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書香家庭事跡材料

時(shí)間:2024-10-25 21:24:41 曉麗 事跡材料 我要投稿

書香家庭事跡材料范文(精選18篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進(jìn)。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的書香家庭事跡材料范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書香家庭事跡材料范文(精選18篇)

  書香家庭事跡材料 1

  社會(huì)和諧需要平安,作為社會(huì)的組成細(xì)胞,個(gè)體家庭的平安事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。純池鎮(zhèn)儒源村婦女主任xxx一家堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、政策,和睦共處,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)鄰里;夫妻相敬相愛,遵紀(jì)守法,平等互助,不離不棄;家庭中無吸販毒、酗酒、賭博等違法犯罪和不良嗜好的發(fā)生。在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動(dòng)中為廣大村民樹立了榜樣,成為當(dāng)?shù)厮屑彝サ目!?/p>

  xxx和愛人結(jié)婚三十多年來一直互信互愛,有問題出現(xiàn)就及時(shí)溝通,心平氣和地商討解決,很少吵架,更沒有出現(xiàn)過動(dòng)手打人的現(xiàn)象。

  這三十多年來xxx一家并非順風(fēng)順?biāo),而是?jīng)歷了常人未經(jīng)歷過的苦難,早在1996年的`一天,河北保定傳來了一個(gè)噩耗,外出務(wù)工的丈夫陳華乾因?yàn)槊簹獗,全身?yán)重?zé)齻.?dāng)時(shí)的陳華乾一心尋死,聽到妻子懇求醫(yī)生:只要丈夫還有一口氣,都要救!陳華乾才接受治療。在妻子的細(xì)心照料下,陳華乾在保定住院了46天,擺在眼前的巨額醫(yī)療費(fèi)他們已經(jīng)無力承擔(dān),只能選擇出院回老家。陳華乾要保持每天打針掛瓶吃藥,否則就會(huì)頭皮發(fā)腫,眼睛流膿,親戚們左挪右借湊足了2000元讓他繼續(xù)治療,他擔(dān)心到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院治療會(huì)嚇到別人,就把醫(yī)生請到家里來打針掛瓶。俗話說久病也成醫(yī),xxx日復(fù)一日地看著醫(yī)生診療,自己也學(xué)會(huì)了打針和掛瓶。在病災(zāi)面前,他們沒有低頭,沒有抱怨,而是攜手用愛鼓勵(lì)彼此,不離不棄,積極樂觀的面對生活。

  轉(zhuǎn)眼春天就到了,陳家人的生活也迎來了歷史性的轉(zhuǎn)機(jī)!1996年3月,xxx從鄰居那買了三只小羊崽,試著當(dāng)起了羊倌。陳華乾在全家人的照顧下,病情也有了好轉(zhuǎn),不但生活能夠自理,還能幫助家人做一些簡單的農(nóng)活?粗拮右?yàn)檫^度勞累而憔悴的面容,陳華乾心疼極了,他接過妻子手中的鞭子,每天下午負(fù)責(zé)放羊的任務(wù)。xxx也不閑著,抓了一窩的兔子回來養(yǎng),一有空閑,xxx就上山拔草喂兔子,最多的時(shí)候,窩里養(yǎng)著40多只兔子,羊和兔子賣了錢,家里的日子寬裕多了。此外,xxx還種了3畝田,春耕時(shí)節(jié),別人家的田里都是男人在插秧,而陳家的田里,總是出現(xiàn)一個(gè)紅色的背影,xxx嫻熟的手法絕不遜于男人。就這樣,他們靠著養(yǎng)羊、養(yǎng)兔和種田在維持生活,每年收入也從600元增加到現(xiàn)在的5000元。他們平等互愛,用勤勞的雙手創(chuàng)造并迎來了生活的春天。

  20xx年,在親戚的支助下,陳家蓋起了新房,xxx帶著陳華乾94歲高齡的母親,一家人從木板搭的危房搬到了3層的磚瓦房,可惜在新房沒住多久,陳華乾的母親就去世了。回憶起和婆婆一起住的28年,xxx心理特別深,她說,老人家多福多壽,身體和精神都很好,脾氣也特別好,從她嫁進(jìn)陳家,婆媳從來沒有吵過架,老人看他們的生活過得艱苦,所以日常生活都是自理,無需別人照顧,對她和孫兒非常疼愛。

  在生活中,xxx和愛人既是生活中的知心伴侶,又是子女們的好父母,更是父母的好兒女。夫妻二人對于雙方老人關(guān)愛有佳。作為人妻、人母和人媳,xxx盡心盡力地做好一切,照顧好孩子和老人,關(guān)心體貼丈夫,并不因工作和學(xué)習(xí)而有絲毫的怠慢。

  在村里,xxx主動(dòng)和鄰里之間處好關(guān)系,每當(dāng)誰家有困難,或吵嘴什么的,她都能熱心幫忙,為她們解決矛盾和困難。鄰右里有什么困難或是心里話也都愿意與xxx溝通,與她無話不說,鄰居們都非常尊敬她。三十幾年里xxx一家從未與鄰居紅過臉。和兒媳之間更是無話不說,相處得很融洽,遇到什么事都主動(dòng)商量,相互說著知心話,婆媳間總有說不完的話,不是母女,勝似母女。

  xxx一家在儒源村是地道,本份農(nóng)民,兒女均已成家,長子現(xiàn)在上海開個(gè)水果店,次子在老家養(yǎng)殖山羊,女兒一家在上海經(jīng)商,夫妻倆種些稻谷,蔬菜,養(yǎng)點(diǎn)雞鴨。

  老有所養(yǎng),平等互愛,鄰里和睦,共建和諧,“平安家庭”在xxx家里得到了很好地詮釋。在她家的帶動(dòng)下,周圍群眾不但提高了自身素質(zhì),提升了安全防范意識,也倡導(dǎo)了一種文明健康的生活方式,為全村的移風(fēng)易俗做出了貢獻(xiàn)。

  書香家庭事跡材料 2

  家庭教育是以親情為基礎(chǔ)的個(gè)別教育,而施教者往往又是多個(gè),家庭教育的目的、要求又不像學(xué)校教育那么規(guī)范統(tǒng)一。所以當(dāng)孩子咿呀學(xué)語之時(shí),我們,包括孩子的爺爺、奶奶、就統(tǒng)一教育觀點(diǎn),采取一致的教育態(tài)度,以創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭作為我們家庭教育的核心,以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。

  孩子的爺爺是小學(xué)校長,現(xiàn)在雖然退休但仍關(guān)系著教育事業(yè),關(guān)注著孩子的健康成長。我們夫婦倆又都是教師,家庭的教育背景、職業(yè)背景為我們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型家庭提供了良好的氛圍,更讓我們注重通過自身的言傳與身教,潛移默化地影響孩子,努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和健全的人格。

  我們家藏書較多,有文學(xué)書籍、教育書籍、故事書籍、科技讀物等約有400多冊。讀書可以增長知識、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根說:“知識就是力量”。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,孩子如果從小不會(huì)讀書,沒有知識,文化底蘊(yùn)不足,長大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

  現(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子,孩子的未來關(guān)系著一個(gè)家庭、一個(gè)家族的未來。培養(yǎng)孩子我深深的體會(huì)到,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的。我的孩子從小就喜歡聽故事,抓住這一點(diǎn),我們就故意在講故事時(shí)拿起書?粗鴷o他繪聲繪色的講。這時(shí)他一定奇怪書中怎么會(huì)有這么多故事。漸漸的他對書有了興趣。在他還不識字時(shí),我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在翻書。接下來我們就有意的教他識字。

  媽媽買來識字卡片、在街上認(rèn)廣告牌、逛超市、識字潛移默化,隨時(shí)隨地!傲(xí)慣”是養(yǎng)成的,它是一個(gè)漸變的過程。孩子小的時(shí)候我們有心去培養(yǎng),但我們不說,更不去強(qiáng)求。我只是默默地把有用的有趣的書報(bào)、兒童故事帶回家中,放在桌邊、床頭、沙發(fā)上不去要求。茶余飯后,睡覺之前,我讀他也就讀,或者說他看到我讀,他也跟著讀;蜃x幾句,或讀一段。輕松而快樂隨意而愜意,漸漸的他讀懂了許多,這時(shí)有一種交流的欲望。我們有的家長,由于工作、生活的壓力,往往一聽孩子講話就煩,尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時(shí)候,就連忙說:“去去去,讀你的書,我還忙著呢!”弄得孩子灰頭土臉。

