尊師孝親好少年事跡材料

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？下面是小編為大家整理的尊師孝親好少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊師孝親好少年事跡材料1

　　xx，10歲，xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級二班數(shù)學(xué)科代表。她尊敬師長，能時(shí)時(shí)牢記老師諄諄教誨，感念老師的培育之恩；孝敬老人、孝敬父母，能體諒父母養(yǎng)育的辛苦；心地善良，樂于助人，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

　　一、尊敬師長，熱愛班級體

　　在學(xué)校，尊敬老師，見到老師就主動(dòng)問好。在班級擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表，是老師的一名小助手，主動(dòng)為老師分憂。帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)的為班級做力所能及的事情，熱心參加班級和學(xué)校活動(dòng)，積極組織小組成員出黑板報(bào)、為班級小菜園澆水、除雜草等。上學(xué)不遲到，每天上課前認(rèn)真檢查昨天布置作業(yè)的完成情況，存在的問題認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋給老師，2021年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　2022年寒假期間，按照老師的要求，及時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)。每天積極帶頭完成作業(yè)，并第一時(shí)間發(fā)到小組群，還負(fù)責(zé)評比每天作業(yè)完成情況，細(xì)致認(rèn)真記錄，及時(shí)發(fā)到小組群。剛開始，部分同學(xué)積極性不高，偶爾還需要提醒、催促才能完成作業(yè)，通過她一周時(shí)間的示范帶頭和每天認(rèn)真評比，很好帶動(dòng)了小組其他成員作業(yè)完成的積極性。后來，在小組范圍形成良好的氛圍，你追我趕，每天看誰完成的最早、正確率最高。一個(gè)假期過來，大家都能及時(shí)的按質(zhì)按量的完成假期作業(yè)。

　　二、孝敬父母、關(guān)愛家人

　　在幼兒園的時(shí)候，她就會(huì)背誦三字經(jīng)的一些部分，后來上了小學(xué)，老師也教授了很多孝道的'知識，以及日常家庭生活父母的示范引導(dǎo)，讓她更加懂得“百善孝為先”的道理。在日常生活中，爸爸媽媽工作很忙，要照顧她和弟弟，還要照顧爺爺奶奶，看著父母每天忙碌的身影，她很心疼他們，也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　20xx年11月上旬一個(gè)周五的下午放學(xué)，爸爸出差回來，她放學(xué)早就去爸爸單位接他下班，爸爸準(zhǔn)備下班時(shí)，幫同事抬一點(diǎn)鋼筋下車，過程中不小心爸爸的手被鋼筋劃破了�？吹桨职謺r(shí)滿手鮮血不止的往下流，她害怕極了，擔(dān)心爸爸的傷，急的哭起來，趕緊找紙巾幫爸爸擦拭血跡，然后陪同爸爸到醫(yī)院治療。之后的一個(gè)多月，爸爸的手不能弄水，她就負(fù)責(zé)每天給爸爸端洗腳水，洗襪子，還給爸爸洗頭，很快爸爸的手就恢復(fù)好了，她也得到爸爸的美美贊揚(yáng)。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽要上班，多數(shù)時(shí)間都是爺爺、奶奶帶著長大的，她很懂事，非常感恩爺爺、奶奶。去年暑假，有一天天氣寒冷，家里只有爺爺帶著她和弟弟，爺爺感冒發(fā)燒，她起床為爺爺煮了一碗糖水雞蛋，之后到藥店去買了藥給爺爺服用，一天負(fù)責(zé)照顧爺爺和弟弟。假期里，爸爸、媽媽中午都不在家吃飯，她會(huì)主動(dòng)的去撿菜、洗菜，和爺爺一起做飯，吃完飯主動(dòng)去洗碗，做家務(wù)，得到爺爺?shù)馁澷p。

　　爺爺70多歲了，每天接送她上學(xué)，接送過程中她主動(dòng)要求自己背書包。每到節(jié)假日，她和爸爸、媽媽經(jīng)常一起回家看望奶奶，平時(shí)，也經(jīng)常打電話問問奶奶的身體情況，跟她聊天，說說學(xué)校學(xué)習(xí)情況以及生活趣事，讓他們享受天倫之樂。

