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讀書之星事跡材料

時間:2024-06-14 16:46:03 事跡材料 我要投稿

【合集】讀書之星事跡材料15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對事跡材料都不陌生吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的讀書之星事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

【合集】讀書之星事跡材料15篇

讀書之星事跡材料1

  班別:二4班;姓名:小寧;每天晚上睡覺前,我都會閱讀半小時,這是我從小養(yǎng)成的.習慣。從幼兒園開始,晚上爸爸都會讀故事給我聽,我才肯睡覺。有時候我會越聽越興奮,越看越有味,直到爸爸一而再、再而三地來提醒我“該睡覺了!”,我才依依不舍地把目光從書中手那移到床上。自從爸爸20xx年11月幫我辦了中山市紀念圖書館的借書證到現(xiàn)在,我們已經(jīng)在圖書館借閱了1820多冊圖書,平均每年130本書,各種類型圖書都有。因為在聽讀書方面涉略面廣,同時在讀書過程中我注意摘錄書中的好詞好句,認真寫讀后感,平時與同學進行交流,積極參與有相關的閱讀活動,我收獲良多。

  讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。我將繼續(xù)在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。

讀書之星事跡材料2

  每天晚上我一定要媽媽讀書給我聽才肯睡覺,這個習慣從兩歲半開始到現(xiàn)在了,每晚都越聽越想聽,但總是因為媽媽困了或者我該睡覺了就被迫停止。我最愛聽媽媽讀科學百科之類的繪本,聽得津津有味。20xx年5月媽媽幫我辦了電子借書證到現(xiàn)在已在圖書館借閱了681本書,每周到圖書館借一次書,每次都借十幾本,很重很重,各種類型都有。我的'房間的書架上放滿了各種書籍,一有空就捧起書本津津有味的看起來。聽媽媽讀書多了,我知道了很多小知識,以前幼兒園的老師還叫我小博士。書中的世界真是多姿多彩,我愛看書!

讀書之星事跡材料3

  班別:四1班;姓名:小任;閱讀是我的最愛,在學校我多次被評為“閱讀小達人”。我讀過的書堆滿了我的書架。我不僅自己愛閱讀,還想讓身邊的同學們都愛上讀書,我在班上辦了“個人流動圖書館”,將自己珍藏的`好書分批帶到學校借給同學們,常與同學分享讀書的心得。平時我不僅局限于學校推薦的閱讀書目,通過購買和借閱,閱讀量遠遠超過學校的要求。

  閱讀讓我開闊了眼界,學到了許多知識,明白了很多做人的道理,同時也提高了語文素養(yǎng),特別是寫作能力。我是學校文學社成員,曾榮獲學!巴陡逍∵_人”稱號。我的習作曾經(jīng)獲過市級優(yōu)秀獎,作文常常被老師念給全班同學聽。閱讀陶冶了我的情操,充實了我的文化底蘊,讓我的綜合素質(zhì)得到了全面的提高,我一定會將閱讀進行到底!

讀書之星事跡材料4

  大家好,我叫鄒xx。我是莘縣明天小學二年級十一班的學生,喜歡畫畫、讀書、騎自行車。

  我的媽媽是一位初中英語老師,平時在家也要給學生上課,工作比較忙碌,只能抽時間監(jiān)督我和哥哥學習,所以我們兩個大部分時間都是自己完成作業(yè)。

  因為我平時寫字不太好,所以每天都會認真練字,媽媽說我現(xiàn)在的.書寫有了很大進步。每天寫作業(yè)、練字后,我就和哥哥在家讀書,玩游戲。我很喜歡讀書,這學期的課外書我已經(jīng)讀完兩本啦,是不是很厲害?

