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劉秀祥感動(dòng)中國(guó)人物事跡材料

時(shí)間:2024-02-04 09:06:01 事跡材料 我要投稿
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劉秀祥感動(dòng)中國(guó)人物事跡材料

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),要用到事跡材料的地方還是很多的,借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的劉秀祥感動(dòng)中國(guó)人物事跡材料,希望對(duì)大家有所幫助。

劉秀祥感動(dòng)中國(guó)人物事跡材料

劉秀祥感動(dòng)中國(guó)人物事跡材料1

  在望謨縣的這三年,劉秀祥經(jīng)常去各個(gè)村里開會(huì)、家訪,一遍又一遍地給家長(zhǎng)和孩子們做思想工作,鼓勵(lì)他們讓孩子學(xué)習(xí)。

  三年,劉秀祥跑遍了每一個(gè)村子,跑壞了幾輛摩托車,在這樣的努力下,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣逐漸被改變,家長(zhǎng)們非常贊成讓孩子努力學(xué)習(xí),而孩子們的成績(jī)也一步步高升,望謨縣的干部說:“劉秀祥把自己的`故事傳遞給人們,讓無數(shù)人感到勵(lì)志,因?yàn)檫@是活生生存在的例子,不是虛假的!

  三年的時(shí)間一下子就到了,可是劉秀祥知道自己走不了,望謨縣還需要他,學(xué)生們還需要他,深思之后,劉秀祥沒有離開,而是留了下來。

  漸漸的,劉秀祥的名聲傳了出來,很多人都找他去做演講,對(duì)于這樣的要求,劉秀祥從不拒絕,但也不要錢,他說要自己去演講可以,必須資助我們這邊的兩個(gè)孩子上學(xué)。

  8年過去了,劉秀祥幫助的學(xué)生達(dá)到了1900人,這些孩子都一一上了大學(xué),走出貧困山區(qū)。,劉秀祥被調(diào)任為望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng),他開始幫助更多的學(xué)生。

  劉秀祥就像蒲公英的種子,灑在望謨縣的大地上,給這片土地帶來無盡的生機(jī)。

劉秀祥感動(dòng)中國(guó)人物事跡材料2

  9月10日,第36個(gè)教師節(jié)到來,由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)舉辦的“閃亮的名字尋找最美教師”發(fā)布儀式在北京舉行,公布了10位最美教師、1個(gè)最美教師團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡。貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中教師劉秀祥就是其中一位“最美教師”。

  今年32歲的劉秀祥,是曾經(jīng)千里背母上大學(xué)感動(dòng)了無數(shù)人的中國(guó)孝子。他在大學(xué)畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)任教,如今是貴州省黔東南州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)。從從教至今,劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了學(xué)生,他牽線“一對(duì)一”資助貧困學(xué)生1700多人,開展公益勵(lì)志演講1000多場(chǎng),聽眾達(dá)上百萬人。

  劉秀祥老師鄧小藝攝9月7日,記者一行赴貴州省黔西南州望謨縣采訪劉秀祥老師的事跡。采訪結(jié)束,我們和劉秀祥在校門口告別時(shí),一名女孩挽著父親,拿著錄取通知書來找劉秀祥報(bào)喜。女孩叫姚恩全,前一天剛收到大連財(cái)經(jīng)學(xué)院的錄取通知書,父母都在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中食堂工作。劉秀祥拿著錄取通知書看了又看,高興地說:“恭喜呀!你們?cè)趯W(xué)校為學(xué)生們服務(wù),自己的孩子又取得這么好的成績(jī),真是太好了,太好了!”從劉秀祥爽朗的笑聲中,我感受到了采訪中人們的'說法:“劉老師,他是光……”

  “他是光……”王代分深情地說起劉秀祥老師。

  王代分和妹妹王代美是一對(duì)雙胞胎姐妹,她們的父親身有殘疾,精神也需要長(zhǎng)期靠藥物穩(wěn)定,只靠母親一人支撐一家5口人的生活。,在望謨縣民中高一的一次歷史課上,劉秀祥注意到了這對(duì)眼神中充滿對(duì)知識(shí)的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后,劉秀祥像哥哥一樣,在生活和學(xué)習(xí)上都盡力幫助她們,以自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)她們。

