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師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是來(lái)自八年級(jí)團(tuán)隊(duì)的xx。很榮幸能站在這里與大家交流。自20xx年來(lái)到我們xx中學(xué)這個(gè)大家庭，到今年整整五年了，這五年里我做了很多事，取得了一些成績(jī)，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)，學(xué)生的認(rèn)可，很充實(shí)也很有成就感，下面我就和大家分享一下我來(lái)xx中學(xué)后的這些事兒。
學(xué)校體育事務(wù)方面：
為什么先說(shuō)這一點(diǎn)呢?大家都知道我是體育教育專(zhuān)業(yè)出身，很自然與體育老師這個(gè)稱(chēng)呼永遠(yuǎn)脫不了關(guān)系。20xx年來(lái)到xx中學(xué)以后，正趕上省均衡化驗(yàn)收工作，我便接手了體育器材室的籌建工作，很清晰地記得當(dāng)時(shí)拿到備查器材清單后，還被告知學(xué)校有一個(gè)老的體育器材室，我便拿了清單來(lái)到老器材室，推開(kāi)門(mén)，我的頭就大了，可以看出這個(gè)體育器材室已經(jīng)荒廢很多年了，器材也是20xx年普九時(shí)配備的，橫七豎八，銹跡斑斑，破損嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)做的第一件事兒就是把這些老器材點(diǎn)清數(shù)目，確認(rèn)哪些能用，哪些不能用。與清單對(duì)照還缺幾種，缺多少，記得當(dāng)時(shí)不知犧牲了多少中午休息時(shí)間和課間休息時(shí)間，體育器材室從無(wú)到有建立起來(lái)了，看著寬敞明亮，器材擺放整齊的體育器材室，可以說(shuō)成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，流再多的汗也值了。
除此之外，學(xué)校的三個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)，一個(gè)羽毛球場(chǎng)也都是利用中午和課間休息時(shí)間用小刷子一刷子一刷子畫(huà)出來(lái)的，雖然每次畫(huà)完一個(gè)場(chǎng)地都會(huì)腰酸背痛好幾天，但看著從無(wú)到有的體育場(chǎng)地也是成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
自20xx年以來(lái)，在體育方面，每學(xué)期要做的常規(guī)工作有第一學(xué)期的xx市中學(xué)生籃球賽。選拔隊(duì)員，組隊(duì)訓(xùn)練，報(bào)名參賽，元旦文體藝術(shù)節(jié)的秩序冊(cè)編制，籌備，裁判工作。三個(gè)年級(jí)學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)的采集，省級(jí)和國(guó)家平臺(tái)雙線(xiàn)上報(bào)工作。第二學(xué)期的籌備學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與參賽工作，每天早晨五點(diǎn)半起床訓(xùn)練籃球隊(duì)員。為什么每天早晨五點(diǎn)半堅(jiān)持訓(xùn)練籃球隊(duì)員呢?記得帶隊(duì)參加第一屆xx市中學(xué)生籃球賽時(shí)，我�；@球隊(duì)兩戰(zhàn)兩敗，其中對(duì)陣xx中學(xué)時(shí)比分為x比x。大家可以想象當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，作為教練的我只想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。所以回校后我就暗暗發(fā)誓，決不能讓悲劇重演。立即組隊(duì)。每天五點(diǎn)半訓(xùn)練，手把手的訓(xùn)練學(xué)生就這樣堅(jiān)持了三年，到第三屆禹城市中學(xué)生籃球賽時(shí)，我當(dāng)時(shí)帶的是初二和初一的學(xué)生，我校就取得了小組第一，最終獲得了全市第六的成績(jī)，看著學(xué)生手里捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，三年的堅(jiān)持也值了。以上的這些工作都是在正常教學(xué)之外所做的，雖然很充實(shí)，但是很有成就感。
學(xué)科教學(xué)方面：
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這是我的座右銘，作為體育出身的我，自20xx年來(lái)到xx中學(xué)，我教了兩年的歷史，三年的語(yǔ)文。由歷史轉(zhuǎn)語(yǔ)文我是主動(dòng)申請(qǐng)的，想挑戰(zhàn)一下自己，體育老師教語(yǔ)文，習(xí)武的卻教文。所以我必須勤奮，每學(xué)期之初，我做的第一件事兒就是到南二樓x校長(zhǎng)辦公室把歷年來(lái)所有的`期中期末試卷全部找齊，回來(lái)后仔細(xì)研究考題，以便知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我一般都是在暑假期間就備完下一學(xué)期要教授的教材，爭(zhēng)取在教學(xué)時(shí)能站的高一些，看的遠(yuǎn)一些，教學(xué)更有針對(duì)性一些。五年來(lái)十個(gè)學(xué)期，我都是這樣做的，在歷史和語(yǔ)文教學(xué)上也取得了一些成績(jī)，在這里也非常感謝x校長(zhǎng)，x校長(zhǎng)和所有語(yǔ)文組老師們對(duì)我的耐心指導(dǎo)，助我成長(zhǎng)。
班級(jí)管理方面方面：