  從書中我學到了很多知識,所以我喜歡讀書。

讀書之星事跡材料5

  莎士比亞曾形象地說:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。置身于一方有書的天地,它睿智的靈光,會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起,便會發(fā)覺生命的深意:跌倒沒什么,爬起來繼續(xù)朝前走;失敗沒什么,一切再從頭開始;偉大沒什么,離開平凡一切都很渺小;成功沒什么,未來不會到此結束;書會使我們受傷的心靈得到撫慰,會使我們的思想變得堅強。書,令我受益無窮,它像我的良師,時時刻刻指導著我的行動,為我的前進指引方向。

  我喜歡看書,每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書。我爸爸是教師,藏書有限,所以我利用一切可以利用的時間來看書。我有時向?qū)W校圖書館借書,有時也去縣圖書館借書,我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會去書店看書。童話故事是我最早閱讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中,我領略到了童話世界的繽紛。慢慢地,我的閱讀范圍越來越廣,如,大家熟悉的高爾基的《童年》,《西游記》等古典名著,《女生日記》等校園小說。我還閱讀老師給我們推薦的.書,如:《感動中小學生的一百個故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閱讀深有感觸之時,我會隨時寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎,考試時閱讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例,寫作技巧,我會活學活用于自己的習作中。老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平,我有多篇作文曾經(jīng)在省級、國家級征文比賽中獲獎。因為讀書多,寫作好,我曾被評為學!白x書之星”。 古人讀書為求'黃金屋,顏如玉',而今我讀書,小而言之,為已為家為將來;大而言之,為黨為國為人民。豪情壯志在心中,一腔熱血誦心靈。

讀書之星事跡材料6

  大家好,我叫任欣怡,來自五五中隊,是一個性格開朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛,喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道:“看書”!

  我從四歲就開始讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時的我,覺得看書是一件最有意思的事情。

  一年級,我愛看童話故事,《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》,憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。

  二年級,我就開始涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。

  三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。

  到了五年級,我看的書從散文到了小說、科幻,癡迷于讀書的我更是廢寢忘食,每天看一個半小時的`書。現(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。

  讀書明理,讀書益智。書中的精神,書中的事跡給我注入了前進的動力,同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲,更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高,使我成為同學們學習的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來的,書是人類的苦罐子,讀懂讀透了書才能苦盡甘來。

讀書之星事跡材料7

  大家好,我叫小楊,我是實驗小學松齡路分校四年級一班的學生,我從小就喜歡讀書,與書結下了不解之緣,如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫的回答讀書,書籍是人類進步的階梯,我在讀書的過程中學到了很多知識,通過讀書也讓我獲得了很多的榮譽。

  20xx年6月在校舉行的讀書勵志,放飛夢想讀書節(jié)圖書漂流活動中被評為圖書漂流之星,20xx年8月通過鋼琴考級6級,20xx至20xx年度第一學期被評為三好學生,20xx年被評為校園發(fā)明之星,20xx至20xx年學度第一學期被評為優(yōu)秀紅領巾監(jiān)督員,20xx至20xx學年度被評為優(yōu)秀班干部,我獲得以上的這些榮譽和我平時閱讀大量書籍是分不開的',我從書中懂得了許多的人生道理,讓我在學習和生活中不斷進步。

讀書之星事跡材料8

  XX,男,207班學習委員。

  學習上,他目標明確、志存高遠、熱愛思考、對自己要求嚴格。他尚學篤行,堅持課前進行預習、上課認真聽講、課后進行復習,盡全力牢牢掌握所學的每一點滴知識。他喜歡帶著問題學習,不懂的'地方總是及時請教老師,也樂于和同學探討問題,幫助同學答疑解惑。他覺得和同學共同學習,一起進步是提升自己最好的方式。付出和分享讓他更加優(yōu)秀,每一學期他的成績都名列前茅。

  課余的他喜歡寫書法修身養(yǎng)性,曾多次獲得市、省乃至國家級的各類獎項;也曾獲校級地方文化活動征文二等獎。

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”這句詩一直勉勵他珍惜熱愛每一天,再創(chuàng)佳績。

讀書之星事跡材料9

  XX,女,105班班干部。

  她擁有刻苦勤奮的優(yōu)秀品質(zhì),認真,踏實是她的作風,精益求精是她的追求。她做事態(tài)度端正、一絲不茍,講禮貌,平易近人,成績優(yōu)秀,是一個品學兼優(yōu)的好學生。