  別看這一句話,它會(huì)極大地挫傷孩子讀書的積極性。這時(shí),如果家長能夠坐下來,耐心地傾聽,做個(gè)忠實(shí)的聽眾,哪怕他說的你早就知道。這對他來說,都是極大地鼓舞。這種受人關(guān)注的效應(yīng),肯定會(huì)激發(fā)他更加努力地去讀書。因此,每當(dāng)兒子津津有味地和我說這說那時(shí),我總是以極大的興趣去傾聽。有一次吃早飯,孩子看著桌上的菠菜說:“媽,我想吃肉”。妻說:“好,中午吃”!澳牵欢ㄒ巳狻。我很吃驚和他說:“人不能吃人肉,那樣會(huì)生病的!薄暗囚敒I遜就看見野人在吃人”。哦,這時(shí)我才恍然,對他說:“野人為生命所迫,他們壽命都很短。動(dòng)物也不能吃同類。”“不對,螳螂結(jié)婚后,母螳螂就把公螳螂吃掉”。我對孩子的豐富知識由吃驚到佩服。就和他說:“母螳螂吃公螳螂主要是因?yàn)榕鋵r(shí)期母螳螂食欲大增,也是為小螳螂蓄積養(yǎng)分”!澳求氚职侄嗝磦ゴ笱健。我感慨頗多,一個(gè)人如果愛上了讀書,他就有機(jī)會(huì)成為擁有超乎自己生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。我為我們的正確做法高興。

  父母不僅要耐心地傾聽孩子的講述,而且還要善于和孩子進(jìn)行平等地交流、討論,甚至是爭論。這不僅能夠鍛煉孩子的思維能力和口頭表達(dá)能力,而且還能夠刺激他讀書。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,每天早晨都是妻強(qiáng)拉硬拽給他穿衣服,孩子每天都是睡眼惺忪的出門。有一天孩子依依不舍的離開被窩,對他媽媽說:“媽媽是狠毒的媽媽”。我知道這個(gè)詞語是他從書里看來的,但用詞不當(dāng)。

  故意問他為什么。他說:“因?yàn)槊刻於际菋寢尨驍_我的美夢,就象白雪公主的媽媽一樣,不讓白雪公主睡覺讓她干活”。我笑了,妻子也笑了。這樣我們就和他交流起來。拿妻子和白雪公主的媽媽比較。最后我說這個(gè)詞語應(yīng)該換成“嚴(yán)厲”。作為家長不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子,孩子的奇思妙想,天真純潔的情感,有時(shí)也啟發(fā)著我們,教育著我們。

  不論是讀,還是說,我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲。哪怕他只讀懂了其中的一句,只記住了其中的一個(gè)故事,只明白了其中的.一個(gè)道理,只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲,我們都不要忘記給他一點(diǎn)掌聲。“掌聲”是激勵(lì)孩子努力讀書的一劑良方。在這種氛圍中,兒子開始閱讀《安徒生童話》、《阿拉伯童話》、《一千零一夜》等。甚至還津津有味地讀起了我的專業(yè)雜志《語文學(xué)習(xí)》、《心理世界》。后來,兒子竟然催我買書、借書,有時(shí)還搶我的書,整天纏著我去書店,獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)孩子總要書。記得幾天前帶孩子回老家看爺爺、奶奶,時(shí)值早春行道柳樹都發(fā)芽了,走在路上妻問孩子:“路兩旁的樹為什么都涂上了白灰呢?”孩子不加思索的說“防蟲”。妻感到很驚訝,這樣的知識初中三年級學(xué)生正在學(xué)。我問他怎么知道的。他說:“那天從媽媽的書中看到的!逼拮诱f:“昊東知識真豐富,什么都懂象個(gè)小神童”。讀書使人明智,讀書使人追求科學(xué)從孩子讀書學(xué)習(xí)中我體會(huì)到,環(huán)境在影響孩子發(fā)展中也很重要,而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如一些父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,常常手不釋卷,學(xué)而不厭,刻苦鉆研,家里充滿了學(xué)習(xí)工作的氣氛,孩子在父母的言傳身教下,就會(huì)由單純的模仿過渡到自覺學(xué)習(xí)。

  就拿我們來說,由于我們愛看書學(xué)習(xí),孩子也愛看書學(xué)習(xí)。有時(shí)由于工作累我們回家不想看書,但看到孩子我也拿起書來休息。影響孩子潤物細(xì)無聲。反之一些家長自身厭惡學(xué)習(xí),不愛看書讀報(bào),不思進(jìn)取,經(jīng)常打麻將,看電視。孩子也會(huì)學(xué)著做。

  培養(yǎng)家庭的濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,最重要的是父母的身體力行和以身作則,為孩子做出表率,以達(dá)到潛移默化的效果。讀書學(xué)習(xí)是這樣,為人處世也一樣,古代孟母三遷的故事我們都知道吧!

  我總這樣認(rèn)為:早早的交給孩子一把書籍的鑰匙讓他開啟科學(xué)的大門;讓他創(chuàng)造睿智的人生;讓他有一個(gè)崇高的追求和高尚的情操。

  “風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心!闭嬲淖x書,是從書本照見世界。讓我們攜手共進(jìn),打造真正的書香家庭。

  書香家庭事跡材料 3

  腹有詩書,其品自高;腹有詩書,其德自謙;腹有詩書,其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo),也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

  我與妻子黃金麗都是林口縣朱家鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師,7歲的兒子黃耀霖現(xiàn)在在朱家鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)。多年來,我們一家都在為組建一個(gè)充滿濃郁書香的門第,構(gòu)建一個(gè)充滿讀書氛圍的家庭,實(shí)現(xiàn)自己的'讀書目標(biāo)而努力著。在學(xué)習(xí)和工作之余,我們一家三口經(jīng)常是人手一本喜愛的書籍,特別是在夜幕降臨的時(shí)候,閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……

  我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校,第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作,提高自己的文化素養(yǎng),我倆從戀愛到結(jié)婚這么多年,一直沒有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè),閱讀了大量有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書籍,并雙雙成功取得了全國大自考的專科和本科學(xué)歷。

  作為教師,我和妻子忠誠于黨的教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在教育戰(zhàn)線上度過了十六七個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故,我們與書結(jié)下了不解之緣,讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝兒子之后,我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了,而且更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財(cái)富,閱讀書報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑,我們一家都捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

  通過讀書,我們一家三口共同成長,我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學(xué)識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂,有了好多意外的收獲。

  書香家庭事跡材料 4

  莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笨梢哉f,書籍是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,是全人類的精神營養(yǎng)品。

  在這個(gè)充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里,我的家庭卻始終彌漫著濃郁的書香之氣。我家的書柜有8組,藏書千余冊,分列在各處,我們和孩子都有自己的書柜。除了在書柜陳列外,為了方便閱讀,我們還買了幾個(gè)活動(dòng)小書架,可以說是,隨處可見,隨手可取。

  從女兒一出生,我就通過給她念兒歌、講故事、逛書店等各種方式讓孩子培養(yǎng)對讀書的興趣,到了幼兒園階段,我們每夜堅(jiān)持給孩子讀一則小故事。有人問我孩子為什么記憶力那么好,我談感受到:“睡前,我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩,然后孩子在家長的誦讀聲中睡著,第二天孩子就能熟練背誦!边M(jìn)入小學(xué)一年級后,在孩子有了拼音閱讀的基礎(chǔ)上,我就讓她自己讀帶有拼音的兒童讀物,如《經(jīng)典童話》,《兒童百科》等。我發(fā)現(xiàn)比較好的書,就積極向孩子推薦,如國內(nèi)外的一些名著等;對孩子的思想品德有教育意義的,向孩子推薦《愛的教育》等;一些典故對孩子有啟發(fā)的,向孩子推薦《史記故事》、《成語故事》等;我喜歡動(dòng)物之類,又為孩子買了《我的野生動(dòng)物朋友》、《與狼相處的日子》、《昆蟲記》等,每一類書孩子都看得津津有味。那時(shí)識字不多,孩子就閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《了不起的狐貍爸爸》等一系列長篇優(yōu)秀童話,孩子喜歡這些故事,反復(fù)閱讀,直到能一大段一大段的背誦故事情節(jié),并繪聲繪色地講給我們聽,那時(shí)我們都叫她“故事大王”。

  我還經(jīng)常約自己的親朋好友、同事的孩子在家里舉辦讀書宴會(huì)。在讀書宴會(huì)上,可以讓孩子談一下讀書體會(huì),可以讓孩子考一考在坐的人,也可以讓別人考考孩子,也可以讓孩子宣讀自己的讀書計(jì)劃,把漂亮的讀書計(jì)劃貼在書桌前。準(zhǔn)備一些美味的小食品,邊吃邊談,把熱烈的掌聲和贊美送給孩子。舉辦讀書宴結(jié)束時(shí)把書或者文具作為禮物送給孩子們。

  一家人喜歡買書、藏書、讀書。我們的理念是:以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣,從書中尋找快樂。通過營造充滿書香味的家庭環(huán)境,使自己和家人在心情愉悅的氛圍中獲得感悟,更大程度地發(fā)掘各方面的潛能,促使綜合素質(zhì)的提高,讓孩子在書香中成長,在成長中收獲。

