先進個人事跡材料范文
在學習、工作、生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的 先進個人事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
先進個人事跡材料范文1
陳××，男，漢族，XX年3月出生，XX年8月參加工作，大專文化，公衛(wèi)醫(yī)師，現(xiàn)任××鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科主任。自參加工作以來，陳××遵紀守法，愛崗敬業(yè)，努力拼搏，具有強烈的使命感和責任感，堅持全心全意為人民服務的宗旨。特別是20xx年從事××鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來，為××鎮(zhèn)的居民健康事業(yè)做出了積極貢獻�，F(xiàn)將其工作事跡介紹如下：
一、夯實基礎，扎實開展工作
基本公共衛(wèi)生服務是新醫(yī)改的重要項目，也是新鮮事物，不僅社會承認度低，不承認這是正經(jīng)醫(yī)生的工作，就是醫(yī)療衛(wèi)生內(nèi)部基層轉型人員也充滿抵觸情緒，認為這根本不是在治病，完全不在治病的一條道上。陳××在院領導的關心支持下，在廣大職工的配合下，不忘記自己的工作職責，勇敢面對現(xiàn)實中的困難，努力拼搏，通過不斷努力學習，逐步熟悉和掌握公衛(wèi)健康管理保健知識和業(yè)務技能，順利開展公共衛(wèi)生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用，受到了廣大老百姓的歡迎和好評，同時為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了基礎。
為了能把基本公共衛(wèi)生服務項目工作真正做到實處，使居民得到利益，提高人們健康保健意識，掌握居民健康的真實材料，靈活機動，加班加點地工作。抓住居民休息在家的機會，入戶隨訪，對轄區(qū)居住6個月以上的常期居住的居民挨家逐戶調(diào)查、登記、造冊、編碼、分類建立健康檔案，基本掌握轄區(qū)居民健康狀況和疾病高發(fā)種類、生活習慣、生活方式與疾病的關系。
二、以真心、貼心的服務面對群眾
預防接種是通過接種疫苗控制針對傳染病的發(fā)生和流行，這是貫徹“預防為主”衛(wèi)生工作方針的行政行為，是搞好衛(wèi)生防疫、保護人民健康、保證我國社會主義經(jīng)濟建設的一項重要策略。目前，按照國家規(guī)定的免疫程序，一個孩子從出生到6周歲期間總共要為其免費接種一類疫苗13種疫苗22針（劑）次，為確保兒童及時接種，公衛(wèi)科會提前打電話提醒家長，然后是對前來接種的兒童進行健康情況詢問、檢查和接種注意事項告知，接種證復核后再實施接種、登記、留觀、回訪和下次接種預約，每一個環(huán)節(jié)一絲不茍，全過程服務細心、貼心。每年的新學期，陳××都要與同事一道深入轄區(qū)學校和幼兒園，對新入托、入學兒童例行接種證查驗，對漏種疫苗的兒童及時進行免費補種。
20xx年8月-10月，公衛(wèi)科積極響應省預防接種專項整治行動，對全鎮(zhèn)的0-6歲兒童底數(shù)進行清查。接到任務后，陳××積極配合分管院長，迅速組織開展工作，經(jīng)過商討后，確定將工作的重心放在城區(qū)。時間急，任務重，他們?yōu)榱四芨旄玫赝瓿扇蝿�，通過聯(lián)絡居委會，邀請社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)同配合，深入居民區(qū)，一起一個片區(qū)一個片區(qū)挨家逐戶的查找核對。為了抓緊時間，有一次在一片小7樓的居民區(qū)，他們不歇腳地在一個單元樓接一個單元樓間爬上爬下，結果有網(wǎng)格員臉色發(fā)白，腿只哆嗦，唉聲嘆氣，只好暫時歇息。雖然如此，他們最后仍然只用了2天時間就清查完了這片小區(qū)。在這次活動中，他們很好地完成了本次任務，得到縣衛(wèi)生計生局、縣疾控中心和醫(yī)院領導的肯定。
三、 真心、愛心、細心，突出社區(qū)健康服務特點
為了讓轄區(qū)老年人、高血壓和糖尿病患者得到更好的優(yōu)質(zhì)服務，落實對轄區(qū)居民實施優(yōu)惠項目的承諾，陳××與同事督導每個鄉(xiāng)醫(yī)隨訪人員打電話或入戶到居民的家中，動態(tài)地跟蹤和掌握這些重點人群的近況，與他們保持溝通，并通知他們按時來體格檢查，免費為他們測血壓、進行健康咨詢和生活指導，嚴格做到按時體檢、隨訪和評估。
今年4月和5月，公衛(wèi)科與抽調(diào)的醫(yī)技檢查人員一起，深入到基層，結合有關村衛(wèi)生室人員，開展老年人健康體檢工作。陳××不僅事前安排布置事后清點統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)，更是以身作則帶頭做事，用了兩個月的時間，對全鎮(zhèn)老年人進行體格檢查和B超化驗等輔助檢查，日均檢查70多人。體檢的同時還不忘宣傳國家公共衛(wèi)生政策和健康管理的健教知識，向群眾發(fā)放健康教育宣傳單，現(xiàn)場開展慢性疾病的生活指導，使廣大群眾熟悉了慢性病如何自我管理以及控制慢性病的危險因素，達到健康促進，提高生存質(zhì)量的目標。
四、再接再厲，再創(chuàng)成績
面對榮譽和成績，他感到非常的欣慰和自豪，因為不僅為××衛(wèi)生院贏得了榮譽，特別是為××鎮(zhèn)的'公共衛(wèi)生工作做了一個榜樣，但他仍未滿足，作為科室?guī)ь^人，他依舊在為全鎮(zhèn)居民的健康奔忙著，幸福大家，奉獻自己。
附：個人感想
我作為基層公共衛(wèi)生服務的 一名普通工作者，能夠被評為“先進個人”，感到很榮幸，同時也非常激動。這不是我第一次獲得榮譽，但作為公衛(wèi)工作先進個人確實有些許意外，公共衛(wèi)生是新醫(yī)改的項目之一，是新鮮事物，也是醫(yī)療衛(wèi)生未來發(fā)展方向之一，社會的接受度可以說是拒絕和抵觸的，今天能夠得到領導的關心，說明公共衛(wèi)生事業(yè)已經(jīng)開始走進人們的視野，開始被社會所接受了，這確實是非常激動的。
衛(wèi)生事業(yè)未來的發(fā)展將會以兩條腿走路，一條腿是人們普遍所熟知和接受的救死扶傷，通過更加系統(tǒng)更加專業(yè)的學習醫(yī)療知識的臨床醫(yī)師去診治疾病，屆時的醫(yī)師，技術要求將會更精細，知識面更寬廣；而另一條腿就是現(xiàn)在的新鮮事物--公共衛(wèi)生，是人類不斷摸索、總結的實踐經(jīng)驗。人類經(jīng)過幾千年的發(fā)展，特別是近現(xiàn)代科學知識經(jīng)過爆炸式發(fā)展，科學研究不斷突破前行，人們對疾病與健康的認識更清晰更理性。也發(fā)現(xiàn)健康與疾病不同，健康不是只有用精湛的醫(yī)療救治技術去獲得，而是更重在人們自己參與，人人學習健康知識，掌握健康的方法，用自己的行動行為、生活方式去保持健康。而公共衛(wèi)生的工作之一，就是傳播健康知識和方法，幫助和督促人們克服各種不利因素的影響回歸到健康的正道，始終保持健康的生活、行為方式。打個比方，就像是一條高速公路，巡邏人員、雷達測速、攝像頭等好比公共衛(wèi)生工作，交規(guī)知識、不疲勞駕駛、車子保養(yǎng)等好比健康知識和方法，而一旦出了交通事故，出警人員的事故與責任鑒定、事故車輛的清理直至恢復交通暢通等等，好比臨床醫(yī)生的診斷治療。很明顯，如果只是救死扶傷，不去維持健康，隱患很大是吧！
我今天能取得一定的成績，離不開各級領導的培養(yǎng)和幫助，也離不開各位同事的大力支持和合作。在此我衷心感謝領導及同事們對我的關懷和信任！
雖然取得了一定的成績，但是離廣大群眾要求還相差很遠，在今后，我仍將不斷學習和總結經(jīng)驗、教訓，找出差距，不斷提高，使自己成為一名人民滿意的公共衛(wèi)生人員！
先進個人事跡材料范文2
