照顧老人先進(jìn)事跡材料集合

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的照顧老人先進(jìn)事跡材料集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我現(xiàn)在擔(dān)任的五年級(jí)，有一個(gè)智障兒童，平時(shí)他上下樓走不穩(wěn)，容易摔跤，平時(shí)我經(jīng)常扶他上下樓，還號(hào)召本班學(xué)生都來(lái)幫一幫他，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸��?dòng)下，都獻(xiàn)出愛(ài)心，行動(dòng)起來(lái)，再也沒(méi)人敢欺負(fù)他了。平時(shí)他連話都說(shuō)不清楚，但有一天，他媽媽帶他上學(xué)時(shí)，他走進(jìn)教室，和媽媽說(shuō)，我很愿意上學(xué)，同學(xué)們對(duì)我好，老師很喜歡我。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了他模糊的表達(dá)，都為他鼓掌，夸他懂得感恩了。

　　我班還有一名腦癱的女孩，叫xx的同學(xué)，她頭腦反響慢，學(xué)習(xí)很吃力，每當(dāng)我講課她跟不上，聽(tīng)不懂時(shí)，我總是走到她面前，再次耐心的給她單獨(dú)輔導(dǎo)，在和家長(zhǎng)溝通好時(shí)，我經(jīng)常在中午放學(xué)晚走，謄出時(shí)間給她輔導(dǎo)，然后她媽媽到教室接她回家，當(dāng)她在學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，我總是及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，xx同學(xué)在期末語(yǔ)文、數(shù)學(xué)檢測(cè)終于取得了90分的好成績(jī)，孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)對(duì)我的工作非常支持，并獲得了家長(zhǎng)們的稱(chēng)贊。

　　教育學(xué)生上，我很注重對(duì)后進(jìn)生的耐心輔導(dǎo)，總是給予他們特殊的照顧，我班有個(gè)雙差生叫陳雪健的同學(xué)，在去年剛接班的時(shí)候，他從不會(huì)聽(tīng)講，上課經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，甚至在學(xué)校經(jīng)常偷同學(xué)的筆、本等學(xué)習(xí)用具。全校師生都很無(wú)奈的一個(gè)學(xué)生，可這一年中，我經(jīng)常和他談心，比方每天課間十分鐘，只要一有點(diǎn)空兒我就和他交流，讓他說(shuō)出自己的苦惱和平時(shí)自己和同學(xué)打架的原因，他總是說(shuō)自己不能容忍別人的行為，這樣我了解了他內(nèi)心的脆弱，教育他要學(xué)會(huì)寬容別人，讓他學(xué)會(huì)換位思考，同時(shí)讓他說(shuō)出班上他最佩服的同學(xué)是何耀俊時(shí)，我要求讓他平時(shí)要以何耀俊為典范，嚴(yán)格要求自己，幾個(gè)月下來(lái)和他談心交流，雖然他也反復(fù)過(guò)，可是他打架的次數(shù)逐漸減少，現(xiàn)在幾乎不打架了，當(dāng)他把地掃得干干凈凈時(shí)，我及時(shí)在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他，記得他從來(lái)不會(huì)笑的臉上，露出了綻開(kāi)的笑容。

　　還有在今年我校春游時(shí)，以前陳雪健的父母和老師都因?yàn)樗�很差，不敢讓他去春游，那天他找到了我，說(shuō)：“老師，我和大家一起去玩，一定聽(tīng)話！”我和他父母商量決定讓他去春游，他父親和老師共同看著他去玩，春游回來(lái)后，他在日記中寫(xiě)道：“這是我最快樂(lè)的一天，也是我第一次和同學(xué)們一起去游玩，是我感謝老師的日子，老師我喜歡你，因?yàn)槟憬o了我很多溫暖，也很感謝我的父親，他給了我偉大的父愛(ài)。雖然不是我的親生父親。”讀完他的日記我熱淚盈眶了，一個(gè)很冷漠的孩子，壞的出了名的孩子，終于懂得了感恩，陳雪健進(jìn)步了！他以前

　　從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)，可是最近他也完成作業(yè)了，字寫(xiě)得工工整整，這些真讓我感動(dòng)！讓五一班的同學(xué)著實(shí)感動(dòng)了！，一份耕耘，一份收獲。多年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，屢次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我眷戀農(nóng)村這片土地，我更眷戀農(nóng)村的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一最光芒的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

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