(shí)的源泉,對(duì)陌生人友善,我收獲的也許是一個(gè)溫馨的微笑,因?yàn)槲乙恢毕嘈,德與智是相輔相成的。豐富的知識(shí)在將來也許不會(huì)全部用到,但我優(yōu)良的品德會(huì)是我生活中的一筆無形的財(cái)富!

  施秦,三(2)班,男,學(xué)習(xí)之星。我現(xiàn)任三(2)班生物科代表,尊敬師長,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。曾獲“積極分子”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等光榮稱號(hào)。我是一個(gè)平凡的人,卻擁有一顆不平凡的心。學(xué)習(xí)是苦的,但我不會(huì)放大痛苦,用知識(shí)充足快樂,用快樂平衡痛苦,我堅(jiān)信成功總是偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦。

  田紅梅,三(3)班,女,文明之星。我是我們班的團(tuán)支部書記,在班上的成績雖然沒有很突出,但是“人要有自信,這是成功的秘訣——卓別林”,我相信自己會(huì)擁有屬于自己的一片天。我是一個(gè)很開朗的人,和同學(xué)之間的關(guān)系處理得很好,一般他們有困難,我都會(huì)盡可能的去幫助他們。

  劉寒琴,三(4)班,女,進(jìn)步之星。我,劉寒琴,三(4)班英語科代表,熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體是我的生活宗旨;不顧一切要成功是我的學(xué)習(xí)精神。

  湯林雄,三(5)班,男,文明之星。我是來自高三(5)班的湯林雄,我一直都很熱愛學(xué)習(xí),從不放松。在生活中樂于助人,并且積極參加各種班級(jí)、學(xué)校舉行的活動(dòng)。對(duì)學(xué)生和生活都持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,我堅(jiān)信:只要努力,便會(huì)成功。

  王傳兵,三(6)班,男,進(jìn)步之星。沒有不可逾越的山,沒有不可跨越的河,把握生命的每一分鐘,全力以赴我心中的夢。不曾經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。學(xué)習(xí)需要付出,付出有苦,也有樂,沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn),沒有最好,只更好。始終奉持著一種信念:川至絕頂吾為峰。

  黃玉冰,三(7)班,男,進(jìn)步之星。因?yàn)楦咭坏幕A(chǔ)較好,老師又在強(qiáng)調(diào)理科綜合的重要性,所以我把很大一部分精神都放在理綜上,聽老師的講解,做錯(cuò)的題用錯(cuò)本收集并弄懂,不懂的問老師和同學(xué),使我的理綜取得了不錯(cuò)的成績。數(shù)學(xué)課上,盡量跟著老師轉(zhuǎn),把從前遺漏的都補(bǔ)上,其次就是多做題把速度和解題質(zhì)量提上去,不去一味的求偏求難。這樣一個(gè)多月的學(xué)習(xí),使我在這次考試中有了200多名的提高。

  胡玉亭,三(8)班,女,文明之星。我,作為三(8)班的一員,在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己,不曾為班級(jí)抹黑。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),不遲到,不早退,文明守紀(jì),認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)、生活上能盡自己所能幫助同學(xué)。在學(xué)習(xí)上,不管結(jié)果如何,都能以一顆平常的心去對(duì)待,做到勝不嬌,敗不餒,不懂就問。挑戰(zhàn)人生是我的信念,決戰(zhàn)高考是我的理想,拼一個(gè)精彩人生,搏一個(gè)錦銹前程。成功在于點(diǎn)滴,我相信有志者事竟成。

進(jìn)步之星事跡材料精品4

  楊xx是八年級(jí)二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心,喜歡耍小聰明,成績平平。直到有一次英語月考,他考了全班第28名,他便意識(shí)到自己落后了。

  自那以后,一貫洋洋自意的他,開始有了危機(jī)感。在強(qiáng)手如林的班級(jí),他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后,作業(yè)時(shí)常完成不了,楊xx就在別人休息時(shí)補(bǔ)上。他一有空就拿起英語書及時(shí)地復(fù)習(xí)。他上課認(rèn)真的聽講,積極的發(fā)言。英語老師給他的評(píng)價(jià)是:聰明、上進(jìn)、自覺、要強(qiáng)、聽話。

