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教育先進單位事跡材料范文（精選7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都用到過事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的教育先進單位事跡材料范文，希望對大家有所幫助。
教育先進單位事跡材料 1
近年來，xx市xx實驗學校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，取得了可喜的成績。曾先后被評為“‘十三五’xx省科學教育綜合示范學校”、“市融合教育示范校”、“第十六屆xx市青少年科技模型大賽優(yōu)秀組織單位”、“xx省第十四屆中小學生書法展示賽優(yōu)秀組織獎”、“智慧校園”、“區(qū)安全示范�！�、“區(qū)‘彭城恩師’先進集體”等，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好學校常規(guī)管理
學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強的事業(yè)心和敬業(yè)精神，在整個工作中始終做到：組織有保障，師資有保障，經(jīng)費有保障，輿論有保障，理念有保障。
二、狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造良好師德
學校圍繞作風建設(shè)、教師素質(zhì)、“十九大”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象，得到了社會各界及學生家長的廣泛認可。
三、嚴格教科研工作，提高教育教學質(zhì)量
近年來，均有省級或市級課題順利結(jié)題，十幾位教師的市、區(qū)級個人課題結(jié)題，其中有一位教師獲市級“個人課題優(yōu)秀主持人”稱號。每年都有十幾位教師在各項論文比賽獲獎或在國家、省、主級刊物發(fā)表，一位教師在核心刊物上發(fā)表了兩篇論文。目前學校正在進行中小學課程基地與學校文化建設(shè)項目和特殊教育發(fā)展項目的研究工作。
四、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
目前學校有特級教師1人，學科帶頭人1名，“教壇新秀”1人，區(qū)“骨干教師”共計18人。多位教師參加區(qū)評優(yōu)秀課獲一等獎，四位教師參加市級評優(yōu)課獲一、二等獎，兩位教師參加的市級觀摩課受到上級表揚。多人獲區(qū)級“優(yōu)秀教育工作者”稱號。
五、“五育并舉”全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展
學校堅持“多元發(fā)展，創(chuàng)新生長”的辦學理念，避免“唯分數(shù)論”，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。學校開設(shè)36個社團，每年在科學類比賽中均有幾十位學生獲獎，今年學校還被指定為市級航模分賽場。兩位學生的軟筆作品獲省一等獎。舞蹈社團多次參加區(qū)、市級演出獲得領(lǐng)導(dǎo)好評。在xx實驗區(qū)課程教育改革成果展示交流會藝術(shù)學科展區(qū)，我們學校提供的彩泥塑漢代瓦當、剪紙、書法、陶藝、衍紙作品等均被選用。一位同學在瓦肯魔方第六屆xx市青少年魔方大賽金字塔魔方比賽中獲得冠軍。低年級基礎(chǔ)搭建參加第十六屆xx市青少年科技模型大賽共16位學生獲獎。古琴社團的`小選手參加世界華人青少年藝術(shù)節(jié)獲兩金一銀。
16名隨班就讀學生與普通學生一樣接受教育，其中一位學生還舉辦了個人作品展。首屆xx市融合教育教師評比活動中，一位教師獲優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、1人獲三等獎，一人榮獲教育隨筆一等獎。學校成為了xx市首批“融合教育示范學�！�。
六、安全工作
