先進班集體申報材料

先進班集體申報材料1

　　這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的小雷鋒!班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個良好的班集體對每個同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此我在管理班集體方面努力做班主任作為一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：親其師、信其道。班主任以真摯誠懇的熱情和愛學(xué)生的心才能取得學(xué)高中先進班集體事跡申報材料范文生的信任。葉圣陶先生曾說過：誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的.情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。

先進班集體申報材料2

　　我們高三（1）班正式組建已經(jīng)接近兩年了，兩年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有些許欣慰！兩年來我們堅持民主管理的模式，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級體，培養(yǎng)學(xué)生的信心、孝心、愛心、責(zé)任心，樹立班級主人翁觀念，增強了上進心與競爭意識、協(xié)作意識和責(zé)任意識。在平凡的日子里，我們在學(xué)習(xí)中提升，在實踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途，我們揮灑的汗珠在陽光下閃爍。回眸過去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助；在綠茵場上，運動健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾；在聯(lián)歡會上，同學(xué)們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……三十八顆晶瑩的心，三十八張美麗的笑臉構(gòu)筑成太中高三（1）班溫暖的家�；叵脒^去，我們?nèi)〉玫某煽冏屓诵牢俊?/p>

　　一、堅持德育為首的原則

　　孔子云：“德之不修，吾之憂也�！笔�年樹木，百年樹人，學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)�？v觀現(xiàn)今社會、當今世界，物質(zhì)財富不斷豐富，物欲橫流，各種誘惑不斷豐富，如何讓學(xué)生學(xué)會自律，增強自修、自制、自勵的能力，對學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認識，我們班從成立之初就堅持班級工作德育為首的原則，采取多種形式加強對學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生的發(fā)展和班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。

　　兩年來，我們采取多種形式進行了一系列的思想道德教育，先后進行了愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己的教育，提出了把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把熱心獻給同學(xué)、把決心獻給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標，通過德育教育主題班會、演講會、小組討論會、觀看有關(guān)視頻、個人對照自查、小組討論互查等形式，同時結(jié)合《弟子規(guī)》進校園活動,讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華，兩年來，班級沒有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長的關(guān)系融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。

　　二、加強班風(fēng)建設(shè)

　　班風(fēng)是一個班級的靈魂，只有有了良好的班風(fēng)，才能保證一個班級積極向上的發(fā)展。為了營造這樣一個適合學(xué)習(xí)，適合生活的良好班風(fēng)，我們班委會和團支部在班主任的帶領(lǐng)下，在兩年中組織了一系列活動。使同學(xué)們從中獲益匪淺。

　　堅持靈活有序地開好主題班會。

　　在班級剛剛組建之時，為了使同學(xué)們在今后的高中生活中有更加明確的方向，我班召開了“青春的宣誓”主題班會。在此次班會中，同學(xué)們暢談自己的理想和抱負，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下，班級里形成了一個你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們在自愿的原則之下，把班級38名同學(xué)分成了九個小組，每個小組確定小組名稱，小組奮斗目標、小組左右銘、小組標識，加強了小組文化建設(shè)，使班級形成了班、組、個人三級競賽模式，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

　　面對高三更加繁忙的學(xué)習(xí)和高考的壓力，同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，更需要心靈上的啟迪和鼓勵。在這個關(guān)鍵時刻，我班借家長會的大好機會開展了“感恩之心，與愛同行”主題班會，邀請了所有同學(xué)和他們的家長及部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師。期間，同學(xué)們積極參與，有的以生動活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂，有的以飽含神情的詩歌頌揚了父母和老師對我們的愛，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對父母的感激。班會過后，通過反饋調(diào)查，同學(xué)和家長普遍對本次班會贊譽有加，并從中體會到了感恩之情的重要性，同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對待身邊的人和事。

　　加強道德和情感教育

　　兩年來，為了提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，我班開展了一系列道德和情感教育活動。其中包括觀看《于丹〈論語〉心得》、翟鴻生的《點亮心燈》、俞敏洪的《09勵志演講》、馬云的《與80后面對面》、鄒越的《讓世界充滿愛》《大國崛起》專題片，金正坤《談禮儀》和影片《唐山大地震》等多部富于教育意義的專題片并在此后記錄下了自己的感想。結(jié)合學(xué)校的家長會，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把蓄積已久的對父母的感恩之情表達了出來，同時讓全班到會家長合影，全班學(xué)生集體面對到會家長宣誓，并把本次活動的有關(guān)照片懸掛在教室的顯要位置。這些活動帶領(lǐng)大家進入思想的探索，精神的提升和生命的追問，實現(xiàn)自我認識，自我教育和自我升華。明辱知恥，曉義存理，用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我們健康的發(fā)展。

　　建章立制民主管理

　　民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級管理中我們堅持民主決策、科學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人，不斷完善班級的各項規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級各項工作的有序高效開展。在管理中我們堅持全員參與，實行了班級干部值周制度和值日班長制度，讓全體同學(xué)參與到班級的日常管理中來，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和主人翁精神。也涌現(xiàn)出諸如周偉、鄒秋杰、蒲瑩、王乾成等一批工作責(zé)任心強、能力給力、同學(xué)認可的優(yōu)秀班團干部。

　　三、加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　對知識的渴望，流淌出的`是快樂。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認識，在班級剛組建之時，我們系統(tǒng)地進行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂活動，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂人樂事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開展了班級、小組、個人三級學(xué)習(xí)競賽，和一幫一，一對紅互幫互學(xué)活動，定期舉行學(xué)法研討和交流活動，并及時總結(jié)表揚和獎勵在各項活動中涌現(xiàn)出的個人和小組，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級形成了你追我趕、奮勇爭先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長的一致好評，在各級考試和競賽中取得了喜人的成績。

　　四、強化文體建設(shè)，促進學(xué)生的全面發(fā)展

　　高中的學(xué)生生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動外，還利用班會課和團隊課開展演講比賽（感恩父母——做一個有孝心的兒女，感恩老師——做一個維護班級榮譽的好學(xué)生，感恩社會——做一個有責(zé)任的社會人；網(wǎng)絡(luò)與青少年等）讓學(xué)生明白了做人的許多道理；開展了學(xué)生才藝大展示，小組才藝大競賽，學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，增強了學(xué)生的法制觀念；開展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、英語手抄報比賽，既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。組織學(xué)生觀看《柯瑞健康工程講座》等視頻，普及健康保健知識，以小組為單位，開展豐富多彩的體育活動，既提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識和團隊精神。在學(xué)校舉行的校運動會上，在總體實力不占優(yōu)勢的情況下，同學(xué)們奮勇爭先，團結(jié)協(xié)作，取得了女子接力冠軍的優(yōu)異成績。

　　五、加強班級文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

　　“讓墻壁說話，讓花草育人”。良好的班級文化氛圍會陶冶我們的情操，升華我們的人性。兩年來我們十分重視班級的文化建設(shè)：綠色醒目的“氣有浩然，學(xué)無止境”是我們的約定；“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會創(chuàng)造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、堅毅自信”的班訓(xùn)我們永不忘記；“團結(jié)協(xié)作、共同進步、提高素質(zhì)、班級和諧、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級體”班級奮斗目標我們牢記心中；“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點；“名人名言”和“無思厭思廢思思而無用，自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元，懶惰厭學(xué)難成器”的對聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴謹、求實、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；教室兩側(cè)懸掛的以《二十四孝圖》節(jié)選為背景的《弟子規(guī)》精選為我們做人指明了方向；定期更換的黑板報成為我們交流學(xué)習(xí)方法和思想感情的有效陣地；教室前面懸掛的家長會大合影和班級活動的一系列照片為我們奮勇爭先、頑強拼搏提供了不竭情感動力。

