天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>黨政資料>事跡材料>個人先進事跡材料

個人先進事跡材料

時間:2023-06-15 14:40:07 事跡材料 我要投稿

【精】個人先進事跡材料

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編精心整理的個人先進事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】個人先進事跡材料

個人先進事跡材料1

  靈石縣城市集中供熱總站小河北換熱站收費員xxx,1968年出生,86年10月入伍,88年1月份入黨,中共黨員。小河北站有三名收費員,他是唯一的男性,小河北站有兩個分站,上村北和苗旺站,三個站距離有2公里左右,供熱面積為30.25萬㎡,有2800余用戶,典型的點多面廣,考慮到兩個女同志跑兩個分站不太方便,他主動要求在兩個分站收費。收費是一項非常繁瑣,大多數(shù)人都不愿干的工作,最忙時白天晚上都需要去用戶家里,去物業(yè)和用戶聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào),有不暖、漏水和其它情況需要處理的,及時反饋回站內(nèi),和站內(nèi)維修人員一并去解決,遇到好說話的還理解,遇到那些不好說話的就故意刁難。

  收費員是供熱站內(nèi)的一個窗口、一面鏡子,同時也代表著供暖單位的形象,在大多數(shù)時間里是第一個人、第一時間把各種供暖方面的信息反饋回站內(nèi),站內(nèi)值班、維修人員去做各項調(diào)整。

  在冬季運行期間,他抽時間和站內(nèi)維修人員走家串戶,檢查漏水和戶內(nèi)地暖不循環(huán)、不熱等各種情況。記得去年運行期間,12月份的下半月上村北注水A區(qū)7號樓內(nèi)上水管(PPR)主管突然爆裂,他和維修人員搶修七、八個小時,最終把管道接好送上暖,這樣的事每年運行當中都能碰到無數(shù)例,他基本每次都參與,有人對他講收費人員沒必要參與維修搶修,收好你的費才是職責所在,干這是多余的。但是他不這樣認為:供暖期內(nèi)無小事、隨時要保障用戶室內(nèi)溫度,我應(yīng)該掌握第一手信息,溫度不出問題才能保證費用順利收回。所以在他調(diào)入小河北站9年內(nèi),上村北和苗旺站的暖氣費,除正常報停以外,沒有一分錢外欠,做到應(yīng)收盡收,更沒有死帳、爛帳。

  在此期間,他盡量抽出時間協(xié)助小河北站的.兩位女同志,有針對性的對一些交費慢、不想交和逃避交費的人區(qū)別對待,單獨上門做工作。特別有幾戶要上門數(shù)十次之多才能勉強完成。最終他想方設(shè)法讓這些老大難完成了當年度的取暖費,讓這些不想交費、想逃避的人丟掉幻想、自覺交費,經(jīng)過幾個人的共同努力,和站內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的配合,小河北站每年的收費完成率能達到98%以上,得到總站領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  他就是這樣一個做人做事非常認真的平凡人。

個人先進事跡材料2

  在5月8號的晚間,28歲的黑龍江省佳木斯市的中學(xué)女教師張麗莉在車禍的瞬間是勇救學(xué)生,但是自己卻不幸被卷到車下,不幸遭成了雙腿的這個高位截肢,現(xiàn)在還是沒有脫離生命危險,那么連日以來有關(guān)于張麗莉的報道是鋪天蓋地,她的事跡也引起了網(wǎng)絡(luò)上的強烈關(guān)注,大家稱她為最美的女教師。“最美女教師”張麗莉

  出租車司機老蕭:“應(yīng)被評為感動中國人物”

  這種舍身救學(xué)生的愛不同以往,年輕女教師對學(xué)生的愛灼痛了老百姓的心。寫這篇文章時,記者想到了12日傍晚偶遇的出租車司機老蕭,五十出頭,到了他這歲數(shù),用他的話說便是“開車賺錢,養(yǎng)家糊口,平淡度日”。這幾日,老蕭波瀾不驚的心出現(xiàn)了小小漣漪,再也無法回歸到平靜之中。他一直關(guān)注廣播中的新聞,“這女老師真是有‘境界’。如果是我,絕對做不到。”老蕭坦言。

  “張麗莉應(yīng)該被評為‘感動中國人物’!彼f,“聽說她還是一個80后,現(xiàn)在的孩子能有幾個像她這樣的!崩鲜捀嬖V記者,開出租這行當,見慣了人情冷暖,就好像透過窗戶看世間百態(tài),“開出租這二十多年,聽到許多乘客抱怨老師如何如何不好,這樣的女老師讓我刮目相看。”老蕭說!拔也恢撜f些啥,就是希望她盡快恢復(fù)健康吧。”老蕭還說,以前麻木太久了,我一小老百姓能有啥“境界”,過好自己的日子就可以了,“現(xiàn)在看來,根本不是那么回事,我們出租車司機也得與時俱進了!崩鲜捳f。禮貌待人,文明待客,拾遺上交,“如果在醫(yī)院門口撿到錢,一定要交給失主,那可能就是人家的救命錢呢!崩鲜捳f。

  孩子家長:“學(xué)生需要這樣的老師”

  在電視上看過張麗莉照片的王奶奶說:“多俊的姑娘,可惜了。”老人還說:“我孫子要是有這樣的老師,我就放心了。”身為初三學(xué)生家長的李女士對記者說:“張麗莉?qū)W(xué)生的愛不是裝出來的,是發(fā)自內(nèi)心的`愛。現(xiàn)在師德滑坡,很多老師不認真教書,讓學(xué)生不是參加這個補習(xí)班,就是參加那個補習(xí)班的。”李女士告訴記者,自己的孩子現(xiàn)在上初三,正是學(xué)習(xí)緊張的時候,“如果有張麗莉這樣認真負責的老師,我們做家長的也就放心了!崩钆空f:“張麗莉是哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的,是我們龍江自己培養(yǎng)出來的老師,有這樣的老師在,我對龍江的教育事業(yè)充滿信心!