  “劉老師的經(jīng)歷和我們有些相似,我們會(huì)覺得很有共鳴。當(dāng)時(shí)劉老師特意為我們倆姐妹寫了一篇《同樣的命運(yùn),同樣的堅(jiān)強(qiáng)》,鼓勵(lì)我們。他是我們奮發(fā)讀書,改變命運(yùn)的精神動(dòng)力!”說到這里,王代分有些激動(dòng)。

  現(xiàn)在,王代分和王代美已經(jīng)分別從貴州大學(xué)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),姐妹倆都選擇回到望謨建設(shè)家鄉(xiāng)。妹妹王代美在望謨縣政府工作,王代分則成為了劉秀祥工作室的一員,看到工作室籌備的消息時(shí),她立刻聯(lián)系劉秀祥表示自己希望加入!皠⒗蠋煾淖兞宋覀,我們也想回來改變更多的人!蓖醮终f。

  劉秀祥工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設(shè)起來的。工作室致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,幫助更多孩子,將劉秀祥的光和熱輻射到更廣的范圍。

劉秀祥感動(dòng)中國(guó)人物事跡材料3

  劉秀祥“千里背母上大學(xué)”的舉動(dòng)被媒體廣泛報(bào)道,在社會(huì)上引起很大反響,成為流傳廣泛的動(dòng)人故事。

  從1998年到,從10歲到20歲,從初中到大學(xué),從貴州望謨到山東臨沂……10年時(shí)間,劉秀祥一邊艱難求學(xué),一邊不離不棄地照顧母親。

  而支撐他從苦難中一步步“熬”出來的力量,是“夢(mèng)想”。

  “母親就是我的夢(mèng)想。一直以來,我都想把母親的'病治好!眲⑿阆檎f,一定要相信夢(mèng)想。正是這個(gè)執(zhí)念,支撐他跌倒了爬起來,遇到委屈咬牙挨過去。

  其實(shí),從內(nèi)心深處,青少年時(shí)代是劉秀祥不太愿意回憶的時(shí)光。父親早逝,母親患病,家庭一貧如洗,年幼的劉秀祥肩負(fù)起整個(gè)家的重?fù)?dān)。他的中學(xué)、大學(xué)時(shí)光,都擔(dān)負(fù)著照顧母親的責(zé)任。

  “其實(shí)誰都不愿意把自己的傷疤掏出來給別人看。”劉秀祥說。

  可是,每次演講他都會(huì)說到自己的經(jīng)歷,以激勵(lì)他人!爸灰軌驇椭粋(gè)孩子轉(zhuǎn)變思想,讓他們相信讀書可以改變命運(yùn),那么我所做的事就是有意義的!

  “劉老師對(duì)我的影響很大,他的演講讓我明白,永遠(yuǎn)不要放棄自己!笔捬诺鲜莿⑿阆榈膶W(xué)生,也是他的眾多“粉絲”之一。

  “無論人生多不容易,都要微笑面對(duì),要始終相信奮斗的力量。”劉秀祥不向命運(yùn)低頭的倔強(qiáng),都寫在他那張樸實(shí)的臉上,更濃縮在了他的每一堂思政課里。

劉秀祥感動(dòng)中國(guó)人物事跡材料4

  潤(rùn)物無聲,正能量感染師生

  越是偏僻貧窮的地方,越需要優(yōu)質(zhì)的教育,也更加需要優(yōu)秀的老師,從農(nóng)村走出來的劉秀祥感同身受。

  劉秀祥說,阻斷貧困代際相傳,核心就是教育。如果一個(gè)貧困地區(qū)的娃娃能夠通過讀書走大山,那他的下一代命運(yùn)就會(huì)不一樣。

  當(dāng)一名合格的'教師要有思想、境界和格局。

  “現(xiàn)在讀書的孩子,未來要挑起這個(gè)國(guó)家發(fā)展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局,是無法幫助孩子們承擔(dān)起這些重任的!比绻赃@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量老師這個(gè)職業(yè),劉秀祥認(rèn)為,“自己要努力的地方還有很多……”

