優(yōu)秀教師事跡材料匯編【15篇】
在我們平凡的日常里，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀教師事跡材料，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀教師事跡材料1
待到山花花爛漫時，我在叢中笑李曄彬李曄彬，生于1979年，20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院中文自系，參加教育教學(xué)工作，中學(xué)一級教師。自20xx年從事教學(xué)工作以來，我一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。十幾年如一日，任勞任怨，一直在一線任教，曾多次獲縣、�！澳７栋嘀魅�，優(yōu)秀教師”稱號，論文多次獲省、市級獎項。目前是學(xué)校高三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，身正為范”是我的自律信條。
一、銳意進取，不斷超越。
從事教育教學(xué)工作以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高她的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認真寫心得體會。工作期間，既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上積極進取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責(zé)任心；在生活上勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個有價值的人。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高教學(xué)水平，備課時，精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)向生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘
課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的'表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。
作為班主任，工作瑣細而繁重。他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。
作為班主任，我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。組織開展知識競賽、演講比賽、
文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
總而言之，學(xué)生的成果就是我的成果，他們高興，我就高興。不求學(xué)生以后有何回報，只愿“待到山花爛漫時，我在叢中笑” 。
優(yōu)秀教師事跡材料2
她是一名共產(chǎn)黨員，中學(xué)一級教師。從事教育工作30年，一直擔(dān)任班主任兼語文教學(xué)工作。她忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，主動勇挑重擔(dān)，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。憑著高超的教學(xué)藝術(shù)和良好的師德得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽，學(xué)生的認可。曾屢次獲市級“師德先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀班主任”稱號。她熱愛自己的工作如同熱愛自己的生命，對學(xué)生用心用情，30年來，她堅守三尺講臺，為班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。用愛心點亮學(xué)生心燈，用細心演繹母愛，用人格感染學(xué)生。她說的`每一句話，做的每一件事都能嚴于律己，率先垂范。她堅信，只要辛勤耕耘，就一定能為孩子撐起一片晴朗的天空！她就是老校區(qū)八（3）班班主任及語文科教師劉xx。
優(yōu)秀教師事跡材料3
朱xx，1980年6月出生，現(xiàn)任職于xx市下的一個農(nóng)村中學(xué)--xx中學(xué)，xx市學(xué)科帶頭人、xx市教壇新秀、xx市優(yōu)秀教研組長。
該同志自參加工作以來，長期擔(dān)任物理學(xué)科教學(xué)、班主任和物理教研組工作，成績突出。
一、刻苦鉆研，教學(xué)有方
該同志教學(xué)認真，輔導(dǎo)學(xué)生有自己的獨到教法。熟悉并勝任相應(yīng)工作崗位。他不僅潛心教學(xué)，刻苦鉆研�？偸悄芤虿氖┙�、取得成績。作為班主任，他對學(xué)生關(guān)心體貼，傾盡自己的所有愛心，幫助他們從各方面健康成長。在班級管理中，和學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的師生關(guān)系，注重了對每一個學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負責(zé)，不放棄任何一個學(xué)生，在學(xué)校、社會、家長和學(xué)生中得到肯定。多年來取得優(yōu)異成績：
1、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年度年終考核優(yōu)秀。
2、20xx、20xx年所輔導(dǎo)的王xx和王xx同學(xué)獲得全國應(yīng)用物理競賽國家二等獎。
3、20xx xx市教壇新秀
4、20xxxx市基本功大賽一等獎
5、20xx xx市優(yōu)秀教案
6、20xxxx市教學(xué)質(zhì)量評估第一名
7、20xx xx市基本功大賽三等獎
8、20xx xx市教學(xué)質(zhì)量評估第三名
二、踏實認真，管理高效