  在大慶曾經(jīng)教過張麗莉的輔導(dǎo)員老師王權(quán)說:“我對張麗莉的印象很深,因為她上進心強,積極參加各種基本技能比賽,教學(xué)基本功扎實。說她受學(xué)生們的歡迎,我一點都不感到驚訝。她就是這樣的孩子,不僅自己要求進步,在學(xué)校時還經(jīng)常幫助其他同學(xué)!蓖鯔(quán)告訴記者:“她是我教出來的學(xué)生,這次救人事件除了讓我們?nèi)熒湴林,我們更多的是心痛。今晚在大慶師范學(xué)院,全校學(xué)生將舉行一個為張

  麗莉祈福的活動,祝愿她早日康復(fù)。”王權(quán)還說,這對自己也是一個鞭策,“希望我能培養(yǎng)出更多像張麗莉的學(xué)生。我是她的老師,就更要向她學(xué)習(xí)!蓖鯔(quán)說。

  連日來,全省教育系統(tǒng)的廣大師生員工,都在被張麗莉的高尚純潔、無私忘我、臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉而深深感動著。省教育廳廳長張永洲說:“張麗莉的英雄事跡正在鼓舞、激勵著全省教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者,以實際行動,來踐行人民教師的光榮而神圣的職責和使命?梢哉f,她是用自己的鮮血和生命,詮釋了新時期優(yōu)秀人民教師的典型形象,是人民教師的驕傲,也是當代青年的驕傲!彼嬖V記者,省教育廳作出在全省教育系統(tǒng)開展向優(yōu)秀人民教師張麗莉?qū)W習(xí)的決定,將對其進行表彰,并組織先進事跡報告團,在全省教育戰(zhàn)線掀起學(xué)習(xí)熱潮。

個人先進事跡材料3

  xx,女,生于19xx年x月,x族,中共黨員,xx中學(xué)語文教師,現(xiàn)任xx中學(xué)辦公室主任。

  自20xx年x月參與教育扶貧工作以來,x老師由開始的不理解,不情愿,被動地接受,到后來的幫扶之路上,逐漸與幫扶學(xué)生建立了感情,且認識到了這項工作的重大意義。她不僅主動聯(lián)系幫扶學(xué)生,而且多次與幫扶學(xué)生的班主任一起關(guān)心和幫助學(xué)生,把自己在幫扶路上的點滴感動,分享給同事朋友,讓大家都能引起共鳴。

  x老師的幫扶對象有x個,而且在不同的村子,這給她的幫扶工作整理帶來了一定的難度,但在學(xué)習(xí),對比,詢問等過程中她堅持一事一記,每月的家訪、談話都實事求是地做好日志,堅持書寫,從不間斷。一事一記,一生一檔,真實,及時記錄幫扶路上的點點滴滴。

  將近一年的幫扶時光,她用真情一次次走在幫扶的路上;她用真心一次次溫暖幫扶孩子的心,也溫暖了自己。xx家里父親早些年出車禍,生活根本不能自理,家里重擔全部落在媽媽的身上,他也變得內(nèi)向起來,為了讓他樂觀開朗,積極面對中考,x老師多次用自己并不嫻熟的駕車技術(shù),把車停在村子對面,步行一段小路去他的家里,和他談心,和孩子的.媽媽談心;還有一個幫扶的對象是德江易地扶貧搬遷戶的孩子叫阿同,一個人居住在政府分配的房子里。通過多次交流談話,x老師對這個孩子有了很深的惦記,看出了他對親情的渴望,于是,利用周末的時間,x老師帶上自己的愛人和小孩,買上食材,在阿同家的廚房里,為他做晚餐,與他一起共進晚餐,讓自己的小孩纏著他,讓他感受家庭的氛圍。對于孩子的學(xué)習(xí),也是x老師幫扶的重點,多次交流指導(dǎo),F(xiàn)在,內(nèi)向的xx正在主動幫助需要幫助的同學(xué),主動和媽媽溝通;孤獨的阿同也認識了很多同學(xué)朋友,一起在老師的幫助下備戰(zhàn)中考;xx也特意地梳理數(shù)理化不懂的題目,按照x老師的要求,去找相應(yīng)的老師咨詢,惡補理科,爭取理想的中考成績。三個幫扶對象的轉(zhuǎn)變,確實給x老師帶來不小的慰藉,她堅信:任何人,任何事,只要用心了,就能做好,定有收獲。

  就是這樣一名普通的黨員,一名普通的教師,“扶貧”路上,她把握住了方向,堅持了初心,把幫扶學(xué)生放在了心里最重要的位置,用自己的真心真情,詮釋了幫扶,詮釋了大愛,詮釋了教育的力量。

個人先進事跡材料4

  熟話說:火車跑得快,全靠車帶頭!一個優(yōu)秀的班組、先進的班組,一定有位稱職的班組長,公交物業(yè)保潔部晏家灣的班組長黃xx就是這樣一位班組長。

  黃xx,15年進入物業(yè)公司從事保潔工作,在這個辛苦、勞累的工作崗位上工作年,兢兢業(yè)業(yè),從沒有說過半點怨言,她以扎實的工作作風(fēng),憑著埋頭苦干、勤奮鉆研在自己的工作崗位上脫穎而出,從一位普通的保潔員成長為帶領(lǐng)全班組人員共同戰(zhàn)斗的領(lǐng)頭人。

  一位優(yōu)秀的班組長有要吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神,黃xx在平凡的工作崗位上一干就是二十余年,她留給大家的印象是埋頭苦干、踏踏實實、任勞任怨、恪盡職守,不管工作多苦多累,這些年來,他始終保持高昂的工作熱情和積極的工作態(tài)度,全身心忘我地投入到摯愛的事業(yè)中,體現(xiàn)了強烈的責任心和事業(yè)心。 黃xx現(xiàn)在所率領(lǐng)的晏家灣保潔班組負責晏家灣停車場條線路共臺車輛的保潔工作,每當夜幕降臨,黃xx就和其班組所有人員在晏家灣停車場的車輛保潔區(qū)域開始緊張的工作,每天從晚上6點到晚上11點不間段地給場內(nèi)的車輛進行保潔,風(fēng)雨不改,這段時間內(nèi),車輛會陸續(xù)進場保潔,每臺車輛的`保潔時間非常有限,不超過4分鐘,在這短短的4分鐘內(nèi),不但要保證車輛的保潔質(zhì)量,又不能超過時間,著實有點困難,但黃xx和她的班組成員并沒有在困難的前面氣餒,而是動作迅速、程序固定,沉著冷靜地將每一臺進場保潔的車輛清潔干凈。

  保潔行業(yè)是艱苦的,風(fēng)吹日曬、寒來暑往,黃xx以苦為樂,她二十年如一日以一份對本職工作和企業(yè)的拳拳摯愛之情,在平凡的工作崗位上拼搏著、奉獻著。她一直恪守的工作準則是扎實苦干、率先垂范。每逢有新車上線,她就像一臺上足了發(fā)條的機器,最先上車觀察,發(fā)現(xiàn)今后保潔過程中不好處理的地方,認真研究出最好的保潔方法,然后告訴全組人員,她在工作中對別人要求嚴格,對自己則更是一絲不肯放松,她常說:我是班組長就應(yīng)該起到模范帶頭作用,吃苦在前、享受在后。她覺得只有在忙忙碌碌中才能得到充實、才能體現(xiàn)人生的精彩和價值。

  生活中她熱情、真誠、樂于助人,每當同事家中有事時,總能見到她熱情而忙碌的身影;每當有職工遇到困難時,她總是熱心幫助,從不計較個人得失。十幾年來,黃xx在車輛保潔這個平凡的工作崗位上,以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、勤奮踏實的工作作風(fēng),默默地奉獻著自己的青春年華,在樸實無華的生命中實現(xiàn)著自己的人生價值。她的工作成績得到了大家的認可和贊揚,連續(xù)多次被公司授予“先進個人”、“優(yōu)秀班組長”等稱號。

