袁隆平的事跡材料
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編整理的袁隆平的事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
袁隆平的事跡材料 篇1
袁隆平手里掌握著上千萬(wàn)元的科研經(jīng)費(fèi)，他的生活卻極其簡(jiǎn)樸。
長(zhǎng)年養(yǎng)成的習(xí)慣，他喜歡去田壟，一有時(shí)間就到實(shí)驗(yàn)田去觀察，去呼吸田野的氣息。如果說(shuō)事業(yè)的成功給他的生活帶來(lái)什么改變的話，那就是從20世紀(jì)80年代起，他到實(shí)驗(yàn)田去的交通工具，由原先的自行車改成了摩托車。他覺(jué)得這玩意兒輕便、快捷。沒(méi)料到，玩摩托車、飆車成為他人生的一大樂(lè)趣。
田里的秧苗分蔸了，抽穗了，揚(yáng)花了，結(jié)實(shí)了……他跨上摩托車，一溜煙躥上馬路，拐入小徑，溜上田埂，矯健的'身影閃動(dòng)在片片綠意蔥蘢或金黃燦爛的稻田里。十多年來(lái)，他先后換過(guò)八九輛不同品牌的摩托車。如今，雖已70余歲高齡，他還是經(jīng)常騎著摩托車在田間轉(zhuǎn)。
20xx年底，在朋友們的勸說(shuō)下，袁隆平買了一輛賽歐牌家用汽車。朋友對(duì)他說(shuō)，騎摩托車是“肉包鐵”，開汽車是“鐵包肉”，還是開汽車安全一些。他興致勃勃地學(xué)起開車來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。有時(shí)，他把汽車開到了田邊。他還笑著說(shuō)，要去考一個(gè)駕駛證哩。
袁隆平的事跡材料 篇2
作為國(guó)內(nèi)外著名的科學(xué)家，袁隆平自然成了人們特別是年輕人心中的偶像，每年都會(huì)收到很多來(lái)信。有一次，他收到上海一個(gè)盲童的來(lái)信，信中不僅表達(dá)了對(duì)他的尊重，也表達(dá)了孩子對(duì)未來(lái)的迷茫和迷茫。袁隆平讀著孩子們的真摯來(lái)信，深受感動(dòng)，立即攤開紙，拿起筆，動(dòng)情地寫道：".生活是完美的，我們的世界是完美的，而且會(huì)越來(lái)越完美。雖然看不到，但心里能感覺(jué)到。你身邊的爺爺奶奶叔叔叔叔都在關(guān)心你，幫助你。你是一個(gè)有抱負(fù)有夢(mèng)想的孩子，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了一定比別人有更光明的未來(lái)。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)偉大的'音樂(lè)家貝多芬的故事。這位偉大的作曲家雖然雙目失明，但他從小就努力工作，在鋼琴的鍵盤上創(chuàng)造出美妙的樂(lè)章，讓音樂(lè)陪伴人類到一種史詩(shī)般的癡情狀態(tài)。努力吧，孩子，雖然你是瞎子，但你有光明的未來(lái)……”
可見(jiàn)袁隆平對(duì)這封信的回復(fù)充滿了真實(shí)的情感。對(duì)于一封從未謀面的遠(yuǎn)方來(lái)信，袁隆平依然能認(rèn)真對(duì)待，用情感和真誠(chéng)回應(yīng)。由此，我們不難理解這位科學(xué)家有多善良，他的社會(huì)責(zé)任感有多強(qiáng)，他的情操和人格有多美好。
袁隆平的事跡材料 篇3
1960年罕見(jiàn)的天災(zāi)，帶來(lái)了嚴(yán)重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會(huì)，人民受統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫，受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，缺衣少食，流離失所。今天，人民當(dāng)家作主，但仍未擺脫饑餓對(duì)人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，盡快培育出畝產(chǎn)過(guò)800斤、1000斤、20xx斤的`水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。