　　三、樂于助人，富有愛心

　　老吾老以及人之老。小區(qū)有一位頭發(fā)花白的聾啞老奶奶，每天放學(xué)回家都看見她在垃圾房撿垃圾，每次買水果回家，遇到老奶奶都會(huì)給個(gè)水果，回到家她還把家里塑料瓶、廢紙箱等收集起來，送與老奶奶，雖然老奶奶不會(huì)說話，但每次都為她行為豎起大拇指，讓她感到無比開心。她默默的對自己說，要繼續(xù)做下去，堅(jiān)持好事做到底。

　　今天，她對爸爸說：“雖然我們還小，但是也有我們老來的一天。尊敬今天的老人，就是善待明天的自己。心中有孝心，代代相傳承。飲水思源，孝道為先，我發(fā)誓并踐行，我們要從小做起，積極做中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德踐行者，讓我們的生活越來越美好，社會(huì)越來越和諧，國家越來越富強(qiáng)�！�

　　總之，xx同學(xué)是一名尊師孝親、奉行美德、積極勤奮、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

尊師孝親好少年事跡材料2

　　xx，女，現(xiàn)十歲半，是xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)五年級學(xué)生。平時(shí)生活中，她學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發(fā)展，是一個(gè)性格開朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。教師們良好的感染和重陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難她總是熱心幫忙，班里有活動(dòng)她總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自上學(xué)以來，在班級里一向擔(dān)任著班干部，四年級加入學(xué)校大隊(duì)委，現(xiàn)擔(dān)任安全委員。她是一名陽光活潑、勤奮好學(xué)、心地善良、禮貌待人、助人為樂、天天向上、興趣廣泛、勤奮好學(xué)、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　一、勤奮好學(xué)，成績突出

　　xx同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績十分突出。她上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，進(jìn)取舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對問題都有自我獨(dú)到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自我。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時(shí)把教師問得啞口無言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校的測評中，她始終名列前茅，被評為班級“優(yōu)秀三好學(xué)生”。

　　二、努力進(jìn)取，樂于助人

　　該同學(xué)擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是教師的得力助手，不僅僅進(jìn)取完成教師交給的工作并且能主動(dòng)幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，不僅僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，并且得到教師的信任，同學(xué)的喜愛。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的'好學(xué)生。作為班干部，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，所以，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一齊探討、向她請教。生活中，她一向很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí)，她都慷慨解囊、捐得最多。

　　三、興趣廣泛，多才多藝

　　xx同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，并且她的興趣很廣泛，能夠說是多才多藝。在班級聯(lián)歡會(huì)上，總能看到她為同學(xué)們表演唱歌、詩歌朗誦等。在平時(shí)生活中，總能看到她與家人同學(xué)之間在下象棋、五子棋等。同時(shí)她還異常喜歡跑步、溜旱冰，打籃球。她家里擺滿了大大小小的獎(jiǎng)狀，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)飽含著她辛勤的汗水。

　　四、禮貌禮貌，懂得感恩

　　xx同學(xué)講禮貌，懂禮貌，不管是在學(xué)校還是在家里都是一名知恩感恩的好學(xué)生，深受教師、同學(xué)和家長的好評。在家里，她經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶談心散步，尊敬老人，愛護(hù)老人。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自我動(dòng)手制作小禮物，給父母獻(xiàn)上一份愛心和孝心。她關(guān)心體諒父母的辛勞，在學(xué)習(xí)及生活中從不讓父母替自我擔(dān)心。對教師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記教師的諒諄教誨，發(fā)奮學(xué)習(xí)。她說是教師給予了她知識，幫忙她成長；是家長的殷切期望讓她歡樂成長，沒有教師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，所以回報(bào)教師和家長是她奮進(jìn)的動(dòng)力。而她也總以一次又一次優(yōu)異成績報(bào)答教師和家長的精心培育之恩

