尋找最美孝心少年事跡材料合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編為大家整理的尋找最美孝心少年事跡材料，歡迎大家分享。
尋找最美孝心少年事跡材料1
在長途駕駛過程中，修玉善父母遭遇了車禍，父親當場死亡，母親則因傷情嚴重陷入了昏迷，兩個月之后才蘇醒過來。醒來后，母親曲文鳳的狀態(tài)很差，不單單是體質，從前的事情有很多已經(jīng)想不起來了，甚至自己想說的話也說不清楚，很多詞匯明明已經(jīng)想到了，但是就是說不出來。而且，曲文鳳也不認識家人、朋友，不知道自己的身份，但是她只記得，自己有一個女兒�？吹竭@樣的媽媽，修玉善的心里既驚訝，又心疼。她嘗試著和媽媽接觸，和媽媽說話。上了小學之后，稚嫩的修玉善在學習了生字詞之后，做出一個決定，她要教媽媽識字，說話。每天在學校學的生字、生詞，回家后她都會給媽媽再講一遍。有時候媽媽會因為疼痛睡不著覺，修玉善就坐在媽媽床邊，一遍給媽媽按摩痛處，一遍輕聲低語，給媽媽講故事。平日里，修玉善也承擔下了家里的家務活，擦地、洗衣服、做飯，修玉善做起來，都是輕車熟路。功夫不負有心人，經(jīng)過修玉善幾年的努力，如今媽媽曲文鳳的身體相比從前，已經(jīng)有了很好的恢復。更重要的是，曲文鳳可以正常說話了，可以表達自己的想法，可以認清一些簡單的生字，這讓修玉善的心里十分高興。隨著修玉善的'逐漸長大，音樂天賦開始逐漸萌芽，修玉善發(fā)現(xiàn)自己對鋼琴有著別樣的喜愛，但是家庭條件卻不允許她學習鋼琴。修玉善母女的收入來源主要靠媽媽曲文鳳在學校周邊的學生之家刷碗，一個月有六百元的收入。兩人還有低保，每月共計八百元，這就是這個家庭全部的收入。無奈之下，修玉善找來了一張小方桌，在桌子上用彩筆畫了一架“紙鋼琴”。這架“紙鋼琴”，承載著修玉善的音樂夢想，每天她都會花半個小時的時間，來彈這架“紙鋼琴”，鋼琴美妙的樂聲徜徉在她的腦海，無聲勝有聲。
尋找最美孝心少年事跡材料2
在老師心目中她是一名品學兼優(yōu)的好學生，她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她勇于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業(yè)，得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為重，甘于付出，深得老師同學的信任。
張富洋，女，11歲，在山西省大同市左云縣馬道頭中心學校讀五年級。她性格開朗，品學兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美孝心少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。
一、努力上進，勤學善思
在老師心目中她是一名品學兼優(yōu)的好學生，她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她勇于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的'完成作業(yè)，得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為重，甘于付出，深得老師同學的信任。
二、心地善良，尊老愛幼
她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里，見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好，她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里張富洋是被大家公認的熱心人，她在班里和同學相處的十分融洽。她總是主動幫助同學，不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學，同學的橡皮臟了，她會悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去。同學在值日擦玻璃的時候，不小心受傷了，她不僅把這名同學送到醫(yī)務室，還回來幫那位同學干完值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。
在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。特別是突如其來的災難降臨到張富洋家中，她的父親不幸患了腦瘤，在北京301醫(yī)院做了手術，手術不成功，留下嚴重的后遺癥，現(xiàn)在她的父親行走不便，身體麻木，吞咽困難，口齒不清，右眼失明，生活不能自理，這更促就了張富洋的成長、懂事，她一看到爸爸那難受的樣子，就看在眼里，疼在心里，眼淚禁不住地往下流。二年來，她經(jīng)常為父親按摩、喂飯、洗腳，絲毫沒有厭煩的情緒。張富洋疼了爸爸再疼媽媽，她看到媽媽男一半女一半，整個家庭里里外外都得媽媽扛，累得媽媽腰酸背痛，由于過度勞累，46歲的媽媽滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，看起來比實際年齡大了十來歲，她更感到心酸。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，經(jīng)常幫媽媽洗鍋刷碗、拖地、洗衣服，成了媽媽的小幫手。她覺得正是這些家務讓她學會了如何動手動腦。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習舞蹈、電子琴、唱歌、書法，并熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨煉了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學校，她是藝術骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。此外她還喜歡看書，不論是文學歷史類還是科學自然類，她通過讀書開闊了視野，培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過的書和最喜歡的故事講給家長和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。
總之，張富洋同學活潑開朗、自信、陽光、愛好廣泛、樂于助人，成績優(yōu)異，曾多次被評為三好學生、優(yōu)秀干部她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的好評。
尋找最美孝心少年事跡材料3
年幼時，她的家庭突遇變故，生活從零開始，與母親相依為命。面對逆境，她堅強地扛起生活的.擔子，7歲時撿過瓶子、賣過文具，9歲開始學街舞、打比賽、贏獎金，存錢交學費，先后獲得了全省甚至全國街舞大賽大大小小三十多個獎項。在媽媽眼中，嘉琪撐起來這個家的“半邊天”。
尋找最美孝心少年事跡材料4
在美麗的古城西安，清晨，當?shù)谝宦曤u叫劃破黑夜，當?shù)谝豢|陽光灑向大地，有那樣一個小小的身影，拿著課本走向學校。在同學眼里，她是一個愛笑的女生，在老師眼里，她是一個好學的學生。如果不是聽過她的故事，也許不會想到，這樣一個開朗的女生承擔了多大的責任。
孝心故事
"孝"，是中華民族的傳統(tǒng)美德，就是"老"在上，"子"在下，孩子把老人放在第一位，盡自己最大的能力去照顧老人。在美麗的古城西安，清晨，當?shù)谝宦曤u叫劃破黑夜，當?shù)谝豢|陽光灑向大地，有那樣一個小小的身影，拿著課本走向學校。在同學眼里，她是一個愛笑的女生，在老師眼里，她是一個好學的學生。如果不是聽過她的故事，也許不會想到，這樣一個開朗的女生承擔了多大的責任。
李雨佳，就讀于西安市第八中學初三八班。十六歲，本該是在父母懷里偶爾撒撒嬌的年紀，但生活卻讓她擁有了堅韌的性格和面對困難的勇氣。她樂觀自信，在她的臉上絲毫不見艱難與沮喪。她小時候，與其他人家的孩子一樣，擁有著全家人的愛，無憂無慮。但誰也沒想到，在她六歲那年，一場變故奪去了父親的生命，母親也離開了她，但她從來都沒有怨過母親，她知道母親有苦衷。自那以后，她與爺爺奶奶共同生活。那時她的年紀還很小，奶奶在一所小學對面開了一家小商店，維持一家人的生計，每天下午放學，她總是急匆匆跑回家，坐在小商店門口寫作業(yè)。一寫完作業(yè)，就幫助奶奶照看商店，只為了讓奶奶多休息一會。每到星期六星期天，在別的`同學都在放松玩耍的時候，她總是早早起床為奶奶爺爺買早飯，幫奶奶掃地，拖地，洗碗，做許多力所能及的家務。自小在老師口中聽到的"百行孝為先"，被她用實踐很好地體現(xiàn)了出來。
