先進(jìn)班集體申報(bào)材料15篇【實(shí)用】
先進(jìn)班集體申報(bào)材料1
我所執(zhí)教的蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（一）班組建于XX年9月，班上現(xiàn)有73名學(xué)生。六年來，同學(xué)們積極向上，活潑健康，各科成績優(yōu)秀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，競爭有序，且又團(tuán)結(jié)合作，是一個(gè)"管理民主、班風(fēng)良好、奮斗目標(biāo)明確、師生關(guān)系和諧"的班集體。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、規(guī)范的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生"通過集體"、"在集體中"受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
在平常的教學(xué)以及班級管理中，作為班主任，一方面我著重抓好班風(fēng)建設(shè)；另一方面，將思想道德教育滲透到語文教學(xué)中，在班上形成正確的集體輿論，建立良好的班風(fēng)。我們班有意識、有計(jì)劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
學(xué)生有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班通過無記名投票的方式，讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。對于后進(jìn)生，找到他們的閃光點(diǎn)，有針對性調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們產(chǎn)生歸屬感。比如，我們班的后進(jìn)生xxx同學(xué)，他的自控力很差，課內(nèi)課外既管不好自己，又經(jīng)常騷擾別人。但是，我從日常接觸中發(fā)現(xiàn)了他的表演很有天賦，于是動(dòng)員他積極參加班級活動(dòng)，給他創(chuàng)造表演的空間，最終贏到了同學(xué)們的認(rèn)可。慢慢地，xxx同學(xué)改變了許多，雖然成績依舊很差，但是組織紀(jì)律性有了很大的提高，不再無理取鬧。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了"班級以我為榮，我以班級為驕"的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。作為一個(gè)語文老師，我常常結(jié)合所教內(nèi)容，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了寬容、與人為善等，我總是盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，讓大家不斷地進(jìn)步，集體也跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽，如周鵬宇、趙悅典等18名同學(xué)在市級作文比賽中獲獎(jiǎng)；劉子漢、趙悅典等同學(xué)參加全國英語大賽多次榮獲國家級一等獎(jiǎng)；校級運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都獲團(tuán)體第一名。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們班的學(xué)生表現(xiàn)出色，總是獨(dú)占鰲頭。
五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班六年來都取得了可喜的成績，總共11個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評為了"優(yōu)秀班集體"、"文明示范班"。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了"做文明學(xué)生，向不良行為告別"的演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。
六年一班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，還有不成熟和不完善的地方。"學(xué)無止境"，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對今后的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更加燦爛美好的明天。
先進(jìn)班集體申報(bào)材料2
值此“先進(jìn)班級體”活動(dòng)之際，我們XXX學(xué)院091班全體團(tuán)鄭重地向上級申請省“先進(jìn)班集體”這一神圣的榮譽(yù)稱號。
從進(jìn)入大學(xué)時(shí)的懵懂、無知，到現(xiàn)在全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，我們091班在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤帶領(lǐng)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，始終堅(jiān)持配合學(xué)校學(xué)院的工作，把學(xué)校學(xué)院的思想精神宗旨貫徹落實(shí)到每一項(xiàng)工作和活動(dòng)中。在班委會(huì)的組織下，在全班同學(xué)的大力支持下和各個(gè)部門的緊密聯(lián)系、相互配合下，班級的各項(xiàng)事務(wù)有條不紊，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中取得了可喜的成績。
在思想建設(shè)方面，我們將思想教育的重點(diǎn)放在了推進(jìn)團(tuán)員意識建設(shè)，保證團(tuán)員的思想先進(jìn)性。加深同學(xué)對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，并組織同學(xué)參加了院初級團(tuán)課和初級黨課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了團(tuán)員的思想道德建設(shè)，提高了團(tuán)員的政治素養(yǎng)。有效的發(fā)揮了團(tuán)支部在思想建設(shè)方面的積極作用，號召同學(xué)們積極貫徹黨的路線、方針。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提升同學(xué)的思想道德水平。目前班集體共有64名團(tuán)員，21名入黨積極分子，其中7人定為預(yù)備黨員。在此期間，我們班舉行了兩次記念“一二九”運(yùn)動(dòng)，觀看了《風(fēng)聲》，《南京南京》兩部電影，同學(xué)們進(jìn)一步了解當(dāng)時(shí)中國的境況，培養(yǎng)了同學(xué)們的愛國情懷。在20xx年，我班還開展了紀(jì)念建黨八十周年的主題班會(huì)。我們還開展了學(xué)習(xí)“鄧小平理論”的座談會(huì)。我們班還多次組織同學(xué)們觀看與專業(yè)知識有關(guān)的影片，如《導(dǎo)盲犬小Q》，《放牛班的春天》等。幫助大家對特殊人群的了解，讓我們以一顆寬容的.心去對待他們，幫助他們。
在班風(fēng)建設(shè)方面，我班集體注重組織建設(shè)工作，積極開展學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)系列活動(dòng)，目前共有學(xué)生干部10人。通過定期召開班委會(huì)的方式，加強(qiáng)各班委之間的了解和配合，形成了“以班委為核心，班級同學(xué)共同參與”的班風(fēng)模式，從而有效地帶動(dòng)了全班同學(xué)的班級責(zé)任感。通過多次的班級活動(dòng)如20xx年12月，我們班舉行了班級狂歡會(huì)。豐富了大家的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼，使我們091班變得更團(tuán)結(jié)，也使各位同學(xué)更好的融入這個(gè)班集體中。我們班和081班，1001班進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)，加深了同學(xué)們之間的感情。20xx年11月，我們舉行了“服務(wù)學(xué)生發(fā)展展現(xiàn)青春風(fēng)采”主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)。讓同學(xué)彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，共同努力，展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采。我們班被評為院20xx年度“五四紅旗團(tuán)支部”，在軍訓(xùn)時(shí)，我們班獲“軍訓(xùn)先進(jìn)連”和“軍體拳標(biāo)兵排”，在系里舉辦的班級建設(shè)展演活動(dòng)中，獲得班歌比賽第三名，班旗比賽第二名。在20xx年，我們班還獲得校先進(jìn)班集體。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，在開學(xué)之初我班就建立班級學(xué)生學(xué)習(xí)信息檔案以及大學(xué)規(guī)劃，掌握同學(xué)們的基本學(xué)習(xí)信息情況。20xx年12月15日，我們班開展有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中，班委，尤其是學(xué)習(xí)委員經(jīng)常與各學(xué)科科代表進(jìn)行交流溝通，了解同學(xué)學(xué)科掌握情況，制訂相應(yīng)的方案措施來調(diào)動(dòng)班級同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，我們形成了一股積極向上、刻苦努力、勇于鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣贏得的全體師生的一致好評。“功夫不負(fù)有心人”，在各學(xué)期的期末考試中我們班取得了優(yōu)異的成績。在英語等級考試中，我班65人通過B級，通過率達(dá)95%，有16人通過四級，通過率23%；在計(jì)算機(jī)等級考試中，我班有57人通過計(jì)算機(jī)一級，通過率達(dá)81%。
在社會(huì)實(shí)踐中，20xx年助殘日那一天，我們班部分同學(xué)去了南京兒童福利院，給孩子們帶去了一些生活用品，還幫助工作人員做好清潔工作。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗳チ随?zhèn)江聾校進(jìn)行了為期一天的見習(xí)活動(dòng)。與特殊孩子零距離接觸，增加了我們對特殊兒童的了解，幫助我們對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
在志愿活動(dòng)方面，我們積極結(jié)合自身特點(diǎn)組織和參加了許多學(xué)校學(xué)院的志愿活動(dòng)，來提高班級同學(xué)的凝聚力、提升同學(xué)的思想水平。在暑假期間，同學(xué)們都積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐獲動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們與社會(huì)的交往，提高了自身社會(huì)實(shí)踐能力。我們班同學(xué)還積極參加院系里志愿工作，還有部分同學(xué)到愛德兒童中心和鳳凰托養(yǎng)中心做義工。
在就業(yè)指導(dǎo)方面，我們還邀請了06級學(xué)長給我們做了就業(yè)指導(dǎo)，幫助我們樹立良好的價(jià)值觀，人生觀，讓我們更有熱情地投入到教育事業(yè)中去。我們按學(xué)院里的要求，開展了實(shí)習(xí)生交流會(huì)的活動(dòng)。幫助我們了解實(shí)習(xí)時(shí)所遇到的問題，在學(xué)校還需要學(xué)習(xí)的東西，所遇到問題應(yīng)該怎么做等內(nèi)容。
通過大家的共同努力，我們091班成為了一個(gè)踏實(shí)，進(jìn)取，坦然的班級，也受到了老師們的贊揚(yáng)。我們會(huì)牢記我們的誓言：我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想走進(jìn)來，為獻(xiàn)身特教事業(yè)走出去。牢記父母囑托，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志；用信念戰(zhàn)勝苦難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功。努力！堅(jiān)持！拼搏！成功！我們一直在努力，我們不求盡善盡美，但求問心無愧！
先進(jìn)班集體申報(bào)材料3
本班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點(diǎn)。“志向高遠(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感、社會(huì)面前責(zé)任感、科技面前求知感”是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時(shí)刻督促、勉勵(lì)我們?nèi)w同學(xué)不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
一.班級風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
學(xué)風(fēng)：“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”是我們的學(xué)風(fēng)。書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟的勤奮;擇其善者而從之，其不善者而改之的嚴(yán)謹(jǐn);它山有礪石、良璧逾晶瑩的求實(shí);天生我材必有用的創(chuàng)新。本著這樣的學(xué)風(fēng)，我班從踏入校園的那一刻起，就呈現(xiàn)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，課堂氣氛活躍、熱烈。學(xué)生積極配合老師，作業(yè)保證高質(zhì)量完成，得到各科任老師的肯定。
二.班級凝聚力強(qiáng)
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。大家將703班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
三.同學(xué)們的綜合素質(zhì)高
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。一方面是由于班級目標(biāo)較高，總體學(xué)習(xí)要求較強(qiáng)，另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。
學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
四.豐富的集體生活
在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以團(tuán)支部為核心舉行各種活動(dòng)：一方面，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)精神，動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng);另一方面，過好全班同學(xué)的團(tuán)組織生活，不定期的開一些團(tuán)員大會(huì)，就班內(nèi)出現(xiàn)的各種問題首先及時(shí)組織班委開會(huì)商量有效的解決方法，然后在大會(huì)上對全體團(tuán)員進(jìn)行說明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來繼續(xù)討論。總之，我們盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進(jìn)步，積極參加各種有意義的活動(dòng)，營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種課外活動(dòng)，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng);這是一個(gè)勇于實(shí)踐的班集體，同學(xué)們活學(xué)活用，能把所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活緊密的結(jié)合起來;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)互諒互愛、互相幫助，班主任與同學(xué)互相關(guān)心，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭;這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過組織體育比賽、書畫比賽、辯論賽、座談會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)來營造健康活潑的集體生活氛圍。
先進(jìn)班集體申報(bào)材料4