大家都知道我的性格偏綿軟，不像其他班主任一樣，在班級(jí)里喊一嗓子就能管好幾天。所以我只能更加勤勞一些，勤轉(zhuǎn)，勤盯，勤說(shuō)，五年來(lái)，我堅(jiān)持每天盯早操，幾乎沒(méi)有缺席過(guò)。課間沒(méi)事就去教室里轉(zhuǎn)一圈。這也是我管理班級(jí)的要訣吧！這幾年，我所帶的班級(jí)成績(jī)和紀(jì)律都還不錯(cuò)，在管理班級(jí)上我沒(méi)有質(zhì)，所以只能加量。在此我特別感謝xx校長(zhǎng)，xx主任和20xx年級(jí)團(tuán)隊(duì)的所有老師們的共同管理，我們的團(tuán)隊(duì)很團(tuán)結(jié)，很和諧，不管哪個(gè)班級(jí)有事，我們都是互幫互助，共同管理，作為性格綿軟的我來(lái)說(shuō)，在管理班級(jí)時(shí)，我完全可以狐假虎威。比如我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，這件事兒不能違犯，要是讓年級(jí)主任逮住，你就慘了。我覺(jué)得優(yōu)秀的年級(jí)團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該是這個(gè)樣子，在學(xué)校和年級(jí)管理模式的大環(huán)境下，作為班主任就如虎添添翼了。以上就是我來(lái)xx中學(xué)所做的這些事，總而言之，我的能力不高，但我很勤奮，累并快樂(lè)著，感謝大家的聆聽(tīng)，謝謝。
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀2
我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，才四年，期間在科室學(xué)習(xí)過(guò)，在中年級(jí)任教過(guò)，去年，又到一年級(jí)進(jìn)行鍛煉。不管在哪里工作，都是為同學(xué)們服務(wù)，為孩子們著想。在這搖曳生輝的校園內(nèi)，在這多姿多彩的講臺(tái)上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，工作中我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清麗的野菊花的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉。看著他們的成長(zhǎng)變化，看著他們變得懂事可愛(ài)，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。
一、輸送關(guān)心，收獲快樂(lè)。
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類(lèi)靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺(tái)，我就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能找到自信，融入集體。我班的黃是一個(gè)個(gè)性特別的孩子，可能由于小時(shí)候失去親生父親，心里有些受傷，想時(shí)刻吸引別人的注意，自制力方面也比較差，時(shí)不時(shí)的就“啊哦——”，他剛到我們班時(shí)，他以前的班主任，他的監(jiān)護(hù)人都給我說(shuō)過(guò)這些現(xiàn)象，所以，在到我們班報(bào)到時(shí)，我主動(dòng)先找他說(shuō)話(huà)，讓他知道我對(duì)他很了解，很重視他，同時(shí)也表達(dá)出我對(duì)他的喜愛(ài)之情。他一下子就親近我了。以后等他每天來(lái)上學(xué)時(shí)，我都主動(dòng)跟他打招呼，有時(shí)過(guò)去撫摸他一下。課堂上他只要一舉手我立即找他發(fā)言。在校外碰到他，我都和顏悅色地問(wèn)他看什么去，自己能不能行，他都興奮地跟我說(shuō)這說(shuō)那。就這樣，我讓他隨時(shí)隨處都能感受到我對(duì)他的關(guān)心，他也就不再擾亂課堂秩序了。即使他有小走神時(shí)，我也不用擔(dān)心他會(huì)走多遠(yuǎn)，因?yàn)槲襾?lái)到了他的身邊。這個(gè)可愛(ài)的孩子跟他的家人甚至跟我們的校長(zhǎng)說(shuō)他喜歡李老師，喜歡這個(gè)班。這話(huà)傳到我這里來(lái)，我周身都洋溢著幸福的快樂(lè)。真的，只要付出就會(huì)有收獲。孩子純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。
二、揮灑愛(ài)心，收獲感謝
在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)�！笔箖�(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就給我送潤(rùn)喉片并說(shuō)一些讓我感動(dòng)得熱淚長(zhǎng)流的話(huà)語(yǔ)，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰我。一年級(jí)的孩子生活上不能完全自理，特別在學(xué)校午托的孩子，特別在碰到身體不適時(shí)，各種難堪尷尬的境況都有可能產(chǎn)生。我們的一個(gè)非常安靜的女孩子賈在一個(gè)午后，由于鬧肚子，沒(méi)有來(lái)得及走到廁所就拉褲兜了。她自己很靦腆，不敢跟我說(shuō)。而與她通行的小朋友告訴我了，我立即把她領(lǐng)到辦公室，剛巧上午我在網(wǎng)上給我女兒買(mǎi)的裙子快遞送到。我不假思索地就把包裝打開(kāi)，把她的臟衣服脫掉，給她換上。而后我才通知她的家長(zhǎng)來(lái)把她接回家給她看病。她的'家長(zhǎng)來(lái)到辦公室，看到女兒身上的漂亮裙子，眼中閃過(guò)詫異，而后看到我給他女兒裝臟衣服的包裝袋后，瞬間大悟，而后除了感謝什么也說(shuō)不出來(lái)了。雖然，我們的工作不是為了得到感謝才做的，但是家長(zhǎng)們的感謝卻是我們力量的源泉，使我們的工作更出色。得到家長(zhǎng)的認(rèn)可也是我們工作價(jià)值的體現(xiàn)之一了。
三、播種耐心，收獲希望