  成績只能說明過去,困難可能隨時出現(xiàn),重擔也會日益增加,但黃xx還是會進一步提高對保潔工作重要性的認識,增強責任心和使命感,克服畏難情緒、厭煩情緒、自滿情緒,全面按照公司的總體要求,扎扎實實,兢兢業(yè)業(yè),再創(chuàng)佳績。

個人先進事跡材料5

  xx,女,19xx年1月出生,中共黨員,xx村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

  扎根基層,兢兢業(yè)業(yè)。19xx年,她放棄民辦教師的身份,隨其父親學(xué)醫(yī),當起了一名赤腳醫(yī)生。毫無醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的她,憑借滿腔的工作熱情和對村民群眾的守護之心,先后從事過預(yù)防保健工作、接生員工作、計生專干工作。她說既然選擇了,就絕不能辜負群眾的信任和組織的'期望。曾被評選為兩屆縣人大代表,現(xiàn)屆鎮(zhèn)人大代表。

  情系鄉(xiāng)村,無私奉獻。30年來,她的足跡遍及雙橋村的每一個角落、每條巷道。村民有慢性病行走不便的,一旦病情發(fā)作,就請她出診,她從不厭煩,每次都及時趕到,為病人進行治療,一次診療時間可能長達幾個小時,有時候還需等到深夜,直到病人病情穩(wěn)定,她才放心回家。有些病人為了感激她,給她送去雞蛋或土菜,她總是婉言謝絕。

個人先進事跡材料6

  執(zhí)教以來,郭永燕一直擔任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索,對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生,以真誠感動家長。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,在各項活動中表現(xiàn)突出,任教學(xué)科成績優(yōu)秀,受到學(xué)校和家長的好評。多次參加市級比賽并獲獎;多篇論文在省、市級發(fā)表或得獎;獲得過“平度市優(yōu)秀教師”、“平度市教學(xué)能手”等稱號。

  教學(xué)格言:愛心獻給學(xué)生,誠心送給家長,信心留給自己。

  陶行知先生說:沒有愛,就沒有教育。十九年行走在童心的世界里,郭永燕對這句話有了更加深刻的理解。工作至今,郭永燕一直滿腔愛生之心。正是因為心中有愛,所以郭老師對學(xué)困生有了耐心,對特殊孩子懂得了關(guān)心。每一天郭老師以平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干好實實在在的事。

  平凡崗位,快樂工作

  從事教育工作十九個年頭,無論是哪個工作崗位,郭永燕始終以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神,默默耕耘,認認真真上好每一節(jié)課,干好自己的每一份工作,盡到自己的每一份責任。

  灑下愛心,收獲快樂

  教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán):“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時,更應(yīng)該去恪盡職守,努力適應(yīng)時代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺,郭永燕就明白我肩上的擔子,一頭擔的是義務(wù),一頭擔的是責任。她的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。郭永燕捫心自問時,問的是良心,傾情付出時,灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人。每當接手一個新的班級,面對著不同的學(xué)生,郭老師努力尋找她們身上的閃光點,爭取做到不偏愛,不歧視任何學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛每一個孩子,爭取讓每一個孩子都能健康快樂的成長,讓每一個孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。因此也深受廣大家長和孩子們的認可。在郭永燕的.從教經(jīng)歷中,她始終堅持:“多一點耐心,多一點愛心,多一點理解,多一些鼓勵!笔箖(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,點燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因為這樣,所以當她嗓子啞了的時候,那些孩子就偷偷的放潤喉片講桌上,當她難過的時候,細心的孩子總能發(fā)現(xiàn),總是寫小紙條、畫畫來安慰。

  靜待蓓蕾開,一個學(xué)生不掉隊

  班主任工作中,郭永燕時時處處堅守著一份執(zhí)著——嚴愛優(yōu)等生,博愛中等生,偏愛學(xué)困生,爭取不讓一個孩子掉隊。勤奮努力、聰明懂事的孩子一看就叫人喜歡,可是那些上課從不出聲,考試坐著出神,同學(xué)視若無人的學(xué)困生呢,每班可能不多,但是哪一個角落肯定有他們落寞的身影。學(xué)習(xí)成績差,讓他們失去了歡笑,失去了幻想,失去了生活的樂趣。再貧窮的家庭,都愿為了孩子傾其所有;再蠢笨的孩子,都承載著一家人的全部希望。對于這些受冷落的學(xué)困生,我們更應(yīng)該把特別的愛獻給這群特別的孩子們,更應(yīng)該讓他們感受到信任、平等與關(guān)懷。

  至今,郭永燕仍記得小王同學(xué),她是班上一個特殊的女孩,由于口吃,加上智力障礙,使得她很自卑,少言寡語,不愿與同學(xué)、老師親近,常常一個人默默地呆在一邊。每次看到她憂郁的面容,作為老師,郭永燕的心中常有些不快,她不忍心讓孩子總是游離于別人的快樂之外。于是,郭老師想方設(shè)法幫助孩子恢復(fù)自信:經(jīng)常找她談心,耐心聽她把話說完;學(xué)習(xí)上有困難,給予她更多的關(guān)注,給她更多的指導(dǎo),讓她在同學(xué)們的贊嘆聲中感受成功;郭老師還發(fā)動全班同學(xué)都伸出援助之手,讓她在大家的片片愛心中感受溫暖……慢慢地,小王變了,變得開朗了,會主動與老師同學(xué)交流了,語文成績也一躍而上。郭永燕深知,是一次次心靈的對話感化了她,是一份份真摯的愛心感化了她……

  “教育是一種良心活兒”。老師應(yīng)該用心、用愛、用自己的一腔熱情干好教育這門良心活兒。

  郭永燕堅信:只要我們心中裝滿愛,憑良心將學(xué)生當成自己的孩子來教,就一定會使學(xué)生如沐春風(fēng)般地受到教育,使每個學(xué)生的身心皆得到健康地發(fā)展。

個人先進事跡材料7

  陳護士,女,45歲,大專學(xué)歷,主管護理師,1996年7月延安市衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)畢業(yè)后分配至雙龍中心衛(wèi)生院工作至今,是一個認真負責、積極肯干、善于鉆研、追求上進的護理工作者。愛崗敬業(yè)扎根基層20余載,從不放棄每次提升自己的機會,多次參加進修學(xué)習(xí)苦練本領(lǐng)、提升自身素質(zhì),每天的工作都盡職盡責,每一件情況都盡量做到又快又好。做好本職工作的同時,積極帶教投身到醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,每一項新工作的開展都是由她和護士長先學(xué)習(xí)再帶領(lǐng)團隊執(zhí)行,每一次的業(yè)務(wù)技能競賽她都能拔得頭籌,同志們都說“護理技術(shù)標兵”非陳護士莫屬。