  我引導(dǎo)家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)的意識,閱讀書報(bào)成了一家的必修課。一有空閑,我們一家都會(huì)捧著書在看,家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。我注重用專業(yè)書籍提高自己的業(yè)務(wù)能力,愛人除了閱讀教育方面的書籍,還和孩子一起看一些名著和兒童小說。孩子的作文經(jīng)常在班上得到老師的表揚(yáng),她的閱讀量讓老師同學(xué)都瞠目。全家人將愛書、買書、看書作為一種時(shí)尚,一種需求。別人說一日不吃飯可以,但一日不看書絕對不行。我家里的藏書量不斷增加,內(nèi)容涉及政治、文學(xué)、財(cái)經(jīng)、數(shù)學(xué)、歷史、書畫等各個(gè)方面。每年都花上千元給家庭購買書籍,還征求大家的意見訂閱了許多報(bào)刊雜志,如《小學(xué)生數(shù)學(xué)大世界》,《讀者》、《少年文藝》等,并且每月至少去書店兩次以上,現(xiàn)在我們一家已經(jīng)是很多書店的老會(huì)員了。在買書的同時(shí),我們還有計(jì)劃的帶孩子到市圖書館、校圖書館、少兒圖書館、書店借閱圖書,讓孩子領(lǐng)略到書海的浩瀚。還經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽專家講座等。我家電視很少打開,一有閑暇就各自“啃”書,互不干涉,讀到興致經(jīng)典之處,就大聲朗讀,一起分享,其樂融融。

  孩子還給家庭每個(gè)成員制定了讀書計(jì)劃,我們一直堅(jiān)持著每天晚上8點(diǎn)半全家暮讀的習(xí)慣,下班后我們的主要活動(dòng)就是讀書。讀名人名言,讀名著等,并進(jìn)行自我反省,寫日記做讀書筆記,養(yǎng)成了回味、思索、總結(jié)的.良好習(xí)慣。臨睡躺在床上,每人拿一本書津津有味地讀一會(huì)兒,一天的疲勞全沒了,讀書給一家人帶來了無盡的快樂。

  為了給孩子讀書創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,我們還精心謀劃進(jìn)行親子共讀,和孩子一同閱讀,一同背誦,一同寫作。我要求孩子做到“三個(gè)一”:即每日一篇日記、每天至少一小時(shí)讀課外書、每周至少看完一本書。

  我常常要求孩子,將自己感動(dòng)的書籍一定要介紹給朋友看,一起看書的朋友最能長久?匆粯拥臅,分享一樣的故事,自然交流就會(huì)增多并且進(jìn)入到精神領(lǐng)域。讀的書一多,精神的顏色也會(huì)相似,所以交流的內(nèi)容相通,心靈相通,就會(huì)變得親密,給了同學(xué)一個(gè)很好的示范。

  孩子有了大量的閱讀做基礎(chǔ),再加上我給孩子提供了不少可供觀察體驗(yàn)的載體,我孩子作文起步時(shí),發(fā)展很快。在家里我與孩子做成語接龍、詞語搭配的游戲,在院子里跳繩、跑步、打球等活動(dòng)后,我們一起口述作文,再動(dòng)筆時(shí)孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼,我的孩子能一氣呵成,視作文為一樂事。孩子參加學(xué)校作文競賽獲得過一等獎(jiǎng),在省、市級作文競賽和演講比賽中也多次獲獎(jiǎng)。這得益于我總是崇尚“勞于讀書,逸于作文”的觀點(diǎn)。

  書香家庭事跡材料 5

  品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說:“生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理,書可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。

  在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí),他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩,孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候,給他買一些撕不爛的書,讓他翻看。兩歲多的時(shí)候,我給他訂了《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀?赡苁悄泻⒌奶煨裕浅O矚g小動(dòng)物的故事。我就投其所好,買來《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,他都對這些書百看不厭。

  上了二年級他看的書就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至于孩子自己保存這些書籍,閑時(shí)翻閱,汲取“營養(yǎng)”。雖然孩子對所看的書有時(shí)還不太理解,但他那種對書的熱愛,我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí),也拿來和他一起分享!独峭鯄簟肥怯晌易x給他聽的,他特別喜歡這本書。通過這本書,他了解了狼的世界,也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級建了“班級圖書館”。在孫老師的提議下,同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來互相交流,從而拓展兒子的讀書范圍。我要說老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能夠快樂地讀書,讓書香淋浴著他度過一個(gè)快樂的童年。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的.精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長我們的見識,形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中,毫無顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內(nèi)容,我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …

  讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長!

  書香家庭事跡材料 6

  大家好,我是來自四年級六班的渠xx。我很喜歡莎士比亞說過的一句話:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊x書增長了我的知識,開闊了我的眼界,讓我在平時(shí)的寫作中有了素材,讓我在一次次的主持活動(dòng)中應(yīng)對自如,有了底氣!

  我的性格比較活潑,愛說話,我的志向是當(dāng)一名主持人。媽媽說主持人要綜合能力強(qiáng),要多讀書,精通各方各面的知識。我羨慕主持人董卿的落落大方、侃侃而談、對答如流,有了方向,方知自己的不足。我讀《弟子規(guī)》,懂得基本的禮義廉恥;我讀《湯小團(tuán)》漫游中國歷史系列,從漫畫的`角度認(rèn)識了我們偉大祖國的歷史;我讀《植物百科》,認(rèn)識了各種各樣的植物,了解了植物生長的奧秘;我讀《環(huán)球少年地理》,領(lǐng)略到了各地風(fēng)情;我讀各類童話故事、神話故事,學(xué)習(xí)到了各類典故;我讀名人故事,深深地被他們的勵(lì)志精神所打動(dòng),成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

  從最初的的媽媽念繪本,我跟讀,到后來我自主讀書,再到現(xiàn)在我讀書,妹妹看繪本,睡前半小時(shí)讀書已經(jīng)成為我們家習(xí)慣。我會(huì)邊讀邊記錄好詞好句,以及一些感悟,這時(shí)妹妹就會(huì)央求媽媽讀故事,跟著故事情節(jié)哈哈大笑或黯然傷神。媽媽會(huì)看些育兒類書籍,爸爸會(huì)看些人物傳記,妹妹則會(huì)看些繪本,也能自己看圖講故事,習(xí)慣會(huì)傳染,讀書也一樣。作為姐姐的我,要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去,傳染下去,讓他們永遠(yuǎn)戒不掉!讓讀書的氛圍始終圍繞在我家!

  讀書會(huì)給我力量,讀書會(huì)讓我快樂,讀書伴我成長!

  書香家庭事跡材料 7

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以拓寬孩子的知識面,同時(shí)也可以學(xué)會(huì)如何做人。我們培養(yǎng)孩子讀書的初衷并不是希望孩子長大后一定多么出人頭地,主要為陶冶其情操,讓其成長為一名身心健康的孩子。作為家長的我在這方面深有體會(huì)。

  一、培養(yǎng)孩子良好的讀書興趣

  孩子的興趣是非常重要的,是他做一件事情的原始動(dòng)力,所以我非常重視這一點(diǎn)。我覺得在我們志威身上這是非常自然地事情。從孩子很小時(shí)候我就開始給他讀書了,有時(shí)念上一段優(yōu)美的詩句,有時(shí)講一個(gè)小故事,現(xiàn)在他已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,在讀書的時(shí)間內(nèi),他會(huì)按時(shí)進(jìn)行讀書活動(dòng)。

  二、以身作則、潛移默化的`影響

  我覺得對孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網(wǎng),卻讓孩子讀書學(xué)習(xí)這不公平,也會(huì)讓孩子產(chǎn)生負(fù)面的心理作用,我們家平時(shí)基本不開電視、電腦,如果確有需要也是在他睡著以后再開。我和我愛人都是農(nóng)村人,深知孩子學(xué)習(xí)知識的重要性,而讀書則是獲得知識的最有效的途徑,為使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,文化程度不高的我,總是和孩子一起進(jìn)行讀書,用我自己的行動(dòng)來帶動(dòng)孩子讀書的興趣,實(shí)踐證明,我的做法是非常有效的,身教勝于言教。

  三、創(chuàng)造環(huán)境,營造氛圍

  對于讀書來說我覺得我做的還不夠好,由于條件的限制,還沒有為孩子提供讀書所需要的良好環(huán)境,氛圍程度也不是非常的濃,這也是我們家庭下一步的努力方向。希望孩子在我的影響下,讀書行為習(xí)慣更好,從中能學(xué)到更多的知識,為孩子以后的人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  書香家庭事跡材料 8

  這是一個(gè)真正飄逸著書香的家庭,這是一個(gè)滿載愛心的家庭。每當(dāng)夜幕降臨,成員們回到愛的小屋,屋子里傳出的不是電視的聒噪和電腦游戲的噪音,而是書頁翻動(dòng)、思想交流的和諧之聲,親子關(guān)系融洽之極。所有成員也在讀書中獲益。