學校狠抓學校安全教育工作，層層簽訂了安全教育目標責任書，保證了師生的人身安全和學校財產(chǎn)的安全，為師生的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，被評為了“區(qū)安全示范�！�。
總之，學校按照上級組織的工作部署，立足實際，踏實工作，取得了點滴成績，今后，我們將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學質(zhì)量為目的，團結(jié)一致，扎實工作，進一步開創(chuàng)學校工作的新局面！
教育先進單位事跡材料 2
學校立足品格教育，以感恩教育為主體，充分發(fā)揮“創(chuàng)客教育”、“防災(zāi)減災(zāi)教育”、“藝術(shù)教育”特色校本課程的育人功能，取得了顯著成效，20xx年被評為“全國首屆文明校園”，20xx年被評為“四川省教育工作先進單位”。
一、品格育人，培養(yǎng)品性良好的學生
（一）培養(yǎng)良好習慣。嚴格訓練學生上下學進出校門，大課間活動秩序井然。午餐有序進離場，餐后清理餐盤。桌椅擺放達到橫豎一條線，勞動工具整齊有序，學習用品擺放各班統(tǒng)一。
�。ǘ┡囵B(yǎng)感恩情懷。將“感恩教育”作為德育工作的核心，通過重要節(jié)日開展感恩教育，婦女節(jié)指導(dǎo)孩子給媽媽做賀卡，教師節(jié)指導(dǎo)孩子給老師寫祝福語，重陽節(jié)要求孩子為長輩做一件事，孝親敬老。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)文化自信。持續(xù)開展“傳承經(jīng)典文化，宏楊傳統(tǒng)美德”系列活動，將詩、詞、歌、賦、戲曲、京劇等上墻，讓學生們領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`精髓。開展經(jīng)典誦讀活動，讓學生讀、悟、傳經(jīng)典文化，將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》以歌曲的形式，融入大課間，學生喜聞樂見。
二、特色課程，發(fā)揮校本教育的作用
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)客教育、培養(yǎng)學生想象。結(jié)合鄉(xiāng)村學校少年宮活動，開設(shè)了“粘貼畫創(chuàng)作組”“廢舊材料利用與創(chuàng)新組”“十字繡組”“根雕藝術(shù)組”“科技發(fā)明組”等活動小組，每個小組由學校藝體特長教師擔任。以創(chuàng)客教育為載體，批量展出學生創(chuàng)作，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛好評。
�。ǘp災(zāi)教育、教育學生自救。將防災(zāi)減災(zāi)教育引進了課堂，選派優(yōu)秀教師承擔縣、市防災(zāi)減災(zāi)優(yōu)質(zhì)課、示范課，并成立了防災(zāi)減災(zāi)課題研究小組。打造兒童參與式減災(zāi)主題活動，充分利用“六一”“元旦”等節(jié)日開展“防災(zāi)減災(zāi)”游園活動。學校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練成為常態(tài)化，把《防災(zāi)減災(zāi)手勢操》融入到大課間活動，學生在蹦跳中熟記自然災(zāi)害的防范技巧，受到廣泛肯定。20xx年5月，中央電視臺焦點訪談欄目組對xx二小防災(zāi)減災(zāi)活動項目活動進行錄制，取得了很好的社會效應(yīng)。
�。ㄈ┧囆g(shù)教育、培養(yǎng)學生審美。在全縣率先開設(shè)藝術(shù)教育課程，創(chuàng)建了藝術(shù)工作坊。20xx年4月，藝術(shù)節(jié)目在雅安市中學生運動會開幕式上表演，應(yīng)邀參加成都防災(zāi)館表演的情景劇《希望的風箏》，深受好評。
教育先進單位事跡材料 3
