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自強(qiáng)不息的事跡材料

時間:2024-10-09 19:30:31 秀鳳 事跡材料 我要投稿

自強(qiáng)不息的事跡材料(通用18篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進(jìn)。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧,下面是小編收集整理的自強(qiáng)不息的事跡材料,希望能夠幫助到大家。

自強(qiáng)不息的事跡材料(通用18篇)

  自強(qiáng)不息的事跡材料 1

  小黃,11歲,xx省xx市xx縣第七小學(xué)六年級(5)班學(xué)生。他是一個尊敬長輩,關(guān)愛親人,懂得感恩的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  在爸爸、媽媽和親人的眼里,小黃是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強(qiáng)的好孩子。關(guān)心愛護(hù)每一位家庭成員,能主動分擔(dān)家務(wù),不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護(hù)相助,盡心盡責(zé);對長輩有禮貌,對長輩有耐心、有愛心。

  他把爸爸媽媽對他的愛,化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,經(jīng)常受到鄰里、親友的'夸獎。由于爸媽工作比較忙,懂事的毅敏每天放學(xué)回家就主動認(rèn)真地做作業(yè),從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,洗碗,掃地,拖地,收拾房間。

  有一次,爸爸去了南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)不在家,剛好媽媽生病了,晚飯也沒吃,躺下就睡,他發(fā)現(xiàn)后心急如焚,立即煮了碗面,送到媽媽床前,然后為媽媽端上開水,送上藥。又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣,對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時,毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,親自為他們盛飯、添飯。

  小小年紀(jì)的小黃還能記住爸爸和媽媽的生日,當(dāng)爸媽過生日或他得知其他親人過生日時,他都會事先制作一份小禮物,給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

  在學(xué)校,小黃是同學(xué)的好榜樣,老師的好助手。他是一個樂于為同學(xué)服務(wù),會關(guān)心,會分享,會合作,懂得仁愛,友善待人,興趣廣泛,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他榮獲20xx年度xx縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號,20xx-20xx學(xué)年度連續(xù)5年被評為學(xué)校“三好學(xué)生”,20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”,20xx-20xx學(xué)年度和20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎,20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校朗誦比賽中榮獲三等獎,20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校手抄報比賽中榮獲三等獎,20xx-20xx學(xué)年度在學(xué)校數(shù)學(xué)計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎,20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“和美家庭”。小黃同學(xué)深知榮譽(yù)代表過去,只有虛心好學(xué)才能不斷進(jìn)步,所以他從不驕傲,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師。

  小黃不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,而且是一個尊敬長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊(duì)員,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,貼合一名尊老愛親美德青少年的標(biāo)準(zhǔn)。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!

  自強(qiáng)不息的事跡材料 2

  自從我讀了由英國作家丹尼爾。笛福著的《魯濱孫漂流記》一書后,心情久久不能平靜。這本書深深地吸引了我的眼球,可以說,這是我所讀過的探險小說中最精彩、刺激的一部了。里面的故事情節(jié)跌宕起伏,讓人悲喜交加。

  一六三二年,一個小男孩在英國約克市呱呱墜地,他很幸運(yùn),降生在一個富裕的家庭里,從小被父母寵著、愛著,從不讓他吃苦。但那個小男孩長大成人后,卻忤逆父親的意愿,不顧親友的勸阻,毅然從事了航海事業(yè)。于是,我們的主人公——魯濱孫?肆_索一生坎坷離奇的經(jīng)歷便開始了。前幾次航海,魯濱孫都化險為夷了,而且賺了不少錢。但他不安于現(xiàn)狀,繼續(xù)了他的航海生涯。于是,就在這次航行中,他遇到了風(fēng)暴,被巨浪推到了一個荒島上,同船的其他人無一生還。他是悲慘的,但又是幸運(yùn)的。在二十八年兩個月零十九天的荒島生活中,他靠著自己制造的工具來造屋、種植水稻、小麥、燒煮食物,整整二十八年多,魯濱孫就依靠著沉船上的物資,荒島上豐富的食物資源,和自己的聰明才智及一雙勤勞能干的雙手生存了下來。

