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好人好事的事跡材料

時(shí)間:2024-04-18 07:00:36 事跡材料 我要投稿

好人好事的事跡材料模板

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編整理的好人好事的事跡材料模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

好人好事的事跡材料模板

好人好事的事跡材料模板1

  xx市第x人民醫(yī)院精神科護(hù)士——xx,她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛,用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。

  在玉林市第四人民醫(yī)院工作,護(hù)士隨時(shí)可能面對(duì)意想不到的危險(xiǎn)。有一次,盧敏在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子,病人揚(yáng)言要掐死她。在緊急狀況下,xx面不改色,以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對(duì),同時(shí)采取說服教育的方式,制止了突發(fā)事件。

  在這里,收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀,發(fā)起病來(lái)異于常人,經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護(hù)士,拒絕做治療,拒絕吃藥。所以,護(hù)士常常傷痕累累,有些皮外傷也是家常便飯,但盧敏一點(diǎn)怨言也沒有,而是更耐心地幫助病人,曉之以理、動(dòng)之以情,一切以病人為中心,盡全力配合醫(yī)生做好護(hù)理工作。

  值夜班的時(shí)間,是不能睡覺的.,因?yàn)殡S時(shí)要巡視病房。平時(shí)xx就守在靠門邊的位置上,每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次,看看病人有沒有按時(shí)休息,有沒有自殺輕生的異常情況,就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái)。

  無(wú)論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理,xx不以工作累工作苦為借口,不以病人的不是而怨聲載道,一切以病人為中心,一切為了把工作做好為己任。

  xx說既然選擇了護(hù)理工作,就注定選擇了奉獻(xiàn),作為一名精神科護(hù)士,她無(wú)悔當(dāng)初的選擇。

好人好事的事跡材料模板2

  在大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班,有一個(gè)九歲的小女孩,她雖然不是很漂亮,但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈,她個(gè)頭雖然不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求,她雖然年紀(jì)不大,但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,多年來(lái)在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  她從小學(xué)一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng),在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長(zhǎng),出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出,贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的`喜愛——她就是三年級(jí)三班的族彤彤同學(xué)。

  她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年來(lái),先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員,還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

  她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說,金子是最純美的',但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠(chéng)奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她有一股執(zhí)著向上的追求!跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(zhǎng)的力量源泉,族彤彤同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。

好人好事的事跡材料模板3

  法國(guó)太太愛心溫暖陽(yáng)光之家

  走進(jìn)北新涇社區(qū)陽(yáng)光之家活動(dòng)室,很多人都會(huì)被墻壁四周琳瑯滿目,創(chuàng)意頻出的手工作品吸引住。紙燈籠上的蝴蝶翩翩起舞,十二生肖畫惟妙惟肖,手印畫五彩繽紛,樹葉畫更是融入了自然元素。此時(shí),如果旁邊有陽(yáng)光之家的學(xué)員,他們便會(huì)從展示櫥中拿出更多“得意之作”,雞蛋殼畫、石頭畫、彩泥項(xiàng)鏈、布藝?yán)匣ⅰ⑺芰媳瓑|、毛線球……這些統(tǒng)統(tǒng)都出自他們之手。當(dāng)你問到是誰(shuí)教會(huì)了他們這些時(shí),學(xué)員們會(huì)異口同聲地說:法國(guó)志愿者太太。學(xué)員們說的法國(guó)志愿者太太,每周四上午都會(huì)來(lái)到陽(yáng)光之家,教學(xué)員們做手工,為他們帶來(lái)愉悅。自從20xx年第一位法國(guó)志愿者米歇爾太太來(lái)到那里之后,陸續(xù)有30位法國(guó)女性成為志愿者。她們跨越地域界限,為中國(guó)的孩子灑滿愛的陽(yáng)光,陽(yáng)光之家的.學(xué)員們的整體素質(zhì)有了顯著的進(jìn)步。

好人好事的事跡材料模板4

  9月x日(周日)午后,高一(2)班XX學(xué)在校園大門口撿到一本書,內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。XX學(xué)在久候失主不來(lái)的狀況下,下午向班主任報(bào)告了此事,班主任推薦通過廣播尋找失主。正在此時(shí),校廣播播出通知,說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。XX學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。

  XX學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終持續(xù)一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的.本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