  身為班長的她工作認真負責,是老師的好幫手、同學的好榜樣。她有較強的組織能力,組織策劃并開展各項學雷鋒活動,積極主持主題班會……

  她具有良好的學習習慣,善動腦,敢發(fā)言,敢質(zhì)疑。成績一直名列前茅,是同學中的佼佼者。她團結同學,積極參加校內(nèi)外的各項活動,具有一定的`繪畫基礎,多次繪畫獲獎。20xx年磷溪鎮(zhèn)小學生迎六一美術作品評比三等獎,次年磷溪鎮(zhèn)小學生六一美術作品評比二等獎;20xx年參加磷溪鎮(zhèn)小學生英語講故事比賽榮獲三等獎;20xx年參加磷溪鎮(zhèn)小學生乒乓球賽榮獲女子組三等獎;20xx-2018連續(xù)三年獲得湘橋區(qū)學雷鋒集體獎;獲得湘橋區(qū)學雷鋒標兵,潮州市學雷鋒標兵;20xx年參加磷溪鎮(zhèn)中小學生六一表演節(jié)目,參加鑼鼓隊獲得五等獎;20xx-2019被評為優(yōu)秀少先隊員。在20xx-2019學年度第一學期期末考試中,獲得初一級第6名。

  “每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”勉勵著她珍惜熱愛每一天,爭創(chuàng)佳績,未來,她將以評選“學習之星”作為新起點鞭策、鼓勵自己,提高自身核心素養(yǎng),成為更加優(yōu)秀的學生。

讀書之星事跡材料10

  XX,女,102副班長。

  在學習方面,她獨立思考,明確階段性的目標,并努力實現(xiàn),嚴格要求自己。

  她喜歡擁有文字的世界,擅長寫作。曾獲得20xx年湘橋區(qū)中小學生作文現(xiàn)場比賽二等獎,20xx年潮州市中小學生作文現(xiàn)場比賽二等獎,參加20xx年湘橋區(qū)中小學生征文,獲得獎項。

  課余生活放松,總是用音樂陶冶自己。她認為琴聲里也有作曲家想要訴說的語言——這是文字的另一種方式。閑時靜下心閱讀,每一本書都凝聚了作者終身的經(jīng)驗,傾注了作者的心血;ㄒ活D飯錢,買來別人一輩子的人生經(jīng)驗,是天下最“免費的午餐”。

  她堅信,“你所受的`苦將會照亮你的前方”。青春的嘉年華需要奮斗和努力。她將帶著對知識的渴望,堅定而自信地向未來揚帆,朝夢想飛翔!

讀書之星事跡材料11

  我是一個幸?鞓、好學上進的陽光男孩。我愛好廣泛,但我最喜歡的還是讀書,F(xiàn)在疫情在家,上完網(wǎng)課,完成老師布置的`作業(yè)后,我更多的時間就是來讀書。

  我愛讀書,因為書中有精彩的故事、有大自然的奧秘、有笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎、還有很多大道理。媽媽告訴我:“你讀的越多,知道的就越多!庇袝r候,媽媽也會陪我一起讀書。我讀書的時候,誰都不能打擾我,就連吃飯,媽媽喊幾遍,我也不舍得放下手里的書。——這就是我,一個愛讀書的小男孩。最后,請大家跟我一起來,快樂讀書吧!

讀書之星事跡材料12

  XX,女,104班班長!皣烙诼杉海瑢捰诖恕笔亲鳛榘嚅L的她為自己立下的座右銘。

  XX同學品學兼優(yōu),樂于助人,積極向上,熱愛學校,熱愛班集體。在學習方面,她目標明確,刻苦努力,勤于思考。她從一點一滴做起,通過課前預習,找出不懂的問題,然后帶著問題在課堂上專心聽講,積極回答老師提出的'問題,不懂的及時請教老師;課后認真完成各項作業(yè),及時復習各科知識,喜歡與同學討論問題。她曾獲得城南中英文學校五年級數(shù)學競賽一等獎。付出使她優(yōu)秀,每一次考試她在班里都是名列前茅。

  她喜歡用畫畫來豐富自己的課余生活,她為班集體設計的班徽寓意深刻。她還積極帶領同學參加學校組織的“學雷鋒活動月”,她主持的主題班會也獲得老師的好評。

  知識無止境,她將在未來的學習道路上,踏踏實實,一步一個腳印,刻苦努力,完善自我,不斷朝著自己目標前進!