　　五、全面發(fā)展，品德高尚

　　xx同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情景下，對班級學(xué)校組織的各種活動(dòng)總能進(jìn)取的參加。她品行端正，能嚴(yán)格按照“中學(xué)生日常行為規(guī)范”來要求自我。不斷提高自身素質(zhì)，注重個(gè)人全面發(fā)展。在她自我不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺�？傊�，xx同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，勤奮上進(jìn)，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀(jì)的禮貌少年！

尊師孝親好少年事跡材料3

　　尊師孝親，自古以來便是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們新一代的少年更是應(yīng)該但其歷史的重任，從日常生活做起，從小事做起，歌頌優(yōu)良文化，傳承傳統(tǒng)美德。

　　尊師，“疾學(xué)在于尊師”，“為學(xué)莫重于尊師”是前人便教會(huì)我們的道理。

　　我在學(xué)校見到老師時(shí)，會(huì)微鞠躬，主動(dòng)停下問好，一聲聲“老師好”，是對老師的問候，是對老師的尊敬以及對老師的感謝。平時(shí)我會(huì)認(rèn)真當(dāng)擔(dān)起班委的職責(zé)，積極協(xié)助老師更好地教學(xué)，如及時(shí)分發(fā)作業(yè)，上交同學(xué)們的作業(yè)，幫助老師維持課堂紀(jì)律，組織同學(xué)們預(yù)備鈴后的朗讀，預(yù)習(xí)等。上課時(shí)，會(huì)做到集中注意力聽講，積極回答老師問題這是對自己的負(fù)責(zé)以及對老師、同學(xué)的尊重。在有班級、學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)，會(huì)積極報(bào)名參與，且認(rèn)真對待每一次活動(dòng)。嚴(yán)格要求自己，以身作則。同時(shí)在學(xué)校我也十分注意儀容儀表，言行舉止。校服佩戴整齊，與老師交談時(shí)使用尊稱，文明語言。平日里關(guān)愛同學(xué)，以禮待人。

　　“古之圣王，未有不尊師者也。”我定也從心底尊敬老師，感謝老師，不斷協(xié)助老師教學(xué)，完成學(xué)生的本職工作，從自我做起，尊重師長，幫助同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為班級做出貢獻(xiàn)。

　　今后我在“尊師”這一方面定當(dāng)不斷革新自己，不斷向更好更優(yōu)的方面進(jìn)發(fā)，牢記老師學(xué)校的`教導(dǎo)，擔(dān)起青年人應(yīng)盡的責(zé)任，不負(fù)老師，學(xué)校與國家的期望。

　　孝親，“千萬經(jīng)典，孝義為先”，“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也�！兵f有反哺之義，羊有跪乳之恩，何況我們？孝是中華千百年來的傳統(tǒng)美德。

　　仔細(xì)回想，父母自我們出生時(shí)便悉心教導(dǎo)著我，耐心的引導(dǎo)著我，一直陪伴在我們身邊。

　　平日在家時(shí)，我會(huì)盡力利用時(shí)間幫助父母做些家務(wù)，完成自己應(yīng)盡的責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任意識，鍛煉自己的責(zé)任能力，并且信守與父母的承諾，自覺承擔(dān)責(zé)任，不斷增強(qiáng)自己履行責(zé)任的能力。為家庭多做出一些貢獻(xiàn)，盡力讓父母少操心一些。我也經(jīng)常與父母聊天交流，告訴他們學(xué)校發(fā)生的趣事兒等等。我認(rèn)為陪伴是盡孝最主要的核心之一。

　　我與父母親人說話時(shí)會(huì)注意言辭，文明稱呼，禮貌用語，不用臟話，不妄自發(fā)火，我尊敬我的父母，同時(shí)他們也尊敬我。我每每遇到親人時(shí)會(huì)主動(dòng)問好，態(tài)度謙和禮貌我會(huì)在他們十分疲憊時(shí)為他們捶捶背，捏捏肩；在他們生病時(shí)盡力照顧他們。報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，并且我十分愛我的父母。我認(rèn)為孝順不是金錢，錦衣玉食那么敷衍，是愛，尊敬與陪伴。