  在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中,劉秀祥辦起了工作室,主要進(jìn)行教師組團(tuán)式培訓(xùn)!肮ぷ魇以诮衲6月開始動(dòng)工建直錄播室,目前已投入使用,計(jì)劃每一期招25至30名學(xué)員,主要針對(duì)黔西南州德育教育相對(duì)薄弱的學(xué)校,負(fù)責(zé)德育工作的老師。”

  “他是個(gè)很拼的人,是個(gè)很有激情的人,是個(gè)充滿正能量的人!蓖聴钔櫾u(píng)價(jià)劉秀祥。

  有一次,楊通鴻和劉秀祥一起查寢,發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生沒在寢室,便在校園內(nèi)四處尋找。

  找到學(xué)生后,劉秀祥并沒有教訓(xùn)學(xué)生,反而給學(xué)生穿上棉衣,開口第一句就是:天氣冷,先穿上衣服!“這樣的方式瞬間拉近了和學(xué)生的距離,在我看來,這才是教育!睏钔櫿f。

  成風(fēng)化人,潤(rùn)物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動(dòng)影響著老師和學(xué)生。在教學(xué)過程中,劉秀祥極力反對(duì)“以分?jǐn)?shù)論英雄”。他認(rèn)為,教育最根本的是樹人,要把立德樹人放在首位,而不是“立分樹人”。要通過正確的引導(dǎo),為學(xué)生樹立起正確價(jià)值觀。

  ,望謨實(shí)驗(yàn)高中在校生2800多名,748人參加高考,318人本科上線,但劉秀祥絲毫不敢懈怠:“教學(xué)的路還很長(zhǎng),講臺(tái)上的每分鐘都值得珍惜。走好當(dāng)下每一步,就是成功!

劉秀祥感動(dòng)中國(guó)人物事跡材料5

  12年前,一位剛剛考入大學(xué)的學(xué)生,為了讀大學(xué),而又不得不同時(shí)要照顧自己患病的母親,所以只能背著自己的瘋娘一起上大學(xué)。他的故事當(dāng)年感動(dòng)了很多人,引起了很多網(wǎng)友的共鳴,那么12年過去了,這位不惜千里背瘋娘上大學(xué)的劉秀祥如今怎么樣了呢?

  他叫劉秀祥,1988年出生在一個(gè)貴州偏遠(yuǎn)的普通農(nóng)村家庭,如果生活是順其自然的,那么也許大家也就都不會(huì)認(rèn)識(shí)他了。但是他正因?yàn)榻?jīng)歷了常人難以想象的磨難,而收獲了成千上萬人的眼淚和感動(dòng)。

  他在家里他排行老三,有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥,本來最小的他應(yīng)該是得到哥哥姐姐們的照顧,和父母的寵愛的。生活即使過得有點(diǎn)艱難,但是一家五口在一起也是其樂融融,然而上天給他開了一個(gè)大大的玩笑,讓他四歲開始就要承擔(dān)起所有家庭的責(zé)任。

  在劉秀祥四歲那年,命運(yùn)的魔爪便毫無聲息地扼著了他的咽喉,讓他本來幸福的家庭偏離了軌道。這一年,劉秀祥的父親突然發(fā)病,被緊急送往醫(yī)院后不久便去世了。這對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來說,也許還不知道什么是生死,什么是永別了。

  劉秀祥的父親走得很急,家人甚至都沒能見到他最后一面,更別說他怎么托付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中,緊接著他的母親也因?yàn)槌惺懿蛔∵@天大的打擊,患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨,全家人的生活全部落在了這三個(gè)未成年人身上。

  在經(jīng)受了這樣的打擊,4歲的劉秀祥本來還可以依靠一下自己的'哥哥姐姐一起生活,可沒想到7年后自己的哥哥姐姐因?yàn)槿淌懿涣诉@樣不堪的生活離家出走,再無音訊傳回。劉秀祥從此過上了更加艱難的生活,只能依靠村里的一些鄰居幫襯過日子,好在哥哥姐姐這些年教會(huì)了他如何種地,才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。