后來，小學遷走了，小商店的生意日漸衰落，奶奶就在外面租了一個小推車，把商店的東西推到別的地方賣。于是，每天早晨六點，別的同學還在睡夢中時，她就準時起床，幫助奶奶整理貨物，把車子推到目的地，兩年來，日日如此，無一天間斷，祖孫倆一前一后，一個拉，一個推，構成了無聲的畫卷。
爺爺?shù)纳眢w很不好，在一個春天的早晨，爺爺患了腦梗倒下了，半個身子都癱瘓了，高額的醫(yī)療費，讓這個僅靠爺爺奶奶的退休工資維持的，本就不富裕的家庭，陷入了窘境。奶奶為了減少開支，每天都自己做飯送去醫(yī)院，她為了減少奶奶的負擔，自告奮勇承擔起了送飯的職責，每天下午，總能看見她伴著夕陽的余暉走向醫(yī)院。每到星期五和星期六的晚上，她就背著書包趕到醫(yī)院，讓奶奶回家休息，自己照看爺爺。爺爺告訴她："如果我去世了，你要照顧好奶奶和你自己。"每當這時候，她就紅了眼，但也在心里暗暗發(fā)誓，一定會做到答應爺爺?shù)哪切┰挕?/p>
幾年以后，爺爺呼吸衰竭，離開了人世，只剩下她與奶奶相依為命。奶奶年紀大了，身體越來越不好，她看在眼里，急在心里。20xx年夏天，奶奶終于支撐不住，住進了醫(yī)院。于是，她日夜陪護在奶奶身邊，白天，幫奶奶洗頭發(fā)，洗腳，督促奶奶吃藥，幫奶奶打飯。到了晚上，她就搬來一張凳子，坐在奶奶的床邊休息。奶奶做手術那天，她一步也沒有離開過手術室門口。同病房的姐姐阿姨都說，小小年紀擔起這么大的責任，真是不容易。那年夏天，半個暑假，她都沒有再回過家。等她們回家時，窗戶下的墻角里開了一朵小花，好像在迎接她。她想，只要不放棄，以后一切都會好起來的。
出院之前醫(yī)生告訴她，奶奶不能勞累，于是她主動承擔起了家里的家務活，也開始學著做飯。每當別的同學在周末痛痛快快地玩一場的時候，她卻只能利用假期，清洗一家人的衣物，打掃房間。奶奶的腰和肩膀總是會酸疼，她每天晚上都會為奶奶揉肩，幫奶奶洗腳，讓奶奶能安然入睡。她懂得生活的不易，知道奶奶的艱難，所以每筆支出都經(jīng)過深思熟慮，奶奶給她五到十元的早飯錢，她卻總是花最少的錢，把剩下的錢攢起來買書。白天在學校努力學習，晚上把家務打理得井井有條，她認為，優(yōu)異的學習成績是對奶奶最好的回報。奶奶有心臟病，她每天晚上都會醒來一次，去奶奶房子看看，為奶奶蓋好被子，確認奶奶的身體狀況。社區(qū)的工作人員了解到她們家的情況，為她辦了低保，希望能給予這個艱難的家庭一些幫助，她很感激這些幫助過她們的人。她想，以后自己有能力了，也要盡自己的力幫助別人。
年過七旬的奶奶雙眼都有白內障，右眼已經(jīng)于20xx年失明，聽力也下降了。每回和奶奶交流時，總要大聲地解釋一遍又一遍，她從來都很耐心，和奶奶解釋清楚每一句話。陪奶奶散步時，她也會始終攙扶著奶奶，時刻提醒奶奶要注意腳下的路。一老一少，她們之間的愛，平平淡淡，溶于這一攙一扶之間。
20xx年春天，本該參加中考的她，因為患病，錯失了中考的機會。得知病情那天，一直堅強的她卻流下了淚水，不是為了自己的身體健康，而是為了這個家庭的艱難。她每天看著奶奶往返于醫(yī)院的身影，她的心里涌上無盡的心疼。她總是告訴奶奶，希望奶奶在家休息，不用來醫(yī)院看她，可奶奶卻一如既往，為她做飯送飯，她堅持把奶奶送來的飯吃得一粒不剩，一天不落的做治療。她想，只有我的身體好了，奶奶的負擔才能減輕。在醫(yī)院住了一個月，就花費了上萬元，幸虧有醫(yī)保，報銷掉了一大部分。醫(yī)生告訴她，以后每個月都要回醫(yī)院復查，復查是一筆大費用，每到復查的時候，她總是很內疚，認為自己加重了奶奶的負擔�？赡棠虆s告訴她，讓她好好養(yǎng)病，她們是一家人，沒有誰拖累誰，這就是一家人的真諦，同甘苦，共患難，不論怎樣，我們都不向困難低頭。
她的故事，沒有大風大浪，有的只是細水長流的情誼。孝，不一定在于做了多么偉大的事情，也可能體現(xiàn)在日常的生活中。雙手送上的食物，一句關心的話語，下樓梯時的攙扶，承擔家務的行動。雖然很忙碌，但她從來也不覺得苦，她認為，只要和奶奶在一起，就是最幸福的。生活的艱辛沒有擊垮她，反而練就了她樂觀的心態(tài)，現(xiàn)在承受的所有磨難，都是為光明的未來鋪下道路，她用行動描繪著屬于她的最美的青春畫卷。
尋找最美孝心少年事跡材料5
姓名： 馮倫倫
性別：男
所屬地區(qū)： 咸陽高新一中
簡介：馮倫倫，第二屆全國100名勵志成長成才優(yōu)秀學生，陜西省唯一獲此殊榮的學生。父親意外去世，母親也因病離他而去，與70多歲的爺爺相依為命。他說要通過自己的自立自強改變貧窮和無助。
孝心故事
奮斗不止，自強不息
他是來自咸陽高新一中高三一班的馮倫倫同學，漢族，共青團員，是一個陽光開朗的男生。
高中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得學習之星，紀律之星，優(yōu)秀團員。
他從小生活在農(nóng)村，家鄉(xiāng)所在地交通不便利，經(jīng)濟發(fā)展落后，人們的生活水平都不高。在他四個月大的時候，他的父親因一場意外去世，雪上加霜的是他的母親得病相繼去世，離他而去。只剩下一個爺爺同他相依為命，當?shù)攱層之敔敔敚端L大。
他的爺爺今年已經(jīng)七十一歲了，但為了維持爺孫倆生計，常年勞作在土地中。長期的勞作，使他患上了多種疾�。宏P節(jié)炎，高血壓，腦動脈硬化等。但為了生活，為了能讓馮倫倫上學，卻不得不拖著病體干活。
他家的主要收入來源是務農(nóng)，經(jīng)濟來源單一，并且多年以來土地貧瘠，農(nóng)作物產(chǎn)量低，效益差，導致家庭收入明顯減少，生活拮據(jù)。
而家境貧寒的他，并沒有自暴自棄。
自他踏入高中校園的那一刻起，他就立志要努力學習。他還把高中作為自己人生舞臺的起點，并在其上演繹自己的精彩！
他時刻鼓勵自己不要做人窮志短自甘平庸的人。他曾說過："我要通過自己的自立自強改變貧窮和無助！"
學海無涯苦作舟
馮倫倫他從小沒有父母的溺愛，缺少基本的生活保障，但他并沒有因此而自卑，因為他始終相信：知識可以改變命運！因此他不曾因為困難而泯滅他對學習的熱情。
自高中入學以來，他刻苦努力，勤學好問，成績一直在年級前三十名。為努力學好知識，他經(jīng)常通過自學，不斷拓展自己的知識面，增長見識。雖然住校，回宿舍掃地、拖地，幾乎包攬了宿舍所有活，可是一點都沒有忘記學習，他搶時間爭速度刻苦學習，邊掃地邊記單詞，邊拖地邊背課文，走在路上時回憶數(shù)理化公式，方程式。
作業(yè)認真正確率高，字跡清楚工整漂亮，無論是課上課下作業(yè)還是試卷，都能保質保量按時完成，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。
爺爺打工的工地離學校很遠，每個周末騎自行車往返四十多公里，往返上學很是辛苦，可心卻頑強樂觀，泰然自若，絲毫不覺得苦，從不抱怨，樂觀地說他是"自駕游"。
他把"學習成就未來"作為自己的座右銘，刻苦學習，努力務實，抓緊每一分每一秒，不斷提高學習能力和學習成績，他始終端正學習態(tài)度，改進學習方法，養(yǎng)成學習習慣，提高自己的學習能力。
他還深信有夢想就有希望，有心就能夠飛翔。他身為當代高中生，能正確對待來自各方面的困難和壓力，努力學習各方面知識，提高自己的社會生存能力！
勤工助學他可以
從小，馮倫倫就知道金錢來之不易，一直是能省就省，過著節(jié)儉的生活。從初中開始，他開始利用假期打工，掙取學費和生活費，為家里減輕負擔。用掙來的錢勉強維持與爺爺兩人的生計。
去年高一暑假，白天他去咸陽西的一家家具市場發(fā)傳單，每天掙30塊錢，冒著高溫，提著一個很大的水瓶子，整整堅持了46天。
晚上六點開始在咸陽渭濱鎮(zhèn)街道的川菜館洗碗，到晚上11點下班，不僅可以掙13塊錢，好心的老板還管他一頓飽飯。
就這樣他為自己賺來了學費，分擔了爺爺?shù)呢摀�。從高一開始，品學兼優(yōu)獲得國家的貧困補助和勤工儉學，每學期獲得特困生補貼1000元，使他平時的學習生活獲得保證。
感謝黨和政府，感謝幫助他的'每一位好心人，他這樣說。
班級管理他參加
由于勤懇任勞、踏實肯干，自進入高中以來，他當上班級團支書，在工作中始終堅持真誠服務同學的理念，認真負責，講求實干，既服務、團結了同學，同時也達到了鍛煉和充實自我的目的。
對待工作，他要求自己認真的做好每一步，爭取各項工作取得圓滿的成功。
本著服務同學，一直積極參加班級活動，高二又兼任班級生物課代表，經(jīng)過將近一年的努力，得到領導和老師的一致認可，嚴格要求自己，盡職盡責，出色收發(fā)作業(yè)，積極聯(lián)系老師和同學，及時反映生物學習的問題，及時給生物后進同學講題，共同進步。師生對他的工作表現(xiàn)十分滿意。