　　歲月如夢，依偎在父母懷里的我已長大了；歲月如詩，父母依舊為家而操勞著。長大后的我在書香的浸潤，經(jīng)歷的堆積下更懂得了為何要盡孝，以及它的重要性。

　　想到兒時(shí)不懂事時(shí)，不愿與兒時(shí)發(fā)高燒導(dǎo)致腦子出了問題的姑姑一塊兒聊天，游玩。而今我卻想大大地?fù)肀�她對她說對不起！隨著年齡慢慢長大，我意識到了兒時(shí)做法的嚴(yán)重的錯(cuò)誤。無論她如何，是位高權(quán)重還是窮困潦倒我都應(yīng)尊重她，何況她是我有著血液關(guān)系的親人，我更應(yīng)做到孝順！現(xiàn)在我已常常與她聊天，游玩，即使有些困難。

　　現(xiàn)在，我在孝親這方面已有了許多進(jìn)步，往后我也會(huì)不斷進(jìn)步，探索，做孝順親人的好少年。

　　我們的前幾代歷經(jīng)風(fēng)霜洗禮，戰(zhàn)勝無數(shù)困難為我們建設(shè)起了如今和平富強(qiáng)的國家，我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)，盡己所能，積極探索，擔(dān)起歷史的重任讓父母，人民與祖國放心，這何嘗不是一種孝順？

　　在今后的生活里，我也會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，努力孝親，讓家庭和樂，讓父母放心。做孝順的人，做有傳統(tǒng)美德的中國人。

　　我定把握當(dāng)下，尊敬師長，孝敬親人。展望未來，不斷自我革新，傳承傳統(tǒng)美德。尊師孝親，書寫一份滿意的歷史答卷。

　　尊師孝親，我輩之任，我定當(dāng)嚴(yán)格監(jiān)督自己，找準(zhǔn)目標(biāo)，大步地走。前人保家衛(wèi)國，爾輩建設(shè)祖國；尊師孝親，做人之本，欲成事，先做人，我定當(dāng)做尊敬老師的學(xué)生，做孝敬父母的兒女；尊師孝親，千古文化，續(xù)千年之文化，承吾輩之責(zé)任，我定做千萬傳承者之一，為建設(shè)祖國，傳承文化盡自己一份之竭力。

尊師孝親好少年事跡材料4

　　我叫xx，今年9歲，我是xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級（7）班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任副班長。別看我個(gè)子小小的，臉上還戴著副小小的眼鏡，顯得十分文靜，可是學(xué)習(xí)生活中的我活潑開朗、樂于助人、與人為善。我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母與老師，因?yàn)楦改附o了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長，老師傳授我們知識的同時(shí)教導(dǎo)我們?yōu)槿�。我一直都是從小事做起，給身邊的同齡人做個(gè)尊師孝親的好榜樣。

　　在學(xué)校我對老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，每當(dāng)在校園內(nèi)，或在校園外，遇到老師，不管有無教過我，我都會(huì)恭恭敬敬地說聲：“老師，您好呀！”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。平時(shí)我都親切的喊她為“劉姨媽”。有一次老師生病，當(dāng)媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時(shí)給我看時(shí)，我比誰都著急，還因?yàn)閾?dān)心老師大哭了一場。

　　在學(xué)校我可是老師得力的小助手，因?yàn)槲仪诳旌脛?dòng)，每當(dāng)老師需要去辦公室拿教具的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)去幫老師跑腿：“老師，您休息一會(huì)吧，我去取。”作為英語科課代表每次上課前我能堅(jiān)持做好收發(fā)登記作業(yè)，管理班級紀(jì)律，幫老師打開上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌，但是我都樂在其中。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點(diǎn)點(diǎn)工作量，只要我能做到的，我都會(huì)積極主動(dòng)的去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績。上課時(shí)我總是全神貫注地聽講，每次認(rèn)真回答問題后我那自信的笑容，同學(xué)們就會(huì)不自覺地受到感染。對不懂的問題，我總是打破砂鍋問到底，一直追著老師問，直到弄懂為止。我勤學(xué)善思，各門功課都名列班級前茅，很多同學(xué)都視我為榜樣，可是我從來不驕傲也不炫耀。由于我性格隨和，很多同學(xué)都愿意和我一起學(xué)習(xí)、玩耍，班上的每位同學(xué)都是我的好朋友。我還用一顆真誠善良的心對待每一位同學(xué)，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。我們班總有同學(xué)上美術(shù)課忘記準(zhǔn)備美術(shù)材料時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的拿出自己準(zhǔn)備的材料分享給他們。課后我尤其愛看書，不管是作文書、百科，還是中外名著，只要是有益的書我都能看到廢寢忘食。