  魯濱孫能熬過那段艱苦的歲月,最主要的因素在于他自己。他雖然生來尊貴,集萬千寵愛于一生,可他渴望獨(dú)立,肯吃苦,而且意志堅定,F(xiàn)在,有的人生來就是“小皇帝”“小公主”,從小衣食無憂。他們的父母認(rèn)為自己有能力讓孩子過上幸福美滿的生活。于是,這些孩子們便在蜜罐里迷失了自我。不用學(xué)習(xí)一些基本的謀生技能,也不用為自己的`前程擔(dān)憂,父母會為他們打理好一切?墒,在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中長大,他們會得到真正的幸福與快樂嗎?如果這些孩子還保留一點(diǎn)點(diǎn)自己的主觀思想,就會發(fā)現(xiàn)自己是在別人預(yù)先為你鋪好的人生道路上走完自己平平淡淡、碌碌無為的一生。這種沒有自由,平淡無奇的生活,難道就是自己想要的?不,像這種沒有志向,沒有自己的人生目標(biāo),只能在父母親的庇護(hù)下生活,是永遠(yuǎn)長不大的。我們都要記住:我們胡亂揮霍的金錢是從哪里來的,現(xiàn)在養(yǎng)尊處優(yōu)的生活是從哪里來的?這些都是父母給的。但父母能照顧我們一輩子嗎?沒有父母,我們又該怎么辦?俗話說:“窮人家的孩子早當(dāng)家”。所以,我們不能滿足于現(xiàn)狀,要學(xué)會獨(dú)立,要認(rèn)真地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,靠自己的力量來在當(dāng)今充滿競爭的社會上立足,不要事事依賴別人。

  《魯濱孫漂流記》不僅故事情節(jié)驚險離奇,而且還具有深刻的教育意義。這就是此書的精髓所在,也是此書受歡迎的重要原因之一。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 3

  現(xiàn)在說起小萍,都知道她是我國的舞蹈藝術(shù)家,她的《雀之靈》《孔雀公主》《兩棵樹》《云南映象》《云南的響聲》等享譽(yù)世界,成為舞蹈經(jīng)典之作,是中國第一個舉辦個人舞蹈晚會的舞蹈家。但是,很少有人知道小萍成名背后所經(jīng)歷的辛苦,而她對自己的辛苦又另有一番認(rèn)識。在一次電視采訪節(jié)目中,小萍為觀眾展示了她獨(dú)特的辛苦觀。

  小萍的童年是在山村度過的,從小她父母離異,作為家中長女的小萍,開始承擔(dān)很多家務(wù)活兒,還幫大人做繁重的農(nóng)活兒,放牛、上山打柴、采茶、插秧、撿麥穗、舂年糕、織布,幾乎所有的農(nóng)活兒,童年的小萍都做過。聽小萍微笑地談起童年,主持人詫異地瞪大了眼睛,她不敢相信,眼前這個美麗瘦削的舞蹈家,童年時還做過這么多農(nóng)活兒。主持人問小萍,那么小,就做這些農(nóng)活兒,一定覺得很苦吧?小萍笑著回答,不苦啊,這是生活需要啊,認(rèn)識到這一點(diǎn),就一點(diǎn)也不覺得苦了。比如你上山打柴,想到將柴打回家,就可以把飯做熟,你就會很快樂的。

  上世紀(jì)70年代,小萍被招入一家歌舞團(tuán),成了一名舞蹈演員,開始了她美麗的舞蹈事業(yè)。從小沒有經(jīng)過任何正規(guī)訓(xùn)練的小萍,面臨一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),她的舞蹈基礎(chǔ)很薄弱,而一個舞蹈演員,需要身體的軟度,壓腿、練把桿,這都是最基礎(chǔ),也是最艱苦的訓(xùn)練。小萍每天堅持練功到深夜。當(dāng)時,生活條件很

  差,每個月只有7元錢伙食補(bǔ)助,經(jīng)常吃水煮白菜,上面浮著幾滴油星。主持人問小萍,生活條件那么差,練功又那么累,一定覺得很苦吧?小萍笑著回答說,不苦啊,你所做的事情,都是你喜歡做的,是為你的舞蹈事業(yè)打基礎(chǔ),這是一個美好的'過程,怎么能叫苦呢? 為了原生態(tài)歌舞《藏謎》的創(chuàng)作,小萍帶著她的舞蹈演員們,整整磨合排練了一年,在成都,她們終于第一次將這臺大型歌舞搬上舞臺。到達(dá)成都后,距離正式演出只有一個星期了,而節(jié)目的整合和走臺還沒有完成,時間太緊了。為了不讓期待已久的觀眾失望,小萍和她的舞蹈演員們抓緊時間進(jìn)行走臺練習(xí),整整一個星期,小萍全身心地投入最后的排練,每天只睡一兩個小時。聽到這里,主持人忍不住又問她,每天只睡一兩個小時啊,那段日子一定很苦吧?小萍笑著回答,不苦啊,這都是為了自己的作品嘛,你看到了這個事實(shí)真相,就不覺得它是一件苦差事了……