  時(shí)刻牢記自己的'座右銘:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  一份耕耘,一份收獲,今年期中考試,楊xx英語得了98分。語數(shù)外三門進(jìn)入班級(jí)前十名,得到老師和同學(xué)們的稱贊。

  楊xx嘗到初步成功的甜頭后,更加勤奮刻苦,各方面更加嚴(yán)格要求自己,爭取在陽光林小的校園里,更上一層樓。

  同學(xué)們說會(huì)關(guān)心楊xx人,看到其他同學(xué)不開心,會(huì)安慰人。

  科任老師說楊xx:為人隨和,大氣,沒有什么壞習(xí)氣。

  班主任說楊xx:踏實(shí),不驕氣,學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。

  聽了這些贊揚(yáng)的話語,熊雅鳳并沒有驕傲。他對(duì)老師和同學(xué)們說:“我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí),爭取天天向上。不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望!

  希望楊xx同學(xué)通過不懈的努力,取得更好的成績。

進(jìn)步之星事跡材料精品5

  我是謝于禎,在七(9)中隊(duì)擔(dān)任副中隊(duì)長一職,也是學(xué)校勵(lì)耘學(xué)苑的學(xué)員。我有很多興趣愛好,也樂于參加各類活動(dòng),但最喜歡的是通過努力在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步帶給我的享受。

  自從學(xué)校開始線上教學(xué),我就明白了線上教學(xué)與學(xué)校授課的差異。線上教學(xué)難免形式單一,缺少當(dāng)面聆聽老師講課的感覺和與同學(xué)一起討論的氛圍。所以,我即刻調(diào)整了平日學(xué)習(xí)的方法,投入更大的精力在學(xué)習(xí)上,希望自己能夠獲得和學(xué)校授課一樣的`效果。

  我堅(jiān)持每天早上7點(diǎn)之前落坐在學(xué)習(xí)桌前,進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。利用課前時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以確保更快接受老師課上講的知識(shí)點(diǎn)。上課時(shí),始終保持老師就在面前的狀態(tài),緊跟老師講解思路,絕不分心、放松,課上保持和在學(xué)校一樣的紀(jì)律。課后,我會(huì)利用課上的截屏或再回看,再次梳理筆記,包括副科科目,同時(shí)復(fù)習(xí)消化當(dāng)天內(nèi)容,并第一時(shí)間上交老師布置的作業(yè)。晚上多余時(shí)間,我還會(huì)自主擴(kuò)展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語等,以補(bǔ)充自己學(xué)習(xí)上的深度。

  兩周的時(shí)間,我已經(jīng)習(xí)慣了線上學(xué)習(xí)形式。通過幾次練習(xí)測驗(yàn)的成績,讓我感覺到自己收獲了不亞于在學(xué)校當(dāng)面授課的學(xué)習(xí)效果。

進(jìn)步之星事跡材料精品6

  作為六年級(jí)班長xx同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,德、智、體、美等全面發(fā)展:

 。ㄒ唬┰诩易鲂㈨樃改、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”。每天回到家里后,她主動(dòng)幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),拖拖地,倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生,鄰居都夸她是個(gè)“好孩子”。

 。ǘ┰谏鐣(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。xx同學(xué)作為五(2)班的班長,每次的班隊(duì)活動(dòng)不但積極參加,而且每次是活動(dòng)的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事,每次都會(huì)把同學(xué)們感動(dòng)得流淚,受到深刻的教育。

 。ㄈ┰趯W(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。xx同學(xué)的樂于助人是人所皆知的'。

 。ㄋ模┰谏鐓^(qū)和公共場所愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。平時(shí)的語文課上,xx同學(xué)也曾多次發(fā)言:保護(hù)環(huán)境,從我做起。

 。ㄎ澹┰讵(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在五(2)班和中心小學(xué)都是有目共睹的,每次考試都能保持全年級(jí)的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴?yán)蠋,有?dú)立精神,自立意識(shí)。

  總之,xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,可以成為大家學(xué)習(xí)的榜樣和典型。

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