【通用】美德少年事跡材料

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的美德少年事跡材料，歡迎大家分享。

　　城內(nèi)小學五（4）班的楊恬暢同學，是個陽光女孩，她身上處處洋溢著新時代好少年的芳香：她有當代活雷鋒的好精神，有勤儉節(jié)約的好習慣，有服務社會的好品質(zhì)，有謙虛上進的正確態(tài)度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理，真正做到了德智體美勞全面發(fā)展。

　　楊恬暢同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復習，養(yǎng)成了良好的學習習慣。她喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經(jīng)典名著還是童話故事，她都非常喜歡看。至今看過的書籍有《四大名著》、《在人間》、《城南舊事》、《老人與海》等。據(jù)統(tǒng)計，一年級至今，她讀過的書籍有將近300多本。在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了她的寫作水平的提高，作文多次作為范文在班級進行交流。她堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。在學校，她尊敬師長，團結(jié)同學，從一年級到現(xiàn)在，她一直都是老師的得力小助手，替老師分憂解難。不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是班集體的事情她都會主動承擔任務。她覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的好成績，她始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。她關心集體，有強烈的集體榮譽感，勤勤懇懇地為班級、為同學服務。在老師的眼里她是一個懂事的“小大人”，老師和同學都很信服她。在學校組織的巡檢中，她能準時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是地反饋情況，在紀律檢查評比中做到了公正公平。從一年級至今，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬”老成了她人生的必修課。父母經(jīng)常教育她說：“‘孝’要從內(nèi)心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現(xiàn)�！痹诩依�，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還經(jīng)常給爸爸媽媽洗腳、捶背。還經(jīng)常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。她心地善良，樂于助人。她常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。她是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和她一起探討，她以真誠和熱心得到了大家的認可。成為令老師和父母驕傲的好孩子。在社會上，她時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。她熱愛生活，從三歲起就參加了愛心包裹捐贈，八年來從未間斷。她主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，教他們學習、寫字。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，她興趣廣泛多樣，喜歡彈古箏、畫畫、打乒乓球，愛好英語。20xx年，古箏彈奏水平由中國音樂學院考級委員會評定為等級七級；同時她的繪畫作品多次在全國中小學生美術(shù)大賽中獲得金獎。每一份收獲，都蘊含著她辛勤的汗水與付出，豐富的業(yè)余愛好使她進一步增長了知識，陶冶了情操。楊恬暢希望通過自己的不懈努力，成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！

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