  由于我們夫妻二人都從事教育工作,教育,離書最近!我們深信書籍的力量是無窮大的。我們深知對孩子的熏陶應(yīng)從小抓起,所以在孩子還在媽媽肚子里,我們就讀書給她聽,從她出生那一天起,每晚的必修課就是聽故事,稍大一點(diǎn),她就能自己在熟悉的故事中認(rèn)字,四歲開始就能自己看懂童話書了。她最感興趣的就是看書,最渴望的禮物就是書。在我們家,書籍的保有量已超過兩千冊,但她還是孜孜不倦地索求。市少兒圖書館、市立圖書館、新華書店是一家人周末最常光顧的地方。

  閱讀的習(xí)慣靠的是平時(shí)點(diǎn)滴的積累,家庭潛移默化的影響是最重要的。我們一家每年訂閱報(bào)刊雜志的費(fèi)用就超過一千元!缎W(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)》、《讀者》《小學(xué)德育》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》《小愛迪生》《新童話》《中國教育報(bào)》、《兒童文學(xué)》、《兒童畫報(bào)》是我們常年訂閱的'。在我們家根本不用設(shè)立讀書獎(jiǎng)勵(lì)政策,因?yàn)樽x書本身就是一種獎(jiǎng)勵(lì),書籍本身就是最好的禮品。

  在閱讀中,我們品味幸福的滋味,也收獲順理成章的成果。爸爸由于出色的業(yè)務(wù)水平被評為永嘉縣學(xué)科帶頭人、永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師、永嘉縣優(yōu)秀教師、中學(xué)高級教師。他寫的論文表達(dá)的觀點(diǎn)前衛(wèi),邏輯清晰,多篇論文獲市級一二等獎(jiǎng)。

  媽媽平時(shí)就是一個(gè)喜歡看書也喜歡寫作的的人。她的空間里有她寫的幾百篇隨筆,內(nèi)容包括教育心得、育兒感受、心情雜記,同事好友都喜歡踩她的空間,認(rèn)為是放松心情、學(xué)習(xí)交流的一個(gè)好去處。她為了激發(fā)學(xué)生的讀書、寫作熱情為班級建立了一個(gè)博客,里面有藏書,有家教寶典,有學(xué)生的作文,學(xué)生、家長都在她的帶動(dòng)下愛上了讀書,愛上了寫作。她自己的專業(yè)水平也是同行中的佼佼者。她獲得了永嘉縣教壇新秀、溫州市首屆骨干教師,永嘉縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。多篇論文獲市縣一等獎(jiǎng),多篇案例獲省、市一等獎(jiǎng)。

  女兒金添是家庭的后起之秀,大有后浪推前浪的勢頭。六歲就上一年級的她在班級中成績名列前茅,連續(xù)八次被評為校三好學(xué)生;她還獲得了永嘉縣讀書之星、永臨學(xué)區(qū)美德少年的稱號。她憑自己出色的口才和實(shí)干精神被全校學(xué)生推選為校大隊(duì)長;她多才多藝,三次榮獲書法比賽一等獎(jiǎng),連續(xù)四年藝術(shù)節(jié)她均榮獲繪畫一等獎(jiǎng),連續(xù)三年獲得鋼琴十佳、聲樂十佳稱號。

  大量地讀書夯實(shí)了她的寫作功底,她的作文《帶上那個(gè)老人吧》獲得縣“學(xué)雷鋒”征文比賽一等獎(jiǎng),讀后感《木偶奇遇記》獲縣二等獎(jiǎng),數(shù)學(xué)小論文獲校一等獎(jiǎng),縣三等獎(jiǎng)。書香征文《書香伴我成長》已獲校一等獎(jiǎng),現(xiàn)已參加上一級比賽。她的作文《星期八來了》在全國作文選上發(fā)表。

  總之,讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路。黃庭堅(jiān)說“三日不讀書,則面目可憎。”相信,我們一家走出去,自然會(huì)帶一股書卷之氣,給人如沐春風(fēng)般的感受——因?yàn),我們每天都在讀書!

  書香家庭事跡材料 9

  我們是幸福的四口之家。我和爸爸媽媽都很愛看書,經(jīng)常在一起作伴讀書。盡管平時(shí)我們夫妻工作比較忙,但臨睡前半小時(shí)的讀書時(shí)間仍在堅(jiān)持。飯后全家一起讀書也是我們家不可缺少的'活動(dòng)。家庭每日的經(jīng)典誦讀更使他養(yǎng)成了每日看書的好習(xí)慣。

  每逢周末閑暇,書城是我們最常去的地方。我們的原則是買書不算是禮物,如果需要可以買,但是買回去的書一定要看完了以后再買,不能把書當(dāng)擺設(shè)來虛增家庭修養(yǎng)。至今家庭各類藏書己有300余冊!妒f個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《中國少年兒童百科全書》等優(yōu)秀藏書將對孩子的一生影響至深。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是良師,是益友,也是我們最忠實(shí)的伙伴。我們都希望自己的孩子,愛讀書,多讀書,讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外,培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,努力營造一個(gè)“書香家庭”,是我們每一位家長的應(yīng)盡責(zé)任!

  書香家庭事跡材料 10

  大家好,我叫向xx,是洪家樓第二小學(xué)六年級五班的一名小學(xué)生,很高興今天有機(jī)會(huì)向大家介紹一下我們家關(guān)于讀書的那些事。

  我的讀書生涯應(yīng)該還在呀呀學(xué)語的時(shí)候就開始了,聽媽媽說,那時(shí)她經(jīng)常給我念兒歌、講故事,帶我看圖畫書等方式讓我在潛移默化中漸漸愛上了讀書、感受讀書的樂趣,然后根據(jù)我不同的年齡段,爸媽按照我的喜好選擇性的購買一些書籍來激發(fā)我的讀書興趣。

  雖然爸媽平時(shí)工作很忙,但臨睡前半小時(shí)的讀書仍在堅(jiān)持。瞧,爸爸已經(jīng)看上了他喜歡的有關(guān)體育方面的書,媽媽看雜志、散文類的',而我則興趣廣泛,什么童話、漫畫、偵探類、小說、名著等等我都喜歡讀。

  每逢周末閑暇,書城是我們常去的地方,我們買書有個(gè)原則,就是買了書必須看,不能把書當(dāng)擺設(shè)來虛增家庭修養(yǎng)。我們家的藏書雖說不上家書萬貫,但至少各類藏書已有一百余冊。《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《中國少年兒童百科全書》等優(yōu)秀藏書對我應(yīng)該可以一生影響至深吧!

  另外,爸爸、媽媽利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì),為了給我樹立良好的讀書榜樣,平時(shí)在家里,為了營造良好的讀書氛圍,周一至周五,除了新聞節(jié)目,其他娛樂性電視節(jié)目都不看。晚上下班以后或休息的時(shí)候,常以看書、聽音樂或陪我打打羽毛球、下下棋等。

  總之,讀書給我還有爸媽增添了快樂和趣味,也讓父母和我在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步和成長。我們決定以后以書為伴,營造溫馨與和諧、充滿朝氣與活力的書香家庭。

  書香家庭事跡材料 11

  品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。感謝學(xué)校搭建得這個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)交流的平臺。我們深知讀書的好處,便靜下心來,牽著閨女這只小蝸牛慢慢走在讀書的路上……

  首先,給孩子創(chuàng)造讀書的氛圍和環(huán)境,陪孩子一起閱讀。從閨女呱呱墜開始身邊就充滿了書。那時(shí)她的書是黑白圖案,記得還不會(huì)坐的她,躺在小床上就能對著黑白卡片看好長時(shí)間。隨著時(shí)間的推移,黑白卡片已經(jīng)不能滿足她了,彩色卡片、有聲書慢慢進(jìn)入閨女的小世界。

  于是我們就開始了有趣的親子閱讀之路。還記得陪閨女看的第一本看的繪本是《我媽媽》,每次看到看到這個(gè)繪本她就會(huì)開心的笑,指著畫面上的阿姨不停的叫我媽媽。接下來《我爸爸》、《大衛(wèi)不可以》《小熊》系列繪本、鼠小弟系列、小雞球球、大紅狗、不一樣的卡梅拉、神奇校車、揭秘系列等等等等一系列繪本都進(jìn)入了我們家。同時(shí)家里還專門購置了小書架,為她設(shè)置了書柜。讓她隨時(shí)都可以閱讀。

  其次,培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,讓孩子愛上閱讀。俗話說好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的。其實(shí)從1歲多,每天讀繪本、講故事早已經(jīng)成為一種睡前習(xí)慣。有時(shí)候開玩笑逗她我們睡覺吧,她會(huì)緊張的說我們還沒講故事呢,然后娘倆開始討價(jià)還價(jià),閨女會(huì)要求“媽媽讀5本吧”,我會(huì)假意推脫“不行不行,讀5本媽媽太累了”,然后她就妥協(xié)“好吧,3本行不行”,我就“勉強(qiáng)”答應(yīng)。所以如果哪天多讀了幾本,她會(huì)開心的親我好幾下。我猜這時(shí)候的她已經(jīng)慢慢愛上閱讀了吧。就是這樣的日復(fù)一日讓孩子把閱讀當(dāng)成了習(xí)慣。接下來我們有針對性地引導(dǎo)她閱讀,培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的`書以外,也會(huì)給她定期購買一些畫報(bào)刊物,去繪本館借書、也會(huì)把購書作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì),F(xiàn)在閨女上一年級了,能夠獨(dú)立看書了,每天睡覺前都會(huì)安靜的坐在自己的讀書角里,安靜的看書,每天都能閱讀30分鐘。我們也有了自己看書的時(shí)間,陪伴孩子靜靜享受讀書的那份靜謐和美好。

