尊師孝親先進(jìn)事跡材料

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的尊師孝親先進(jìn)事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊師孝親先進(jìn)事跡材料1

　　我應(yīng)該是個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲医瞪�在一個(gè)幸福的家庭；我也是一個(gè)不幸的孩子，因?yàn)楦赣H幾年前因車禍而癱瘓，沒有生活自理能力，但這些，并沒有把我打垮，也沒有把父母打垮。在家里，媽媽是最忙的，幾乎沒有時(shí)間休息，除了照顧我，還要照顧癱瘓的爸爸，抽空還要干點(diǎn)零活貼補(bǔ)家用，于是，我每天除了認(rèn)真完成本身的作業(yè)任務(wù)外，就經(jīng)常去幫助媽媽照顧爸爸，還做點(diǎn)家務(wù)來減輕媽媽的擔(dān)子。

　　幾乎每天，我都是一回家吃了飯就做作業(yè)，做好就幫助媽媽洗洗衣服掃掃地，干點(diǎn)零活；為爸爸洗洗腳錘錘背，說說話，舒活舒活他的筋骨。雖然我過得比別人忙碌，但我無怨無悔，我會(huì)竭盡全力地去幫助媽媽管理好這個(gè)家，我也相信爸爸也會(huì)逐漸康復(fù)的。

　　有一次，爸爸又不肯吃飯，媽媽勸了很久，還是沒有效果。結(jié)果，慌忙之中，媽媽一不小心摔倒在地上。我見此狀，立刻扶起媽媽，給她敷上藥膏。媽媽是個(gè)極為節(jié)儉的人，連這個(gè)時(shí)候貼膏藥都只讓我貼半塊，留著半塊下次用。但沒想到，這個(gè)時(shí)候爸爸又發(fā)病了，全身抽搐。不用媽媽說，我立刻去找藥�？墒堑劝职殖酝晁�，還是沒有什么效果。媽媽立刻打車去了醫(yī)院。

　　我也跟著媽媽去了。一路上，我望著爸爸痛苦的表情和媽媽憔悴的容顏，心里有著說不出的難過，要是我能幫他們再承擔(dān)些痛苦就好了。我正想著，不一會(huì)就到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士要幫爸爸輸液時(shí)，爸爸拒絕了，我和媽媽立刻去安撫爸爸的情緒。一會(huì)后，終于插上了輸液管。我在一旁緊緊地拉著爸爸的手，希望他能立刻好過來。爸爸輸完液，情緒穩(wěn)定多了，但我依舊情緒很低落。媽媽剛付完錢，立刻回來照看爸爸。這時(shí)我分明注意到媽媽腫得像核桃一樣的眼眶，我安慰著媽媽，并暗暗下定決心，一定要讓媽媽不再如此憔悴。

　　從醫(yī)院回家，媽媽立即對爸爸喂飯。這時(shí)候，爸爸居然留淚了，并握了握媽媽和我的手。爸爸有時(shí)候是清醒的，我知道。果然，這個(gè)時(shí)候爸爸把媽媽要喂得飯全吃了，吃完飯，爸爸再次握了握媽媽和我的手，嘴里發(fā)著啊、啊的聲音，我和媽媽都明白爸爸的意思，他在為我們照顧他這么辛苦而內(nèi)疚呢�？晌液蛬寢寘s不感覺這樣是辛苦的.，只要爸爸好，我們就好。

　　我知道，如拉緊的發(fā)條工作的媽媽，也會(huì)有壞脾氣的時(shí)候，只能癱瘓坐輪椅的爸爸也經(jīng)常哀怨。有時(shí)候，我也情緒低落，但我知道媽媽是家里最苦的人，我能體會(huì)父母的處境和難處，所以時(shí)時(shí)想著能為他們分憂解愁，我也認(rèn)為父母對我們的恩惠是我無論如何都報(bào)答不了的。

　　總有一天，我要用優(yōu)異的成績來回報(bào)我的父母，我要長大，用本身的肩膀來挑起家庭的擔(dān)子。

尊師孝親先進(jìn)事跡材料2

　　李xx同學(xué)是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。在學(xué)校里，她上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，尊重老師們的辛勤勞動(dòng)成果，發(fā)自內(nèi)心的對老師的諄諄教誨表示感謝；她尊重老師，對老師禮貌有加，遇到老師總會(huì)親切地叫一聲“老師好”；她擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，協(xié)助老師管理班級工作，幫助同學(xué)提升學(xué)習(xí)成績，是老師的得力助手；她工作中講究方法，真誠待人，得到了老師的信任和同學(xué)們的喜愛；她在擔(dān)任校大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員工作時(shí)，常常犧牲自己的休息時(shí)間協(xié)助校委會(huì)老師的工作，她覺得這個(gè)工作是學(xué)校和老師對她的信任，只有盡心盡職做好這個(gè)工作，才是對老師這份信任最好的回報(bào)。正是由于這種積極和努力的心態(tài)和態(tài)度，得到老師和同學(xué)們的信任，多次被評為�！皟�(nèi)外兼修汾小學(xué)子”和“三好學(xué)生”稱號。她總是說，是老師們的言傳身教和諄諄教誨，幫助了她茁壯成長，沒有老師們的辛勤努力，就沒有她取得的眾多成績，唯有用更優(yōu)秀的成績和更加的勤奮來回報(bào)老師。

　　在家庭中，李xx同學(xué)是一個(gè)讓父母省心和放心的好孩子。她具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時(shí)間，從來不用父母操心；喜歡主動(dòng)給父母匯報(bào)成績和學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問題的方法，讓父母對她的學(xué)習(xí)和生活情況了如指掌；遇到父母工作不順、心情煩惱時(shí)，她總是想辦法安慰安慰，實(shí)在不行就講個(gè)笑話，逗你一樂；遇到父母生病時(shí)，她就幫父母倒杯熱水，泡點(diǎn)藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些父母的.負(fù)擔(dān)。雖然李xx同學(xué)年紀(jì)不大，為家庭和父母貢獻(xiàn)的力量有限，但是，她有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母分憂解難。

　　一份耕耘、一份收貨。學(xué)習(xí)和成長的路是漫長的，李xx同學(xué)用她的正直和善良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書寫更加輝煌的明天。

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