  開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動中,在護士長的帶領(lǐng)下,科室開展了責任制護理,她積極建言獻策和同事們?nèi)翰呷毫、齊心協(xié)力為了這個目標而奮斗,簡化了護理文書,優(yōu)化了護理流程,強化了業(yè)務(wù)培訓(xùn),進一步明確了院感防控責任。以飽滿的工作熱情積極投身優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作中,使病人感受更溫馨,更舒適的護理,護理工作進入了新的里程碑,隨著優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的全面開展,護患關(guān)系也將翻開新的一頁。

  作為一名護士,每天都以最美麗的微笑、最親切的語言、最體貼的護理、最飽滿的工作熱情來面對病人。每天來到病房看看病人,詢問他們有什么需要,他們今天的感受怎樣。一句句簡單的問候拉近了護士與病人之間的距離。一句句真誠的話語,使病人體味到了醫(yī)患之間的平等和親切,護患之間也架起了一座座心靈的橋梁。常來看病的一位老人說:“你們比我兒都細心,每次見了你都覺得親”。

  作為一名護士,她時常說地最多的就是:“我們要想想我能奉獻給病人什么,才算是為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?”“我們能幫到患者什么,才能更多地緩解患者的'病痛?”

  就像她在培訓(xùn)中說的,優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是愛,我把自己對生命深深的熱愛,融入到護理工作的每一位對象、每一個細節(jié)之中。我認為在護理工作中,多給病人一些理解,病人也會給你一份關(guān)懷,護士的工作是忙碌的,但是優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)讓病人體察到了護士的付出,感覺到了護士的努力。盡管是有點累,但精神上是愉悅的,因為我覺得我做的這一切,都是值得的。當患者一個個痛苦的來,又一個個健康的走,盡管每天留下的是疲乏,換來的卻是我們身心的滿足,盡管辛苦,但再苦再累也可不能改變我們服務(wù)的志向,作為一名基層醫(yī)院的護士,專心去服務(wù),用愛去服務(wù),把我們的感情融入我們平庸的工作中,把我們滿腔的熱情奉獻給我們熱愛的護理事業(yè),把我們的愛心送到每一位患者的心中,愿我們優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作越來越貼近臨床、貼近社會、貼近病人。

  她是這樣說的,也是這樣做的。當看到新冠疫苗接種任務(wù)繁重主動請纓承擔起預(yù)防接種工作,每當有新規(guī)范出臺,她就認真研讀、組織培訓(xùn)、按照規(guī)范實施。老人接種是新冠接種的難點,每次接種耗時費力,她便主動幫助老人穿衣、扶老人落座,再三叮囑注意事項。群眾都說“這是個好女子,熱心!不嫌棄我們慢!碑斊髽I(yè)聯(lián)系接種新冠疫苗或采核酸時提出,他們的職工倒班有半夜2點才升井能不能堅持一下,陳護士都說:“院長沒事,其他人先歇歇我和護士長堅持一下,等等他們”,企業(yè)職工都說:“因為有雙龍的醫(yī)生我們才能享受到便捷的服務(wù),下班才能多睡一會,第二天才能精神飽滿上崗!,正是有了陳護士帶領(lǐng)的團隊,放棄自己的休息成全了他人,才是雙龍中心衛(wèi)生院的醫(yī)護人員受到群眾的尊敬,才提升了雙龍群眾就醫(yī)的獲得感和滿意度。

個人先進事跡材料8

  光陰荏苒,歲月如梭。還記得1997年,帶著青春的無限激情,滿懷對教育事業(yè)的真誠,我踏入了教育這片熱土,成為一名光榮的人民教師,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)13個年頭了。十三年,有著太多的酸甜苦辣。三尺講臺,一支粉筆,沒有豪情壯語,沒有驚心動魄,“愛”是其全部的內(nèi)涵。十三年,我一直牢記一切從“心”開始——著眼于教育質(zhì)量的不斷提高,著力于學(xué)生心理的整體優(yōu)化;以心動心,以心育心,以心聚心!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”愛我所愛,無怨無悔;不怕困難,勇于攀登,在過程中豐富自己,體現(xiàn)價值,讓青春和生命在崗位上發(fā)熱發(fā)光。

  一、愛灑童心,以心動心

  教師是愛的職業(yè),從事的是愛的教育。一個教師,只有走進學(xué)生心靈,才能讓其“親其人,信其道”,成為他們真正的朋友,達到心與心的交融。

  一上班,我就接任一年級新生的語文課兼班主任工作,全班53張可愛的笑臉至今還浮現(xiàn)在我的腦海中,望著一張張稚嫩的臉龐,一雙雙求知的眼眸,我深知自己的責任重大。我像呵護幼苗一樣,精心照料他們,這時我才明白教師是園丁的真正內(nèi)涵。我與其說是老師,不如說更像一位大姐姐。我與他們年齡相差不過十幾歲,一樣是愛笑愛玩,我有時像老師引領(lǐng)著他們遨游在知識的海洋里;有時像媽媽愛護著自己的幼兒;有時像知心姐姐排解他們心中的困惑。記得班上有一個叫張箐的小女孩,引起了我的注意,她整天不是瞪著一雙憂郁的眼睛在那里發(fā)呆,就是像個刺猬似的有一點小事逮著誰就刺,同學(xué)們都不喜歡她,她成績也不好。我找她談話,她戒備地看著我,用沉默作答;我檢查她日記,希望有所發(fā)現(xiàn),但她寫的全是流水賬。后來得知,在她上幼兒園時媽媽因病去世,丟下了她,爸爸工作又忙,根本就沒有時間照顧她,從此她就變了。于是,我就格外關(guān)照她,課間我?guī)е瑢W(xué)們和她玩耍,讓同學(xué)們對她寬容些;學(xué)校的愛心捐款我?guī)退隣幦,寒冷的冬天給她買一副小手套,給她的日記寫上溫馨的評語……漸漸的她的`臉上有笑容了,她的朋友多了,成績也提高了,終于有一天,她交給我一篇日記:“……我雖然沒有媽媽!但我多想有個媽媽呀!老師,就讓你來做我的媽媽好嗎?你放心,我一定聽你的話做個自立自強的孩子……”那一刻,我的心一下刺啦啦的疼起來,淚水模糊了眼睛,但我也明白,張箐已經(jīng)徹底擺脫了過去的陰影。現(xiàn)在,她已考入大學(xué),每到節(jié)日時總會收到她一份溫馨的祝福。

  二、滿腔熱忱,以心育心

  愛是一個永恒的話題,教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它要毫無保留地獻給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。我每天用愛編織著珠鏈,用愛心搭起橋梁。但做什么事都不是一帆風(fēng)順的,做老師最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化后進生,后進生轉(zhuǎn)化工作是班主任工作的一項核心內(nèi)容。每一個學(xué)生都是一個希望,越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。例如,我20xx年9月調(diào)入羅小,接手一個五年級的語文教學(xué)和班主任工作,由于剛進入一個新環(huán)境,又是中途接班,困難重重。班上有幾個男生,整天起哄,課堂上也從不安寧,自己不守紀律,還經(jīng)常匯報別人。無論課堂作業(yè),還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎,反正躺在泥里不怕水,誰都拿他們沒辦法。我得知后并沒有首先用紀律和制度處罰他們,而是從接近學(xué)生入手,找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點,找到一點就大力表揚。后來他們對我產(chǎn)生了信任,成了無話不說的好朋友,以前的缺點也隨之給改掉了,這樣一來幾位調(diào)皮同學(xué)的進步,帶動了整個班級進步了。