  剛讀三年級(jí)的劉秀祥,承擔(dān)起了照顧患病母親的重?fù)?dān),忍受著成年人都難以承受的痛苦。正是因?yàn)檫@種磨練,讓他懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得要靠自己努力才能讓生活變得更好。每天他為了不影響去上課,迎著還未褪去光華的月亮就得起床了,去地里種菜,去山上砍柴,為一天的生活提前做好準(zhǔn)備,最后給母親做好早飯才能放心去上學(xué)。

  生活已然怎么艱難,但是他從來沒有放棄過讀書的念頭,所以他成績(jī)也一直名列前茅。當(dāng)時(shí)學(xué)校離他家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),每天來回就得花4個(gè)小時(shí),這不得不使他要比別人跑得更快,所以腳常常都被磨破了皮,但是他從來沒有抱怨。

  最終他以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué),但是他并沒有因此感到高興的,因?yàn)樗恫黄鸶哳~的學(xué)費(fèi),也不能去太遠(yuǎn)的地方讀書,家里喪失自理能力的母親還需要他照顧。最終他做出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的決定,選擇了一個(gè)不要學(xué)費(fèi)的民辦中學(xué)就讀。

  為了更好地照顧母親,他帶著母親到縣城上學(xué),為了解決住宿問題,他在學(xué)校的附近山上搭起了簡(jiǎn)易的棚子,這里便成了他臨時(shí)的家。

  這樣艱苦的條件并沒有影響他求學(xué)的信念,白天他在學(xué)校心無旁騖地上課,晚上他就出去撿破爛來?yè)Q生活費(fèi),去菜市場(chǎng)撿剩菜拿去做飯,吃肉對(duì)于他來說是一種奢望。為了夢(mèng)想和母親,他從來沒有放棄過,而是保持著樂觀向上的精神。

  在那個(gè)金光燦燦的夏天他拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書,高興得在自己的“家”的上坡上跑了好幾圈。為了湊足自己的學(xué)費(fèi),他背著自己的母親到山東賺學(xué)費(fèi)。當(dāng)然大學(xué)他同樣是背著自己的瘋娘去學(xué)校,在經(jīng)過了報(bào)道之后,他的故事感動(dòng)了很多人,好心人開始向他伸出援手,在學(xué)校的幫助下,他最終比較順利地完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。

  畢業(yè)那年,很多單位向他拋來了橄欖枝,可是都被他一一拒絕了。在面對(duì)前程似錦的未來時(shí),他又做了一個(gè)驚人的決定,那就是回到自己的家鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村老師。也許在大城市里工作會(huì)更好,工資也會(huì)更高,但是他說,他要回饋這個(gè)家鄉(xiāng),回饋這個(gè)社會(huì),要用自己的經(jīng)歷去激勵(lì)更多的孩子,讓他們走出大山去看看外面的世界有多精彩。

  就這樣他帶著母親回到了曾經(jīng)的故鄉(xiāng),成為了當(dāng)?shù)氐囊幻胀ɡ蠋,不再過漂泊不定了生活了。通過自己的努力,如今他已經(jīng)是縣里實(shí)驗(yàn)高中的副校長(zhǎng),不過他仍然堅(jiān)持在教育一線的崗位上給孩子們上課。

  劉秀祥入選了中國(guó)好教師,他說這只是幸運(yùn),而沒有覺得自己的努力和奮斗是上限了,他覺得自己還要更加努力。

  劉秀祥榮獲了第24屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù),他說這是碰巧,他的內(nèi)心到底有多偉大才能承榮譽(yù)時(shí)而沒有半點(diǎn)驕傲。

  他的人生經(jīng)歷告訴我們,人生沒有戰(zhàn)勝不了的磨難,不拋棄,不放棄就會(huì)成功。我們出身的環(huán)境沒法改變,但是可以改變自己的心態(tài)。他用自己最勵(lì)志的人生告訴我們,“倘若命不眷你那便與命爭(zhēng),倘若天下不容你那便與天斗!