馮倫倫是一個責任感很強的人，既然擔了這個擔子就要負起責任，盡心盡力的去做好自己的本分工作，始終以"服務老師，服務同學"為宗旨，為班級盡心盡力，得到老師和同學的一致肯定。
感恩回報也是一種自強
在過去的生活里，有喜有憂，有快樂也有悲傷，但這些都已成為過去，他深信現(xiàn)在和將來更重要，他為他以后的生活定下了目標——感恩回報。
在公共汽車上讓座�？吹絼e人東西掉了，幫忙撿起。上小賣部別人剛買的東西拉下了，追去還給他。
更為可貴的是，遇到有老人跌倒，別人不扶他敢扶，他扶老人時覺得就是在幫扶自己的爺爺一樣。
有人說"真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！"雖然家境貧寒，經(jīng)歷坎坷，在成長的道路上依然坦然笑對人生。
雖然家庭困窘，困難重重，幸運的是在他成長道路上得到了政府，社會，各界人士在精神和物質上的關懷、厚愛及大力支持，這些讓他感動不已，明白了感恩。
相依為命，自強不息
上高中時他曾一度要求輟學，外出掙錢來減輕爺爺負擔，但爺爺堅決不同意，說再苦再累也要供馮倫倫上學，因為飽經(jīng)風雨的他知道只有"知識改變命運"，為了不辜負爺爺?shù)南Ｍ�，因此他決定繼續(xù)上學。
高中生活兩年以來的學費、住宿費主要靠國家貧困資助，農(nóng)村最低生活保障，平時部分生活費由爺爺和他打工獲得。
在周末課余時間找一些適合自己的兼職來補貼生活費，爺爺不再那么辛苦。
周末和爺爺在一起時，幫爺爺洗衣服，給爺爺做飯，他能堅持勤儉節(jié)約，艱苦樸素，勤勞自強，從不抱怨生活的苦與累，時刻以飽滿的熱情迎接每一天。
馮倫倫知道，生活總是殘酷的，唯有自強不息，直面困難，才會讓自己的人生充滿陽光。
尋找最美孝心少年事跡材料6
段翔的爸爸，在20xx年的那場大地震中不幸脊椎重傷，下肢癱瘓。因為老家在唐家山的深山里，交通生活不便�，F(xiàn)在，段爸爸大部分時間在縣城設施齊全的殘疾人康復中心生活、接受康復治療。每個周末，住校的段翔一放學就會到康復中心去陪爸爸。內向靦腆的'男孩很少說話，但醫(yī)生們卻對他印象深刻，因為他的細心和堅持感染著醫(yī)生也鼓勵著爸爸，段翔說：地震之后，爺爺奶奶特別寶貝我，什么都不讓我做，但我不能任由這樣，我要力所能及地幫著爺爺奶奶，我要努力學習，走出大山，找到好工作，讓爸爸過上好日子。在老家，段翔會幫爺爺奶奶做些力所能及的農(nóng)活，還會在爸爸回家的時候陪爸爸打打簡易乒乓球，給爸爸理發(fā)，這是他從爸爸受傷后就練成的手藝。
尋找最美孝心少年事跡材料7
百善孝為先，孝敬父母、關愛老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課;在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家務事，幫助父母分擔憂愁;在社會上，她誠實文明，遵守社會公德，力所能及的幫助他人，——她就是商洛市山陽縣“最美孝心”少年周敏。
周敏，女，漢族，現(xiàn)年15歲，20xx年出生于陜西省商洛市山陽縣漫川關鎮(zhèn)前店子村一個貧苦農(nóng)民家庭，現(xiàn)就讀于山陽縣信毅中學七年級十班。
人常說“窮人家的孩子早當家”,貧寒的家境造就了周敏獨立、勤奮、堅強的品質。小時候由于生活所迫，周敏的父母一直在河南打工，因此年幼的周敏就跟隨父母一起生活，同時也在那邊上學，在學校里她尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂于助人。
說起周敏的孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，周敏從不讓家長擔心，學習自覺性非常強，總是做到自己的事情自己完成，因為爸爸和媽媽身體都不好，所以她盡量不讓他們操心。很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，體貼父母，關注家人的冷暖。在學習好功課的同時，在生活上始終堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。
為了讓媽媽少些辛苦，周敏經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服……媽媽看到她小小年紀經(jīng)常累的滿頭大汗，告訴她不用這樣做，可是她說自己是家里的“小主人”一定要鍛煉鍛煉自己。對待鄰里，她講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢，不和不良社會青年交往。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就要像尊敬自己的父母親一樣，而周敏也做到了這一點，老師講課，她能認認真真地聽;老師布置的作業(yè)，她也能認真細致地完成。她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她熱愛學習，每次總能在第一時間完成作業(yè)，作業(yè)完成之后，她還總是不滿足于現(xiàn)狀，除了學習課本知識之外，她還閱讀了大量的書籍擴大自己的視野。她總是如饑似渴地學習各種知識，她這樣刻苦努力就是為了完成她的理想----早日成才，讓自己的家人過上幸福的生活。另外，她和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產(chǎn)生了厭學的情緒。周敏知道后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心地給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的好朋友。周敏還積極參加各種班級、學�；顒�，做老師的小助手，為班級、學校爭光，為老師和學校添光添彩。轉眼間周敏小學快畢業(yè)了，考慮到異地求學以后考學很不方便，等到快要上初中時就回原籍了。
回到老家的生活很踏實、很平靜，然而天有不測風云，人有旦夕禍福。20xx年9月的一天，周敏的媽媽得了很嚴重的病，家人為了給她媽媽治病，先后輾轉到很多醫(yī)院，花費了許多錢，后來經(jīng)查是腦干出血。于是20xx年周敏輟學了，她負責在家照顧媽媽的生活，她的爸爸則又到更遠的地方去打工維持一家人的生活，然而她的爸爸本身也有肝病，就是一直沒有注意治療。時間就像流水一樣在不輕易間過去，轉眼間到了20xx年，誰知這一年的12月份，噩夢再次降臨她們家，他的父親去醫(yī)院檢查時被告知是肝癌晚期，聽到這個消息全家人都像被電擊了一般，頓時感覺天像是要塌下來了一樣，恐慌不已。但是生活還得繼續(xù)，于是周敏承擔起了更為沉重的家庭責任，做飯、洗衣服、給媽媽煎藥、找豬草、喂豬......當時家里已經(jīng)很拮據(jù)，而那幾頭豬就成了她們家唯一的經(jīng)濟來源，因此她每天都會去山坡上找豬草，那時候感覺很辛苦，但是她努力堅持著，因為她知道堅持就是勝利�？墒峭蝗挥幸惶焖l(fā)現(xiàn)家人都在忙著做壽衣、棺材，她很疑惑，她當時有想過她的爸爸可能要離開他們了，但是她不敢去想這個事，也不愿意看到這一天的到來。
然而害怕的事最終還是會降臨，突然有一天周敏的爸爸因為肝癌醫(yī)治無效而永遠的離開了她，那個時候她很迷茫，很痛苦，也很無助，當天晚上，一向很堅強的她哭了，哭的很傷心、很悲痛、很絕望。
也就是從那天開始周敏頓悟了，她想現(xiàn)在爸爸離開了她，那么她就是家里唯一的頂梁柱了。她感覺要用自己稚嫩的雙手撐起這個家，她一定要堅強，不管再苦再累，都要堅持，她要照顧好生活不能自理的.媽媽和年幼的妹妹，因為，她愛他們......后來社會上的很多愛心人士聽說了周敏的情況，紛紛伸出援助之手。20xx年的秋天，周敏在愛心人士的幫助下來到山陽縣信毅中學上學，并且安排她的媽媽住進了山陽縣敬老院。由于媽媽長期有病，所以暴怒無常，但是從小就聽話懂事的周敏能理解她的母親。她常常利用課余時間和周末去敬老院看望母親，并且?guī)е鴭寢尦鋈裉�、散步、談心，向媽媽匯報自己最近的學習、生活情況。母女二人經(jīng)常聊得很開心。
“知識改變命運”，天資聰穎好學的周敏深知這個道理，因此現(xiàn)在她非常珍惜在學校的時光，她尊敬老師、惜時如金、勤奮努力、和同學們和睦相處，她的同班同學都很喜歡她，日常學習和生活中只要她有什么困難，同學們都會積極地幫助她，給她關愛。她常常說“她一定要努力學習，改變自己的命運，長大了報效祖國，回報那些曾經(jīng)幫助過她的好心人。
過去屬于死神，未來屬于自己!困難本身并可怕，可怕的是失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣、恒心和毅力。相信周敏將來一定可以成才、并且成為國家的棟梁之才，為社會干出一番有意義的事業(yè)!