  主持人三問苦不苦,小萍都說不苦,并且給出的理由各不相同,但實(shí)質(zhì)都是一樣,那就是苦的背后有自己明確的目標(biāo)。上山砍柴不苦,是因?yàn)榭梢园扬堊鍪?練功不苦,那是為事業(yè)打基礎(chǔ);每天只睡一個小時不苦,那是成功前夜的付出。這些認(rèn)識足見小萍是一個頭腦清醒的人,一個目光長遠(yuǎn)的人,一個理智又富有激情的人。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 4

  小海是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級一班學(xué)生,該生學(xué)習(xí)優(yōu)異,品德優(yōu)良,積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,對自己嚴(yán)格要求,他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號,得到老師和同學(xué)的一致好評。

  小海本有一個幸福溫馨的家,可是天有不測風(fēng)云,當(dāng)他7歲時,災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷,從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任,靠擺小攤維持家庭生活,年幼的小海也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。

  他是一個積極向上的孩子,做飯洗衣、為父親端屎端尿,盡管受苦受累,他每天早早起床,幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無數(shù)個夜晚,爸爸因?yàn)樘弁瓷胍,小海龍都會配合媽媽端水、遞藥,看著爸爸痛苦的樣子,小海龍忍著沒有哭出聲來,一個人的時候,才悄悄擦掉眼淚,他一直堅強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時,小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個家庭,每天放學(xué)回家,他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的,要忙著燒水、淘米、洗菜,給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了,先照料父親和妹妹吃飯,然后才能打開書本做功課。

  為了能更好的照料爸爸和妹妹,小海龍學(xué)會了合理分配時間,什么時候幫爸爸洗腳、擦背、搓手,什么時候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí),什么時候完成自己的功課,小海龍都有安排。盡管如此,每天小海龍還是要忙到很晚,但他從沒有叫一聲苦。他知道,只有這樣,才能幫媽媽支撐這個在風(fēng)雨中飄搖的家。

  學(xué)習(xí)、生活、成長的路艱辛而漫長,小海懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。在學(xué)校,他從不向老師和同學(xué)訴苦,始終努力做好力所能及的事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開展“大手牽小手”活動,鞠萍姐姐被小海勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的'事跡深深感動了,現(xiàn)場采訪他,還邀請他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛國感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動,號召全國的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的孝心少年。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 5

  在北京田徑世錦賽男子20公里競走的比賽中,這也是中國隊(duì)奪冠的大熱門項(xiàng)目。比賽開始,三位運(yùn)動員馬上成為比賽的焦點(diǎn),尤其是倫敦奧運(yùn)會冠軍陳定。

  比賽開始時,陳定以強(qiáng)者的姿態(tài)出現(xiàn)在比賽的“第一軍團(tuán)”,一直處于領(lǐng)走的狀態(tài)。然而當(dāng)他走到到13公里時,整個人就開始發(fā)軟,后又被隊(duì)友王鎮(zhèn)趕超上來,心里有些緊張,但他越是緊張,身體越是不聽使喚。最后,陳定只排在了比賽的第9名,其他兩位隊(duì)友分別排在第2位和第5位。

  陳定賽后也坦言:“之前總強(qiáng)調(diào)本屆世錦賽在家門口舉行,所以我一直想怎么去比賽,壓力比較大,始終不能把壓力轉(zhuǎn)化成動力。比賽前也沒休息好,比賽時很緊張。還剩7公里時,感覺腿很酸,沒力氣,真是走不動了,都是在咬牙堅持。本來我的目標(biāo)是進(jìn)前三,比成這樣心里很不舒服!彼舱J(rèn)為過往的成績和經(jīng)歷會讓他背上包袱:“作為經(jīng)歷過輝煌的老將,比賽時容易有很多想法,比如害怕失利,這樣就會讓自己感到很壓抑。現(xiàn)在這個成績反而讓我徹底解脫了”。

