- 相關(guān)推薦
文明有禮事跡材料優(yōu)秀范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編為大家收集的文明有禮事跡材料優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明有禮事跡材料優(yōu)秀范文1
我的名字叫xxx，今年九歲了。我勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異、積極上進(jìn)、開(kāi)朗自信、全面發(fā)展、素質(zhì)良好、工作積極、富有熱情、關(guān)心集體、遵守規(guī)則、懂得感恩、樂(lè)于助人。在家里尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母；在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)講究社會(huì)公德、誠(chéng)實(shí)守信；是一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
我想，做一個(gè)“文明有禮”的美德少年，應(yīng)該從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起：學(xué)校每次組織的募捐活動(dòng)我都積極參與，社會(huì)上的名類公益活動(dòng)我也總會(huì)毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢或者以自己的能力積極參加；我經(jīng)常耐心地幫助身邊的同學(xué)解決各類難題，包括學(xué)習(xí)上遇到的困難以及生活中需要幫助的地方；“你好，謝謝，再見(jiàn)”總是掛在我的嘴邊現(xiàn)在我再舉幾個(gè)具體事例吧：
事例一：我們小區(qū)有幾個(gè)做衛(wèi)生的阿姨負(fù)責(zé)打掃各棟樓的公共衛(wèi)生，每一次我下樓碰到做衛(wèi)生的阿姨時(shí)，我都會(huì)對(duì)她說(shuō)：“阿姨好！”阿姨經(jīng)�？湮沂呛煤⒆樱�對(duì)媽媽說(shuō)：“很多人看不起做衛(wèi)生的工作人員，你家孩子真有禮貌��！”
事例二：一次在福州的公交車上，當(dāng)時(shí)車上比較擁擠，媽媽站著，我坐著。這時(shí)有一個(gè)六十歲左右的老奶奶走過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)了，連忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不肯坐，她說(shuō)：“你是小孩子，還是你坐吧，站不穩(wěn)會(huì)摔倒的�！蔽乙慌男馗f(shuō)：“奶奶，您坐吧，我行的�！蹦棠谈吲d地拍了拍我的頭說(shuō)：“真是好孩子！”旁邊的'乘客受我行為的影響，也紛紛給老奶奶讓座，大家都向我投來(lái)贊許的目光。
事例三：小區(qū)里有一些業(yè)主不講衛(wèi)生，經(jīng)常到處亂扔垃圾，有時(shí)還高空拋物。我看見(jiàn)了，總是會(huì)把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里，還和爸爸一起制作了一個(gè)牌子：“請(qǐng)為垃圾找到自己的家，謝謝！”
希望通過(guò)不斷的努力，自己能逐漸成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)異、更加文明有禮的好少年。也希望在自己的帶動(dòng)下，身邊的同學(xué)們都能成為一名美德少年，那么我們的國(guó)家、我們這個(gè)社會(huì)都將更加美好。
文明有禮事跡材料優(yōu)秀范文2
“文明”“有禮”一類字眼在生活中似乎特別常見(jiàn)，不管是政治主張，或是行為習(xí)慣，都在引導(dǎo)著我們向“文明有禮”看齊，那么，什么是文明有禮呢？
所謂“文明有禮”，它可以在生活中做到不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，在遇見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)問(wèn)好，在公交車上讓座，可以是文明旅行，也可以是禮待他人。然而，聽(tīng)起來(lái)如此簡(jiǎn)單的事情，又有幾人能做到完全遵守呢？
去年暑假，我來(lái)到了三清山，本來(lái)旅游是件賞心悅目的好事，但作為游客的我們也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露械綉嵟�。在乘坐纜車時(shí)，我們總能在排隊(duì)等候區(qū)的墻壁上看到“×××到此一游”的字跡，當(dāng)他們認(rèn)為做這些事情無(wú)比光榮時(shí)，卻總會(huì)遭到唾棄的眼光與指責(zé)的謾罵聲。不僅如此，在乘坐時(shí)，總有一些人在纜車內(nèi)隨意行走，這種舉動(dòng)，不僅是無(wú)視自己的性命，更是把別人的生命推置風(fēng)口浪尖。一件小小的事情足以說(shuō)明文明守紀(jì)的重要性。
在生活中，為了讓我們遵守紀(jì)律，也有相關(guān)人員制定標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒人們做一個(gè)講文明的好公民。例如，在醫(yī)院里，為了讓病人有合適的休息環(huán)境，醫(yī)院內(nèi)會(huì)貼上“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，在廁所里，隔間板上會(huì)貼上“來(lái)也匆匆，去也沖沖”的標(biāo)語(yǔ)，這種標(biāo)語(yǔ)看起來(lái)幽默詼諧，卻也能起到警示的作用。