初二1班是一個(gè)奮力拼搏、和諧融洽的班集體。“志存高遠(yuǎn)，博學(xué)善思，學(xué)有特長，素質(zhì)全面”是我們班級的宗旨，“自信、自學(xué)、自強(qiáng)、自立”是我們班的班訓(xùn)，班級宗旨和班訓(xùn)時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)不斷進(jìn)取、爭先創(chuàng)優(yōu)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。初二（1）班，雖然只經(jīng)歷短短的兩年，可始終充滿自信，積極進(jìn)取，爭當(dāng)優(yōu)秀，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這兩年的成長，展示我們的風(fēng)采。把我們做的一些工作和取得的成績匯報(bào)如下：
優(yōu)良班風(fēng)促進(jìn)班級發(fā)展
班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)班集體要想有凝聚力。首先，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們就提出“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展，爭創(chuàng)一流"的口號。其次，要建立一套完善的班級制度，沒有規(guī)矩不成方圓。如果一個(gè)班集體沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來，師生根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》，這種《班級公約》更能體現(xiàn)初二（1）班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，落實(shí)到實(shí)處，讓班級穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。第三，成立一個(gè)務(wù)實(shí)強(qiáng)有力的班委會(huì)。組建了新一屆班委會(huì)，建立了較健全的工作制度。班干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，有力地增強(qiáng)了班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。第四，樹立典型，利用榜樣對學(xué)生進(jìn)行教育。20xx年3月，我班學(xué)生趙澤偉、樊欣欣晚上放學(xué)路上撿到較大數(shù)額現(xiàn)金以及貴重物品，之后上交學(xué)校歸還失主，受到了周邊老百姓的好評，為學(xué)校爭了光。通過這件事我號召全體同學(xué)向這兩位拾金不昧的好少年學(xué)習(xí)，收到了很好的教育效果。
學(xué)期中，我利用主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行理想教育、信念教育、成才教育、感恩教育等。班主任老師還經(jīng)常把《中國青年》、《中學(xué)生閱讀》、《青年文摘》等優(yōu)秀報(bào)刊雜志上的好文章讀給學(xué)生聽，讓大家感受積極進(jìn)取的靈魂、體驗(yàn)感情豐富的人生，提高自己的精神境界。通過全體師生的共同努力，“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍正逐步形成。
濃厚學(xué)風(fēng)造就優(yōu)異成績
“吾生也有涯，而學(xué)也無涯�！睂φ胬砉餐�(zhí)著的追求，將他們緊緊團(tuán)聚，向著知識的殿堂闊步前行。樓道里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實(shí)驗(yàn)室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是班級的形象和特色。在歷次考試中，我們班的成績總是位于年級的前列。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個(gè)班級中形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)�？梢姡瑢W(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄儯瑢W(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。現(xiàn)在，班級里面有一個(gè)共識：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能在中考中大顯身手，為將來的祖國建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
平凡愛心彰顯人格力量
盡管他們沒有自己的經(jīng)濟(jì)收入，也靠父母供養(yǎng)，盡管他們也不富裕，但面對比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。在學(xué)校的“向汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、向白血病患者李坤英捐款及其他學(xué)校組織捐款的活動(dòng)中，但他們總是盡己所能，響應(yīng)學(xué)校的號召，積極捐款、捐物，捐款數(shù)額多次列全校第一。
在我們這樣一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通學(xué)校，優(yōu)秀的學(xué)生是鳳毛麟角，我們的`工作多半面對的是后進(jìn)生，作為班主任我們應(yīng)該如何去教育他們呢？
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我們應(yīng)該把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖，用無限的師愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。兩年來，班里有好多后進(jìn)生、單親、離異家庭、家庭困難的學(xué)生在老師和同學(xué)們的關(guān)愛、幫助下健康快樂成長。
兩年來我們在奉獻(xiàn)著愛心，同時(shí)也明白了奉獻(xiàn)并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。奉獻(xiàn)，更多地來自平凡和普通。它是一種善良的情懷，坦蕩的心胸，真誠的相助，忘我的境界。奉獻(xiàn)的力量，來源于本性，是節(jié)操，是精神，是人格的力量。
累累碩果進(jìn)步永無止境
兩年來，初二（1）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展”良好班風(fēng)的指引下，成長為一個(gè)充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：
20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：校“軍訓(xùn)”特等獎(jiǎng)，校“開門紅”獎(jiǎng)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)，拔河比賽第二名，校先進(jìn)團(tuán)支部，校文明班集體，校先進(jìn)班集體；20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期榮獲：�！伴_門紅”獎(jiǎng)，“五四”歌詠比賽第二名，校先進(jìn)班集體；20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽第二名，廣播操比賽第三名，紀(jì)念改革開放30周年演講比賽第一名，校先進(jìn)班集體……
同時(shí)我班特長學(xué)生多次代表學(xué)校參加市排球、足球比賽，多次獲獎(jiǎng)并獲得好評，崔江明同學(xué)參加市教育局“我心中的好老師”主題征文活動(dòng)榮獲市二等獎(jiǎng)，多名同學(xué)參加“河南省首屆網(wǎng)絡(luò)知識大賽”并得了優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)我們注重能力的全面發(fā)展，在新世紀(jì)中學(xué)學(xué)生會(huì)選舉當(dāng)中，經(jīng)過層層選拔，我班共有2人擔(dān)任各部部長，趙澤偉同學(xué)還被選為校學(xué)生會(huì)主席，另有多人擔(dān)任干事。此外，我們還積極參加社區(qū)活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)等。
八年級（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力改進(jìn)不足。“學(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”同學(xué)們?nèi)孕枧Γ@是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。前進(jìn)的道路上充滿荊棘又飽含希望，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保屛覀儞P(yáng)起自信的風(fēng)帆，積極進(jìn)取，駛向成功的彼岸！
先進(jìn)班集體申報(bào)材料5
寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間高中一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)結(jié)束，在過去的一年多時(shí)間，309班全體同學(xué)經(jīng)歷了緊張而有序的高中生活，感受到了學(xué)習(xí)到來的快樂，同時(shí)也體驗(yàn)到了成功的喜悅，309班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，大家扭成一股繩，齊心協(xié)力爭創(chuàng)班級輝煌。
一、先進(jìn)的思想引路
1、民主與法制結(jié)合促進(jìn)班級科學(xué)發(fā)展
班級民主即讓學(xué)生當(dāng)家作主，學(xué)生的事學(xué)生做，學(xué)生的問題學(xué)生想辦法解決，學(xué)生的班級學(xué)生管理；所謂法制，即讓班級形成制度化管理，該做什么，該怎么做，不該做什么，必須要形成規(guī)范，形成常態(tài)，而不是“變態(tài)”。
民主屬陰，則法制就屬陽，班級管理要做到陰陽平衡：如果民主是軟的，那么制度就是硬的，班級管理也要做到軟硬皆施：所以找到軟和硬之間的接合點(diǎn)，這就是班級發(fā)展的最佳狀態(tài)。
在班級管理工作中，民主是基本行為規(guī)范條件下的民主，而不是一味的放松和縱容，是建設(shè)班集體的主導(dǎo)思想。法制是保護(hù)人權(quán)，充滿人情味的法制，而不是冷冰冰的“班規(guī)”條款，是建設(shè)班級的重要保障。民主的思想，在法制的保護(hù)下，更具有真實(shí)的價(jià)值。
2、班訓(xùn)————團(tuán)結(jié)、活潑、勤學(xué)、高效
團(tuán)結(jié)是我們這艘載著65人的大船能夠順利、成功抵達(dá)目的.地的源動(dòng)力，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能取得勝利�；顫姴拍芸蓯郏顫婓w現(xiàn)積極、樂觀、自信，有這樣品質(zhì)的同學(xué)身上就洋溢著一種自然、和諧的氣息，擁有堅(jiān)定的信念，就可以戰(zhàn)勝我們所遇到的一切困難。勤學(xué)是我們完成核心任務(wù)的一種體現(xiàn)形式。聰明出于勤奮，天才在于積累；書山有路勤為徑；勤能補(bǔ)拙；都說明了“勤”字的核心價(jià)值。高效在做任何事情中都有它的發(fā)揮空間，只有在單位時(shí)間內(nèi)完成比別人更多的任務(wù)，才能在學(xué)習(xí)和工作中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)跑者。
二、豐富的班級活動(dòng)
1、班歌天天唱—————眾人劃漿開大船，讓我們更加懂得團(tuán)結(jié)的重要，歌聲給我們帶來快樂，也給我們帶來了自信，
2、生日大家過—————接受王老師和全班同學(xué)的祝福，體驗(yàn)集體大家庭的溫暖。
3、班報(bào)每周出—————記載我們高中生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要在這里留下青春的墨香，在學(xué)校檔案室里留有我的筆跡。
4、班訓(xùn)左手天天寫—————能真正讓班訓(xùn)住在我心中，每天早晨到班用左手書寫，開發(fā)右腦，寫也快樂，學(xué)也高效。
5、“一毛錢愛心促學(xué)基金”——————一毛錢體現(xiàn)愛心，一毛錢體現(xiàn)真心，一毛錢體現(xiàn)誠心，只要人人都付出一點(diǎn)愛，沙中校園將變成美好的人間。
6、“優(yōu)秀跑校生”—————為促進(jìn)班級公平，增強(qiáng)同學(xué)自我約束，促進(jìn)班級比學(xué)趕幫，鼓勵(lì)同學(xué)形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好精神面貌，每個(gè)月評選一次，連續(xù)兩次評選為“優(yōu)秀跑校生”的頒發(fā)獎(jiǎng)狀一次，或總記三次評為優(yōu)秀跑校生的頒發(fā)獎(jiǎng)狀一次。每次獲評“優(yōu)秀跑校生”的同學(xué)班級量化加1分。
三、榮譽(yù)見證實(shí)力
從去年開學(xué)以來，錦旗類：入學(xué)教育優(yōu)秀班集體日常規(guī)范標(biāo)兵班集體，獎(jiǎng)狀類：執(zhí)行日常行為規(guī)范先進(jìn)班集體
日常行為規(guī)范知識競賽先進(jìn)班集體
入學(xué)教育隊(duì)列訓(xùn)練先進(jìn)班集體
“防震減災(zāi)”知識競賽先進(jìn)班集體
優(yōu)秀團(tuán)支部
歌詠比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
三好班集體
高一年級第二學(xué)期期中階段評比：期中考試成績突出獎(jiǎng)
課間操優(yōu)秀班集體
遵規(guī)守紀(jì)優(yōu)秀班集體
班級衛(wèi)生先進(jìn)班集體
高一年級拔河比賽第一名：09—10學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)考學(xué)習(xí)優(yōu)秀集體
三好班集體
高二廣播操暨匯操表演選拔賽三等獎(jiǎng)
沙城中學(xué)第47屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高二年級女子團(tuán)體第二名，男子團(tuán)體第七名
高二年級月考優(yōu)秀班集體
四、明天會(huì)更好
輝煌屬于昨天，我們將一切從零開始。我們已經(jīng)比較理性的認(rèn)識到，明天怎么樣，關(guān)鍵是今天，是現(xiàn)在，關(guān)鍵是今天你在做什么？現(xiàn)在你在做什么？我們只要切實(shí)抓住“今天”，就能鞏固“昨天”的成績，獲得明天的果實(shí)，創(chuàng)造明天新的輝煌。
先進(jìn)班集體申報(bào)材料6
同志們：
一元復(fù)始萬象新。在十一五規(guī)劃開局之年的第一個(gè)春天里，我們召開審計(jì)辦事處成立大會(huì)，這不但標(biāo)志著全行審計(jì)體制改革又進(jìn)入了一個(gè)歷史的新階段，而且必將對我行今后規(guī)范化經(jīng)營具有十分重要的意義。在此，我代表市分行黨委對審計(jì)辦事處的成立和審計(jì)辦事處主任的到任表示熱烈的祝賀！
為了更加有效地發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督在防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)內(nèi)部控制、提高經(jīng)濟(jì)效益中的重要作用，全力配合支持審計(jì)辦事處開展各項(xiàng)工作，下面，我代表市分行黨委講幾點(diǎn)意見：
一、充分認(rèn)識深化審計(jì)體制改革的重要性和緊迫性
近年來，我行審計(jì)部認(rèn)真貫徹黨的金融方針政策，在強(qiáng)化內(nèi)部控制、規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)營、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展等方面做了大量的工作，尤其是審計(jì)部的全體員工，你們在審計(jì)崗位上，嚴(yán)格按照市分行黨委的要求，緊密圍繞業(yè)務(wù)經(jīng)營這個(gè)中心，積極履行審計(jì)職責(zé)，狠抓全行規(guī)范化管理，充分發(fā)揮了業(yè)務(wù)監(jiān)督和業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用，并取得了顯著成績，借此機(jī)會(huì)，我對長期以來默默無聞地堅(jiān)守在審計(jì)工作崗位上，并為隴南農(nóng)行規(guī)范化管理做出貢獻(xiàn)的全-----WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----
體審計(jì)人員表示衷心的感謝！