  總之,讀書給我們這個(gè)家庭增添了無限的樂趣,我們會(huì)一如既往地做下去,和孩子同讀書,共進(jìn)步,讓我的家庭一向彌漫著濃濃的書香。

  書香家庭事跡材料 12

  在孩子不斷成長的歲月里,我們作為其家長,在滿足其學(xué)習(xí)生活等物質(zhì)上的基本需求同時(shí),努力踐行親子教育,同步參與學(xué)習(xí),共同營造了一個(gè)有利于家長、孩子共同提高的書香氛圍。

  一、讓讀書成為孩子從小的習(xí)慣。

  “一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”,品一本好書,就宛如獲得人生之真諦,能給予人震撼心靈的力量。由于自我也曾從事教育工作,深知對孩子的教育應(yīng)從小抓起,尤其明白書籍對孩子的影響,一個(gè)人想學(xué)有所成,一個(gè)重要的法寶就是讓讀書學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子愛讀書、讀好書的習(xí)慣,將使孩子受益終生。所以在孩子很小時(shí),家里就買了各種故事、兒歌、等磁帶讓孩子聽,等孩子會(huì)看畫報(bào)時(shí)給孩子訂閱《娃娃畫報(bào)》。興趣是孩子最好的教師,為了讓孩子從小對書感興趣,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,從小我們就有意識地經(jīng)常帶楊初晨去書店、圖書館玩,因?yàn)樽x書需要氛圍,讀書會(huì)被感染的`,書店、圖書館能夠給孩子營造讀書的氛圍。新的市圖書館建成后,我們很快就為女兒辦了借書卡,她有時(shí)候在那兒看不夠,還要借回家來看。楊初晨在書籍方面的要求甚至要高于衣食方面,要求家長出資最多的還是書籍,雖然孩子對所看的書有時(shí)還不太理解,但他那種對書的熱愛,我們看在眼里喜在心上。

  二、讓豐富的家庭藏書點(diǎn)燃孩子讀書的興趣。

  英格蘭十八世紀(jì)著名詩人約翰生曾說,“一個(gè)家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子”。一個(gè)家庭有沒有藏書,孩子是不是經(jīng)常能接觸到書,這與孩子會(huì)不會(huì)喜歡讀書有著很大的關(guān)系。我家孩子從小對書籍感興趣,某種程度上也是因?yàn)槲覀兗邑S富的家庭藏書。我十八年前以往在南京一所部隊(duì)院校當(dāng)講師,在幾位老教授的影響下喜歡上了古籍收藏,每周都在南京那個(gè)朝天宮舊書古玩市場淘古書,那時(shí)侯收藏?zé)岵艅偱d起,偶而還能有機(jī)會(huì)用較少的錢淘到一些珍本好書,20xx年我轉(zhuǎn)業(yè)回義烏工作,收藏古籍的愛好也一向沒丟,十多年時(shí)光過去,投入了許多的精力和金錢,此刻在藏書上也算小有成績,現(xiàn)家中藏書已超3000多冊,尤其是明代、清代時(shí)期的抄本稿本和木刻版古籍,收藏量就已超過千冊,我的兩個(gè)收藏專題,分別是“中醫(yī)古籍收藏專題”和“佛教古籍收藏專題”,其中不乏一些珍本孤本。女兒自我收藏的藏書也很豐富,從女兒自選的卡通書到家長、教師、學(xué)校推薦的各類讀物。如《少兒百科全書》、《西游記》、《三國演義》、《小故事大道理全集》等,適合孩子讀的各種藏書也已達(dá)200多本。

  三、讓書籍伴隨孩子一生的成長過程。

  孩子愛讀書的習(xí)慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累,家庭潛移默化的影響。為了培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書的習(xí)慣,我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣,和孩子一起讀書。每年都要給孩子訂閱一些適合孩子看的書,從《大灰狼》報(bào)到《經(jīng)典閱讀》,這些期刊雜志陪同孩子從學(xué)前班一向到此刻。這些書帶給了孩子最純潔的歡樂,是這些童話書讓孩子有了閱讀的興趣,更是這些書使孩子學(xué)會(huì)了分辨真、善、丑、惡。經(jīng)過讀書,女兒的知識面變廣了,同時(shí)由于堅(jiān)持閱讀、寫作,作文水平有了很大的提高,幾年來,女兒的多篇習(xí)作在《義烏商報(bào)》和雜志上發(fā)表。

  四、讓讀書藏書成為全家共同的愛好和活動(dòng)。

  當(dāng)家長的自我熱愛讀書,這是對孩子最有效的教育,如果孩子經(jīng)?吹礁改笍拈喿x中獲得樂趣,自然也會(huì)喜歡閱讀。在孩子不斷成長的歲月里,我們作為其家長同步參與學(xué)習(xí),共同營造了一個(gè)有利于家長、孩子共同提高的書香氛圍。在我們家里,從不會(huì)出現(xiàn)打牌打麻將的娛樂活動(dòng),大多數(shù)的情景是各人自捧一本書,沉浸其中,自娛自樂。讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的歡樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與提高。另外,為擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道,我和女兒還都在新浪博客上注冊了自我的博客,并堅(jiān)持寫日志上傳。

  今后我們要更好地營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓讀書藏書成為家庭生活中必不可缺的一部分,讓孩子能時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香,愿一路的書香伴隨著女兒更健康歡樂的成長!相信我們家庭的書香必須會(huì)越來越濃!

  書香家庭事跡材料 13

  張同學(xué),滿族,一九四九年生人,大專文化。幾十年來,曾任大隊(duì)黨支部書記、鎮(zhèn)文化站長、鎮(zhèn)黨委宣傳、紀(jì)檢委員,鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)人大主席等職。退休后擔(dān)任鎮(zhèn)政府關(guān)工委常務(wù)副主任工作,同時(shí)被同學(xué)市同學(xué)耐火材料有限公司聘為辦公室主任。

  張鳳生一家可稱得上是幸福之家,家里有一個(gè)樸實(shí)的妻子,二子一女,長子在公安戰(zhàn)線工作,女兒在鎮(zhèn)政府工作,次子在中學(xué)任教師,工作中都很優(yōu)秀。

  幾十年來,張同學(xué)在生活中夫妻恩愛,互相關(guān)心。在工作中,不斷增強(qiáng)自我的知識,增長自我的工作經(jīng)驗(yàn),常年堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。由于多年的積累,現(xiàn)家庭藏書3000多冊,各種期刊、報(bào)紙合訂本20多種。除了閱讀這些書刊外,自我還經(jīng)常參加各種廣播電視、函授培訓(xùn)等學(xué)習(xí),先后畢業(yè)于同學(xué)刊授黨校,同學(xué)省廣播電視學(xué)校,結(jié)業(yè)于奧林公司中國當(dāng)代文學(xué)函授大學(xué),中國作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院,同學(xué)師范學(xué)院。經(jīng)過學(xué)習(xí),逐步掌握各領(lǐng)域必須的知識。七十年代開始從事文化工作,兼曲藝及文學(xué)創(chuàng)作。懂滿文,善書法、繪畫、攝影、攝像。其創(chuàng)作的小說、散文、詩歌、曲藝、民間故事、剪紙等作品先后在省、市級報(bào)刊、雜志發(fā)表,并多次獲獎(jiǎng)。由于其多年的藝術(shù)成就,先后被吸收為同學(xué)市曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員,同學(xué)省作家協(xié)會(huì)同學(xué)市分會(huì)會(huì)員,同學(xué)市新聞工作者協(xié)會(huì)會(huì)員。由于讀書成效顯著,掌握了生產(chǎn)技能,擁有了致富本領(lǐng),被同學(xué)市人大常委會(huì)授予“建功立業(yè)”先進(jìn)代表稱號,家庭榮獲了同學(xué)省婦聯(lián)頒發(fā)的全省百名“特色家庭”榮譽(yù)證書、2013年被同學(xué)市評為“書香之家”“老有所為貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。各類作品與事跡先后在報(bào)刊、雜志、電視臺等發(fā)布介紹。主要事跡還收入由中國華僑出版社出版的《遼西文化人肖像集》和由中國國際交流出版社出版的《世界人物辭海》及中國文化部編《中國地方藝術(shù)人才年鑒2001》等書。藝術(shù)成就獲由世界文化藝術(shù)研究中心美國海外藝術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的“世界杰出華人藝術(shù)家”銅質(zhì)證書。

