(精品)新時代好少年事跡材料

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是小編整理的新時代好少年事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新時代好少年事跡材料1

　　xx，女，現年10歲，義馬市新區(qū)千秋學校四年級一班副班長兼少先隊四一班中隊長。生活中她積極進取，不斷成長。先后被評為“義馬市優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。

　　在班級里，她真誠友善對待同學，與同學和睦相處，關系融洽，每天充滿正能量。她做事盡職盡責，生活中的大小事情都做得井井有條。作為班干部，她積極參與班級管理，以身作則，為同學樹立了榜樣。

　　學習上她勤奮刻苦、踏踏實實，一步一個腳印，取得成績不驕傲，遇到挫折不氣餒，堅持做到課前預習，課上認真聽講、踴躍發(fā)言，課后及時復習，養(yǎng)成了良好的學習習慣。課外她博覽群書，在提高自己的閱讀與寫作水平的同時也培養(yǎng)了樂觀向上的態(tài)度和堅韌不拔的意志。除了掌握豐富的文化知識外，她注重培養(yǎng)自身興趣，學習舞蹈、鋼琴、書畫等技能，既豐富了知識，又陶冶了情操。

　　作為一名新時代的好少年，她在學好各門功課的同時，利用周日時間積極開展“愛我家園”“小手拉大手”“助力農村人居環(huán)境整治”等行動。在生活中，她一直努力做維護環(huán)境的'先鋒者，積極參與社區(qū)垃圾分類、清潔衛(wèi)生、鏟除樓道小廣告等活動，并用自己的言行帶動家人及周圍鄰居養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做一名合格的“環(huán)保小衛(wèi)士”。在學校生活中，她帶動班級同學積極參與到學校環(huán)境整治行動中，為建設美麗的農村校園貢獻自己的一份力量，用實際行動助力農村人居環(huán)境整治。

　　“鄉(xiāng)村振興，少年有責”，xx同學希望通過自己的不斷努力，成為全面發(fā)展的新時代好少年，參與鄉(xiāng)村振興，助力鄉(xiāng)村振興。

新時代好少年事跡材料2

　　xx，現就讀于福建省惠安第三中學201班，擔任班長和物理科代表職務。她品學兼優(yōu)、自強自律，20xx年被評為“三好學生”。進入三中以來，她更加努力學習，獲得“惠安縣亮亮教育基金”智慧獎和勵志獎、期末考試全A獎、綜合素質評價優(yōu)秀獎、學習標兵、班級精英、自主學習能手、社會實踐優(yōu)秀標兵等榮譽。

　　她積極參加學校舉辦的各類活動和競賽，并獲得諸多榮譽：初二生物植物的無性生殖種植比賽一等獎、初二物理實驗技能大賽一等獎、初二英語演講比賽二等獎、“百年黨史禮贊輝煌”手抄報比賽二等獎、初二中國民族服飾與傳統(tǒng)民居手抄報比賽二等獎、“時化杯”作文現場賽三等獎、立達閱讀之星、立達體育之星等。熱愛舞蹈和書法的她，還獲得縣“黨在我心中”歌舞比賽優(yōu)秀獎、入圍“華夏萬卷杯”第xx屆中小學生硬筆書寫大賽等獎項。

　　她堅定篤信，是認真求實的樂學者，有強烈的上進心和求知欲。她熱愛學習、善于學習，她享受課堂學習帶來的快樂，也銳意投入課下的.自我探究。她知恩感恩，是個樂觀豁達的好少年，積極參與公益，感受助人的溫暖。她勇于擔當，擔任班長一職，協助老師做好班級管理，踏實細致，是老師的得力助手，同學的好伙伴。她是個品學兼優(yōu)的好少年！

新時代好少年事跡材料3

　　xx，現就讀于東區(qū)小學四（2）班。父母眼中，他是個聽話懂事的好兒子；老師心中，他是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，他是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。