金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，金融機(jī)構(gòu)要穩(wěn)健發(fā)展，離不開良好公司治理結(jié)構(gòu)和嚴(yán)密的內(nèi)控機(jī)制。當(dāng)前我行財(cái)務(wù)包袱重、質(zhì)量底子差、管理基礎(chǔ)弱，內(nèi)部控制的形勢仍然十分嚴(yán)峻。尤其受體制、機(jī)制、技術(shù)方法等局限，審計(jì)職能作用仍發(fā)揮得不夠充分，真正與現(xiàn)代商業(yè)銀行的要求還有較大差距。因此，加快審計(jì)體制改革，建立強(qiáng)有力的內(nèi)部監(jiān)督體系，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部控制、規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)營、深化審計(jì)體制改革、加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督已刻不容緩，從這一點(diǎn)上來說，審計(jì)部與經(jīng)營行分離，實(shí)行省分行派住機(jī)制是非常必要和及時(shí)的。他的重要性體現(xiàn)在三個(gè)方面。一是建立派駐審計(jì)體制是加快有效發(fā)展、防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效益的內(nèi)在要求。首先，審計(jì)體制改革是我行整體改革的重要組成部分，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督是我行建立和完善公司治理結(jié)構(gòu)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，練好內(nèi)功的基本前提和重要保證。其次，隨著我國金融領(lǐng)域的迅速全面開放，同業(yè)競爭日趨激烈，市場風(fēng)險(xiǎn)不斷加大，深化審計(jì)體制改革，提升審計(jì)監(jiān)督的層次，突出審計(jì)監(jiān)督的重點(diǎn)，增強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督的獨(dú)立性、權(quán)威性、超脫性，促進(jìn)和加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)，有效防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)，是增強(qiáng)市場競爭能力的前提和基礎(chǔ)，是確保我行安全穩(wěn)健高效運(yùn)行的關(guān)鍵。另外，經(jīng)過幾年的努力，我行實(shí)施趕超戰(zhàn)略已取得顯著效果，各項(xiàng)業(yè)務(wù)得到長足發(fā)展，如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理基礎(chǔ)，即使暫時(shí)有了一定的發(fā)展，也難以實(shí)現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展，反而可能走的越快，越容易發(fā)生危險(xiǎn)和損失，得不償失。因此，進(jìn)一步深化審計(jì)體制改革，不僅是加強(qiáng)內(nèi)部控制管理，夯實(shí)管理基礎(chǔ)的需要，也是有效防范經(jīng)濟(jì)案件、控制風(fēng)險(xiǎn)、減少損失、增加效益的需要，還是保護(hù)干部和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的需要。二是建立派駐審計(jì)體制是適應(yīng)外部監(jiān)管形勢的重大舉-----WORD格式--可編輯--專業(yè)資料-----
措。近年來，銀行監(jiān)管部門進(jìn)一步強(qiáng)化了對商業(yè)銀行內(nèi)部控制制度和風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)的監(jiān)管，使監(jiān)管領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，監(jiān)管要求更加嚴(yán)格，監(jiān)管力度不斷加大，并提出了加快審計(jì)體制改革步伐、加大內(nèi)部審計(jì)力度、充實(shí)審計(jì)人員隊(duì)伍、切實(shí)維護(hù)內(nèi)部審計(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性等具體要求。同時(shí)國家審計(jì)署、財(cái)政部門和監(jiān)事會(huì)等外部監(jiān)管部門也在審計(jì)檢查的基礎(chǔ)上，提出了明確的要求和建議。外部監(jiān)管形勢的變化對我行的經(jīng)營管理提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的外部監(jiān)管，對我行依法合規(guī)、穩(wěn)健經(jīng)營提出了更高的要求；國家對風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管的日趨重視，使我行完善內(nèi)部控制機(jī)制的緊迫性日益增強(qiáng)。因此積極適應(yīng)外部監(jiān)管需要，不斷加大深化審計(jì)體制改革的力度己迫在眉睫。三是建立派駐審計(jì)體制是深化審計(jì)體制改革的重要階段。當(dāng)前，隨著經(jīng)營管理模式、經(jīng)營方式和管理層次的轉(zhuǎn)變和提升，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，以及農(nóng)業(yè)銀行“大會(huì)計(jì)”核算體系的建立、數(shù)據(jù)高度集中和金融電子化水平的提高，內(nèi)、外部監(jiān)管環(huán)境迫切要求全行審計(jì)監(jiān)督層次和重點(diǎn)要逐步提高和上移。在這個(gè)審計(jì)歷史大背景下，省分行按照總行的有關(guān)要求和規(guī)定，并綜合考慮當(dāng)前經(jīng)營管理與內(nèi)部監(jiān)督工作的需要，審時(shí)度勢，決定上收二級分行審計(jì)監(jiān)督職能。這既是省分黨委對我們的信任和支持，也是對我行加強(qiáng)內(nèi)部控制、提高經(jīng)營管理水平的殷切期望和要求。因此我們要積極主動(dòng)協(xié)作配合，支持審計(jì)辦事處工作，并接受監(jiān)督檢查。
二、大膽開展工作，充分發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用
一要消除顧慮，大膽開展工作。建立省分行派駐審計(jì)體制，使審計(jì)監(jiān)督的獨(dú)立性、超脫性顯著增強(qiáng)，為提高審計(jì)監(jiān)督效能，更好的發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用，提供了體制基礎(chǔ)和制度保證，我希望審計(jì)辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和全體審計(jì)人員消除各種顧慮，大膽開展工作，只要發(fā)現(xiàn)違犯內(nèi)控管理制度的，只要有違規(guī)違紀(jì)行為的都可以大膽地去管去查。二要履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督和管理。總、分行已限定和賦予審計(jì)辦事處重要的監(jiān)督職責(zé)，并明確審計(jì)辦事處代表省分行監(jiān)督檢查派駐行貫徹執(zhí)行國家的法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)規(guī)章制度情況；負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查派駐行業(yè)務(wù)經(jīng)營指標(biāo)及其各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營活動(dòng)的真實(shí)性、合規(guī)合法性；負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查派駐行資產(chǎn)質(zhì)量、財(cái)務(wù)收支、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)部控制等情況；為了保證審計(jì)辦事處有效地履行監(jiān)督職責(zé)，總、分行還賦予審計(jì)辦事處主任或受主任委托的副主任可列席派駐行與業(yè)務(wù)經(jīng)營有關(guān)的黨委會(huì)、行務(wù)會(huì)及重要專業(yè)會(huì)議的權(quán)利，便于及時(shí)掌握一些情況，但不干預(yù)決策。另外，在費(fèi)用管理等方面，省分行己明確審計(jì)辦事處機(jī)構(gòu)單設(shè)、人員直屬、費(fèi)用單列、垂直管理，以及黨組織關(guān)系直屬，并明確了審計(jì)辦事處直接向省分行黨委匯報(bào)監(jiān)督情況的報(bào)告程序和溝通反饋機(jī)制，最大限度地保證了審計(jì)監(jiān)督的獨(dú)立性、超脫性；三增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，切實(shí)發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督保障作用。從全行管理角度來說，我個(gè)人認(rèn)為管理上越嚴(yán)越出效益，所以希望審計(jì)辦的每一位同志，在工作檢查中，不應(yīng)有任何顧慮，要嚴(yán)格按照省分行和審計(jì)辦主任的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，熱愛本職崗位，提高審計(jì)專業(yè)水平，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于堅(jiān)持原則，本著為農(nóng)業(yè)銀行事業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，充分體現(xiàn)強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)治行的決心，確保我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)真實(shí)、合規(guī)、合法，為健全我行的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制發(fā)揮積極的作用，并促進(jìn)我行各項(xiàng)管理再上新臺階。市分行將盡力為審計(jì)辦事處創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件，大力支持配合審計(jì)辦事處的工作。
三 、加強(qiáng)配合，共同推動(dòng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)
一要正確看待監(jiān)督與經(jīng)營的關(guān)系。經(jīng)營與監(jiān)督是全行總體工作的兩個(gè)方面，一個(gè)是業(yè)務(wù)經(jīng)營系統(tǒng)，一個(gè)是監(jiān)督保障系統(tǒng)。審計(jì)辦事處與派駐行分工雖然不同，但目標(biāo)是一致的，都是為了防范和化解風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高經(jīng)營效益。審計(jì)辦事處認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行審計(jì)，實(shí)事求是地反映情況，客觀公正地進(jìn)行評價(jià)，有利于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營，健全制度，防范風(fēng)險(xiǎn)，提高效益。同時(shí)，我們也要充分認(rèn)識到審計(jì)辦事處認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作是對自己工作的保障和支持，要自覺利用審計(jì)辦事處的`作用促進(jìn)自身的經(jīng)營和管理。二要加強(qiáng)溝通，及時(shí)關(guān)心審計(jì)辦每一位同志的工作和生活。隴南條件艱苦，我希望審計(jì)辦的同志在生活和工作上有什么困難，可以直接向我提出來，我們在力所能及的范圍內(nèi)能解決的盡量給你們解決。三要擺正位置，自覺接受監(jiān)督。首先，我保證主動(dòng)接受審計(jì)辦監(jiān)督，對審計(jì)辦提出的建議和意見，積極采納，認(rèn)真分析研究，并盡快拿出解決的具體措施。其次，各縣支行行長也要帶頭自覺接受審計(jì)辦的審計(jì)和監(jiān)督。審計(jì)辦事處認(rèn)真履行審計(jì)監(jiān)督職能是對被監(jiān)督行的支持和幫助，不是和誰過不去，是一種機(jī)制的表現(xiàn)，有利于業(yè)務(wù)的發(fā)展。要正確引導(dǎo)各部門的人員提高認(rèn)識，擺正位置，理順關(guān)系，不但要自覺接受和積極配合審計(jì)辦事處的審計(jì)監(jiān)督，而且要主動(dòng)歡迎審計(jì)辦事處審計(jì)檢查，從審計(jì)監(jiān)督的角度幫助我們解決一些內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)防范方面的問題，促進(jìn)我們不斷加強(qiáng)和改進(jìn)業(yè)務(wù)經(jīng)營管理。不允許發(fā)生抵觸行為或影響審計(jì)工作正常開展的事情。四要認(rèn)真整改審計(jì)辦事處發(fā)現(xiàn)問題。要建立和落實(shí)有效的整改督辦機(jī)制，及時(shí)落實(shí)整改責(zé)任，限期整改存在問題，并及時(shí)向?qū)徲?jì)辦事處反饋問題整改情況。同時(shí)要針對存在問題，舉一反三，分析原因，尋找管理上的漏洞和不足，加強(qiáng)和完善管理措施，全面加強(qiáng)內(nèi)部控制，規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)營行為。五要認(rèn)真解決審計(jì)體制改革后內(nèi)部控制格局變化帶來的新情況、新問題。二級分行審計(jì)監(jiān)督職能上收后，原有的審計(jì)機(jī)構(gòu)被撤銷，原有的內(nèi)部控制格局發(fā)生了很大變化，必然會(huì)帶來許多新情況新問題。如過去二級分行審計(jì)部門作為內(nèi)部監(jiān)督委員會(huì)辦公室，履行日常的內(nèi)部事務(wù)，現(xiàn)在內(nèi)部監(jiān)督委員會(huì)的職能、職責(zé)、運(yùn)行程序該如何變化？審計(jì)職能上收后內(nèi)部檢查工作怎么開展？原來由審計(jì)部門代為承擔(dān)的部分工作由誰負(fù)責(zé)？諸如此類的問題在舊體制被打破和新體制建立的過程中必然會(huì)出現(xiàn)。我們必須高度重視，認(rèn)真分析，抓緊研究對策，進(jìn)一步理順內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制，避免由于改革形成監(jiān)督檢查的真空或漏洞。當(dāng)前尤其緊迫的是要加強(qiáng)市縣兩級行主管部門的自律監(jiān)管工作，落實(shí)各種自律監(jiān)管措施，防止監(jiān)管脫節(jié)。
同志們，審計(jì)辦事處的成立是一項(xiàng)全新的工作，它標(biāo)志著我行的內(nèi)控管理邁入了一個(gè)歷史性的新階段，意義特別重大、任務(wù)十分艱巨。希望大家能夠統(tǒng)一認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，同心協(xié)力，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，認(rèn)真履行職責(zé)，為健全我行的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)我行快速有效發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
先進(jìn)班集體申報(bào)材料7
我校六年級班現(xiàn)有學(xué)生15名，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出“自我”的集體。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
�、本牟贾媒淌�。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，全班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室后面開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級同學(xué)互借圖書，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細(xì)無聲”的作用。
⒉建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。全班班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級管委會(huì)，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的`好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。
�、碃I造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。