　　認真扎實的德育教育，切實有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動，生動濃厚的文化氛圍，使我們班級“學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正”充滿生機與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進的步子更加堅實和自信。我們堅信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過努力，我們的班級會更加的和諧，我們的班級會更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅毅地接受人生的第一次重要選擇，用兔年六月的驕人的答卷，來報答所有關(guān)心我們、支持我們、愛護我們的人，也為正在騰飛的太中做出我們應(yīng)有的貢獻！

先進班集體申報材料3

　　入學(xué)以來，我們數(shù)學(xué)系04（4）班全體同學(xué)力爭上游，努力提高班級的群體素質(zhì)以及整體的學(xué)習(xí)成績。全班上下團結(jié)一心，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，取得了豐碩的成果。兩年來，班級的凝聚力大大加強，全體同學(xué)齊心合力，為創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體而努力奮斗。

　　在這兩年時間里，我們?nèi)�體同學(xué)認真地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，響應(yīng)黨的號召，用自己的行動向黨組織靠攏。到目前為止，全班48名同學(xué)已有47位同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書，部分同學(xué)還參加了黨校的學(xué)習(xí)。其中有9名同學(xué)被黨組織定為入黨積極分子。另有1名同學(xué)通過了黨組織的考驗，光榮地被黨組織定為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。近期，還將有4名同學(xué)被黨組織吸收為預(yù)備黨員。

　　進入大二以后，學(xué)習(xí)上的任務(wù)比大一時重了許多。但是，在我們班的良好學(xué)風(fēng)的感染下，全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，同學(xué)們表現(xiàn)出了自己在學(xué)習(xí)上的熱誠與韌性。從學(xué)期末的綜合素質(zhì)測評看，我們班的成績在同年級中名列前茅，獲得了多個獎學(xué)金機動名額，獎學(xué)金獲得人數(shù)達到21人。對于英語四級的考試，系團委非常重視，做了大量的宣傳工作。每次開會時，輔導(dǎo)員老師都一再強調(diào)英語學(xué)習(xí)和四級考試的重要性，而且還專門組織了一些針對四級考試的.講座，方便大家交流。在這種情況下，班上的同學(xué)一開始就極為重視大學(xué)英語四級考試，而且在方法上也有一些了解。同學(xué)們自身也都認真自覺，努力學(xué)習(xí)英語，準備早日通過英語四級先進班集體申報材料先進班集體申報材料。在這種氛圍下，我們班的四級一次通過率達到了41.7%，在本系同年級中排名第一。

　　我們班通過兩年的努力建設(shè)，已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級的紀律嚴明，道德風(fēng)尚優(yōu)良，班上同學(xué)在學(xué)習(xí)上和生活上都互相幫助，互相關(guān)愛，集體榮譽感強烈。在班委團體的協(xié)作努力下，班級工作成績突出。真正做到了“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”。班級生活豐富多彩，經(jīng)常在班內(nèi)、班級之間開展多彩的活動，積極參加院、系組織的各項活動。在系組織的文明宿舍評比中，我班的2號樓133宿舍獲得一等獎，同時還有3個宿舍獲得優(yōu)秀獎。

　　在班級內(nèi)，班委們起到了良好帶頭作用。班干部們的政治素質(zhì)好，表率作用強，在關(guān)鍵時刻能起到正確的導(dǎo)向作用。他們的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，工作能力強，作風(fēng)塌實，工作成績得到了全班乃至系里老師同學(xué)的認可。在學(xué)年末的各項評比中，我們班也取得了優(yōu)秀的成績。有3名同學(xué)被評為“院三好學(xué)生”，有2名同學(xué)被評為“院優(yōu)秀干部”，3名同學(xué)被評為系“優(yōu)秀學(xué)生干部”，還有幾名同學(xué)獲得“文明標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。

　　社會在發(fā)展，我們04（4）班在進步。我們會繼續(xù)努力，爭取做得更加優(yōu)秀，給學(xué)弟學(xué)妹們立一個好榜樣！

先進班集體申報材料4

　　我所執(zhí)教的蒸湘區(qū)實驗小學(xué)六（一）班組建于XX年9月，班上現(xiàn)有73名學(xué)生。六年來，同學(xué)們積極向上，活潑健康，各科成績優(yōu)秀，集體榮譽感強，競爭有序，且又團結(jié)合作，是一個"管理民主、班風(fēng)良好、奮斗目標明確、師生關(guān)系和諧"的班集體。

　　一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進

　　良好的班風(fēng)來自于嚴格、規(guī)范的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生"通過集體"、"在集體中"受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責(zé)任。

　　在平常的教學(xué)以及班級管理中，作為班主任，一方面我著重抓好班風(fēng)建設(shè)；另一方面，將思想道德教育滲透到語文教學(xué)中，在班上形成正確的集體輿論，建立良好的班風(fēng)。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。

　　二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

　　學(xué)生有強烈的集體觀念，有濃厚的'班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開學(xué)初，我們班通過無記名投票的方式，讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。對于后進生，找到他們的閃光點，有針對性調(diào)動他們的積極性，讓他們產(chǎn)生歸屬感。比如，我們班的后進生xxx同學(xué)，他的自控力很差，課內(nèi)課外既管不好自己，又經(jīng)常騷擾別人。但是，我從日常接觸中發(fā)現(xiàn)了他的表演很有天賦，于是動員他積極參加班級活動，給他創(chuàng)造表演的空間，最終贏到了同學(xué)們的認可。慢慢地，xxx同學(xué)改變了許多，雖然成績依舊很差，但是組織紀律性有了很大的提高，不再無理取鬧。

　　我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了"班級以我為榮，我以班級為驕"的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。

　　三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

　　同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。

　　四、多姿多彩的活動豐富我們生活

　　在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。作為一個語文老師，我常常結(jié)合所教內(nèi)容，不失時機地對學(xué)生進行思想教育，讓學(xué)生們學(xué)會了寬容、與人為善等，我總是盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，讓大家不斷地進步，集體也跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽，如周鵬宇、趙悅典等18名同學(xué)在市級作文比賽中獲獎；劉子漢、趙悅典等同學(xué)參加全國英語大賽多次榮獲國家級一等獎；校級運動會每次都獲團體第一名。在學(xué)校舉行的各項活動中，我們班的學(xué)生表現(xiàn)出色，總是獨占鰲頭。

　　五、永無止境地進取心催促我們奮進

　　我們班六年來都取得了可喜的成績，總共11個學(xué)期，每個學(xué)期都被學(xué)校評為了"優(yōu)秀班集體"、"文明示范班"。這些成果的取得離不開我們?nèi)�體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進行了"做文明學(xué)生，向不良行為告別"的演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

　　六年一班，是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，還有不成熟和不完善的地方。"學(xué)無止境"，我們?nèi)詴�繼續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對今后的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更加燦爛美好的明天。

先進班集體申報材料5

　　在久負盛名的哈爾濱市小學(xué)，有這樣一個讓全校師生交口稱贊的班級——四（9）班，當你走進這個集體，了解這個集體，你定會認同：這是一個團結(jié)友愛的溫暖集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的陽光集體，這是一個有著強大凝聚力的強大集體。在這個溫馨充滿陽光的班級大家庭里，52名隊員有著積極陽光的向上心態(tài)，有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，我們就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍天一般的凌云壯志，時刻為踏上新的征程而做著充分的準備，我們那五十二顆火熱的童心啊，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。入學(xué)四年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

　　一、我們中隊的概況

　　無論什么時候走進我們四（9）中隊，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨，同時展現(xiàn)著我們四（9）中隊的中隊文化。確實，我們四（9）中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。就是在這樣的環(huán)境中每一個集體成員在茁壯地努力成長。