其實(shí)，我在敲下上面八個(gè)字之前是頗經(jīng)過(guò)一番躊躇的。真的，我不想也不得不說(shuō)賀xx同學(xué)。這個(gè)心理年齡認(rèn)知能力偏低的孩子真的讓我費(fèi)心不少，不嫌丟人地說(shuō)，我也因?yàn)樗饲叭撕罂捱^(guò)好幾次。在分班名單還沒(méi)有出來(lái)之前，我就有心里準(zhǔn)備，結(jié)果他真的來(lái)了。第一個(gè)月，我讓他隨著班級(jí)座位前后調(diào)動(dòng)，當(dāng)時(shí)我?guī)е缤�，所以他在課堂上沒(méi)有完成的作業(yè)，我就看著他讓他在午托寢室寫(xiě)，開(kāi)始，大約四十分鐘才能完成，然后，三十分鐘，再過(guò)幾天，十來(lái)分鐘就完成了。第二個(gè)月，我不帶午托了。我就把他調(diào)動(dòng)講桌下面的位置，我好時(shí)刻觀察著他。同時(shí)給他安排自制力最好的同桌，讓同桌幫助他。小朋友看著他寫(xiě)與我看著他寫(xiě)，其速度不可同日而語(yǔ)。就又不行了。我還得親自上陣，第五節(jié)課，坐在他跟前。他寫(xiě)一個(gè)字我就表?yè)P(yáng)他“寫(xiě)得好”“寫(xiě)得快”“這個(gè)字真有型”等等。其實(shí)，也真可憐他，跟不上其他孩子，他自己心里也難受。每個(gè)孩子都有向上的愿望呀，可他明明非常吃力，別的孩子寫(xiě)四遍就能記牢的字，他得寫(xiě)八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握筆都看著很累。有時(shí)我都不忍心看下去，就讓他休息，出去跟別的小朋友玩。天天這樣，我累，他更累。但是，不能放棄呀，有時(shí)狠下心讓他多學(xué)些，哪怕多認(rèn)識(shí)一個(gè)字也好，就是這樣樸素的想法。就是這樣，日復(fù)一日，周而復(fù)始，月月累計(jì)，他在以11分成績(jī)進(jìn)入我班時(shí)，期中47分（雖然不計(jì)分，我還是偷偷地計(jì)算了他的，就為了日后有個(gè)比較），期末66分�！安环e硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。我相信，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成長(zhǎng)的希望，更是他家庭的希望。
四、低調(diào)淡薄，升華人格
法國(guó)作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我時(shí)常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢？在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭(zhēng)去搶?zhuān)蚁耄脤?shí)際行動(dòng)能夠證明一切�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬(wàn)教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀3
xx，男，中共黨員，xx年8月出生于會(huì)同縣堡子鎮(zhèn)，20xx年6月畢業(yè)于懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系。同年9月，我?guī)е鵁o(wú)限憧憬和激情來(lái)到了長(zhǎng)寨學(xué)校白市村教學(xué)點(diǎn)成為了一名代課教師。20xx年9月，通過(guò)湖南省特崗教師招聘考試，成為了一名正式的人民教師。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)
20xx年9月10日，我來(lái)到了長(zhǎng)寨學(xué)校白市村教學(xué)點(diǎn)，擔(dān)任3年級(jí)班主任并包班，開(kāi)始了教書(shū)育人生涯。該班共有8名學(xué)生，其中7名為留守兒童。其中有一名叫粟於的女生比較特殊，父親在監(jiān)獄服刑，母親另嫁別處，奶奶剛剛?cè)ナ啦痪茫?0多歲的爺爺帶著她和弟弟艱難度日。雖然家庭條件困難，但她卻十分堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗，不僅擔(dān)任班長(zhǎng)，而且每次考試總是第一。
一進(jìn)校園，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到有學(xué)生歡呼："新老師來(lái)了，我們的新老師來(lái)了……"剛走進(jìn)教室，學(xué)生們十分高興的齊聲喊道："新老師好"講臺(tái)上放著一張白紙，紙上寫(xiě)著"歡迎新老師"，看著那一雙雙渴望的眼神，讓我這個(gè)剛踏出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生幸福感十足，我也暗自下定決心：一定要把孩子們教好！
學(xué)校安排我住在長(zhǎng)寨學(xué)校教學(xué)樓的一間空閑的辦公室，白市村教學(xué)點(diǎn)離長(zhǎng)寨學(xué)校6.5公里，我每天騎著摩托車(chē)，風(fēng)里來(lái)，雨里去。在一個(gè)下暴雨的'早晨，披著雨衣騎車(chē)來(lái)的教學(xué)點(diǎn)，身上的衣服已經(jīng)濕了一大半，教學(xué)點(diǎn)的羅校長(zhǎng)關(guān)心地說(shuō)道："梁老師，你先去廚房把衣服烤干吧，讓學(xué)生先自習(xí)一節(jié)課"�？晌蚁肫鸷⒆觽兡且浑p雙渴望的眼神，我笑著心領(lǐng)了羅校長(zhǎng)的關(guān)懷，徑直向教室走去。來(lái)到教室，一向開(kāi)朗活潑的班長(zhǎng)卻埋頭趴在座位上。我感覺(jué)這不太正常，于是走到她的課桌旁，彎下腰低聲問(wèn)道："粟於，哪里不舒服嗎？"過(guò)了一會(huì)兒，她抬起頭，懦懦地說(shuō)道："老師，我肚子痛。"我又問(wèn)道："很痛嗎？能堅(jiān)持上課嗎？"她低聲回答："很痛"。我心想，這事不能耽擱。我找到羅校長(zhǎng)，說(shuō)明情況并讓羅校長(zhǎng)幫忙照看一下班級(jí)，就帶著粟於來(lái)到了村衛(wèi)生室，才知道是因?yàn)榱軡窳擞悬c(diǎn)發(fā)燒肚子痛。我付過(guò)藥費(fèi)后，按醫(yī)生的囑咐帶她回到學(xué)校。午午休時(shí)，雨也停了，我騎著摩托車(chē)送她回家。大約兩里地的距離，我們來(lái)到了一棟黑乎乎的破破爛爛的木房前，她說(shuō)："老師，我家到了。"我一下愣住了，感覺(jué)心里不是個(gè)滋味兒……
二、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新
