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孝善之星先進事跡材料

時間：2023-11-28 07:37:48 事跡材料我要投稿

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孝善之星先進事跡材料范文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的孝善之星先進事跡材料范文，歡迎閱讀與收藏。

孝善之星先進事跡材料范文

孝善之星先進事跡材料范文1

　　XXX，今年11歲，是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛，因此學會了感恩。

　　有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。

　　由于受父母的影響，每當節(jié)假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

　　在學校，她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的`愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。

孝善之星先進事跡材料范文2

　　XXX，蘇茆小學五年級學生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。

　　到了上學的時候，父母為了讓生活過好一點，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。

　　他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學習上，認真完成各科作業(yè)，并且能提前預(yù)習功課。在課堂上，認真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優(yōu)異，不但團結(jié)同學，還熱心助人，大家都很喜歡他。

　　誠實、善良、勤奮的他，無論是老師交給的'工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學校里，他的表現(xiàn)都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學習。

孝善之星先進事跡材料范文3

　　XXX是旺石小學六(1)班學生，今年12歲。她從小很聽話，孝順。

　　他父母到廣東打工，把她寄托在姨媽家讀書生活。她很努力讀書，每次都拿獎狀回家，讓爸爸媽媽倍感欣慰。八歲她就學會了做飯燒菜。每次爸爸媽媽回到家，都能吃上她做的飯菜，他們心里樂滋滋的。

　　春杏年紀雖小，可懂事啦。她讀四年級的時候，爸爸因工傷了腿，回家休養(yǎng)。禍不單行，那一年奶奶的腿犯風濕病，不能走路，當時媽媽還在廣東打工沒回來，姐姐又在外讀初中，弟弟年幼也同在姨媽家。小小年紀的`她，雖然在姨媽處讀書，可每個周末都急急忙忙地回去照顧兩個病人，又是忙著洗衣服，又是忙著煮飯。晚上，爸爸、奶奶都睡了，忙了一天的她，又認認真真地做起功課來。周一，她又趕回學校上學，就這樣來回跑著，一直到后來媽媽辭了工作趕回家，可她從無怨言。在姨媽家，她也經(jīng)常幫姨媽做家務(wù)，照顧弟弟。

孝善之星先進事跡材料范文4

　　XXX是巴音鎮(zhèn)團結(jié)八組地地道道的農(nóng)民。她作為一個兒媳，二十多年來始終用孝心伺候公婆，用愛心呵護每一個家庭成員，用真心營造了一個溫馨、和諧、幸福的家庭。

　　XXX于88年結(jié)婚至今，一直和公婆生活，剛走進這個家庭時，由于生活習慣的不同，曾和婆婆小姑子產(chǎn)生過矛盾，但她從不計較，象對待自己的親生父母一樣照顧他們的起居，用商量的'口氣、和言悅色地和他們交談，經(jīng)過一段時間心與心的交流，公婆徹底的接納了她。20多年來她和公婆的感情如同自己的親生父母，公婆一直視她如己出，沒把她當作兒媳看待，有些話寧愿說給她也不愿意告訴自己的女兒，XXX成了他們生活中的貼心人。20xx年夏天，XXX的公公中風了，臉腫鼻子和在嘴歪，整個人就迷糊了，XXX知道后，立刻送去了醫(yī)院，讓婆婆留下看家，住院幾天她不曾離開床前，公公有點悲觀厭世情緒，不好好吃飯，她不停得開導(dǎo)哄著讓他吃，公公大小便從不吭聲，褲子里又是屎又是尿，她只好換下來洗好曬干，并為公公擦洗身體。病房里的人以為她是公公的女兒，都夸她孝順。

　　公公出院后，嘴還是有點歪，XXX和丈夫四處打聽各地求醫(yī)問藥，終于打聽見出名的針灸醫(yī)生，天天扎針調(diào)養(yǎng)，婆婆有白內(nèi)障還有高血壓，眼睛看不清楚東西，做不成飯，地里急需耕作，丈夫一個人忙不過來，她還要出地，她每天三頓飯照餐不誤給

　　公公婆婆做上，再多辛勞她從不言語。

　　20xx年，公公突然昏迷不醒，去醫(yī)院檢查時心腦血管硬化，需住院治療，住了一個多月，只有她和小叔子在床前輪流伺候，直到病好。小叔子要求公公去他家住，公公怎么說也不同意去，只愿意回家，說：“有你嫂子照顧我，伺候我就行了。我放心”這照顧直到公公去逝，公公去世前還拉住媳婦的手說：“我就把你媽交給你了，你一定要照顧好，多體諒她，交給你我才放心了！”媳婦淚流滿面點了點頭。

　　婆婆喜歡吃水果、零食，一年四季水果、零食從不間斷，她把婆婆吃的藥都買好放到柜子里，并且按季節(jié)給婆婆買衣服，給點零花錢，缺什么就買什么，在XXX的精心照料下，婆婆生活的很好。

　　XXX有三個女兒，在她的感染下，他們都十分尊重孝敬奶奶。尊老愛幼成了這個家的家風，代代相傳，根深蒂固。她孝敬婆婆，敬重婆婆的舉動，深受周邊群眾的好評。

　　人說家和萬事興，如果家庭和睦了，社會才能和諧穩(wěn)定。XXX始終認為尊老、愛老是子女應(yīng)盡的義務(wù)和責任，因為每個人都有老了的時候，只有我們?yōu)橄乱淮鷥号畼浜米鹄�、愛老的標尺，讓他們從小在愛的氛圍中接受熏陶，才能讓他們明白，愛心、孝心是每個人應(yīng)該具備的責任和品質(zhì)。只要愛心無涯，孝心永駐，就能使每個家庭和社會獲得雙贏。

孝善之星先進事跡材料范文5

　　XXX，今年11歲，是北師大附小四年級的學生，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，小區(qū)里的好少年。很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級她就已經(jīng)開始學習自己洗小件衣物了，并學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區(qū)居民的喜愛。她的父母在外工作，經(jīng)常不在家，她就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。

　　百善孝為先，自從學習弟子規(guī)以來，XXX同學受益匪淺，使她充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現(xiàn)了她對長輩那份真真切切的'孝敬之心。平時，她虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃;每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，她總是主動地幫助拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什么的，她也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服，她總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，能照顧好爺爺奶奶，所以她成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。

　　她是一個懂得感恩的學生。在學校，她對工作認真負責，是老師得力的小助手。她忠于職守，積極幫助老師管理班級，關(guān)心集體榮譽。學習上認真完成各科作業(yè)，并能提前預(yù)習各門功課，上課認真聽講，積極動腦思考，主動舉手發(fā)言，學習上不懂就問，成績優(yōu)異。是老師心目中的好學生。她品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，熱心助人、人緣很好，和同學關(guān)系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人。在同學中很有威信，只要有人遇到困難，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。

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