尋找最美孝心少年事跡材料8
姓名：王首啟
性別：男
所屬地區(qū)：北正鎮(zhèn)實驗學校
簡介：他三歲那年，母親受不了貧困的生活和父親離婚了，從此一去不復返，斷了聯(lián)系。父親從小身患血友病，每年治病都要花很多錢，今年因無力承擔醫(yī)療費用去逝。一直以來，他和爺爺、奶奶相依為命。爺爺身患殘疾，雙腿失去知覺，奶奶腦溢血癱瘓在床。所以，全家人的生活重擔都由王首啟一人扛。
【孝心故事】
每天清晨，在寂靜的鄉(xiāng)村里，忙了一天農(nóng)活的男女老幼大都沉浸在香甜的睡夢之中，但就在一所破的不能再破的農(nóng)家小院里，總有一個身材瘦小的身影在忙前忙后，他就是北正鎮(zhèn)實驗學校六年級學生王首啟。今年14歲，他出生在一個普通得不能再普通的農(nóng)民家庭，家中有年邁的爺爺、奶奶和患有先天性甲型血友病及小兒麻痹癥的父親。爺爺、奶奶和爸爸不但沒有固定工作，而且都因為年齡和身體原因，更沒有什么額外的收入，一家人只靠種10余畝耕地為主來維持生活，日子雖苦，但小首啟精神很充實，小的時候他覺得自己是個幸運的孩子，因為他有一個溫暖的家，從他呱呱落地那一刻起，父母親便細心地照顧他，無微不至地關懷他。他們把更多的愛都傾注在了他的身上，他也是全家的開心果，是爸爸媽媽心中的寶貝。
可是這樣的幸福的生活并沒有維持太久。在他四歲的時候，母親因為多種原因，經(jīng)常和父親鬧矛盾，她看這個家是越來越不順眼，后來母親獨自離開了這個家，棄下父親，扔下孩子，毅然決然地離開了他們。只有父親帶著他艱難度日。他是既當媽媽又當爸爸，一個身有殘疾的父親帶著一個孩子，他的艱難與心酸可想而知。和父親相依為命的日子里，他們的生活變得很艱苦，小首啟還時常想念媽媽，想起媽媽的時候他就大哭不止，嘴里喊著"我要媽媽，我要媽媽……"，據(jù)爸爸說，孩子那時做夢都喊著找媽媽，就是在這種單親家庭中，他失去了享受母愛的權利，不懂得人間疾苦和生活艱辛的他，依然在爸爸的關愛下享受著自己小小的快樂。
天有不測風云，人有旦夕禍福，更大的災難又一次降臨在了他家。在他五歲的時候，年邁的爺爺在田里耕作時不慎摔倒，把腿摔斷，由于家庭困難，沒有錢住院進行系統(tǒng)的治療，摔斷的那一條腿變成了終身的殘疾，永遠失去了知覺，如今只能靠拄雙拐走路，完全失去了下地干活的勞動能力。就連晚上睡覺，有時還把自己穿的鞋帶到了被窩里。由于父親又患有先天性甲型血友病及小兒麻痹癥，不能從事重體力勞動，這樣一家人的生活重擔都壓在年邁的奶奶一個人身上�？晌萋┢赀B夜雨，就在20xx年的秋收大忙時節(jié)，奶奶又突然患上了急性腦出血，多虧搶救及時，才保住了年邁的生命，但是也還是留下了癱瘓在床的后遺癥，現(xiàn)在生活已經(jīng)不能完全自理。從此年幼笨拙的小首啟開始學生火、做飯。每次當他看到帶病下地干活回來的爸爸，累得一頭栽倒在炕上起不來的時候，懂事的小王首啟便心疼地對爸爸說："爸爸你歇會兒吧，我給你做飯去。"爸爸累得沒精神頭，也沒理會他，沒想到小小的年紀小首啟真的為爺爺、奶奶和爸爸做起飯來。當爸爸睡醒時發(fā)現(xiàn)桌子上多了一碗熱氣騰騰的面條，小王首啟正在那看著他傻笑。于是爸爸問："是爺爺做的面條吧?"小王首啟說："不是，爺爺趕集去了，還沒回來呢，是我做的。"爸爸真不敢相信自己的眼睛，"你怎么會做面條呢?"爸爸問。小王首啟說："是你做面條時我看著啊，看幾次我就會了，怎么樣好吃不?"爸爸吃著孩子做的面條，雖然感覺味道不怎么地，但是爸爸瞬間感覺到王首啟長大了，爸爸一把把小王首啟摟在懷里，他眼睛濕潤了……再大一點，他學會了洗衣服，購買生活必需品，農(nóng)村都吃自己做的醬，到下醬的季節(jié)，他自己騎自行車馱著烀好的黃豆去加工廠磨醬，到秋天的時候，大白菜都下來了，他就腌酸菜，因為家境困難，他在買白菜的時候還都會和人家討價還價，"這哪是個小孩子啊!"賣菜的人都這么說他。為了讓常年在家的爸爸不那么寂寞，他還為爸爸養(yǎng)了一條小狗……他稚嫩的肩膀上承擔的太多太多，所有跟他辦過事的大人都說他是個堅強孝順的男孩。
記得有一次，大概是七八歲的時候吧，他推著自行車去買大米，因為當時他太小，在馱著大米回家的途中，由于米袋太重，車前邊輕，后面重，沒把穩(wěn)好車把，推著推著自行車就把他拽倒了，自行車和一袋大米都砸在了他的身上，一個七八歲的孩子能有多大力氣啊，況且由于缺少營養(yǎng)，他長得又很瘦弱，車子把他壓得出不來了。他使勁所有的力氣掙扎著，不一會豆子般大小的汗珠從他的臉上順著鬢角流下來。所有的委屈和傷感一起襲來，想著別的同齡孩子都坐在溫暖的屋子里，吃著爸爸、媽媽扒的香蕉，躺在媽媽的懷里撒嬌……而他卻要承受這么多，他就在馬路上大哭起來，直到一個好心的過路人把自行車幫他扶起來，他才爬了出來，他擦干眼淚，咬著牙把這袋米推回了家。
由于他家需要做的事情太多太多，到了上學年紀的他，沒有更多的精力既上學又照顧爸爸和這個家，他不得不一次又一次的推遲上學的年紀。直到8歲的時候才報名上了學。家里離學校太遠，他每天要步行往返十余里的路上學、回家。而別人家的孩子都是父母來回接送上學，每當他看著村里的.大人騎著摩托車馱著孩子們上下學，他心里不是滋味，他多么希望自己的爸爸能健健康康地也接送他啊。村里別人家孩子的家長，特別是現(xiàn)在小首啟學校的朱老師每次看到他就要讓他搭車，時常還到小首啟的家去接他上學。但是王首啟始終沒有坐過一次別人的車，剛強的他從不祈求別人的恩賜，那樣會讓他覺得自已是個可憐的孩子。爸爸也不知流過了多少淚，恨自己沒有能耐，沒能給自己的孩子在上學的照顧，爸爸對孩子說："孩子，來年年頭好的話，我一定給你買輛自行車，你上學就不會那么辛苦了。"可是，王首啟知道年頭再好又有什么用呢，僅有的那么點兒地，一年下來，一家人的吃飯、穿衣，和治病打針，這些錢都不夠。本來家里就捉襟見肘，哪還有閑錢給他買自行車呢。突然有一天，他在放學的路上聽到有人喊收草藥，他尋思這里有什么草藥啊，于是他就和那個人搭訕，問他怎么個情況，收草藥的人告訴他，這山上有很多的草、花都是可以用做藥材的，可以采摘下來賣給他。這時小首啟靈感一閃，"對啊，我可以利用閑暇時間上山挖草藥賣啊，這樣不但減輕了爸爸的負擔，富余的錢就可以買輛自行車。于是，他利用放學時間、節(jié)假日自己偷偷的拿著鍬和籃子上山挖草藥，有時出去被爸爸看見問到，他就說出去找同學玩，因為他不希望爸爸知道后為他擔心。所謂"貴在堅持，事在人為"，在他的努力下，他偷偷把賣的草藥錢攢了起來，不但貼補了家用，還買了輛自行車�？粗约旱膭趧庸麑�，小首啟心里樂開了花。而爸爸知道后跟屯鄰說：小首啟現(xiàn)在不是個"孩子"，他在我們家就是個"大人"，就是我們家的頂梁柱。
