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十佳中學生事跡材料

時間:2023-10-19 10:55:26 事跡材料 我要投稿

十佳中學生事跡材料【熱】

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。我們該怎么擬定事跡材料呢?以下是小編幫大家整理的十佳中學生事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

十佳中學生事跡材料【熱】

十佳中學生事跡材料1

  他的名字叫木XX,現(xiàn)在是高三(3)班的學生。隨著他步入高中,他逐漸地走向成熟。他熱愛生活,熱愛陽光,期待生活像陽光一樣美好。可是陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹?他相信,只要他堅持克服學習的困難和挫折,就一定能達到自己理想的目標。

  在平日的生活中,他刻苦學習,成績優(yōu)異,愛好廣泛,喜歡各類活動。他有較強的責任心,認真完成老師布置的每一項作業(yè)。一旦有空閑時間,他會復習上課所講的內(nèi)容和提前預習下節(jié)課的內(nèi)容。他也樂于幫助有困難的'同學解答他們的疑惑之處,和同學們的關(guān)系也保持得較好。有時,他也會和同學們?nèi)ゴ蚧@球和下棋來放松自己。

  他在學習上有偏科的現(xiàn)象,英語一直是他最糟糕的科目,但他從未放棄過英語。他認真背誦英語單詞,積極練習口語和聽力,努力提高英語成績。他也會去找老師補課,爭取英語有一個好的突破和發(fā)展。

  在學校里,他高二的時候曾參加過宿管部管理。他十分珍惜這次機會,認真努力的向?qū)W長們學習。他會和宿管部成員一起管理宿舍衛(wèi)生和紀律,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和干凈健康的休息空間。

  他在學校里曾獲得高一下半學期期末測試進步

十佳中學生事跡材料2

  xxx,男,15歲,是北京市燕山東風中學初四(1)班班長。在他的成長過程中,更多的享受到了父母、老師們的關(guān)愛,曾就讀于燕山羊耳峪小學,從小學一年級起一直擔任班長的他,歷年被評為三好學生,擔任學校的大隊長,被評為燕山區(qū)十佳少先隊員,還獲得了北京市三好學生的光榮稱號。 2007年考入我校初一(1)美術(shù)特長班擔任班長,是品學兼優(yōu)的好學生,是老師的得力助手,同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認同的xxx取得的成績,歸功于老師和家長的培養(yǎng)、同學的支持,當然更少不了他自身的努力。

  他熱愛祖國、熱愛集體,從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強,樂于助人、團結(jié)同學,努力好學,具有健康的心理品質(zhì)。帶領(lǐng)全班同學為班級榮譽而拼搏,在班級工作中盡心盡責,班級自習課班主任不用到位,他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律,當好老師助手;他是同學們最真摯的朋友,也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長,事事想到前邊,總是主動承擔最臟最累的工作;當同學們遇到困難,總是盡力相助,主動調(diào)解同學矛盾,帶動身邊的同學一起取得進步。

  他心地善良、富有愛心,積極投身于社會公益活動,志愿服務(wù)。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件;在“扶困助學”捐獻活動中表現(xiàn)出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務(wù)工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵;“抗震救災(zāi)”把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚;“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲!為我們的國家在經(jīng)過了這么多的磨難之后,還能屹立于世界的東方而自豪!獲得“北京市中小學生奧林匹克知識競賽”燕山區(qū)一等獎;組織團員和入團積極分子到小區(qū)義務(wù)勞動,取得良好成效,受到好評。

  他尊敬師長,工作積極,老師們無私忘我的敬業(yè)精神、對每個學生關(guān)愛有加的崇高境界,都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用,踏實肯干,以身作則,工作成績突出,受到師生的好評。第一批加入中國共產(chǎn)主義青年做到團,成為光榮的共青團員,時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。

  他孝敬父母,善解人意,樂觀自信,有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的.事盡量自己來做,減輕父母的負擔,生活也非常簡樸,從不亂用錢,體諒父母,不與別人攀比生活的奢華,幽默樂觀,自強自立,是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。

  他志存高遠,質(zhì)穎好思,學習扎扎實實,一絲不茍,掌握好學習方法,善于合作,有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質(zhì)。力爭使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學習生活中,練就了他不服輸?shù)木,他用辛勤的汗水和不懈的努力,各科考試總是名列前茅,?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習,發(fā)奮圖強的同時,他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長,對于班內(nèi)的學困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教,成了很多同學的“師傅”,在同學中樹立了很高的威信。