全班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，乒乓球比賽，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币寻嗉壗ㄔO(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面，六年級的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會(huì)管、善管�？梢哉f，六年級班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊(duì)伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。班長xxx組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績好，工作積極性高，這次全鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽，他是隊(duì)員，為學(xué)校取得全鎮(zhèn)第一名做出了貢獻(xiàn)。
在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，總是走在前列，每天打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并主動(dòng)負(fù)責(zé)打掃學(xué)校廁所。收到師生好評。
先進(jìn)班集體申報(bào)材料8
我們高三（1）班正式組建已經(jīng)接近兩年了，兩年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有些許欣慰！兩年來我們堅(jiān)持民主管理的模式，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級體，培養(yǎng)學(xué)生的信心、孝心、愛心、責(zé)任心，樹立班級主人翁觀念，增強(qiáng)了上進(jìn)心與競爭意識、協(xié)作意識和責(zé)任意識。在平凡的日子里，我們在學(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途，我們揮灑的汗珠在陽光下閃爍�；仨^去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助；在綠茵場上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾；在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……三十八顆晶瑩的心，三十八張美麗的笑臉構(gòu)筑成太中高三（1）班溫暖的家�；叵脒^去，我們?nèi)〉玫某煽冏屓诵牢俊?/p>
一、堅(jiān)持德育為首的原則
孔子云：“德之不修，吾之憂也�！笔陿淠荆倌陿淙�，學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？v觀現(xiàn)今社會(huì)、當(dāng)今世界，物質(zhì)財(cái)富不斷豐富，物欲橫流，各種誘惑不斷豐富，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)自修、自制、自勵(lì)的能力，對學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認(rèn)識，我們班從成立之初就堅(jiān)持班級工作德育為首的原則，采取多種形式加強(qiáng)對學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生的發(fā)展和班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。
兩年來，我們采取多種形式進(jìn)行了一系列的思想道德教育，先后進(jìn)行了愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己的教育，提出了把忠心獻(xiàn)給祖國、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過德育教育主題班會(huì)、演講會(huì)、小組討論會(huì)、觀看有關(guān)視頻、個(gè)人對照自查、小組討論互查等形式，同時(shí)結(jié)合《弟子規(guī)》進(jìn)校園活動(dòng),讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華，兩年來，班級沒有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長的關(guān)系融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂，只有有了良好的班風(fēng)，才能保證一個(gè)班級積極向上的發(fā)展。為了營造這樣一個(gè)適合學(xué)習(xí)，適合生活的良好班風(fēng)，我們班委會(huì)和團(tuán)支部在班主任的帶領(lǐng)下，在兩年中組織了一系列活動(dòng)。使同學(xué)們從中獲益匪淺。
堅(jiān)持靈活有序地開好主題班會(huì)。
在班級剛剛組建之時(shí)，為了使同學(xué)們在今后的高中生活中有更加明確的方向，我班召開了“青春的宣誓”主題班會(huì)。在此次班會(huì)中，同學(xué)們暢談自己的理想和抱負(fù)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴(yán)的`宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下，班級里形成了一個(gè)你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們在自愿的原則之下，把班級38名同學(xué)分成了九個(gè)小組，每個(gè)小組確定小組名稱，小組奮斗目標(biāo)、小組左右銘、小組標(biāo)識，加強(qiáng)了小組文化建設(shè)，使班級形成了班、組、個(gè)人三級競賽模式，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
面對高三更加繁忙的學(xué)習(xí)和高考的壓力，同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，更需要心靈上的啟迪和鼓勵(lì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我班借家長會(huì)的大好機(jī)會(huì)開展了“感恩之心，與愛同行”主題班會(huì)，邀請了所有同學(xué)和他們的家長及部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師。期間，同學(xué)們積極參與，有的以生動(dòng)活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂，有的以飽含神情的詩歌頌揚(yáng)了父母和老師對我們的愛，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對父母的感激。班會(huì)過后，通過反饋調(diào)查，同學(xué)和家長普遍對本次班會(huì)贊譽(yù)有加，并從中體會(huì)到了感恩之情的重要性，同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對待身邊的人和事。
加強(qiáng)道德和情感教育
兩年來，為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，我班開展了一系列道德和情感教育活動(dòng)。其中包括觀看《于丹〈論語〉心得》、翟鴻生的《點(diǎn)亮心燈》、俞敏洪的《09勵(lì)志演講》、馬云的《與80后面對面》、鄒越的《讓世界充滿愛》《大國崛起》專題片，金正坤《談禮儀》和影片《唐山大地震》等多部富于教育意義的專題片并在此后記錄下了自己的感想。結(jié)合學(xué)校的家長會(huì)，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把蓄積已久的對父母的感恩之情表達(dá)了出來，同時(shí)讓全班到會(huì)家長合影，全班學(xué)生集體面對到會(huì)家長宣誓，并把本次活動(dòng)的有關(guān)照片懸掛在教室的顯要位置。這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索，精神的提升和生命的追問，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識，自我教育和自我升華。明辱知恥，曉義存理，用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我們健康的發(fā)展。
建章立制民主管理
民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級管理中我們堅(jiān)持民主決策、科學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人，不斷完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級各項(xiàng)工作的有序高效開展。在管理中我們堅(jiān)持全員參與，實(shí)行了班級干部值周制度和值日班長制度，讓全體同學(xué)參與到班級的日常管理中來，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和主人翁精神。也涌現(xiàn)出諸如周偉、鄒秋杰、蒲瑩、王乾成等一批工作責(zé)任心強(qiáng)、能力給力、同學(xué)認(rèn)可的優(yōu)秀班團(tuán)干部。
三、加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
對知識的渴望，流淌出的是快樂�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認(rèn)識，在班級剛組建之時(shí)，我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂人樂事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開展了班級、小組、個(gè)人三級學(xué)習(xí)競賽，和一幫一，一對紅互幫互學(xué)活動(dòng)，定期舉行學(xué)法研討和交流活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的個(gè)人和小組，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級形成了你追我趕、奮勇爭先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長的一致好評，在各級考試和競賽中取得了喜人的成績。
四、強(qiáng)化文體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
高中的學(xué)生生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外，還利用班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)課開展演講比賽（感恩父母——做一個(gè)有孝心的兒女，感恩老師——做一個(gè)維護(hù)班級榮譽(yù)的好學(xué)生，感恩社會(huì)——做一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人；網(wǎng)絡(luò)與青少年等）讓學(xué)生明白了做人的許多道理；開展了學(xué)生才藝大展示，小組才藝大競賽，學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念；開展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、英語手抄報(bào)比賽，既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。組織學(xué)生觀看《柯瑞健康工程講座》等視頻，普及健康保健知識，以小組為單位，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，既提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)校舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在總體實(shí)力不占優(yōu)勢的情況下，同學(xué)們奮勇爭先，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了女子接力冠軍的優(yōu)異成績。
五、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境
“讓墻壁說話，讓花草育人”。良好的班級文化氛圍會(huì)陶冶我們的情操，升華我們的人性。兩年來我們十分重視班級的文化建設(shè)：綠色醒目的“氣有浩然，學(xué)無止境”是我們的約定；“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、堅(jiān)毅自信”的班訓(xùn)我們永不忘記；“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級體”班級奮斗目標(biāo)我們牢記心中；“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點(diǎn)；“名人名言”和“無思厭思廢思思而無用，自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元，懶惰厭學(xué)難成器”的對聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；教室兩側(cè)懸掛的以《二十四孝圖》節(jié)選為背景的《弟子規(guī)》精選為我們做人指明了方向；定期更換的黑板報(bào)成為我們交流學(xué)習(xí)方法和思想感情的有效陣地；教室前面懸掛的家長會(huì)大合影和班級活動(dòng)的一系列照片為我們奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏提供了不竭情感動(dòng)力。
認(rèn)真扎實(shí)的德育教育，切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動(dòng)，生動(dòng)濃厚的文化氛圍，使我們班級“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿生機(jī)與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進(jìn)的步子更加堅(jiān)實(shí)和自信。我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過努力，我們的班級會(huì)更加的和諧，我們的班級會(huì)更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇，用兔年六月的驕人的答卷，來報(bào)答所有關(guān)心我們、支持我們、愛護(hù)我們的人，也為正在騰飛的太中做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
先進(jìn)班集體申報(bào)材料9
我們班現(xiàn)有學(xué)生50人，男女生各25人，共同組成了一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會(huì)，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級公物保護(hù)制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一個(gè)班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進(jìn)步，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)班級活動(dòng)中，中隊(duì)長程智結(jié)的作用可謂是功不可沒。他既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行，就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持最辛苦的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員姜嘉藝扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛(wèi)生總是沒得挑。
班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、鼓勵(lì)爭做當(dāng)家人
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。所以在清潔委員姜嘉藝的領(lǐng)導(dǎo)下，每天的清潔衛(wèi)生都會(huì)選一個(gè)小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)當(dāng)天的清潔，每天輪換，這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、注重班級文化的建設(shè)
剛開學(xué)時(shí)，我努力營造健康快樂的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課上，通過班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力，更鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓他們自然而然地受到美的熏陶和啟迪，這也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
五、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。就上學(xué)期，我班榮獲學(xué)校20xx年體育活動(dòng)月跳繩比賽ｘｘ年級組二等獎(jiǎng)和20xx年元旦歌詠比賽ｘｘ年級組二等獎(jiǎng)，取得了不錯(cuò)的成績。