“有禮”實(shí)際上便是講禮貌，在我看來(lái)，講禮貌真是一件不容易的'事情。
在學(xué)校，每次看見(jiàn)老師，不管是熟悉還是陌生，我總會(huì)迎上去主動(dòng)打招呼，這一句小小的問(wèn)候，長(zhǎng)時(shí)間日積月累下來(lái)，不僅會(huì)成為一個(gè)好的習(xí)慣，也會(huì)讓老師對(duì)我們有不一樣的看法。
我們不可能對(duì)每一個(gè)人都打上招呼，也許一時(shí)粗心，便會(huì)忽略掉一些人，而這些疏漏，也可能釀成一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。
有一次舅舅來(lái)家里看望我們，我正忙著做一些自己的事情，便沒(méi)有去關(guān)注周圍發(fā)生的事情，坐了一會(huì)兒，他似乎有點(diǎn)閑不住，便故作咳嗽，輕咳了兩聲，這個(gè)暗示的舉動(dòng)再次被我忽略了過(guò)去，舅舅似乎對(duì)我這個(gè)外甥女失望透頂了，與我媽聊天時(shí)，試探地問(wèn)道：“她是不是不認(rèn)識(shí)我？”媽媽聽(tīng)完后十分窘迫，但還是對(duì)舅舅說(shuō)了抱歉，說(shuō)自己沒(méi)有教好我。這件事我還是后來(lái)與媽媽談話時(shí)才知曉的。聽(tīng)完之后，我有些自責(zé)，后來(lái)不論對(duì)舅舅怎么熱情，他都有些冷冰冰的，一下子把我和至親的舅舅之間的距離拉開(kāi)了好遠(yuǎn)。這件事應(yīng)當(dāng)全怪我，并不是媽媽沒(méi)有教好我，世上怎么會(huì)有母親對(duì)自己的孩子說(shuō)不要問(wèn)好的呢？同樣是一件小小的事情，再次上升到了家庭之間的關(guān)系。
然而，有關(guān)于“文明旅行”而引發(fā)更大件的事情有很多，許多社會(huì)人士對(duì)這類事件有很多建議，不文明行為而遭抨擊的人也不少，對(duì)于守文明也有很多相關(guān)的教育，那么，為什么有些國(guó)家拒絕中國(guó)游客入境旅游呢？依舊是游客的素質(zhì)問(wèn)題，在我看來(lái)，外國(guó)拒絕中國(guó)游客是因?yàn)橛慰徒o他們國(guó)家的景區(qū)或是環(huán)境都造成了巨大的破壞，而歡迎我們便是因?yàn)橹袊?guó)龐大的游客量給他們帶來(lái)了不菲的收入，根本原因在于中國(guó)游客自身，要是每個(gè)人都能在別人面前注意自身形象，在外國(guó)人面前維護(hù)中國(guó)形象，文明也很容易做到，也不枉外國(guó)對(duì)中國(guó)“文明古國(guó)”的稱呼。
而在“有禮”方面，我們一定不要忽視每一個(gè)人，每一件事，在遇見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)，微笑著問(wèn)聲好，也能體現(xiàn)一個(gè)人的禮貌。
“文明”“有禮”充盈著生活，而在這個(gè)社會(huì)中的我們，每個(gè)人都要往這個(gè)目標(biāo)看齊，向這個(gè)目標(biāo)努力，爭(zhēng)做文明有禮少年！
文明有禮事跡材料優(yōu)秀范文3
有一個(gè)女孩，她普通，卻以積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)每一天；她平凡，卻以堅(jiān)持不懈的精神努力奮斗著。陽(yáng)光的笑容，充滿活力的性格，以及彬彬有禮的言談舉止使她贏得了老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
從小她不管是在學(xué)校還是在街上，見(jiàn)到老師總是有禮貌的問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)總是熱情主動(dòng)的打招呼，見(jiàn)到鄰居也總是主動(dòng)的問(wèn)好，鄰居們都說(shuō)：這小丫頭，多懂事呀!從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)愁。其實(shí)呀她也有發(fā)愁的時(shí)候，上小學(xué)的時(shí)候她家搬了新家，她想和新鄰居們打招呼，又不知怎樣稱呼人家，只好一臉愁容去問(wèn)媽媽：媽媽，我跟鄰居打招呼，有些年齡大的我不知該叫阿姨還是奶奶。媽媽告訴她說(shuō)：有些情況我也拿不準(zhǔn)，當(dāng)你拿不準(zhǔn)又要打招呼時(shí)，你可以省略稱呼，用您好、您回來(lái)了。就可以了！第二天放學(xué)她高興得告訴媽媽：您教的方法很好，不知道怎樣稱呼時(shí)都可以用。
