孝星事跡材料

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時代精神。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的孝星事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

孝星事跡材料1

　　婚后，xxx把一顆心都拴在了老人身上。為照顧好老人，她嫁到婆家前，就了解清楚了婆婆的嗜好。老人不喜歡吃面條、豆腐，喜歡吃紅燒肉、雞肉、糖糕，她下班后哪怕多繞點(diǎn)路也要千方百計為老人買來這些東西。夏天隨買隨吃，冬天她就買些生肉儲放起來，做給老人吃。去年冬季的一天，大雪紛飛。xxx推著自行車剛回到家，老人就迎了出來。原來，老人久等不見媳婦下班歸來，非要頂著風(fēng)雪外出尋找不可。為勸阻老人，公公扯掉了老人的棉襖扣子也攔不住。當(dāng)xxx從自行車上拿出雞肉和糖糕時，老人眼里噙滿了淚花，她知道這是xxx從超市上買來的。尊老愛幼為楷模

　　xxx懂得“百善孝為先”的含意和言傳身教的育人環(huán)境對孩子的影響。在家里，她對兒子寓教于樂，經(jīng)常穿插一些名人的道德修養(yǎng)軼事和身邊孝敬老人的感人事跡，使兒子也養(yǎng)成敬老愛幼的良好習(xí)慣，她為讓兒子從小養(yǎng)成敬***慣，常用自己敬老愛老的`言行教育兒子。兒子淘氣時，xxx就把兒子當(dāng)成故事里的主人公。她對兒子說，有個淘氣的孩子，聰明又漂亮，可是大家都不喜歡他。兒子歪著腦袋不解地問：“媽媽，為什么？”xxx因勢利導(dǎo)地說：“就因為他淘氣，嘴巴饞，給老奶奶買的東西他也爭著吃，不知道孝敬老奶奶。如果他能像孔融讓梨那樣，從小養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣，誰見了都喜歡他�！眱鹤邮艿絾�發(fā)，懂事地說：“媽媽，我要學(xué)孔融，當(dāng)個孝敬老人的好孩子。”從此，xxx每當(dāng)給婆婆洗衣端飯、鋪床疊被時，兒子也會來幫忙。

　　精誠所至，金石為開。5年來，xxx用一顆至誠至孝的心，精心照料老人，使老人癡呆多年的病情逐漸好轉(zhuǎn)，老人現(xiàn)在已能做一些力所能及的事。

孝星事跡材料2

　　桑xx，今年10歲，是父母的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，她是老師的小幫手……

　　她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通而又特別幸福的三口之家，從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不容易，懂得了父母養(yǎng)育他的艱辛。

　　爸爸喝醉酒吐了，她忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生;周末時，她有時主動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。

　　一次爸爸媽媽陪她參加“鏘鏘校園行”的節(jié)目，站了一上午，很累，回來后爸爸媽媽都躺在床上不愿動。燦燦回到家先燒水，遞給父母，然后自己洗澡，洗衣服，還把爸爸的臭襪子給洗出來了，一會兒又忙著炒菜、燒湯。吃著十歲的女兒做的飯菜，既高興又感動。

　　受父母的影響，燦燦對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠(yuǎn)，所以平時也經(jīng)常打電話去問候他們。和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西。見到熟人，主動打招呼。

　　在學(xué)校她講文明、懂禮貌，被評為“文明禮儀之星”“愛心小狀元”等。她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課，一下暈倒了，她可急壞了，趕緊去喊醫(yī)生喊領(lǐng)導(dǎo)。一放學(xué)就對媽媽說：“我們老師太辛苦了，今天暈倒了�！眿寢屨f以后你們不要惹老師生氣，好好學(xué)習(xí)，少讓老師傷心。

　　燦燦孝順父母，關(guān)愛長輩的行為已經(jīng)感染了她身邊的人。這種孝心，也是一種發(fā)自于內(nèi)心美好的情感???單純的'、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。