我們這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開展批評與自我批評，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的`協(xié)作努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
中學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料
我們ｘｘ班一年來堅(jiān)持民主管理的模式，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級體，培養(yǎng)學(xué)生的信心、孝心、愛心、責(zé)任心，樹立班級主人翁觀念，增強(qiáng)了上進(jìn)心與競爭意識、協(xié)作意識和責(zé)任意識。在平凡的日子里，我們在學(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途，我們揮灑的汗珠在陽光下閃爍�；仨^去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助；在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……32顆晶瑩的心，32張美麗的笑臉構(gòu)筑成ｘｘ班溫暖的家。
一、堅(jiān)持德育為先的原則
一年來，我們采取多種形式進(jìn)行了一系列的思想道德教育，先后進(jìn)行了愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己的教育，提出了把忠心獻(xiàn)給祖國、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過德育教育主題班會(huì)、演講會(huì)、小組討論會(huì)、觀看有關(guān)視頻、個(gè)人對照自查、小組討論互查等形式，讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華。一年來，班級沒有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成風(fēng)，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長的關(guān)系融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
堅(jiān)持靈活有序地開好主題班會(huì)。在班級剛剛組建之時(shí)，為了使同學(xué)們在今后的初中生活中有更加明確的方向，我班召開了“青春的宣誓”主題班會(huì)。在此次班會(huì)中，同學(xué)們暢談自己的理想和抱負(fù)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴(yán)的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下，班級里形成了一個(gè)你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們在自愿的原則之下，把班級32人分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組確定小組名稱，小組奮斗目標(biāo)、小組座右銘、小組標(biāo)識，加強(qiáng)了小組文化建設(shè)，使班級形成了班、組、個(gè)人三級競賽模式，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
面對九年級更加繁忙的學(xué)習(xí)和中考的壓力，同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，更需要心靈上的啟迪和鼓勵(lì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我班借家長會(huì)的大好機(jī)會(huì)開展了“感恩之心，與愛同行”主題班會(huì)，邀請了所有同學(xué)和他們的家長及部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師。期間，同學(xué)們積極參與，有的以生動(dòng)活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂，有的以飽含神情的詩歌頌揚(yáng)了父母和老師對我們的愛，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對父母的感激。班會(huì)過后，通過反饋調(diào)查，同學(xué)和家長普遍對本次班會(huì)贊譽(yù)有加，并從中體會(huì)到了感恩之情的重要性，同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對待身邊的人和事。
三、加強(qiáng)道德和情感教育
一年來，結(jié)合學(xué)校的家長會(huì)，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把蓄積已久的對父母的感恩之情表達(dá)了出來，這些活動(dòng)帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索，精神的提升和生命的追問，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識，自我教育和自我升華。明辱知恥，曉義存理，用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我們健康的發(fā)展。
四、建章立制民主管理
民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級管理中我們堅(jiān)持民主決策、科學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人，不斷完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級各項(xiàng)工作的有序高效開展。在管理中我們堅(jiān)持全員參與，實(shí)行了班級干部值周制度和值日班長制度，讓全體同學(xué)參與到班級的日常管理中來，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和主人翁精神。
五、加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
對知識的渴望，流淌出的是快樂�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認(rèn)識，在班級剛組建之時(shí)，我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂人樂事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開展了班級、小組、個(gè)人三級學(xué)習(xí)競賽，和一幫一，一對紅互幫互學(xué)活動(dòng)，定期舉行學(xué)法研討和交流活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的個(gè)人和小組，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級形成了你追我趕、奮勇爭先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長的一致好評，在各級考試和競賽中取得了喜人的成績。
六、強(qiáng)化文體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外，還利用班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)課開展演講比賽（感恩父母——做一個(gè)有孝心的兒女，感恩老師——做一個(gè)維護(hù)班級榮譽(yù)的好學(xué)生，感恩社會(huì)——做一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人；網(wǎng)絡(luò)與青少年等）讓學(xué)生明白了做人的許多道理；開展了學(xué)生才藝大展示，小組才藝大競賽，學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念；開展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、英語手抄報(bào)比賽，既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。普及健康保健知識，以小組為單位，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，既提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
七、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境
“讓墻壁說話，讓花草育人”。良好的班級文化氛圍會(huì)陶冶我們的情操，升華我們的人性。一年來我們十分重視班級的文化建設(shè)：綠色醒目的“氣有浩然，學(xué)無止境”是我們的約定；“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、堅(jiān)毅自信”的班訓(xùn)我們永不忘記；“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級體”班級奮斗目標(biāo)我們牢記心中；“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點(diǎn)；“名人名言”和“無思厭思廢思思而無用，自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元，懶惰厭學(xué)難成器”的對聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；定期更換的黑板報(bào)成為我們交流學(xué)習(xí)方法和思想感情的有效陣地；為我們奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏提供了不竭情感動(dòng)力。
認(rèn)真扎實(shí)的德育教育，切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動(dòng)，生動(dòng)濃厚的文化氛圍，使我們班級“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿生機(jī)與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進(jìn)的步子更加堅(jiān)實(shí)和自信。我們班的成績在不斷進(jìn)步：第一次月考我班有四名同學(xué)進(jìn)入年級前十名，九名同學(xué)進(jìn)入年級前二十名；第二次月考我班有四名同學(xué)進(jìn)入年級前十名，十名同學(xué)進(jìn)入年級前二十名；第三次月考我班有五名同學(xué)進(jìn)入年級前十名，十二名同學(xué)進(jìn)入年級前二十名；第一學(xué)期期末考試我班有六名同學(xué)進(jìn)入年級前十名，十三名同學(xué)進(jìn)入年級前二十名。我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過努力，我們的班級會(huì)更加的和諧，我們的班級會(huì)更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇，用蛇年六月的驕人的答卷，來報(bào)答所有關(guān)心我們、愛護(hù)我們、支持我們的人，也為正在騰飛的大辛中學(xué)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
先進(jìn)班集體申報(bào)材料10
六年一班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，是一個(gè)積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操活動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到
一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計(jì)劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報(bào)、手抄報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
同學(xué)們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的`組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周五大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長那可、中隊(duì)長劉暢、課代表蔣思芳和幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無止境的進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她。幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
先進(jìn)班集體申報(bào)材料11
這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒!班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個(gè)良好的班集體對每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的`教育作用，為此我在管理班集體方面努力做班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：親其師、信其道。班主任以真摯誠懇的熱情和愛學(xué)生的心才能取得學(xué)高中先進(jìn)班集體事跡申報(bào)材料范文生的信任。葉圣陶先生曾說過：誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。
先進(jìn)班集體申報(bào)材料12
入學(xué)以來，我們數(shù)學(xué)系04（4）班全體同學(xué)力爭上游，努力提高班級的群體素質(zhì)以及整體的學(xué)習(xí)成績。全班上下團(tuán)結(jié)一心，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，取得了豐碩的成果。兩年來，班級的凝聚力大大加強(qiáng)，全體同學(xué)齊心合力，為創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級體而努力奮斗。
在這兩年時(shí)間里，我們?nèi)w同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，響應(yīng)黨的號召，用自己的行動(dòng)向黨組織靠攏。到目前為止，全班48名同學(xué)已有47位同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書，部分同學(xué)還參加了黨校的學(xué)習(xí)。其中有9名同學(xué)被黨組織定為入黨積極分子。另有1名同學(xué)通過了黨組織的考驗(yàn)，光榮地被黨組織定為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。近期，還將有4名同學(xué)被黨組織吸收為預(yù)備黨員。
進(jìn)入大二以后，學(xué)習(xí)上的任務(wù)比大一時(shí)重了許多。但是，在我們班的良好學(xué)風(fēng)的感染下，全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，同學(xué)們表現(xiàn)出了自己在學(xué)習(xí)上的熱誠與韌性。從學(xué)期末的綜合素質(zhì)測評看，我們班的成績在同年級中名列前茅，獲得了多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)動(dòng)名額，獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)達(dá)到21人。對于英語四級的考試，系團(tuán)委非常重視，做了大量的宣傳工作。每次開會(huì)時(shí)，輔導(dǎo)員老師都一再強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)和四級考試的重要性，而且還專門組織了一些針對四級考試的講座，方便大家交流。在這種情況下，班上的同學(xué)一開始就極為重視大學(xué)英語四級考試，而且在方法上也有一些了解。同學(xué)們自身也都認(rèn)真自覺，努力學(xué)習(xí)英語，準(zhǔn)備早日通過英語四級先進(jìn)班集體申報(bào)材料先進(jìn)班集體申報(bào)材料。在這種氛圍下，我們班的四級一次通過率達(dá)到了41.7%，在本系同年級中排名第一。