劉秀祥感動(dòng)中國(guó)人物事跡材料6

  12年前一則“兒子不惜千里背著精神病母親上大學(xué)”的消息引發(fā)全國(guó)的關(guān)注,很多人被這個(gè)故事感動(dòng)得淚流滿面,很多父母幻想自己有個(gè)這樣聽話懂事的孩子該多好。

  這個(gè)孩子叫劉秀祥,出生于1988年,是貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)一個(gè)普通農(nóng)家的孩子。家里兄妹三人,他最小,有個(gè)哥哥和姐姐。本來一家人過著清貧又幸福的生活,可惜天有不測(cè)風(fēng)云,1992年,當(dāng)時(shí)的劉秀祥只有四歲,父親在干活的時(shí)候突然發(fā)病,被緊急送往醫(yī)院后帶著對(duì)家人的無限眷戀溘然離世。父親的突然辭世,讓一家人措手不及,母親經(jīng)受不住打擊精神失常。一個(gè)原本貧寒的家庭墜入深淵,過著朝不保夕的日子。

  劉秀祥家里發(fā)生變故的時(shí)候只有四歲,哥哥和姐姐也才十歲出頭,生活的重?fù)?dān)一下子落到了三個(gè)年幼的孩子身上,他們過著朝不保夕、食不果腹的日子。半大的哥哥姐姐一邊學(xué)習(xí)種地,一邊照顧年幼的弟弟和生病的媽媽,靠著村里好心人的幫助艱難地維持著生存。這樣的苦日子過了整整七年,不堪忍受生活重壓的哥哥姐姐相繼離家出走,從此杳無音訊,這么多年也苦了這兩個(gè)孩子了,也不知道現(xiàn)在他們過得好不好。

  哥哥姐姐走后,家里只剩下十歲出頭的劉秀祥和生病的母親相依為命,這一年劉秀祥正在讀小學(xué)三年級(jí),和當(dāng)初的`法子英一樣面臨命運(yùn)的抉擇。但是劉秀祥挺住了,一個(gè)年僅十一歲的孩子挑起了家里的重?fù)?dān),承受了連三四十歲的成年人都很難面對(duì)的艱辛。

  每天早上天還不亮,劉秀祥就去砍柴種菜,然后走兩個(gè)小時(shí)的路程去上學(xué),放學(xué)后回家干農(nóng)活做飯照顧母親。生活的重?fù)?dān)沒有壓垮這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,他憑著頑強(qiáng)的毅力考上重點(diǎn)中學(xué),但是高額的學(xué)費(fèi)卻讓他望而卻步,還又生活無法自理的母親該怎么辦呢?這時(shí)劉秀祥做了一個(gè)大膽又明智的決定,放棄重點(diǎn)中學(xué)去免費(fèi)的民辦中學(xué)讀書,帶著母親一起去縣城上學(xué)。為了解決住宿的問題,劉秀祥在學(xué)校附近的山坡上搭建了一個(gè)簡(jiǎn)陋的窩棚,這個(gè)漏風(fēng)漏雨的房子成了他和母親的新家。白天,他在學(xué)?炭嘧x書,晚上,他去拾破爛換錢,然后去菜市場(chǎng)撿剩菜做飯,常常十天半月碗里看不見一點(diǎn)油花。初中和高中的這段時(shí)間正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,由于長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良劉秀祥長(zhǎng)得又干又瘦,體重只有80斤,但是為了自己和母親心中的夢(mèng)想,他依然咬牙堅(jiān)持了下來。

  的時(shí)候,他拿著大學(xué)的錄取通知書興奮地圍著山坡跑了好幾圈,為了賺取大學(xué)的學(xué)費(fèi),他又背著母親前往山東打工。畢業(yè)那年,劉秀祥拒絕了多個(gè)單位提供的offer,面對(duì)一片大好的未來和豐厚的薪資待遇,他又做了一個(gè)大膽的決心,回到家鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村教師,他想通過自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)大山里的孩子努力讀書,用知識(shí)改變命運(yùn)。

  生如螻蟻,當(dāng)有鴻鵠之志;命如紙薄,應(yīng)有不屈之心。

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