20xx年，緊緊圍繞市委“1485”總體發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)委“品質(zhì)五城”發(fā)展目標，服務(wù)全市“xx教育中心”建設(shè)，持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)資源供給，加快推進教育發(fā)展振興，先后獲得“xx省省級法律七進示范點”、“xx省第九屆中小學生藝術(shù)展演活動省級優(yōu)秀組織獎”等多項省級獎勵，被市委、市政府表揚為雅安市創(chuàng)建第四屆xx省文明城市先進集體。
堅持優(yōu)先發(fā)展，保障能力顯著增強。成功引進優(yōu)質(zhì)民辦學校成都市實驗外國語學校，新開工建設(shè)金安學校等一批教育重大項目工程，推動小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。落實建檔立卡貧困學生政策，目前已資助建檔立卡貧困家庭學生5944人，各級財政投入資金2150萬元繼續(xù)實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，受益學生27096人，為10743名農(nóng)村義務(wù)教育學生提供營養(yǎng)餐。
堅持固本強基，隊伍建設(shè)成效顯著。強化教師全員培訓和專業(yè)培訓，20xx年，全區(qū)教師參加各級各類賽課共獲得國家級獎4個、省級獎12個、市級獎70個，1名校長當選為全國人大代表，1名校長領(lǐng)銜主持“xx省第一屆名校長工作室”。省級課題立項3個，占全市在省上立項的43%；市級立項38個，占全市立項課題的.38.7%。1個課題成果獲省人民政府第六屆普教科研成果獎三等獎（全市僅2個）。
堅持質(zhì)量振興，核心競爭力得以提升。全區(qū)新增1所市級示范幼兒園、新組建實驗小學教育集團，啟動“全國中小學責任督學掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”和“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣”創(chuàng)建工作，“建立健全第三方評價推進教育管辦評分離”被省教育廳確定為省級改革試點工作。第三十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲省級獎勵6個。興賢小學被xx省教育廳確定為第二批全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校，雅安市第一特殊教育學校師生在xx省第九屆殘疾人運動會暨第四屆特殊奧林匹克運動會特奧田徑比賽中，獲得11金、5銀、1銅的好成績。
堅持優(yōu)化環(huán)境，推進教育政風行風建設(shè)。開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動，啟動“五型黨組織”和“五星黨員”創(chuàng)建活動，組織校園長赴延安革命圣地學習。深化“教育亂收費亂補課”專項整治，組織開展教育收費、招生、中小學減負“十嚴十不準”執(zhí)行情況等專項檢查10余次，促進政風行風持續(xù)好轉(zhuǎn)。全年未發(fā)生1起較大及以上校園安全事故，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
教育先進單位事跡材料 4
近年來，作為一所農(nóng)村單設(shè)初中，學校以“健全學生人格、助力學生發(fā)展”為育人理念，以“思想引領(lǐng)、制度規(guī)范、文化潤澤、錯位發(fā)展”為發(fā)展思路，全體教職員工始終聚焦教育教學主業(yè)，齊心一道努力將學校建設(shè)成為“校美人和、業(yè)績突出、百姓稱道”的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)初中，三年的知恥后勇、三年的深耕細作、三年的振興跨越，考核綜合排名從20xx年的全區(qū)倒數(shù)第三提高到20xx、20xx年的全區(qū)前三，充分展示xx初中人“敢涉險灘、敢打硬戰(zhàn)、敢啃硬骨頭”的雅安教育精神。