  三、嚴于律己,以心聚心

  打開身邊的百寶箱,一封封信箋展現(xiàn)眼前。“謝謝您,老師,您常用朋友的身份鼓勵我,寬容我的過失,有您的陪伴,我有信心將路走好!薄袄蠋,我哥的病情又加重了,醫(yī)生建議轉(zhuǎn)院去南京,我根本無心準備中考,我該怎么辦?”“老師,我今年高二了,該分科了,我喜歡語文,可爸爸說男孩學(xué)文沒出息,我該怎么辦?”“王老師,今天我的作文得獎了,大家讓我交流經(jīng)驗,我想到了遠方的您,”“老師,我考取了中山大學(xué),謝謝您多年來的教導(dǎo)……”我哭了,我深深地體會到,師愛是神圣而偉大的,但尊重與寬容也同樣重要,孩子就像一粒種子,他們需要陽光,需要尊重,需要我們用心的呵護、感化和塑造。只要我們獻出一點愛,就可能會改變一個學(xué)生的一生,我們還會吝嗇愛嗎?這么多年來,我每天早早到校,組織學(xué)生早讀,外出聽課、開會要調(diào)課,總要和學(xué)生事先交待清楚。為了帶好畢業(yè)班,我一直延遲婚期,產(chǎn)假也提前上班。人們常說:學(xué)生是花朵,老師是培育花朵的園丁?晌矣X得學(xué)生是一面鏡子,在照亮自己的同時,也照亮了我們。十三年了,如果你問我:你快樂嗎?我會毫不猶豫地回答:我很快樂。因為有那么多我愛的學(xué)生和那么多愛我的學(xué)生。我愿做一朵愛的云,化作雨露去滋潤他們的心靈。

  四、潛心教學(xué),碩果累累

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”是我追求的境界。教學(xué)中,我潛心鉆研教材,反復(fù)研討新課標,堅持業(yè)務(wù)自學(xué),認真做好筆記,廣泛汲取營養(yǎng),及時進行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕捉新的教學(xué)信息,勇于探索教育規(guī)律,大膽采用新的教學(xué)手段。我不放過任何一次學(xué)習(xí)進修的機會,及時把學(xué)習(xí)經(jīng)驗應(yīng)用到教學(xué)上。自踏上三尺講臺那天起,我就把一顆心全交給了學(xué)生。我時刻銘記著老前輩的教誨:教書是良心活,可不能虧了孩子們呀。于是,在教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活中,我一直信奉“愛的教育”,讓學(xué)生徜徉在愛的海洋里。因為愛,我收獲了愛,收獲了豐富的教學(xué)成果。

  20xx年6月鏡湖區(qū)小學(xué)生課本劇比賽三等獎;

  20xx年8月鏡湖區(qū)電教論文評比三等獎;

  20xx年11月全國第四屆教師下水文比賽三等獎;

  20xx年12月鏡湖區(qū)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”;

  20xx年3月鏡湖區(qū)首屆小學(xué)生寫字競賽指導(dǎo)獎;

  20xx年4月鏡湖區(qū)“優(yōu)秀共青團干部”;

  20xx年9月鏡湖區(qū)第十屆教育教學(xué)論文三等獎;

  20xx年12月鏡湖區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教師教學(xué)設(shè)計比賽二等獎;

  20xx年12月蕪湖市小學(xué)語文學(xué)科教師教學(xué)比賽二等獎;

  20xx年8月鏡湖區(qū)課程改革中的教師故事征集評比三等獎;

  20xx年9月鏡湖區(qū)第十一屆教育教學(xué)論文評比一等獎;

  20xx年9月鏡湖區(qū)第三屆“教學(xué)能手”;

  20xx年9月鏡湖區(qū)中小學(xué)“優(yōu)秀班主任”;

  20xx年11月蕪湖市第十一屆教育教學(xué)論文評比一等獎;

  20xx年8月蕪湖市小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)秀備課筆記評比一等獎;

  20xx年9月鏡湖區(qū)小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)秀備課筆記評比一等獎;

  20xx年12月蕪湖市教科研論文評比三等獎;

  20xx年1月鏡湖區(qū)小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合說課比賽三等獎;

  20xx年3月全國語文規(guī)范化知識大賽小學(xué)組優(yōu)秀指導(dǎo)獎;

  20xx年6月鏡湖區(qū)教學(xué)軟件制作三等獎;

  20xx年9月鏡湖區(qū)“骨干教師”

  20xx年9月鏡湖區(qū)第十二屆教育教學(xué)論文評比二等獎;

  20xx年3月鏡湖區(qū)小學(xué)語文教師古詩文誦讀比賽三等獎;

  20xx年3月鏡湖區(qū)新優(yōu)結(jié)對互動交流小學(xué)教學(xué)設(shè)計比賽三等獎;

  20xx年6月鏡湖區(qū)電教論文三等獎;

  20xx年7月鏡湖區(qū)第十三屆教育教學(xué)論文評比三等獎;

  我在搞好自身的教育教學(xué)工作的同時,還積極參加校內(nèi)外的培訓(xùn)、研討活動,學(xué)校組織的送課下鄉(xiāng)及課改研討交流活動,不斷地給自己充電。我深知:當一名教師容易,當一名優(yōu)秀的教師卻很難。我正以優(yōu)秀教師的高標準要求自己,不懈努力著,恪守著自己的誓言,讓自己的青春綻放出最美麗的火花。

  曾經(jīng)有人問我:“你為什么不改行?”我毫不猶豫地告訴他:“我熱愛這份職業(yè)!”做一名教師,是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師,是我人生的目標!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!蔽沂冀K無怨無悔。

個人先進事跡材料9

  俗話說,金杯銀杯不如百姓好口碑。凡是人,大都渴望留下好口碑。但實際上,好口碑不會從天而降,更不可能巧取豪奪。唯有眼中有群眾、心中有感情、真情實意、真抓實干,做出經(jīng)得起歷史、實踐和人民檢驗的實績,才能走進百姓的心里,贏得眾人由衷稱頌的好口碑。沈乾文就是以一腔誠摯之情、一身過硬本領(lǐng)、一生傾情奉獻而贏得百姓好口碑的好榜樣、好干部。學(xué)習(xí)沈乾文,就應(yīng)該向他一樣用心實干真奉獻。