同志，男，現(xiàn)年歲，現(xiàn)任區(qū)安監(jiān)局辦公室主任，多年來，同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足所熱愛的安全生產(chǎn)工作，無怨無悔，始終牢記一名安監(jiān)人的責任和義務，去推動事業(yè)的發(fā)展，實踐和提升自己的人生價值，安全生產(chǎn)先進個人事跡材料。該同志主要先進事跡如下：
一、勤學習，履行自身職責的本領強實
同志以“ 關愛生命、關注安全”為己任，面對安監(jiān)工作的新形勢、新要求，以強烈的事業(yè)心和工作責任感，將學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯(lián)系實際，積極撰寫了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調(diào)研課題報告，既豐富了自身業(yè)務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉變成為用專業(yè)知識武裝起來的“明白人”和局機關的主要業(yè)務骨干之一。
二、重實干，履行工作崗位的成績出色
同志立足區(qū)安委會辦公室和區(qū)安監(jiān)局辦公的日常工作，牢固樹立“愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻、積極創(chuàng)新、務實爭先”的工作理念，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴謹細致的工作作風抓好協(xié)調(diào)和具體落實，體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務水平。區(qū)安全生產(chǎn)工作繼之后又獲得全市年度考核優(yōu)秀單位佳績，區(qū)安監(jiān)局被表彰為區(qū)級文明單位、區(qū)綜合治理先進單位，事跡材料《安全生產(chǎn)先進個人事跡材料》。一是以實為本，兢兢業(yè)業(yè)搞工作。同志一貫保持求真務、雷厲風行工作作風，樂于奉獻，不辭辛勞。做到凡是領導布置的.工作任務，迅速按要求抓到位抓落實，盡量爭取主動，確保保質(zhì)保量完成各級下達的工作任務。無論是在服務局機關管理的工作方面，還是規(guī)范安全生產(chǎn)的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺階。在局領導的指導下，建立健全了“管理規(guī)范、團結協(xié)作、運轉協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的局機關行政管理體制，樹立了區(qū)安監(jiān)局在政府部門中的良好形象。
在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實好工作任務，共起草各類領導講話、報告等10多份，下發(fā)區(qū)安委會（安辦）、區(qū)安監(jiān)局層面的各類文件70余份，完成安全生產(chǎn)政務信息報道準確、及時、到位，被省安全生產(chǎn)報采用7篇、市級采用12篇、區(qū)級超額完成目標任務。二是精心辦公，服務工作細致周到。年全區(qū)召開安全生產(chǎn)大型會議2次，召開區(qū)安委會全會（含擴大）會議5次，每次會議的議題內(nèi)容都很重要，同志都能會前與領導們一起籌備到位、精心準備，做到超前服務，使每次會議都達到了預期目的，符合領導們的要求和想法，得到了充分肯定。三是積極思索，業(yè)務建設得到加強。同志工作不分內(nèi)外，服從安排。無論是機關的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務、網(wǎng)站建設等方面的工作，還是領導臨時交給的任務，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協(xié)助創(chuàng)建基層安全生產(chǎn)工作方面全力支持配合。配合其它業(yè)務股室不遺余力地推動創(chuàng)建工作，積極參與，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)一線開展執(zhí)法檢查和辦理煙花爆竹零售經(jīng)營許可證等；在接受為難任務方面不畏艱險。如在夏季處理孝感三中校園學生中毒突發(fā)險情排查時，該同志主動參戰(zhàn)，從晚上7點開始監(jiān)守到第二天早上，不間斷地進行晚間執(zhí)勤活動，第二天又顧不上休息繼續(xù)到單位上班；在抓安全文化方面注重特色。該同志克服機關人手少、監(jiān)管任務重等客觀困難，利用業(yè)余時間，在區(qū)安監(jiān)局網(wǎng)站維護與建設，以及轄區(qū)重大危險源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨立完成組稿、編輯、動態(tài)維護等工作，為積極構筑全區(qū)安全生產(chǎn)信息平臺和安全生產(chǎn)網(wǎng)絡化管理工作付出了大量辛勤勞動。三、嚴要求，遵章守紀樹形象
先進個人事跡材料范文3
提升站位積極履職全面推進機構編制工作規(guī)范發(fā)展編辦申報先進事跡材料20xx年，是xx編辦單獨設置的第二年，也是編辦各項工作規(guī)范起步的第一年。一年來，在市委市政府的`正確領導下，在上級業(yè)務部門的有力指導下，xx編辦堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞全市中心工作，自覺提升站位，積極履行職責，主動搞好服務，全面推進機構編制工作規(guī)范發(fā)展，為我市各項事業(yè)發(fā)展提供了有力的體制機制保障。
一、突出一個“查”字，鞏固深化政府機構改革成果在去年政府機構改革的基礎上，我們按照省編辦關于開展政府機構改革評估工作的要求，全面開展自查，深入機構改革涉及部門實地督查，積極督促各部門整改存在問題，按時上報自查評估報告。由于各項改革措施落實到位，我市政府機構改革順利通過了省檢查組的評估驗收，改革成果得以鞏固深化。
二、突出一個“改”字，積極推進關鍵領域改革改革是機構編制工作永恒的主題。
20xx年，我辦按照上級工作安排，深入開展調(diào)查研究，積極推進關鍵領域改革。一是按照省關于產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)體制機制有關政策規(guī)定，制定并印發(fā)了**煤化工產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會的“三定”規(guī)定，為產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的健康快速發(fā)展提供了機構編制保障。
先進個人事跡材料范文4
當XX還是一名通俗教師時，十年的班主任工作讓她體會到家庭教育的缺失；當她是政教主任時，六年的管理工作讓她深深意識到家庭教育的重要。從XX年擔任政教主任后，XX把全身心投入到家庭教育中來，做了大量的工作。
一、一絲不茍，XXX打造家長學校。
為了把學校打形成富有特色的家長學校，從領導小組的確立到家長委員會的成立，從邀請教育專家做講座到家長會的召開。多少次，她制定方案寫串詞到深夜；多少次，家中的電腦成了她的“服務器”。當她看到一批批的家長臉上露出笑臉時，再多的苦，再多的累，都煙消云散。
二、積極創(chuàng)建家教活動陣地。
1、XXX組織開展各種活動，邀請家長來校參加，體味親情，增強家校合力。如冬季趣味親子運動會、暑假親子共讀書、讀書節(jié)親子詩朗誦比賽等等。她精心組織的一次次活動，既增進家長和孩子之間的情感交流，又有利于孩子身心的健康成長，同時有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。親子活動現(xiàn)在越來越受家長們的關注和喜愛。
2、《給家長的一封信》成為家校結合的紐帶