  當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年,他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業(yè)余愛好廣泛、性格開朗,積極參加體育鍛煉和文娛活動,乒乓球、足球、籃球場上經(jīng)常看到他的身影。象棋、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍,豐富知識儲存量,讀《經(jīng)典》是他的學習的一個重要組成部分,還和同學們一起探究《孫子兵法》,有些36計內(nèi)容他可以背誦下來。因此,他重視德、智、體的全面發(fā)展,也重視興趣、特長的培養(yǎng),還發(fā)揮美術(shù)特長,積極參加各項美術(shù)活動比賽,取得豐碩的成果。

  xxx同學所獲獎項:略

  “一分耕耘,一分收獲”,他是這樣的態(tài)度對待學習生活,在“德、智、體、美、勞”等方面,獲得了長足的發(fā)展,在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學有所用和學習創(chuàng)新,勇于實踐,不斷進行鍛煉。xxx同學正如他在“國旗下的講話”中寫道:我們是清晨八九點鐘的太陽,未來是屬于我們的,黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國之志,成報國之材,為著祖國美好的明天,勤奮學習,遵紀守法,刻苦鍛煉,奮勇前進吧!

十佳中學生事跡材料3

  姓名:張XX

  班級:高三(1)班

  職務(wù):學習委員

  格言:如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。

  我是個思想很單純的女生,我最想要的是,踏踏實實的生活。因此,我一直認認真真地學習著,高中時光給了我對生活極大的滿足感。我充實地度過每一天。文理分班,我選了理科,班里的同學大都不認識,出于對陌生的膽怯,我變得較沉默。

  幸運的是,沒多久我就融入了這個新集體。新學期,我依舊當著班干部,成績依舊不錯,我依舊刻苦學習,面對越來越近的高考。我滿懷信心的努力、拼搏。一年里,辛勞中得到收獲的快樂,我的.成績穩(wěn)步上升。

  有時候想想,其實我很幸運,如果當初沒來這里,就不會有今天的認識,沒有現(xiàn)在的這種快樂,盡管現(xiàn)在的快樂并不如高一那會兒多…但我正以一個人戰(zhàn)斗的姿態(tài)去迎接旭日東升的明天。

十佳中學生事跡材料4

  顧xx,一個天真活潑的12歲女孩,現(xiàn)就讀于朱保小學六年級二班,任學習委員。

  從小受到嚴格教育和良好熏陶的她,平時團結(jié)同學,學習刻苦,對待工作認真負責,是老師的得力小助手,年年被評為學校“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”。

  同學眼中的她――樂于助人,直言不諱。

  每天早上她準時到校督促大家晨讀、溫習功課,每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,因此,班里的同學都能服從她的管理,服從她的分配。讓班級的學風蔚然成風,成為學校最受稱贊的班級之一。

  老師眼中的她――認真負責,盡職盡責。

  作為學習委員,她處處以身作則,起到了模范帶頭作用。對工作,她認真負責,盡職盡責,老師交給的任務(wù)都能樂意接受,做到有始有終。經(jīng)常幫老師出主意、想點子,成為老師不可缺少的小幫手。例如:早讀課上充當小老師,在課堂上抄練習,校對答案。在班級中,她能主動參與班級管理工作,配合班主任組織開展班隊活動,帶領(lǐng)學生進行自主管理。為了提高班隊干部的工作能力,她定期與大家召開小干部會議,是老師們交口稱贊的好員。每當提到她,熟悉她的人都會豎起大姆指說:“顧xx,好樣的。”

  家長眼中的她――勤奮好學,熱愛勞動。

  顧xx從小學習生活就很有規(guī)律。早晨六點,準時起床,開始聽讀英語,完成語文作業(yè)中的.朗讀背誦部分,然后自己洗臉、梳頭、整理書包。事實上,從三年級起,她就一直很有規(guī)律地安排個人的學習與生活,比如早晨聽讀英語、朗讀背誦課文,自己梳頭、整理床鋪,中午利用媽媽做飯的時間看看課外書,下午放學回家后便立即做作業(yè)、預習功課,寫日記,每晚控制在9點半左右上床睡覺,臨睡前都是自己洗襪子。而到雙休日,看書和寫日記是她必不可少的功課,完成作業(yè)后幫奶奶干家務(wù)。記得從三年級開始,她就能幫奶奶摘菜、搟餃子皮、包餃子。遇到家里沒人在家,她會自己解決吃飯問題,去同學家玩,會告訴奶奶什么時候回家,并會言而有信。有規(guī)律地學習,有條理地生活,有目的地鍛煉,是顧xx取得好成績的關(guān)鍵。

  顧xx是一個有愛心的孩子。她從不亂花一分零用錢,每次學校組織捐款,她總是帶頭用積攢的零用錢獻出愛心。

  顧xx綜合素質(zhì)良好,在學習、生活中起到了少先隊員的先鋒模范作用。

十佳中學生事跡材料5

  姓名:xx

  班級:高三(1)班

  職務(wù):班長

  格言:竟然選擇了前方,便只顧風雨兼程。

  他是來自高三(1)班的z,他很榮幸可以有機會參與這次競選。

  他一向嚴格要求自己,做事情盡善盡美,處事冷靜堅持原則,他性格沉穩(wěn)、率真,認定的事情一定會把它做好。當他處于落后的狀態(tài)時,他必須迎頭趕上,獨立完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣,幫助他的學習有了極大的提高。