  真奉獻得用真感情。沈乾文正是用真感情在為事業(yè)付出、為群眾服務(wù)的。他一心撲在“農(nóng)”事上,實驗失敗了,他“像被挖了祖墳?zāi)菢与y受”,成功時,他“像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣興奮”。他是局長,但“沒有領(lǐng)導(dǎo)架子,巴心巴肝為大家服務(wù)!比罕娬f他:“辦實事,是自家人!”他以傾情奉獻的行動告訴我們,做人切不可唯上不唯下、虛情假意、裝腔作勢糊弄人,而應(yīng)該實實在在謀事干事、全心全意為群眾服務(wù)。

  真奉獻得有硬功夫。沈乾文是群眾眼中的大專家,更像是一粒種子,播撒在哪里都生根發(fā)芽、開花結(jié)果。當農(nóng)藝師,他鉆研栽培技術(shù),選育的.產(chǎn)品獲全省乃至全國大獎;當站長,他想方設(shè)法,維持工作運轉(zhuǎn),還寫出不少調(diào)研報告,成為系統(tǒng)內(nèi)的“一支筆”;當局長,他勤跑田間、虛心學(xué)習(xí)、大膽試驗,從一個門外漢變成了蔬菜專業(yè)的“活字典”??是啊,這是他刻苦用功、傾情付出的結(jié)果,也本是一個黨員干部應(yīng)該有的作為。但與之相比,我們應(yīng)該捫心自問:是否真正做到了干一行愛一行、愛一行鉆一行?是否真正做到了如此用心、用功、用情地對待自己所經(jīng)手的每一件事情?是否真正做到了盡職盡責、無愧于心?沈乾文的每一次經(jīng)歷、每一處出彩告訴我們,干事切不可;茏樱蛔霰砻嫖恼,而應(yīng)該腳踏實地、精益求精出成果。

  真奉獻得有堅強毅力。沈乾文為引進一個新品種,他三天兩頭往試驗田跑,筆記本記了厚厚幾十頁;為推廣一個新品種,他寧可多跑幾十公里山路,就為找到最適宜的試驗場地;為培育一個新品種,他堅持原則、以科學(xué)為標準,不惜和分管領(lǐng)導(dǎo)“吹胡子瞪眼”;為使有限土地產(chǎn)出更大效益,他不分天晴落雨下田間地頭測量,不分晝夜查閱各種資料??是啊,不管大事小事、分內(nèi)事分外事,只要是他認定的,沈乾文都親力親為、不干出成果誓不罷手。他身上的那股韌勁告訴我們,創(chuàng)業(yè)切不可急功近利、輕言失敗,而應(yīng)該知行合一、持之以恒、久久為功。

個人先進事跡材料10

  小蔣,江西省贛州市大余縣疾病預(yù)防控制中心醫(yī)師。

  2020年1月28日23時50分,在疫情防控一線連續(xù)奮戰(zhàn)十幾天的小蔣醫(yī)生,因勞累過度突發(fā)心梗,經(jīng)搶救無效不幸去世,時年58歲。

  據(jù)悉,在1月15日,在疾控中心工作了38年的蔣醫(yī)生就主動請纓上一線,成為了流行病學(xué)調(diào)查組的`一員,因為單位只有一名專職司機,蔣醫(yī)生還自愿擔任兼職司機,和同事深入火車站、汽車站、各高速路口設(shè)卡點、大型商場等進行防疫指導(dǎo)。從1月15日到28日,蔣醫(yī)生沒有申請過休息,在28日下鄉(xiāng)完成消殺工作后,倒在家中。

個人先進事跡材料11

  街道是疫情防控的最基層,而社區(qū)又是疫情防控的最前沿,xx街道社區(qū)廣大干部把打贏防控新型冠狀病毒肺炎阻擊戰(zhàn)作為當前的重大政治任務(wù),在積極投身疫情防控一線踐行初心使命的過程中,涌現(xiàn)了一批舍身忘我,負重逆行的新時代社區(qū)干部。

  疫情就是命令,如何第一時間掌握武漢返鄉(xiāng)人員的動態(tài),減少活動范圍與活動空間,實現(xiàn)自我居家醫(yī)學(xué)觀察的目標,xx社區(qū)干部xx在動員發(fā)動轄區(qū)樓棟巷院長開展摸排舉報的同時,1月23日(臘月二十九)主動與轄區(qū)xx大廈、xx大廈、xx街等7家小區(qū)物業(yè)公司聯(lián)系,建立聯(lián)防聯(lián)控機制,對湖北武漢籍來xx的人員、車輛或從湖北武漢返鄉(xiāng)人員實行向社區(qū)報告制度。

  1月24日(除夕)晚上9點左右,旅游大廈物業(yè)負責人帶領(lǐng)保安巡邏至地下停車場發(fā)現(xiàn)兩臺湖北牌照車輛(其中一輛為武漢籍車輛),物業(yè)公司立即報告并及時報警,查清車主居住在xx路漢庭酒店,社區(qū)與社區(qū)醫(yī)院立即按照疫情管控措施對其進行跟蹤管理。

  1月28日,工商局宿舍保安舉報,小區(qū)里來了一輛“湖北”的車,xx立即帶領(lǐng)巡邏隊員奔赴現(xiàn)場,原來是因為舉報人沒有分清各省的簡稱,錯把廣東的“粵”當成了湖北的“鄂”,鬧了一次烏龍,但xx與巡邏隊員沒有放棄排查,詢問了車內(nèi)人員有沒有到過武漢或與湖北武漢人員有過接觸史,在得到“沒有”的.答復(fù)后告誡他們不能掉以輕心,要做好自我防護。

  為了貫徹落實全區(qū)禁止賑酒等聚眾活動的精神,1月25日(正月初一)xx就向轄區(qū)xx大酒店xx餐廳與人民路xx老板咨詢近期訂餐情況,得知兩家餐廳從正月初八到正月十八都訂滿了酒席后,xx立即要求兩家餐廳老板及時與客戶溝通,參照機場、火車站、旅行社退票退款的方式全額退還定金,對于有些客戶不支持不配合的顧慮,xx明確表態(tài):遇到這種客戶,餐廳可以將名單發(fā)給自己,自己聯(lián)系街道、派出所再進一步去做思想工作。為兩家餐廳老板取消預(yù)訂酒席吃了一顆定心丸,減少了人員聚集的機會,同時也避免了客商兩家日后臨時溝通、臨時取消發(fā)生經(jīng)濟糾紛的幾率,用一名黨員的堅定信仰全力保護住人民群眾生命安全、身體健康。

個人先進事跡材料12

  三尺講臺鑄師魂,一支粉筆寫春秋。她,是XXX,女,1993年12月出生,入黨積極分子,本科學(xué)歷。從教6年,一直擔任萬佳小學(xué)語文教學(xué)工作,長期兼任班主任工作。2019年起擔任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員,她恪守“老老實實做人,踏踏實實做事,扎扎實實工作”的信念,一心一意教書,千方百計育人!鞍押唵蔚氖虑樽龅讲缓唵,把平凡的事情做到不平凡。”這正是她的工作寫照。從教以來,她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭教師”“青年教師基本功一等獎”“中華誦比賽一等獎”等榮譽稱號,所帶班級被評為區(qū)”優(yōu)秀中隊”“溫馨教室”,撰寫論文《小學(xué)語文課上如何培養(yǎng)低段朗讀能力》。