　　二、祖國在我心中，學(xué)校在我心中、班級在我心中

　　樹立前進的目標是努力前行的動力。在班級日常學(xué)習(xí)生活中我們通過形式多樣、豐富多彩的活動對同學(xué)們進行愛國主義教育。為了讓隊員們懂得今天幸福生活的來之不易，對革命先烈的崇高精神的懷念，組織一系列教育活動，我們請烈士館講解員來到身邊為同學(xué)深入淺出地講解烈士的事跡；我們堅持到“一曼公園”擦拭烈士紀念碑；在班主任老師的帶領(lǐng)下參觀“反法西斯戰(zhàn)爭圖片展”等這些活動都讓同學(xué)們都感到震撼感動，從而達到了樹立正確遠大學(xué)習(xí)目標的目的，給每一名同學(xué)前進的道路加油鼓勁。

　　三、強大的班級凝聚力，無處不在的溫暖

　　強大的班級凝聚力讓每一位身為九班成員的同學(xué)感到無處不在的溫暖。在班級中樹立“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，平時在學(xué)習(xí)、生活中有團隊合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。這便強大的班級凝聚力。通過團隊合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象，每個人都要為中隊爭光做點事情。班級里互相幫助的事情時常出現(xiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)為成績暫時落后的同學(xué)講解難題，給生病落課的同學(xué)打電話告訴當天的作業(yè)和課堂上的知識難點，幫助腳踝骨折的同學(xué)上衛(wèi)生間等等。

　　四、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　開發(fā)良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的`前提。為了抓好隊員日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓隊員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進一步促進班風(fēng)建設(shè)，我們中隊組織開展了“紅花評比表”循環(huán)競賽活動，包括“紀律、發(fā)言、衛(wèi)生、行為規(guī)范、自主學(xué)習(xí)”等方面進行評比。在每周一次的評比活動中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，提醒班級同學(xué)，中隊每周都被評為紅旗班級，每個學(xué)期都在競賽活動中取得好成績。通過參加競賽活動，我們中隊每位隊員在活動中也受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機檢查中，我們中隊多次被評為“標兵班級”“免檢班級”等。

　　沒有規(guī)矩不成方圓，除了競賽方式對隊員進行教育和規(guī)范外，一個優(yōu)秀的班集體也要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當中。我們根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合本班的實際情況共同制定了《四（9）中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。我們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，我們班的成績都居年級前列，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。

　　五、優(yōu)秀無私的班干，榜樣的作用

　　俗語說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币粋�班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。在四年九班有著一個優(yōu)秀無私，熱忱為同學(xué)們服務(wù)的班干隊伍。我們的班干經(jīng)過了隊員自薦、競選演講、同學(xué)不記名投票、老師精心培訓(xùn)才當選成為為同學(xué)們服務(wù)的班干。這些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來當班干部，以此組建了一個優(yōu)秀的班委會，各個班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級事務(wù)管理得井井有條。在平常學(xué)習(xí)生活中，班干們做好表率，對班集體起著“以點帶面”的作用，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心策劃、布置。班干部心中有同學(xué)、有集體，增強了班集體的凝聚力，也帶動其他同學(xué)不斷進取。

　　六、開展多彩的班隊活動

　　1、班級在活動中增強凝聚力

　　本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要完成日常的學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦練習(xí)中。任務(wù)重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。

　　2、主題活動中學(xué)生受到了教育

　　為配合“學(xué)會感恩”的主題教育，四（9）中隊舉行了一系列“感謝父母讓我如此幸福”的活動，包括“從‘三八‘開始我為媽媽做一件事”、“我是愛的小天使”、“我做一天媽媽”等。全體隊員都進行了精心的準備和實踐：給媽媽洗腳、給父母端一杯水、陪父母去一次菜市場……全體隊員熱情投入，在活動中感受到父母的辛苦和無私的愛。

　　為了加強隊員對“愛”的理解，我們積極參加組織向玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動；組織隊員觀看《史上最感人的演講》視頻……

　　3、活動中學(xué)生展示才華

　　平時，學(xué)生還積極參加各項活動，努力地展現(xiàn)自己的才華，學(xué)生積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

　　七、累累碩果

　　四年來中隊在前進成長的道路上不斷收獲著累累碩果：校運動第四名、校藝術(shù)節(jié)“最佳集體獎”、校藝術(shù)節(jié)“粉筆畫最佳創(chuàng)作獎”、軍訓(xùn)展示“最佳表演獎”、在20xx年更是被教育部授予“一曼中隊”。這些更加激勵著隊員們努力前行的動力。

　　四（9）中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

先進班集體申報材料6

　　如春風(fēng)般的細膩，如夏雨般的激昂，如秋實般的豐碩，如冬梅般的堅韌，他們聚在一起，成了相親相愛的一家人——高20xx級9班。九班人是最可愛的人，他們擁有自己的夢想，擁有自己的追求，擁有崇高的九班魂�！白孕�、合作、務(wù)實、奮進”是他們的精神！如果說團結(jié)創(chuàng)造奇跡，就讓九班人共同為創(chuàng)造斐然的奇跡努力；如果說奮進書寫神話，就讓九班人共同為美麗的神話演繹。

　　九，一個最具凝聚力的單數(shù)；

　　九，一個離成功僅有一步之遙的距離；

　　九，一個被賦予蛟龍化身的意象。

　　如春風(fēng)般的細膩，如夏雨般的激昂，如秋實般的豐碩，如冬梅般的堅韌，他們聚在一起，成了相親相愛的'一家人——高20xx級9班。

　　九班人是最可愛的人，他們擁有自己的夢想，擁有自己的追求，擁有崇高的九班魂。

　　“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活”這是他們的理念，“十年樹木，百年樹人”，學(xué)會做人是人生的基礎(chǔ)，只有學(xué)會做人，才能迎接各種挑戰(zhàn)，才能在把握和處理事情上擁有自己的原則，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，學(xué)習(xí)是人生的關(guān)鍵，“知識就是力量”！九班人懷著永不放棄的精神刻苦奮進，享受生活，在這里他們哭過，笑過，得到過，失去過，但他們從沒有泄氣過。

　　“自信、合作、務(wù)實、奮進”是他們的精神！

　　曾經(jīng)，他們在藍天下，高呼他們的口號“我在九班中，九班在我心中，九班成功我成功！”

　　曾經(jīng)，他們在競技場上努力拼搏，揮汗如雨，悲喜交加！

　　曾經(jīng)，他們在教室里朗誦詩詞，虛心請教，樂學(xué)善思！

　　曾經(jīng)，他們在夕陽下引吭高歌，振翅飛翔！

　　九班人這樣說“我們怎樣度過我們的一天，我們就會怎樣度過我們的一生”。九班人懷著“誓與紅日爭光芒”的決心，充實的過著“三點一線”的生活，用積極樂觀的態(tài)度對待生活，九班人這樣想“靜坐常思己過，閑談?wù)嬲撊朔恰�，九班人嘴里說出的不是不堪入耳的臟話，而是文明高雅的談吐；不是不思進取的自嘲，而是積極向上的自我肯定；不是荒謬的夸夸其談，而是一本正經(jīng)的滔滔不絕。因為他們相信“艱難險阻都敢闖，相信太陽光只為我放”。

　　九班的老師是最可敬的人，他們有知識淵博的語文老師，溫文儒雅的政治老師，細心體貼的地理老師，穩(wěn)重成熟的歷史老師，美麗、充滿智慧的英語老師，當然最重要的是有位教學(xué)豐富，養(yǎng)于言辭，無與倫比的班主任——數(shù)學(xué)老師。他們帶來的是悉心的指導(dǎo)，無微不至的關(guān)心，他們有著“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神，與其說是良師良好，還不如說是親人。

