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小學生誠實守信事跡材料

時間:2024-06-19 17:14:11 事跡材料 我要投稿

小學生誠實守信事跡材料7篇[實用]

  在學習、工作、生活中,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編精心整理的小學生誠實守信事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生誠實守信事跡材料7篇[實用]

小學生誠實守信事跡材料1

  xx,男,13歲,是我xx市xx區(qū)xx小學少先大隊部的大隊長,也是六(1)班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在村里,他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會,他是一位誠實守信,熱心公益活動的好少年。

  早在他讀三年級的時候,他在放學的路上,撿到一個錢夾子,里面裝著8000元和一個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學校大隊部,贈送了一面錦旗,感謝學校出了如此拾金不昧的好學生,學校大隊部也號召全校學生向他學習。

  他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部,這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是集體活動都會有他快樂的身影;在班集體中更不用說,班集體的事情都會主動承擔任務,帶領同學們協(xié)助老師開展好各項活動。xx同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好,習作能力強,在各個方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。

  他曾榮獲過:

  “第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質(zhì)大賽”二等獎;

  “第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動”征文一等獎;

  “全國中小學生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”;

  在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中,他的習作《難忘的.軍訓生活》榮獲三等獎。

  他還有“內(nèi)蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿,已經(jīng)有7篇習作發(fā)表在《xx晚報》上。最近被評為市級“《xx晚報》優(yōu)秀小記者”。在學校里從一年級到六年級曾獲得過各學期“三好學生”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽,獎狀有10幾個了。

  在社會中,他遵守社會公德,熱心公益活動。去年的六一兒童節(jié),他在xx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下,和媽媽一起在xx區(qū)南海濕地公園和十幾個xx義工一起做義賣活動,為邊遠地區(qū)的小朋友們奉獻愛心。還有一次,他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病,在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話,自動捐助了自己的100元壓歲錢。還給一位住在市區(qū)、出了車禍的不相識的姐姐喬x,捐了100元。遇到學校里開展救災、救助傷病同學捐款活動,他更是積極參加。他常常在村里的”老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺,少人照顧。xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了,豎起大拇指夸他真懂事。

  一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?他正用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。我們衷心希望xx同學百尺竿頭,更進一步,用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!小學生誠實守信事跡材料范文

小學生誠實守信事跡材料2

  XX小學學生。他成績優(yōu)秀,樂于助人,每學期都被評為三好學生。他擔任班干部,盡職盡責,為同學服務,為教師分憂。他總是幫助后進的同學輔導功課,并主動與班上成績最差的同學成為同桌,學習結(jié)對,共同進步。他積極組織各項活動,有較強的組織協(xié)調(diào)能力。他多次給貧困兒童捐款捐物,奉獻愛心。他主動幫助

  2、XX:男,XX歲,XX市二十三中學學生。他在家里有孝心,在學校有紅心,在社會上有愛心。他尊敬長輩、孝順父母,經(jīng)常扶患病的爺爺奶奶到公園活動,讓老人開心。他學習特別認真、刻苦,學習成績一直在班級名列前茅,同學找他請教,他總是不厭其煩地去講解。勞動的時候,他總是挑最臟、最累、別人最不愛干的活去干。玉樹地震,他捐出666元錢,并勉勵災區(qū)的小朋友學會堅強。

  3、XX:女,XX歲,XX實驗學校學生。她非常注重自身素質(zhì)養(yǎng)成,琴棋書畫樣樣精通,在全國中小學生繪畫、書法比賽中榮獲一等獎,全國中小學生迎奧運作文大賽中榮獲二等獎,全市才藝大賽中被評為“才藝之星”。作為班干部,在同學們需要幫助的時候,她總能及時伸出援助之手,班里一位同學經(jīng)常不寫作業(yè),她主動要求與她同桌,解決她學習中的難點,經(jīng)過她的幫帶,進步十分明顯。