每年的寒暑假和國慶小長假，XXX都會設計《給家長的一封信》，向家長做一些溫馨提示，同時還附有與時俱進、別具特色的假期實踐作業(yè)。為了讓實踐作業(yè)富有時代氣息、好操作、切實能起到引領作用，XXX上網(wǎng)查閱大量資料，對比各種活動，斟酌每個詞句。設計完一份實踐作業(yè)，她就像完成一幅偉大的作品一樣常常舒一口氣。每當節(jié)假日前，大家都很愜意，而她最忙，實踐作業(yè)的設計、印刷、下發(fā)都需要她一一完成。當學校安靜下來時，只有她坐在那喘著氣休息。幾年來，她設計的實踐作業(yè)因引領孩子們文明、積極向上而受到家長的好評，兄弟單位多次照搬我校的實踐作業(yè)。
三、提高家長素質(zhì)，全面打造合格家長。
為了提高家長素質(zhì)和家教水平，去年，她邀請“知心姐姐XXX”到我校作家教專題講座；今年5月份，她又組織全校家長觀看了XXX、XXX等九名頂級家庭教育專家視頻講座；今年9月份開學，她又籌劃為期一周的家長會，由我校的校長同時又是國家家庭教育指導師XXX為家長做家教指導。她還多次舉辦了《素質(zhì)教育進家庭》和《法制教育進家庭》等家教知識競賽活動。她向家長推薦中國家庭教育網(wǎng)等家教專業(yè)網(wǎng)。XXX的積極籌劃和組織的活動受到了家長們的同等好評，幫助家長們走出了家庭教育誤區(qū)，了解了許多科學教子辦法，有效地提高了家長的家庭教育水平，力爭打造及格家長。
四、家長走進課堂零距離的接觸學校
本學期第8周，我校定為家長開放XXX。XXX為了家長開放周的順利召開，作了詳細的.計劃。開放XXX邀請家長來校聽課、評議，讓家長走進課堂，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理，使家長能在第一時間了解學校課堂教學情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn)，使他們對課改有了更直觀的感受和認識，更好地調(diào)整對孩子的教育態(tài)度和方法。
在家長開放XXX，白天她陪著家長聽課，夜里，她又參加各班的家長會，周末又召開家長委員會會議。整整一個星期，她每天都是披星XXX趕在回家的路上。
有耕耘就會有收獲”，在XXX的努力下，家長更加配合學校的工作，學生也有了更好的發(fā)展，她本人也多次被中心校評為“優(yōu)秀工作者”“優(yōu)秀黨員”，在教師節(jié)受到“濟源市優(yōu)秀教師”的綜合表彰�！蹲屛覡恐愕氖帧贰堕_發(fā)利用家庭資源》等有多篇家教論文獲獎。她就是這樣一名普通的家庭教育工作者，校園內(nèi)外總是她忙碌而激情的身影。她帶領著一群富有激情的教師團隊，在XXX的熱土上培養(yǎng)了一批又一批富有朝氣的少年兒童，也培養(yǎng)了一批又一批家教經(jīng)驗豐富的家長朋友，她癡心家教工作終不悔。
先進個人事跡材料范文5
每天中心一開門，就有患頸椎病的、患腰椎間盤突出的人跨進門來，連一名韓國客商也屢次前來求醫(yī)，著實給這個小小的診所帶來了名聲。
9歲那年，小華突然雙目失明，從此一個色彩斑斕的世界永遠在那雙幼稚清純的瞳孔里定格。他還是個充滿夢想的孩子啊!命運無情的打擊給他和家人帶來的痛苦，是永遠都無法用筆墨來形容的啊。
在命運面前，是順從，還是抗爭?小華不想低頭，不想成為父母的累贅。他被家里安排到南昌盲校學習。8年一晃就過去，他勤學苦練，掌握了推拿按摩的手藝，回到了德安。
盲人按摩中心開張了，小華感到自己空無影像的世界豐富起來，生活變得有意義了。當人們解除了病痛，離開診所前夸著他手上工夫好時，是他最高興的時候。
從小就經(jīng)歷了那么一場磨難，使小華內(nèi)心充滿了同情和善良。遇到前來救治的.是殘疾人或家境困難的人，他就主動減免治療費用。從前年5月開張到現(xiàn)在，已為困難患者減免治療費多元。
一天，一個被骨質(zhì)增生困擾多年的農(nóng)村盲人來到診所。小華一聽到對方也是盲人，倍添同情和憐憫，熱情地拉著他坐下，為他治病。一星期后，患者病痛消失了，小華把他送出門，分文未收。去年，有個叫楊洋的小孩子，只有半歲，不幸患上了先天性斜頸，四處治療空無效果，小華為孩子做了6次按摩治療，先天性斜頸竟神奇地痊愈了。
現(xiàn)在，為了帶動殘疾人就業(yè)，小華正毫不保留地將自己學到的按摩技術教給別人，陳玉英、李宗春、王德華等6名盲人從他這里學到技術后，紛紛開起了自己的按摩中心。
有人問：你把技術傳給了別人，就不怕砸了自己的飯碗?小華說：有飯大家一起吃。我一個盲人，還能給社會作點貢獻，活得真有意義，太使人高興了!
先進個人事跡材料范文6
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。20xx年從xxx民族師范高等專科學校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學讀完函授本科。他是xx鄉(xiāng)xx中學的一名普通英語教師，參加工作已經(jīng)近十一個年頭，一直堅守在自己的教學崗位上，曾擔任過畢業(yè)班英語教育教學工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項工作成績都很突出，為xx中學教育教學質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
一、教書育人，無私奉獻
xx老師，他將自己的心血全部無私地奉獻給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學生，家里的一切家務都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學，同時還要照顧年邁的父母。為了學校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學校里忙碌著、忙碌著。
二、教法獨特，技術精湛
他十分喜歡學習，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。在當前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學時不再要求學生去死記硬背簡單的單詞和語法知識，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設問題的情景，進行探究性教學，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學生消化得了。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著。
xx老師，他熱愛教育教學工作，尊重領導，團結同事，熱愛學生，與學生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務，在教育教學工作中取得了驕人的成績。
三、有事業(yè)心和責任心
他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學質(zhì)量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結教學經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高自己的教學藝術水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質(zhì)教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氛圍中學習英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學習新的教育教學理論，更新自己教育教學理念并應用在實際教育教學當中。