　　如果說團結(jié)創(chuàng)造奇跡，就讓九班人共同為創(chuàng)造斐然的奇跡努力；

　　如果說奮進書寫神話，就讓九班人共同為美麗的神話演繹；

先進班集體申報材料7

　　班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織單位，是學(xué)生最具歸屬感的集體，也是學(xué)校開展學(xué)生教育管理工作的落腳點和著力點。加強班級建設(shè)是全面貫徹國家教育方針，切實貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進青少年思想政治工作的實施意見》，提高學(xué)生素質(zhì)的.重要措施。為了更好地促進學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學(xué)校工作中的作用，使我校班級建設(shè)走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道，形成我校學(xué)生班級管理的長效機制，增強學(xué)生教育管理的實際效果，特提出此班級創(chuàng)建活動實施方案：

　　一、創(chuàng)建內(nèi)容

　　創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級

　　二、班級創(chuàng)建工作目標

　　通過開展合格班級建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級、特色班級活動，培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德;培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進學(xué)生個性發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團結(jié)協(xié)作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能、身體心理等各方面素質(zhì)。

　　三、班級創(chuàng)建工作原則

　　班級創(chuàng)建工作原則是實施班集體建設(shè)的動態(tài)過程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準則，其主要應(yīng)遵循以下幾點：集體主義方向原則;集體傳統(tǒng)性教育原則;集體主義與個性發(fā)展相統(tǒng)一原則;學(xué)生主體性發(fā)展原則;人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則;教育一致性原則。

　　四、班級創(chuàng)建具體要求

　　1、學(xué)校、各班級加大宣傳的力度，積極營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認識創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，扎扎實實的搞好創(chuàng)建工作。

　　2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團隊組織要對班級創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核，切實加強班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組要深入實際，從實檢查，堅持原則，秉公辦事，嚴禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。

　　3、各班級把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點，積極倡導(dǎo)校園“五無”，開展“五帶”活動;培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個班級每月有創(chuàng)建目標，每周有創(chuàng)建項目。班級教師對學(xué)生要加強常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，為創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級而奠定基礎(chǔ)。

　　4、班主任要團結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。

　　5、堅持開展合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級評比制度，優(yōu)秀班級、特色班級不限制名額。

　　對創(chuàng)建合格的班級，學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查，對復(fù)查不合格的班級，取消其榮譽稱號。被取消榮譽稱號的班級重新參加創(chuàng)建活動，按程序重新評定。學(xué)校還將表彰在班級建設(shè)和創(chuàng)建活動中做出突出貢獻的班主任，并將其行之有效的方法在全校進行推廣。

　　五、班級創(chuàng)建實施階段

　　第一階段(xx年11月--12月)合格班級創(chuàng)建評審階段。

　　第二階段(xx年12月--xx年4月)優(yōu)秀班級、特色班級申報、創(chuàng)建、評審階段。

　　第三階段(xx年5月--6月)學(xué)校及各班級評比、交流、總結(jié)、表彰階段。

　　六、獎勵辦法：

　　優(yōu)秀班級獎勵：150元;特色班級獎勵：300元。

先進班集體申報材料8

　　如春風(fēng)般的細膩，如夏雨般的激昂，如秋實般的豐碩，如冬梅般的堅韌，他們聚在一起，成了相親相愛的一家人高20九班人是最可愛的人，他們擁有自己的夢想，擁有自己的追求，擁有崇高的九班魂。學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活這是他們的理念，十年樹木，百年樹人，學(xué)會做人是人生的基礎(chǔ)，只有學(xué)會做人，才能迎接各種挑戰(zhàn)，才能在把握和處理事情上擁有自己的原則，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本，學(xué)習(xí)是人生的關(guān)鍵，知識就是力量!九班人懷著永不放棄的精神刻苦奮進，享受生活，在這里他們哭過，笑過，得到過，失去過，但他們從沒有泄氣過。曾經(jīng)，他們在藍天下，高呼他們的口號我在九班中，九班在我心中，九班成功我成功!曾經(jīng)，他們在夕陽下引吭高歌，振翅飛翔!高中先進班集體事跡申報材料范文九班人這樣說我們怎樣度過我們的一天，我們就會怎樣度過我們的一生。九班人懷著誓與紅日爭光芒的決心，充實的過著三點一線的生活，用積極樂觀的.態(tài)度對待生活，九班人這樣想靜坐常思己過，閑談?wù)嬲撊朔�，九班人嘴里說出的不是不堪入耳的臟話，而是文明高雅的談吐;不是不思進取的自嘲，而是積極向上的自我肯定;不是荒謬的夸夸其談，而是一本正經(jīng)的滔滔不絕。因為他們相信艱難險阻都敢闖，相信太陽光只為我放。

先進班集體申報材料9

　　這是一個團結(jié)友愛的集體，一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體!

　　我們是一個優(yōu)秀的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。我們勤奮好學(xué)，期中考我們向?qū)W校和家長交出了滿意的答卷，語文成績年段第一名，數(shù)學(xué)成績年段第二名。

　　我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。我們互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。積極參加各類各級比賽，展示我們的風(fēng)采,無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。這是我們這學(xué)期以來參加學(xué)區(qū)各種競賽取得的成績：

　　六年一班XX年10月參加“建隊紀念日”黑板報評榮獲學(xué)區(qū)第一名

　　陳景明XX年11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)一等獎

　　陳景明XX年11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)一等獎

　　林小芳XX年11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)一等獎

　　劉曉燕XX年11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)三等獎

　　林小玲XX年11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)三等獎

　　劉曉燕XX年11月參加少先隊員“心愿卡”評比榮獲學(xué)區(qū)三等獎

　　陳景明XX年11月參加“校園歌手”選拔賽榮獲學(xué)區(qū)二等獎

　　陳景明XX年12月參加“節(jié)能環(huán)保從我做起”征文比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎

　　林榮輝XX年12月參加“節(jié)能環(huán)保從我做起”征文比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎

　　林小玲XX年12月參加“珍愛生命健康成長”主題演講比賽榮獲學(xué)區(qū)三等獎

　　在取得成績的同時，我們深知，這一切都學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持，老師認真指導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師的真誠付出分不開。是你們在迷芒時給我們引路，在困難時給我們鼓勵，在退縮時給我們勇氣，老師們的博學(xué)點亮了我們求知的心扉，愛崗敬業(yè)的精神讓我們領(lǐng)略了“學(xué)高為師，身正為范”的人格魅力，這種精神和品格將永遠激勵我們勇往直前。

　　一、轉(zhuǎn)變觀念，提升能力，實施創(chuàng)新發(fā)展集團以改革創(chuàng)新的精神，破除影響和阻礙科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念、僵化思想、慣性思維、過時做法，使思想觀念更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;以能力提升為目的，大力實施管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和文化創(chuàng)新等，不斷推進經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。