她熱情活潑、聰明懂禮貌、充滿自信，以“一分耕耘，一分收獲” 作為自己的`座右銘。在各位老師的孜孜教導(dǎo)下，能以《中學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。除了勤學(xué)樂(lè)知、助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)之外，還是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生。自從學(xué)校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，她廣泛收集資料，以此來(lái)提高自己的文明禮儀修養(yǎng)。她經(jīng)常積累文明禮儀的知識(shí)，諸如：《弟子規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。她常說(shuō)：“禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。不管在校內(nèi)還是在校外，不管是熟悉的還是不太熟悉的，只要遇到老師她都會(huì)面帶微笑；都能主動(dòng)向老師問(wèn)好；在家中，她孝敬姥姥、經(jīng)常給她捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校，她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說(shuō)臟話，展示了中學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范。
她不光自己勤奮努力，還主動(dòng)幫助同學(xué)。作為學(xué)習(xí)尖子，她能幫助班上成績(jī)較差的同學(xué)，并且只要有問(wèn)題，總是“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，真心地幫助同學(xué)。在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都樂(lè)于幫助別人。她常對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)相處是一種禮儀，也是一種智慧，只要熱忱的心和坦蕩的胸懷去對(duì)待同學(xué)，同學(xué)間就能和諧美好，就能友誼地久天長(zhǎng)。”班里有個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)吃力，別人不喜歡她，不愛(ài)和她玩，她下課就主動(dòng)找她玩。媽媽逗她：“和學(xué)習(xí)差的玩，你不怕耽誤你嗎？”她認(rèn)真地說(shuō)：“不，我覺(jué)得她品質(zhì)好，關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方�！本瓦@樣她既在各個(gè)方面起模范帶頭作用，又能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都覺(jué)得她是自己可信賴的好朋友。
她不僅僅學(xué)習(xí)努力，對(duì)老師交待的工作同樣盡心盡力地去完成。從入學(xué)起一直擔(dān)任班委，同時(shí)還是語(yǔ)文、英語(yǔ)課代表，一直是老師的得力助手。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事踏踏實(shí)實(shí)，工作成績(jī)突出。她事事想到前邊，為集體盡心盡力，多次得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的認(rèn)可。作為班干部，要把更多的課余時(shí)間奉獻(xiàn)出來(lái)為大家服務(wù)。媽媽還曾擔(dān)心的問(wèn)她：“你行嗎？現(xiàn)在可是黃金時(shí)間，別耽誤了自己的學(xué)習(xí)。”她信心十足地回答:“放心吧，我知道怎么做�！敝灰�(jiàn)她充分利用早晨、課間、中午、晚上的時(shí)間。別人休息她學(xué)習(xí)，雖然休息的時(shí)間少了，但她在學(xué)習(xí)上毫不放松。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)始終名列前茅。她從未讓父母為自己操心費(fèi)神，自己的事情自己做，把學(xué)習(xí)、生活安排得井井有條。當(dāng)班里的女孩們還在爸爸媽媽?xiě)驯Ю锶鰦蓵r(shí)，她卻已非常懂事。要做一個(gè)孝順的女兒，自強(qiáng)自立，每天放學(xué)按時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，喜歡看課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)，使自己的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)。在學(xué)校，老師們都很喜歡她，經(jīng)常讓她在班里做一些比較重要的事，她都會(huì)盡力去協(xié)助老師工作。這使她倍感壓力，但她深深懂得，只有用努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和家長(zhǎng)的厚愛(ài)。
這就是她，一個(gè)平平凡凡的小女孩，一個(gè)我們大家都喜歡的好學(xué)生。以其優(yōu)秀的思想品質(zhì)和創(chuàng)新精神影響著其他的同學(xué)，她的優(yōu)秀品質(zhì)贏得了老師和同學(xué)們的肯定，連年被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”，“文明有禮之星”，去年被評(píng)為市“三好學(xué)生”。
【文明有禮事跡材料優(yōu)秀】相關(guān)文章：
文明有禮倡議書(shū)09-25
文明有禮廣播稿11-19
家庭文明的事跡材料優(yōu)秀07-12
爭(zhēng)做文明有禮好少年主題征文09-17
家庭文明的事跡材料優(yōu)秀（優(yōu)選）09-09
文明有禮廣播稿（通用7篇）10-18
服裝整齊文明有禮廣播稿范文（精選6篇）10-12
文明班級(jí)事跡材料01-01
文明之星事跡材料01-16