“風清氣正”凝聚追趕向心力。20xx年以前，作為規(guī)模較大的農(nóng)村單設(shè)初中，由于管理不善導(dǎo)致教育教學質(zhì)量急劇下滑、大量學生外流。新班子果斷調(diào)整后，確立“思想引領(lǐng)、制度規(guī)范、文化潤澤、錯位發(fā)展”發(fā)展思路，著力整頓教職工思想，與全體教師一道重溫政策法規(guī)、師德規(guī)范和社會責任，積極倡導(dǎo)“等距離交往、不畫圈子、不搞小團體”的“講操守、講正氣、講大氣”的學校精神。大張旗鼓表揚宣傳愛崗敬業(yè)先進典型，設(shè)置教職工風采展示欄，展現(xiàn)教職工的風采和成就，肯定教師點滴進步，尋求教職工榮譽感的回歸。通過三年持續(xù)努力，教師搶課上、義務(wù)培優(yōu)輔差、主動家訪成為了學校常態(tài)，教師愛崗敬業(yè)蔚然成風，風清氣正的'校園氛圍得以構(gòu)建，學校凝聚力顯著增強。
“深耕細作”增強追趕動力。提出“做精細、求精致”的管理要求，著力將高質(zhì)量的重建“硬實力”轉(zhuǎn)化成高品質(zhì)的教育管理“軟實力”。妥善管理重建設(shè)備設(shè)施，并將學校打造成“春有綠、夏有陰、秋有實、冬有花”美麗校園。制定并實施《教師課堂教學常規(guī)》、《學生一日常規(guī)》、《行政巡課制度》等精細化常規(guī)制度，全體教師一道討論并制定《教師獎勵性績效工資分配方案》、《學校晉級晉檔方案》、《學校評優(yōu)選模方案》等激勵方案，并采取有效舉措落地落實各種方案，有效保障了制度的導(dǎo)向作用和激勵作用，辦學效率大幅提升。
“高效課堂”提升追趕競爭力。牢牢抓住“學校關(guān)鍵在于教學質(zhì)量、教學質(zhì)量關(guān)鍵在于教師、教師的關(guān)鍵在于教學能力、教學能力關(guān)鍵在于課堂”，回歸教師、回歸課堂成為學校全體教師共識和努力方向。邀請各級教學骨干、教育專家對教學工作進行診斷，明確提出了“四個必然”的高效課堂指導(dǎo)意見，即：高效課堂必然是有的放矢的課堂、必然是學生全面參與的課堂、必然是學力提升的課堂、必然是及時反饋的課堂，全體教師聚焦“四個必然”細化教學工作。通過3年多的實踐，學�！八膫�必然”高效課堂理念深入人心，教師教學能力整體提高，教學業(yè)績顯著提升，學科教學達標率從20xx年前的18%提高到20xx年的90%，升入優(yōu)質(zhì)高中的學生比例從20xx年的6%提高到20xx年的30%，20xx年被區(qū)教育局評為德育工作先進集體，20xx年連續(xù)被市教育局評為教育教學質(zhì)量先進學校，20xx年被省委宣傳部、省精神文明建設(shè)辦公室評為首屆四川省文明校園，20xx年被省教育廳、省人社廳評為四川省教育工作先進單位。
“辦學特色”增強追趕實力。秉承“健全學生人格、助力學生發(fā)展”的育人理念，確立“孝道”、“誠信”、“禮儀”的傳統(tǒng)文化教育主題，并將“孝道”打造成核心文化特色。以“孝存于心、感恩于行”為孝道文化主題，通過環(huán)境育孝、課程育孝、活動育孝三個基本途徑來感染、感動學生、教育學生。環(huán)境育孝，主要打造了孝文化廣場、孝文化走廊和孝文化講堂，通過文字、佛雕等形式呈現(xiàn)孝文化教育材料。課程育孝，該校編撰了“孝行天下”孝文化課程并將它納入校本課程計劃課時。活動育孝，主要開展孝文化講堂，講古今中外和學生身邊的的孝道故事，開展孝子孝女評選、孝行記錄活動等主題活動，有效地提升學生文明素養(yǎng)。
教育先進單位事跡材料 5
教育信息化是一種先進的教育手段。我校在市教育局、石油分局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育信息化建設(shè)取得了顯著成效，先進的教學手段真正走進了課堂，面向?qū)W生，服務(wù)于教學。先進的電教設(shè)備為教學提供了物質(zhì)保障，充分顯示了教育信息化的優(yōu)勢。為提高教育信息化應(yīng)用效益，保障教育信息化工作有條不紊地開展，現(xiàn)將我校在教育信息化實踐中的事跡匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織落實到位。