讀書之星事跡材料13

  劉丹丹是實驗二小一(3)班的一名女生,她從小就喜歡書,與書結下了不解之緣。

  幼兒園時,她就喜歡聽童話故事,因為識字還不夠多,媽媽就給她買來了講述童話故事的磁帶。她每天早上,下午甚至臨睡覺前都要聽一聽,從那里她結識了許多可愛的童話人物:有美麗善良的美人魚,天真聰敏的小紅帽,還有好吃懶惰的大狗熊,也有狡猾貪婪的狐貍,陰險可怕的巫婆等等。后來識字多了,她開始閱讀一些童話故事和成語故事,《狼來了》的故事讓她懂得了誠實無價,《賣火柴的小女孩》讓她懂得了人間冷暖,《鑿壁借光》讓她懂得了刻苦勤奮,《臥冰求鯉》讓她懂得了百善孝首,《疑鄰盜斧》讓她懂得了自律信賴……

  她在一本本小人書中一天天長大了。隨著生命年輪的一圈圈增加,她不再滿足于那些帶著神秘色彩吸引著她的`故事世界,她渴望了解更多,知道更多,收獲更多。升入一二年級以來,她在《迪士尼百科全書》中遨游世界、探索科學奧秘、領略世界奇觀。她游歷于《上下五千年》之中,讓她了解中國的歷史,歷史的滄桑也開始撥動她幼小的心弦。

  劉丹丹喜歡讀書,她每天晚上,做完作業(yè)都會拿出書,如癡如醉地讀起來。她遨游在書的海洋里,從書中她懂得了許多做人的道理,從書中她汲取了許多營養(yǎng)。

讀書之星事跡材料14

  XX,女,201班學生,物理科代表。

  在學校里,她遵紀守法,尊敬老師,團結同學,熱愛集體,刻苦學習,各科成績平衡。她堅持上課認真聽講,課后鞏固知識,每一次期末考試的成績都名列前茅,在20xx—20xx學年度的期末考試中取得初二級第一名的好成績。

  她積極參與學;顒樱谡Z文知識競賽中榮獲一等獎;在潮州市“我的圖書館”創(chuàng)作比賽中獲初中組優(yōu)秀獎;曾被評為城西中學“優(yōu)秀學生”;她還積極參加了藝術節(jié)、體育節(jié)、“成功之路杯”青少年情景對話比賽。她熱心勞動,樂于助人,參加過學雷鋒義賣活動和志愿者美化環(huán)境活動。她喜歡彈琴,曾參加過電子琴四級、六級、八級的考試。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。在未來的日子里,她不會停下前進的'步伐,因為她堅信,所有的努力,都是為了成就那個最好的自己。

讀書之星事跡材料15

  XX,女,208班政治科代表。

  她是陽光積極的女生,尊敬老師,團結同學,樂于助人,在班級學習活動中起模范帶頭作用。

  學習上,她勤學苦練,學思結合,學練結合,學習成績一直名列前茅。積極參與班級活動,敢于負責,能出色完成老師交給的任務,受到老師的'表揚和同學的稱贊。下課后,積極參與班學習小組活動,耐心講解、幫助其他同學解決學習問題,與同學組成學習團隊成為知心朋友。

  生活上,她自立懂事喜歡閱讀,堅持做到“自己的事情自己做”,堅持多閱讀、長知識。

  “立下人生志向,活出人生精彩!彼龂栏褚笞约,深知人要像梅花一樣,只要凌寒傲霜,積極向上,才能開出美麗而芳香的花。

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