xx老師任勞任怨，服從學校的'工作安排，從20xx開始至今擔任初三畢業(yè)班的英語教學，勇挑重擔，承擔了七、八年級英語教學任務。并配合班主任做好學生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著，培優(yōu)轉差工作成效顯著。他較高的教學藝術水平和高效的課堂教學效果，受到學生及家長的普遍贊揚。同時他還兼任xx中學英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務檢查，幫助英語教師提高他們的業(yè)務水平，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學成績和教育教學水平。
先進個人事跡材料范文7
我叫xx，29歲，中共黨員，xx市xx中學語文教師、班主任。轉眼間，我已經(jīng)在中學教育戰(zhàn)線上教育工作9個年頭。9年來，作為一名年輕教師，我縱然對教育事業(yè)的強烈職責感，把自我的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠和對本職工作的熱愛，全部熔鑄在自我從事的事業(yè)中。用自我的己任認真踐行“三個代表”重要思想。此項工作中曾多次被評為“xx市模范班主任、區(qū)級骨干教師、教科研先進工作者”的稱號，多次在學校組織的“民生杯”優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，我所拎的班級也多次被評為優(yōu)秀班級，深受領導和家長的好評。我用詮釋行動著一個年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭調(diào)節(jié)作用�！鞍炎晕移椒驳墓ぷ鳟斪饕曌骱陚サ氖澜缛パ芯浚诿恳粋�平凡的細微處發(fā)現(xiàn)工作的價值，并把教育工作的好處效用借助每一個細節(jié)傳揚開來，讓平凡不平庸�！笔俏业男艞l�，F(xiàn)將近幾年來的工作實際介紹如下：
一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻。
九年來，應對我的學生，我心愛的教育工作事業(yè)，我一向堅持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風。堅持每一天早來晚走，經(jīng)常深入宿舍、晚補，了解學生第一手材料。與學生同勞動、同學習、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。大齡結婚，未請一天婚嫁;孩子出生，未耽誤一節(jié)課。
二、多方學習，豐厚專業(yè)素養(yǎng)。
對一個語文教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術的技法確實是不可或缺的非常重要學養(yǎng)。
在日常的生活中，努力豐富自我的閱讀，豐盈潛意識的內(nèi)心世界，使他者擁有高遠的認知和健全的人格。同時，勤學苦練，堅持寫作，提高他者聽說讀寫的潛力，逐步構成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學研究的魅力。
為了避免專業(yè)學習上的惰性，我把其他工作中的每一個要求、每一個任務都作為了自我學習的壓力，把完成任務的過程轉變成專題學習的階段，把每一個培訓都作為自我學習的學好運氣，比如：我經(jīng)常用學校組織公開課的機會，給自我提高標準，選取本冊書中最難的課來組織，在農(nóng)村任教期間，學校對語文綜合性學習上的研究一向是一個空白，我就利用公開課的時機，選取了一個綜合性學習資料“世界何時鑄劍為犁”鍛煉了自我，受到了領導老師的相符合好評。另外，我盡心盡力參加各種培訓，以前多次自費到省內(nèi)的多所名校聽課學習，利用中午休息時間，聽歌查找名家的視頻課例、講座等等。這樣才使一個初出茅廬的年輕教師迅速掌握了語文教學基本理念，也被評為“教育科研先進工作者”等稱號。
三、深入研究，提高教學境界
在日常工作中，教育教學的研究是我基礎教育工作的常態(tài)。追求有效教學一向是我追求和努力的'方向。
課堂是教學研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課，對自我的課堂教學作潛意識遠距離反思，與學員們共同研討。在長期的語文教學中，一向堅持落實三個方面：情趣、發(fā)現(xiàn)、培植。用語文課堂的學情趣培植學生語文學習的情趣，借助語文的視角幫忙學生發(fā)現(xiàn)生活情趣并能改變生活的品位;文武兼?zhèn)浒l(fā)現(xiàn)自信學生的學習特色并強化為學生學習的自信;培植后半生學習和人格完善的思想種子。在班里構成了口才訓練、寫作訓練、社會實踐活動等一個系列平臺，古詩詞誦讀、經(jīng)典美文介紹、學生速寫交流等等，得以在平時的課堂中健康生動地開展。
四、積極探索，研究教育方法
經(jīng)過多年的實踐與生物學，我在教育中管理班級上摸索到一些方法，那就是，堅持在“嚴、愛、細、活”四字上下功夫。
嚴格要求學生，即是行為規(guī)范特訓，我個性注重良好犯罪行為的養(yǎng)成。如認真細致的學習習慣、積極主動的勞動習慣、熱情開朗的禮貌禮貌習慣，有序參與的活動習慣。在日常的工作中，我經(jīng)常采取“做榜樣、教方法、耐心帶、及時評、時時查”的配套措施訓練學生的行為，比如：有的學生來自5、6個學校，習慣差異十分大，從開學的前兩天起，就時個性留心孩子們的舉動，誰在課間操的時候把教室的燈關掉了，做完操之后就立即嘉許，誰上課姿勢端正，也點名表揚讓大家學習，誰給班級撐了純凈水，更是掌聲鼓勵，誰的作業(yè)認真干凈，也決不吝嗇溢美之詞……當然，對于不好的，我多是指出現(xiàn)象，不在班里痛斥批評，嚴重的，就尋到辦公室私下談話，幾天下來，同學明白了什么是該做的，什么是不好的，加上每周都給班干部開例會，同時指出一周的優(yōu)缺點，并制定下周的工作目標，培養(yǎng)學生壞習慣的工作就會有條不紊的進行，班級很快就須要進入良好的狀態(tài)。
做這些工作，絕對需要腿勤，多進班，走到學生中間，由接觸而了解，由了解而理解，師生關系才會融洽;眼勤，勤觀察，了解學生的心態(tài)，做工作方能有的放矢;嘴勤，勤指導，經(jīng)常和學生聊天，指出不足，表揚優(yōu)點，增進師生感情;手勤，多示范;腦勤，勤思考。俗話說“天道酬勤”，勤，能彌補我們經(jīng)驗和教訓的不足和才智德行的缺陷。
“細”即班級管理、小學生教育工作扎扎實實，從細微的事抓起，從身邊抓起。我通常的做法是在接手一個班級后，制定一個長期首要目標，三年我要實現(xiàn)什么?在起始時務必要有一個完整的工作思路，我要清楚我應對是一群什么樣的孩子?我要帶著他們到哪去?如何帶?第一步做什么?再做什么?最后做什么?通常我把目標定位為：要培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人因，培養(yǎng)他們良好的學習習慣于，掌握良好的學習方法。每節(jié)課上課前，同學們把桌椅要對整齊，讀書的時候把序言拿起來，身體坐直，書本都擺放在寫字臺書桌的左上角等等，這些看起來是家務事，培養(yǎng)出來但這關乎到學生好習慣的培養(yǎng)。班主任工作就是這樣瑣碎的工作，務必扎扎實實做好每一天的每件事情，班級管理才能后來居上。為了改善小孩與父母之間的關系，或使孩子自覺地學習。我精心設計每一個家長會、班會和活動課，這是一次家長會——《愛老師，愛父母》，孩子和家長們齊聚在教室，孩子們深沉地話語，對爸爸媽媽理解讓在場的許多家長淚流滿面，家長的殷切期望，讓孩子們備受鼓舞，有更大的動力繼續(xù)前進。我也不斷拓展教育教學新方法，我自制了“學生評議表”，班里進行了“誰與正面交鋒學習評比”等來激勵他們勇往直前。
應對時代賦予的精神支柱，我感到對學生、對事業(yè)的熱愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還就應體此刻進行創(chuàng)造性的勞動上以，要“愛”也要“活”。
此刻的大學生越來越有個性，教育工作他們?nèi)绻麅H僅是喝斥、責罵，那是起不到良好凡教育效果的，需要我們做到“因材施教”區(qū)別對待。比如：一次學生問我，為什么對王懷宇大多同學違反紀律是就很少進行一些懲罰呢?我就告訴他，由于王在小學時經(jīng)常是因為違反紀律在教師角落里罰站，需要給他機會和愛啊!