  他尊敬老師,團結(jié)同學,身為班長的他盡他所能,積極配合老師,以身作則。時刻提醒尊敬要起到表率和模范的作用,也因此贏得了老師和同學的信任和肯定。

  他身為學生會副主席,他仍然盡心盡力地為學校的各項工作做出他力所能及的事,積極參與學校組織的活動,依舊給全校同學起了一個帶頭的作用,得到了全校師生的一致認可和好評。

  在高中階段,他曾獲得xxxx年溫州市優(yōu)秀學生干部的稱號,還在英語演講比賽上獲得三等獎的佳績。業(yè)余黨校培訓期間獲得優(yōu)秀學員的稱號,在運動會上也獲得了許多成績,為班級和學校獲得了榮譽。

  讀書是他的一大亮點,閑暇時,書籍陪伴他讀過,豐富了他的精神世界,增強了他的精神世界,提高了他的全面發(fā)展。從課外書籍中的知識可以感悟到人生的`真理,拓寬了他的精神視野。

  一花一世界,一葉一菩提,一個凡人也可以寫出一部史詩,經(jīng)時光沉淀,歲月翻閱,年華沉香,它踩過的韻腳,灑下的平仄,編織起如歌的華章,既然選擇了前方,便只顧風雨兼程,總有一天,他可以爆發(fā)出靈魂深處久封的潛能,書就人生的輝煌篇章。

十佳中學生事跡材料6

  姓名:z

  班級:高二(3)班

  職務(wù):廣播部部長、班長

  格言:不要為明天憂慮,因為明天自有明天的憂慮;一天的難處一天當就夠了。

  我是來自高二(3)班的張圣慈,擔任校學生會廣播部部長、班長兼英語課代表。在學習上我積極向上、銳意進取,在本學期的期中、期末考試中皆有不俗的'成績。不管在班級還是在學生會的工作中,我恪盡職守,勤勞肯干,并在上學期被評為優(yōu)秀學生干部。

  所以,在今后我將會更加努力,不管是在學習、生活、工作中,我都會拼盡全力向前沖。雖然我知道沒有最好,只有更好,但我還是要盡自己所能,做到最好。

  但高中生活可以說是我人生經(jīng)歷中不可復制的一抹記憶。在學習之余,我還喜歡唱唱歌,跳跳舞,我不愿讓壓力把我打倒,也不愿把今天的擔憂留到明天。因為我相信明天自有明天的憂慮。所以,我始終讓自己能做到:今日事今日畢。就這樣,我相信三年緊張的學習生活,我都可以:安之若素,甘之如飴,得益于粒粒墨者。

  我相信,我會在瑞楷飄香中,催放青春之在,讓我的生命之花綻放得更加絢爛!

十佳中學生事跡材料7

  一、思想道德

  x同學有較高的思想覺悟,熱愛這個國家,熱愛這個社會,熱愛學校,更熱愛班集體!x同學愛學習,愛思考,尊敬師長,團結(jié)同學,成績優(yōu)異,為人誠懇。此外,她還按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格的要求自己,在各個方面都以身作則,從不敢有絲毫的松懈。因為,她知道,要想做一名合格的中學生,做到這些,是最基礎(chǔ)的,也是最重要的。在學習上,謹著臥薪嘗膽的作風,不放過一道不明白的問題,追求真理,虛心好學;在紀律上,從不違法亂紀,上課認真聽講,起著模范帶頭作用;在生活中,勤儉自強,從不浪費一粒米,一張紙。她是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的優(yōu)秀中學生。

  二、學習方面

  x同學自上學以來成績一直名列前茅,剛進入初中時她的數(shù)學成績雖然名列班級前幾名,但追求完美的她并沒有因此而滿足,反而對自己更加嚴格的要求。她時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才!彼冀K相信,“一分耕耘一分收獲”,“只要付出努力就一定會有回報”。于是她總是加大數(shù)學的練習量,上課積極回答老師提出的問題,課余時間主動向老師或同學請教疑難問題,并把不會的應(yīng)用題抄成卷子,認真地做幾遍,以加深印象。很快她的數(shù)學成績就有了一個很大的飛躍,在考試中取得了第一的好成績。

  三、班級生活

  在平時的班級生活中,無論什么事情總是首當其沖。在值日的時候,她帶頭認真清理班級中的衛(wèi)生死角,努力把班級的衛(wèi)生工作做好。即使當天她不是值日生,她也會主動擦黑板,她想:黑板是我們大家的,如果不把黑板清理干凈,老師怎能在黑板上寫字?我們怎能學到更多的知識呢?再說,幫助別人就等于幫助自己,別人快樂,自己也快樂。