20xx年9月，是一個(gè)新的開(kāi)始。我來(lái)到了長(zhǎng)寨學(xué)校工作，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)員，協(xié)助教導(dǎo)主任工作。由于學(xué)校沒(méi)有物理教師，我主動(dòng)任教初二、初三的物理。對(duì)于一個(gè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，教物理，無(wú)疑是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。由于很多年沒(méi)接觸物理課本了，只能自己先學(xué)，然后再教學(xué)生。9月份，恰逢全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)開(kāi)始使用，又是為全校學(xué)生注冊(cè)學(xué)籍，又得邊學(xué)物理邊教學(xué)。每上一節(jié)物理課，我都得準(zhǔn)備兩三個(gè)小時(shí)，寫(xiě)教案、找實(shí)驗(yàn)器材、學(xué)籍管理，10月中旬以前從未在11點(diǎn)半以前睡過(guò)。
第二學(xué)期，由于學(xué)校工作要求，我又接下了初三班主任這個(gè)重?fù)?dān)。該班是一個(gè)全校"有名"的班級(jí)，該班共28名學(xué)生，其中男生20人。通過(guò)上一學(xué)期的教學(xué)，我了解到學(xué)生的特點(diǎn)，為了進(jìn)一步了解每一位學(xué)生。學(xué)初，我分別找每一位學(xué)生談心，并到能去的學(xué)生家里家訪，不能去家訪的，我讓學(xué)生家長(zhǎng)在趕集的時(shí)候來(lái)學(xué)校，通過(guò)學(xué)校和家庭雙方共同管理培養(yǎng)學(xué)生。在學(xué)校，我采取分層次管理學(xué)生，充分發(fā)揮每位學(xué)生的特長(zhǎng)，做到人盡其才，物盡其用。
三、以校為家，辛勤奉獻(xiàn)
當(dāng)了畢業(yè)班的班主任，那么就應(yīng)該做一名優(yōu)秀的班主任。除了吃飯、睡覺(jué)，就是整天在班里轉(zhuǎn)，觀察著學(xué)生的東西，及時(shí)解決問(wèn)題，正確引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。一學(xué)期下來(lái)，幾乎每個(gè)周末我都是在學(xué)校度過(guò)的。
該班男生比較好動(dòng)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，喜歡上網(wǎng)，厭學(xué)情緒較高，女生則完全相反，大多比較內(nèi)向。根據(jù)這一特點(diǎn)，我將學(xué)生分批次管理。對(duì)于特別好動(dòng)，基礎(chǔ)又特差的那幾名學(xué)生，我在晚飯過(guò)后親自帶著他們打籃球、談心。對(duì)于其余學(xué)生我布置了學(xué)習(xí)任務(wù)在教室學(xué)習(xí)，讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和一名中等成績(jī)的學(xué)生帶著兩名基礎(chǔ)差的學(xué)生構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，分組學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。漸漸地，學(xué)生在教室、校園玩耍吵鬧者變少了，課余時(shí)間進(jìn)教室主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃。
通過(guò)師生們的共同努力，在20xx年初中學(xué)業(yè)水平考試中，取得了可喜的成績(jī)：一中上線(xiàn)3人，三中上線(xiàn)8人，升學(xué)率超過(guò)百分之四十，職中招生完成率全縣第一。我所教的初三物理全縣第七名，初二物理全縣第三名。
在20xx至20xx年度，不用擔(dān)任班主任的我就全身心的投入到物理教學(xué)中來(lái)，在20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中，初三物理排名全縣第一。初二課程改革抽測(cè)物理全縣第二。
學(xué)生的成長(zhǎng)，我很欣慰！
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀4
教育事業(yè)是一個(gè)特別需要奉獻(xiàn)的事業(yè)，從古至今，教師歷來(lái)被稱(chēng)作“人類(lèi)靈魂的工程師”，從事教育工作也被視為從事“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”。然而，真正能無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”的贊譽(yù)，真正能將滿(mǎn)腔心血毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給孩子們，真正能矢志不移地將育人視為己任者卻是鳳毛麟角，屈指可數(shù)。在這光榮神圣的隊(duì)伍中，有一位矢志奉獻(xiàn)農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)，以無(wú)悔的青春奏響一曲曲動(dòng)人的育人樂(lè)章的杰出代表，她就是壽寧縣“師德標(biāo)兵”候選人、犀溪鄉(xiāng)少先隊(duì)員總輔導(dǎo)員XXX老師。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)成果佳績(jī)喜人
自19xx年走上工作崗位以來(lái)，XXX一直在犀溪中心小學(xué)任教，她向來(lái)素以“投入一流精力，帶出一流學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)”為追求目標(biāo)，在工作中任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，能全面貫徹黨的教育方針，全身心地投入黨和人民的教育事業(yè)中，處處以“讓每一個(gè)學(xué)生有所發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生有所成長(zhǎng)”為己任，努力在教學(xué)實(shí)踐中走出一條富有特色而又卓有成效的育人之路。
在從事小學(xué)教育七年的歷程中，XXX先后擔(dān)任五個(gè)年頭的畢業(yè)班教學(xué)，由于她身上具有那種與生俱來(lái)的敬業(yè)精神，加上教導(dǎo)有方，能時(shí)時(shí)以陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神勉勵(lì)自己，她總是竭盡所能地在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才學(xué)，施展自己的抱負(fù)。每年的教育教學(xué)成績(jī)?cè)卩l(xiāng)里都是名列前茅，在今年小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文期未統(tǒng)考中，她所任教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)還躍居全縣第一名；今年的全縣初中畢業(yè)生中考，全縣前十名的學(xué)生中，有兩名就是當(dāng)年她曾傾心教育過(guò)的學(xué)生。