袁隆平贊成這樣一個(gè)公式：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)春秋的試驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理，又經(jīng)過(guò)8年歷經(jīng)磨難的“過(guò)五關(guān)”，到1974年配制種子成功，隨著雜交水稻的培育成功和在全國(guó)大面積推廣，袁隆平名聲大震。在成績(jī)和榮譽(yù)面前，袁隆平公開聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個(gè)有余、三個(gè)不足”，并組織助手們，從育種與栽培兩個(gè)方面，采取措施加以解決。
隨著雜交水稻在世界各國(guó)試驗(yàn)試種，雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來(lái)，先后應(yīng)邀到菲律賓、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、意大利、埃及、澳大利亞8個(gè)國(guó)家講學(xué)、傳授技術(shù)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)行技術(shù)合作研究等國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)19次。自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國(guó)內(nèi)獲得建國(guó)以來(lái)第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)之后，從1985～1988年的短短4年內(nèi)，又連續(xù)榮獲了3個(gè)國(guó)際性科學(xué)大獎(jiǎng)。國(guó)際水稻研究所所長(zhǎng)、印度前農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)斯瓦米納森博士高度評(píng)價(jià)說(shuō)：“我們把袁隆平先生稱為“雜交水稻之父”，因?yàn)樗某删筒粌H是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來(lái)了福音�！�
袁隆平，從湖南省偏僻的安江農(nóng)校里走來(lái)，從一個(gè)山村中等農(nóng)校的青年教師，成長(zhǎng)為舉世矚目的名人，登上了“雜交水稻之父”的寶座。
袁隆平的事跡材料 篇4
1947年6月，湖北省舉辦全省體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。袁隆平非常喜愛(ài)游泳，便向體育老師報(bào)名，要求參加預(yù)選。老師朝他打量一番后，搖搖頭說(shuō)：“你個(gè)子太小，體力不夠，不行!”他心里不服氣，心想：自己從8歲開始，在隨父母逃難的途中，就是走水路來(lái)重慶的，一天不小心，在船上被四弟隆德推下了水，險(xiǎn)些被淹死，幸虧被一位老船工救上船來(lái)，才保住了性命。從此自己下決心要學(xué)會(huì)游泳，今后能遇難救人。9歲逃難到了重慶，每到夏天，放學(xué)回家后自己就要去長(zhǎng)江邊的`“龍門浩”戲水。漸漸地，他掌握了熟練的游泳技術(shù)，甚至可以搏擊嘉陵江和橫渡長(zhǎng)江了。因此，他很想在正式比賽的場(chǎng)合去試一試。
預(yù)賽的那天早晨，由周老師帶隊(duì)，10多個(gè)初選上的同學(xué)每人騎一輛自行車，奔向比賽的游泳場(chǎng)，袁隆平也偷偷地跳上最后一位同學(xué)的自行車后架上同行。待到達(dá)預(yù)賽場(chǎng)地時(shí)，周老師發(fā)現(xiàn)了他，便笑著對(duì)他說(shuō)：你既然來(lái)了，也就試試看吧!結(jié)果，出乎大家意料，他竟在漢口的預(yù)選賽中獲得100米和400米自由式兩個(gè)第一名，而其他同學(xué)都名落孫山。接下來(lái)，袁隆平又奪得了湖北省男子自由泳第二名�；啬感r(shí)，袁隆平受到熱烈歡迎，同學(xué)們?cè)谛ｉT口把他抬起來(lái)，使勁地往上拋了多次。
這件事給予袁隆平很多啟迪：凡符合實(shí)際的“不服氣”思想，不一定是消極因素，有時(shí)可以變成積極因素。正是這種“不服氣”的思想，催他積極進(jìn)取，克服困難，努力拼搏，去爭(zhēng)取勝利。也正是這種“不服氣”的思想，在他科研實(shí)驗(yàn)中遇到更大困難時(shí)，總是給他精神力量，促使他不斷克服困難，不斷攀登高峰!