  而本屆世錦賽男子20公里競走的冠軍洛佩茲之前一直采取的是跟走戰(zhàn)術(shù),一開始甚至落后于中國軍團(tuán)。比賽中途,蔡澤林出現(xiàn)嘔吐狀況,而中國軍團(tuán)的對手、日本名將鈴木雄介因身體不適中途退出比賽,在很多選手在比賽中遭遇突發(fā)狀況的情況下,洛佩茲脫穎而出。隨后洛佩茲一直跟著后來居上的.領(lǐng)走者、中國選手王鎮(zhèn),王鎮(zhèn)也一度洛佩茲20秒。這是一個安全距離。但還剩4公里時,洛佩茲逐漸縮小與王鎮(zhèn)之間的距離,直到最后3公里,王鎮(zhèn)終于體力不支,被西班牙選手洛佩茲趕超。而比賽也終成定局,洛佩茲爆冷奪得冠軍。

  這場比賽很好地詮釋了杜根效應(yīng),強(qiáng)者不一定是勝利者,但勝利遲早屬于有信心的人。一個人勝任一件事,85%取決于態(tài)度,15%取決于智力,所以一個人的成敗取決于他是否有信心,情緒是否穩(wěn)定。

  洛佩茲正是因?yàn)橛兄@人的意志力、良好的身體素質(zhì)和戰(zhàn)勝對手的信心,才能抓住實(shí)力強(qiáng)大的陳定和王鎮(zhèn)的弱點(diǎn),在與強(qiáng)者的較量中,最終取得勝利。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 6

  小于出生于一戶普通的農(nóng)村家庭。20xx年父親不幸在一場車禍中被奪去了生命,一瞬間,一個美滿幸福的家庭支離破碎。自此,整個家庭的經(jīng)濟(jì)來源便就都要靠母親,家庭的困境使她早早學(xué)會了自立。經(jīng)歷了父親因車禍去逝的家庭變故,她主動照顧患有高血壓的母親,承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),她始終給人一種自立自強(qiáng)的.感覺,不向命運(yùn)低頭。人生自強(qiáng)少年始,自立自強(qiáng)的精神在她身上閃光。

  在學(xué)校生活中,她尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,關(guān)心班級;學(xué)習(xí)上她認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)異;在班級工作中,能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),并多次受到學(xué)校的表彰,作為一名班長及學(xué)生會中的一員,她努力的讓自己德、智、體、美、勞全面提高,她認(rèn)為,沒有最好,只有更好,這是她的原則。

  作為一名班干部,她認(rèn)真負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課,中午午休時管理好班級的紀(jì)律,放學(xué)后,時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生;當(dāng)老師不在時她總能把班級管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”;她還主動為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;她多才多藝,班級每期的板報是她施展才華的好陣地。

  一份耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)生活,成長的路是漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹。小于同學(xué)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人,有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心,是個地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級的好干部。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 7

  xxx,一個聰明、活潑、開朗的大男孩,現(xiàn)擔(dān)任八年級2班團(tuán)支部書記,是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中,他孝敬父母,懂事聽話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,他勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會,他樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。

  尊老愛親學(xué)做人

  從小受到父母的言傳身教,孩提時的xxx就是一個尊敬長輩,孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦,每天吃完晚飯,他就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,他都會幫忙打掃房間,或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

  去年夏天,媽媽生病住院,爸爸又要加班,照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后,倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯儼然一個小大人,媽媽欣慰的說:崇博真的長大了!

  由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸,xxx從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了,腿腳不太靈便,崇博很是心痛,一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩,還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末,就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往,周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。

  去年暑假,xxx還利用業(yè)余時間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻(xiàn)愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地,擦桌,曬被褥,還為老人們帶去了精彩的節(jié)目,讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的.院長跟學(xué)校校長說起來,不禁豎起大拇指:這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!

  勤奮學(xué)習(xí)志氣高

  xxx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,書籍是人類進(jìn)步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話,在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識,從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量,以開闊自己的視野,增長知識。他的求知欲強(qiáng),勤奮好問,從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天,他都主動做好各科的預(yù)習(xí)工作,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解的掌握;課外,他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,他還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們,他善于思考,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲,多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,詩文誦讀小博士讀書小明星等。

  多才多藝愛心濃

  xxx愛好廣泛,主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里xxx還是學(xué)校里的美德小模范,他積極協(xié)助老師組織情系災(zāi)區(qū)愛心冬衣送溫暖活動,為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻(xiàn)愛心;20xx年世園會時,他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者,他們自編自演的小節(jié)目,使同學(xué)們增長了見識。

  他就像初航的風(fēng)帆,伴著朝陽駛向人生的未來,我們相信,這個人間文明小使者會以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!