我校是一所寄宿制學校，學生吃、住、學都在學校，學校就是他的家。需要教師關愛，有些學生很少得到家長的理解和心理上的輔導甚至就是單親學生。就更需要教師更為擔負起學生生活、學習方方面面的幫忙和引導，這沒有對學生的愛是無法做到的。我班中有家比較遠的學生，如阿爾山的、黑河的等，他們一學期才能回家一場，生活就可能需要老師個性的關愛，五一，十一放假的時候，我就把他們帶回家，帶他們?nèi)ベI衣物，讓他們透過QQ和家里的父母需要進行交流，離開的帶時候將他們帶上火車。家長對此十分滿意。
我就是這樣為德育我的教育事業(yè)奉獻著我的光陰，我把心中所用的溫情化成無數(shù)份愛心奉獻著我的學生;我把全部的心血就澆灌著教育事業(yè)這篇沃土上;我明白我是一名普普通通的中學教師，但我樂于把我的真誠、愛心全部奉獻給我所的黨的教育事業(yè)。
先進個人事跡材料范文8
我叫張擁軍，是公司回馬供電所臺區(qū)經(jīng)理�，F(xiàn)在的我運維管理著28個配變臺區(qū)，服務著回馬鎮(zhèn)3500余戶低壓電力客戶。
我個子比較大，身材魁梧，年齡相對于所里的其他人來說也偏大一些，大家習慣性地叫我“勇哥”。十幾年來，我經(jīng)歷過500余次搶修，無數(shù)次送電，伴隨著回馬供電所的成長轉型，我也從一名普通的農(nóng)電抄表工成長為一位熟悉業(yè)務、技術在手的臺區(qū)經(jīng)理。作為供電所里為數(shù)不多的共產(chǎn)黨員之一，我時刻對自己有著極為嚴格的要求，我要沖峰在前，我要收尾善后，我覺得這樣才是一名老大哥該有的樣子。
20xx年，回馬場鎮(zhèn)突降暴雨，連續(xù)幾天的雨水導致轄區(qū)內(nèi)涪江、郪江河水位猛漲，長江村、梨園村、花園村、文武村等部分變臺、設備都面臨著被洪水沖襲的危險。
接到險情通知后，我來不及多想，第一時間找到我們所長，要求盡快參加到抗洪搶險的隊伍中去。僅僅30多分鐘后，我就和部分值班搶修人員一起帶著工器具趕到了現(xiàn)場。在對現(xiàn)場受災情況作了初步觀察后，具體的工作方案很快便定了下來：驗電后將受災的臺區(qū)整個停電，接著再對該臺區(qū)線路進行全面巡視和安全檢查。一連三天，我都來回在各個受災臺區(qū)之間奔走，對每個臺區(qū)的受災情況、傾斜的電桿、設備情況都一一做了統(tǒng)計。待到災情稍微穩(wěn)定后，我?guī)缀鯖]有休息，又毫不猶豫地投入到搶修復電工作中。
20xx年8月的一個深夜，大多數(shù)人已經(jīng)入睡，正在值班的我接到了用戶打來的搶修電話。電話那頭用戶脾氣暴躁，對于突然的停電非常生氣，語氣一點兒也不客氣。接到電話后，我先耐心地聽完用戶的抱怨，等到他發(fā)泄得差不多了的時候，再給他一步一步地進行解釋，通過電話引導用戶先排查停電原因。盡管已經(jīng)是晚上的12點半，沒辦法，誰叫我們是做服務工作的呢，我又騎著摩托車義無反顧地迅速趕到該用戶家中解決故障。1個小時后，用戶家里的燈泡終于又亮了起來，看到我盡心盡力地服務，用戶態(tài)度漸漸好轉，我也如釋重負，終于緩緩松了一口氣。
三年前，我們回馬供電所線損不合格臺區(qū)數(shù)量一直居高不下，急得我睡覺都不踏實。為了找到其中的原因，我堅持每天早起，早上6點半的樣子便已出門，逐條線路到我自己負責的臺區(qū)挨個查看現(xiàn)場表計尋找原因�；氐剿虾�，我將記錄下來的現(xiàn)場情況與系統(tǒng)里面的情況進行比對，分析原因，找到了解決辦法，經(jīng)過半個月的整治，我所管轄的臺區(qū)線損達到了合格線。接著我就把自己的經(jīng)驗和所里的其余臺區(qū)經(jīng)理分享、完善，最終憑借著大家伙的努力，我們回馬供電所臺區(qū)線損合格率重新回到了90%以上，其他相應指標也得到了大幅度提升。
近兩年，隨著回馬“四星級供電所”創(chuàng)建和“全能型”供電所試點工作開展，“互聯(lián)網(wǎng)+營銷服務”和“互聯(lián)網(wǎng)+配電運檢”對每一位臺區(qū)經(jīng)理而言，也都是一個新的挑戰(zhàn)。雖然我也是50來歲的人了，但我是一名黨員，我要起好帶頭作用，我主動參加公司組織開展的培訓活動，身邊的'同志看到我都這么大年紀了還在學習，也都紛紛加入進來。最終天隨人愿，在老師的培訓指導下，我們臺區(qū)經(jīng)理都能夠熟練地掌握了用電采集、“掌上電力”APP、農(nóng)網(wǎng)項目采集等終端的使用方法，大大提高了我們的工作效率。
其實，我的家就在回馬供電所的后面，所有人中就我離供電所最近，但我?guī)缀鯖]有一天是按時回了家的。我媳婦兒經(jīng)常說我是離家最遠的人，可能只有打報修電話的時候我才會及時出現(xiàn)在家里。好在她也理解我，因為她也知道，我身后還有幾千戶的家庭需要我的服務。
先進個人事跡材料范文9
xxx，男，漢族，38歲，林業(yè)工程師，1996年畢業(yè)于xx農(nóng)學院林學系，先后在縣中心苗圃場、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職，現(xiàn)任xx縣林業(yè)局營林站站長。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、集體林權制度改革等縣林業(yè)局關鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)，立足崗位、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評為先進工作者和先進個人，發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設步伐和促進林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。
一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實和深入實踐科學發(fā)展觀，有較強的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實際。在實際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的'方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業(yè)務上，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術水平和業(yè)務素質(zhì)，并用以指導林業(yè)生產(chǎn)。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業(yè)的知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業(yè)務知識得到很大提高，他用所學知識，和他所在股室的同志積極探索、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術，從20xx年來，他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業(yè)技術研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表，《意楊截稈造林技術》課題研究20xx年獲地區(qū)科技進步三等獎。這些林業(yè)技術的應用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設和生態(tài)環(huán)境治理成效。
二、甘于奉獻，忘我工作。該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實地，甘于奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項任務。20xx年初，我縣遭遇了特大雪凝災害天氣，20xx年，又遇長期旱情。災情發(fā)生時，他總是心系林區(qū)群眾，并堅守第一線和林區(qū)群眾一起，抗凝凍，查災情，進行災后重建;由于林業(yè)受災面廣，受災程度深，林農(nóng)經(jīng)濟損失大，災后損失評估急不可待。他接受牽頭任務后，帶領6個小組15名林業(yè)技術人員，頂風冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災情評估工作，評估成果對指導我縣林業(yè)災后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復查以及集體林權制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊，經(jīng)常一個把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧。婚假沒結束，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn)，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟林栽培技術。他的所作所為，深深感動了當?shù)氐娜罕�，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業(yè)，致使各項工作順利完成。
該同志“學于林，則用于林”，他和同事們一道經(jīng)常進村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業(yè)防災技術骨干現(xiàn)場培訓、指導林農(nóng)做好災后恢復林業(yè)生產(chǎn)等，積極做好災后恢復林業(yè)生產(chǎn)的技術措施和技術咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對林業(yè)防災減災的技術知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負責的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，集體林權制度改革穩(wěn)步推進，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展，林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發(fā)生。