他不僅潛心教學(xué)，在教研組管理上也是踏實肯干、高效科學(xué)，深受家長學(xué)生好評。任職教研組長期間。能把握全心全意為師生服務(wù)的宗旨，把握寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律的工作準則。各項工作中身先士卒，發(fā)揮表率作用。積極組織和開展組內(nèi)的教研活動，和物理學(xué)科組的其他成員共同提高，在他的'影響下，在所任教的學(xué)校帶動了一批教師的成長。
取得成績：
1、20xx年9月 被評為“xx市學(xué)科帶頭人”
2、20xx、20xx年度 被評為“xx市優(yōu)秀教研組長”
三、善思好學(xué)，成績斐然
朱xx性格穩(wěn)重，做事踏實，善思好學(xué)，在教研上也取得一定的成績，如下：
1、20xx年12月，論文《小試牛刀的成敗得失》獲得xx市教育科學(xué)研究所組織的xx市第九屆科研杯中小學(xué)優(yōu)秀教育論文一等獎。
2、20xx年12月，論文《淺談初中物理網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的設(shè)計、評價與反饋》獲得xx市教育科學(xué)研究所組織的xx市科研杯中小學(xué)優(yōu)秀教育論文二等獎
發(fā)表的論文如下：
1、論文《讓初中物理課堂不再“沉默不語”》發(fā)表在《新課程》20xx年第10期
2、論文《善用方法、巧用手段》在《考試周刊》20xx年第104期
四、銳意進取，不斷超越
他對自己要求嚴格，嚴于律己，利用各種機會自覺學(xué)習(xí)，不斷提升自己。他認真參加xx省和xx市教育局及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。不斷學(xué)習(xí)、不斷思考，結(jié)合學(xué)習(xí)到的先進的教育理念和同行們交流的經(jīng)驗，使得自己又一次補充了新鮮的血液，以此能更好的適應(yīng)新課程改革和新的教學(xué)任務(wù)。
一分耕耘一分收獲，朱同志以自己的實際行動很好的闡釋了認真踏實、無私奉獻的精神內(nèi)涵，樹立了“學(xué)高為師、身正為范”的新時代教師形象，是當(dāng)之無愧的一名優(yōu)秀的教育工作者！
優(yōu)秀教師事跡材料4
荊xx，中共黨員。雅禮洋湖實驗中學(xué)“十佳教師”。2019年、2020年長沙市教育局突出貢獻嘉獎獲得者。鄭州市市直教師公招語文學(xué)科第一名。2019-2020年度、2021-2022年度雅禮洋湖“優(yōu)秀黨員”稱號。雅禮洋湖第一屆教師解題能力大賽語文二等獎，教師基本功大賽書法一等獎，青年教師讀書筆記一等獎。2020年參與《抗疫家書》經(jīng)典誦讀，獲長沙市一等獎。2021年參與《林覺民》經(jīng)典誦讀，獲長沙市一等獎。從教以來，在優(yōu)質(zhì)課大賽、讀書論壇、書法大賽、征文比賽、經(jīng)典誦讀大賽中獲一、二等獎共14個。2021年獲雅禮洋湖實驗中學(xué)“優(yōu)秀班主任”稱號，所帶C1904班兩次評為年度“優(yōu)秀班級”。2017年參加工作以來，任教畢業(yè)班成績突出，獲“教學(xué)能手”稱號。
優(yōu)秀教師事跡材料5
xx是xx市第二中學(xué)的一名語文教師。參加工作22年以來，她始終擁護黨的路線方針政策，政治上立場堅定，思想上追求進步，工作上樂于奉獻、勇于爭先，扎根教學(xué)一線，用實際行動踐行著“為黨育人、為國育才”的教育初心使命。積極探索，教學(xué)成績優(yōu)異當(dāng)今教育變革如火如荼，對教師的要求也越來越高，教師只有不斷學(xué)習(xí)探索，才能夠成就教育人生。多年來，她始終保持著自我發(fā)展的強烈愿望，在認真參加學(xué)校和上級部門舉辦的各級各類培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，她還多次自費去北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院進修，在持續(xù)的學(xué)習(xí)中不斷提升著教書育人的能力，用心感悟著教師職業(yè)的魄力。
教學(xué)之余，積極組織和參與課改實驗與探究，努力打造多元化高效課堂，歷經(jīng)多年摸索“群文閱讀教學(xué)探究”模式獲甘肅省基礎(chǔ)教育成果優(yōu)秀獎。面臨初中學(xué)生寫作困難、閱讀貧瘠、學(xué)習(xí)缺乏動力、人生沒有規(guī)劃等“老大難”問題，她帶領(lǐng)課題組成員長期實踐作業(yè)梯次設(shè)計、課堂分層教學(xué)、課外閱讀拓展等措施，通過“三分鐘演講”“推薦一本好書”“親子閱讀”等活動，使語文教學(xué)從學(xué)校延伸到社會，從課堂滲透到生活，讓“寓教于樂”成為學(xué)生學(xué)習(xí)語文的最大動力。
多年來，她的課堂總是充滿歡聲笑語，評教活動好評率100%，所帶學(xué)科成績名列前茅，先后獲得市“五一巾幗獎”、全省及市級初中教師教學(xué)技能大賽語文第一名、甘肅省“技術(shù)標(biāo)兵”等榮譽稱號，個人所做課題先后獲得省市立項并結(jié)題，幫帶中青年教師多次榮獲省市級課賽一二三等獎。情系學(xué)生，引領(lǐng)健康成長
“以愛促嚴”，將嚴實深細的作風(fēng)扎根于日常工作的每一個點滴細節(jié)——這是她作為班主任給自己立下的教育準則。二十多年來，她堅持每天早晨第一個進入教室，放學(xué)后最后一個離開教室，身體力行，陪伴學(xué)生晨讀、自修，活動課和學(xué)生一起表演課本劇，運動會上為學(xué)生吶喊助威，藝術(shù)節(jié)中給學(xué)生排練化妝。還經(jīng)常自費購買文具、筆記本，作為獎品激勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，在她的班上，每個學(xué)生都有參與感、收獲感。教育必須讓每個學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生養(yǎng)成寬容、執(zhí)著、富有愛心的品格，是xx一直在堅持的工作。寒暑假期間，她經(jīng)常與相關(guān)部門聯(lián)系，組織學(xué)生看望空巢老人，到社區(qū)開展義務(wù)勞動，在大型活動中承擔(dān)志愿者服務(wù)工作，讓學(xué)生學(xué)會交流、合作、挑戰(zhàn)。在課堂上，她引導(dǎo)同學(xué)建立互助幫帶小組，學(xué)業(yè)成績、身心健康雙向發(fā)力，引導(dǎo)同學(xué)們團結(jié)互助、共同成長。課堂之外，她注意主動融入到學(xué)生中間，了解他們的思想動態(tài)，及時幫助孩子們疏解思想上的疙瘩。作為人母的她深知，單親學(xué)生和留守兒童更需要關(guān)愛，所以，在這些學(xué)生跟前，她既是老師，也是母親，只要有時間，她就會和他們?nèi)ソ涣�，努力走進他們心靈，呵護著他們像其他孩子一樣健康成長。