  自強(qiáng)不息的事跡材料 8

  小李,來自敬業(yè)小學(xué)六(2)中隊(duì).她熱愛祖國、熱愛集體,樂于助人,成績優(yōu)異,愛好廣泛,尤善演講、唱歌、繪畫,品學(xué)兼優(yōu),能力突出,一身浩然正氣,是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。她專心好學(xué)、勤奮刻苦。她注重課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,及時做筆記,及時總結(jié),喜歡和老師、同學(xué)討論問題。她也是校管樂隊(duì)的主力軍,!皢⒚餍恰彪娨暸_的一員,是校內(nèi)的活躍分子。

  但她認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,她一定要把學(xué)習(xí)作為自己終身的樂趣,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累的習(xí)慣,掌握好本領(lǐng),為將來走上社會,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。所以她廣泛閱讀,在書中不斷汲取養(yǎng)分,將學(xué)到的知識與伙伴分享。她認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),不斷培養(yǎng)自己的責(zé)任心。她經(jīng)常和同學(xué)們一道參加各種學(xué)校和社會的`有益實(shí)踐活動,利用暑假冒著酷熱跟志愿者們一起參加凈灘活動,雖然人曬黑了,但她覺得這是自己作為衢山人應(yīng)盡的一份責(zé)任。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 9

  小樂,來自岱山職業(yè)技術(shù)學(xué)校17物流團(tuán)支部。有集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心團(tuán)結(jié)同學(xué),待人真誠友善。在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過自己的努力,多次獲得一、二等獎學(xué)金及校三好學(xué)生、校優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)。作為團(tuán)支書,她非常認(rèn)真且努力,積極有效地完成各項(xiàng)任務(wù),并組織同學(xué)參加各類有意義的活動,并為活動出主意、想辦法,為集體積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。體育,是她的特長。

  每一次的訓(xùn)練她都會按時參加,認(rèn)真對待,不抱怨,有著迎難而上、積極奮進(jìn)的體育精神。她多次代表校參加了市田徑運(yùn)動會,取得了個人第一名,讓她有了通往省一級比賽的入場券。從市到省,是一個跨度。比賽肯定要更加充滿競爭,心里的害怕不小于激動。面對強(qiáng)勁的敵人以及不適應(yīng)的場地,讓比賽又多了一份艱難。面對困難,她迎難而上,用最大的激情最飽滿的.精神狀態(tài)投入激烈的比賽。最終的成績雖然只是個第三名,但她敢闖敢拼不服輸?shù)膭蓬^,獲得大家的認(rèn)可,也因此獲得了“省優(yōu)秀運(yùn)動員”的稱號。這是她努力的結(jié)果,也是激勵她前進(jìn)的動力。她將繼續(xù)刻苦訓(xùn)練,發(fā)揚(yáng)體育精神,突破自我,為集體爭光。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 10

  去年八月底,當(dāng)xx得知支教的消息時,支教的想法就在她心里萌發(fā)了。一次偶然的機(jī)會,她在電視上看到由省教育廳組織的8名優(yōu)秀支教教師的先進(jìn)事跡演講時,一股巨大的精神動力激勵著她。最后,她說服了父母,決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團(tuán)委,就被分配到新房鄉(xiāng)新聯(lián)小學(xué)支教,教四年級語文、音樂、寫字、綜合實(shí)踐活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坦誠相告,她所帶的班學(xué)生人數(shù)多,學(xué)生基礎(chǔ)差,班風(fēng)也不夠好。但xx老師樂意地接受了任務(wù)。

  剛開始,超負(fù)荷的工作讓她有點(diǎn)吃不消,清貧的鄉(xiāng)村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到周末,一種莫名的孤獨(dú)和寂寞就會在心底涌起。但望著那一雙雙渴求知識的眼睛,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感就會涌上心頭,有什么理由不盡全部的力量去關(guān)愛孩子們呢?學(xué)生彭飛性格孤僻,衣服又臟又舊,成績極差,不會讀書、不會寫字。xx家訪時得知孩子的家庭人口多極為貧困,父母整日為生計勞碌奔波在外,無暇顧及孩子的生活起居,更不要說輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。于是xx經(jīng)常和她交流、手把手的.教她讀書、寫字。呂老師的愛溫暖了這個性格孤僻、不會讀書、不會寫字的孩子的心,漸漸地,她的成績進(jìn)步了,臉上露出了笑容……