  作為一名英語組長,深知自己應(yīng)該成為老師的小助手,同學們的學習榜樣。

  課上她與同學們認真聽講,課后,她就充當起了小老師,找學習上有困難的同學,主動幫助他們解決學習上的困難,,正是因為她的真誠和耐心,她結(jié)交了許多的朋友,在班級獲得了同學們的信任,建立了自己的威信。

  由于突出表現(xiàn),她曾多次獲得“三好學生”,“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。

  四、主要事跡:

  (一)好人好事

  在生活中,非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末,得知一位孤寡老人生活非常困難,家里又養(yǎng)著許多小兔子,于是,她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子,他們整整叫賣了一下午,將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人,雖然辛苦了一個下午,但看到當她把錢給老人時她那感激的目光,聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝,感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。

  還有一次,在放學回家的路上,她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著,手里還拿著滿滿一袋子雞蛋,而此時正下著蒙蒙細雨。于是,毫不猶豫地走到他的旁邊,和他共用一把傘,老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷,但因這聲謝謝,使體會到幫助別人的感覺,真好!

  也正因如此,x同學越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂也能使自己感到快樂,所以她以“我為人人”為本,發(fā)揚一個優(yōu)秀少先隊員的光榮傳統(tǒng),努力在學校和社會上幫助他人,不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。

  (二)榮獲獎項

  x同學是一個多才多藝的人。在每周末,她都會去參加國畫興趣班,她的作品還曾獲第四屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽美術(shù)三等獎。在北京第十屆學生藝術(shù)節(jié)她的硬筆書法榮獲藝術(shù)作品比賽二等獎,F(xiàn)在,x同學已通過劍橋少兒英語三級的考試,并獲得了證書。

  (三)社會實踐活動

  在放暑假的時候,她和另一位同學在學校的幫助下,聯(lián)系到了一個社區(qū)居委會,利用一天的時間,協(xié)助居委會的工作人員給社區(qū)居民送信。雖然當天的天氣十分悶熱,但他們對活動的熱情卻絲毫沒有因此而削減,雖然來來回回的上下樓非常累,也非常的辛苦,但他們并沒有抱怨什么,而是又挨家挨戶,任勞任怨的.去送信。因為,每每將一封信送到一戶人家的手里,心里就有說不盡的喜悅,說不盡的成就感。

  (四)家務(wù)勞動

  作為家里的獨生子女,大家可不要認為會像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”。由于父母工作忙,一直沒有太多時間來照顧我,所以,從小就養(yǎng)成了獨立的習慣。為體諒父母工作一天的勞苦,家里大部分的家務(wù)勞動都被她包了。有時,父母也體諒她,說學習一天非常辛苦,就不要干那么多了。但深深的知道,父母工作一整天非常不易,她覺得長大了,也懂事了,就應(yīng)該為他們做一些力所能及的事。也許,做的這些,在我們成年人看來,根本微不足道,但至少,她已盡了自己的全力。

  (五)個人愛好

  俗話說人要德智體美全面發(fā)展,平時多參加一些體育活動也是必不可少的。最喜愛的體育項目是打羽毛球,雖然不是什么專業(yè)選手,但憑著對打羽毛球的喜愛,加上平時打球積累的經(jīng)驗,她現(xiàn)在已是“打遍天下無敵手”(和家人、同學PK)。不過,打羽毛球真是一個老少皆宜的體育活動,不僅從中找到了樂趣,而且還鍛煉了身體,這樣一舉兩得的體育活動,正適合我們這樣學習壓力大的學生,適當?shù)木徑庖幌滦那,是一個不錯的選擇。

  金無赤足,人無完人。但作為時代少年的一刻也不敢松懈。她始終相信只要保持一顆執(zhí)著追求,知榮明恥的心,總會在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

十佳中學生事跡材料8

  姓名:xxx

  班級:高三(8)班

  職務(wù):副班長

  格言:“獲得是一種滿足,付出也是一種滿足。生活是普普通通的,卻不甘心生命也是普普通通”。

  作為一個即將踏入18歲成人門檻的普通學生,我很榮幸能參加這次的“十佳學生”評選活動。我過著和大多數(shù)人一樣的生活。我喜歡閱讀,喜歡細細咀嚼字里行間的人生百味,看著他們的.嬉笑謾駕,看著我們的來去匆匆。

  我想,正是這些有趣的文學作品給了我寫作的靈感。我多次參加征文比賽,也獲得了區(qū)省級征文獎。我也喜歡發(fā)表自己的意見,參加組織班級活動,這正鍛煉了我的管理能力和口才。我想我是自信的,在演講臺上我從不會讓別人看到我的緊張,我期待臺下的掌聲,不畏懼偶爾的失敗。

  一次次榮譽的獲得也證明了只要努力就會有收獲。一位詩人曾說過,只要青春還在,我就不會悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來。我抱著與這同樣的勇氣參加了這次評選,也帶著同樣的信心面對未來,希望能得到老師同學的支持。

十佳中學生事跡材料9

  十佳中學生事跡材料:心底無私天地寬

  姓名:xxx

  班級:高二(1)班

  格言:如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。

  20xx年的夏天,我以一分之差與永強中學失之交臂,來到了這里。也許是“師傅引進門,修行靠個人”的思想已在腦中根深蒂固了,我沒有絲毫的失落感與悲哀......