"窮人的孩子早當家"，這句話放在他身上再合適不過。作為一個貧困家庭的孩子，現(xiàn)實的狀況讓他清楚地知道"知識改變命運"。只有把自己變得強大才能夠完全支撐這個家。他學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級一直名列前茅。課堂上他總能認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是他;課堂外對于老師布置的各種作業(yè)和學習任務，他總是及時完成。不懂就問是他養(yǎng)成的良好學習習慣。"為什么這樣做?為什么這么說?為什么這么想"等等，這些語言是他經(jīng)常掛在他嘴邊上的話，有時老師都被他問得有點煩了，但是一想能有這么多問題的孩子將來一定會有出息，于時老師們還是耐心地給他進行講解，有時老師也會被問到答不上來，只好找資料幫助他解答。他就是這樣一個勤學好問的孩子，所以他的成績在班里是一直名列前茅。他不但自己知道學習，他還經(jīng)常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡他。
除了"沉甸甸"的生活，周圍的鄰居、學校的領導和老師、社會上的好心人也讓他體會到了濃濃的親情。在學校，老師和同學們都盡能力的幫助他，雖然小首啟沒有時間、精力、金錢參加興趣班，沒有和同齡人太多的玩耍的時間，但他得到了更多人的關愛，所以他的生活也感到很幸福。
可是為什么老天爺對他如此不公，讓他經(jīng)歷這么多的苦難還不夠嗎?為什么還要奪走他生活下去的希望，幼小孩子心中的頂梁柱——親愛的父親呢?今年三月的一個夜晚，當大家都在睡夢中的時候，他的父親卻因為突發(fā)腦出血永遠地離開了他。天性堅韌的他，在親友的幫助下，料理完爸爸的后事后，親友和鄰里都勸小首啟去投奔媽媽，好有一個相對好一點的生活和學習環(huán)境，但孝順的小首啟卻擦干了別人無法理解的眼淚，毅然決然的做出了承擔起了侍候爺爺、奶奶生活起居的決定。在辦完爸爸喪事后第三天，他又背起書包，邁著堅韌的腳步走進了學校的大門，走進了他一直神往的課堂。
百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是做人最起碼的道德準則。在得到這么多人的關愛后，他更加努力刻苦的學習;更加關愛長輩，照顧好年邁的爺爺、奶奶;更加讓他樹立起生活的勇氣和信心;讓在天堂的爸爸能夠安心，讓爺爺、奶奶能少操心，讓老師放心，讓身邊的人開心。
尋找最美孝心少年事跡材料9
姓名：林杰靈
性別：男
所屬地區(qū)：廈門市內厝中學
簡介：林杰靈同學出生在一個特殊的家庭，父母雙親都肢體殘疾(父母親均為單臂)，但他們身殘志堅，自力更生，經(jīng)營著一家自選小賣部。正是父母親堅忍不拔的精神和意志力影響著年幼的兒子。在家里，小小年紀的杰靈是一個孝老愛親的好孩子，從沒聽過他講過一句話抱怨父母的話，從沒給父母添任何麻煩，而是主動、默默地包攬了家里力所能及的家務活。
【孝心故事】
林杰靈是廈門市內厝中學的一位品學兼優(yōu)的學生。他熱愛集體，率先垂范，勤奮好學，成績優(yōu)異。在20xx-2019學年度獲得翔安區(qū)"三好生"、20xx-2019學年區(qū)"美德少年"、20xx-2019學年市"美德少年"。在20xx-2019學年校"有效識記，經(jīng)典誦讀"競賽活動中獲得一等獎。擔任年段學生會紀律部長、班長和英語學科代表，帶領全體同學不斷進取，蒸蒸日上。他是班主任的得力助手。然而，最為難能可貴的是他有一顆金子般的孝老愛親之心。
林杰靈同學出生在一個特殊的家庭，父母雙親都肢體殘疾(父母親均為單臂)，但他們身殘志堅，自力更生，經(jīng)營著一家自選小賣部。正是父母親堅忍不拔的精神和意志力影響著年幼的'兒子。在家里，小小年紀的杰靈是一個孝老愛親的好孩子，從沒聽過他講過一句話抱怨父母的話，從沒給父母添任何麻煩，而是主動、默默地包攬了家里力所能及的家務活。洗衣、煮飯、打掃房間、幫照顧小妹妹，幫助父母站柜臺賣東西、搬貨。晚飯后，他做完作業(yè)后會給父母端上一杯溫水，為他們端來熱水洗腳，為父母揉肩、背，陪他們說心里話……，他把對父母長輩們的感恩和深愛淋漓盡致地表達在日常生活里。去年春季，他的爺爺因病去世，足足讓他傷心了很久。今年春節(jié)原本身體羸弱的奶奶病情也越來越嚴重，加上不小心摔了一大跤，本來身體就差，這會兒只能回老家，病躺在床上。杰靈一放寒假便搭車回老家照看病重的奶奶，一呆就是整個寒假。他除了給奶奶做飯，喂飯、熬湯藥，洗衣服，還幫奶奶按肩、揉背。奶奶在他的悉心照料下病情有了很好轉。他整個寒假都陪在他奶奶身邊，沒有出去過一次游玩，可憐的孩子竟瘦了7、8斤，看到此場景他奶奶不禁流下傷心的淚水。
除了孝順他的親人，杰靈這孩子也對周邊的老人非常尊敬。有位80多歲的老婆婆經(jīng)常走路到他們店里來買米，眼看老人步履蹣跚，小杰靈看在眼里，急忙幫老人提米，攙扶老人一起回家。這樣的舉動，大人們看在眼里，暖在心頭。逐漸地，老婆婆來店買米及杰靈送老人回家成了每月必做的事，這是如此自然又如此和諧的一幕呀!鄰居們都稱贊有這樣的好孩子真是上天賜給這對不幸夫婦的一塊寶貝。
不久前一個周日中午，一個外地人的4歲的小孩在他家附近走失，小孩急得大哭，剛幫完父親卸貨的杰靈聽到哭聲后，急忙沖去安撫路旁的小孩，了解情況后，他把孩子安頓在家里，讓爸爸媽媽在鄰里告知路人，尋找失主。他自個兒喂小孩吃飯，哄小孩開心，陪孩子開開心心玩了整整一下午，直到下午5:30等來焦急萬分的夫婦，他才匆匆去做作業(yè)。這對又悲又喜的夫婦為這樣懂事而富有愛心的孩子感動得當場掉下眼淚，緊緊抱住杰靈不松手。
林杰靈用著幼小的身軀卻真摯的情感默默地傳承著中華民族幾千年來的善良、孝順的傳統(tǒng)美德。我們期待他更好、更快、更精彩地成長為一名卓越少年。
尋找最美孝心少年事跡材料10
周蕊的家庭比較特殊，正是“幸福常相似，不幸各不同”。小時候，在外公外婆的庇護下，雖然家庭生活貧困但一家人和和美美很幸福，可是好景不長，她的父母因為感情不合而離婚。剛離婚時，媽媽不愿意接受這種事實，天天愁眉苦臉，始終走不出離婚的陰影，看著母親每天頹廢的樣子，小蕊那時便懂得了母親的苦，含淚扮演了小大人角色，才6歲的她，每天早上輕聲起床，把早餐做好自己吃后便把母親那份溫熱在鍋里，然后便悄悄地去學校，每天下午一放學便飛奔回家。母親總是癱坐在沙發(fā)上，周圍也是一團糟。小蕊看著這雜亂不堪的房間，什么也不說，默默地整理。晚飯后，小蕊總會撒著嬌讓母親答應她去河邊散散步，小蕊總是會在散步時告訴母親自己心里的真實感受，希望母親打起精神來面對生活。小蕊用力所能及的家務和懂事的行為告訴媽媽不要傷心、不要難過，她已經(jīng)長大了，可以同媽媽一道撐起這個家，沒有爸爸也依然可以過上幸福的生活。媽媽看著女兒如此懂事可愛、孝順體貼，慢慢地，臉上多了幾許笑容。