袁隆平的事跡材料 篇5
跟袁隆平很親近的人說(shuō)，袁隆平穿著很隨便，一點(diǎn)也不講究。
有一段時(shí)間，他的購(gòu)物欲十分強(qiáng)烈，每到星期五下午，就要到商場(chǎng)去購(gòu)物�？伤幸粋�(gè)“怪癖”，專挑便宜貨買，價(jià)錢高的東西他不感興趣。有一天，他與夫人鄧哲逛商場(chǎng)，看到貨柜里有打折到10塊錢一件的襯衫，他說(shuō)，太便宜了，加2塊吧，12塊一件。售貨員笑著說(shuō)，你這位同志真怪，人家買東西討價(jià)還價(jià)，你卻往上加，不可理喻，不可理喻。他以笑作答，一口氣買了10多件，“這樣的襯衣好，下田的時(shí)候穿起來(lái)方便，不用擔(dān)心弄臟了。”他對(duì)夫人笑笑說(shuō)。深知他生活習(xí)性的'鄧哲不多說(shuō)什么，只報(bào)以莞爾一笑。
他穿的最貴的西裝，不會(huì)超過(guò)800元；他買皮鞋不會(huì)超過(guò)200塊錢，什么意大利的“老人頭”、“鱷魚”牌等大牌服飾，他覺(jué)得這些昂貴的“奢侈品”穿在身上反而不舒服、不自在。但是，中國(guó)頗具權(quán)威的評(píng)估機(jī)構(gòu)報(bào)告稱，袁隆平的身價(jià)為一千多億。如此看來(lái)，就個(gè)人的物質(zhì)財(cái)富而言，除了他腦袋里的智慧和知識(shí)值錢，袁隆平確實(shí)是中國(guó)最富有的“赤貧者”了。
然而這位最富有的“赤貧者”對(duì)自己清心寡欲，卻對(duì)社會(huì)極慷慨、極具憂患意識(shí)，至今，他將所獲的12.5萬(wàn)美元世界糧食獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金，捐贈(zèng)給了由他發(fā)起成立的科技獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)，以扶掖新人……
袁隆平的事跡材料 篇6
他的辦公室里面已經(jīng)擺滿了各種獎(jiǎng)牌和證書。但老頭子還是堅(jiān)持在第一線做科研。每年一到冬天，他都要到三亞基地去。
有次他爬田埂，旁邊人想扶他一把，被他一下?lián)蹰_了，"你以為我老了啊，我躥田埂比你年輕人還快當(dāng)！"
成名成家的袁隆平好像仍然喜歡自在隨意的生活。
他偶爾出差逛街，看到便宜衣服，就先在自己身上比試一下，然后又在助手身上比試一下，買上一大堆，回來(lái)就人人都發(fā)一件。有次到香港中文大學(xué)去作報(bào)告，他就扎了條剛在街邊用10元錢買的領(lǐng)帶。
1998年，湖南一個(gè)事務(wù)所評(píng)定"袁隆平品牌"價(jià)值一千億元，楊瀾到海南去采訪他："您回家跟自己的太太談?wù)撨@件事的時(shí)候，她有什么看法"
結(jié)果，他的回答是，"從來(lái)沒(méi)有談。"他之后跟助手說(shuō)，"我就是個(gè)過(guò)路財(cái)神。"還在1987年，聯(lián)合國(guó)教科文組織獎(jiǎng)給他1.5萬(wàn)美元獎(jiǎng)金，他全部拿出來(lái)，設(shè)立了一個(gè)雜交水稻基金，專門獎(jiǎng)勵(lì)有成就的'中青年科技工作者。
他經(jīng)常跟人說(shuō)起他以前做過(guò)兩次的夢(mèng)：田里的水稻長(zhǎng)得像高梁一樣高，稻穗像掃帚一樣長(zhǎng)，顆粒像玉米一樣大，他和助手們走累了，就在稻子下面聊天乘涼。
剛開始，周圍人呵呵的笑，時(shí)間長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)他滿腦殼就惦記這個(gè)事情。他把身邊英語(yǔ)好的年輕助手都盡量送出國(guó)去深造，為的是他的第二個(gè)理想：要讓雜交水稻推廣出去，"造福全世界"。
他的助手廖伏明感慨說(shuō)，"袁老師又有追求又能自在，是個(gè)幸福的人。"
袁隆平的事跡材料 篇7
在一些人眼里，似乎袁隆平很有錢，但他是一位拿國(guó)家俸祿的科學(xué)家，每個(gè)月的全部收入連工資和補(bǔ)貼加起來(lái)，總共4000多元錢的樣貌。他樂(lè)呵呵地說(shuō)，這些收入不低了，夠我花的了，所以，他幾乎將在國(guó)際上獲得的所有大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金都捐贈(zèng)給了以他的名字命名的農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)，以表彰和扶掖對(duì)農(nóng)業(yè)科研有貢獻(xiàn)的.人。此外，他還出資捐助過(guò)教育事業(yè)。