  4、XX:女,XX歲,XX實驗學校學生。她活潑開朗、性格堅強、真誠待人、成績優(yōu)異,連年被評為三好學生、優(yōu)秀團員。她關心同學,盡心幫助身邊每一個人,學習上幫助,生活上關心。她愛護動物,珍愛生命,主持成立了學!皭圩o動物,珍愛生命”社團,宣傳科普知識,增強環(huán)保意識。她積極參加學校組織的各項活動,在汶川地震捐款活動中,她捐出了自己全部零花錢,被學校評為“愛心小天使”。

  5、XX:男,XX歲,XX區(qū)實驗小學學生。他是一個開朗自信、樂于助人、品學兼優(yōu)的好學生,先后榮獲優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽。他勤奮好學,從學習生活中培養(yǎng)出一種樂觀積極的態(tài)度和堅強的.意志。在班級事務上他是的得力小助手,深受老師和同學們的喜愛。他愛好廣泛,在全國計算機表演賽中獲優(yōu)秀獎,在全國中小學生迎奧運作文大賽中,他的兩篇作品均獲獎。

  6、XX:女,XX歲,XX縣實驗小學學生。她機智勇敢、真誠奉獻、品學兼優(yōu),先后被評為XX省優(yōu)秀少先隊員等。她奉獻愛心,經(jīng)常制作一些手工藝品,利用節(jié)組織同學到社區(qū)進行義賣,所得款項向山區(qū)的貧困學生進行愛心捐助。她機智勇敢,面對歹徒的綁架,沉著冷靜,臨危不懼,巧妙機智地和歹徒進行周旋,為刑警人員破案贏得了寶貴時間,被XX市刑警隊稱贊為“祖國小花朵,少年小英雄”。

  7、XX:女,XX歲,XX區(qū)興華小學學生。她是學習的小標兵,多才多藝的小明星,能干的小干部,助人為樂的好少年。她經(jīng)常幫助一對無兒無女的孤寡老人掃地、擦桌子、剪指甲,并在學校發(fā)表倡議書,組建了“愛心小隊”,輪流照顧老人。在學校組織的手拉手活動中,她先后送給與她結(jié)對的一個父母雙亡的小女孩錢物累計5000余元,并經(jīng)常將她接到家中,給她溫暖。她以自己的一言一行,真實地展現(xiàn)了新時代少先隊員應該具備的美德。

小學生誠實守信事跡材料3

  何為誠信?從道德范疇來講,誠信即待人處事真誠、老實、講信譽,言必行、行必果,一言九鼎,一諾千金。道德教育的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假?鬃右苍f過“自古皆有死,民無信不立”“人而無信,不知其可也”……誠信,作為中華文明古國文明古國的儒教,幾千年來,受到人們的自省信奉和推崇。

  在我看來,誠信是做人最基本的道德立足點,是人與人之間遵循相識所要遵循的基本道德規(guī)范,人處在形形色色的社會中,處處充滿了機遇,也處處充滿了挑戰(zhàn),而一個誠實守信的人則,首先就給自己的生活鋪平了一條道路網(wǎng),沒有一個人愿意與經(jīng)常說謊或說話不算數(shù)的人交朋友,沒有一個老板愿意店長雇用做事大意,沒有責任心的員工,一個人缺乏誠信,就很難在社會上立足。

  我是六(1)中隊的陳詩意,作為一名小學生,我就自于點滴小事做起,誠實地對待唉每一個人和每一件事兒,從生活中一點一滴的小事中培養(yǎng)雞毛蒜皮自己的誠信。平日真誠地對待同學,撿到東西及時退回。在學習中,作業(yè)盡量做到獨立完成,按時上交,沒有拖欠或不交這樣一來作業(yè)的情況。也許因為這樣,我得到老師和同學的信賴,讓我在班級擔任支隊長。我在干部民主選舉會上振振有詞地表達了自己的決心:認真履行自己的職責,全心全意為同學產(chǎn)品服務,說到做到,請同學們相信我!搬去這學期我們的教室搬到了馬路旁邊,聲音大一點就會使路人覺得我們班很吵,而且我們已經(jīng)六年級了,有些男同學說起話來聲音也粗,總不能讓他們不說話吧?想到我開學初班干部選舉時的諾言,我站了出來,讓男同學聲音輕一點。在中午排路隊的時候,同學們的聲音驚天動地,使人震耳欲聾。我一想起我是中隊長,是班級里的主戰(zhàn)場,應該起到帶頭作用,而且應該管好其他學生,所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來,但作用不大,我轉(zhuǎn)念一想:何不讓把其他班干部一同管火速呢?于是我找到體育產(chǎn)業(yè)委員冉順利……經(jīng)過一番努力,終于以使同學們安靜下來了。在上學期,我的同桌并不聰明,有時老師教的選擇題他會聽不懂,每當他向我請問時,我會放下手頭的`工作,用心用力地能夠幫助他,使他弄懂問題。