幾年的教育生涯，幾年的酸甜苦辣，XXX老師從育人中得到充實(shí)，從學(xué)生的不斷成長(zhǎng)中獲得滿(mǎn)足，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，她向來(lái)把學(xué)生的進(jìn)步看作自己最大的`快樂(lè)，孜孜不倦地追求著更優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績(jī)。
二、愛(ài)心傾注，師德師風(fēng)眾口皆碑
凡是熟悉XXX的人一提到她，都會(huì)眾口一辭地嘖嘖稱(chēng)贊：“這是個(gè)真正的好老師”。的確，不管是在講臺(tái)上，還是在業(yè)余生活中，劉老師始終能做到為人師表，言傳身教，在同事眼中，她能充分尊重老教師，團(tuán)結(jié)中青年教師；在學(xué)生心中她既是可敬的師長(zhǎng)，更是可親的朋友；在家長(zhǎng)心中，她無(wú)微不至地關(guān)懷每一個(gè)孩子，經(jīng)常在節(jié)假日進(jìn)行家訪，好像時(shí)時(shí)刻刻都在你身旁，是個(gè)愛(ài)生如子、愛(ài)業(yè)如家的好老師。
幾年的教育經(jīng)歷，XXX老師也遇到過(guò)不少令人頭疼甚至十分棘手的問(wèn)題，如有的學(xué)生自制力差，惡習(xí)多，不思長(zhǎng)進(jìn)；有的學(xué)生不善與人交往，孤僻成性，倔強(qiáng)難訓(xùn)；有的學(xué)生成績(jī)差，家庭窮，自卑心理嚴(yán)重……凡此種種，無(wú)時(shí)不在XXX老師心中形成一個(gè)個(gè)“結(jié)”。在育人實(shí)踐中，劉老師正是憑著自己不竭的愛(ài)心和不屈的毅力去善待每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生，感化每一個(gè)學(xué)生，以自己默默的付出詮釋著“一切為了孩子，為了孩子一切”的育人內(nèi)涵。七年從教生涯，教過(guò)的數(shù)百名學(xué)生中，有一上姓葉的學(xué)生最令她難忘，那個(gè)學(xué)生由于父母離異，雙雙外出，自己從小跟年邁體弱的爺爺生活在一直起，養(yǎng)成了孤僻、倔強(qiáng)、蠻橫無(wú)禮、厭學(xué)的諸多惡習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不大好，但劉老師沒(méi)有歧視他，而是以更多的愛(ài)心傾注其中，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同關(guān)心共同幫助他，為他設(shè)立愛(ài)心信箱，通過(guò)一而再，再而三的努力，終于使這位學(xué)生克服種種不良心態(tài)，將一門(mén)心思投入到學(xué)習(xí)中去，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)上了初中。
三、誨人不倦，少隊(duì)工作卓有成效
多年來(lái)，XXX老師一直擔(dān)任著犀溪中心小學(xué)的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，雖然肩上工作擔(dān)子很重很沉，但她從未推脫過(guò)。為了能讓更多的孩子得到更好的鍛煉和成長(zhǎng)，她多番努力，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，通過(guò)定期召開(kāi)隊(duì)員會(huì)議，抓好隊(duì)員日常教育，完善少隊(duì)工作機(jī)制，不斷提高少先隊(duì)工作水平，使犀溪中心小學(xué)的少先隊(duì)工作一直處于全縣上游水平。20xx年以來(lái)，XXX老師帶頭組建了一支上規(guī)模上水平的少先隊(duì)員鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)，利用課余時(shí)間組織全體隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，自己常常是廢寢忘食，累得落下一身病。但一次次目睹隊(duì)員們的精彩表演，看到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，劉老師心中有說(shuō)不出的欣慰與坦然。
在少先隊(duì)工作中，劉老師始終能夠抓好每周星期一的升旗儀式，通過(guò)無(wú)數(shù)次精彩生動(dòng)的國(guó)旗下講話(huà)，讓全體學(xué)生受到身臨其境的教育。同時(shí)，積極配合上級(jí)少工委，開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使少先隊(duì)工作開(kāi)展得有聲有色。
四、矢志進(jìn)取，教學(xué)教研堪稱(chēng)楷模
在從事教育教學(xué)工作的同時(shí)，XXX教師深知理論學(xué)習(xí)的重要性，平時(shí)充分利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)新的教育理念，以“要給學(xué)生一杯水，教師有要一桶水”的求知精神勉勵(lì)自己，鞭策自己。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研，力求取百家之長(zhǎng)，為自己所用。編寫(xiě)教案能結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，課堂教學(xué)采用靈活多樣的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，盡量發(fā)現(xiàn)挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛力。