　　在家里，我是一個(gè)讓父母省心和放心的好孩子。無論是親戚還是鄰居，遇上我都會(huì)禮貌地打招呼。鄰居和親戚都稱贊我是一個(gè)有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢，媽媽讓我自由支配的壓歲錢，也從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，基本都是用來買課外書。我具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時(shí)間，從來不用父母操心。喜歡主動(dòng)和父母交流學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問習(xí)題的方法。要是遇到爸爸工作不順、心情煩惱時(shí)，我就講個(gè)笑話，逗爸爸一樂。遇到爸爸媽媽生病時(shí)，我就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些爸爸媽媽的.負(fù)擔(dān)。雖然我年紀(jì)不大，為家庭和父母奉獻(xiàn)的力量有限，但是，但是有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母排憂解難。每到節(jié)假日，我都會(huì)和爸爸、媽媽一起長途跋涉回湖北老家看望爺爺。還用自己平時(shí)積攢零花錢給爺爺買各種好吃的。到家后我會(huì)向爺爺匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，給爺爺看我的獎(jiǎng)狀并分享學(xué)校的趣事，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂。平時(shí)回不去時(shí)候我每天都會(huì)堅(jiān)持給爺爺視頻通話，關(guān)心爺爺身體，提醒爺爺按時(shí)吃藥。

　　一份耕耘，一份收獲。我愿用自己的正直與善良、熱心和孝心向同學(xué)們昭示一名新時(shí)期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名少先隊(duì)員的良好素養(yǎng)。我也將繼續(xù)為成為一名當(dāng)之無愧的而努力。

尊師孝親好少年事跡材料5

　　xx，xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（7）班學(xué)生。她是一名尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱心集體活動(dòng)，積極參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)的好同學(xué)。

　　她尊敬老師，主動(dòng)為老師分憂。每天課間xx都會(huì)主動(dòng)幫助老師抱作業(yè)，看見老師辦公室臟了，二話不說，悄悄回教室拿了工具就認(rèn)真打掃起來。知道老師上課累了，課間，暖心的xx同學(xué)會(huì)幫老師把水杯接滿水。小菜園勞動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常能看到她作為老師的小幫手，手拿小鋤頭，不怕臟、不怕累，跟著老師一起帶領(lǐng)同學(xué)們種植蔬菜，還熱心的幫助同學(xué)們，衣服、鞋子臟了她根本沒有放在心上，額頭的汗水流下，她清清的擦拭后，又繼續(xù)開始。每當(dāng)老師需要同學(xué)協(xié)助完成工作時(shí)，一定會(huì)有她的身影。教室后面的花盆臟了，有的盆栽里葉子黃了，有的太茂盛需要分盆了，xx也是第一個(gè)積極參與。她被老師親切的成為“暖心小助手”。

　　她熱心為同學(xué)服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失。秋冬季節(jié)，班上有的同學(xué)生病咳嗽不已，xx同學(xué)總是叮囑同學(xué)多喝水。有同學(xué)不小心磕到了膝蓋，她總是熱心的幫同學(xué)送去校醫(yī)室就醫(yī)。有同學(xué)生病請假，沒有到校上課，她總是熱心的幫同學(xué)帶作業(yè)，告知同學(xué)需要準(zhǔn)備些什么。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)身體不舒服，她會(huì)主動(dòng)照顧；同學(xué)有學(xué)習(xí)用具忘帶了，她一定會(huì)借給同學(xué)使用。她總是熱心、細(xì)致，力所能及的幫助同學(xué)。