孝星事跡材料3

　　小周同學(xué)是一個聰明伶俐、乖巧懂事、人見人夸的小姑娘。幼兒園時她就會自己干一些力所能及的事了，三歲的時候，就幫助媽媽搟皮包餃子。因為晚上放學(xué)接她比較晚，每天晚上她在學(xué)校就寫完作業(yè)了。放學(xué)回家，她都會先看書或者彈琴，等爸爸媽媽做完飯時她幫著端飯、分筷子，吃完飯后她能較主動地洗碗、掃地、擦桌子、或者拖地。還能洗一些小衣服，每天都自己洗襪子、短褲等，還經(jīng)常幫媽媽洗襪子。睡覺時總是把衣服整整齊齊地疊放在床頭上。

　　小周還很會關(guān)心人，有幾次爸爸喝醉酒要吐，她把臉盆端到爸爸跟前，然后又端水給爸爸喝;有一次媽媽病了，她不停地噓寒問暖、端飯倒水，并一勺一勺地喂媽媽;她還是小推拿師，當(dāng)爸爸媽媽的.腰痛時，她就會給捶一錘、揉一揉;奶奶的腿不好，不能走路，她會用輪椅推著奶奶出去遛彎、嗮太陽。當(dāng)大人登高干活或者切菜時，她總不忘叮囑一聲小心點(diǎn)，別摔著或者別切著手……

　　每當(dāng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日或者生日，她都會自己做禮物送給他們。今年的母親節(jié)送給媽媽四件禮物：一件自己做的手工、一件自制的卡片，表面上是懶羊羊在吃草莓蛋糕，寫著“小周寫”。可從懶羊羊的嘴里拿掉蛋糕，就是她寫給媽媽的祝福：一天又一天，很快就到了母親節(jié)，祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，永遠(yuǎn)快樂!一副自己畫的美羊羊的畫;用英語和漢語朗誦了詩歌“母親”。

　　小周同學(xué)是爸爸媽媽的開心果，有了她，爸爸媽媽不再覺得累，心中充滿了幸福和快樂。小周，你是爸爸媽媽的驕傲!

孝星事跡材料4

　　彭湃，是一個聰明、帥氣、陽光的大男孩兒，他在二年(1)班是個優(yōu)秀的小體委，在家他又是一個懂得孝敬父母的好孩子。

　　他生活在一個普通的四口之家，家里有爸爸、媽媽和哥哥，由于哥哥求學(xué)在外，所以他從小就特別懂得照顧父母，并且理解他們的難處，只要周末一回家，他就會主動幫助父母做家務(wù)，做一些力所能及的事情，比如給媽媽揉揉肩，給爸爸洗洗腳、收拾房間、主動拖地等等。他不挑吃、不挑穿、不亂花錢、不攀比，不知不覺他就成了一個善良、孝順、懂事的好孩子。

　　當(dāng)父母累了，有時不愛動，彭湃就主動幫幫爸爸媽媽拿東西、燒開水;有時爸爸媽媽下樓忘記拿東西，他也會主動再一次上樓，他真是一個很懂得別人心思的.“小暖男”!

　　他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經(jīng)常因為做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂。

孝星事跡材料5

　　常瀚仁在家中是個聽話懂事的好孩子，每當(dāng)看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家，忙著在廚房做飯或是收拾家務(wù)的時候，常瀚仁都會過來問需要他做什么，雖然大多數(shù)時候家長都拒絕了他的幫助，并讓他安心學(xué)習(xí)就好，但是他的這些言行舉動還是讓大人們感到很欣慰。