教研成果不斷得到承認(rèn)，撰寫(xiě)的教學(xué)論文多次榮獲縣級(jí)二、三等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，參加學(xué)區(qū)組織的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、說(shuō)課比賽，多次榮獲鄉(xiāng)級(jí)一等獎(jiǎng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生有30多人次在縣級(jí)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，本學(xué)期，XXX老師還被推薦為縣語(yǔ)文教研員。在教研工作中，XXX老師還充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在班上開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和設(shè)立書(shū)法興趣小組，盡心輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)得一技之長(zhǎng)。在她的輔導(dǎo)下，班上學(xué)生大多數(shù)都能寫(xiě)一手漂亮的硬筆字。今年的“六一”書(shū)法比賽中，有20多位學(xué)生在她的輔導(dǎo)下獲得一、二等獎(jiǎng)，她本人也有幸被吸收為壽寧縣書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員、壽寧縣三峰書(shū)畫(huà)研究院研究員。
雖然獲得了諸多成績(jī)和榮譽(yù)，但XXX老師清醒地認(rèn)識(shí)到，這些都屬于過(guò)去，重要的還是未來(lái)。面對(duì)漫漫育人之路，她將一如既往地以滿(mǎn)腔熱血和奉獻(xiàn)情懷去譜寫(xiě)出新的愛(ài)心之歌，去哺育更多的孩子，讓更多的“雛鷹”們能茁壯成長(zhǎng)。
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀5
xx，中共黨員，白石溝小學(xué)教師。xx年3月參加工作，曾在九股樹(shù)鄉(xiāng)中心小學(xué)任教8年，xx年9月調(diào)入九股樹(shù)鄉(xiāng)三川小學(xué)任教，期間一直擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，xx年3月至xx年5月任三川小學(xué)校長(zhǎng)，xx年2月至今在白石溝小學(xué)任教。
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，塑優(yōu)秀人才
歲月匆匆，她在教師崗位上已經(jīng)過(guò)了九千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了許多的辛酸苦辣。但是，她之所以一如既往的勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，執(zhí)著不懈的追求，是因?yàn)樗龑?duì)教育事業(yè)深深地愛(ài)，是因?yàn)樗w會(huì)到了一個(gè)教師所存的幸福和快樂(lè)。
二十七年來(lái)，她一直擔(dān)任班主任工作。眾所周知，班主任工作千頭萬(wàn)緒，責(zé)任重大，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是班主任義不容辭的責(zé)任。她把每一個(gè)學(xué)生都看作是自己的孩子，經(jīng)常深入到學(xué)生中間，和他們促膝談心，問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。
一天早晨，北風(fēng)呼呼地吹著，是立冬以來(lái)第一個(gè)冷天。劉青虎同學(xué)捂著肚子，哭著說(shuō)肚子疼，她馬上扶著他去衛(wèi)生室。一量體溫38度。打了針，拿了藥，特意給他買(mǎi)了面包。在回學(xué)校的路上，她們邊走邊聊，從學(xué)習(xí)談到家庭。囑咐他爸爸媽媽很辛苦，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要孝敬他們。回校后，服侍他吃了藥，又送他回宿舍休息，李老師才放心的去上課。去年冬天的一個(gè)下午，她正準(zhǔn)備做飯，有學(xué)生說(shuō)卯龍麗生病了，她立即跑到宿舍用手一摸：好燙，一量體溫38.8度，立刻送往衛(wèi)生室，讓醫(yī)生再量還是38.8度，便馬上打點(diǎn)滴，李老師給孩子的家長(zhǎng)打電話(huà)，但父母不在家，她便一直陪在身邊，醫(yī)生感動(dòng)的說(shuō)：“你像媽媽一樣愛(ài)自己的學(xué)生�！贝蛲赆槪退厮奚岱怂�，讓孩子躺下后她才去做飯，晚上還去看了幾次。直到退燒了，她才放心地離去。很多時(shí)候?qū)W生生病，就在教室嘔吐，每次她都是耐心的給他們打掃嘔吐物。
對(duì)于家庭困難的學(xué)生，她總是特別的關(guān)照。一方面給予一些力所能及的幫助，同時(shí)及時(shí)向?qū)W校反映情況尋求社會(huì)救助。因?yàn)樗茫挥袗?ài)孩子才能更好的教育孩子，作為一名教師就應(yīng)該用自己博大的愛(ài)去溫暖每一名學(xué)生，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
今年，她所教的班級(jí)中幾位男生，非常的調(diào)皮，上課沒(méi)精神、成績(jī)上不去，不僅在班里經(jīng)常打鬧，還在宿舍喝酒、打牌。針對(duì)此情況，她及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，發(fā)現(xiàn)他的家長(zhǎng)有的在外忙生意，有的外出打工，沒(méi)時(shí)間管他，尤其午休時(shí)間，無(wú)人看管。學(xué)生自制力差，貪玩不休息，還經(jīng)常跑到外面惹事。有的家長(zhǎng)知道后只是采用簡(jiǎn)單粗暴的打罵方式，不能解決根本問(wèn)題。針對(duì)此情況，她和這些孩子的家長(zhǎng)交流、談心，并主動(dòng)和孩子們一起活動(dòng)，跟他們交朋友。給他們解決生活中的實(shí)際困難，僅僅幾周的時(shí)間里，他們判若兩人，學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)提高了，和同學(xué)的關(guān)系也改善了。在這段時(shí)間里，她特別關(guān)注這幾個(gè)孩子，課堂上多讓他們回答問(wèn)題，只要發(fā)現(xiàn)一星一點(diǎn)的閃光，就拿起表?yè)P(yáng)的武器。他們的轉(zhuǎn)化也帶動(dòng)了一批學(xué)困生，使這個(gè)班充滿(mǎn)了和諧。