　　她是一名多面手，積極參與學(xué)校和年級組織的各種活動(dòng)和比賽，主動(dòng)參加20xx年學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)女生800米比賽并取得第五名的好成績。她還是班級女足隊(duì)一名成員，不論是賽場上，還是賽場下，都能感受到她熱衷于班級活動(dòng)的那份激情。她還參加了講故事比賽，籃球比賽，青少年舞蹈大賽，廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作比賽，“浸潤書海，品味書香”閱讀展示競賽等活動(dòng)。每項(xiàng)比賽都是成績斐然。

　　在生活中她孝敬父母長輩，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫著外公外婆做農(nóng)活。10歲的她更是在假期里面擔(dān)負(fù)起照顧弟弟的重任。20xx年寒假期間，爸爸媽媽工作都不在家，照顧小自己5歲的弟弟就成了xx的.日常。有一天，天氣很冷，弟弟早上喝了很多水，午睡時(shí)竟然尿床了三次，xx不厭其煩的給弟弟換好褲子，并把弟弟換下的褲子清洗干凈。每天中午，她都熟練的用微波爐熱好飯菜，端上桌子，照顧弟弟吃飯。每天照顧弟弟穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、睡覺、上廁所等等她都能信手拈來，細(xì)致入微。在帶弟弟的同時(shí)，xx還趁弟弟睡覺的空隙，媽媽下班前把飯煮好，菜摘好，家里衛(wèi)生弄好。這樣的情形，對xx同學(xué)而言，是假期里的常事。

　　xx也是外公、外婆眼中的孝順孩子。假期里，她還幫著外婆做力所能及的農(nóng)活。外婆他們在挖魔芋的時(shí)候，她在旁邊幫著清理泥土；背著小背簍幫著背草喂羊等。她是一位貼心的小棉襖，外公因?yàn)榉未笈莶荒軇×倚袆?dòng)，每當(dāng)外公要外出走動(dòng)的時(shí)候，她就會(huì)攙著外公，叫急性子的外公慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。外婆腿腳不好，每當(dāng)需要提東西時(shí)，她會(huì)幫著外婆提東西。

　　xx同學(xué)自進(jìn)入xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)以來，在老師的教導(dǎo)培養(yǎng)下，已成長為一名尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱心參與班級活動(dòng)，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；孝敬父母長輩，分擔(dān)家務(wù)，關(guān)愛親人的好孩子。這離不開學(xué)校和老師在德育方面的教導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，xx同學(xué)會(huì)一如既往的尊師孝親，做一位全面發(fā)展的好孩子。

尊師孝親好少年事跡材料6

　　xx，今年9歲，現(xiàn)就讀于xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級（6班）。他熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛、獨(dú)立、陽光、自信，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。

　　在生活中他是一個(gè)懂事、獨(dú)立暖心的小小男子漢。由于爸爸媽媽長期在外地工作，所以平常他和5歲的妹妹都是由外公外婆照顧。自進(jìn)入小學(xué)階段以來，學(xué)習(xí)方面他都是自己規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，每天還會(huì)堅(jiān)持帶著妹妹一起讀課外書，從來沒有讓爸爸媽媽操過心。對于父母不能參加他的學(xué)�；顒�(dòng)，不能輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)他也從來沒有抱怨過，反而經(jīng)常叮囑父母忙工作的同時(shí)要注意身體。他知道外公外婆年級大了，照顧他和妹妹很辛苦，所以放學(xué)回到家都會(huì)主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活。每次出門買東西的時(shí)候他都會(huì)主動(dòng)幫外婆提東西，小區(qū)門口超市的老板每次都夸他：是個(gè)能干的小伙子。

　　他還是一個(gè)小“暖男”，有一次媽媽生病了，他忙前忙后的給媽媽端水，用毛巾給媽媽做冷敷，為了能讓媽媽好好休息，他還主動(dòng)把妹妹帶到客廳，給她讀繪本，媽媽聽見他小聲的跟妹妹說：“媽媽生病了，哥哥陪你玩，我們不吵，讓媽媽好好休息�！甭犃怂�的話，媽媽心里都是暖暖的。