近年來，她多次被學(xué)校、市教育局評選為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，所帶班級多次榮獲“優(yōu)秀班集體”稱號。樂于奉獻，踐行服務(wù)宗旨本著“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作原則，擔(dān)任年級組長15年來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，以身作則，率先垂范。在教學(xué)之余，她能夠認真制定全組工作計劃，協(xié)調(diào)做好教師分工、課程調(diào)整等工作，積極組織年級組教師開展教研、培訓(xùn)活動，組內(nèi)各項工作井然有序。她始終把組內(nèi)每一位教師冷暖放在心上，定期開展團建活動，及時看望生病教師，想老師之所想，急老師之所需，營造了溫馨舒適的年級組大家庭氛圍。作為教職工代表，在職稱評審、評優(yōu)選先、學(xué)校發(fā)展等方面，她能夠積極建言獻策，全心全意為學(xué)校、師生、家長服務(wù)，扮演好領(lǐng)導(dǎo)幫手、師生勤務(wù)員的`角色。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。近年來，她帶領(lǐng)全組上下凝心聚力、銳意進取，組內(nèi)先后7名教師分別獲得市級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”“最美教師”等榮譽稱號。今年9月，她本人也被表彰為甘肅省優(yōu)秀教師，榮獲省級“園丁獎”�！白屆恳粋�二中學(xué)子都能在青春年華中學(xué)有所成”，這是她的座右銘。22年執(zhí)著前行，一屆又一屆的學(xué)生在她的教育引導(dǎo)下走向理想的高校大門，一個又一個年輕教師在她的幫助扶持下快速成長。她用22年如一日的勤奮努力，以及對教育事業(yè)的執(zhí)著堅守，展現(xiàn)了新時代知識女性的風(fēng)采。
優(yōu)秀教師事跡材料6
xx，女，出生于1990年12月，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任職于xx區(qū)第二小學(xué)，擔(dān)任四年級語文教學(xué)及班主任工作�！鞍衙恳患椒驳氖伦龊�，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單�！边@就是她的格言。從教十余年來，她始終手捧一顆愛心，一直恪守著對教育事業(yè)的執(zhí)著，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，孜孜以求，積極進取，用質(zhì)樸的愛心，強烈的責(zé)任感、事業(yè)心譜寫著精彩的教育歷程。
無悔選擇堅定信念
11年的盛夏，帶著對教育事業(yè)的憧憬，她走上了三尺講臺。第一站來到了北寬坪鎮(zhèn)小寬坪小學(xué)，那里雖然偏遠，但她內(nèi)心卻異常滿足；校舍環(huán)境雖是簡陋，但磨滅不了她那誓將一腔熱血灑向教育的赤誠。孩子們張張燦爛的笑臉，同事們句句熱切的問候，教室里朗朗的讀書聲，更堅定了她投身教育，為教育事業(yè)做貢獻的決心。曾經(jīng)有人說過：“人活著應(yīng)該堅定一個信念，抱著一種遠大理想�！弊鳛橐幻ぷ髟诮逃谝痪�的平凡教師，她堅定為人師表，無私奉獻，換來桃李滿天下的信念；樹立辛勤耕耘，開拓進取，銳意創(chuàng)新，勇奪佳績的遠大理想。她，就是抱著這種理想和信念無悔地堅守在工作崗位上，傾灑一份付出，收獲一份喜悅！
情系孩子無私奉獻
“忠心獻給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”。多年來，她熱愛自己所從事的教育事業(yè)，熱愛所教的每一位學(xué)生。當(dāng)孩子們背上書包，滿懷期待地跨進教室的時候，他們看到的是一張真誠慈愛的笑臉，迎接他們的是一個寬厚博愛的懷抱；當(dāng)孩子們端坐教室，懷著對知識的渴望的時候，教室里回蕩的'是她播撒知識，細心講解的諄諄教誨，流淌著“潤物細無聲”的絲絲關(guān)愛；當(dāng)孩子們背著古詩，排著路隊出校門時，他們聽到的是一句親切的“孩子們，再見”，看到的是目送他們離開的輕輕揮手；當(dāng)華燈初上時，你常常會看到辦公室里她伏案批改作業(yè)，精心備課的熟悉背影。她，就是這樣歲歲年年，深情未減，情系學(xué)生，無私奉獻！
在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生的是她；節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，取得家長的信任和支持的還是她。她用愛心與奉獻詮釋了教師的神圣，用堅守與承諾澆灌出爛漫嬌艷之花。
取得的成績
魏老師堅信付出才有收獲：在全國信息技術(shù)與教學(xué)融合大賽獲二等獎；連續(xù)兩年，在“一師一優(yōu)課”活動中評為區(qū)級優(yōu)課；區(qū)級課例、說課、微課等比賽中屢屢獲獎；連續(xù)多年指導(dǎo)學(xué)生參加“語文報杯”作文大賽獲省市級優(yōu)秀指導(dǎo)獎。撰寫多篇教育教學(xué)論文曾獲國家、市級、區(qū)級獎項。積極參與多個課題研究，在區(qū)教研時進行主題講座，為幼兒園做幼小銜接講座。所帶班級多次獲得“區(qū)級三好班集體”的榮譽稱號，所帶中隊獲得“優(yōu)秀中隊”稱號。
在平凡的崗位上，她做著綠葉的事業(yè)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的認可和一致好評。
教育展望
三尺講臺有乾坤，一支粉筆育未來。每一份成績的取得都是未來工作的新起點。xxx老師將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，用奮斗鋪就青春的底色；追求卓越，用篤行譜寫青春的贊歌！
優(yōu)秀教師事跡材料7
熱愛教育。