學校領(lǐng)導(dǎo)充分認識教育信息化是教育現(xiàn)代化的需要，是教育改革的推進器與制高點，是新形勢下教育發(fā)展的必然要求。為此，學校成立了以校長為組長，分管校長為副組長的信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責，制定學校的信息化建設(shè)規(guī)劃，并建立從校長室到各教研組年級組直至各班級的信息教育管理網(wǎng)絡(luò)；進一步加強學校信息中心的建設(shè)，加強對信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓，提高其技術(shù)水平與工作責任心，充分發(fā)揮他們對學校教育信息化工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
學校高度重視教育信息化工作，制定了本校的信息化建設(shè)規(guī)劃，并且把學校信息化建設(shè)的具體工作寫進了我校年度工作計劃中，真正放在實處去辦。
二、加大投入力度，不斷完善設(shè)施。
我校一直大力開展教育信息化建設(shè)，學校投入大量資金用于信息化建設(shè)。電教設(shè)備不斷更新，由最初的計算機-投影儀到海捷電子白板，現(xiàn)在又更新為希沃智慧黑板，所有授課班級配置齊全，極大地方便了教師的教學。近幾年學校不斷投入大量資金又先后購置了新的數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機、筆記本電腦等，所有一百多臺辦公和教學電腦全部更新?lián)Q代，確保學校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。
三、專人負責管理，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。
隨著基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善、應(yīng)用層面的不斷擴大，在推進教育信息化應(yīng)用的整個過程中，網(wǎng)絡(luò)暢通尤為重要。人人通網(wǎng)絡(luò)空間、校園網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)站、系統(tǒng)軟硬件維護、設(shè)備更新后的技術(shù)支持等都有專人負責。
四、構(gòu)建“三通兩平臺”，服務(wù)于教育教學。
網(wǎng)絡(luò)帶寬的保障是建立“三通”的基礎(chǔ)，為保證“三通”的真正實施，學校在通信公司申請開通了100兆獨享光纖“專線接入”，保證了下載和上行的網(wǎng)速能滿載運行，互不影響。20xx年上半年學校還投入資金建成無線wifi網(wǎng)絡(luò)，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個教學和辦公區(qū)域，確保了“三通兩平臺”建設(shè)實施，徹底實現(xiàn)“校校通”“班班通”，師生“人人通”開通率95%以上，部分班級達到100%。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺，實現(xiàn)了師生互動、家�；樱埂叭▋善脚_”有效服務(wù)于教育教學。
五、注重教師培訓，提高運用水平。
我校在推進基礎(chǔ)建設(shè)的.同時，更加重視師資隊伍的建設(shè)。這不僅包括我們的信息技術(shù)專職教師，網(wǎng)管人員要定期參加培訓，以提高網(wǎng)絡(luò)運行安全和效率，而且對非信息技術(shù)課程的學科教師進行全員信息技術(shù)培訓，所有在職的教師，均參加了現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓。
面向全體教師進行《課件制作》、《office系列軟件基本操作》、《音、視頻的剪輯》、《互聯(lián)網(wǎng)搜集下載素材》、《電子白板使用方法》、《希沃智慧黑板使用方法》、《使用局域網(wǎng)，校園網(wǎng)站實現(xiàn)交流共享》等專題培訓，有力地推動了信息技術(shù)與課程的整合。目前，我校45周歲以下的教師，人人會做教學課件，個個能熟練將信息技術(shù)與學科相結(jié)合，上好整合課。20xx年我校有多人次獲得“多媒體課件制作競賽”、“多媒體講課比賽”的河北省和滄州市的一、二等獎。彰顯了我校信息化的整體優(yōu)勢和領(lǐng)先水平。