站在孩子們的面前，看著一張張笑臉，聽(tīng)著那一聲聲童稚的問(wèn)候，她感到了無(wú)比的快樂(lè)與幸福。“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。是啊，李老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不求任何回報(bào)的。只要學(xué)生們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，李老師就心滿(mǎn)意足了。
每當(dāng)教師節(jié)或者別的節(jié)日，其他班的學(xué)生總是買(mǎi)一些禮物送給老師，來(lái)表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)。她的學(xué)生們卻是獨(dú)出心裁，寫(xiě)一封信或自己做一張卡片？他們知道老師不喜歡亂花錢(qián)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她的辦公桌上總是堆滿(mǎn)了學(xué)生們的祝福。今年她所教的畢業(yè)班里每一位同學(xué)都給她寫(xiě)了贈(zèng)言，做的卡片各種各樣：有千紙鶴、風(fēng)箏、小船、飛機(jī)......看著學(xué)生們精心制作的禮物，情感真摯，純真童稚的語(yǔ)言，李老師欣慰的笑了，因?yàn)檫@就是愛(ài)的回報(bào)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，矢志不渝
我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。在日常教學(xué)中，她要求學(xué)生做到的，首先保證自己做到：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前準(zhǔn)時(shí)到門(mén)口候課；要求學(xué)生7：20進(jìn)教室，她每天提前進(jìn)教室；要求學(xué)生講文明懂禮貌，平時(shí)她非常注意自己的.行為舉止、言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)而影響著學(xué)校的校風(fēng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身榜樣的作用和人格魅力讓學(xué)生佩服，從而成為學(xué)生仿效的模范。“桃李不言，下自成蹊”，相信合格的教師才能塑造合格的學(xué)生。
“為了孩子的一切，為了一切的孩子”是她從事教育教學(xué)工作所追求的目標(biāo)。二十七年來(lái)，她把自己全部的愛(ài)給了她的學(xué)生——這些可愛(ài)的孩子們�？梢哉f(shuō)她對(duì)得起她所選擇的太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對(duì)得起她的學(xué)生們。至今，她堅(jiān)持住校，也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖螺p易的耽誤一節(jié)課，她的家人為此做出了很大的犧牲。因?yàn)楣ぷ髅�，兩位老人的生日都改到星期天過(guò)；還記得08年農(nóng)歷4月初8是爸爸84歲高齡的壽辰，本該給他老好好祝祝壽，可不巧的是那天正好周一，她所帶的又是畢業(yè)班，為了不耽誤學(xué)生的課，她和哥姐們商量，決定提前到周日給父親過(guò)生日，但生日那天還是去了不少客人，誰(shuí)曾想偏偏遇上了多年罕見(jiàn)的大地震。正當(dāng)媽媽去收拾碗筷之時(shí)，只聽(tīng)“嘩”的一聲屋子的吊頂垮了要不是表哥一把將媽媽拽出門(mén)外。她將永遠(yuǎn)失去了最?lèi)?ài)她的媽媽?zhuān)恳驗(yàn)楣ぷ髅Γ牌拍懡Y(jié)石輸液十幾天她都沒(méi)抽出一點(diǎn)時(shí)間去陪陪；因?yàn)楣ぷ髅Γ吣锛抑皇浅砸活D晌飯，板凳還沒(méi)坐熱就得走；關(guān)心丈夫只能通過(guò)電話(huà)噓寒問(wèn)暖；孩子在學(xué)校生病了，就讓親屬去幫忙照料？因?yàn)樾睦锟偸欠挪幌滤哪切⿲W(xué)生。李老師想起這些，心里很難受，覺(jué)得對(duì)不起家人，但是她卻無(wú)愧于“光榮的人民教師”這一稱(chēng)號(hào)。
在工作中，李老師顧全大局，服從學(xué)校安排，一切以集體利益為重。截止到現(xiàn)在，她已經(jīng)送了十九屆畢業(yè)班，每次接過(guò)一個(gè)班，自己都要花很長(zhǎng)時(shí)間去熟悉學(xué)生，而每次接過(guò)的學(xué)生又總是參差不齊，優(yōu)生少差生多，學(xué)生也沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了改變現(xiàn)狀，她在教學(xué)中不知費(fèi)了多少心力，把每個(gè)學(xué)生的情況摸清楚因材施教的同時(shí)，讓優(yōu)差生結(jié)成對(duì)子。有些優(yōu)生有驕傲情緒，對(duì)差生不耐煩，動(dòng)不動(dòng)講著題就耍脾氣。她及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)給予正確引導(dǎo)，特差的學(xué)生就自己抽時(shí)間輔導(dǎo)。今年九月根據(jù)局里安排我校要去一名老師到略陽(yáng)最寒冷的郭鎮(zhèn)中心小學(xué)去支教，正當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為難之時(shí)，李老師自告奮勇去支教。替學(xué)校解決了一大難題。
做一名合格的人民教師是李老師無(wú)怨無(wú)悔的人生選擇。這些年來(lái)，辛勤的付出換來(lái)碩果累累，她的學(xué)生遍布各行各業(yè)，在西安創(chuàng)業(yè)成功的兩位企業(yè)老總，每年春節(jié)都回到略陽(yáng)看望她。