自參加工作以來，能遵紀守法，服從工作安排，在本校工作15年，從事食堂管理工作7年，時刻銘記自己的責(zé)任及工作性質(zhì)，始終奉行為師生服好務(wù)的精神，認真履行師德規(guī)范，盡心盡力做好本職工作，不斷加強學(xué)習(xí)，提高管理水平和烹飪技術(shù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量意識，熱心為學(xué)生服務(wù)。20xx。20xx年獲評鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。愛崗敬業(yè)。
注重細節(jié)，搞好食堂衛(wèi)生安全工作，認真貫徹落實食品衛(wèi)生法，注重食堂衛(wèi)生流程管理，針對餐具的清洗消毒、電器設(shè)備使用、清潔衛(wèi)生等事項提出明確要求，確認責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)改正，身體力行，親自動手，不怕臟，不怕累，積極倡導(dǎo)勤收、勤擦、勤洗、勤拖的.理念，把食堂衛(wèi)生當(dāng)作自家衛(wèi)生搞好。食堂工作時間長，清晨上班早，中午晚上要等到學(xué)生進完餐后，組織員工搞好食堂餐廳清潔衛(wèi)生，處理好剩菜剩飯事宜，才能安心回家。既要做好工作，又要處理好家庭困難，經(jīng)常將6歲小孩獨自留在家中，星期天也不能正常休息，從來沒有耽誤工作。
工作能力。
一是負責(zé)每天幾十種物資的進出管理，急時索票索證，完善進庫驗收、進出程序等規(guī)范要求，拒收“三無”食品和不合格食品，按要求分門別類存放食品，緊緊圍繞防中毒、防投毒、防病毒開展工作，確保食品衛(wèi)生安全。二是組織學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，提高思想認識，每周五開展知識與技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)周會制，對食品的加工、保管各環(huán)節(jié)落實責(zé)任到人，關(guān)注員工思想動態(tài)，協(xié)調(diào)好相互關(guān)系，保證三餐正常運作，多年來食堂無事故。三是指導(dǎo)員工提高工作技能，積極探索大鍋菜制做技巧，運用電磁灶烹飪方法，提高制做工藝，力爭色、香、味俱全，不斷提高三餐質(zhì)量，在縣內(nèi)最先推行自助早餐，運行非常成功。四是負責(zé)學(xué)生生活費日常充值，幾年來從沒有出現(xiàn)差錯，深受家長好評。
業(yè)績方面。
日常工作時間長，夏天蚊蟲多總是天黑了才到校開啟滅菌滅蚊燈并檢查食堂電器設(shè)備斷水?dāng)嚯娗闆r。注重市場詢價，盡力節(jié)約成本，從節(jié)約一口水一度電做起，根據(jù)實際情況調(diào)整品種，平價接受新鮮時令蔬菜，還學(xué)會了生豆芽、打豆腐、磨魔芋等手藝，從而降低成本達5%，讓學(xué)生吃得營養(yǎng)，吃得安心，真正得到實惠。學(xué)校后勤保障工作獲評省級先進單位，學(xué)生食堂多次受到縣局級表彰。其本人的工作業(yè)績受到師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會的一直贊揚。
優(yōu)秀教師事跡材料8
xx，女，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)教師，現(xiàn)擔(dān)任六年級班主任。20xx年9月參加工作。她從教以來，能堅持以飽滿的教學(xué)熱情、扎實的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，牢記教師職責(zé)使命，在本職崗位上，勤于學(xué)習(xí)，努力工作，奮發(fā)作為，工作成績得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大學(xué)生及家長的一致好評。
一、銳意進取，碩果累累
從事教育教學(xué)工作以來，x老師忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中x老師不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。經(jīng)過努力，x老師被縣評為“優(yōu)秀教師”“師德標(biāo)兵”等榮譽稱號，她所指導(dǎo)的學(xué)生在省市縣舉辦的各類比賽活動中多次獲得一等獎，多次受到學(xué)校、上級的表彰。
二、愛駐于心，溫暖學(xué)生
為師者，必愛生。優(yōu)秀的教師更是擁有一顆熱愛學(xué)生的心和對待學(xué)生無私奉獻的靈魂。x老師在對待學(xué)生上就像對待自己的孩子一樣，充滿著一顆愛心、耐心、恒心和信心。
在x老師擔(dān)任班主任的班里有這樣一位特殊的孩子，他叫小明。小明的爸爸常年外出打工，媽媽是文盲不識字，家庭也比較困難，xx的.成績也比較差，性格比較內(nèi)向。在學(xué)校有一次x的媽媽來學(xué)校給他送書，班里的孩子們看到小明媽媽的長相后，課下嘲笑他媽媽長得丑，嘲笑她媽媽穿的像撿破爛的。這些話語讓他幼小的心靈心靈留下了陰影，導(dǎo)致小明在學(xué)校里有很長一段時間內(nèi)向甚至有些自閉，上課不回答問題，課下也不與同學(xué)交流。x老師看在眼里，疼在心里，暗下決心，一定要用愛心和熱心澆開這朵桃李之花，撫平他內(nèi)心的傷痛，讓他鼓起生活的勇氣，心中重新充滿溫暖的陽光。于是，x老師對班里的嘲笑他同學(xué)進行了狠狠地批評，并讓他們對xx道歉�？墒切∶骱孟褚琅f不是那么開心。在平時x老師就經(jīng)常主動找小明談心、交流，有時給他補補功課，還經(jīng)常利用課余時間給他講故事、談理想，給他更多的特殊的關(guān)愛，推薦一些勵志的書籍讓他閱讀。愛的教育感化了他。慢慢地，他不在內(nèi)向了，上課主動舉手了，主動和同學(xué)說話了，成績也有進步了....，慢慢地，小明變了，同學(xué)們也不嘲笑他了，都向他伸出了友誼互助之手。他笑了，為之默默付出，看到發(fā)生如此變化的x老師也笑了！
班級里總有個別差生，對待他們，x老師總是以正面教育為主，多表揚、多鼓勵，承認并肯定優(yōu)點與長處，對他們充分地理解，寬容與愛護。這樣既保護了他們的自尊心，也幫助他們樹立了積極向上的信心。他們的點滴進步與改變，使杜老師深刻感受到：真摯地愛學(xué)生，學(xué)生也會拿出真情愛老師。
三、恪盡職守任勞任怨