  關(guān)注著班上每個孩子的喜怒哀樂、饑寒飽暖。學(xué)生吳雍是個害羞同時又是一個非常小氣的孩子,成績中等,但得到xx老師的精心培養(yǎng),現(xiàn)在不僅改掉了小氣的毛病同時也變得活潑開朗,而且成績突飛猛進(jìn),現(xiàn)已可以得到同級第一。李永身體虛弱,經(jīng)常生病。每次她都及時把孩子送到村衛(wèi)生室治療,為他墊付醫(yī)藥費(fèi)。學(xué)生劉學(xué)鵬因漆樹過敏全身紅腫、瘙癢難受,呂老師安慰他、給他服藥、擦藥耐心給他補(bǔ)落下的功課。她曾經(jīng)為頑生頭疼過,苦悶過,心碎過……可是她想:人之初性本善啊!更何況他們還是孩子,他們是多么的無助與無辜!在哀其不幸的同時,對于她來說更多的是那份想走進(jìn)他們的急切的心。

  重溫自己的支教生活,呂老師說支教讓她受益匪淺,更使她對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。能成為一名支教老師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 11

  小黃,來自高亭初級中學(xué)七(7)班。他是一位陽光開朗,全面發(fā)展的好少年。他刻苦努力,腳踏實(shí)地,勤學(xué)善思,努力學(xué)好每一門功課,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,各科成績在年級里均名列前茅。是同學(xué)們心中一直以來學(xué)習(xí)的榜樣。曾多次獲得三好學(xué)生的稱號。作為集體中的一員,光是學(xué)習(xí)成績好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一直以來,他在班級中都擔(dān)任著班干部、課代表,協(xié)助老師管理著班級,是老師們的得力助手。與同學(xué)之間和睦相處,只要同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到了難題,他總是能耐心的幫他們解答,并且告訴他們解題思路。

  作為學(xué)校大隊(duì)部的`副大隊(duì)長,他積極起到帶頭作用,在為同學(xué)們服務(wù)的過程中獲得了快樂與成長,也勇于展現(xiàn)自我。每星期一的早上,他都會站在國旗下帶領(lǐng)全體同學(xué)朗讀少年中國說,在學(xué)校大大小小的活動中都能看到他主持的風(fēng)采,挺拔的身姿、流利的普通話,使他在全校師生心中留下了深刻的印象,也獲得了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 12

  小姚,11歲,耀州區(qū)石柱鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級二班學(xué)生,她自立自強(qiáng),尊老愛幼,認(rèn)真負(fù)責(zé),助人為樂,勤儉節(jié)約,關(guān)心集體。

  從小起,她就開始學(xué)習(xí)會自己吃飯,從不要大人喂,學(xué)會洗臉。當(dāng)家里來了客人,她也一個人自己去玩,不去打擾大人談話。上了小學(xué)后,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,她總是想盡一切辦法將它想清楚、弄明白,從不讓父母操心。

  去年,父親外出打工,姐姐在外面上學(xué),母親地里干活,她周末一個人就在家里給年事已高的外婆和自己做早飯吃。

  她的助人為樂在同學(xué)們心中是有口皆碑的。同學(xué)有不會的題來問她,她會立刻認(rèn)真講解;同學(xué)找她幫忙打掃衛(wèi)生,她二話不說,拿起掃帚就開始掃地;看到校園里的垃圾,她會撿起來放入垃圾箱內(nèi);她也會幫助同學(xué)買學(xué)習(xí)用具。

  不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節(jié)約的好孩子,她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服、買零食,衣服舊了照樣穿著上學(xué),姐姐的衣服,鄰居家的孩子衣服小了給她,她也不嫌棄。

  上小學(xué)后,每天早晨都準(zhǔn)時按鈴聲5:50起床,早早到學(xué)校為同學(xué)們開教室門,從未遲到過,并督促同學(xué)們打掃衛(wèi)生。無論是老師安排的還是同學(xué)需要幫忙的.事,她總是盡心盡力地去完成。

  平時,她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,為集體貢獻(xiàn)出自己的力量,她從不為集體抹黑,始終將集體利益放在第一位,小姚同學(xué)身上表現(xiàn)的自立自強(qiáng)、尊老愛幼、認(rèn)真負(fù)責(zé)、助人為樂、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體的中華美德,是我們每個人都要學(xué)習(xí)的。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 13

  在我們的生活中,總有一些人以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神,書寫著自強(qiáng)不息的傳奇。小明就是這樣一個人。

  小明出生在一個貧困的農(nóng)村家庭,父母都是樸實(shí)的農(nóng)民,靠種地維持生計。從小,小明就深知生活的艱辛,但他并沒有因此而氣餒,反而更加堅定了通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的決心。