  誠信是耀眼璀璨的陽光,它的光芒普照大地;誠信是富饒無垠的大地,它的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川,它的壯麗凈化人的心靈;誠信是最美麗、最圣潔的心靈,它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠信的陣地,開玩笑看誠信之花的絢麗綻放!

小學生誠實守信事跡材料4

  徐xx同學是一個沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的男孩,他天生真純,追求善美,品學皆優(yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學生榜樣。

  一、文明懂禮,誠實守信

  徐xx同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善,并將志向賦予實質(zhì)性的行動。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂。在家中,所有家務他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。他待人真誠守信,只要答應下來的事情,他都會盡心盡力去完成,從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。

  二、勤奮學習,求實求真

  徐xx同學酷愛學習,勤思考、愛鉆研,求知欲強,獨立學習的能力極強。課堂上,對于不懂的知識,敢提問,善質(zhì)疑;對于老師的提問,反應敏捷,思路清晰。對學習和知識有自己獨到的'見解,作為數(shù)學課代表的他除了自己認真學習,還用課外的時間幫助學習數(shù)學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識,每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來,學習成績非常優(yōu)異。

  三、樸實無華,心地善良

  徐xx同學向來是一個心地善良、有愛心的學生,曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動,他都會積極響應,捐出自己的零花錢。我們學校的學生大都是留守兒童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹幾人一起居住,徐xx同學經(jīng)常在學習和生活上給予他們熱心幫助,上學和放學的路上經(jīng)?梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W,與他們并肩齊走。放學后,還會輔導一些留守兒童做作業(yè)。

小學生誠實守信事跡材料5

  我叫李靜萱,女,10歲。聰明活潑,乖巧可愛,老師同學都十分喜歡我。我擁有一顆無比真誠的魂魄,正是擁有了這顆合法經(jīng)營的心,才使得我的行為、品質(zhì)得到數(shù)學老師和同學們的贊揚,在重新得到贊揚和肯定中其心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策,在日常生活自學中,我的誠信給同學們起到了促成率先垂范的作用。

  我為人誠實,從不說謊。我即使由于自己不順手,自己做錯了事,我也從來不會隱瞞可自己的毀謗,把事情真情告訴老師、同學并勇于承擔起自己因過失應付的責任。那是在二年級時,一次語文考試過后,我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤,老師沒批閱出來,我毫不客氣地告訴了老師。有同學問我:“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩份,你這次就只得94分了,難道你不難過嗎?”我搖了搖頭對那位女同學說:“這次雖然只得了94分,但以后我會加倍努力的!·”還有一次,爸爸買來了只新的電熱水壺,我非常喜歡,就立即拿到廚房注滿了泉水,在娘子水龍頭的時候,我無意間把壺冷水在了有水的盆中,拿上才上去后把壺放在了加熱盤上,通上電,不一會兒水水壺就損壞了。爸爸下班后,聞到一燒焦的風味,就問這是怎么回事?我主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后,打結(jié)輕輕地拍拍我的肩膀說:“沒關系,孩子,壺壞了,咱們可以花錢再買,但是你的誠實,是用金錢換不來的!”