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆慕淌陙�，x老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。x老師深知，為人師者肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著國家，一頭擔(dān)著學(xué)生。家國情懷讓x老師明白教育擔(dān)當(dāng)，學(xué)生讓她明確使命，催己奮進，點亮人生。x老師常說，為人師者擁有兩個心房，一個是良心，一個是對孩子的愛心，答疑解惑，業(yè)精于勤，這是對得起從事教育事業(yè)的良心，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，傾情付出的是自己的愛心。已讀高中的一名學(xué)生，在贈送給x老師的教師節(jié)賀卡中，寫道：“敬愛的老師，您是嚴師！更是我們的好朋友！與您朝夕相處的日子里，我們快樂著、幸福著、耕耘著、收獲著……”這是學(xué)生對x老師無聲的褒獎，更是對x老師從教工作的由衷肯定和贊美。
四、潛心教研全面發(fā)展
作為一名教師，x老師不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，總是給予特殊的照顧，每周布置一些有針對性的訓(xùn)練，一周一總結(jié)。在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她注重抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中她得到了許多。
作為班主任x老師更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，還積極組織開展讀書活動、知識競賽、繪畫比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。從活動中讓學(xué)生得到鍛煉，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。同時活動結(jié)束后及時給予鼓勵，總結(jié)。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
古人曰：“授人以魚，三餐之需；授人以漁，終生之用�！睆摹拔艺f你聽、我教你做”等傳統(tǒng)教育模式向“三究四學(xué)”新型教育模式轉(zhuǎn)型，就是要求老師們僅能傳授解決現(xiàn)實問題的知識，更要能培養(yǎng)出學(xué)生自主合作、創(chuàng)新探究的能力，培養(yǎng)出學(xué)生能夠適應(yīng)時代需要自我發(fā)展的能力，使之終身受用！
一份耕耘，一份收獲。通過xx老師的努力，班上學(xué)生守紀律、懂禮貌、成績好，同時深得學(xué)生愛戴、同事認可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評。無論是教學(xué)還是教研，無論是紀律還是成績方面，她的表現(xiàn)最終贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽。她說，慶幸自己選擇了“教書育人”。
這一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地在這片充滿希望的田野上耕耘，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在希望的田野上。
優(yōu)秀教師事跡材料9
初相華老師是營丘鎮(zhèn)崔家莊小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自1992年8月參加工作以來，就投身教學(xué)改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學(xué)生們眼中的初老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的初老師——嚴謹謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是初老師對自己的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。
一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實踐
作為一名青年教師，初老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
初老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、愛心、細心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的'老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫許敏，家中姐弟三個，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對她這樣的學(xué)生馬老師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時多次找欺負他的學(xué)生談話，積極表揚幫助她的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫助她的多了，她感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中許敏同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報答您的！”
三、嚴格要求自己，注重師德修養(yǎng)
初老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入馬咀小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
初老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，工作中不斷取得一個個成績。20xx年被鐘祥市評為《優(yōu)秀兒童工作者》；20xx年她撰寫的論文《讓學(xué)生在情境教學(xué)中暢游》獲得國家二等獎；20xx年她撰寫的論文《在學(xué)生心中栽下一棵感恩樹》獲市論文評比一等獎。
優(yōu)秀教師事跡材料10