　　每年寒暑假期間外公外婆有事要回老家，所以爸爸媽媽把他和妹妹接到工作的`地方，白天爸媽上班后他主動(dòng)承擔(dān)起了照顧妹妹的責(zé)任，他不僅能給妹妹做飯，還能按照假期規(guī)劃自己完成作業(yè)。之后還會(huì)留出時(shí)間帶妹妹到球場教妹妹打籃球，帶著妹妹一起學(xué)習(xí)跳繩，把自己和妹妹都照顧的很好，讓爸爸媽媽安心工作，他的乖巧懂事讓自己成為了爸爸單位小區(qū)里同事們口中“別人家的孩子”。

　　在學(xué)校里，他自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。課堂上，專心致志，課后按時(shí)完成各科作業(yè)。他一直堅(jiān)持要好好學(xué)習(xí)、天天向上，要用好成績來回報(bào)、感恩老師。他講文明、守紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班級活動(dòng)都會(huì)積極參加。在老師們的眼中，他是一名善解人意，責(zé)任感強(qiáng)的好學(xué)生，他憑借著很強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力，被同學(xué)們信賴選為班長，日常協(xié)助老師管理班級，了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，在集體戶外活動(dòng)中協(xié)助老師維持秩序，成為了一名副其實(shí)的班主任助手。因各方面表現(xiàn)優(yōu)異，先后被評選為“優(yōu)秀班干部”和“昆明市級紅領(lǐng)巾三星獎(jiǎng)?wù)隆钡�。班級也在他精心、�?yán)格的管理下，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律都一直保持優(yōu)勢發(fā)展。

　　在社會(huì)上，他是一個(gè)奉行美德、樂于助人、富有愛心的好少年。他從小便在父母的教育下做一個(gè)講公德、有愛心的人，并從一點(diǎn)一滴的小事做起。在公交車上他積極主動(dòng)地為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見有人隨手丟棄的紙屑他會(huì)主動(dòng)地拾進(jìn)垃圾箱內(nèi)。他只有9歲，雖然還很稚嫩，可助人為樂的精神卻已在他心中生根、發(fā)芽……他時(shí)時(shí)告誡自己一定要珍惜現(xiàn)在的平安幸福生活，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

　　xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他知道只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能成為一個(gè)有用的人。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，喜歡拼樂高、架子鼓和籃球。如今，xx同學(xué)正憑著自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地在浩瀚學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！

尊師孝親好少年事跡材料7

　　xx，男，彝族，20xx年4月出生于云南省xx市，今年十歲，就讀于xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級三班。他活潑開朗、清雅端莊、誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、尊師敬老，熱愛班級，努力學(xué)習(xí)，積極向上，是老師眼中的小助手，同學(xué)眼中的知心朋友，長輩眼中的好孩子。

　　尊敬師長，篤學(xué)上進(jìn)。在學(xué)校里，他自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，做到不遲到，謹(jǐn)記老師的殷殷教誨，常懷感恩之心，視老師為父母，對老師們恭敬有禮。能用心完成老師交給的任務(wù)，眼中有活，主動(dòng)幫老師收發(fā)作業(yè)、管好班級課堂紀(jì)律，默默地為班級做力所能及的事；看到老師的水杯里沒水時(shí)，會(huì)主動(dòng)為老師接好溫水，請老師喝；與同學(xué)發(fā)生小摩擦?xí)r，從不斤斤計(jì)較；同學(xué)的學(xué)具忘帶時(shí)，會(huì)主動(dòng)把自己的學(xué)具借給同學(xué)使用，用小小的行動(dòng)為老師和同學(xué)帶來溫暖。記得有一次，他的同桌生病了，老師詢問有誰愿意幫助同學(xué)把當(dāng)天需要完成的試卷帶給她。xx主動(dòng)舉手幫忙，晚上回到家，她第一件事就是讓媽媽主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，還認(rèn)真的.給同學(xué)講解了當(dāng)天老師教授的知識要點(diǎn)，指導(dǎo)同學(xué)順利完成家庭作業(yè)。課堂上，他專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。有時(shí)會(huì)早早的在學(xué)校完成作業(yè)，回家后合理安排時(shí)間閱讀課外書籍，增長見識。