通過大家的努力，我們的老師正在不斷的成長，我校的學生在老師的精心輔導(dǎo)下也扎實地掌握了信息技術(shù)的應(yīng)用能力。當然，我們也清楚地認識到，要充分利用好這些信息技術(shù)設(shè)備，發(fā)揮其最佳功能，完善提高教師的現(xiàn)代信息技術(shù)的教育水平，實現(xiàn)課堂教學的不斷改革，還有很多的工作要做，我們會努力探索，加快學校教育信息化的進程，不斷推動教育現(xiàn)代化的實施，真正實現(xiàn)學校教育水平的全面提升。
教育先進單位事跡材料 6
一、學�；厩闆r
鹿邑縣谷陽辦事處中心學校（原城郊一中），學�，F(xiàn)占地25畝，建筑面積2450，服務(wù)于谷陽辦事處十五個村。學�，F(xiàn)有16個教學班，1432名學生，88名教職工，市骨干教師40人。
學校校園環(huán)境優(yōu)美，基本實現(xiàn)了綠化、美化、凈化、硬化、形成了濃厚的育人氛圍。今年七月份校園文化建設(shè)贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)及社會的好評，吸引了不少兄弟學校的同仁前來參觀。學校以“篤信好學、慎思勤勉”為校訓，堅持以“學生是學校的主人，質(zhì)量是學校的生命”為辦學理念，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，不斷改進教學手段和教學方法。并以此為切入點促進學校教育質(zhì)量的提高，近年來取得了較好的教學效果：20xx年被驗收為縣文明學校；20xx年被評為市電化教育先進單位；20xx年至20xx年連續(xù)三年教學質(zhì)量抽測評估居全縣同類中學前四名，連續(xù)三年被縣教體局評為教育工作綜合評估先進單位、初中教學質(zhì)量競賽優(yōu)勝單位。
20xx年李娜教師獲市多媒體優(yōu)質(zhì)課二等獎，20xx年牛銀良榮獲省多媒體課件制作《愛蓮說》三等獎。
二、整合資源，充分發(fā)揮遠教資源作用
20xx年11月我校建起了擁有50臺電腦教室，全校師生進行網(wǎng)絡(luò)教育全面提升。每星期抽出一天，對老師進行培訓，了解多媒體與教學有關(guān)知識，全面提高教師素質(zhì)。并將學校所有的電腦全部接入網(wǎng)絡(luò)。除此之外，學校在校舍緊張情況下，又整合班級新建起了一個多媒體教室。這樣做一方面我們考慮到要想使學校的教學質(zhì)量長久不衰，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵，教學手段和設(shè)施是基礎(chǔ)；另一方面國家如此重視農(nóng)村教育，做出這么大的投資，為農(nóng)村中小學提供先進的教學設(shè)備。我們要想方設(shè)法使設(shè)備發(fā)揮作用。新課改與多媒體應(yīng)用就服務(wù)教學之中。
三、建全制度、不斷充實學校資源庫
1、建全組織機構(gòu)，落實責任。為了更好的保證工作順利開展，由校長擔任組長，各小學校長、電教中心主任、教導(dǎo)處、政教處、教研室人員全部參加，做到分工明確，責任到人。同時，學校還制定出了《現(xiàn)代信息技術(shù)教育資源庫建設(shè)方案》、《遠教設(shè)備管理制度》、《遠教資源應(yīng)用考核方案》、《教師電子備課制度》、《多媒體教室使用制度》等一系列遠教工程實施管理制度，有效地促進了工作落實。
2、自從配備了遠教設(shè)備以來，為了方便教師利用多媒體，我校積極進行資源庫的建設(shè)，資源庫的.內(nèi)容包括了FTP文件服務(wù)器和學校校園網(wǎng)兩大塊。