劉xx，1990年1月，江西撫州人，中共黨員，20xx年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，研究生學(xué)歷，現(xiàn)為xx二十八中教育集團高校實驗學(xué)校初中數(shù)學(xué)老師兼初一（8）班班主任。入職4年以來，工作認真負責(zé)、積極主動、敢于擔(dān)當(dāng)。所設(shè)計的課件《奇思妙想巧運算》獲江西省首屆數(shù)字化教學(xué)能力初中組二等獎、論文《微課在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》獲國家級一等獎、《我眼中的高新》獲高新區(qū)教育系統(tǒng)征文比賽教師組一等獎。所帶的學(xué)生在市中小學(xué)電腦制作技能中獲創(chuàng)意智造一等獎。
一、業(yè)務(wù)精湛，投身課改
作為一名教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準嚴要求對待自己。她擔(dān)任初一（8）班班主任及初一（7）、（8）班數(shù)學(xué)教學(xué)。堅持備好每一堂課，認真?zhèn)浜妹恳晃粚W(xué)生，做到因材施教，遇到問題，虛心向同行請教，這是她一直堅持的要做的事；在教學(xué)過程中，擔(dān)心自己的課堂枯燥無味，她采用學(xué)生講、學(xué)生問、學(xué)生搶答的方式提高課堂活躍，這樣也提高了學(xué)生的積極性、參與度。作為老師，最頭疼的就是作業(yè)的質(zhì)量，每天布置作業(yè)的完成度如何，同時作為新老師都有一個問題，我每天除了改作業(yè)，就不知道自己在忙什么，每天布置的作業(yè)都是在折騰老師，有時因為其他事情的耽誤，不能及時批改，影響到作業(yè)即做即反饋的效果，為了解決這個問題，她根據(jù)這個階段的學(xué)生心理，采用了饑餓營銷法，完成當(dāng)天作業(yè)，并且對完答案的學(xué)生，可以自行領(lǐng)一份明日作業(yè)，一開始參與進來的人特別少，堅持了一個星期成效不是很明顯，但在第二個星期的一次單元檢測，一位考不及格的學(xué)生突然成績提升，而他正好是每天積極完成作業(yè)，而且能夠領(lǐng)到明日作業(yè)的學(xué)生。這樣的提升持續(xù)到了現(xiàn)在，慢慢的越來越多的學(xué)生不僅能夠完成當(dāng)日作業(yè)，每天追著她要作業(yè)，從這一刻起她感受到了老師的幸福和自豪感，學(xué)生對她的愛戴，讓她明白了教師的重要性。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的'課，任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列。所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅。她始終本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長一致好評。
二、嚴父慈母，關(guān)愛每一個學(xué)生
“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育�！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生，使她們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生。她對學(xué)生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這也是她常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，她便常利用業(yè)余時間無償為他們輔導(dǎo)功課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。
我承諾：我將會一如既往，不負初心，永做學(xué)生心目中有光的老師。
優(yōu)秀教師事跡材料11
從事教育教學(xué)工作17年以來，忠誠熱愛人民教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，立德樹人，甘為人梯，充分展現(xiàn)新時代“四有好老師”的光榮形象，恪守教師職業(yè)道德，爭做令人民滿意的教師，模范遵守國家法律法規(guī)，無任何違法違紀問題。
十七年來，他一直堅持“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人”的育人理念，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，為人師表，師德高尚。
他成功入選省“三三三人才工程第三層次人選”，并獲評省骨干教師、省優(yōu)秀班主任，還多次獲得市政府嘉獎、獲評市級“教學(xué)能手”“高考先進個人”“定州市名師”等榮譽稱號，現(xiàn)擔(dān)任定州中學(xué)高三年級C1班班主任，高級數(shù)學(xué)教師。17年前，剛剛走出大學(xué)校門的他，邁進定州中學(xué)成為一名數(shù)學(xué)教師�！拔乙�(dāng)一名合格的人民教師，要做孩子們心里的‘好老師’�！边@是他登上講臺第一天對自己、對學(xué)生的誓言�！昂美蠋煛笔紫纫小罢婀Ψ颉币鲆幻昂美蠋煛保粌H成為他奮斗的目標(biāo)，還變?yōu)榧钏粩嗲斑M的動力。憑借著骨子里的沖勁和闖勁，他狠下功夫，勤動腦筋，想盡辦法增長見識、開闊眼界、積累知識，堅定地向著目標(biāo)努力著，他堅持把思想政治工作貫穿教育全過程，注重全程育人、全方位育人，使課程教學(xué)與思想政治教育同行。他注重“言傳身教”。作為班主任，深知自己的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，他首先做到有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；當(dāng)教育學(xué)生認真勞動時，他沒有指手劃腳，而是和學(xué)生一起動手，一起探討如何提高勞動效率，如何擦黑板，如何擺放清潔工具等，他都一一示范指導(dǎo)；他所教的學(xué)生漸漸開始有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學(xué)困生講題了……從學(xué)生身上看到了他的影子。