  信守諾言,也是我的優(yōu)秀品質(zhì)。一個星期天,我和媽媽充分準備去看姥姥,長時間沒見到姥姥,腦子里別提有多高興了。我剛走到門口,我愣了一下,“不對呀,昨天已經(jīng)約今天下午差勁了要和小朋友一起玩的.呀!”我自言自語,于是,我說服媽媽,向廣場跑去。

  我用自己質(zhì)樸的言行,向同學們展示了當代小學生的風采。

  在與同學交往過程中誠信,從來不食言,答應同學的事情一定做到。不是如果因為自己能力方的原因沒有做到,我會誠懇的給同學說“對不起”,給同學言明沒有做到動因的原因,請求同學們原諒。在考試的時候一直是老老實實,認真答卷,從來不和同學們交頭接耳,即便有的同學想問我結(jié)果,我都能夠做到用“眼神”謝絕。考試完畢我會仔細的給同學答題思路,并不時的進行誠信的引導和教育。

  自從我入學以來,從不沒有遲到或者早退,從來沒有不完成作業(yè),更沒有晚交作業(yè)的行為。在老師給的工作中,我都是按時保質(zhì)保量的完成,從不推諉,做到答應斷然拒絕老師的事情一定做到。我對自己指示非常嚴格,在4年的學習生活中,我養(yǎng)成了保持良好的道德品質(zhì)。我認為要想成為一個誠實忠良的人,首先要嚴于律己,絕不能偷懶案子損害人民和社會的事情。我熱愛祖國,熱愛人民,始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的,主動關心國家大事,注意學習時事政策,在下所家長的引導和教師的培養(yǎng)人才下,積極提高自己的是非辨別能力。我經(jīng)常和爸爸兩塊看新聞,世錦賽上五星紅旗的一次次升起繼而會令我激情澎湃,災區(qū)兒童的現(xiàn)狀會令我傷心落淚…我覺得作為一名小朋友,只不過學習成績好是遠遠不夠遠遠不夠的,從小學會守信做人,培養(yǎng)高尚的情操,養(yǎng)成良好的行為習慣的行為習慣優(yōu)良更為重要。我是這樣想的,也是這樣做的。我時時以高標準要求自己,誠信做人,捧得了老師的信賴,同學的尊重。

  自古有“欲成才,必有成人”這一說法,誠實守信是做人的根本準則,是人生成功的基石。我就是這樣一名誠實守信的學生。作為學習委員的我,平時每天記錄同學們的行為,一旦發(fā)現(xiàn)有同學不守標準,我就像小數(shù)學老師一樣,耐心地指出她的缺點。輪到我當值日班長的那個星期,我總是第一個到高三,站在講臺上靜靜地等著同學們的到來,然后進行晨讀。每當我發(fā)現(xiàn)班級宣傳部的同學在出黑板時,我就主動留下來,一起和他們排版,書寫。當有同學叫我早點回家時,我輕輕地說:“沒關系,這也是我的工作!睒銓嵉脑捳Z中透露質(zhì)樸出我對其他工作的摯愛。在和同學相處中,我始終記住老師說的一句話:對待同事要兄弟姐妹像兄弟姐妹一樣。這有助于當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時,我總是悄悄地帶往送到同學的手里。有一次,發(fā)現(xiàn)我的同桌眉頭緊皺,一問,才知道有一道數(shù)學題不會做,于是,我就坐下來耐心的對他講解,當他第一遍聽不懂時,我又不厭其煩地向認認真真他傳授第二第三遍,直到他聽懂為止。由于我的真誠,我的熱心,同學們都愿意了反自己的心事風塵說給我歌后,我既是他們的朋友又是他們的小老師。老師布置的作業(yè),我總能認真完成,因此,我的成績在班里名列前茅。有幾次,考試成績不是很理想,但我從來不對家長隱瞞,還會自覺告訴家長錯在何處,為什么錯了。每次過馬路,我總是引以為戒交通法規(guī)。我還監(jiān)督身邊的老爸,不能闖紅燈;我從不亂丟垃圾,即使在無人處,我也決不隨地吐痰。我說,這是學生行為準則有關規(guī)定的,我們一定要做到的。儲蓄罐里的錢我從不亂拿,因為我答應過爺爺不亂花錢。但無論在家里還是教會學校里,從不推卸責任。因為我說過,我要做做一個誠實守信,敢于擔當責任的人。我懂事明理、講誠信,風聞班主任老師的信賴:“你辦事,我放心!老師的話是首屈一指對我最高的嘉獎。

  我相信我會用自己的來實現(xiàn)自己的夢想,會認真履行誠信的使命,走到哪里就把守法的種子播撒到哪里!