　　在周日回鄉(xiāng)助力農村人居環(huán)境整治過程中，他幫助村子里的大人們做一些力所能及的事情，比如：為村里新種的小樹澆水施肥，撿拾道路兩邊的垃圾，清理道路兩邊的泥巴，幫助村里的爺爺奶奶打掃家里的衛(wèi)生，得到了村民們的一致好評。

　　他曾就任班長和課代表等職，因為嚴以律己，處處以身作則，模范地遵守校紀校規(guī)，贏得了老師和同學贊譽。每一天早晨，他都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的'學習帶給干凈整潔的環(huán)境。無論課堂內外，他總能按照老師的要求，嚴格要求自己遵守各項規(guī)章制度，并且還督促其他同學嚴守規(guī)則，在同學們的心中樹立了威信。

　　入校六年，xx一直團結同學，全力奉獻班級、熱愛學校。時時刻刻注重自己的言行，不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。當同學違反紀律時也能很藝術地處理，幫住他們改正錯誤，既讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。

新時代好少年事跡材料4

　　xx，是義xx第五小學五年級二班的一名班干部。課堂上，她認真思考，積極回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，認真地完成每一次作業(yè)，腳踏實地的做好每一件事�？炭鄬W習，不向任何一道難題低頭，還主動幫助在學習上有困難的同學。在課余時間喜歡閱讀，形成讀書看報的好習慣。

　　在學校，她遵守校紀校規(guī)，從各方面嚴格要求自己，團結同學，樂于幫助別人。主動幫助班主任老師做一些輔助性工作，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。堅持每天主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”“大事化小、小事化了”的`道理。

　　在家里，她經常主動幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等，做一些力所能及的事情，為父母減輕了一定的家務負擔。

　　在社會實踐活動中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新。為助力鄉(xiāng)村振興，她利用節(jié)假日和課余時間開展有意義的社會活動。帶領同學到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃街道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。

　　通過一次次活動，不僅增強了她的自信心，而且也培養(yǎng)了她的責任心。作為一名生活在新時代陽光下的好少年，她會盡最大努力做出應有的貢獻！

新時代好少年事跡材料5

　　大家好！我是四年級二班的xx。少年興則國興，少年強則國強。作為新時代的我們，應該從小做一個胸懷大志品學兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為建設祖國的合格接班人。

　　爭當一名新時代的好少年，猶如路標，使我找到努力的方向；猶如明燈，永遠閃爍在我的心中。別看我年紀小可大家都夸中我是時代好年呢！

　　小時候，媽媽炒菜時，我主動幫忙遞盤子；掃地時，幫她拿掃把。后來我學會了洗碗、洗衣服整理房間，每天晚飯后，看著勞累一天的爸爸媽媽，我主動要求洗碗收拾卓子，他們都夸我是勞動小能手。在學校，我尊敬老師團結同學，主動幫助身邊有需要幫助的同學；外出時我從不損壞公物，不亂扔垃圾，做一個遵紀守法、保護環(huán)境的小公民。在學校，我熱愛學習，上學從不遲到，不早退。課上認真聽講，回家認真復習，獨立按時完成老師布置的作業(yè)。同學們遇到不會的問題，都樂意來找我?guī)兔�，我都會仔細認真的給他們講解。我認真負責的`態(tài)度得到了同學們的認可，在班干部競選賽中讓我全票通過，成為一名光榮的班長。我認真負責的表現，得到同學們的一致好評。家中墻上帖的獎狀，讓每位到家的客人稱贊不已，都說我是一個好孩子。對待親人，我以禮相待；對待鄰居，我主動問好；對待同學、朋友我與人為善；對待老師，我禮貌有嘉。我熱心助人的表現深得大家的喜愛。

　　同學們，讓我們從身邊的小事做起，努力拼搏，與時俱進，爭當新時代好少年！用實際行動熱愛我們的國家，使我們的祖國更加繁榮昌盛！

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