　　1、創(chuàng)新管理方式，提高管理效率。首先以“安全、經(jīng)營、資金”三大風(fēng)險控制為抓手，通過制度與流程的梳理和完善，逐步建立起以組織結(jié)構(gòu)科學(xué)、流程管理順暢、制度設(shè)置規(guī)范、控制程序精細為特征的全面風(fēng)險管理體系。在安全管理上，按照“三二一”管理模式，實施集團安全總監(jiān)負責(zé)制、統(tǒng)一委派制，開展安全“鐵網(wǎng)行動”、“百日安全活動”、安全生產(chǎn)標準化活動等，充分利用現(xiàn)代化、信息化管理手段，加強安全、質(zhì)量等方面的實時監(jiān)管，使之始終處于受控狀態(tài)，確保安全無重大事故發(fā)生。在經(jīng)營上，著重規(guī)避源頭風(fēng)險，實行項目風(fēng)險評估制度、合同評審和集中管理制度，注重經(jīng)營品質(zhì)的有效提升，同時堅決杜絕市場不良行為的發(fā)生。在資金管理上，強化資金、財務(wù)主管雙集控管理，加強資金全面預(yù)算管理和財務(wù)電算化管理，擴大網(wǎng)上銀行的覆蓋面，實現(xiàn)集團資金的集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和有效監(jiān)控。同時，做好重大投資的可行性研究、集體決策，堅持重大事項產(chǎn)權(quán)代表報告制度等，有效規(guī)避了投資風(fēng)險。其次以推行扁平化、集約化、信息化管理為抓手，逐步建立起以組織結(jié)構(gòu)科學(xué)、責(zé)權(quán)利明確、運轉(zhuǎn)順暢高效為特征的現(xiàn)代化管理體系。規(guī)范、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，從減少管理層次入手，將集團原來的三級、四級管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槎�級管理，堅持直管項目和分公司自營項目占主導(dǎo)地位的發(fā)展方向，使直管、自營項目的產(chǎn)值占企業(yè)總產(chǎn)值的80%以上。同時，劃清領(lǐng)導(dǎo)、部門職能邊界，按需設(shè)置崗位，精干管理職位，明確責(zé)權(quán)利，加強相互交流和協(xié)調(diào)配合，提高了公司、分公司戰(zhàn)略發(fā)展的協(xié)同性，提升了企業(yè)運行效率和效益。按照特級資質(zhì)新標準要求，加快企業(yè)信息化建設(shè)，建立起以集團本部為核心的網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、項目管理系統(tǒng)、人力資源系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)，借助網(wǎng)絡(luò)管理平臺，實現(xiàn)了對異地公司、項目的零距離實時管控和信息資源共享。再次以提高工程合同履約能力為抓手，加強工程項目管理，制訂并較好地執(zhí)行了《工程項目管理手冊》，增強了對工程項目成本、進度、質(zhì)量、安全的控制力，提升了項目品牌和利潤空間。

　　2、創(chuàng)新承包模式，提高經(jīng)濟效益。本著加大激勵與加大風(fēng)險相結(jié)合，放開經(jīng)營與強化管理相結(jié)合的原則，以調(diào)動承包經(jīng)營者積極性、提高企業(yè)盈利能力、增強企業(yè)發(fā)展后勁、提高職工收入為出發(fā)點和落腳點，不斷創(chuàng)新和完善承包模式，科學(xué)界定責(zé)權(quán)利關(guān)系，實行利益與風(fēng)險對等，權(quán)力與義務(wù)并存的.經(jīng)營承包制、風(fēng)險抵押金制、經(jīng)濟責(zé)任追究制，實施了經(jīng)濟責(zé)任承包、項目股份制、項目模擬法人制等多種承包方式。

　　3、創(chuàng)新專利技術(shù)，提高競爭能力。一是以重點重大工程項目為載體，大力實施建設(shè)部、省級科技示范工程、新技術(shù)應(yīng)用示范工程、建筑節(jié)能示范工程，近三年，有6項建設(shè)部示范工程、8項省級示范工程分別通過驗收，有3項建設(shè)部示范工程、4項省級示范工程正在實施中;二是以企業(yè)技術(shù)中心為依托，開展工法、發(fā)明專利、科技成果研究，近三年，集團獲2項中國土木工程科技創(chuàng)新最高獎——詹天佑大獎、5項國家級工法、7項實用新型技術(shù)專利、1項發(fā)明專利、8項全國優(yōu)秀QC成果、23項省級工法、14項省級優(yōu)秀QC成果、主編行業(yè)標準1項，逐年完善企業(yè)技術(shù)標準。近三年，招收大中專畢業(yè)生268名，吸納社會人才114名，為技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新提供了人才支撐和智力支持。同時，通過技術(shù)的應(yīng)用與創(chuàng)新，有效地促進了工程質(zhì)量水平的提高。近三年，集團創(chuàng)出國家優(yōu)質(zhì)工程9項、省部級優(yōu)質(zhì)工程42項、省優(yōu)秀建筑裝飾工程19項、地市級優(yōu)質(zhì)工程82項，獎杯數(shù)量保持省內(nèi)領(lǐng)先地位。

　　二、突出主業(yè)，適度多元，推動轉(zhuǎn)型發(fā)展

　　轉(zhuǎn)型發(fā)展是集團適應(yīng)新形勢、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、謀求新發(fā)展的必由之路。

　　1、推動主業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。一是在項目單體上，實現(xiàn)從“小、低、差”向“高、大、精”轉(zhuǎn)變，積極承接單體量大、科技含量高、經(jīng)濟效益好的項目。06年超億元項目15個，占經(jīng)營總量的34.2%，最大的項目是舟山石油儲備基地三期工程2.6億元;08年超億元項目24項，占經(jīng)營總量的46.99%，最大的項目是甬臺溫線溫州站工程7.96億元;今年1-8月超億元項目17個，占經(jīng)營總量的63.8%，最大的項目是杭州鐵路東站28億元。二是在“走出去”過程中，實現(xiàn)由“零打碎敲”向“區(qū)域化、基地化、規(guī)�；�”轉(zhuǎn)變，培育出1個10億元規(guī)模以上區(qū)域分公司，打造出5個5億元以上的區(qū)域市場，提高了市場集中度，06年外向度為38.1%，08年為47.6%。三是在運行模式上，實現(xiàn)從施工總承包向工程總承包轉(zhuǎn)變，積極嘗試BT、BOT建筑服務(wù)模式。四是在資源配置上由重房建轉(zhuǎn)向兼顧大土木其他領(lǐng)域的拓展。通過優(yōu)勢互補，抱團合作，聯(lián)合投標等形式，積極開拓進入鐵路建設(shè)等新市場。

　　2、推動結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。完善、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了企業(yè)綜合總承包、項目管理、專業(yè)分包和勞務(wù)分包的產(chǎn)業(yè)體系，在做大做強集團土建主業(yè)板塊同時，以總承包帶動專業(yè)分包，做強做精房地產(chǎn)、地基基礎(chǔ)、水電安裝、建筑幕墻、建筑裝飾、檢測科技、材料租賃、鋼結(jié)構(gòu)、市政等專業(yè)品牌，實現(xiàn)了建筑主業(yè)和非建筑主業(yè)產(chǎn)值的“七三”發(fā)展格局。

　　3、推動管理轉(zhuǎn)型升級。大力實施“大集團”戰(zhàn)略，增強集團集中配置各類資源的權(quán)威和能力，消除“集而不團”的現(xiàn)象，實行“要素資源統(tǒng)一調(diào)配，信息資源統(tǒng)一管理、內(nèi)部市場統(tǒng)一營運、品牌形象統(tǒng)一整合”的“四統(tǒng)一”管理，強化了集團在戰(zhàn)略管理、重大決策、協(xié)同支持、資本運作、資源配置等方面的控制權(quán)，使集團真正成為戰(zhàn)略決策中心、集成服務(wù)中心、力量凝聚中心。