我們班通過兩年的`努力建設(shè)，已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級的紀(jì)律嚴(yán)明，道德風(fēng)尚優(yōu)良，班上同學(xué)在學(xué)習(xí)上和生活上都互相幫助，互相關(guān)愛，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈。在班委團(tuán)體的協(xié)作努力下，班級工作成績突出。真正做到了“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”。班級生活豐富多彩，經(jīng)常在班內(nèi)、班級之間開展多彩的活動(dòng)，積極參加院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在系組織的文明宿舍評比中，我班的2號樓133宿舍獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)還有3個(gè)宿舍獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在班級內(nèi)，班委們起到了良好帶頭作用。班干部們的政治素質(zhì)好，表率作用強(qiáng)，在關(guān)鍵時(shí)刻能起到正確的導(dǎo)向作用。他們的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，工作能力強(qiáng)，作風(fēng)塌實(shí)，工作成績得到了全班乃至系里老師同學(xué)的認(rèn)可。在學(xué)年末的各項(xiàng)評比中，我們班也取得了優(yōu)秀的成績。有3名同學(xué)被評為“院三好學(xué)生”，有2名同學(xué)被評為“院優(yōu)秀干部”，3名同學(xué)被評為系“優(yōu)秀學(xué)生干部”，還有幾名同學(xué)獲得“文明標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號。
社會(huì)在發(fā)展，我們04（4）班在進(jìn)步。我們會(huì)繼續(xù)努力，爭取做得更加優(yōu)秀，給學(xué)弟學(xué)妹們立一個(gè)好榜樣！
先進(jìn)班集體申報(bào)材料13
六（1）中隊(duì)是一個(gè)擁有67名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；
雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會(huì)，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六（1）中隊(duì)快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級公物保護(hù)制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多老師都說我班變化很大，紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級，一個(gè)班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進(jìn)步，這些變化受到老師們的好評，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)班級活動(dòng)中，班長的作用可謂是功不可沒。班長張雪良既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行，就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的'好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。
還有以身作則的學(xué)習(xí)委員力力柳陽，在老師外出學(xué)習(xí)一個(gè)星期的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
三、鼓勵(lì)爭做當(dāng)家人
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“班級干部輪換制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制�！靶‘�(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、注重班級文化的建設(shè)
剛開學(xué)時(shí)，我努力營造健康快樂的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級日志上，通過班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的"價(jià)值觀念。
五、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動(dòng)，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報(bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。
六（1）中隊(duì)，這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開展批評與自我批評，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊(duì)必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
小學(xué)六年級先進(jìn)班集體申報(bào)材料懷著同樣夢想的52個(gè)孩子共同組成了六（2）班這樣一個(gè)優(yōu)秀集體。這是一個(gè)由52孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級。
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，用語挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，老師和同學(xué)們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績。首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。
我們充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。其次，于細(xì)微處見班風(fēng)，同學(xué)們綜合素質(zhì)顯著提高。學(xué)生是班風(fēng)的建設(shè)者，也是良好班風(fēng)的受益者。
這一學(xué)年來，同學(xué)們徜徉在良好的班風(fēng)中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著提高，受到老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊。其三，有優(yōu)秀的成績作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，有向上的思想作后盾。這些難道不能使我們成為一個(gè)優(yōu)秀班集體嗎？本學(xué)年，在班主任的正確引導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力下，我們在市內(nèi)為舉辦的各極各類競賽和活動(dòng)中，取得了一定的成績。這是大家共同努力的成果，是我們班擁有的榮譽(yù)與輝煌，是全體同學(xué)的驕傲。其四，組織豐富的活動(dòng)，促進(jìn)孩子們健康成長�；顒�(dòng)辦得多姿多彩，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活潑。一次班會(huì)的主題為“快樂成長”，舉辦的形式是選出一小組的同學(xué)來主持此次活動(dòng)，并以小品形式表演。同學(xué)們很認(rèn)真的準(zhǔn)備，包括寫劇本、開場白、排練等，最后取得了圓滿的成功。
同時(shí)，我們還組織了各式體育活動(dòng)，如拔河比賽、籃球比賽等，迎接奧運(yùn)。在這些活動(dòng)中促進(jìn)孩子的健康成長和提升班級凝聚力。這一學(xué)年，我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)不負(fù)眾望，取得驕傲的成績回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，迎接燦爛的明天！
先進(jìn)班集體申報(bào)材料14
在久負(fù)盛名的哈爾濱市小學(xué)，有這樣一個(gè)讓全校師生交口稱贊的班級——四（9）班，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)集體，了解這個(gè)集體，你定會(huì)認(rèn)同：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的溫暖集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的陽光集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力的強(qiáng)大集體。在這個(gè)溫馨充滿陽光的班級大家庭里，52名隊(duì)員有著積極陽光的向上心態(tài)，有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，我們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志，時(shí)刻為踏上新的征程而做著充分的準(zhǔn)備，我們那五十二顆火熱的童心啊，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。入學(xué)四年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、我們中隊(duì)的概況
無論什么時(shí)候走進(jìn)我們四（9）中隊(duì)，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨，同時(shí)展現(xiàn)著我們四（9）中隊(duì)的中隊(duì)文化。確實(shí)，我們四（9）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。就是在這樣的環(huán)境中每一個(gè)集體成員在茁壯地努力成長。
二、祖國在我心中，學(xué)校在我心中、班級在我心中
樹立前進(jìn)的目標(biāo)是努力前行的動(dòng)力。在班級日常學(xué)習(xí)生活中我們通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義教育。為了讓隊(duì)員們懂得今天幸福生活的來之不易，對革命先烈的崇高精神的懷念，組織一系列教育活動(dòng)，我們請烈士館講解員來到身邊為同學(xué)深入淺出地講解烈士的事跡；我們堅(jiān)持到“一曼公園”擦拭烈士紀(jì)念碑；在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀“反法西斯戰(zhàn)爭圖片展”等這些活動(dòng)都讓同學(xué)們都感到震撼感動(dòng)，從而達(dá)到了樹立正確遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的，給每一名同學(xué)前進(jìn)的道路加油鼓勁。
三、強(qiáng)大的班級凝聚力，無處不在的溫暖
強(qiáng)大的`班級凝聚力讓每一位身為九班成員的同學(xué)感到無處不在的溫暖。在班級中樹立“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。這便強(qiáng)大的班級凝聚力。通過團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象，每個(gè)人都要為中隊(duì)爭光做點(diǎn)事情。班級里互相幫助的事情時(shí)常出現(xiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)為成績暫時(shí)落后的同學(xué)講解難題，給生病落課的同學(xué)打電話告訴當(dāng)天的作業(yè)和課堂上的知識難點(diǎn)，幫助腳踝骨折的同學(xué)上衛(wèi)生間等等。
四、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
開發(fā)良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。為了抓好隊(duì)員日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，我們中隊(duì)組織開展了“紅花評比表”循環(huán)競賽活動(dòng)，包括“紀(jì)律、發(fā)言、衛(wèi)生、行為規(guī)范、自主學(xué)習(xí)”等方面進(jìn)行評比。在每周一次的評比活動(dòng)中，我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，中隊(duì)每周都被評為紅旗班級，每個(gè)學(xué)期都在競賽活動(dòng)中取得好成績。通過參加競賽活動(dòng)，我們中隊(duì)每位隊(duì)員在活動(dòng)中也受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機(jī)檢查中，我們中隊(duì)多次被評為“標(biāo)兵班級”“免檢班級”等。
沒有規(guī)矩不成方圓，除了競賽方式對隊(duì)員進(jìn)行教育和規(guī)范外，一個(gè)優(yōu)秀的班集體也要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會(huì)和班會(huì)，共同討論班級建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合本班的實(shí)際情況共同制定了《四（9）中隊(duì)文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。我們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，我們班的成績都居年級前列，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
五、優(yōu)秀無私的班干，榜樣的作用
俗語說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”一個(gè)班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。在四年九班有著一個(gè)優(yōu)秀無私，熱忱為同學(xué)們服務(wù)的班干隊(duì)伍。我們的班干經(jīng)過了隊(duì)員自薦、競選演講、同學(xué)不記名投票、老師精心培訓(xùn)才當(dāng)選成為為同學(xué)們服務(wù)的班干。這些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來當(dāng)班干部，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)，各個(gè)班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級事務(wù)管理得井井有條。在平常學(xué)習(xí)生活中，班干們做好表率，對班集體起著“以點(diǎn)帶面”的作用，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會(huì)，他們能精心策劃、布置。班干部心中有同學(xué)、有集體，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，也帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。
六、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要完成日常的學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦練習(xí)中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，全班沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育，四（9）中隊(duì)舉行了一系列“感謝父母讓我如此幸�！钡幕顒�(dòng)，包括“從‘三八‘開始我為媽媽做一件事”、“我是愛的小天使”、“我做一天媽媽”等。全體隊(duì)員都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備和實(shí)踐：給媽媽洗腳、給父母端一杯水、陪父母去一次菜市場……全體隊(duì)員熱情投入，在活動(dòng)中感受到父母的辛苦和無私的愛。
為了加強(qiáng)隊(duì)員對“愛”的理解，我們積極參加組織向玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)；組織隊(duì)員觀看《史上最感人的演講》視頻……
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，學(xué)生積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
七、累累碩果
四年來中隊(duì)在前進(jìn)成長的道路上不斷收獲著累累碩果：校運(yùn)動(dòng)第四名、校藝術(shù)節(jié)“最佳集體獎(jiǎng)”、校藝術(shù)節(jié)“粉筆畫最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”、軍訓(xùn)展示“最佳表演獎(jiǎng)”、在20xx年更是被教育部授予“一曼中隊(duì)”。這些更加激勵(lì)著隊(duì)員們努力前行的動(dòng)力。
四（9）中隊(duì)，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
先進(jìn)班集體申報(bào)材料15
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體!