　　尊老愛幼，文明有禮。在小區(qū)里，見到認(rèn)識的長輩他會(huì)主動(dòng)向長輩問好，打招呼；每次進(jìn)出單元門時(shí)，會(huì)主動(dòng)幫別人開門，讓別人先走；看見小朋友摔跤，會(huì)主動(dòng)去把小朋友扶起來，很溫柔的哄哄小朋友，鼓勵(lì)他要勇敢，負(fù)責(zé)任地把小朋友送到他媽媽面前�？吹叫∨笥央S手亂扔果皮紙屑，會(huì)主動(dòng)上前用在學(xué)校學(xué)到的知識給小朋友講解愛護(hù)公共衛(wèi)生、美化環(huán)境的好處，帶頭把垃圾分類投放到垃圾桶。在公交車上，看見年邁的長輩會(huì)主動(dòng)給他們讓座，引得大家都投來稱贊的目光，夸他是一個(gè)有禮貌、懂事的好孩子。

　　孝敬長輩，體貼父母。在家里，xx乖巧聽話，會(huì)幫家人分擔(dān)力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、分?jǐn)[餐具、收拾碗筷、洗碗，整理自己的房間。如果幫不上忙，就會(huì)主動(dòng)陪伴弟弟，和他一起玩耍。吃飯的時(shí)候，會(huì)夾好吃的菜分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽；也會(huì)學(xué)習(xí)“孔融”讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟先吃，自己最后吃。獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)會(huì)和弟弟一起分享。在爸爸、媽媽忙的時(shí)候，會(huì)耐心的帶著弟弟讀書、制作手工，陪伴弟弟不去打擾爸爸、媽媽，用暖心的話語告訴爸爸、媽媽：“爸爸、媽媽你們放心，我會(huì)領(lǐng)好小弟，你們安心工作吧！”；奶奶煮飯勞累，他會(huì)主動(dòng)給奶奶揉揉肩膀；奶奶頭疼，他會(huì)給奶奶按摩頭部、捶捶后背等；爺爺常年高血壓腦供血不好，每次出門為了讓爺爺少彎腰、低頭，他總是俯下身子給爺爺穿鞋、系鞋帶。陪爺爺、奶奶散步時(shí)，會(huì)給爺爺奶奶講學(xué)校的趣事，生怕爺爺奶奶在家孤陋寡聞；同時(shí)，會(huì)把自己的理想講給他們聽。還說：“等自己長大后要當(dāng)一名解放軍，是那種可以保護(hù)國家安全的特種兵�！比ケＷo(hù)更多的人。勵(lì)志現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，力爭用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。

　　樂觀向上，心懷夢想。xx身上還有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求力量，在課余時(shí)間，他不僅喜歡廣泛閱讀各類書籍，還堅(jiān)持用廣博的知識充實(shí)自己。遇到難題，他總是迎難而上虛心向老師、同學(xué)請教或查閱資料解決�？傄浴白鲎詈玫淖约骸睘樽鳛樽�右銘，來鞭策自己，要求自己。每個(gè)學(xué)期，他都會(huì)在父母的幫助下，制定貼合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，努力認(rèn)真、持之以恒的追求自己的目標(biāo)，不斷促使自己進(jìn)步。

　　在老師們的殷殷教誨中，xx懂得了尊敬老師、孝敬長輩，和兄弟姐妹們和睦相處，用最有效、最暖心的實(shí)際行動(dòng)踐行著“尊師孝親”。相信在今后的學(xué)習(xí)、生活中，他會(huì)靠著自己點(diǎn)滴的進(jìn)步，繼續(xù)努力，以“身邊的榜樣”為標(biāo)桿，爭做“新時(shí)代好少年”，走向更燦爛的明天。

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