　　三、以人為本，共建文明，促進和諧發(fā)展

　　1、發(fā)揮黨建優(yōu)勢，提供政治保障。集團把黨建工作作為企業(yè)的“金名片”來打造。三年來，集團開展了多項創(chuàng)新性、有效性活動。一是重視團隊培育，彰顯“四特”精神。全面開展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動，提高兩級領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)，集團獲省國有企業(yè)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子先進集體，創(chuàng)建案例被列入全國基層黨建經(jīng)典案例;加強經(jīng)營團隊建設(shè)，在新建杭州鐵路東站站房等具有戰(zhàn)略性意義的重特大工程的承建中，充分發(fā)揮國企上下各部門協(xié)同作戰(zhàn)優(yōu)勢，精心策劃、嚴密組織、認真實施、確保萬無一失，向社會展示了集團的品牌實力;強化項目團隊建設(shè)，在重點重大工程建設(shè)中，以項目黨支部建設(shè)為基點，形成了領(lǐng)導(dǎo)、部門蹲點，項目黨員干部為先鋒骨干的整體協(xié)同作戰(zhàn)體系，積極開展“三號兩隊”(黨員先鋒號、工人先鋒號、青年先鋒號、黨員突擊隊、青年突擊隊)、“三讓”(讓黨旗飄起來，讓身份亮出來，讓作用發(fā)揮出來)、“爭六星”(安全之星、效益之星、質(zhì)量之星、團結(jié)之星、進度之星、奉獻之星)活動，培育和光大了集團“特別能團結(jié)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的“四特”精神。集團承建的青川災(zāi)后重建工程、溫州鐵路新客站等工程，均成了當?shù)鼗蛳到y(tǒng)內(nèi)建設(shè)的標兵。二是不斷健全人才成長、干部選拔培養(yǎng)機制。開展中層管理干部公開競聘活動，三年已推出10多個中層管理崗位進行公開競聘，今年還聘請優(yōu)秀民工作“主考官”，這在《浙江日報》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等10多家媒體上引起強烈反響。建立健全人才快速成長機制，今年加快了年輕人才的交流培養(yǎng)力度，把有潛力的35名年輕人才安排到青川災(zāi)后援建工程和鐵路車站改造工程及區(qū)域公司中鍛煉，加快成才進程。三是加強了流動黨員管理，制定了“流動黨員管理實施意見”，設(shè)立了流動黨員管理辦公室，成立了流動黨員管理服務(wù)站，開通了流動黨員服務(wù)熱線，開設(shè)了省建設(shè)系統(tǒng)首個項目黨員干部遠程教育網(wǎng)站。四是不斷挖掘項目文化內(nèi)涵，開展了項目建設(shè)“八榮八恥”短文征集活動和“廉政文化進項目”活動，推出了項目文化建設(shè)突出貢獻獎的評選等。

　　2、關(guān)心愛護民工，促進企業(yè)和諧。提出民工也是浙江建工建設(shè)者、善待民工就是善待自己的理念;在全國建筑施工企業(yè)中首創(chuàng)“民工溝通日”制度，確定每月10日為“民工溝通日”，該活動獲浙建集團黨建創(chuàng)新獎，入選省國資委編寫的《黨建巡禮——浙江省國資和國企系統(tǒng)黨建工作特色》一書;成立民工自治委員會，為全國首創(chuàng);開展“送文藝、送安全、送健康”“三送”活動，深受項目、民工歡迎;加強民工學(xué)校建設(shè)，提高民工素質(zhì)，有5個民工學(xué)校被評為杭州市優(yōu)秀民工學(xué)校;開展十佳優(yōu)秀民工評選，積極推薦民工參加先進人物評選，木工俞鋒被評為浙江省優(yōu)秀民工、杭州市十大平民英雄，程泰德被評為全國優(yōu)秀外來務(wù)工青年。

　　3、加強民主管理，維護職工權(quán)益。集團十分重視職工維權(quán)機制的建設(shè)，重點抓好以職工代表大會為核心的企業(yè)民主管理，簽訂集體合同，堅持集體協(xié)商、司務(wù)公開制度，組織全體職工參政議政，開展合理化建議活動，三年來共有2800余人次向企業(yè)提交了合理化建議，有120余人獲集團合理化建議一二三等獎，有9人獲浙建集團“金點子“獎，有1建議獲省節(jié)能減排合理化建議優(yōu)秀獎。

　　4.開展文娛體育活動，豐富職工文化生活。集團積極開展一系列形式多樣、豐富多彩的文娛體育活動，如職工健身運動會、“十佳”青年歌手大賽、三人制籃球賽、建工吉尼斯活動等，豐富職工業(yè)余生活，滿足職工精神文化需求。

　　5、開展職工互助，情系困難職工。成立職工互助基金會，建立幫困扶貧長效機制。集團領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用節(jié)假日慰問“三老”和困難職工，并承諾不讓一位職工子女因貧困而失學(xué)。三年，集團用于困難員工的慰問和補助金額近百萬元。去年以來，受國際金融危機影響，國內(nèi)經(jīng)濟總體下行，但集團逆勢而上，不但做到不減人不減薪，且職工平均收入有所提升。這既反映了集團的整體實力，又顯示了一個國有企業(yè)的良好社會形象。

　　6、獻愛心送溫暖，盡顯社會責(zé)任。06年，出資55萬元援建“桑美”臺風(fēng)重災(zāi)區(qū)蒼南安置房;在08年抗震救災(zāi)中，更是積極行動，第一時間搭建活動板房1281套，踴躍捐款達100萬元，集團獲浙江省抗震救災(zāi)先進集體稱號;在災(zāi)后重建中，集團更是表現(xiàn)出強烈的社會責(zé)任感，奮勇當先，深入災(zāi)區(qū)，開展援建。

　　7、深化創(chuàng)建工作，提升文明品牌。自1994年被命名為省級文明單位以來，一直保持這項榮譽，去年集團還獲“全國文明單位”榮譽稱號。在文明創(chuàng)建中，集團十分注重村企結(jié)對，共建文明，在淳安千島湖鎮(zhèn)云村三年共投入資金十余萬元為村民改造基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在07年5月了啟動“種文化”活動，向村里捐贈電腦、數(shù)碼相機等現(xiàn)代化設(shè)備，幫助宣傳云村，該活動獲浙江省“種文化”活動群芳獎，集團獲杭州市“雙千結(jié)對，共建文明”先進單位。

先進班集體申報材料10

　　本班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑、聰明是我們的最大特點。“志向高遠、博學(xué)善思、學(xué)有特長、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責(zé)任感、科技面前求知感”是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時刻督促、勉勵我們?nèi)�體同學(xué)不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。

　　一.班級風(fēng)氣健康向上

　　“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學(xué)們作好各項常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。

　　學(xué)風(fēng)：“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”是我們的學(xué)風(fēng)。書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟的勤奮;擇其善者而從之，其不善者而改之的嚴謹;它山有礪石、良璧逾晶瑩的求實;天生我材必有用的創(chuàng)新。本著這樣的學(xué)風(fēng)，我班從踏入校園的那一刻起，就呈現(xiàn)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，課堂氣氛活躍、熱烈。學(xué)生積極配合老師，作業(yè)保證高質(zhì)量完成，得到各科任老師的'肯定。

　　二.班級凝聚力強

　　我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。大家將703班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。

　　三.同學(xué)們的綜合素質(zhì)高

　　同學(xué)們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。一方面是由于班級目標較高，總體學(xué)習(xí)要求較強，另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。

　　學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

　　四.豐富的集體生活

　　在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動：一方面，及時傳達學(xué)校的有關(guān)精神，動員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動;另一方面，過好全班同學(xué)的團組織生活，不定期的開一些團員大會，就班內(nèi)出現(xiàn)的各種問題首先及時組織班委開會商量有效的解決方法，然后在大會上對全體團員進行說明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來繼續(xù)討論�？傊�，我們盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。

　　這是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進步，積極參加各種有意義的活動，營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;這是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種課外活動，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng);這是一個勇于實踐的班集體，同學(xué)們活學(xué)活用，能把所學(xué)知識與現(xiàn)實生活緊密的結(jié)合起來;這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)互諒互愛、互相幫助，班主任與同學(xué)互相關(guān)心，已經(jīng)成為一個相親相愛、密不可分的大家庭;這是一個健康活潑的班集體，通過組織體育比賽、書畫比賽、辯論賽、座談會等豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍。

先進班集體申報材料11

　　帶著夢想，我們從這里啟航揚帆;帶著熱情，我們從這里展翅飛翔。三十九顆心匯聚在湛師基礎(chǔ)教育學(xué)院語文教育專業(yè)0832班這個溫暖、和諧的大家庭。我們用汗水和淚水記錄著自己的成長;用掌聲和微笑譜寫著班級的進步和集體的團結(jié)�；厥走@一年來，我們共同努力、共同歡笑，攜手打造著這個團結(jié)奮進的集體，這個溫暖和諧的大家庭。現(xiàn)我班申報湛師基礎(chǔ)教育學(xué)院先進班。

　　一、班級篇——沒有規(guī)矩，不成方圓

　　一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級建設(shè)計劃，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當中。大一一年以來，我們共同制定了《零八三二班班級制度》、《班費的管理與使用辦法》等一系列制度，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅實的基礎(chǔ)，我們建立了一支強有力，凝聚力極強的服務(wù)型班委及團委干部隊伍。

　　班訓(xùn)：“時間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責(zé)任感”是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)時刻督促、勉勵我們?nèi)�體同學(xué)不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。

　　班徽——四葉草。淡淡的綠，寄寓著對未來的希望;因為它承載著全班同學(xué)小小的夢想和希望，時刻準備著用熱忱的心去迎接新的`生活，為了夢想而飛翔!