  勤學(xué)善思日進日新

  教育路上,需要不斷探索與攀登。日常工作中,經(jīng)?梢姲桌蠋熛蛏磉叺耐绿撔恼埥,從專業(yè)書籍汲取力量,不斷突破提升自身專業(yè)知識和教學(xué)能力。教學(xué)上,細致認真?zhèn)湔n,用心上好每節(jié)課。每次課前,為了給學(xué)生呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容,她都會事先查閱豐富的資料:課文原文、寫作背景、人物故事、文章賞析……因為她深知,這不是簡單地“要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水”,而是“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”。也正是這樣細致深入的備課,課上積極有效地互動,讓她和學(xué)生們更加喜歡語文,喜歡語文課。課堂上,她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造輕松活潑的課堂氛圍,深受學(xué)生的喜愛。她常說。她與學(xué)生是學(xué)習(xí)的伙伴,也是彼此的老師。

  以愛育愛靜待花開

  用心教育學(xué)生,用愛呵護成長。對于一直從事語文教學(xué)和班主任工作的白老師來說,堅守溫暖有愛的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語文老師,工作中她始終保有愛心、耐心、細心、責任心,堅持用愛溫暖和陪伴每一個孩子,給予孩子慷慨而充滿激情的愛,并盡可能多地讓每位學(xué)生親身感受到。在和學(xué)生交流中她善于轉(zhuǎn)換角色,換位思考,平等交流。她堅信每一位學(xué)生都有自己的閃光點值得去發(fā)現(xiàn),都有自己獨特的魅力值得去贊美。

  教育需要愛,也需要智慧。在班級管理中,她將學(xué)生德育工作放在首位,引導(dǎo)學(xué)生德才兼?zhèn),注重學(xué)生品德和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點并積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺,鼓勵學(xué)生展示自我。學(xué)校的各類體育比賽中,她經(jīng)常組織全班同學(xué)為參賽同學(xué)出謀劃策,給參賽者給予最大的鼓勵和支持,讓孩子們感受到班級的溫暖。

  班級管理和學(xué)生的成長的點點滴滴,她都會用手機記錄下來,制作成短視頻或照片集與家長們一同分享。對于學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生,她總是及時予以心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們正確認識自己和評價自我,并學(xué)會在班級生活中不斷實現(xiàn)自我價值。對于成績相對落后且行為習(xí)慣不好的學(xué)生,她總是會給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷,對于發(fā)現(xiàn)的問題及時與學(xué)生推心置腹地交談。在她的'耐心培養(yǎng)下,其所帶班級團結(jié)友愛,積極向上,在各項活動中表現(xiàn)突出,得到學(xué)校和家長的好評。

  家校共育共建美好

  家校共育中,白老師經(jīng)常與家長及科任老師溝通交流,及時掌握學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況,同時也會幫助家長解決一些教育問題。班里有個學(xué)生平時表現(xiàn)很好,突然有段時間十分慌張和怯懦,學(xué)習(xí)力測查也不大理想。經(jīng)過與孩子交流后得知,孩子媽媽因為過于著急學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)?诓粨裱缘嘏u和刺激她。她深知作為班主任不但要及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,還要關(guān)注家長的心理困惑與教育觀念,要想盡方法給家長“排憂”和出謀劃策。于是,她趕緊和家長進行溝通并保持長期聯(lián)系,及時疏導(dǎo)了家長的心理困惑,同時給家長傳授一些教育孩子的方法。通過這樣推心置腹的交流,現(xiàn)在孩子心理越來越放松,面對學(xué)習(xí)也不再緊張,家長也不再制造緊張空氣,家庭氛圍更加幸福和諧。

  傾注真情培育幼苗

  自擔任萬佳小學(xué)大隊輔導(dǎo)員以來,白老師堅持貫徹落實上級少工委各類文件要求,聚焦少先隊主責主業(yè),盡自己所能培養(yǎng)黨的“紅”孩子,先后開展“請黨放心強國有我”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做新時代好隊員”“全國百城禁毒活動”“爭做新時代好隊員”等主題隊日活動,收獲了少先隊員們的支持和喜歡。

  通過參加各級各類培訓(xùn),提升了自身的輔導(dǎo)員素養(yǎng),建立健全了萬佳小學(xué)中隊輔導(dǎo)員聘任程序,通過舉行莊嚴的輔導(dǎo)員聘任儀式、對中隊輔導(dǎo)員進行隊的禮儀規(guī)范培訓(xùn)等培養(yǎng)中隊輔導(dǎo)員的光榮感與責任感;疫情期間,積極配合德育辦的工作,組織中隊輔導(dǎo)員和少先隊員們參加“線上防疫”,獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽稱號;積極推行“紅領(lǐng)巾爭章”獎勵機制,激發(fā)隊員的責任感和光榮感;三年來,學(xué)校大隊委員會利用節(jié)日紀念日,先后組織開展主題教育、實踐活動。2019年萬佳小學(xué)獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊大隊”的榮譽稱號。

  用心守護用愛澆灌

  “每一位孩子都是一朵花!卑桌蠋熢诮酉聛淼慕逃猛局,她將永葆初心,用智慧、耐心、愛心去精心澆灌,讓每一位學(xué)生都成為絢麗多彩的花朵。

個人先進事跡材料13

  新冠肺炎疫情發(fā)生以來,小穆帶領(lǐng)化學(xué)組嚴格落實公司和部門關(guān)于防疫工作的指示要求,做到上崗前所有人員佩戴口罩、測量體溫、定時對工作場所及設(shè)備進行消毒。雖然辦公區(qū)域相對封閉,幾乎沒有外來人員進入,但小穆仍然不敢麻痹大意,除了執(zhí)行各項防疫措施外,她還叮囑周圍人員細心做好防護,吩咐大家勤用肥皂水清洗雙手,將廢棄口罩放在指定垃圾桶內(nèi)。面對兇猛的疫情,她像家人一樣關(guān)愛著身邊的同事們,大家心不慌手不亂,工作起來同往常一樣聚精會神、專心致志。

  除了扎實做好本職崗位工作,小穆和同事們還想公司之所想、急公司之所急,積極發(fā)揮崗位專長為公司防疫工作出力解憂。在消毒物資采購緊張的情況下,化學(xué)組主動承擔起全公司75%酒精的配制及發(fā)放這一重要任務(wù)。雖然配制工藝對她們而言并不難,但是需求量可不是小數(shù),因為公司對消毒頻次明確做出規(guī)定,各單位每天都需要大量的酒精。小穆將責任抗在肩頭,和同事們夜以繼日、加班加點忙碌著。為了節(jié)省時間,她們自己帶飯,但也大多是面包、泡面和餅干等簡易食品。雖然日子苦了一些,但想到多供應(yīng)一桶酒精就能讓其他單位少擔一份心,她們便覺得苦中有甜,所做的一切都是值得的。