正當母親剛剛走出悲痛的陰影時，天有不測風云，不久后，小蕊最小的舅舅不幸患上運動神經(jīng)元病，也就是俗稱的“漸凍人”，他行動不便，說話也不清不楚。開始發(fā)現(xiàn)這病時，一家人都不知所措、毫無頭緒。那時的小舅舅還十分年輕而且十分好強，根本不能接受這樣突如其來的打擊。于是，小蕊天天陪著小舅舅，每天把學校里發(fā)的小面包等帶回家，給小舅舅吃，鼓勵他、安慰他，表示家人都很愛他。在小舅舅28歲生日那天，家里人給他過生日，祝福他，希望他能夠戰(zhàn)勝病魔，小蕊對小舅舅說：“舅舅你知道嗎？我好想天天都能夠呆在你身邊，天天都能夠給你講我在學校里發(fā)生了什么，你就像我的.爸爸一樣，讓我有了大山一樣的依靠，所以你一定要堅強，我也愿意一直陪伴你”。小舅舅熱淚盈眶，用盡力氣對小蕊說了一句：“蕊兒，我會好起來的”，不久后，小舅舅答應媽媽去治療。在其他舅舅們的幫助下，媽媽帶著小舅舅到全國各地去尋醫(yī)，可是尋醫(yī)無成。母親帶著小舅舅在郫縣租了一間房，本就不富裕的家庭，為了給小舅舅治病又花了不少的費用，母親便到外地謀生，家里只剩下了小蕊和她的小舅舅。
苦難的生活是最好的老師，加快促成小蕊的成長。在那段時間里，小蕊一邊讀書一邊還得承擔給小舅舅買菜、做飯、洗衣等任務，還得做各種雜七雜八的家務事。每天清晨天剛剛亮時，小蕊便會叫小舅舅起床，帶著他一同出門鍛煉，耐心地扶著小舅舅一步一步地上下樓梯，剛開始，舅舅總是摔跤，看著小舅舅摔倒在地沮喪的樣子，小蕊忍著心中的痛，一次又一次扶起摔倒的小舅舅，安慰他，希望他不要放棄。鍛煉完后，小蕊便會去到菜市場把當天需要的菜買好凍在冰箱里，做完早餐后趕忙去上學，傍晚回家后，小蕊總會定時給舅舅按摩，雖然并不能給小舅舅帶來什么好轉，而且結束后總會一身腰酸背痛，可是小蕊一直堅持，不肯放棄。然而隨著時間推移，小舅舅病情卻日漸加重，直至談吐不清。為了小舅舅能和他人交流，能多幾個朋友，她自愿擔當了翻譯。小蕊把媽媽每月寄來的零花錢一點一點的存起來，給小舅舅買了一臺電腦，通過電腦，小蕊給小舅舅找到了一個專為“漸凍人”提供幫助的平臺，在那里，小舅舅結識了許多和他一樣的身殘志堅的人們，此時，小舅舅感到不再那么孤單，變得越來越樂觀。
雖然媽媽常年不在身邊，但小蕊知道媽媽所做的一切都是為她和小舅舅著想，從小就失去父愛的她，有了男子漢一樣的堅韌性格，從不在外人面前表露她的疼痛。在學校里她也總像個開心果，時常逗別人開心、為別人解憂，卻把自己的苦痛深深的隱藏起來。如今，她能做的便是努力學習，勤奮刻苦。可因為心里承受的巨大壓力，成績總是跌宕起伏，每當想到母親的含辛茹苦、小舅舅被病魔折磨還強顏歡笑的樣子，她便有了巨大的動力。雖然有時候感覺力不從心，但是想到小舅舅能夠因為她的陪伴而綻露笑容，母親能夠因為她的成績而感到欣慰，她就覺得所做的一切都是值得的。
尋找最美孝心少年事跡材料11
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現(xiàn)就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉求醫(yī)卻毫無結果，每日以淚洗面。
孝心故事
感恩盡孝好少年勵志奮發(fā)筑青春
身世凄涼懂事貼心
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現(xiàn)就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉求醫(yī)卻毫無結果，每日以淚洗面。父親的病情一天天在惡化，家里的積蓄卻早已用盡，母親不得不去超市打工，每月以700元的工資維持一家人的生計以及積攢給父親看病的費用。年幼的玲玲從那時起就已明白：必須要替母親分擔家庭的重擔。上學前班的她，總是最快回到家，目的是想和面無表情、神志恍惚的父親多說說話，生怕他一人在家會覺得冷清。
爸爸生病以后精神很不穩(wěn)定，經(jīng)常半夜到處亂跑，為了不讓爸爸傷害他人和他自己，不得不在晚上讓叔叔幫忙把爸爸和著被子捆綁起來，每到這時，都是玲玲最難過的時候，看者爸爸的掙扎，積蓄了許久的淚水不斷涌出。
感恩“父親”孝敬長輩
6歲時，叔叔為了爭奪家產(chǎn)，污蔑媽媽“克夫”，將她們母女趕出家門，媽媽趴在門前哭喊要帶爸爸一起走，然而卻遭到叔叔的拒絕和毆打。無奈之下，母女倆回到了婆婆家。媽媽傷心欲絕，幾欲求死，但看著年幼的她，還是無法舍棄。更加可惡的是，叔叔不讓媽媽進家門，所以，每月最后的一個星期天，玲玲都會拎著從婆婆家?guī)淼挠们囡婧退钟妥龀傻娘�，還有一顆煮熟的雞蛋喂給爸爸吃�！鞍职郑迨逵薪o你煮雞蛋吃么?你吃點這個餅吧，很抗餓的，我中午在學校吃這個都不會餓的。”當然，除了呆滯的眼神和毫無表情的越發(fā)瘦弱的蒼白的臉，爸爸什么表情都沒有，一句話也不說。玲玲還是那樣，坐在床邊剝雞蛋，給爸爸說很多話。
7歲的時候，爸爸去世，此時的媽媽什么也不說，只是抱著玲玲哭泣。在婆婆家生活了兩年之后，媽媽經(jīng)人介紹改嫁到阿壩州松潘縣。繼父對玲玲媽媽極好，對玲玲也是視如己出。久違的父愛讓玲玲感到無比的溫暖，她再也不用去理會別人辱罵父親是精神病的惡語，她對繼父也極其孝順，繼父腿上有風濕，經(jīng)常疼的走路都很困難，每每這個時候，玲玲就成了繼父的小拐杖，攙扶著繼父走路散步。晚上一家人坐在沙發(fā)上看電視時，玲玲會端著洗腳水拿著膏藥，給爸爸揉腿洗腳，貼上膏藥�！鞍职郑命c了嗎?”“丫頭，舒服多了，拿個板凳坐著吧，腳酸�！薄昂俸俸�。”在這個家里還有位年邁的爺爺，身體狀況也很不好，胸口時常悶痛，每當這時，玲玲都會用熱帕子給爺爺捂在胸口上，用小手輕輕的揉;爺爺喜歡喝牛奶兌馬茶，玲玲每天早晨都會蹲在電爐旁煮牛奶，生怕牛奶溢出鍋邊，然后趕在上學前給爺爺兌好放在蒸鍋里。玲玲的親生爺爺是重男輕女的，從未給過她應有的疼愛，所以她從小便十分珍惜爺爺對她的愛護，也盡可能地關心照顧爺爺。
身在其位必謀其職
玲玲是一個非常優(yōu)秀的學生，在很多同學的印象中，她是個快節(jié)奏的人，每天忙忙碌碌，不見閑時。她成績優(yōu)異，從小到大都是老師和同學眼里的好學生。為了鍛煉自己，提高自己的綜合能力，她從小就擔任班長這一職務，成為老師管理班級的好助手，同學學習的好老師。初中時，她憑借自信與負責任的'態(tài)度，通過演講方式成功競選校學生會主席。這是對她工作的一種肯定，更是對她的一種鼓舞。這一年學生干部的首要任務就是角色轉換，這也是對她來說最困難的一件事，但最后她還是克服了。同時這一年當主席的經(jīng)歷教會了她許多，特別是在管理團體這方面，學生會的干部和她是同級的，她既然當了主席，就要別人信服她，所以她就不斷地提高自己各方面的能力。與其他學生干部和睦相處、互相學習、共同進步一直是她的工作原則。同時，在這么忙碌的工作中，她并沒有因此而耽誤學習，而是更加努力勤奮，學習成績依然名列前茅。
在職期間，她積極管理學生會的各項事務，為學生會活動開展獻言獻策，成為了一名優(yōu)秀的學生會干部。作為班長，她盡心盡職，管理班級方法得當，能積極應對各種困難挑戰(zhàn)，使班集體班風純正，學習氛圍濃厚。
勵志奮發(fā)回報社會