  誠信是為人之本,沒有誠實何來尊嚴?失去了誠信,就特指敵人毀滅了自己。我講誠信,所有我不愁校園無知己,我的朋友甚至說我值得深交。今天,心水我有幸獲得了誠信之星的光榮稱號,謝謝老師及同學對金的理解和信任,我將一如既往地說誠信之言,做誠信之事,走誠信之路,并以自己的實際行動去帶動女同學更多的同學加入誠信的天地中來!謝謝大家!

小學生誠實守信事跡材料6

  我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵,他就是實驗小學三年級六班的小凡。

  小凡,男,10歲。聰明活潑,乖巧可愛,老師同學都十分喜歡他。

  他為人誠實,從不說謊。那是在二年級時,一次語文考試過后,他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤,老師沒給批閱出來,他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他:“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分,你這次就只得94分了,難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學說:“這次雖然只得了94分,但以后我會加倍努力的!”還有一次,爸爸買來一只新的電熱水壺,他非常喜歡,就立即拿到廚房注滿了水,在關水龍頭的時候,他無意間把壺浸在了有水的`盆中,拿出來后把壺放在了加熱盤上,通上電,不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后,聞到一股燒焦的味道,就問這是怎么回事?小凡就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后,用手輕輕地拍拍他的肩膀說:“沒關系,孩子,壺壞了,咱們可以花錢再買,但是你的誠實,是用金錢換不來的!”

  信守諾言,也是小凡的優(yōu)秀品質(zhì)。一個星期天,他和媽媽準備去看姥姥,長時間沒見到姥姥,心里別提有多高興了。他剛走到門口,他愣了一下,“不對呀,昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語,于是,他說服媽媽,向廣場跑去。

  小凡用他質(zhì)樸的言行,向我們展示了當代小學生的風采。我們應該要向他學習。

小學生誠實守信事跡材料7

  XXX,女,XX年9月出生,三莊鎮(zhèn)豎旗小學三年級學生,她樂于助人、關心集體,誠實守信,勤奮學習、成績優(yōu)秀。因此,年年都被評為“三好學生”,“百佳少年”。

  在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上,她雖然暫時取得一點點成績,但她清楚知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要她努力學習的東西還很多。 在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學,對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

  她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。她尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因為她,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。

  在社會,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來。

  誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。 小學生誠實守信個人先進事跡材料3吳XX同學,13歲,是亞松一中六年一班的學生,擔任班長職務。她誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優(yōu)秀。在20xx年“百年龍井”文化講堂比賽中,獲得特等獎,同年被評為校級優(yōu)秀干部。

  在學校,她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學好學生,她是老師的好助手,同學的好榜樣。作為班長,她處處以身作則,在班里起模范帶頭作用,班級工作盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每個任課老師都稱贊她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習,中午的數(shù)學自習,她也一如既往的管好紀律,班級學習風氣正,學習習慣好。在學校的文藝展演活動中,她協(xié)助文藝委員組織同學排練節(jié)目,能夠讓班級的人都顯現(xiàn)出自己的特長,讓班級的表演更加出色。

  她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候有的同學愛講話,她便鼓勵他們管紀律,一同參與班級管理,漸漸轉(zhuǎn)化他們。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。同學在生活上遇到了困難,她都能盡自己所能的幫助他們。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

  她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的'愛好興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡唱歌、演講和體育運動等,積極參加學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

  對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是父母心中的乖乖女。在家里也是媽媽的好幫手,做完作業(yè)就幫忙掃地,拖地板,洗碗,還要照顧小弟弟。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因為她,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。在社會上,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來,扔進垃圾桶。熱愛勞動,關心集體也是她的閃光點。在學校大掃除中,一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。

  誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。用的行動詮釋著她的美德,她以正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發(fā)”美德少年”之歌。

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