他對(duì)于金錢的觀點(diǎn)，一是不吝嗇，二是不奢侈。在袁隆平看來(lái)，金錢的多少，無(wú)非是一個(gè)數(shù)字，他說(shuō)：“錢是要有的，要生活，要生存，沒(méi)有錢，飯都吃不上，是不能生存的。但錢夠一般日常生活開銷，再小有積蓄就行了，對(duì)錢不能看得太重�！碧热魧�(duì)錢看得太重，被金錢蒙住了眼睛，就容易迷失自我，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人漠不關(guān)心的自私的人，人要是成了金錢的奴隸，活著還有什么意思呀。
對(duì)人生，對(duì)金錢，對(duì)地位，乃至對(duì)家庭，袁隆平悟得很透徹明了，他向來(lái)對(duì)自己很“小氣”，對(duì)別人卻有一份古道熱腸，俠義肝膽，只要是他力所能及的，他都會(huì)盡全力幫忙他人。他是博士生導(dǎo)師，帶過(guò)許多博士生，其中有一個(gè)是從農(nóng)村來(lái)的，家里生活較困難，有一次，這位學(xué)生打電話給他，說(shuō)是父親病重住院，急需用錢，他十分同情，從自己的工資收入中給那個(gè)學(xué)生寄去了兩千塊錢。
袁隆平的事跡材料 篇8
20xx年10月的一天下午，袁隆平應(yīng)邀為依阿華州大學(xué)師生做了題為“中國(guó)超級(jí)雜交稻研究進(jìn)展”的報(bào)告。經(jīng)久不息的掌聲過(guò)后，依阿華州大學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)學(xué)生們提問(wèn)。
有一位中國(guó)留學(xué)生問(wèn)道：“我們雖然身在國(guó)外，但經(jīng)常關(guān)心國(guó)內(nèi)的新聞，早就欣聞您為國(guó)家做出了杰出的貢獻(xiàn)，也明白您的一些背景材料。我們想明白，您從小就喜歡農(nóng)業(yè)嗎”
袁隆平笑吟吟地答道：“小時(shí)候，我很貪玩，有很多興趣愛(ài)好。我讀書，對(duì)感興趣的課程，就認(rèn)真聽(tīng)講，而且考試得高分；對(duì)不感興趣的課程，只求三分好，能及格就行了。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)給我的鑒定是愛(ài)好：自由；特長(zhǎng)：散慢。自由散慢，我就這么一個(gè)人。至于學(xué)農(nóng)，起緣于一次偶然的機(jī)遇。小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候，一次郊游，老師帶我們到一個(gè)私人園藝場(chǎng)去參觀。我看見(jiàn)樹上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花很漂亮。那時(shí)，我看了正在上演的卓別林主演的電影《摩登時(shí)代》，影片中有一個(gè)鏡頭，窗子外邊就是葡萄什么的，兩者的印象疊加起來(lái)，我感覺(jué)確實(shí)是田園美，就想長(zhǎng)大后學(xué)農(nóng)了。如果那時(shí)老師帶我們到真正的農(nóng)村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會(huì)學(xué)農(nóng)了。”
臺(tái)下一陣大笑，為這位偉大科學(xué)家的坦誠(chéng)和直率而叫好。他對(duì)自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不加掩飾，讓中外大學(xué)生們愈加覺(jué)得他可敬、可親，完全真實(shí)地展現(xiàn)了這位科學(xué)家偉大和平凡的完美統(tǒng)一。
就這樣，他的學(xué)術(shù)報(bào)告在簡(jiǎn)單而熱烈的氣氛中結(jié)束了。
袁隆平的事跡材料 篇9
前不久我在網(wǎng)上看到了袁隆平爺爺成為雜交水稻之父的艱辛歷程故事，現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家一一講述吧！
首先，袁隆平爺爺一年級(jí)時(shí)一次去郊游，老師帶他到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)去參觀，當(dāng)袁隆平爺爺看見(jiàn)到處都是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實(shí)時(shí)，就立志要去學(xué)農(nóng)。從那時(shí)開始，袁隆平爺爺就刻苦學(xué)習(xí)，高中畢業(yè)后，袁隆平爺爺考上了重慶相輝學(xué)院（后來(lái)改名為西南農(nóng)學(xué)院）。1953年8月，袁隆平爺爺畢業(yè)后，被分配到湖南安江農(nóng)校當(dāng)老師。
1960年的一天中午，袁隆平爺爺走出校門，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到馬路邊圍了一群人，走近一看，路邊橫著兩具骨瘦如柴的尸體，圍觀的人們都默默無(wú)聲，臉上堆滿了憂傷，袁隆平爺爺也非常難過(guò)。