我們每個人都無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一道風景、每一個站臺。玲玲不斷努力充實自己，自立自強，在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。她曾經(jīng)多次獲得過“四好少年”“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”“雛鷹少年”獎項，曾獲得“輝煌六十年，我與我的祖國”全省演講比賽二等獎和講故事比賽三等獎，曾被評為“全國文明禮儀之星”。她也積極參加各種有益的社會實踐活動，經(jīng)常去看望特教中心的同學們，給他們帶去一些零食，陪他們說話、做游戲，教他們唱歌，給他們帶去心靈的呵護。這些行動承載著她的愛心和對社會的回報。她想，等自己以后長大了，要用更多方式來回報那些曾經(jīng)幫助過自己的人，回報這個社會。
尋找最美孝心少年事跡材料12
周玨羽，女，漢族，16歲，現(xiàn)就讀于四川省雷波中學高20xx級3班。周玨羽剛出生,親生父母拋棄了她。她被別人抱走三次,送回三次。后終被養(yǎng)父收養(yǎng)。父親是個五保戶，還是個殘疾人,行動極為不便。
后來，父親生病了。她牽著父親的手,默默地給他加油。父親疼痛的時候,就必須變換睡姿。她以最快的速度幫助父親轉身,一次一次地,直到父親在痛苦中睡著。每次轉身，她累得滿頭大汗，差點虛脫。每天下午,她都請假去醫(yī)院照顧父親。她首先檢查父親的被蓋是否蓋好。等父親醒來時，她一邊給父親削著親戚朋友帶來的水果,一邊跟父親講學校里發(fā)生的各種有趣事情。看著父親手上及身上皸裂的皮膚,她連忙提來開水,倒進洗臉盆,將帕子打濕,輕輕地給父親擦拭著冰冷的手,生怕把父親擦痛。
她勇敢地挑起了家庭的重擔。每天天不見亮便起來做父親平時最愛吃的飯菜，在上學前親自送到醫(yī)院。她總是絞盡腦汁讓父親多吃一點點。等父親吃完后她才匆忙趕往學校上課。中午下課后，她又風塵仆仆地趕到街上買菜，回家做飯。父親生病后，衣服上沾滿血跡，她為父親認真清洗。父親病重，生活已完全不能自理，她細致入微地照顧著父親的飲食起居。父親每次喝水，總會從嘴角往下流，她不厭其煩地用帕子墊在父親的`下顎。父親胡亂生氣，她卻從未向父親說過一句抱怨的話。父親的病越來越重，甚至不能認清她了，她卻更加細心地照顧著父親�，F(xiàn)在，她最敬重的父親悄然去逝了。她清楚的認識到生活的重擔必須自己扛，今后，人生的路她一定會堅強走完。
尋找最美孝心少年事跡材料13
王竹青出生在岫巖滿族自治縣龍?zhí)舵?zhèn)龍?zhí)洞逋醣そM一個普通農(nóng)家，還在襁褓之中，母親就因一次意外導致精神失常，生活不能自理。父親左腿有殘疾，平時只能靠打零工貼補家用，小竹青自小由外婆一手帶大。特殊的家境練就了小竹青堅強的意志和品格，她在很小時就學會了做家務、干農(nóng)活。鄰居們都夸她懂事乖巧。
小竹青懂事以后，看到其他的小朋友都有媽媽陪著玩，她也回家找媽媽，她想讓媽媽陪自己玩，卻被神智不清的媽媽打得鼻青臉腫。可是，這并沒有影響她對媽媽的愛，別人家都是媽媽來照顧孩子，她卻小小年紀學會照顧媽媽的生活。有一次，幾個小朋友在她的耳邊猛喊："你媽媽是傻子!你媽媽是傻子!傻媽媽!傻媽媽……她說："傻媽媽也是媽媽，是媽媽給了我生命，我愛媽媽。"
她更加貼心地給媽媽洗腳，剪指甲;幫媽媽洗頭，洗澡;給媽媽喂飯，扶媽媽上廁所……有一次，天下著大雨，不知媽媽怎么走失了。她四處尋找，整整找了兩天，后來在一座大橋下，她終于找到了媽媽，媽媽蜷縮在橋洞里，渾身濕淋淋的。她抱住媽媽哭喊著："媽媽，我愛你!女兒不能沒有你，你好好的呆在家里，我愿好好照顧你一輩子"。從此她再也沒讓媽媽走失過。
爸爸有一條腿殘疾，走路十分不便，不能做體力勞動，只能靠做點手工活，掙點錢養(yǎng)家糊口。懂事的女兒一方面節(jié)衣縮食，另一方面盡可能幫助爸爸多分擔一些家務。有一次，快過新年了，爸爸給她二百塊錢，讓她買一套新衣服，她堅決不肯。因為她知道這是政府送給爸爸的困難補助金。她把這錢留給爸爸，買米買面填補家用。為了減輕家里的負擔，她常常上山挖藥材，撿廢品，賣了錢，買一些學習用品，結余的錢給家里買生活用品�？吹胶⒆用刻旌苄量�，爸爸和外婆都心疼的流下了眼淚。
上學后，王竹青學習十分刻苦，成績在班中名列前茅。每天放學，她總是快步趕回家照顧外婆、媽媽，并幫爸爸干些雜活。一家人的日子雖然清貧卻也穩(wěn)定。
然而，命運似乎一直在考驗這個弱小的孩子。20xx年的冬天，爸爸不幸患上了腦溢血，人事不知。在親戚的幫助下，爸爸被送進了縣醫(yī)院搶救，正在讀初一的王竹青向老師請了假，日夜守護在爸爸的身邊，不時給爸爸揉揉胳膊、捶捶腿。為了讓爸爸吃上熱乎乎的飯菜，她每次出去買好飯菜，細心地用毛巾將飯盒包好，裹在衣服中，頂著寒風跑回醫(yī)院。
由于爸爸無法翻身，小竹青每兩小時就要幫爸爸翻一次身，瘦小的她每次都會累得滿頭大汗。而當爸爸睡著后，她就會拿出書本溫習功課。在醫(yī)院照顧爸爸的`一個多月時間里，她的功課一點也沒有落下。
給爸爸喂飯，按摩翻身，接屎端尿，換尿布……一個月，兩個月，三個月……在她的精心護理下，爸爸的病情奇跡般的好轉，慢慢的恢復了意識，后來能夠坐起來……醫(yī)生說："爸爸恢復得這么好，簡直是個奇跡。"
爸爸完全失去了勞動能力，這對一個本來就困難的家庭來說，無疑是雪上加霜。王竹青一要上學，二要照顧媽媽，三要照顧爸爸，外婆又年老多病，家庭的重擔就重重的壓在當時還不滿14歲的女孩身上。面對重重的壓力，她選擇了堅強面對。她每天早晨天不亮就起床做飯，飯好后，先喂飽媽媽，再安排好爸爸和外婆，自己有時顧不上吃飯，就匆匆上學去了。午飯由外婆湊合著做，下午放學后，她放下書包就趕緊干起了家務……
她每天就是這樣的忙忙碌碌，但從不叫苦叫累，貧困的生活造就了她堅韌自立的性格，她不但能熟練地做好家務：做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生……還能做許多農(nóng)活，耕地，種田，除草，收割……她干起活來，很多大人都趕不上。種菜的時候，她一個人犁地，施肥，撒種……她種出的菜長勢特別好。
小竹青在逆境中樂觀向上、以孝為先、自強自立的品格受到了社會的普遍贊譽，她被評為"岫巖美德少年"，她的家庭被評為"岫巖十大最美家庭"。當?shù)劓?zhèn)黨委、政府也給一家人送來了溫暖，將小竹青的父母安排到鎮(zhèn)敬老院居住，由那里的工作人員來幫助照顧，這為小竹青減輕了很大負擔，她和外婆也得到了民政部門給予的最低生活保障�，F(xiàn)在她平時同外婆一起生活，到了周末，小竹青就去敬老院看望父母，給父母換洗衣服、收拾房間。"很感謝幫助過我們的人，我相信以后的生活會好起來的。"談到未來，小竹青的臉上露出了自信的笑容。
王竹青，一個在困境中成長的孩子，像那青青翠竹一樣，歷經(jīng)風雨堅韌不拔，用實際行動詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德：百善孝為先。