　　班團干：班級同學(xué)踴躍參加班級、學(xué)生會、社團工作，參與各種活動的組織策劃中，鍛煉自身的交際與合作，思考和操作能力，在實踐中不斷提高自己，并在一次次的鍛煉中豐富自己的大學(xué)生活。

　　二、思想篇——立先進潮頭，做時代新人

　　1、我班團支部高度重視全體同學(xué)的思想教育，在院團委，系團總支的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，同學(xué)們的思想認識及自身素質(zhì)普遍得到了提高，積極向黨組織靠攏。做好推優(yōu)入黨工作，中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨組織，加入共產(chǎn)黨，必須要先使自己達到入黨的要求，因此，在這一方面，我們嚴格審定入黨條件，使他們以最優(yōu)的狀態(tài)加入中國共產(chǎn)黨。大一第一學(xué)年我們班有黨員1名，預(yù)備黨員1名，入黨積極分子11名，20xx年6月冼水容同學(xué)正式由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正為黨員，目前我班就有2名黨員。他們都能以身作則，引領(lǐng)同學(xué)們跟著黨組織一起前進。在接下來的日子里，我們一定會繼續(xù)努力，發(fā)展更多的黨員，我們有這樣的信心。并且有五名同學(xué)獲得學(xué)院優(yōu)秀團員稱號;溫穎嫻、袁雪瑩和陸曉霞同學(xué)獲學(xué)院優(yōu)秀團干稱號。

　　2、圍繞學(xué)院團委要求，我團支部組織開展黨知識競賽、團課、主題班會等活動以提高我班團員青年的思想素質(zhì)。上學(xué)年開展的團課活動，如以“銘記歷史，心系祖國;感恩生活，微笑人生;今天的精彩明天的成功”等主題的團課;以“我的大學(xué)我來設(shè)計;愛;心理健康”等的主題班會不僅展示我們班的特色，也熏陶了同學(xué)們的思想。

　　三、學(xué)習(xí)篇——在奮斗中前進，在拼搏中收獲

　　學(xué)風(fēng)：“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”是我們的學(xué)風(fēng)。書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟的勤奮;擇其善者而從之，其不善者而改之的嚴謹;它山有礪石、良璧逾晶瑩的求實;天生我材必有用的創(chuàng)新。本著這樣的學(xué)風(fēng)，我班從踏入校園的那一刻起，就呈現(xiàn)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，保持著高出勤率，課堂氣氛活躍、熱烈。積極配合老師，作業(yè)保證高質(zhì)量完成，得到各科任老師的肯定。在這樣的學(xué)風(fēng)下，我們嚴于律己，遵守《湛師基礎(chǔ)教育學(xué)院——學(xué)生管理制度》，并獲得20xx—20xx年度紀律大比拼第二名。

　　在推音活動中榮獲“推音優(yōu)秀集體獎”;

　　在衛(wèi)生年度評比中榮獲二等獎。

　　個人獎記錄(20xx—20xx年):

　　被評為“軍訓(xùn)先進個人獎”：文朝軍、劉康勝、陳永文、溫穎嫻、郭楚瑩、

　　梁丹、李彩云、梁傳可

　　被評為“學(xué)院優(yōu)秀團干”：陸曉霞、袁雪瑩、溫穎嫻

　　被評為“校本部優(yōu)秀團員”：溫穎嫻

　　被評為“學(xué)院優(yōu)秀團員”：劉彩鳳、曾麗娜、梁丹、文朝軍、劉康勝

　　被評為“社會實踐學(xué)院先進個人”：梁丹、朱麗萍、袁雪瑩

　　被評為“三好學(xué)生”：劉彩鳳、朱麗萍、童輝麗

　　被評為“優(yōu)秀班干”：陸曉霞

　　被評為“勞動積極分子”：鐘井銀、陸燕麗、梁丹、劉彩鳳、黃堯霞、童輝麗

　　被評為“學(xué)院第六屆星級宿舍舍員獎”：羅小丹、冼水容、童輝麗、陸燕麗、

　　袁雪瑩、鐘井銀

　　榮獲20xx——20xx年度：

　　一等獎學(xué)金：劉彩鳳(第一名)

　　二等獎學(xué)金：朱麗萍、童輝麗

　　三等獎學(xué)金：梁傳可、陳翠麗、鐘井銀、鄭婉婷、冼水容

　　20xx年11月8日，何純衛(wèi)獲11年校運會男子4×100接力賽二等獎;曾麗娜獲得11年校運會跳高第四名，跳遠第七名。

　　20xx年11月11日，朱麗萍獲第五屆新生演講比賽優(yōu)秀獎;

　　20xx年11月15日，第六屆“詩海任翱翔”朗誦比賽楊運福獲得二等獎，朱麗萍獲得三等獎。

　　20xx年11月，曾麗娜獲旭日現(xiàn)場作文比賽二等獎;劉彩鳳獲旭日現(xiàn)場作文比賽優(yōu)秀獎;

　　20xx年11月22日，陳翠麗獲得院粉筆書法比賽二等獎;

　　20xx年11月30日，梁丹、袁雪瑩、陸燕麗獲“中文之聲”歌唱比賽優(yōu)秀獎;

　　20xx年12月10日，黃堯霞獲院愛心征文比賽優(yōu)秀獎;

　　20xx年3月，溫穎嫻獲學(xué)院社團文化節(jié)社徽設(shè)計一等獎;

　　20xx年3月，袁雪瑩、溫穎嫻獲“雷鋒節(jié)海報設(shè)計比賽”三等獎;

　　20xx年4月，梁丹、袁雪瑩、龐苑瑩、陳翠麗獲系變廢為寶手工diy大賽優(yōu)秀獎;

　　20xx年5月，楊運福獲“說亮中文”優(yōu)秀獎;劉康勝獲“第六屆校園原創(chuàng)詩歌”優(yōu)秀獎;

　　陳翠麗、龐苑瑩獲“第六屆校園原創(chuàng)小說”優(yōu)秀獎。

　　20xx年7月，冼水容、劉彩鳳均獲學(xué)院英語作文比賽非專業(yè)組二等獎。

　　感謝我們0832班的全體同學(xué)，特別是我們班的班委，謝謝他們的幫忙!