從此以后，袁隆平爺爺帶著學(xué)生一起攻克難關(guān)，終于研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻，解決了全世界許多國(guó)家的糧食問(wèn)題，成為了雜交水稻之父。
讀到這里，我想到了全世界的許多國(guó)家正在鬧饑荒，而有的人不珍惜這來(lái)之不易的糧食，所以，我們要珍惜糧食！
現(xiàn)在再讓我們來(lái)看看袁隆平爺爺?shù)钠渌适拢?0xx年10月27日晚，世界雜交水稻之父袁隆平榮歸母校西南大學(xué)。
場(chǎng)面相當(dāng)震撼：搖旗子、舉畫像、拉橫幅，學(xué)生們冒雨在校門口排了半公里長(zhǎng)隊(duì)。
這次回歸的一個(gè)花絮是首次披露了袁隆平爺爺在校成績(jī)，袁隆平爺爺1950年大一下期期末考試成績(jī)單清楚地表明：袁隆平爺爺當(dāng)時(shí)農(nóng)學(xué)課程成績(jī)并不很突出，反而英文成績(jī)特別好，高達(dá)93分。語(yǔ)文64分，植物學(xué)65分，普通化學(xué)60分，地質(zhì)學(xué)88分，農(nóng)業(yè)概論88分，氣象學(xué)84分，農(nóng)場(chǎng)實(shí)習(xí)67分。他的.專業(yè)成績(jī)?cè)诎嗌蟽H相當(dāng)于中等�？蔀槭裁串�(dāng)初這個(gè)成績(jī)并不優(yōu)秀的小伙子卻能解決世界糧食問(wèn)題呢？對(duì)此，袁隆平爺爺?shù)幕卮鹗牵骸拔页煽?jī)并不是很優(yōu)秀，但我會(huì)努力去學(xué)，因?yàn)槭澜邕�有許多人挨餓，我不忍心看到他們被活活的餓死！”
是呀，誰(shuí)都不忍心看到許多人被活活餓死，所以，從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都要節(jié)約這來(lái)之不易的糧食，讓全世界行動(dòng)起來(lái)，一起對(duì)抗糧食危機(jī)，讓人們不再挨餓！
袁隆平的事跡材料 篇10
他一輩子只做一件事，卻把這件事做到了極致，他就是我最敬佩的人“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。
外界對(duì)袁隆平爺爺最動(dòng)人的一句評(píng)價(jià)是：“用一粒種子改變了世界�！钡憧赡懿恢�，這粒種子是怎么找到的，14天，14萬(wàn)株水稻，他左手持放大鏡，右手拿鑷子，彎腰弓步，在湘西稻田一株一株地找，終于找到了一棵雄性不育株水稻。1961年7月的一天，袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)一株稻株結(jié)出了230多粒稻子，他推算用這個(gè)稻株做種子，水稻畝產(chǎn)會(huì)上千斤，而當(dāng)時(shí)高產(chǎn)的水稻才不過(guò)五六百斤。在袁隆平爺爺?shù)呐?jiān)持下，他帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)不斷研發(fā)，接連攻破水稻超高產(chǎn)育種難題，水稻畝產(chǎn)從700公斤突破到1200公斤，袁隆平爺爺帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)一次次刷新著世界紀(jì)錄。這樣的輝煌成就真是令我佩服。
袁隆平爺爺有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，我們可以坐在稻穗下乘涼。我想他的這個(gè)夢(mèng)，已經(jīng)快要實(shí)現(xiàn)了。回憶曾經(jīng)缺糧的苦，他一字一句嚴(yán)肅地說(shuō)：“一粒糧食能救一個(gè)國(guó)家，也可以絆倒一個(gè)國(guó)家。”而今天，他的`所作所為，不正是一個(gè)國(guó)家的拯救者嗎？
袁隆平爺爺?shù)牧硪粋�(gè)夢(mèng)想：是讓全天下都能吃飽飯。他在湖南開辦雜交水稻培訓(xùn)國(guó)際班，來(lái)自80多個(gè)發(fā)展中國(guó)家14000多個(gè)學(xué)生跟他學(xué)習(xí)最先進(jìn)的育苗技術(shù)，親切地喊他“爸爸”。是的，他不愧被稱為世界人民的“爸爸”。袁隆平爺爺做了很多不可能的事——他去長(zhǎng)不出莊稼的馬達(dá)加斯加開荒，去仙人掌都種不出的迪拜種水稻，不僅是我，許多的外國(guó)專家也由衷地佩服他。
袁隆平的事跡材料 篇11