  化學(xué)組的同事們?nèi)^戰(zhàn),其他崗位豈能甘心落后。面對疫情帶來的種種不便和額外工作,他們不抱怨不躲避不推脫,而是趁此磨礪迎難而上、敢打硬仗的'班組文化和工作作風(fēng)。物理組同事積極關(guān)注疫情態(tài)勢,通過正規(guī)渠道了解疫情信息,拒絕聽信和傳播謠言;儀器組員工自覺減少工作期間外出,非必要會面均通過電話和其他單位溝通;取制樣班克服人員少、工作量大的困難,工作干勁絲毫不減;研發(fā)組人員時刻跟蹤項目實驗進展情況,沒有因為疫情的出現(xiàn)而改變計劃擱置工作。雖然每個崗位的工作目標不盡相同,但總的目標卻是一致的,那就是戰(zhàn)勝疫情、保衛(wèi)生產(chǎn),為了公司健康平穩(wěn)發(fā)展而不懈奮斗!

個人先進事跡材料14

  張晨雨,女,1992年2月出生于河南省洛陽,信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院10普專學(xué)前教育二班的學(xué)生,在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育和指導(dǎo)下,努力向優(yōu)秀的高素質(zhì)人才靠攏。

  在思想上,積極向黨組織靠攏,堅持學(xué)習(xí)黨的先進理論,時刻以黨員高標準來要求自己。樹立勤奮學(xué)習(xí)報效祖國的遠大志向,遵守校規(guī)校紀尊敬師長,團結(jié)同學(xué),不斷反省,努力做一個思想道德合格的大學(xué)生,發(fā)揮干部的先鋒模范帶頭作用。

  在學(xué)習(xí)上,努力汲取新知識,擴大自己的知識面和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在相互交流中不斷進步。努力把自己培養(yǎng)成為新世紀社會發(fā)展和人類進步所需要的復(fù)合型人才,并在20xx-2014學(xué)年期末考試中取得了第一名的優(yōu)異成績,獲得“校一等獎學(xué)金”,20xx-2014學(xué)年年末獲得“校二等獎學(xué)金”,同時在20xx-2014學(xué)年獲得了國家勵志獎學(xué)金,此外,通過自己的努力,20xx年獲得“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范團干部”的稱號,得到老師和同學(xué)們的一致好評。但仍存在很多不足,在今后的`學(xué)習(xí)中要更加努力。

  在工作上,積極參加班級工作并被大家推選為班長,對自己高標準、嚴要求,以身作則,能和同學(xué)較好相處,互幫互助,人際關(guān)系較為融洽,能為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,積極帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),使班級成為一個積極向上,團結(jié)互助的集體,使班級獲得多次榮譽,能夠得到老師和同學(xué)的信任,多次擔任班級重大事物的負責人,積極配合老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),開展各項活動豐富同學(xué)們的課余生活。同時

  又積極的投身到志愿者服務(wù)當中,在20xx年度志愿者服務(wù)工作中被評為“青年志愿者積極分子”,豐富了人生經(jīng)歷,在大二上學(xué)期又擔任了學(xué)院的學(xué)生會主席,在領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,帶領(lǐng)學(xué)生會所有干部積極及時的宣傳和組織學(xué)院的各項活動,配合學(xué)校進行各項事務(wù)的檢查工作,緊密的和同學(xué)團結(jié)在一起,在此過程中,我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、和與同學(xué)交往的技巧和水平得到了不斷的提高,這對我來說無疑是一筆巨大的財富。今后,我一定會不斷的提升我的能力,為班級和學(xué)院的建設(shè)做出更大的貢獻。

  在學(xué)校我學(xué)到了很多,但我深知自己還存在著許多不足,今后我會更加努力地學(xué)習(xí),不辜負自己也不辜負老師對我的期望。

個人先進事跡材料15

  xx,男,中共黨員,研究生學(xué)歷。20xx年9月?lián)伟嘀魅喂ぷ鳎瑥漠斏习嘀魅文菚r起,潛心工作、努力進取,全身心的投入到班級管理和教學(xué)當中,充分彰顯了新時代教育工作者的風(fēng)采。

  愛崗敬業(yè)關(guān)愛學(xué)生

  從教以來,他腳踏實地的工作,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,注重把品德教育貫穿于教學(xué)活動中,對待學(xué)生用真心、傾真情。他本著“教育無小事,處處皆教育”,為人師表尤為重要的思想在工作中嚴格要求自己,在工作中不斷進取。對待學(xué)生方面,不以成績定優(yōu)劣,關(guān)心關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。班級管理上,他以尊重學(xué)生為教育理念,充分信任學(xué)生,實行民主決策、民主管理,極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、管理積極性,使學(xué)生在自我教育中成長。

  博愛相濟,教書育人

  班主任工作是一門藝術(shù),作為一名班主任,必須有一顆博大的胸懷,只有博愛相濟,才可贏得學(xué)生的信賴,走進孩子們的心靈。他常說:“我不但是學(xué)生的老師,還是他們的知心朋友。”針對楊琳琦、袁子釗、龔加梁等幾名后進生的實際情況,他常利用課余時間跟他們談?wù)勑,了解他們的心理特征,讓他們感到老師的溫暖和親切感;利用周末時間進行家訪,了解他們的生活環(huán)境,盡力幫助他們在生活上的困難;他還號召全班同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上盡可能地關(guān)心他們,鼓勵他們,讓他們激起學(xué)習(xí)興趣,奮發(fā)向上、勇于拼搏、敢于戰(zhàn)勝困難,取得成功的.信心。不到一個學(xué)期,這幾名學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀律上有了明顯的進步,性格也活躍開朗起來,班級也因此形成了一股團結(jié)向上,助人為樂的良好班風(fēng)。

  追求卓越,奮力翱翔

  常言道:要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。在教育教學(xué)工作中,他兢兢業(yè)業(yè),盡力獻出自己應(yīng)有的才華和一份對教育事業(yè)的愛心;廣泛汲取營養(yǎng),及時進行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,捕捉新的教學(xué)信息,他常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,受到同事及領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽。

  作為一名教育工作者,他絲毫沒有懈怠,也不敢懈怠,深知后面的路還很長。在教育這片田園里勤奮耕耘,他堅信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”,只要辛勤耕耘,揮灑汗水,一定能做一名優(yōu)秀的人民教師!

【個人先進事跡材料】相關(guān)文章:

先進個人先進事跡材料02-06

個人先進事跡材料01-05

員工個人先進事跡材料01-11

安保個人先進事跡材料01-15

物業(yè)個人先進事跡材料01-10

環(huán)保個人先進事跡材料01-16

電工個人先進事跡材料01-15

交警個人先進事跡材料01-15

工人個人先進事跡材料01-11

保安個人先進事跡材料01-06