  XX同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,10月x日下午3點(diǎn)多,XX同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院,撿到一部手機(jī),當(dāng)時(shí)他就在想失主必須很著急,過一會(huì),電話響了,得知電話是失主的媽媽打來(lái)的,她還不明白手機(jī)丟了,說明狀況后,她連忙道謝,XX同學(xué)只簡(jiǎn)單的說了一聲:“沒事”。她就開始聯(lián)系了一個(gè)親戚,帶著失主一起來(lái)了,XX同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問XX同學(xué)叫什么名字,在幾年級(jí)幾班,XX同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。

  XX同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表?yè)P(yáng)。

好人好事的事跡材料模板5

  20xx年12月3日,楊xx師傅像往常一樣工作到凌晨,時(shí)間已到1點(diǎn)半左右,楊師傅拉完最后一趟客準(zhǔn)備回家。當(dāng)他把車開到小區(qū)門口清掃時(shí),發(fā)現(xiàn)車子后排座墊遮蓋著一個(gè)包,經(jīng)驗(yàn)告訴他“乘客又落東西了”,隨即,楊師傅把拉鏈拉開,看見里面放有行車證、銀行卡,金卡以及厚厚幾沓百元大鈔,但是楊xx沒有具體清點(diǎn)錢數(shù)目就拉上了拉鏈。回想當(dāng)時(shí)的心情,楊師傅說:“我就想這樣可能也是人家的救命錢,我作為駕駛員,這樣一筆錢,貪我也不敢想,因?yàn)槿思乙才沃@筆錢,我這個(gè)人也不會(huì)要這種錢。”將心比心,楊師傅知道失主一定很焦急,應(yīng)該想辦法盡快找到失主,但撿到的東西是報(bào)公安、報(bào)公司還是報(bào)運(yùn)政處呢?時(shí)間已經(jīng)將近是凌晨2點(diǎn)左右,反復(fù)考慮后,楊xx想,失主肯定會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系公司,他還是給公司打了一個(gè)電話,然而公司的座機(jī)沒人接。楊師傅只好先回家,向愛人講述了事情的經(jīng)過,看到他憂心忡忡的樣子,妻子勸他先不要著急,建議他先收好失主的東西,等到早上拿去公司處理也穩(wěn)妥些,因?yàn)閾?dān)心失主著急,楊xx一夜未睡好。第二天一大早,楊xx起床匆匆梳洗后便趕到自己所屬的商貿(mào)公司把包交了上去,公司經(jīng)過清點(diǎn),黑色的包里除了各類卡之外還有現(xiàn)金4.6萬(wàn)元。

  把包交給公司后,楊xx覺得輕松了很多,他說:“已經(jīng)一晚上沒睡好了,交給了公司,找到失主的希望就更大了,我也稍稍放心。”而公司在收下包以后,正要通過各種途徑多方尋找失主時(shí),一個(gè)電話響起,原來(lái)是一位自稱失主的羅先生,羅先生來(lái)到商貿(mào)公司后,經(jīng)核查,他正是失主。

  失主羅先生向大家講述了事情的經(jīng)過,原來(lái),羅先生是四川人,到臨滄做生意。20xx年12月2日晚,羅先生和朋友喝酒后,打車時(shí)不慎將錢包遺忘在車上,包中裝有借來(lái)做工程的款項(xiàng)四萬(wàn)六千元。羅先生回憶說:“發(fā)現(xiàn)錢不見了時(shí),我是驚出一身冷汗,當(dāng)時(shí)以為錢可能找不回來(lái)了,當(dāng)晚自己又喝了酒,只記得是黃色的出租,可想找一輛車猶如大海撈針”。天亮的時(shí)候,抱著試試看的態(tài)度,羅先生打了商貿(mào)公司的電話。原本對(duì)還能找回錢包不抱任何希望的羅先生驚喜地發(fā)現(xiàn):撿到錢的司機(jī)也在找他!

  失主羅先生拿回自己的錢包后,感動(dòng)不已,說原本也只是懷著一絲僥幸心理打個(gè)電話到商貿(mào)公司試試,“想不到臨滄有個(gè)好大哥幫助撿著包,真是太感謝了!”羅先生緊緊握住楊師傅的手,不停地訴說著自己的感激。