  多年來,張同學(xué)積極組織家庭成員自學(xué)閱讀,還參加當(dāng)?shù)氐母鞣N讀書征文,知識競賽等活動(dòng),創(chuàng)作的作品曾多次獲得省、市創(chuàng)作獎(jiǎng)、競賽獎(jiǎng)。民間故事《牛頭衛(wèi)的傳說》等多篇作品被收入中國民間文學(xué)集成同學(xué)卷同學(xué)市卷內(nèi)。新聞報(bào)導(dǎo)曾獲《同學(xué)日報(bào)》短新聞競賽三等獎(jiǎng),F(xiàn)場短新聞比賽獲《同學(xué)日報(bào)》二等獎(jiǎng)。散文獲《同學(xué)市報(bào)》散文大賽佳作獎(jiǎng)。硬筆書法同學(xué)市文聯(lián)書法比賽二等獎(jiǎng)。剪紙作品獲同學(xué)市委宣傳部舉辦的書畫展二等獎(jiǎng)。民間文學(xué)獲同學(xué)市文化局、文聯(lián)搜集整理民間文學(xué)三套集工作獎(jiǎng),多次被《同學(xué)日報(bào)》《同學(xué)晚報(bào)》《同學(xué)市報(bào)》、同學(xué)人民廣播電臺評為優(yōu)秀通訊員。新聞寫作受同學(xué)市人民政府記功獎(jiǎng)勵(lì)。近年來,涉足剪紙藝術(shù),其創(chuàng)作的《成語故事》系列連環(huán)畫已400余幅、100余套剪紙作品配文字在《同學(xué)日報(bào)》《光彩報(bào)》《鄉(xiāng)土詩人》《同學(xué)市報(bào)》等報(bào)刊連載。剪紙作品曾獲同學(xué)省第五屆藝術(shù)節(jié)民間剪紙展覽三等獎(jiǎng)。同學(xué)省首屆反腐倡廉書畫展2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),經(jīng)過多年的`學(xué)習(xí)積累,自我把學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行歸納整理,自我編印《成語故事》剪紙作品三冊,《中國民俗知識大全》一冊,《文學(xué)作品》一冊,《右衛(wèi)滿族鎮(zhèn)志》《右衛(wèi)滿族鎮(zhèn)志拾遺》各一冊,民間故事《牛頭衛(wèi)的傳說》二冊。家中的孫子、孫女,也受其影響,非常喜歡畫畫,10歲時(shí)大孫女就獲得第六屆PHE國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽二等獎(jiǎng),中央電視臺書畫院、中國文學(xué)藝術(shù)屆聯(lián)合會(huì)國內(nèi)聯(lián)絡(luò)部“墨彩杯”第二屆全國少年兒童書畫作品電視大賽兒童組二等獎(jiǎng)。

  由于本人此刻還在擔(dān)任鎮(zhèn)關(guān)工委黨務(wù)副主任工作,經(jīng)常組織中小學(xué)生到自家(離學(xué)校很近)閱讀書刊,并給他們講一些革命故事,法制及讀書心得及體會(huì)還教給孩子們一些剪紙技巧,深受學(xué)校家長及學(xué)生們的好評。

  家庭的藏書老伴每年都要定期給他晾曬,有時(shí)家里的書鄰居們會(huì)借,老伴就都為他標(biāo)記下來。一向就這么默默的支持著他。

  生活了幾十年,張同學(xué)的背后是妻子默默的支持,有今日的這么多的榮譽(yù)是和老伴分不開的,他說,“我感激我的老伴陪我走過這么多年,不論貧苦,不論艱難,為我養(yǎng)育了子女,照顧了我這么多年。我期望我們老倆口能做好孩子們的榜樣,讓他們成為更優(yōu)秀的人,對社會(huì)上更有用的人。我這一生苦、辣、酸、甜都償過了,可是我卻覺得我這一輩子很幸福,幸福是什么呢,他是兩人一起走過艱難困苦的從容,是一種透析人生苦短的姿態(tài),是默默無語相伴一生的美麗,幸福不是在別人的眼里,而是在我們自己的心里!

  書香家庭事跡材料 14

  由于自己從事教育工作,深知對孩子的教育應(yīng)從小抓起,尤其明白書籍對孩子的影響。所以在孩子很小時(shí),就買各種故事、兒歌、順口溜等磁帶讓孩子聽,等孩子會(huì)看畫報(bào)時(shí)給孩子訂閱《大灰狼》報(bào)、《娃娃畫報(bào)》,還有各種顏色鮮艷的書籍,讓孩子從小對書感興趣,對閱讀感興趣,培養(yǎng)孩子的讀書能力。

  在孩子以后的成長過程中,由于我的工作原因,經(jīng)常給孩子買各種各類的書籍,每年都訂閱適合孩子讀的書,并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持天天讀書。為了讓孩子能堅(jiān)持天天閱讀,我專門為兒子設(shè)計(jì)了一張家庭讀書表格,讓兒子記錄下每天讀書的時(shí)間、閱讀的文章及書目,由開始的表格記錄,到現(xiàn)在的習(xí)慣養(yǎng)成,兒子現(xiàn)在在家里已經(jīng)能養(yǎng)成讀書的習(xí)慣了。

  閱讀的習(xí)慣靠得是平時(shí)點(diǎn)滴的積累,家庭潛移默化的影響。為了影響并培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書的習(xí)慣,我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣,和孩子一起讀書,平時(shí),愛人喜歡訂閱各種報(bào)刊雜志,并堅(jiān)持天天看書報(bào)來影響孩子。專門為孩子訂閱適合兒子讀的書箱小學(xué)生《課堂內(nèi)外》、《金色少年》、《經(jīng)典閱讀》等,還經(jīng)常帶孩子去書店買書,F(xiàn)在家庭藏書已達(dá)100多冊。

  一、 硬件

 。1)給孩子專門設(shè)計(jì)書房、書桌、書柜,讓孩子有個(gè)好的讀書環(huán)境。

  (2)適合孩子讀的各種各類家庭藏書已達(dá)100多本。

  (3)配置電腦并上寬帶,增加孩子的閱讀量并督促其寫作發(fā)表到博客上。

 。4)藏書:兒子的藏書豐富,從兒子自選的卡通書到家長、老師、學(xué)校推薦的各類讀物。如《快閱讀100篇》、《少兒百科全書》、《八十天環(huán)游地球》、《三毛流浪記》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《紅巖》、《西游記》、《三國演義》《成長勝經(jīng)101》、《綠野仙蹤》、《小故事大道理全集》、《淘氣包馬小跳》等等。繪畫和故事相結(jié)合,童話和百科相呼應(yīng),游記和小說相碰撞。兒子在故事中感悟做人的道理,在小說中體驗(yàn)快樂、在童話中領(lǐng)悟真、善、美、假、惡、丑,在名著感受文學(xué)的魅力。當(dāng)然作為一個(gè)男孩子,還有數(shù)不清的奧特曼、漫畫等相關(guān)書籍。

  二、 軟件

  親子閱讀:如果讀書是一個(gè)人事情,那我想也只有當(dāng)孩子足夠大,有足夠字認(rèn)識的基礎(chǔ)后。對于小孩子來說,沒有一定的自制力,更多需要的是家長的陪伴閱讀。由于自己工作和教育有關(guān),所以工作之余也經(jīng)?梢院屯乱黄鹛接懞⒆娱喿x的問題,通過交流,相互學(xué)習(xí),起到事半功倍。比如閱讀的時(shí)間,大家覺得安排在睡前20分鐘比較合適,閱讀后也可以和孩子開展一些有意義的交流提問,加深孩子對文章的理解,當(dāng)然父母要適時(shí)的'引導(dǎo)。慢慢地,孩子就對閱讀產(chǎn)生了興趣,我想這才是我們父母最想看到的。

  家庭氛圍:我和愛人都明白讓孩子多讀書的重要性,除了鼓勵(lì)孩子多讀書外,還給兒子創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,營造好的環(huán)境讓孩子讀書,我和愛人喜歡睡覺前閱讀,兒子受我們的影響也晚上閱讀,中午閱讀,為了讓兒子能堅(jiān)持天天讀書,特設(shè)計(jì)表格掛在眼前,提醒孩子堅(jiān)持閱讀,直到養(yǎng)成習(xí)慣為止。

  訂閱書刊:由于我和愛人的工作關(guān)系,每年都要給孩子訂閱一些適合兒子的看的書,從《大灰狼》報(bào)到《金色少年》再到《經(jīng)典閱讀》,這些期刊雜志陪同兒子從學(xué)前班一直到現(xiàn)在。每當(dāng)有新書來,兒子總是興奮地拿起就看,這也是我和愛人感到欣喜的地方。

  利用網(wǎng)絡(luò):為擴(kuò)寬學(xué)習(xí)渠道,讓孩子通過網(wǎng)絡(luò)欣賞描寫細(xì)膩、富有韻味的美文,學(xué)習(xí)一些常用的歇后語和諺語;適時(shí)通過有趣味性的網(wǎng)游以開發(fā)智力;通過電視點(diǎn)播《百家講壇》、《走近科學(xué)》、《今日說法》等富有知識性、啟發(fā)性、教育性的欄目,大人小孩一起觀賞、討論,既開闊了學(xué)習(xí)的視野,也提高了孩子辨別是非的能力。

  總之,讀書給我們這個(gè)家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進(jìn)步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀,引導(dǎo)他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣。”我們相信,我們家庭的書香一定會(huì)越來越濃!