這位為中國(guó)人民和世界人民創(chuàng)造了無(wú)限財(cái)富的偉大院士袁隆平，有人評(píng)論說(shuō)他的身價(jià)只有1000億元，但他的月收入，連工資補(bǔ)貼都只有幾千元。按照他的貢獻(xiàn)，他應(yīng)該有更多的錢，但是面對(duì)幾千元的工資，他笑吟吟地說(shuō)：“錢對(duì)于生活和生產(chǎn)很重要，但是錢的方式一定要對(duì)。錢是拿來(lái)用的，有錢不等于沒(méi)錢。但是有了錢，第一，不要鋪張浪費(fèi)，第二，不要吝嗇，該用的用，不該用的不用。所以，我穿衣簡(jiǎn)潔大方是一個(gè)原則。你穿得這么好干什么？很閃亮。穿的好，不一定地位高�！边@就是袁隆平院士的金錢觀，簡(jiǎn)單、直白、深刻、發(fā)人深省。有人評(píng)價(jià)他：“袁隆平院士頭頂藍(lán)天，勇攀科技高峰；腳踏實(shí)地為全世界人民謀福利。他幾十年來(lái)一直努力學(xué)習(xí)，鍥而不舍；淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人類社會(huì)；胸懷祖國(guó)，憂國(guó)憂民，利國(guó)利民……”袁隆平院士作為一名科學(xué)家，不僅做出了巨大的貢獻(xiàn)，而且是一位具有可貴精神和高尚品德的人。他卓越的科技能力與正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一，贏得了社會(huì)的普遍尊重。他的品格、精神和風(fēng)格為我們的知識(shí)分子在教育戰(zhàn)線上樹立了一個(gè)好榜樣。
作為一個(gè)在環(huán)保戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗的知識(shí)分子，我由衷地贊美袁隆平院士，我認(rèn)為我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)袁隆平院士的'高尚情操，腳踏實(shí)地地在自己的崗位上為祖國(guó)、為自己的信仰造福人民。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平院士那種淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀、世界觀和金錢觀。我們不僅要宣傳他的科研成果，增強(qiáng)中華民族和人民的雄心壯志，還要讓每個(gè)人都學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他的做人態(tài)度和奉獻(xiàn)精神。
袁隆平的事跡材料 篇12
1942年初秋，袁隆平從重慶市龍門浩小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入復(fù)興初級(jí)中學(xué)。
在學(xué)習(xí)中，袁隆平有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡思索，愛(ài)提問(wèn)。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，講“有理數(shù)”這一章。老師講了一條乘法的重要法則：同號(hào)相乘的數(shù)取“+”號(hào)，并把絕對(duì)值相乘。老師進(jìn)一步解釋說(shuō)：“這就是說(shuō)，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)�！�
袁隆平邊聽(tīng)邊想，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，這好理解;負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)，這是為什么呢于是就發(fā)問(wèn)：“老師，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)”袁隆平盡管沒(méi)有從老師的回答中得到滿意的答案，但卻使他對(duì)這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣，增強(qiáng)了邏輯思維潛力。
有一次，老師講到一個(gè)世界難題：一角不能三等分。袁隆平覺(jué)得不好理解，他認(rèn)為一個(gè)角就應(yīng)能夠三等分，比如一個(gè)90度的.直角，分成各30度，不是分得規(guī)規(guī)矩矩的嗎但是老師說(shuō)，這樣分不對(duì)，就是不能三等分。
為什么一角不能三等分呢袁隆平感到里面肯定有道理可講。他自己想不出來(lái)，老師又沒(méi)有把其中的道理講清楚，他的心中留下了一個(gè)大疙瘩。
這些留在心中的疑惑，實(shí)際上是袁隆平思維發(fā)展和心靈成長(zhǎng)的標(biāo)志。他開始對(duì)抽象的概念發(fā)生興趣，開動(dòng)腦筋進(jìn)行思索，強(qiáng)烈的求知欲，使他學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西。
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