我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。我們勤奮好學(xué)，期中考我們向?qū)W校和家長交出了滿意的答卷，語文成績年段第一名，數(shù)學(xué)成績年段第二名。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。我們互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。積極參加各類各級比賽，展示我們的風(fēng)采,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。這是我們這學(xué)期以來參加學(xué)區(qū)各種競賽取得的成績：
六年一班XX年10月參加“建隊(duì)紀(jì)念日”黑板報(bào)評榮獲學(xué)區(qū)第一名
陳景明XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)
陳景明XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)
林小芳XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)
劉曉燕XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
林小玲XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
劉曉燕XX年11月參加少先隊(duì)員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
陳景明XX年11月參加“校園歌手”選拔賽榮獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)
陳景明XX年12月參加“節(jié)能環(huán)保從我做起”征文比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
林榮輝XX年12月參加“節(jié)能環(huán)保從我做起”征文比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
林小玲XX年12月參加“珍愛生命健康成長”主題演講比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)
在取得成績的同時(shí)，我們深知，這一切都學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持，老師認(rèn)真指導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師的真誠付出分不開。是你們在迷芒時(shí)給我們引路，在困難時(shí)給我們鼓勵(lì)，在退縮時(shí)給我們勇氣，老師們的博學(xué)點(diǎn)亮了我們求知的心扉，愛崗敬業(yè)的精神讓我們領(lǐng)略了“學(xué)高為師，身正為范”的人格魅力，這種精神和品格將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們勇往直前。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提升能力，實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展集團(tuán)以改革創(chuàng)新的精神，破除影響和阻礙科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念、僵化思想、慣性思維、過時(shí)做法，使思想觀念更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;以能力提升為目的，大力實(shí)施管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和文化創(chuàng)新等，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
1、創(chuàng)新管理方式，提高管理效率。首先以“安全、經(jīng)營、資金”三大風(fēng)險(xiǎn)控制為抓手，通過制度與流程的梳理和完善，逐步建立起以組織結(jié)構(gòu)科學(xué)、流程管理順暢、制度設(shè)置規(guī)范、控制程序精細(xì)為特征的全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系。在安全管理上，按照“三二一”管理模式，實(shí)施集團(tuán)安全總監(jiān)負(fù)責(zé)制、統(tǒng)一委派制，開展安全“鐵網(wǎng)行動(dòng)”、“百日安全活動(dòng)”、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)等，充分利用現(xiàn)代化、信息化管理手段，加強(qiáng)安全、質(zhì)量等方面的實(shí)時(shí)監(jiān)管，使之始終處于受控狀態(tài)，確保安全無重大事故發(fā)生。在經(jīng)營上，著重規(guī)避源頭風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估制度、合同評審和集中管理制度，注重經(jīng)營品質(zhì)的有效提升，同時(shí)堅(jiān)決杜絕市場不良行為的發(fā)生。在資金管理上，強(qiáng)化資金、財(cái)務(wù)主管雙集控管理，加強(qiáng)資金全面預(yù)算管理和財(cái)務(wù)電算化管理，擴(kuò)大網(wǎng)上銀行的覆蓋面，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)資金的集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和有效監(jiān)控。同時(shí)，做好重大投資的可行性研究、集體決策，堅(jiān)持重大事項(xiàng)產(chǎn)權(quán)代表報(bào)告制度等，有效規(guī)避了投資風(fēng)險(xiǎn)。其次以推行扁平化、集約化、信息化管理為抓手，逐步建立起以組織結(jié)構(gòu)科學(xué)、責(zé)權(quán)利明確、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢高效為特征的現(xiàn)代化管理體系。規(guī)范、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，從減少管理層次入手，將集團(tuán)原來的三級、四級管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槎壒芾�，�?jiān)持直管項(xiàng)目和分公司自營項(xiàng)目占主導(dǎo)地位的發(fā)展方向，使直管、自營項(xiàng)目的產(chǎn)值占企業(yè)總產(chǎn)值的80%以上。同時(shí)，劃清領(lǐng)導(dǎo)、部門職能邊界，按需設(shè)置崗位，精干管理職位，明確責(zé)權(quán)利，加強(qiáng)相互交流和協(xié)調(diào)配合，提高了公司、分公司戰(zhàn)略發(fā)展的協(xié)同性，提升了企業(yè)運(yùn)行效率和效益。按照特級資質(zhì)新標(biāo)準(zhǔn)要求，加快企業(yè)信息化建設(shè)，建立起以集團(tuán)本部為核心的網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、項(xiàng)目管理系統(tǒng)、人力資源系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)，借助網(wǎng)絡(luò)管理平臺，實(shí)現(xiàn)了對異地公司、項(xiàng)目的零距離實(shí)時(shí)管控和信息資源共享。再次以提高工程合同履約能力為抓手，加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理，制訂并較好地執(zhí)行了《工程項(xiàng)目管理手冊》，增強(qiáng)了對工程項(xiàng)目成本、進(jìn)度、質(zhì)量、安全的控制力，提升了項(xiàng)目品牌和利潤空間。
2、創(chuàng)新承包模式，提高經(jīng)濟(jì)效益。本著加大激勵(lì)與加大風(fēng)險(xiǎn)相結(jié)合，放開經(jīng)營與強(qiáng)化管理相結(jié)合的原則，以調(diào)動(dòng)承包經(jīng)營者積極性、提高企業(yè)盈利能力、增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁、提高職工收入為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷創(chuàng)新和完善承包模式，科學(xué)界定責(zé)權(quán)利關(guān)系，實(shí)行利益與風(fēng)險(xiǎn)對等，權(quán)力與義務(wù)并存的`經(jīng)營承包制、風(fēng)險(xiǎn)抵押金制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任追究制，實(shí)施了經(jīng)濟(jì)責(zé)任承包、項(xiàng)目股份制、項(xiàng)目模擬法人制等多種承包方式。
3、創(chuàng)新專利技術(shù)，提高競爭能力。一是以重點(diǎn)重大工程項(xiàng)目為載體，大力實(shí)施建設(shè)部、省級科技示范工程、新技術(shù)應(yīng)用示范工程、建筑節(jié)能示范工程，近三年，有6項(xiàng)建設(shè)部示范工程、8項(xiàng)省級示范工程分別通過驗(yàn)收，有3項(xiàng)建設(shè)部示范工程、4項(xiàng)省級示范工程正在實(shí)施中;二是以企業(yè)技術(shù)中心為依托，開展工法、發(fā)明專利、科技成果研究，近三年，集團(tuán)獲2項(xiàng)中國土木工程科技創(chuàng)新最高獎(jiǎng)——詹天佑大獎(jiǎng)、5項(xiàng)國家級工法、7項(xiàng)實(shí)用新型技術(shù)專利、1項(xiàng)發(fā)明專利、8項(xiàng)全國優(yōu)秀QC成果、23項(xiàng)省級工法、14項(xiàng)省級優(yōu)秀QC成果、主編行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)，逐年完善企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。近三年，招收大中專畢業(yè)生268名，吸納社會(huì)人才114名，為技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新提供了人才支撐和智力支持。同時(shí)，通過技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新，有效地促進(jìn)了工程質(zhì)量水平的提高。近三年，集團(tuán)創(chuàng)出國家優(yōu)質(zhì)工程9項(xiàng)、省部級優(yōu)質(zhì)工程42項(xiàng)、省優(yōu)秀建筑裝飾工程19項(xiàng)、地市級優(yōu)質(zhì)工程82項(xiàng)，獎(jiǎng)杯數(shù)量保持省內(nèi)領(lǐng)先地位。
二、突出主業(yè)，適度多元，推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展