  在第一學期期中考時,我的努力也得到了回報,我以段第二名的成績榮獲學習成績一等獎及獎學金,因為是自己第一次靠自己“賺錢”,因而覺得很有意義。之后,我又嘗試了校級物理競賽,獲得了二等獎。接著又參加了各種競賽,只可惜都名落孫山。在第八屆運動會上,我參加了高一女子400米、800米賽跑,都獲得了第三名。而后的期末考,我再次考到段第二名的成績,在第二學期期中考,期末考我一直保持段第二名的成績。

  因為我連續(xù)四次學習成績第一名,我又獲得了“區(qū)級優(yōu)秀學生”的'光榮稱號。

  至于好人好事,都是一些微不足道的事情。

  像在公車上給老人小孩讓座,隨手撿到垃圾,撿到錢交公等,我相信大家都會義不容辭地去做。其實,就像公益廣告講的“道德是陽光,拉開心靈的窗簾,讓陽光照到每個地方”,我覺得道德應(yīng)是每個人都具有的并強烈推崇的一種力量,應(yīng)讓這種力量布滿世界各地,讓所有人都能用這種力量做出對社會有貢獻的事。

十佳中學生事跡材料10

  姓名:xxx

  班級:高三(1)班

  職務(wù):英語課代表

  格言:有志者,事竟成。

  她是高三(1)班的xxx,自高中以來,她一直嚴于律己,對自己嚴格要求,做事情認真,有原則。在學習上,她獨立完成功課,制定學習計劃,養(yǎng)成適合她自己的學習規(guī)律,當學習處于低谷時,她并不氣餒,而是迎頭直上,一如既往地以熱情飽滿的態(tài)度對待學習,并時刻提醒自己“勝不驕,敗不餒”。

  在學校,她性格沉穩(wěn)、率直,善于控制自己的情緒,尊敬老師,友愛同學,在與同學相處融洽的同時學會取長補短,彌補自己的不足。在工作上,她擔任班級英語課代表職務(wù),她盡職盡責,積極協(xié)助老師完成教學任務(wù),并以身作則,在每次英語考試中取得優(yōu)異的成績。

  在高中階段,她曾獲得龍灣區(qū)xxxx學年優(yōu)秀學生稱號,xxxx年,F(xiàn)場作文比賽、,F(xiàn)場英語演講比賽一等獎,校級優(yōu)秀學生,業(yè)余黨校第四期培訓班優(yōu)秀學員,龍灣區(qū)現(xiàn)場作文比賽三等獎等榮譽。為班級,為學校爭光。

  讀書是她的一大愛好,閑暇時刻書會是她最好的伙伴,書中的粒粒墨香能給她們疲憊的'身心充電,她們從中學習更多的課外知識,感悟人生哲理,開拓視野。

  學習不是一件輕而易舉的事,但她認為通過持之以恒的努力和必勝的信心會使學習變的輕松!耙环指乓环质斋@”只有付出艱辛勞動的人才會收獲勝利的碩果,她堅信,她會是其中的一個,

  中學生活可以說是她人生經(jīng)歷中不可復制的一段記憶,她一邊褪去稚嫩的外衣,一邊向著成熟邁進,她堅信“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!睕]有比腳更長的路,沒有比人還高的山。她會將這次評選當作她成長的一次試飛,為夢想展翅騰飛!

十佳中學生事跡材料11

  姓名:xx

  班級:高二(5)班

  職務(wù):物理課代表

  格言:除非我放棄我自己,不然沒有人能阻擋我前進的步伐。

  我叫xx,來自高二(5)班。

  生活中,我有愛心,樂于助人,文明禮貌,孝順父母,我希望用我的愛心,盡可能的去幫助需要幫助的人。學習上,我有恒心,有目標,有良好的學習心態(tài)。在知識的`海洋中我不厭其煩的采擷著,堅信除非我放棄我自己,不然,沒有人能阻擋我前進的步伐。在班級里,我是老師的好助手,是同學們的開心果。我樂觀,活潑,開朗,用自己的獨特性格暢游著人生路。

  生在90后,踩在時尚的前沿,汲取時代的精華。流行音樂,動感節(jié)奏,炫酷舞蹈我同樣的熱愛。但是我卻明白,現(xiàn)在的我更應(yīng)該投身于學習,為自己譜寫一個美好的未來。我相信短暫的沉寂可以換來一生的燦爛。在高中生活的一年以上以來,每次大考我都取得了不錯的成績。但說實話,我不滿足,因為我知道比起很多的同齡人來說我還相差甚遠。但寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不管原來是怎樣,只要肯努力,肯靜下心來,我相信,未來的路,將是一片光明。