  楊xx工作兢兢業(yè)業(yè),為人樸實(shí)厚道,到公司開出租車6年來(lái),一直是出租車駕駛員里的佼佼者,喜歡幫助同事,不僅從不違法,還時(shí)時(shí)為乘客著想,幾乎從沒被投訴過。同事們都說,楊師傅作為他們出租車駕駛員中的同行,平時(shí)就很喜歡樂于助人,這次他拾金不昧的事跡被公司也作為先進(jìn)典型在全公司進(jìn)行了通報(bào),以期用楊xx的事跡感染和鼓勵(lì)公司上下的所有員工,使楊xx拾金不昧的誠(chéng)信精神成為行業(yè)的模范,也將誠(chéng)信作為職業(yè)道德秉承的原則。

  宋朝學(xué)者楊簡(jiǎn)說過“以實(shí)待人,非唯益人,益己尤大,益己則益少,益眾則益多”。說的是用誠(chéng)信對(duì)待別人,不是只對(duì)別人有益,對(duì)自己的益處尤其很大。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是建立良好人際關(guān)系基礎(chǔ),是獲得他人尊重與信任的保證,是獲得事業(yè)的'成功根本!笆敖鸩幻痢,作為一個(gè)人誠(chéng)信精神的具體體現(xiàn)之一,不止給別人帶來(lái)了極大的方便,還是一個(gè)人具有高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德的反映,更是一個(gè)單位道德水平的一面鏡子。

  4.6萬(wàn)元,對(duì)楊師傅來(lái)說,相當(dāng)于他兩年多的收入總和,但他從沒想過據(jù)為己有,楊xx說過:“錢是人人都愛,但是不應(yīng)該要的`錢就不應(yīng)該要,當(dāng)時(shí)我就想要還人家的,失主也相當(dāng)心急……”樸實(shí)真摯的話語(yǔ)讓我們看到楊師傅是真正把誠(chéng)信意識(shí)刻在了心里,為別人著想,將心比心。他認(rèn)為自己只是做了件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢瑓s不知自己的所作所為如金子般閃閃發(fā)光,為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了一份珍貴的正能量,小小出租車,搭載的不只是乘客,裝載著的是滿滿誠(chéng)信之金,具有金子的分量和價(jià)值;漫漫行車之路,其實(shí)是誠(chéng)信之光普照的人生之路,一位普通司機(jī),卻有著不普通的精神品質(zhì),是值得稱贊的“臨滄好司機(jī)”,一位地道的“臨滄好人”。

好人好事的事跡材料模板6

  x同學(xué)是x公司總校第五中學(xué)學(xué)生,今年14歲,曾就讀于第三小學(xué)和第二中學(xué)。

  該生20xx年八月進(jìn)入x公司第三小學(xué)讀書,曾先后擔(dān)任班長(zhǎng)、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人,遵守校規(guī)、校紀(jì),尊敬師長(zhǎng),并幫助老師管理班級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。九六年底加入少先隊(duì),是本年級(jí)第一批少先隊(duì)員。曾多次組織班級(jí)少先隊(duì)員參加年級(jí)、學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng),獲得老師的好評(píng),進(jìn)而開始管理班里各項(xiàng)事務(wù),加強(qiáng)與老師的進(jìn)一步溝通,學(xué)習(xí)更加勤奮、刻苦,為其他同學(xué)起到表率作用,使班風(fēng)良好,團(tuán)結(jié)一致,在各項(xiàng)活動(dòng)取得佳績(jī)。在課外,組織同學(xué)更新黑板報(bào),成立各種學(xué)習(xí)興趣小組,主持班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)。鋼琴考核以優(yōu)異的成績(jī)順利通過二級(jí),并獲得了中國(guó)“長(zhǎng)白山杯”書畫篆刻藝術(shù)大獎(jiǎng)賽的美術(shù)作品三等獎(jiǎng),在學(xué)校組織的珠算比賽中取得一等獎(jiǎng)。于20xx年、29x年連續(xù)兩次被評(píng)為總校級(jí)三好學(xué)生,九九年還被評(píng)為德學(xué)雙優(yōu)生,參加公司總校團(tuán)體演講比賽,取得了團(tuán)體第一名,回校后組織班級(jí)參加學(xué)校演講比賽獲得了良好成績(jī)。在少先隊(duì)內(nèi),先后任中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng),參與對(duì)學(xué)校紀(jì)律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊(duì)員的榮譽(yù)稱號(hào),被授予三級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)。因(qū)W習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)一直名列前茅,各方面表現(xiàn)突出,20xx年第三次被評(píng)為總校三好學(xué)生。多次在學(xué)校擔(dān)任升旗手,并數(shù)次在國(guó)旗下演講,在同學(xué)中有較高的威信。20xx年參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,獲三等獎(jiǎng)。同年在少代會(huì)上擔(dān)任出旗手。