為了上好每一堂課，他反復(fù)揣摩教材，研究課程標(biāo)準，努力讓自己的每堂課都成為“精良制作”。同時，他還積極學(xué)習(xí)借鑒老教師、優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，堅持聽課學(xué)習(xí)、跟班學(xué)習(xí)。很快，他便從青年教師隊伍中脫穎而出，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
興趣是最好的老師。他深知這一點。在課堂設(shè)計、教學(xué)方法等方面巧用心思，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生引入課堂，最大限度地調(diào)動他們的積極性。許多學(xué)生說：“以前覺得數(shù)學(xué)枯燥難懂，可自從聽了劉老師的課，感覺數(shù)學(xué)越來越有趣了，也不那么難了�！睅熒鷪F結(jié)一心，班級成績蒸蒸日上。他所帶的班級在學(xué)校綜合評比時，總是名列前茅。20xx年，他的學(xué)生趙經(jīng)元被香港理工大學(xué)錄��；20xx年，他所帶的班級高考670分以上的有6名同學(xué)，在高分區(qū)名列同系列班級第一，陸子涵同學(xué)以704分的高分獲定州市理科第一名，張澍泉同學(xué)被北京大學(xué)錄取。今年的高考，范朝陽同學(xué)更是以703分勇奪市理科狀元，班級總平均分達640多分，名列第一�！昂美蠋煛币矣诜瞰I十七年來，他對待工作一直激情滿懷，無私奉獻，用心去做好教育過程中的.每一件小事，耐心地處理妥當(dāng)班級里的每個問題，用全部的愛呵護著每一顆青春的心靈。他時刻牢記：學(xué)生成才是最好的榮譽證書。面對學(xué)生的需要，他舍得付出；面對學(xué)生的疑惑，他耐心解答；面對學(xué)生的叛逆，他俯身教導(dǎo)，從來都是腳踏實地、勤懇務(wù)實。
連續(xù)幾年送畢業(yè)班，身為資深班主任，為了給全體班主任帶好頭，堅定學(xué)生的必勝信念，他幾乎每晚都工作到凌晨，第二天早上五點多就趕緊起床，迅速趕到跑操地點，每天比大多數(shù)學(xué)生都早。幾屆高三，除了寒暑假，他幾乎沒有回過老家，甚至連回城里家的次數(shù)比較少，每天都和學(xué)生一起奮斗，一起成長。學(xué)生不放假，他不放假；學(xué)生放假，他也不放假。每次和父母打電話說工作忙，父母都說理解，其實父母多想他能�；丶铱纯�。他非常感謝愛人的理解與支持，讓他放心的當(dāng)了“甩手掌柜”，愛人照顧了家庭還把孩子照顧得很優(yōu)秀，讓他沒了后顧之憂。
“好老師”還要有“真性情”多年來，他時刻把“愛”與“責(zé)”牢記心頭，關(guān)心、愛護、尊重每一名學(xué)生。在他眼中，所有的學(xué)生一律平等，沒有所謂優(yōu)等生、差等生之分。18年畢業(yè)的姚小軍（化名），高二時偷偷帶手機玩游戲，學(xué)業(yè)落下一大截。他了解到這個情況，立即找到姚小軍，詳細了解他的學(xué)習(xí)和生活情況，指導(dǎo)他如何抓基礎(chǔ)、補短板、沖高分。日常教學(xué)中，他還多次督促姚小軍做好預(yù)習(xí)、記好筆記、及時糾錯。得到了“超哥”悉心關(guān)愛，姚小軍不僅成功戒掉手機游戲，還成為勤奮好學(xué)的榜樣。姚小軍每天學(xué)習(xí)至晚上12：00左右，學(xué)習(xí)成績突飛猛進，最終以理想的成績考入理想的大學(xué)，畢業(yè)時，姚小軍來到他辦公室，向他深深鞠躬，說：“謝謝你，超哥！你改變了我的人生！”
“我認為，教育工作的目標(biāo)是‘先成人，后成才’，學(xué)生的綜合素質(zhì)尤為重要�！彼f，“他特別注重學(xué)生的道德修養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)。教學(xué)中，會不斷傳達給他們：要做好人、做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�、做勤奮努力的人。這樣，無論他們將來從事什么工作，都將有所建樹�！痹谶@樣融合的教學(xué)環(huán)境中，他所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，他也成為學(xué)生口中的“超哥”。
“我是你們的班主任，在學(xué)校也就是你們的‘家長’。所以，無論大家遇到什么困難，都要在第一時間跟我說，我一定隨叫隨到�！卑鄷�，他常常這樣對學(xué)生講。為了方便學(xué)生隨時找到自己，他的手機每天24小時開機。一天凌晨3點多鐘，他的電話突然響起來。他急忙接通電話，原來一名學(xué)生高燒不退。接到電話后，他匆忙套上衣服，連外套都來不及穿就奔下樓。開車接上學(xué)生，又送到醫(yī)院診治，還一直陪護到早晨七點。直到學(xué)生的家長趕到后，他又快速趕往學(xué)校，精神抖擻地出現(xiàn)在課堂上……十七年來，他將滿腔的熱血獻給了我摯愛的學(xué)生，他為學(xué)生的進步而激動，為學(xué)生的成長而驕傲！在經(jīng)歷無數(shù)次磨煉和考驗后，他積累了寶貴的經(jīng)驗，促使我不斷成長。
十七年來，他忘不掉與學(xué)生的點點滴滴：值班下雨時學(xué)生從宿舍跑出來送傘的場景；感冒發(fā)燒時學(xué)生把感冒藥堆在講桌上的感動；學(xué)生發(fā)燒半夜兩點打電話，他開車飛奔送學(xué)生去醫(yī)院的焦急；給學(xué)生講他的奮斗經(jīng)歷時學(xué)生淚流滿面的情感流露……一代代學(xué)生，學(xué)會了高標(biāo)準嚴要求，學(xué)會了感恩，學(xué)會了相互尊重，學(xué)會了真善美，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了做事、學(xué)會了做人……；同時，一個個典型的教育案例，促使他不斷進步，成長，成熟……
教育無小事，把簡單的事情做好就是不簡單。教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧塑造人的心靈，它承載著萬千家庭的希望和夢想，在新時代教育改革的大潮中，借助定州中學(xué)這個舞臺相信他會更加努力，不斷進取�！鞍V心一片終不悔，只為桃李競相開”，相信只要他辛勤耕耘，揮灑汗水，做好教育研究，帶領(lǐng)更多青年教師積極投入教育事業(yè)，相信定州中學(xué)會更加優(yōu)秀，他也一定會成為一名更加優(yōu)秀的教師，讓桃李香滿天下！