十佳中學生事跡材料12

  “天下大事必作于細,天下難事必作于易”。這是一名高三在校學生的座右銘,她不斷用此來激勵自己,使自己成為德、智、體全面發(fā)展的中學生。她就是朱xx同學,一名來自重慶市萬盛田家炳中學的優(yōu)秀學生。

  一“踏實求知真,苦學亦天堂”

  出生在書香門第的她,父母都是中學教師。自幼受到熏陶的她,大量涉及古典名著和各種知識。6歲起,母親送給她一個墨硯作為她的生日禮物,從那時起,她就與中華文化結(jié)下了緣份。小學階段她就成為了“尖尖腳”文學社的首批社員,在?习l(fā)表了大量文章。高中階段在學校創(chuàng)辦的文學刊物《放飛》上發(fā)表了一系列的文章詩詞,寫下了“琴聲長伴讀書人,一路走來樂逍遙”的動人詩句。父母從小在學習上對她嚴格要求,尤其重視良好學習行為習慣的養(yǎng)成,這為她進入中學后出色的表現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)!皩W習最初或許是一種責任,但現(xiàn)在對她來說,學習更是一種樂趣!边@個開朗活潑的女孩如是說道。確實,這個一直以居里夫人來作為榜樣的中學生在學習上嚴格要求自己,毫不松懈,她認為學習上最難達到的境界實際上就是那句毛主席的著名話語“好好學習,天天向上”她說:“學習要學好不容易,天天都要進步那就更難,做到這兩點,那就一定可以學好”。學習一直名列前茅的她在進入高中后,隨著學業(yè)的加重,壓力也就撲面而來。自小喜歡人文知識的她順理成章地選擇了文科。和大多數(shù)的文科生一樣,數(shù)學成了她的老大難。記得一次月考的失敗,給了她自信心很大的打擊,使這個成績一直優(yōu)秀的女孩開始了自我懷疑,我行嗎?我真的能學好數(shù)學嗎?數(shù)學,突然就像座大山擋在了她面前。慶幸,在她陷入最低谷的時候,父母、老師、同學給了她及時的幫助、安慰她,鼓勵她,引導她,加上不斷的自我調(diào)節(jié)和暗示,我們熟悉的那活潑樂觀而富有斗志的朱又回來了。從此,你便會看見她自習課坐在教室里埋頭與那一直使大腦頭痛的數(shù)字、圖象作斗爭;下課一有時間就往辦公室跑,虛心向老師請教;放學上學途中口里念念有詞地背記公式、定理。老師們說她:“這丫頭怕是學瘋了”。同學們也戲稱她為“數(shù)學狂熱粉絲”!蔼M路相逢勇者勝”這位身材矮小卻意志堅定的學習勇者終于迎來了她的又一次綻放,在一次數(shù)學測驗中,她取得了第一名的好成績。現(xiàn)在已是高三的她,正承受著繁重的學業(yè)的洗禮,大學的夢想也變得越來越現(xiàn)實,高考的挑戰(zhàn)正向她走來。身體上的疲乏,心理的壓力,苦嗎?她說:不苦。“苦嗎?我并不覺得,環(huán)顧四周,這兒有我的‘戰(zhàn)友’。我們同樣風華正茂,同樣為夢拼搏,同樣激情似火,我很享受這個充實的奮斗青春!边@個期待著去首都北京的女孩子,正用自己的切實行動去兌現(xiàn)那個將觸手可及的理想,正如她所欣賞的一句話“也許你某天會把自已所學的知識全部忘掉,但是知識卻早已給了你十足的底氣。”是啊,這位清秀瘦弱的女孩子必將在風

  吹雨淋之后沉淀出屬于自己的風度,迎來人生美好的春天。

  二“修學先修人,處世德為先”