“美好的生活是自己創(chuàng)造的，即使有一天可活，我也要用心好好創(chuàng)造�！边@是李老師的口頭禪，在她看來(lái)，有花有果、有笑有淚、有苦有樂(lè)的生活是優(yōu)美的、高貴的。她也會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教書(shū)育人的神圣事業(yè)中來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生的心田得到她無(wú)私的愛(ài)的滋潤(rùn)。
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀6
我是一名普通、平凡的青年教師，自從走上工作崗位以來(lái)，我曾先后擔(dān)任過(guò)小學(xué)3年的班主任、1年的科任、2年的音樂(lè)教師、10年的幼兒班主任、1年的幼兒科任教師的工作，雖然沒(méi)有取得輝煌的成績(jī)，但卻一直無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。
一、為人師表，盡職盡責(zé)。
我熱愛(ài)本職工作，為了孩子們，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，我付出了大量的心血。20xx年因工作需要我來(lái)到幼兒園工作，幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒，我又缺乏經(jīng)驗(yàn)，只能一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，一點(diǎn)點(diǎn)的.理清；幼兒園的工作看似簡(jiǎn)單輕松，但又，是繁重而又緊張的，但我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任，深知肩上的擔(dān)子有多重。每天早晨踏進(jìn)園門(mén)就感覺(jué)像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘，總也有忙不完的事�？傆姓f(shuō)不盡的費(fèi)話(huà)，操不完的閑心。別人不理解，就是連自己的親人也不理解，幼兒園就真的那么累嗎？這時(shí)，我只能一笑了之，因?yàn)檫@份職業(yè)的艱苦和幸福以及自我價(jià)值的體現(xiàn)是其他人所無(wú)法體會(huì)的。
二、尊重學(xué)生，以愛(ài)育人。
良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生，記得自己剛來(lái)到幼兒園那年我教中班，我班有位叫劉琦的男孩，開(kāi)始我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他怎么樣，從表面看上去很不錯(cuò)，但是他的課上表現(xiàn)讓我很頭疼，因?yàn)樗n上、課后顯得較安靜，課上小朋友討論時(shí)他總是一聲不吭，小朋友舉手發(fā)言他也沒(méi)動(dòng)靜，課后也不和小朋友一起玩，后來(lái)我找到他，與他談心，才明白，原來(lái)父母離異后他一直都是爸爸照顧，由于缺少母愛(ài)，導(dǎo)致他性格內(nèi)向，課上表現(xiàn)也不夠積極主動(dòng)，我明白這一點(diǎn)后，就經(jīng)常在課上提問(wèn)他，鼓勵(lì)他，關(guān)愛(ài)他，開(kāi)始都是些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，為的是讓他對(duì)自己有信心，在以后的活動(dòng)中變得大膽些；課后還經(jīng)常讓他幫助那些需要幫助的小朋友，為的是讓他與小朋友多交流，多溝通，讓他融入這個(gè)大家庭。慢慢地，他的膽子大了許多，性格也開(kāi)朗了許多，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加積極了�？梢钥闯�，他對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)有了興趣，對(duì)自己更有信心了。這是愛(ài)心的結(jié)晶，而我也從中享受到了育人的快樂(lè)。
三、嚴(yán)以待己，寬以待人。
我時(shí)常自己想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢？在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我平時(shí)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)規(guī)范自己的言行道德；我與同事和睦相處，努力以寬容、諒解待人，在工作上互相幫助，共同提高，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，從來(lái)不挑不揀。
四、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我在工作之余，不斷自學(xué)，取得了自學(xué)本科學(xué)歷；我積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，了解課堂教學(xué)最前沿的東西，并把它們實(shí)踐于課堂；我積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，也取得了一些成績(jī)：
20xx年獲得鐵嶺市級(jí)骨干
20xx年獲得昌圖縣幼兒教師演講2等獎(jiǎng)
20xx年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀課
20xx年獲省級(jí)論文
20xx年至20xx年連續(xù)被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)教師
20xx年6月獲得昌圖縣幼教股幼兒舞蹈比賽二等獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)
回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。面對(duì)所取得的成績(jī)，我沒(méi)有陶醉，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的尊重、贊許，家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè)，作為一名老師，我決心用自己的愛(ài)心、知識(shí)去點(diǎn)燃紅燭事業(yè)，再創(chuàng)輝煌上征程，讓愛(ài)與責(zé)任與我同行。
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