  書香家庭事跡材料 15

  我叫王xx,是四口之家的男主人,是萬鑫建設(shè)有限公司的一名項(xiàng)目經(jīng)理,我的工作與建筑有緣,所以鮮有看書的愛好。

  妻子是一名幼兒園老師,性格外向喜歡熱鬧,也很少靜下心來去看書。

  吾家大女兒,年芳九歲,熟知她的人都知道讀書是她的最愛。

  放下手機(jī),愛上讀書

  之前我和妻子是電視、手機(jī)不離眼,現(xiàn)在一有空就會(huì)捧起一本書進(jìn)行閱讀,家庭讀書氛圍有了很大的改變,這主要?dú)w功于女兒對我們的影響。記得女兒兩歲的時(shí)候,看到馬路上的廣告牌,都要去摸一摸,我就順勢教她認(rèn)識一下上面的字,沒想到再次從廣告牌經(jīng)過的時(shí)候,孩子竟然呀呀的念出來了,這讓我非常吃驚,也讓我很欣喜。以后再和女兒出去的時(shí)候,廣告牌、路標(biāo)上的文字都成了女兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在家也一樣,兒女喜歡看各種各樣的繪本,碰到不認(rèn)識的字,她都會(huì)問我們。慢慢地,女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多得多。進(jìn)入小學(xué),孩子愛看書、識字多的優(yōu)勢讓她在學(xué)習(xí)上如魚得水。由于小學(xué)的孩子認(rèn)得字有限,考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題,而女兒完全可以獨(dú)立完成考卷,成績也一直也很優(yōu)秀。

  隨處閱讀,隨時(shí)閱讀,方便閱讀

  之前我喜歡把書整整齊齊地?cái)[放在書櫥里,看的.時(shí)候才拿出來。后來,好像看的哪本書上說,家里書籍無需那么規(guī)整的擺放,喜歡讀的書要觸手可及,隨手可得。我試了試,將各種書放置于床上、沙發(fā)上、甚至影視柜上,不僅有孩子的書,還有好多大人看的書,總之家里的每一地方都能看到書的影子。事實(shí)證明,這樣放書方式更增加了孩子對書籍的喜愛。孩子看書,我們也不好意思看電視,愛玩手機(jī)的我慢慢地也喜歡上了看書,領(lǐng)略到了文字給自己生活品質(zhì)帶來的魅力。我認(rèn)為這一點(diǎn)也是營造家庭讀書氛圍很關(guān)鍵的一點(diǎn)。讓孩子喜歡讀書,首先作為家長要以身作則,與孩子一起閱讀,共同捧起書。

  大聲朗讀+互動(dòng)游戲

  我們一家人都喜歡旅游。記得女兒剛上一年級的時(shí)候,我們?nèi)ス淞凝S園,面對琳瑯滿目的旅游產(chǎn)品,剛剛6歲的女兒首先拿起的不是玩具而是書,一本本《聊齋志異》的小畫書。拿到書后她是那么地愛不釋手,一上車就迫不及待地看了起來。什么畫皮、胭脂、王六郎等,她都給我們講地津津有味,我們也聽得很認(rèn)真。為此,我又專門買了成人版的《白話聊齋》和孩子一起暢游在書的海洋里。碰到好的故事情節(jié),女兒會(huì)大聲地讀出來,我們也會(huì)討論每一個(gè)故事到底反映了一個(gè)什么問題。現(xiàn)在只要去旅游,買書已經(jīng)成了我們的必修課。我們每個(gè)月都有購買書籍的專項(xiàng)支出,除了學(xué)校的必讀書目,沈石溪的動(dòng)物小說系列、《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《童年》及《魯濱遜漂流記》等都是她涉獵的讀物。這些書不但讓孩子獲得很多的知識,同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理,孩子品學(xué)兼優(yōu),性格開朗,團(tuán)結(jié)同學(xué),與人為善,樂于助人,富有同情心,我們每天都能看到女兒在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著、成長著。

  莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睈蹠、買書、讀書已成為我們的家庭理念,以閱讀啟迪智慧,以閱讀提升境界,以閱讀培養(yǎng)習(xí)慣,從書中尋找快樂。

  朋友們,讓我們少買一件新衣服,少抽一盒煙,為孩子多買一些書籍吧,讓讀書成為我們家庭生活的必需品,就像喝水、吃飯、呼吸一樣,讓我們和孩子一起閱讀,給孩子不一樣的人生財(cái)富!

  書香家庭事跡材料 16

  家庭是孩子成長的搖籃,書香家庭更是培養(yǎng)孩子良好讀書習(xí)慣和品格的重要保障。下面就有一個(gè)溫馨的家庭事跡分享給大家。

  這個(gè)小學(xué)生的名字叫小明,他來自一個(gè)書香世家。父母都是教育工作者,他們從小就注重培養(yǎng)小明對書籍的興趣和閱讀能力。小明的家里擺滿了各種書籍,從百科全書到童話故事,從歷史小說到科普讀物,樣樣俱全。父母經(jīng)常帶著小明一起參加各類文化活動(dòng),參觀博物館、圖書館、美術(shù)館等,讓他接觸更廣泛的知識和文化。

  在家庭的影響下,小明非常熱愛閱讀。每天放學(xué)回家后,他都會(huì)自覺地拿起一本書來讀。有時(shí)候是課外讀物,有時(shí)候是學(xué)校布置的課外閱讀任務(wù),有時(shí)候是父母推薦給他的好書。小明對于知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情讓他成為了班級里的“小書蟲”,同學(xué)們都喜歡向他請教問題,老師也常常表揚(yáng)他的用心和努力。

  除了閱讀,小明在課余時(shí)間還喜歡寫作。他常常以自己的所見所聞為素材寫一些小故事,有時(shí)候發(fā)表在學(xué)?锷,有時(shí)候在家人的鼓勵(lì)下上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺分享給更多的人。他的文字雖然稚嫩,但真情流露,引人深思。

  小明的父母也積極參與和支持他的閱讀和寫作。他們經(jīng)常陪伴小明一起讀書,跟他一起解決閱讀中遇到的問題,鼓勵(lì)他勇敢表達(dá)自己的想法和情感。而且,父母也會(huì)鼓勵(lì)小明參加各類有關(guān)文學(xué)和閱讀的`比賽和活動(dòng),讓他通過實(shí)際參與進(jìn)而提高自己的修養(yǎng)。

  小明的家庭不僅培養(yǎng)了他良好的讀書習(xí)慣,更重要的是,他們用身心投入把書香浸潤在了家庭、學(xué)校和社區(qū)的每一個(gè)角落。小明在家庭的熏陶下不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,更形成了積極向上的品格,受到了老師、同學(xué)和社會(huì)的一致好評。

  小明所在的書香家庭,是教育孩子的人生導(dǎo)師,是培養(yǎng)優(yōu)秀下一代的蔚藍(lán)沃土。相信在這樣的家庭教育下,小明將來一定能夠在社會(huì)上大放異彩,成為一名對社會(huì)有貢獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>

  最后,讓我們一起為這個(gè)書香家庭點(diǎn)贊,也期待更多的家庭能夠像他們一樣,讓書香氣息浸潤每一個(gè)家庭,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀下一代。

  書香家庭事跡材料 17

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質(zhì),同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更學(xué)會(huì)如何做人,如何服務(wù)社會(huì),發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子很小的時(shí)候,作為家長我們就十分注重這一點(diǎn)。原因是我就從小就受到這方面的教育,獲益不少,感受頗深。我家稱得上書香門第,爺爺生前就是位教師,解放前就辦私塾,解放后和老縣長郝純鑣一起在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了學(xué)校,培養(yǎng)了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影響教育下,通過讀書,走上了教書育人的道路,退休前是北山口鎮(zhèn)有所作為的老校長。在這樣的家庭熏陶下,我又成為一位教師。孩子的爺爺也是一位人民教師。我們兩家就精心對我的寶貝女兒進(jìn)行了培養(yǎng)。

  首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

  興趣的培養(yǎng)十分重要。對于少年兒童來講看書可能沒有玩具那么好玩,然而我們最重要的做法就是給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為此,我在家庭住房緊張的情況下,想辦法給孩子單獨(dú)騰出了一間小書屋,爺爺奶奶給她買來了書桌、書柜、電腦,神奇的小黑板,他姥爺又專門給她書寫了“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄白x書破萬卷,下筆如有神!钡扔嘘P(guān)讀書的名言,裝裱以后裝在她的小書屋,可以說,這個(gè)小書屋,凝結(jié)了兩家人對我女兒的殷切期望。實(shí)踐證明,環(huán)境造就人,我女兒在這個(gè)小天地里,還真是讀了很多書,用她的話說,這就是我生活的世界,歡樂的天堂。