  家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng),作為老黨員的爺爺,從小就告訴她一個人要“品性端正”受著“做不好人”什么都別談的教育理念,她開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重師長,友愛同學,熱愛祖國”。因此,從小學起她便年年被評為三好學生、文明學生、優(yōu)秀學生干部、道德標兵等榮譽稱號。很難想象,一個學習異常繁忙的高三學生放假回到家里還要洗碗、做家務(wù),她自己也笑說:“像我這樣的三包學生很難找了。”她的父母認為學習之余干家務(wù)是很正常的也是必要的,學習不能成為學生不干家務(wù)的借口,同時,她也認為,做家務(wù)是學習過后,難得的調(diào)節(jié)。擔任了六年班長和三年校學生會副主席的她,早已懂得了如何去關(guān)心理解他人,如何組織學校的大型活動。初中時,班里的梁超同學由于胸膜炎開刀入院,作為班長的她為其發(fā)出倡議,舉行捐款,并親自組織班上的同學到醫(yī)院為他輔導功課,安慰鼓勵他,給他打氣;氐郊依,又利用空余時間她借來母親的手機給他發(fā)短信,排解他的孤獨,在老師同學們的支持下,梁超同學終于戰(zhàn)勝了病魔,回到了同學們中,這件事使她清楚地明白幫助他人原來也是一件很幸福的事。從此她便更樂于幫助他人,在學校和景星中學舉行的“心連心,手拉手”的活動中和山區(qū)的孩子結(jié)下了深厚的友誼,和婁方麗同學至今保持聯(lián)系。進入高中后,競爭的激烈或許會使大家相互保守,不能團結(jié)協(xié)作,但是,成績優(yōu)異的她卻紿終堅信大家好才是真的好,她并不保守自己的學習方法,并帶頭做好表率,積極為同學們答疑解惑,或許你會看見她在食堂里為了給身體差的同學補營養(yǎng)而很少夾菜,讓給別人先吃,自己卻找其他東西填飽肚子,或許你會看見她花上寶貴的自習時間,陪同生病的同學出?床,這些都使她有了很好的人緣,大家都一致稱為她是同學們的“好朱班”,老師的“好幫手”。

  三“琴棋書畫養(yǎng)性情,社會實踐長見識”

  較之父母在為人學習上的嚴格要求,對于參加活動實踐活動則是采取民主支持的態(tài)度。小學時,她自由選擇了古箏作為她的特長愛好,看得出,對于古箏,她更多的是單純的喜愛。雖然現(xiàn)在學習任務(wù)重,她很少練習,但是她仍然還會時不時地練習手法指法,回味那段作為琴童的快樂時光。下棋、書法、畫畫這些都是她生活中的一部分,不單單是為了培養(yǎng)自己的.特長,更重要的是為了修練自己的品性。此外,她的活動也是多姿多彩,除了連任六年的班長外,還是校園廣播站的播音員和升旗手。初一時,她就以“初生牛犢不怕虎”的膽量在“全校(包括高中部)學生會競選中成為首位低年級學生進入學生會并擔任學生會副主席一職的學生,從此她積極配合校團委開展各種活動,并作為主持人多次主持了校園歌手大賽。她作為學生代表之一參觀了萬盛南桐特種水泥廠并與該廠領(lǐng)導進行了熱烈討論,并查閱大量知識寫出了《關(guān)于南桐特種水泥廠環(huán)境問題調(diào)查》的調(diào)查報告,作為代表出席萬盛區(qū)青少年法律援助中心的成立大會。參與了學校王行老師指導的科技活動小組,開展了一系列的課外實踐活動。最令她難忘的是田家炳老先生來我校視察時,她全程陪同參觀,并與之親切交談,傾聽老先生的諄諄教誨,臨走時老先生那句:“努力學習,實現(xiàn)理想”的話,讓她至今倍受鼓舞。由于自身特長,她廣泛參加區(qū)、校的各類文藝活動,如:“第四屆萬盛區(qū)文化匯演”她與老師同臺獻藝,這樣的表演多達十余次。同時她在班級建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用,前不久她主持全區(qū)德育教師觀摩的班會活動課,在活動中她帶領(lǐng)全場人一起振臂高呼“四川加油,奧運加油!”使現(xiàn)場氣氛到達了高潮,這堂全區(qū)班會課得到領(lǐng)導和參會老師的一致好評。她擔任班長的班級多次被評為“校優(yōu)秀班集體”“萬盛區(qū)優(yōu)秀班集體”,她個人也多次榮獲“校優(yōu)秀學生干部”“萬盛區(qū)三好學生”等稱號,她出色的工作能力使她成為學校內(nèi)公認的模范生,并起到了先鋒模范作用。

  四“從此刻起,我為祖國戰(zhàn)!”

  “5.12”地震的余波還未遠去,她便和同學們來到封閉的校園進行緊張的高三生活,雖然學習繁忙,但她卻依然心系災(zāi)區(qū),積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物在她的帶動之下家里向災(zāi)區(qū)捐款一千余元。她說“地震使我們這些被稱為冷漠的一代覺醒了,從此該起,我要學習好知識文化為祖國而奮斗”。進入高中,她便積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。作為業(yè)余黨校的一員,她積極爭取思想上的進步。每月一次向黨支部作書面的思想?yún)R報,成為她的課余的必做之事,現(xiàn)是校黨支部重點考察對象。這位積極向上的女孩自信地說道:“如果說在地震中有出色表現(xiàn)的‘80后’是共和國年輕的脊梁,那么我們‘90后’必是祖國振興的希望”。

  朱xx同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì),一種為國學習的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風,體現(xiàn)了一名當代中學生的優(yōu)秀素質(zhì)。她是全校同學學習的榜樣。