三、創(chuàng)新思路、業(yè)績突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級領導交辦的工作，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個任務，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，20xx年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人，20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年被縣委政府評為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進工作者”，20xx年獲省人民政府評為“xx省綠化先進個人記一等功”稱號，20xx年榮獲全縣集體林權制度改革先進個人，并多次被縣林業(yè)局評為年度先進個人。
四、作風嚴謹，清正廉潔。該同志作風優(yōu)良，為人正直，遵紀守法，有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工，團結同志，無論是在工作、生活還是學習中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔。在連續(xù)20xx至20xx年10年的年度考核中，有7次被評為“優(yōu)秀”等次。
先進個人事跡材料范文10
有人說:“積極靈贏得心靈，是終身教育的最高境界�！边@就意味著保有教師必須具備奉獻精神，敬業(yè)精神，我校的李地秀老師就是這樣一位教師典范，她把教育工作當作了一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。
一、用愛心感染學生。
愛心是具體的，瑣碎的，她每天晚上總是早早起床，巡視教室，看看學員有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，同學們的衣服穿得是否合理。班中多是外來務工子女，房內(nèi)條件不是很好，她就多次還給學生文具。省城孩子由于基礎太差，學習跟不上進度，她似乎主動幫她們補課……家長感激，學生感動，可她認為，作為教師，關心學生就應該像關心自己孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的有益于，還要關心他們是否懂得怎樣高尚。這些看起來很平日，事實上其實這正是一個教師愛心的具體表現(xiàn)。十幾年來，她就是摯愛這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。
二、用激勵激發(fā)潛能。
在教學的具體工作中，她一直注重運用激勵機制調(diào)動學生講授的積極性。她在圖書室后墻設立了一個“榮譽版”專欄，凡是學生有好的表現(xiàn)，就為她加一顆星星，一周一小評，“愛心”數(shù)量最多者為本周一組長，一學期一大評，在每個年級時，總結一下本學期中獲優(yōu)勝次數(shù)最多者為該學期優(yōu)勝，為該生頒發(fā)獎狀，以表揚鼓勵。正因為如此，目標孩子們有了明晰的追求目標，養(yǎng)成了集體主義精神，紀律增強了，學生懂得團結互助了，班風更好了，學風更濃了。
三、用制度培養(yǎng)習慣。
多年來，她就一直把養(yǎng)成教育作為班級的基礎。第一、她利用班會，隊會組織學生學習小學的各項規(guī)章制度，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀奠定基礎。第二、讓學生有望成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。她在班級充分發(fā)揮小干部的`作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達到了良好的習慣養(yǎng)成。就拿現(xiàn)在的四(3)班來說吧，現(xiàn)在班級一般的眼下事情都有班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負責，學習上由代表學習主任委員和各科課代表負責，當然，教師要隨時隨地地作離線檢查指導。這樣一來，班內(nèi)的工作�？丝h形成了程序化和制度化，各項工作就更能成功地得到開展。第三、充分利用課余時間及時對進行針對性教育。她在班內(nèi)利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育;植樹節(jié)時，讓學生通過自制標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進行感恩教育……。通過一系列教育活動，教會孩子認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。
四、用責任做好紐帶。
教師是聯(lián)系學校、家庭、社會的細節(jié)。作為班主任她總是有意地向學生介紹課任老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好教育教學成績等，以博得學生對贊許課任老師的尊敬和信任，以使他們因尊其師而重其教。同時她協(xié)力與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任輔導員取得聯(lián)系，了解學生對所任學科各方面的表現(xiàn)。
五、用真心引領學生成長。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，可是，以后她發(fā)現(xiàn)每當她與學生說到請家長時，他們就表現(xiàn)出一種畏懼和擔心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯誤之時，老師才會請家長，每次請家長后就會被家長訓斥，重者還要被打，所以孩子們太反感。為了消除孩子們的擔憂，她便試著發(fā)生改變策略，當孩子進步了，她電話通知家長;當孩子做了好人好事，成績有了進步時，她頒發(fā)林宏吉告知家長。她本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學習弄成負擔，健康快樂地成長，讓家長和她一起志趣相投分享孩子們成功的快樂。對于班內(nèi)的“差生”，她始終以“不放棄每一個教師”為行為準則，樹立他們的自信心。通過不同的方式和有益文藝活動的活動，讓他們每一個人都有展示自她的機會�？吹揭稽c點進步，就給予鼓勵和表揚。讓每一片綠葉都充分享受“愛”的陽光。
六、用恒心刻苦鉆研業(yè)務。
抓好班級建設的同時，她更注重的是鉆研業(yè)務。在教學中，她潛心研究教材、教法和學法。傾力處理好教學的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。她在社團活動文藝活動總是不斷地學習，在教育教學上，她積極積極運用先進的教育教學理念來指導學生。有風雨就有陽光，她的班級管理嚴謹，班風正，學風濃，活動開展的有聲有色。在多年的錘煉中多，她具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，有望成為學校省市級勇挑重擔的骨干教師。她自己也多次受到上級表彰，并多次在師德師風和年度中被評為“優(yōu)秀”。她所帶著的班級多次被評為“文明班級”和縣“文明中隊”。現(xiàn)在每當有人羨慕地對她說:“真有辦法，和學生的關連這么親!”她總是笑著說:“她是積極靈贏得心靈啊!”是啊，班級管理雖然瑣碎瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是班主任是要有持之以恒的耐心，無微不至的細心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪暮鼓晨鐘的童心!
先進個人事跡材料范文11
在連鎖店服務園地里這方小小柜臺上，繪制出秀麗俊美的圖畫——平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績，成為豐原藥業(yè)開放在皖南大藥房連鎖店里的三朵花。
該店周邊高樓林立，交通車水馬龍，企事業(yè)單位眾多，白領藍領成群。面對如此高端的消費群體，該店自開業(yè)就立足優(yōu)化品種結構，在優(yōu)質(zhì)服務上很下功夫。三位員工充分發(fā)揮自己所學的專業(yè)知識為顧客提供專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)服務，大做品牌文章。
真誠是服務的基礎。該店的三位女員工在工作上心往一處想、勁往一處使，堅持開展便民、利民服務活動，不厭其煩地為顧客義務測量血壓;對顧客的咨詢和用藥指導都給予耐心地解答;認真做好缺藥登記，當藥品及時配送到來時，立即在第一時間通知顧客，使顧客深深感受到豐原大藥房確實是處處都在為他們著想，處處都在把顧客的利益放在第一位。一位家住該門店附近的下崗職工司師傅，夫妻倆都患有高血壓、高血脂等疾病。近期司師傅的愛人不幸又患上腦血
栓，在醫(yī)院住院治療點滴了7天。由于夫妻倆人目前都是社區(qū)低保人員，女兒又在外現(xiàn)身說法，處處為豐原大藥房貨真價實產(chǎn)品、價廉物美的服務做宣傳，夫妻倆也成了豐原大藥房的忠實顧客。
豐原大藥房宣城陵西路連鎖店女員工真誠的服務，贏得了眾多顧客高度的'信任與好評，同時，她們的專業(yè)化服務也為眾多顧客排憂解難題。一位家住該店附近的局領導患化膿性中耳炎已有多年，經(jīng)常來該店買滴耳液和消炎藥，但病情也僅是得到了暫時性控制，始終未根治，為此他很苦惱。三位女員工利用自己過去積累的臨床經(jīng)驗，親自到豐原大藥房梅溪路店買來幾味中藥，自己動手碾成粉末，配合滴耳液加強治療。員工們每天親自為他上藥，堅持了兩個多星期后，這位“局級”顧客的病情得到了前所未有的好轉，他高度贊揚豐原員工對顧客認真負責的精神，成為豐原大藥房的“局級”顧客。