  20xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入x公司總校第二中學(xué),任體育委員,并在學(xué)生會(huì)中任體育部副部長(zhǎng),組織年級(jí)體育活動(dòng),協(xié)助老師做好運(yùn)動(dòng)會(huì)組織準(zhǔn)備工作,使班級(jí)取得了好成績(jī)。被評(píng)為----xx學(xué)年度總校優(yōu)秀班干部。20xx年還參加了數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)處于前幾名的地位。參與組織學(xué)校廣播操比賽中取得成功。20xx年11月轉(zhuǎn)入x公司總校第五中學(xué),并迅速融入到新的集體中,為班集體作出了很大貢獻(xiàn),先后擔(dān)任課代表,學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。幫助老師管理班中的`各種事務(wù),與其他班干部配合,加強(qiáng)對(duì)班集體的建設(shè),使班級(jí)總體成績(jī)水平有了一定的提高,成為總校優(yōu)秀班集體,成為老師的好幫手。20xx年參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,取得了好成績(jī)。八月初,在鋼琴考核順利地通過了九級(jí)。后又被評(píng)為20xx年度總校級(jí)三好學(xué)生,年底參加了英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽,取得了好成績(jī)。12月加入共青團(tuán),成為本年級(jí)首批團(tuán)員。20xx年初曾參加總校三科競(jìng)賽,取得第18名的成績(jī),四月底參加了總校生物競(jìng)賽,以五中第一名的優(yōu)異成績(jī)順利進(jìn)入決賽。學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年級(jí)中列前五名,受到老師的一致好評(píng)。

好人好事的事跡材料模板7

  20xx年6月6日,有兩位陌生人來(lái)光明中學(xué)尋找一個(gè)高二年級(jí)姓朱的同學(xué)。

  事情是這樣的:一年前,小朱同學(xué)從報(bào)上看到了關(guān)于白血病患兒XX受到社會(huì)愛心捐助的報(bào)道。小朱同學(xué)就按報(bào)上的聯(lián)系方式跟XX的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,并送去了500元的捐款。從那以后,小朱同學(xué)每逢節(jié)假日都會(huì)去看望這個(gè)生病的小朋友,并繼續(xù)送款送物。特別值得一提的是,小朱同學(xué)還把比自己小八歲的XX視為朋友,經(jīng)常打電話問候他,還關(guān)心他的學(xué)習(xí)和心情。XX的`家長(zhǎng)問小朱同學(xué)的名字和學(xué)校,他從不肯說,就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅(jiān)持到現(xiàn)在,足足一年的時(shí)間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心,家長(zhǎng)被他的無(wú)私和堅(jiān)持所感動(dòng)。有一次家長(zhǎng)有意跟著小朱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他去了光明中學(xué)的方向,于是家長(zhǎng)判斷他可能就是光明中學(xué)的學(xué)生。所以就來(lái)學(xué)校查詢,知道了小朱同學(xué)就是光明中學(xué)高二(9)班的朱XX同學(xué)。

  朱XX同學(xué)的班主任接待了這兩位家長(zhǎng)。面對(duì)小朱的班主任陳紅霄老師,XX的媽媽流淚傾訴,陳老師聽完后告訴家長(zhǎng)的第一句話是:“朱XX是個(gè)好學(xué)生,今天早上他剛剛被同學(xué)推選為校三好學(xué)生,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅的!边@位媽媽的眼睛里閃動(dòng)的是驚喜和欣慰的目光,然后不停地說:“我說嘛,他一定是個(gè)好學(xué)生,他去看我孩子的時(shí)候,旁邊的人也都說,一看就知道他一定是個(gè)好學(xué)生!

  經(jīng)全面了解,得知朱XX同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好、有愛心,而且還很注重自己的全方面修養(yǎng)和自我磨煉。他是班里的理科學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),每周二他都組織全班同學(xué)開展理科問題的討論,為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍做出了突出的貢獻(xiàn),同時(shí)他還積極參加校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在校藝術(shù)節(jié)上他是參賽歌手,在;@球賽中他又是班級(jí)的主力隊(duì)員之一。

  在高二(9)班,只要提到朱XX的名字,老師和同學(xué)都會(huì)點(diǎn)頭稱贊。他以自己良好的精神風(fēng)貌成為同學(xué)們的榜樣,他的勤學(xué)、奉獻(xiàn)精神正帶動(dòng)和影響著全體光明中學(xué)師生。

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