  在學(xué)校里,小明勤奮刻苦,成績優(yōu)異。他每天早早地起床,背誦課文,做練習(xí)題。晚上,當(dāng)其他同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,他還在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。為了節(jié)省時間,他常常一邊走路一邊看書,吃飯的時候也在思考問題。盡管學(xué)習(xí)條件艱苦,但他從未放棄過。

  然而,命運(yùn)似乎總是喜歡捉弄人。在小明高考前夕,他的父親突然病倒了,家里的經(jīng)濟(jì)狀況一下子陷入了困境。小明不得不一邊照顧父親,一邊準(zhǔn)備高考。在巨大的'壓力下,他依然保持著樂觀的心態(tài),努力克服困難。最終,他以優(yōu)異的成績考入了一所名牌大學(xué)。

  進(jìn)入大學(xué)后,小明并沒有放松對自己的要求。他利用課余時間打工賺錢,減輕家庭的負(fù)擔(dān)。同時,他還積極參加各種社團(tuán)活動,鍛煉自己的能力。在學(xué)習(xí)上,他更是刻苦鉆研,多次獲得獎學(xué)金。

  大學(xué)畢業(yè)后,小明順利地進(jìn)入了一家知名企業(yè)工作。他憑借著自己的努力和才華,很快在公司里嶄露頭角。然而,他并沒有滿足于現(xiàn)狀,而是不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。他利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)新的知識和技能,為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  小明的故事告訴我們,無論生活多么艱難,只要我們有堅定的信念和不屈的精神,就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。自強(qiáng)不息,是我們前進(jìn)的動力,也是我們走向成功的基石。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 14

  小芳,一個普通的女孩,卻用她的堅強(qiáng)和勇敢詮釋了自強(qiáng)不息的精神。

  小芳出生在一個單親家庭,從小和母親相依為命。生活的困苦并沒有讓她失去對未來的希望,反而讓她更加堅強(qiáng)。

  在學(xué)校里,小芳努力學(xué)習(xí),成績一直名列前茅。她知道,只有通過學(xué)習(xí),才能改變自己和母親的命運(yùn)。為了減輕母親的負(fù)擔(dān),她利用課余時間做兼職,賺取自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。盡管生活很忙碌,但她從未抱怨過,始終保持著樂觀的心態(tài)。

  然而,命運(yùn)再次給了小芳沉重的一擊。在她高考那年,母親突然遭遇車禍,需要大量的'醫(yī)療費(fèi)用。小芳不得不放棄高考,全心全意地照顧母親。在醫(yī)院里,她日夜守護(hù)著母親,為母親擦身、喂飯、按摩。同時,她還四處借錢,為母親籌集醫(yī)療費(fèi)用。

  經(jīng)過一段時間的治療,母親的病情逐漸穩(wěn)定下來。小芳決定重新參加高考。她白天照顧母親,晚上復(fù)習(xí)功課。在她的努力下,終于考上了一所理想的大學(xué)。

  進(jìn)入大學(xué)后,小芳一邊學(xué)習(xí),一邊打工,還照顧著母親。她的生活雖然很辛苦,但她從未放棄過。她用自己的行動告訴我們,只要有夢想,就有希望;只要自強(qiáng)不息,就一定能夠戰(zhàn)勝困難。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 15

  小宇是一個來自貧困山區(qū)的孩子,他的成長歷程充滿了坎坷,但他始終以自強(qiáng)不息的精神面對生活的挑戰(zhàn)。

  小宇的家庭非常貧困,父母為了供他上學(xué),每天起早貪黑地勞作。從小,小宇就目睹了父母的辛苦,他暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),將來讓父母過上好日子。

  在學(xué)校里,小宇勤奮刻苦,成績優(yōu)異。他知道,只有通過知識才能改變自己的命運(yùn)。然而,命運(yùn)卻給他開了一個殘酷的玩笑。在他上初中的時候,父親不幸患上了重病,家里的經(jīng)濟(jì)狀況一下子陷入了絕境。小宇不得不面臨輟學(xué)的困境。

  但小宇并沒有放棄,他四處尋求幫助,最終在社會愛心人士的資助下,得以繼續(xù)學(xué)業(yè)。他更加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,加倍努力地學(xué)習(xí)。他每天早早地起床,背誦課文,做練習(xí)題。晚上,他常常學(xué)習(xí)到深夜,只為了能夠掌握更多的知識。