優(yōu)質(zhì)的服務，點點滴滴見精神。該店的員工本著對顧客高度負責的精神，在短短幾個月內(nèi)，事事視顧客為親人，處處以顧客為中心，時時以便民高效為本，天天日夜扎根在社區(qū)，該店的會員很快發(fā)展近三百人，培養(yǎng)起一批穩(wěn)定而忠實的顧客群。豐原大藥房宣城陵西路連鎖店的三位普通女員工，她們時時刻刻以自己的平凡實際行動，實踐著豐原大藥房“連接千家萬戶，關愛百姓健康”的企業(yè)宗旨。
先進個人事跡材料范文12
蔣x同志于20xx年2月進入公司，一直在地鐵建設一線從事前期管理工作，歷任建設公司部門主管、副部長、部長，先后兩次獲得地鐵公司優(yōu)秀員工、地鐵公司及建設公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2號線東延線建設先進個人等獎項。
剛進公司之初，他主要負責交通疏解、巖土工程勘察、施工臨時用電引入及綠化、地面市政設施遷改等工作。滿足工程建設需求的同時最大限度地減少地鐵打圍施工給站點周邊以及局部區(qū)域交通帶來的影響是交通疏解工作的原則。為此，他帶領工作小組從項目的初步設計階段就積極介入，從交通疏解的角度參與方案的討論。實施階段反復對地鐵沿線各站點進行實地踏勘，詳細掌握各站點及其周邊道路、小區(qū)及商家進出等情況(重難點區(qū)域甚至要深入相鄰的地下停車場，詳細調(diào)查他們的出行方式)。在詳細調(diào)查的基礎上，與相關單位反復研究、討論，據(jù)理力爭，確定臨時交通組織方案，并將可具實時性的臨時交通組織方案、打圍方案提交市建委組織相關部門進行審查批復。過程中，有時為了采集路口的交通流量數(shù)據(jù)，他們冒著嚴寒、頂著烈日，在路口一站就是幾個小時;具體打圍時更是不分晝夜、不分天氣情況、不分時間全程參與每次現(xiàn)場施工打圍，有時還會受到各種各樣不理智、不理解的言語和行為，像1號線的騾馬市站、2號線的白果林站、3號線的前鋒路站、4號線的騾馬市站及市二醫(yī)院站、7號線的琉璃場站等等，都受到過各種阻撓。面對這種情形，他沒有退縮，而是堅強的面對，因為他深知：地鐵事業(yè)不僅僅是地鐵公司的事業(yè)，更多的是實現(xiàn)成都市人民早日乘坐地鐵的事業(yè)!他們唯一的目的就是想盡快形成圍擋，為地鐵各項施工創(chuàng)造了有利條件。
據(jù)不完全統(tǒng)計，這些年來約完成了大大小小的打圍近千次、約10萬米巖土工程勘察鉆孔工程量、約10萬平米的綠化遷移。全面保障了地鐵各項工程建設的需求。
眾所周知，征地拆遷是一項極其復雜而又難度巨大的工作，因它面對的是各種各樣的人，而當中又涉及錯綜復雜的利益關系，既有點又有面，范圍非常廣泛。
還記得20xx年，為及時高效推進2號線東延線的工程建設，建設公司成立東延線現(xiàn)場工作推進協(xié)調(diào)小組，任命他為組長，全面負責該線路建設的所有前期工作。接到工作安排后，他立即與小組人員一起深入現(xiàn)場一線踏勘，每天在現(xiàn)場工作，采取步行，翻山越嶺，鉆入苗圃、果林，逐戶調(diào)查，前后花了近2個月時間，詳細掌握了現(xiàn)場的具體情況以及工程建設需求，并將現(xiàn)場急需解決的問題、施工需求時間匯總，向各級領導詳細匯報，同時積極與龍泉驛區(qū)相關部門、省市區(qū)電業(yè)局等單位溝通協(xié)調(diào)，建立現(xiàn)場會、周征地拆遷協(xié)調(diào)例會等溝通協(xié)調(diào)機制，獲得理解，取得地方政府的支持。對于一些重難點區(qū)域的拆遷，他改進施工進場方式，做好現(xiàn)場情況的摸底取證，制定現(xiàn)場實施方案，應急預案，安保措施，后勤保障方案等。印象最深的有兩處：一是高架段的黃桷樹苗圃拆遷。由于苗圃業(yè)主漫天要價，多次協(xié)調(diào)談判都沒達成一致意見。他帶領團隊深入32畝的密林當中，逐一清點數(shù)量，逐一測量樹木的胸襟大小，并登記造冊;同時詳細了解了業(yè)主的情況，最終在多方幫助下終于完成了拆遷及施工進場。二是書房村拆遷。該區(qū)域由于歷史原因及村民的眾多要求，一直無法進場施工。為確保工期，在屬地政府的大力支持下，他帶領團隊配合政府采取多種措施，多管齊下，成功做好了當?shù)卮迕竦乃枷牍ぷ鳎罱K政府協(xié)調(diào)多部門協(xié)助，成功完成了進場施工。
整個東延線的建設過程中，先后組織了八次類似這樣的施工進場,每次他都沖鋒在前，靠前指揮協(xié)調(diào)。全面完成了11趟35KV～220KV不同等級的高壓輸電線路的遷改，完成了7家企業(yè)、150多戶農(nóng)戶、86畝集體土地的征拆以及250余畝電力遷改臨時用地等前期工作，及時保障了工程建設需求。
20xx年3月，東延線的前期工作進入尾聲， 當時4號線文家車輛段征地拆遷進度還很緩慢，施工未實質(zhì)性開展，他看在眼里，急在心里，他主動申請負責文家車輛段的征地拆遷工作。他深入現(xiàn)場，與街道、社區(qū)及村組工作人員一起，詳細調(diào)查涉及三個社區(qū)的情況。通過一個多月的艱辛工作，無數(shù)次地與屬地政府及相關部門協(xié)調(diào)，于20xx年4月9日一次性完成約80畝施工用地的施工打圍。該車輛段施工過程中，屬地居民的'阻工情況時有發(fā)生，每次他都第一時間出現(xiàn)在現(xiàn)場，積極同政府、屬地村民協(xié)調(diào)溝通。該車輛段拆遷工作歷時整整兩年，他說，有很長一段時間里我夢里都在搞拆遷，半夜驚醒，徹夜難眠。
地鐵前期工作貫穿整個工程建設過程，是一項非常復雜、繁瑣的工作，同時也是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作。工作中雖然受了很多委屈，甚至有時還要面對自身安全的風險，但他從來都沒有想到過放棄和退卻。因為他知道：他和所有地鐵人一樣，都在為實現(xiàn)成都市民的地鐵夢而努力奮斗!所有地鐵人也和他一樣，面對工作中的任何困難都不曾退卻過!
成功的喜悅往往會覆蓋過程的艱辛與酸楚，當他踏上東延線開通的首趟車，聽著乘客們的贊嘆聲，他靜靜地依靠在車窗旁看著沿線曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方，以往的每一幕就像放電影一樣，他熱淚盈眶，心中不禁感慨：過去的一切都是值得的!成績屬于過去，在今后的工作中，他將繼續(xù)以飽滿的工作熱情，全身心投入，與所有地鐵人一道為公司更加美好的明天努力奮斗!
先進個人事跡材料范文13
帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了德育素質(zhì)教育工作這片熱土，成為一名光榮的老百姓教師。時光匆匆流逝，轉眼間，我的教書處女秀將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。有人說：“教師的籃球是太陽底下最神圣、最偉大的職業(yè)�！笔前�，熱忱自己的本職工作，快樂從自己喜歡的教育工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。在工作中，我認真貫徹黨的指導方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的組織工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，深受了學生的喜愛，家長的尊重;得到了同事的贊許，領導的信任。
一、 投身教學改革，勇于探索實踐
我能夠堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身自學理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。此項工作之余始終堅持學習，積極推動參加學校幼兒園組織的校本培訓。在學習過程中，善于積累經(jīng)驗，不斷摸索探討，總結教學方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學中以學生為主體，構建自學、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的那條途徑。在課堂中作為學生學習的金主也已引導學生運用已獲得的規(guī)律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經(jīng)歷技能形成知識過程總結規(guī)律，使學生在精神上大學生獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發(fā)學生國產(chǎn)汽車學習學生的興趣，這樣的教學為形式取得了良好的準確度效果，學生的鉆研能力逐步提高。我總是用鮮活的語言和鮮活似乎的.事例啟發(fā)引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學習對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學風所產(chǎn)生的重要影響。我還注重國民教育課堂教學的德育滲透，結合當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設做貢獻，激發(fā)了學生熱愛高中學生家鄉(xiāng)的美好情操。
二、以身作則，培養(yǎng)學生健全人格
我除負責教學組織工作外，還擔任老師工作。班級組織工作認真負責，要求學生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教育學生時，我始終把關心、愛護學生作為自己行為的最高準則。對學生嚴慈相濟，做學生的蓋基，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。對于后進生，熱心對待這些學生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上潛心輔導學生學習，把后進生原先掀開的知識補回來，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠幫助輕松學習，樂于學習，學習成績現(xiàn)代人就提高。有的學生的學習市場信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無怨言，把心思全都用到學習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