轉(zhuǎn)型發(fā)展是集團(tuán)適應(yīng)新形勢、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、謀求新發(fā)展的必由之路。
1、推動(dòng)主業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。一是在項(xiàng)目單體上，實(shí)現(xiàn)從“小、低、差”向“高、大、精”轉(zhuǎn)變，積極承接單體量大、科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的項(xiàng)目。06年超億元項(xiàng)目15個(gè)，占經(jīng)營總量的34.2%，最大的項(xiàng)目是舟山石油儲備基地三期工程2.6億元;08年超億元項(xiàng)目24項(xiàng)，占經(jīng)營總量的46.99%，最大的項(xiàng)目是甬臺溫線溫州站工程7.96億元;今年1-8月超億元項(xiàng)目17個(gè)，占經(jīng)營總量的63.8%，最大的項(xiàng)目是杭州鐵路東站28億元。二是在“走出去”過程中，實(shí)現(xiàn)由“零打碎敲”向“區(qū)域化、基地化、規(guī)�；鞭D(zhuǎn)變，培育出1個(gè)10億元規(guī)模以上區(qū)域分公司，打造出5個(gè)5億元以上的區(qū)域市場，提高了市場集中度，06年外向度為38.1%，08年為47.6%。三是在運(yùn)行模式上，實(shí)現(xiàn)從施工總承包向工程總承包轉(zhuǎn)變，積極嘗試BT、BOT建筑服務(wù)模式。四是在資源配置上由重房建轉(zhuǎn)向兼顧大土木其他領(lǐng)域的拓展。通過優(yōu)勢互補(bǔ)，抱團(tuán)合作，聯(lián)合投標(biāo)等形式，積極開拓進(jìn)入鐵路建設(shè)等新市場。
2、推動(dòng)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。完善、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了企業(yè)綜合總承包、項(xiàng)目管理、專業(yè)分包和勞務(wù)分包的產(chǎn)業(yè)體系，在做大做強(qiáng)集團(tuán)土建主業(yè)板塊同時(shí)，以總承包帶動(dòng)專業(yè)分包，做強(qiáng)做精房地產(chǎn)、地基基礎(chǔ)、水電安裝、建筑幕墻、建筑裝飾、檢測科技、材料租賃、鋼結(jié)構(gòu)、市政等專業(yè)品牌，實(shí)現(xiàn)了建筑主業(yè)和非建筑主業(yè)產(chǎn)值的“七三”發(fā)展格局。
3、推動(dòng)管理轉(zhuǎn)型升級。大力實(shí)施“大集團(tuán)”戰(zhàn)略，增強(qiáng)集團(tuán)集中配置各類資源的權(quán)威和能力，消除“集而不團(tuán)”的現(xiàn)象，實(shí)行“要素資源統(tǒng)一調(diào)配，信息資源統(tǒng)一管理、內(nèi)部市場統(tǒng)一營運(yùn)、品牌形象統(tǒng)一整合”的“四統(tǒng)一”管理，強(qiáng)化了集團(tuán)在戰(zhàn)略管理、重大決策、協(xié)同支持、資本運(yùn)作、資源配置等方面的控制權(quán)，使集團(tuán)真正成為戰(zhàn)略決策中心、集成服務(wù)中心、力量凝聚中心。
三、以人為本，共建文明，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、發(fā)揮黨建優(yōu)勢，提供政治保障。集團(tuán)把黨建工作作為企業(yè)的“金名片”來打造。三年來，集團(tuán)開展了多項(xiàng)創(chuàng)新性、有效性活動(dòng)。一是重視團(tuán)隊(duì)培育，彰顯“四特”精神。全面開展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)，提高兩級領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)，集團(tuán)獲省國有企業(yè)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體，創(chuàng)建案例被列入全國基層黨建經(jīng)典案例;加強(qiáng)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在新建杭州鐵路東站站房等具有戰(zhàn)略性意義的重特大工程的承建中，充分發(fā)揮國企上下各部門協(xié)同作戰(zhàn)優(yōu)勢，精心策劃、嚴(yán)密組織、認(rèn)真實(shí)施、確保萬無一失，向社會(huì)展示了集團(tuán)的品牌實(shí)力;強(qiáng)化項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在重點(diǎn)重大工程建設(shè)中，以項(xiàng)目黨支部建設(shè)為基點(diǎn)，形成了領(lǐng)導(dǎo)、部門蹲點(diǎn)，項(xiàng)目黨員干部為先鋒骨干的整體協(xié)同作戰(zhàn)體系，積極開展“三號兩隊(duì)”(黨員先鋒號、工人先鋒號、青年先鋒號、黨員突擊隊(duì)、青年突擊隊(duì))、“三讓”(讓黨旗飄起來，讓身份亮出來，讓作用發(fā)揮出來)、“爭六星”(安全之星、效益之星、質(zhì)量之星、團(tuán)結(jié)之星、進(jìn)度之星、奉獻(xiàn)之星)活動(dòng)，培育和光大了集團(tuán)“特別能團(tuán)結(jié)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的“四特”精神。集團(tuán)承建的青川災(zāi)后重建工程、溫州鐵路新客站等工程，均成了當(dāng)?shù)鼗蛳到y(tǒng)內(nèi)建設(shè)的標(biāo)兵。二是不斷健全人才成長、干部選拔培養(yǎng)機(jī)制。開展中層管理干部公開競聘活動(dòng)，三年已推出10多個(gè)中層管理崗位進(jìn)行公開競聘，今年還聘請優(yōu)秀民工作“主考官”，這在《浙江日報(bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等10多家媒體上引起強(qiáng)烈反響。建立健全人才快速成長機(jī)制，今年加快了年輕人才的交流培養(yǎng)力度，把有潛力的35名年輕人才安排到青川災(zāi)后援建工程和鐵路車站改造工程及區(qū)域公司中鍛煉，加快成才進(jìn)程。三是加強(qiáng)了流動(dòng)黨員管理，制定了“流動(dòng)黨員管理實(shí)施意見”，設(shè)立了流動(dòng)黨員管理辦公室，成立了流動(dòng)黨員管理服務(wù)站，開通了流動(dòng)黨員服務(wù)熱線，開設(shè)了省建設(shè)系統(tǒng)首個(gè)項(xiàng)目黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站。四是不斷挖掘項(xiàng)目文化內(nèi)涵，開展了項(xiàng)目建設(shè)“八榮八恥”短文征集活動(dòng)和“廉政文化進(jìn)項(xiàng)目”活動(dòng)，推出了項(xiàng)目文化建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的評選等。
2、關(guān)心愛護(hù)民工，促進(jìn)企業(yè)和諧。提出民工也是浙江建工建設(shè)者、善待民工就是善待自己的理念;在全國建筑施工企業(yè)中首創(chuàng)“民工溝通日”制度，確定每月10日為“民工溝通日”，該活動(dòng)獲浙建集團(tuán)黨建創(chuàng)新獎(jiǎng)，入選省國資委編寫的《黨建巡禮——浙江省國資和國企系統(tǒng)黨建工作特色》一書;成立民工自治委員會(huì)，為全國首創(chuàng);開展“送文藝、送安全、送健康”“三送”活動(dòng)，深受項(xiàng)目、民工歡迎;加強(qiáng)民工學(xué)校建設(shè)，提高民工素質(zhì)，有5個(gè)民工學(xué)校被評為杭州市優(yōu)秀民工學(xué)校;開展十佳優(yōu)秀民工評選，積極推薦民工參加先進(jìn)人物評選，木工俞鋒被評為浙江省優(yōu)秀民工、杭州市十大平民英雄，程泰德被評為全國優(yōu)秀外來務(wù)工青年。
3、加強(qiáng)民主管理，維護(hù)職工權(quán)益。集團(tuán)十分重視職工維權(quán)機(jī)制的建設(shè)，重點(diǎn)抓好以職工代表大會(huì)為核心的企業(yè)民主管理，簽訂集體合同，堅(jiān)持集體協(xié)商、司務(wù)公開制度，組織全體職工參政議政，開展合理化建議活動(dòng)，三年來共有2800余人次向企業(yè)提交了合理化建議，有120余人獲集團(tuán)合理化建議一二三等獎(jiǎng)，有9人獲浙建集團(tuán)“金點(diǎn)子“獎(jiǎng)，有1建議獲省節(jié)能減排合理化建議優(yōu)秀獎(jiǎng)。
4.開展文娛體育活動(dòng)，豐富職工文化生活。集團(tuán)積極開展一系列形式多樣、豐富多彩的文娛體育活動(dòng)，如職工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、“十佳”青年歌手大賽、三人制籃球賽、建工吉尼斯活動(dòng)等，豐富職工業(yè)余生活，滿足職工精神文化需求。
5、開展職工互助，情系困難職工。成立職工互助基金會(huì)，建立幫困扶貧長效機(jī)制。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用節(jié)假日慰問“三老”和困難職工，并承諾不讓一位職工子女因貧困而失學(xué)。三年，集團(tuán)用于困難員工的慰問和補(bǔ)助金額近百萬元。去年以來，受國際金融危機(jī)影響，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)總體下行，但集團(tuán)逆勢而上，不但做到不減人不減薪，且職工平均收入有所提升。這既反映了集團(tuán)的整體實(shí)力，又顯示了一個(gè)國有企業(yè)的良好社會(huì)形象。
6、獻(xiàn)愛心送溫暖，盡顯社會(huì)責(zé)任。06年，出資55萬元援建“桑美”臺風(fēng)重災(zāi)區(qū)蒼南安置房;在08年抗震救災(zāi)中，更是積極行動(dòng)，第一時(shí)間搭建活動(dòng)板房1281套，踴躍捐款達(dá)100萬元，集團(tuán)獲浙江省抗震救災(zāi)先進(jìn)集體稱號;在災(zāi)后重建中，集團(tuán)更是表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，奮勇當(dāng)先，深入災(zāi)區(qū)，開展援建。
7、深化創(chuàng)建工作，提升文明品牌。自1994年被命名為省級文明單位以來，一直保持這項(xiàng)榮譽(yù)，去年集團(tuán)還獲“全國文明單位”榮譽(yù)稱號。在文明創(chuàng)建中，集團(tuán)十分注重村企結(jié)對，共建文明，在淳安千島湖鎮(zhèn)云村三年共投入資金十余萬元為村民改造基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在07年5月了啟動(dòng)“種文化”活動(dòng)，向村里捐贈(zèng)電腦、數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，幫助宣傳云村，該活動(dòng)獲浙江省“種文化”活動(dòng)群芳獎(jiǎng)，集團(tuán)獲杭州市“雙千結(jié)對，共建文明”先進(jìn)單位。
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