從20xx年開始，學校組織教師們使用多媒體制作課件，根據(jù)授課取得的效果，經(jīng)過各教研組評選后，將最優(yōu)秀的課件分年級分學科上傳到資源庫中。各科的教研組長協(xié)同本校電教中心，在各大教育網(wǎng)站上，搜索本科的資源，擇優(yōu)選取后有計劃地充實到資源庫中，達到課課有資源。由于資源庫的容量有限，很多教師自制的課件、網(wǎng)絡(luò)中的優(yōu)秀資源都不可能全部上傳到資源庫中，為了彌補這些不足，學校將優(yōu)秀資源的網(wǎng)址鏈接全部標記在教師電子備課室黑板上，將教師課件存放在備課室的電腦中，這樣大大的方便了教師們隨時調(diào)用。
四、強化教師培訓，提高教師應(yīng)用能力
遠教工程實施以來，我校派信息技術(shù)教師牛銀良、張國磊到周口市參加培訓。及時進行計算機應(yīng)用技術(shù)的高級培訓，并利用暑假聘請周口市電教館教師進行了為期七天的計算機多媒體課件制作培訓，為了及時方便地解決教師電子備課中出現(xiàn)的技術(shù)操作性問題，學校指定專人負責學校教師微機培訓，這樣便能夠抽出大量的時間來指導(dǎo)教師，供教師學習、鞏固。教師有不懂的問題，由專任教師跟蹤輔導(dǎo)。
由于學校對新舊設(shè)備的整合、遠教設(shè)備的規(guī)范管理、資源庫的積極建設(shè)以及加大對教師培訓的力度，谷陽中學近些年來在省地的優(yōu)質(zhì)課賽講、市教學能手評選、中青年教師賽講以及送教下鄉(xiāng)活動中都取得很好的成績，走在全縣同類學校的前列。
今天谷陽中學遠教設(shè)備的應(yīng)用已經(jīng)很普遍，應(yīng)用水平在不斷提高。谷陽中學在遠教資源的應(yīng)用上邁出了堅實的一步。我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。
教育先進單位事跡材料 7
人們常用玉石比喻人的高尚情操、君子氣節(jié)及優(yōu)秀品德，若將這些優(yōu)點融入學校文化體系，那便是一所“愛生如玉、琢而成器”“習若自然、美若天成”的好學校。xx第七中學秉承“溫暖心靈、潤澤成長”的'辦學理念和“人可成玉、玉成人人”的人才理念，強特色、塑品牌，形成了獨具xx地域特色的“玉文化”辦學理念。學校先后被評為“全國青少年人工活動特色單位”“甘肅省園丁獎先進集體”“xx市文明校園”“xx市體育藝術(shù)教育特色學�！钡取x第七中學建校不到3年，在黨建、德育、校園文化、隊伍建設(shè)等方面取得了顯著成效。
圍繞“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學生”的思路，xx第七中學大力倡導(dǎo)推進激活師生、贏在課堂、提質(zhì)增效、全面發(fā)展的“121高效課堂模式”，組織開展青年教師亮相展示課、骨干教師優(yōu)質(zhì)示范課、高級教師研討觀摩課、薄弱教師會診幫扶課，有力推進課堂教學改革，不斷促進、提升教師課堂教學技藝。20xx年，全校中考平均566.03分，位居xx城區(qū)第二，普高升學率達86.34%。20xx年八年級地生中考成績位列全市第一。20xx年，六年級畢業(yè)考試成績在xx城區(qū)小學中綜合排名第三，英語成績排名第一。
xx第七中學有棋藝、陶藝、古箏、鋼琴、音樂、地理、書法教室和多功能錄播室、校園電視臺、科技館等特色教室，借助先進的教學設(shè)施設(shè)備，大力開展學生社團活動。先后成立科技航模、古箏、鋼琴、葫蘆絲、瑜伽、陶藝、書法、棋藝等36個學生社團。每學期組織全校社團匯報演出，邀請家長觀看，受到一致好評。
xx七中現(xiàn)有52個教學班，共計2711名學生。其中，小學34個班1870人，中學18個班841人。教師158名，其中正高級教師4名、高級教師19名，教育部領(lǐng)航名師1名、省級骨干教師和學科帶頭人10名、市級骨干教師和學科帶頭人15名、區(qū)級骨干教師和學科帶頭人53名。學校實施“七中名師講堂”工程，開展了“教學新秀”“名優(yōu)班主任”等評選活動，并通過校本培訓、崗位練兵等方式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。兩年來，學校40多名教師在國家及省市各類教學技能比賽中獲獎，15名教師獲“省級骨干教師和學科帶頭人”榮譽稱號，21名教師獲“市級骨干教師和學科帶頭人”榮譽稱號。
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