有一名男生，學習很差，經(jīng)常打架鬧事，家長經(jīng)常打罵他。他對學習失去了信心，產(chǎn)“老師，從今以后，你就看我的行動吧�！睆哪且院�，他真像變了個人性似的。學校多數(shù)學生的外省市父母在外務工，很少能校園生活顧及子女的學習和生活情況，我班的一名女老師，因為家中無人，是留守學生，私下里又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時量測她的動向，看到她有不對的時候，或乳房不舒服的情況下，帶她去醫(yī)院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些中國經(jīng)濟上的幫助等。為了對留守學生的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常經(jīng)常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助家長及他們的家庭貧苦解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級管理和中學生學生自我教育的有效方式，制定了苛刻的班級管理制度。根據(jù)學生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的社區(qū)服務能力。
幾年來，我不懈探索新時期的德育工作，我一直認為：“德育是智育的基礎和歸宿�！蔽易钕矚g一句話：“一個人來到世界上是為了使生活得更美好�！蔽乙尩掠逃凉B透學生的心田，讓他們擁有身心健康體格的同時，擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏責任感和愛心有鑒于兩大弱點，我十分積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和責任心的培養(yǎng)。進而引導家長開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育沖學生從只會關心自己的圈子里跳出來，學會關心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學的自覺行動，班級集體素質(zhì)有了降低很大的提高。
三、保質(zhì)保量嚴格要求自己。
學生是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人，育人者必阿爾熱萊加佐斯縣為師范，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有自然而然潛移默化的影響，教師的一言一行高中學生對學生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師為人師表。在教育工作的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從上密院到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化道德觀的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以，教師應模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學員的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響學生。
我是兩名普通而平凡的教師，我只是做了一些黨務工作我該做的工作。但我普遍認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。愛無價，情永恒，為了德育的最高境界，為了學生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學校的發(fā)展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
先進個人事跡材料范文14
人口普查前的戶口整頓工作現(xiàn)如火如荼地展開，區(qū)園社區(qū)在區(qū)人普辦的帶領下，在街道相關部門的指導下嚴格部署、積極行動，廣大普查人員勇挑重擔，表現(xiàn)出高度的責任感，工作中涌現(xiàn)出許多心系普查、忘我工作的感人事跡。
同志是年到社區(qū)參加工作的，由于年紀輕，有朝氣，綜合素質(zhì)水平較高，作為指導員參加了園社區(qū)人口普查戶口整頓工作。這是她第一次參加人口普查工作，為了確保所采集的普查數(shù)據(jù)準確，獲取信息全面，在普查試點工作中，堅持勤學、好問、不怕吃苦的精神，發(fā)揚樂觀積極向上的精神，保證人普工作順利完成。
首先不斷學習。從被領導通知參與這項工作開始后，便開始在網(wǎng)上收集一些有關資料，盡可能去了解這項工作的意義和實施方法。的父親曾經(jīng)參與過第四次人口普查，雖然年代不同了，但是工作方法上還是有一些共通性，閑暇時候聊起，父親的耐心講解給了很大幫助。而后縣里組織各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查工作人員去參加培訓，感謝領導給了這個難得的機會。在培訓的兩天時間里，仿佛又回到了學生時代，豐富的教學內(nèi)容還有嚴厲的培訓考核無疑讓大家的業(yè)務知識水平都提高了許多，考核中的超常發(fā)揮也讓非常榮幸的被評為優(yōu)秀學員，既是對的鼓勵，也是鞭策，暗下決心一定把工作做好。
回到鎮(zhèn)里被領導指派作為一名老師給其他普查員講課。為了讓自己第一次講臺之旅做得更好，把指導手冊翻看了一遍又一遍，有疑問的地方打請教縣里的同行。講課順利的完成了，驚奇的發(fā)現(xiàn)其實受益最大的還是自己，知識體系的形成讓做起工作更順暢。之后的摸底和正式登記階段，遇到有疑義的地方記下來，晚上鎮(zhèn)里總結的時候提出大家一起討論，不能解決的向上匯報，在這融洽的學習氛圍中，枯燥的工作變得輕松有趣了。
其次不停去問�？鬃釉疲喝诵校赜袔熝�。在學習理論知識的時候，有不懂的地方就去問別的同事，有分歧的時候便一起討論，討論不出結果的向縣里請教，逐漸打下了堅實的理論基礎。在基層工作，埋頭苦干是不行的。尤其是剛走出校門的，在閱歷、經(jīng)驗等方面有很大欠缺，而人口普查這項工作，與人更好的交流可以說是工作的重中之重。剛開始上戶的時候，擔心自己不能很好的與群眾溝通，便跟著一位經(jīng)驗豐富的同事去他的普查小區(qū)普查了一天，暗自模仿，對于自己的任務也增添了不少信心。第二天，為了化解一些意外情況，在誠摯的邀請下，昨天那位同事與一同來到了的普查小區(qū)。結果出乎意料的好，深刻的感受到了小松人民的淳樸與熱情，大部分受訪群眾是有問必答，放下手頭的事情配合的工作。熱心的群眾端來了熱茶，噓寒問暖，令大為感動。隨著時間的推移，溝通的技巧得到了鍛煉，普查工作有條不紊的進行。在普查過程中，不少群眾提出了一些問題，有的是關于這次普查的'，有的是其他他們所關心的。對于這些問題，所了解的、有把握的、能詢問到的及時為他們解答，回去后去請教同事、查閱資料，下次去上戶普查路過時若能遇見便為其解答。
最后是不怕吃苦。人口普查是一件細致入微的工作，需要極大的耐心去做好它。做到人不漏戶、戶不漏人、不重不漏。一個普查小區(qū)內(nèi)各種各樣的情況紛繁復雜，增加了普查的難度。如：有些外來流動人口認為自己的戶籍不在小松，不愿配合登記;有些群眾年輕人出外面打工，留了老人小孩在家，言語溝通有一定困難;還有部分外來人員不常在家，很難碰上面。針對這些情況，經(jīng)過自己思索和與別人探討研究，選取兩個時間段上門，加大工作效率。
一個是午飯前后，由于地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，食堂并不盛行，大家都是自己做飯，雖然時間比較短，但是效率比較高;二是傍晚時分，辛勤勞累了一天的群眾一般都回家了，利用這個時間段能順暢的上戶普查，不過要注意的是入秋后天氣漸涼，再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)作息時間比較早，八點后很難再叩開群眾家門，最好也別打攪了他們的正常休息，正好是回去整理表格，修改錯誤。上戶普查切記不能急躁，總體時間安排都是經(jīng)過科學的設計，完全有充足的時間去把它做好。
除了上戶普查，其余的時間協(xié)助同事對村里的數(shù)據(jù)進行核對檢查，這項工作相比于上戶普查更需要嚴謹和細心，有時候算的腦袋發(fā)暈，想想這次普查的意義所在，不由釋然，放松會兒心情再繼續(xù)奮戰(zhàn)。
而今普查工作即將步入尾聲，正是像人的一點一滴的努力，為人口普查工作的勝利完成奠定了堅實的基礎。
先進個人事跡材料范文15
困境中保持樂觀善良
在家里上有兩老，下有兩小，妻子沒有工作，家庭的負擔幾乎壓在他一人身上，尤其是女兒從小就犯有疾病，長期做輪椅上學，需要抱上抱下；父親年老多病，妻子曾遭遇車禍，這一切象一座沉重的大山壓在他心頭上。然而，他從不抱怨，坦然地接受困境，面對困境，從沒有因此對工作產(chǎn)生絲毫影響。對女兒他鼓勵她認真學習，培養(yǎng)女兒積極生活，面對社會的信心與能力；對父母，他盡
自己所能地孝順，在工作時間外對他們噓寒問暖，盡力照顧；對工作，他兢兢業(yè)業(yè)高度負責；對同事下屬，只要誰有困難找到他，他會想盡辦法幫忙解決……
我是公路人，吃的是公路飯，就要干好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心，憑著一個社會人的職責。當同事、領導對他的所作所為贊不絕口時，卻一直保持清醒，在工作與為人中始終踏實、誠懇。只要吃一天公路飯，我便沒有不用心去守護它的道理。樸實的話言，表達了他對公路事業(yè)的`愛，我們相信，有這樣的守護神，寧國路政的明天將會更通暢。
【 先進個人事跡材料】相關文章：
先進個人事跡材料01-09
先進個人優(yōu)秀事跡材料02-06
消防先進個人事跡材料07-27
師德先進個人事跡材料01-01
統(tǒng)計先進個人事跡材料01-01
環(huán)保先進個人事跡材料01-01
綠化先進個人事跡材料01-15
衛(wèi)生先進個人事跡材料01-13
護士先進個人事跡材料01-11
關于先進個人事跡材料01-11