優(yōu)秀教師事跡材料12
董老師四十年如一日，始終熱愛她的教育事業(yè)，愛她的每一個學(xué)生。在平時的工作中言傳身教，嚴于律己。在教學(xué)上她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，是年輕人的榜樣。每天早上7點30，董老師已經(jīng)到達教室等待孩子們到來，每天晚上9點，二年級辦公室的燈還沒有關(guān)，那是董老師在準備第二天的課，雖然董老師已經(jīng)教了40年的書，60多歲的她從沒有覺得自己有經(jīng)驗就足夠了，她自學(xué)了Powerpoint，制作的PPT精美實用，每個動畫、路徑都能做到完美，她這種善學(xué)、好學(xué)的精神給年輕教師樹立了榜樣。
當(dāng)其他班主任在班級工作中遇到難題時，她總是會耐心的幫助解決。當(dāng)別人在教學(xué)中遇到困惑時，她總是細心幫助分析每個環(huán)節(jié)。當(dāng)同事遇到煩心事時，她就像黑暗中那一縷陽光溫暖著大家。她是那么地充滿朝氣、活力四射，走路總是那么堅定有力！她傳遞著自信、嚴謹?shù)腵工作的態(tài)度，送給大家最溫暖的關(guān)懷。
這就是二年級組的董xx老師。
優(yōu)秀教師事跡材料13
xxx，語文教師，現(xiàn)任xx中學(xué)初二14班班主任�！皭鄣暮x不是奉獻自我，而是給他人最好的寓所，讓他人在最幽美的心田居住�！弊鲆幻袗鄣慕處熓俏姨ど辖處煃徫坏某跣�，我也一直相信，用愛澆灌的幼苗，一定會開出最美的花朵。
“教育是一份勤的付出，一門愛的藝術(shù)�！彼龓е啻旱南＜脚c夢想，自信地踏上三尺講臺，從此與“教書育人”結(jié)下不解之緣。
工作以來，她一直擔(dān)任班主任兼語文教學(xué)工作。從清晨到傍晚，她是休息最少的.，掛念最多的。孩子們喜歡叫她“小涵姐姐”，在稱謂中透露著愛與信任。她的語文課堂教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，深受學(xué)生喜愛。她總是說，“對家長而言，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任；對學(xué)生而言，我們是舵手，引領(lǐng)著前進的方向�！薄耙匀嗣駷橹行摹薄耙匀藶楸尽�，她用執(zhí)著的堅守詮釋著xx人的價值追求。
優(yōu)秀教師事跡材料14
蒲xx，女，中學(xué)一級教師，自參加工作以來，一直從事高中英語教學(xué)工作并擔(dān)任班主任工作。
她做人踏實勤奮，做事認真負責(zé)，深愛學(xué)生，受到家長和老師們的一致好評。在英語教學(xué)工作當(dāng)中，她善于學(xué)習(xí)，是一個求真務(wù)實的實干家。從事教學(xué)工作的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)手段。在多年的英語教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自己獨特的.教學(xué)方法。
多次被學(xué)校評為“教學(xué)質(zhì)量一等獎”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等。因教學(xué)成績突出，20xx年被學(xué)校評為“教壇新秀”。她指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽，多次榮獲“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。20xx年因所帶班級學(xué)生高考成績優(yōu)異，被評為“xx市20xx年高考取得顯著成績的英語科教師”。20xx年3月被評為第六屆“巾幗建功十大標(biāo)兵”。
優(yōu)秀教師事跡材料15
人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是教師的靈魂。教師就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。王迪老師在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。
在事業(yè)上，王老師無怨無悔、默默奉獻。在師生交往中，他善解人意、幽默隨和，善于用贊許和激勵來鼓舞學(xué)生。在日常生活中他嚴格要求自己，處處以身作則，時時做學(xué)生的表率。他還從未間斷過自我學(xué)習(xí)，每年都參加市、縣組織的暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。他主動參與聽課、評課，力爭盡善盡美地上好每一節(jié)課，獲得了師生們的一致好評。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，教好書、育好人，將是王老師永遠的追求。
20xx年9月，帶著青春的激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，他踏入了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。時光流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)八年了。十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的.青春。
作為一名普通的人民教師，他一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求。他從20xx年參加工作，一直教英語，成績突出。
尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。八年的教學(xué)工作，使他更加明白，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生。
從參加工作至今他始終沒有停止學(xué)習(xí)。盡管工作繁忙，他還是參加了自學(xué)考試拿到了本科畢業(yè)證書，使自己的文化素質(zhì)上了一個新臺階。
人生的意義在于奮斗，在今后的歷程中，他將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌。
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