十佳中學生事跡材料13

  姓名:xx

  班級:高三(4)班

  職務(wù):副班長

  格言:寵辱不驚,看天上云卷云舒;去留無意,看庭前花開花落。

  經(jīng)過層層選拔,我很榮幸的獲得了“校十佳中學生”的榮譽稱號。這離不開老師和同學們對我的信任與支持,是你們給予了我展示自己的機會與平臺,能讓我在沙高這片生機勃勃的土地上放飛心中的理想。

  進入沙高后,很快適應(yīng)了這里的生活,常常與老師、同學打成一片。在班集體,我作為一班之長,積極發(fā)揮模范到頭作用,處理班級事務(wù),從班級切身利益出發(fā),得到了老師和同學的一致好評。為班級做貢獻的同時,也讓我受益匪淺,并且能起到鍛煉自我能力,提高了各方面的交際能力。

  在學習和生活中,我注重自身的.多方面發(fā)展,積極參加學校組織的各項文體活動,鍛煉自身體魄,豐富自己的校園生活。我的學習成績比較穩(wěn)定,雖不能名列前茅,但能堅持刻苦努力地學習。高考臨近,我將致力于提高學習效率,掌握科學的學習方法,努力考試一所理想的大學。

  獲得這次“校十佳中學生”的殊榮,將把它作為我人生的一次歷練,用它不斷的激勵完善自我,提升自己的人生價值,實現(xiàn)人生理想與目標。放飛心中的理想,點燃心中的激情,譜寫生命的樂章,奏響生命的絕唱。

十佳中學生事跡材料14

  姓名:xxx

  班級:高三(10)班

  職務(wù):語文課代表

  格言:少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。

  我是高三(10)班的xxx。很高興當選為本屆十佳中學生。

  “年將弱冠非童子,學不成名豈丈夫”,俞良弻的小詩時時警醒我要勤奮求知。教室中與同學細心探討,辦公室向老師虛心求教,寫字臺前禿筆殘燈。永不言棄的精神,誠實、嚴謹?shù)膽B(tài)度使我的學習成績一直名列前茅。

  在班里我真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,我會及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們,在我的努力下,以一顆赤誠之心,換來了同學們的信任和支持。

  在老師的教育和父母的關(guān)心下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心、勤學善思,不懂就問,經(jīng)常主動與老師、同學交流學習心得,從而受益匪淺;在老師的鼓勵和熏陶下,對遠源流長的中華文化十分熱愛,養(yǎng)成了愛好閱讀的習慣,閱讀了很多名著和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創(chuàng)新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。

  四千多個日子里,校園里留下的是我的'智慧,我的激情,我的熱忱。在學校這個大舞臺上有我靈動的音符,真情的笑容,颯爽的英姿,苦讀的身影。我相信,在不久的將來,我一定會滿載欣喜與新的期待,走進自己理想的大學殿堂。

  我驕傲,身后有最堅實的腳步,我自豪,我是一名優(yōu)秀的中學生。

十佳中學生事跡材料15

  姓名:xxx

  班級:高三(8)班

  職務(wù):班長

  格言:我們的過去不復存在,我們的未來不見蹤影,我們無需為過去和未來而愁苦,我們只需認真的活在現(xiàn)實里。

  “我們的過去不復存在,我們的未來不見蹤影,我們無需為過去和未來而愁苦,我們只需認真的活在現(xiàn)實里!边@就是她的座右銘,正是因為這句話,普通而平凡的她在這紛繁復雜的`大千世界里活出了一份屬于自己的精彩:在校園生活中,她積極參與學校各個社團的活動以及班級的管理,班長、文學社社長、國球社社長、詩社社長、學生會學習部部長等一系列的職務(wù)更是很好地鍛煉了她的組織能力和領(lǐng)導能力,使她能夠更加全面地發(fā)展自己;在學習上,她不甘示弱,總是走在年級的前列,高中三年來每次期中期末考總能獲得獎學金,學校的表彰欄上總能出現(xiàn)她的名字;日常生活中,她樂于助人,愛護班集體,善于言談,從而大大增強了她的綜合素質(zhì)。她——高三(8)班z,曾在五個學期中,在校里、區(qū)里、省里獲得了許多殊榮。

  雖然在寫作上她還只是新手,但是她勇于嘗試,勇于挑戰(zhàn)自我,這也使她獲得了“區(qū)食品安全”征文三等獎,也正是由于這種精神的支撐,她又相繼獲得了“區(qū)優(yōu)秀學生干部”、“溫州市三好學生”等一系列表彰,在學習生涯中,雖然有一系列的榮譽伴隨左右,但她從不驕傲,而是爭取做得更好,身為業(yè)余黨校的一員,她更是不忘自己的使命——為使祖國更加繁榮富強而不遺余力地貢獻自己之所學。

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