尋找最美孝心少年事跡材料14
連鬧鐘都不需要，每天早晨6點，包頭市昆都侖區(qū)包鋼十二小四年二班男孩張超準時醒來。起床第一件事情便是去為媽媽做早飯熬稀粥、熱藥。
等服侍媽媽吃過早飯，吃完藥，他簡單收拾一下碗筷便背上書包、獨自穿過十字路口去包鋼十二小上學。雖然才上四年級，但這樣的早晨他已堅持了兩年。
父母離異，母親患有尿毒癥。這讓張超比同齡的孩子更加懂事，小小年紀就擔起了照顧家庭照顧媽媽的責任與擔子。
四年前，張超和生病的媽媽以及姐姐從外地來到昆都侖區(qū)。為了養(yǎng)家，成績優(yōu)秀的姐姐不得不輟學打工，獨自支撐起這個搖搖欲墜的家。
因為早晚打了兩份工，姐姐每天早出晚歸。照顧生病的母親和家務活就全部落在了弟弟張超稚嫩的肩膀上。
中午放學，別的同學進門就有熱飯吃。張超回家卻是冷鍋冷灶，媽媽生病基本臥床，他開始忙碌著為媽媽做飯。張超很不好意思地說：太復雜的我也不會做，我只會炒雞蛋，蛋炒飯……媽媽在旁邊補充：你炒的芹菜也很好吃��！張超立刻露出開心的笑容。
這個背著書包的瘦小身影還常常出現(xiàn)在菜市場，并且學著盡量花最少的錢買到最好的菜。大魚、大肉對大多數(shù)普通家庭來說已是極為普通的生活，但對于張超家卻依然稀罕。每次吃肉，他都挑著給媽媽吃，希望能對媽媽的身體有所幫助。
每天晚上做完作業(yè)后，張超還要給媽媽熱藥，洗腳，按摩。張超說，只要媽媽能舒服點，我就感到特別開心。
媽媽一天要吃三次藥，上午10點那次需要自己努力下地去熱藥端藥。張超在學校上學，因為幫不上媽媽而一直耿耿于懷。有一次，晚上給媽媽洗腳時發(fā)現(xiàn)媽媽的腳踝處腫了好大一塊，張超立刻心疼得嚎啕大哭，雖然媽媽怕他擔心一再否認，他還是猜出是媽媽下地熱藥時摔倒了。從那以后，只要張超在家，他更是舍不得讓媽媽干一點點的活。
四年小學，沒有人接送過他，沒有爸爸媽媽來開過家長會，沒有吃過媽媽做的飯……甚至也很少有新衣服穿，但張超說：在學校大家都穿校服，用不著新衣服。
“會不會委屈？有沒有埋怨過媽媽？會不會覺得很累？”張超微微笑著，搖搖頭：媽媽生病，她沒有能力為我做那些。但我有能力為媽媽做一些事情。我一點都不累，我也很開心，我還有很多朋友……”
他想改變這樣的`生活，他說我最大的愿望就是“媽媽不再肚子疼，我可以成為足球運動員！”
張超為自己的“愿望”積極努力著，學習刻苦扎實，成績優(yōu)異。還積極參加學校、班級的各種活動，班會、演出、運動會，都能看到他的身影。他也如愿進入了學校的足球隊，每天進行一個小時的足球訓練。
當教練夸他“是個很有潛力的孩子”時，得到夸獎和認可的張超再一次開心地笑了起來。
尋找最美孝心少年事跡材料15
陳雨彤，女，出生于20xx年2月16日，就讀于武漢市洪山區(qū)石嘴學校一（1）班。在學校里，她尊敬老師，團結同學，上課專心聽講，積極回答問題，還擔任本班的班長；在家里，她孝順父母，尊敬長輩，主動幫助父母做力所能及的家務。她尊老愛幼、樂于助人，是一名有愛心、有孝心的少先隊員。
陳雨彤不僅在學校里是大家公認的品學兼優(yōu)的好學生，在家里還非常孝順父母，是爸爸媽媽的貼心小棉襖。不管是爸爸還是媽媽過生日，她都會提前精心準備好生日禮物。有一次，媽媽過生日，她提前好幾天認真畫了一幅畫，上面畫的是一家三囗手拉手，然后還畫了一個特別漂亮的生日蛋糕，上面插滿了蠟燭，旁邊還寫著“媽媽，我愛你！祝你生日快樂！”到了媽媽生日的那天，她拿出那幅畫來遞給媽媽說：“媽媽，這是我送給您的生日禮物，我自己畫的生日蛋糕，祝您生日快樂！等我長大了，我要賺錢給您買真的生日蛋糕！”媽媽頓時感動地熱淚盈眶，為有這樣一個懂事孝順的女兒感到驕傲。后來又等到爸爸過生日時，剛好趕上期中考試，她就通過自己的努力在期中考試中考了第一名，把自己的獎狀送給爸爸當生日禮物，爸爸收到了她的生日禮物直夸她，她卻笑著說：“爸爸，以后我一定加倍努力學習，爭取拿更多的獎狀來回報您和媽媽！”她平時在生活上對父母也很關心。有一次媽媽感冒了頭疼，她趕緊給媽媽遞水送藥，還讓媽媽躺在床上好好休息，用小手給媽媽的頭按摩，緩解媽媽的頭痛。每天爸爸下班回到家，她都會給爸爸拿出拖鞋換上，然后給爸爸倒水喝，對爸爸說：“您辛苦了一天，要好好休息一下！”。讓媽媽印象最深的一次是她主動幫媽媽洗腳。有一次吃過晚飯以后，她悄悄溜到衛(wèi)生間，在媽媽的腳盆里倒上熱騰騰的水，然后把毛巾放到水里，興奮地跑到媽媽面前說：“媽媽，我今天要給你一個驚喜！”媽媽驚奇地說：“什么驚喜？”陳雨彤神秘地說：“一會兒你就知道了！”說完，她拉著媽媽到了衛(wèi)生間，指著那盆水對媽媽說：“媽媽，這就是我給你的`驚喜，今天我要幫你冼腳！”媽媽高興地說：“那我今天就好好享受一回吧！”她先把媽媽的襪子脫掉，然后把媽媽的雙腳放在盆里，接著用手把水慢慢地潑在媽媽的腳上，認真地洗起來，邊洗還邊給媽媽做足底按摩，等媽媽泡的差不多了，她就用力擰干擦腳布，給媽媽把腳擦干。媽媽開心而滿足地笑了，直夸她能干。從那以后，她經(jīng)常把這樣的驚喜送給媽媽，讓媽媽感動不已。
另外，陳雨彤還是媽媽的好幫手，她會幫媽媽掃地、擦桌子，經(jīng)常做一些力所能及的家務活。有一次媽媽有事出門了，很晚才回家，一進家門，就發(fā)現(xiàn)家里被打掃得干干凈凈，連垃圾桶里的垃圾也被倒掉，換上了新的垃圾袋。媽媽正在想這是誰干的？陳雨彤一下蹦出來興奮地說：“媽媽，這都是我打掃的，是不是很干凈？以后我可以幫您干活了！您就不用那么辛苦了！”媽媽高興地親了親她，對她豎起了大拇指！
陳雨彤小的時候，外婆帶過她一段時間，因此她和外婆之間的感情也比較深厚，對外婆也格外孝敬。在武漢讀書以后，因為離外婆家比較遠，只有寒暑假才能回去看望外婆。因此她平時經(jīng)常給外婆打電話，唱歌或是朗誦詩給外婆聽，她經(jīng)常說的一句話就是“外婆，我想你了，等我放假了就去看你！”記得有一次剛放暑假，她就迫不及待地讓媽媽帶她回外婆家。一到外婆家見到外婆，她便高興地撲到外婆懷里說：“外婆，我好想你啊！終于見到你了！”外婆身體不太好，剛好那一次腰疼病犯了，她看到外婆扶著腰走路很難過，連忙把外婆扶到床上躺好，叫她好好休息，然后端一杯溫水小心翼翼地遞給外婆喝，接著她又對外婆說：“外婆，我跳舞給你看，你看我跳舞就可以忘記腰疼了！”說完便認真地跳給外婆看。外婆不停地夸她：“我的小寶貝就是會心疼外婆，看到你跳舞給我看，我非常高興，腰也舒服多啦！”離開外婆家的時候，她也依依不舍，不停地對外婆說：“外婆，我會想你的，等下次放假我會再回來看你的！”還沒離開，小雨彤已經(jīng)憧憬著下一次與外婆的相聚了！
陳雨彤就是這樣時時播撒愛心，處處踐行孝心，以自己的實際行動感動著身邊的親人。她就像一縷陽光，無論走到哪里，都能照亮周圍的天空，溫暖大家的心田！
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