先進班集體申報材料12

　　六年一班是一個溫暖、和諧的大家庭，是一個積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

　　一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進

　　良好的班風(fēng)來自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操活動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到

　　一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責(zé)任。

　　良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、手抄報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

　　二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

　　同學(xué)們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周五大掃除，學(xué)生間的評價等。

　　我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的`凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長那可、中隊長劉暢、課代表蔣思芳和幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

　　三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

　　同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

　　四、多姿多彩的活動豐富我們生活

　　在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　五、永無止境的進取心催促我們奮進

　　我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)�體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學(xué)生認識到學(xué)校是我家，精心愛護她。幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

　　進步無止境，我們?nèi)孕枧�力。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)�體師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

先進班集體申報材料13

　　我們的五一班就像一個溫馨的家庭，充滿活力，是個優(yōu)秀的團隊。我們團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新。

　　一、凝聚力成就卓越發(fā)展

　　我們的班級具有強烈的團隊精神和深厚的集體感情，擁有堅實的學(xué)生干部隊伍和一致的核心理念，展現(xiàn)出獨特的班級風(fēng)格。班級干部發(fā)揮了典范作用，協(xié)同合作，使得班級管理有序。強大的凝聚力，使我們在任何活動或比賽中，都能展現(xiàn)最佳水平，尋求最好成績。

　　二、點滴小事鑄就良好習(xí)慣

　　優(yōu)良的班級風(fēng)氣來自嚴格的管理制度，而這些規(guī)則需要在日常生活中落實。我們注重從小事做起，比如在入學(xué)初期，我們就嚴格路隊管理。我們認識到，培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。在表揚與糾正相結(jié)合的方式下，我們班級的表現(xiàn)一天比一天好。

　　三、扎實學(xué)風(fēng)激發(fā)提升動力

　　學(xué)生們既關(guān)注自身能力的發(fā)展，也看重道德修養(yǎng)的提升。我們的學(xué)生表現(xiàn)出高昂的學(xué)習(xí)興趣和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。一直以來，我們都鼓勵學(xué)生們大膽發(fā)言，同時也會培養(yǎng)他們的傾聽技巧。我們開展了多種形式的活動，以提高學(xué)生的積極性和成就感。

　　四、多彩活動豐富校園生活

　　在班級活動方面，我們堅持以少先隊為核心，策劃和舉辦各種精彩的活動。讓學(xué)生在實踐中學(xué)到更多，發(fā)揮個人優(yōu)勢。我們舉辦的電視節(jié)目模擬大賽深受歡迎，此外還有各種形式豐富的活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的`各項技能。

　　五、尊重關(guān)愛，培養(yǎng)自尊心

　　近期，我們處理了一件關(guān)于失竊的事件，通過與家長的密切配合，真相得以揭示。對此，我們對孩子進行了認真教育，同時也承諾為其保密，保護他的自尊心。

　　六、持續(xù)進取，勇攀高峰

　　我們班取得了顯著的成績，被譽為衛(wèi)生模范班級，以及各種活動的佼佼者。然而，我們知道進步是沒有終點的。我們將繼續(xù)保持團結(jié)和進步的精神，期待在未來取得更大的成功。

先進班集體申報材料14

　　我校六年級班現(xiàn)有學(xué)生15名，這是一個團結(jié)友愛的集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出“自我”的集體。

　　一、班級環(huán)境，溫馨宜人。

　�、本�心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，全班將學(xué)生確定的個人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室后面開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級同學(xué)互借圖書，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。

　　⒉建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的`風(fēng)氣。全班班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀律等標兵；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。

　�、碃I造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動時間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。

　　二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶

　　學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。

　　全班除了要求本班在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，乒乓球比賽，文藝匯演等活動中，均取得了好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。

　　三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。

　　俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币�把班級建設(shè)成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，六年級的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管�？梢哉f，六年級班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。班長xxx組織能力強，學(xué)習(xí)成績好，工作積極性高，這次全鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽，他是隊員，為學(xué)校取得全鎮(zhèn)第一名做出了貢獻。

　　在學(xué)校各項活動中，總是走在前列，每天打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并主動負責(zé)打掃學(xué)校廁所。收到師生好評。

先進班集體申報材料15

　　前言

　　我們的精神：團結(jié)奮進、友愛互助、博學(xué)弘德、自強不息。

　　我們的目標：讓每個同學(xué)優(yōu)秀，讓我們的班級更優(yōu)秀。

　　我們的口號：氣有浩然，學(xué)無止境。

　　班級建設(shè)

　　一、 班級簡介

　　09紡織工程2班是由來自河南省各地32充滿活力的新青年們組成的一個朝氣蓬勃的集體，

　　09紡織工程2班是由一群來自河南各地的熱血青年組成的，我們懷著建設(shè)美好未來的夢想聚在中原工學(xué)院這片沃土上，我們朝氣蓬勃，我們激情四射，我們懷揣著對未來的美好憧憬，為我們的夢想不懈努力著。

　　在院團委的正確領(lǐng)導(dǎo)和班主任的積極指導(dǎo)下，我們積極開展思想教育活動，用科學(xué)理論武裝同學(xué)頭腦，通過學(xué)習(xí)不斷地提高同學(xué)們的認識和思想覺悟。我們定期舉辦思想交流會，了解同學(xué)心理動態(tài)。我們積極學(xué)習(xí)，不甘落后，以先進者帶動后進者，組織幫助活動。我們積極向黨組織靠攏，用黨員標準要求自己，爭先入黨。在班主任和班干部的努力下，全班樹立了良好的班風(fēng)，全班同學(xué)擰成一股繩，形成了一個堅強團結(jié)的班集體。

　　一、 班風(fēng)建設(shè)

　　班風(fēng)是班集體中長期形成的情緒上、言論上、行動上的共同傾向，是班級特有的一種風(fēng)氣。樹立班級的先進典型，樹立班級的旗幟，使同學(xué)們有一個努力的方向。保證上課的出勤率是保證班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一個重要途徑。保證出勤率能夠給老師營造一個愉悅的上課氛圍，同時能給大家?guī)�來一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們的班委經(jīng)常在班會上強調(diào)這一問題，班主任老師正確的給同學(xué)們以引導(dǎo)，同時我們將出勤率與期末綜合測評直接掛鉤，從而促使我們良好班級風(fēng)氣的養(yǎng)成和穩(wěn)固。我們以我們的精神在狠抓學(xué)生天職——學(xué)習(xí)的同時，積極參加活動，綜合提高。

　　二、 學(xué)習(xí)生活

　　作為大學(xué)生，我們始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在班主任的指導(dǎo)之下，我班積極創(chuàng)建“好好學(xué)習(xí)，天天進步”型的班集體。面對日益激烈的社會競爭和嚴峻的就業(yè)壓力，我們唯有認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，拓展專業(yè)知識開闊眼界。發(fā)展和提高綜合能力才能立于不敗之地。我們不僅認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，豐富課余生活，擴大知識面。而且我們還關(guān)注國內(nèi)外新聞動態(tài)，了解時事，關(guān)心國家。我們經(jīng)常組織同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，認真改進學(xué)習(xí)方法。我們積極幫助同學(xué)解決困難，友好和睦，關(guān)系融洽，視如兄弟姐妹。我們提出缺點，發(fā)揚優(yōu)點，相互共勉，互幫互助，共同進步。在每學(xué)期的`考試考查中，我班同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀率、及格率良好。

　　三、 班級活動

　　我們熱愛學(xué)習(xí)，同樣我們也注重生活的質(zhì)量，于是我們開展了多項班級集體活動，為我們的大學(xué)生活增添更多的色彩。通過這些活動增強了班級的凝聚力，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。我們一起放風(fēng)箏，踏青，放松心情。我們一起包餃子，吃餃子，感受家庭氛圍。

　　春天來了，我們在征得院領(lǐng)導(dǎo)的同意后，一塊到始祖山去踏青、登山。游玩的同時我們不忘以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保宣傳。

　　我們在學(xué)習(xí)的同時，也不忘感恩，母親節(jié)來了，我們在一塊舉辦“誰言寸草心，報得三寸輝”為主題的團日活動，活動雖然小，但含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生對母親的真摯的感恩之情，發(fā)揚了中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

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