  其次,要有足夠的書籍。

  有了多種多樣的書,孩子才能選擇讀各種各類書。幾年來,我家為了讓孩子讀書,藏書上千冊,我還特意給孩子訂了適合兒童讀物的報(bào)刊,如《兒童時(shí)代》《少年文藝》《兒童畫報(bào)》等。做好引導(dǎo),寓教于樂。讓孩子先玩玩具,再看相關(guān)的書,看完智力開發(fā)的書后,再去玩玩具,孩子就會(huì)自己發(fā)現(xiàn),用時(shí)短,思路清晰,看書與不看書,兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得,讀書是有益的,除了長見識,同樣也可以好好地玩。使孩子在情不自禁中喜歡讀書,懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。不再認(rèn)為讀書是一種苦惱,是非?菰餆o味的事情。同時(shí),孩子也因此有一種自豪感,引導(dǎo)的成功效果就會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)上,就不會(huì)死讀書、讀死書。

  營造濃厚的讀書氛圍。

  營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親自共讀,言傳身教。作為家長我自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。無論教學(xué)工作多忙,每天我總要抽出時(shí)間,堅(jiān)持在孩子讀書的時(shí)候與孩子一塊讀,抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時(shí)也把自己的一些知識在溝通時(shí)慢慢的灌輸給她,提高孩子了解社會(huì),學(xué)會(huì)分析和理解的能力。

  六歲那年就提倡她開始寫日記,一直堅(jiān)持著。 有時(shí)還把讀到的好句子好片段摘抄下來,目前已經(jīng)積累三本。

  在良好的氣氛中,建議孩子多讀書、讀好書,好讀書,提高思維能力。

  多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭,我家的藏書還是十分有限的。我建議自己的孩子,學(xué)習(xí)完課本知識,就到書店去看書,在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀書的能力。識別什么是有益的書。通過看書讓孩子來提高自身的識別能力,不斷提高自身對事物的判斷能力。通過讀書這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長。同時(shí)多方位,多方式拓寬孩子的知識面。

  在當(dāng)今孩子所處的年代,紙質(zhì)的書籍已經(jīng)不是唯一的學(xué)習(xí)知識的渠道與方式。作為家長在和孩子溝通的同時(shí),經(jīng)常建議孩子處處留心皆學(xué)問。孩子如果有空就看中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目,從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)。通過這些,來了解更多的社會(huì)知識。有益的.電視劇也建議孩子看,更多的了解中國的歷史,了解自己的國家。通過知識的積累與學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子愛國的胸懷。我們平時(shí)也建議孩子多看報(bào)紙,《兒童文學(xué)》,《漫畫世界》等等。不斷拓展孩子的知識面。當(dāng)然,小孩子不會(huì)像大人一樣會(huì)專心讀書,她也會(huì)像其他小朋友一樣愛玩,所以,我就根據(jù)孩子的特長,給孩子報(bào)了舞蹈班,星期可以去跳舞,她爺爺和她姥爺在書畫方面有造詣,受其影響我就帶孩子去寫字畫畫,讓孩子在愿意讀書的同時(shí),又發(fā)展了個(gè)性特長,相得益彰。

  經(jīng)過幾年的教育,孩子在讀書和特長發(fā)展方面取得了較好成績,在20xx年11月,在少兒畫苑舉辦的畫展中,《歡迎你》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。《為國爭光奪冠軍》獲特別金獎(jiǎng)!睹弊游琛帆@金獎(jiǎng)。20xx年5月,在少兒畫苑舉辦的畫展中,《燈籠舞》獲金獎(jiǎng)。20xx年5月,在少兒畫苑舉辦的畫展中,《小狗啃骨頭》獲特別金獎(jiǎng)。20xx年2月,《我是養(yǎng)牛場的小主人》獲金獎(jiǎng)。20xx年6月,《歡迎小兔來接班》,獲特別金獎(jiǎng)。20xx年9月,在鄭州市文化局、鄭州市教育局組織的鄭州市少兒文化藝術(shù)節(jié)評獎(jiǎng)活動(dòng)中,美術(shù)作品《我會(huì)唱戲》,榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年1月,在鞏義市中小學(xué)師生美術(shù)作品巡回展覽中,榮獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)。20xx年2月,被鞏義市第二小學(xué)評為“三好學(xué)生”。幾年來,在星海藝術(shù)舞蹈班,曾多次參加演出,并獲得榮譽(yù)證書。我的父親為了培養(yǎng)我的女兒,20xx年,曾自費(fèi)到中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)修,專業(yè)學(xué)習(xí)國畫花鳥,同年取得畢業(yè)證書。目前還在函授國畫山水。孩子的爺爺雖然七十多歲了,但對孩子的十分關(guān)心,每逢周末,陪孩子到我市各個(gè)景點(diǎn)寫生畫畫;陪孩子到演出現(xiàn)場開闊眼界。我是一名教師,每天的工作很繁忙,但我總會(huì)抽出時(shí)間陪孩子讀書學(xué)習(xí),為了輔導(dǎo)孩子英語,我是邊學(xué)邊教,教學(xué)相長。

  書是一輪暖陽,會(huì)溫暖孩子那顆潮濕的心房;書是一股清泉,將激起孩子心頭的波浪;書是黑暗中的一把火炬,將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切,一切為了孩子,我們將一如既往,為培養(yǎng)新時(shí)代的接班人將不惜付出辛勤的汗水!

  書香家庭事跡材料 18

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質(zhì),同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候更學(xué)會(huì)如何做人,如何服務(wù)社會(huì),發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。

  在孩子兩歲的時(shí)候,作為家長我們就十分注重這一點(diǎn)。為了讓養(yǎng)成了孩子堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,我們試用了很多方法,最有效的有兩種:首先讓孩子讀他喜歡的內(nèi)容。比如孩子有一段時(shí)間特別喜歡恐龍,那么我們就買了很多有關(guān)恐龍方面的書,孩子果然讀的津津有味,一發(fā)不可收拾;其次我們在家里很多地方放了很多書,沙發(fā)上、桌子上、茶幾上,讓孩子隨手就能看到書,拿到書。后來,孩子的`讀書興趣越來越廣泛,像《胡蘿卜怪》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《好困好困的故事》、《你看起來很好吃》、《我爸爸超厲害》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》等都喜歡。

  我們兩人平均每天讀書都在1個(gè)小時(shí)以上,孩子平均每天讀書也在1個(gè)小時(shí)以上。很多時(shí)候我們陪孩子一塊讀書,孩子好問很多稀奇古怪的問題,我們都會(huì)不厭其煩的解答,講解的形象生動(dòng),讓孩子聽的津津有味。

  為了盡量拓展孩子的閱讀外延,每到假期,我們經(jīng)常帶孩子去旅游,到那些書中描繪的場景中去,讓他親身體會(huì)。濟(jì)南動(dòng)物園、上?萍拣^、青島嶗山……都留下了我們的身影?吹綍械木拔飼r(shí),兒子往往會(huì)大喊一聲“我來了!”,這也激發(fā)了孩子的讀書的興趣。

  現(xiàn)在,每天晚上我們會(huì)拿出一個(gè)小時(shí)陪孩子一起讀繪本,或者利用手機(jī)上的咔噠故事APP來給孩子聽故事。閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,是我們共同進(jìn)步的好幫手。

  營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親子共讀,言傳身教,作為家長我自己也要多學(xué)習(xí)多看書,不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。無論工作多忙,每天我總要抽出時(shí)間,堅(jiān)持在孩子讀書的時(shí)候與孩子一塊讀,抽空在小三班的群內(nèi)看看老師們發(fā)的視頻和資料,了解孩子學(xué)了什么,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語言。同時(shí)也把自己的一些知識在溝通時(shí)慢慢的灌輸給他,提高他的理解能力。孩子跟爸爸一起閱讀的時(shí)間比較多一點(diǎn),爸爸會(huì)非常耐心地享受親子閱讀的時(shí)間。

  多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭,我家的藏書還是十分有限的。我經(jīng)常和孩子去書店、書館看書,在人人都看書的環(huán)境里培養(yǎng)孩子讀書的能力。識別什么是有益的書。通過看書讓孩子來提高自身的識別能力,不斷提高自身對事物的判斷能力。通過讀書這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長。同時(shí)多方位,多方式拓寬孩子的知識面。

  書是一輪暖陽,會(huì)溫暖孩子那顆潮濕的心房;書是一股清泉,將激起孩子心頭的波浪;書是黑暗中的一把火炬,將照亮孩子人生的方向……為了孩子的一切,一切為了孩子,我們將一如既往,為培養(yǎng)新時(shí)代的接班人將不惜付出辛勤的汗水!

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