  經(jīng)過不懈的.努力,小宇考上了重點(diǎn)高中。在高中期間,他依然保持著自強(qiáng)不息的精神,努力學(xué)習(xí),積極參加各種社會實(shí)踐活動。最終,他以優(yōu)異的成績考入了一所名牌大學(xué)。

  大學(xué)畢業(yè)后,小宇回到了家鄉(xiāng),成為了一名鄉(xiāng)村教師。他希望用自己的知識和力量,幫助更多像他一樣的孩子走出大山,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他用自己的實(shí)際行動,詮釋了自強(qiáng)不息的精神,成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 16

  在生活的長河中,總有一些人以他們頑強(qiáng)的意志和不屈的精神,書寫著自強(qiáng)不息的壯麗篇章。

  小明,一個來自貧困山村的孩子。他的`家庭生活十分艱難,父母都是樸實(shí)的農(nóng)民,靠種地維持生計。然而,貧困并沒有阻擋小明追求知識的腳步。從小,他就深知學(xué)習(xí)的重要性,每天天不亮就起床,走幾公里的山路去學(xué)校。在學(xué)校里,他刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異。

  為了減輕家庭負(fù)擔(dān),小明在課余時間還會去做各種兼職。他幫鄰居放羊、在工地搬磚、在餐館洗碗…… 盡管生活充滿了艱辛,但他從未抱怨過。他堅信,只要自己努力,就一定能改變命運(yùn)。

  經(jīng)過多年的努力,小明終于考上了一所名牌大學(xué)。在大學(xué)里,他依然保持著自強(qiáng)不息的精神。他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極參加各種社會實(shí)踐活動。為了支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),他還同時打幾份工。他的努力和堅持得到了回報,大學(xué)畢業(yè)后,他順利地進(jìn)入了一家知名企業(yè)工作。

  小明的故事告訴我們,無論生活多么艱難,只要我們有自強(qiáng)不息的精神,就一定能克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 17

  小悅是一位年輕的創(chuàng)業(yè)者,她的自強(qiáng)不息的故事激勵著許多人。

  大學(xué)畢業(yè)后,小悅沒有像大多數(shù)同學(xué)那樣選擇去大企業(yè)工作,而是決定自己創(chuàng)業(yè)。她的創(chuàng)業(yè)之路充滿了挑戰(zhàn)和困難。一開始,她沒有資金、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有人脈,但她有一顆堅定的心。

  她四處籌集資金,向親朋好友借錢,甚至抵押了自己的房子。她不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,參加各種培訓(xùn)課程,提升自己的能力。在創(chuàng)業(yè)過程中,她遭遇了無數(shù)次的失敗和挫折,但她從未放棄。

  有一次,她的公司面臨著嚴(yán)重的資金危機(jī),幾乎要倒閉。但她沒有退縮,而是積極尋找解決方案。她與合作伙伴進(jìn)行了深入的溝通,共同尋找出路。最終,他們通過創(chuàng)新產(chǎn)品和拓展市場,成功地度過了難關(guān)。

  如今,小悅的`公司已經(jīng)發(fā)展壯大,成為了行業(yè)內(nèi)的佼佼者。她的自強(qiáng)不息的精神不僅讓她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,也為社會創(chuàng)造了價值。

  自強(qiáng)不息的事跡材料 18

  小強(qiáng),一位身殘志堅的年輕人。在他年幼的時候,一場意外讓他失去了雙腿。這對于一個孩子來說,無疑是一個巨大的打擊。但小強(qiáng)并沒有被命運(yùn)打倒,他選擇了勇敢地面對生活。

  在家人的鼓勵和支持下,小強(qiáng)開始了艱苦的康復(fù)訓(xùn)練。他每天都要進(jìn)行長時間的鍛煉,忍受著巨大的痛苦。經(jīng)過多年的.努力,他終于學(xué)會了用假肢行走。

  為了能夠自食其力,小強(qiáng)決定學(xué)習(xí)一門技能。他選擇了繪畫。他每天都刻苦練習(xí),用畫筆描繪著自己的夢想。他的作品充滿了生命力和感染力,得到了許多人的認(rèn)可和贊賞。

  小強(qiáng)還積極參加各種公益活動,用自己的經(jīng)歷鼓勵更多的人勇敢地面對生活中的困難。他說:“雖然我失去了雙腿,但我還有雙手,還有夢想。只要我不放棄,就一定能創(chuàng)造出美好的未來!

  小強(qiáng)的自強(qiáng)不息的精神感動了無數(shù)人,他成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。

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