　　最近一段時間，常瀚仁的爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，除了雙休日時間爸爸媽媽都不讓瀚仁去醫(yī)院探望，但每次爸爸媽媽從醫(yī)院回來，常瀚仁都不會忘記問一問爺爺?shù)?病情。上星期六晚上，常瀚仁同學(xué)一家三口去醫(yī)院看望老人并準(zhǔn)備去醫(yī)院吃晚飯，他們?nèi)ベI了常瀚仁最喜歡吃的燒餅。來到醫(yī)院，碰巧老人正在吃飯，常瀚仁也拿出燒餅正要吃，忽然聽見躺在病床上的爺爺說了一聲：“瀚仁給我塊餅吃�！背ｅ�仁聽了爺爺?shù)脑�，立刻把正要往自已嘴中送的燒餅改向送進(jìn)了爺爺?shù)淖炖铮�由于爺爺生活不能自理，吃飯需要別人喂，常瀚仁便把餅一點(diǎn)一點(diǎn)的撕下來，又一點(diǎn)一點(diǎn)的送到爺爺口中，看著他那專注的樣子，在場的人不僅感動得熱淚盈眶。

　　還有一次，常瀚仁的爸爸出差不在家，碰巧媽媽又感冒發(fā)燒得厲害，看見媽媽躺在床上難過的樣子，常瀚仁說了一句讓媽媽到現(xiàn)在仍記憶憂新的話：“媽媽，爸爸不在家，還是讓我來照顧你吧!我去幫你買藥!”看著他那堅定的樣子，儼然就是一個“頂天立地”的男子漢，媽媽沒再說什么，于是給樓下單位診所的李醫(yī)生打了個電話，告訴了她自已的病情，并告訴她常瀚仁將幫媽媽去拿藥的事。不一會兒，常瀚仁便取藥回來，把藥放到媽媽的床前，并為媽媽端來了水，看著媽媽把藥吃下去，常瀚仁又忙著去看廚房的飯好了沒有，還不時過來關(guān)切的問媽媽是不是感覺好點(diǎn)了……大約過了半個小時的時間，媽媽感覺好多了。后來媽媽把這件事告訴了常瀚仁的爸爸，為此，爸爸還送了常瀚仁一個“小小男子漢”的稱號呢。

　　常瀚仁的小故事還有很多很多，事情雖然都不大，但是件件都讓大家感覺這孩子每天都在成長，孝敬老人、體貼父母，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從未辜負(fù)老師的教誨和家長的期望。

孝星事跡材料6

　　今天，我們班看了一段感人的視頻，名為《孝道》、《孝道、敬老、模范教師和十顆大大小小的孝道之星》。

　　在這段短片中，我們目睹了許多感人的事跡，尤其是十個大大小小的小星，他們中的大多數(shù)都和我們一樣大，但他們做了一些我很少做或我們沒有做或我們不能做的'事情。當(dāng)我看到這些小星為父母打水洗腳時，我的感覺特別強(qiáng)烈。我們在父母的懷抱中長大，但是我們?yōu)槭裁床幌袼麄兡菢诱疹櫵麄兡兀?/p>

　　我想了很久，直到視頻的最后一句：貧窮是最好的老師。我突然意識到他們一些共同的家庭環(huán)境是貧困。因為他們只有家庭關(guān)系，沒有錢，他們的父母很難撫養(yǎng)他們。如果他們不感謝父母，他們會感謝誰？還有失去親人，經(jīng)歷人生悲劇，知道珍貴的感情。但是不管怎樣，他們的精神應(yīng)該值得學(xué)習(xí)。

　　俗話說，“孝在一切美德中居于首位�！蓖瑢W(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)他們的精神，尊敬我們的父母。

孝星事跡材料7

　　一鳴和爸爸、媽媽一起生活在一個普通三口之家，他從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看他的不易，懂得了父母養(yǎng)育他的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來越好的變化，一鳴也深受感染，學(xué)會分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不知不覺中，他成了一個善良、孝順、懂事的好孩子，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經(jīng)常因為做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂。

　　他體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識很強(qiáng)。媽媽生病時他端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿關(guān)切和憂傷，問：“媽媽好點(diǎn)了嗎?”

　　媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了，一鳴會拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;

　　爸爸喝醉酒吐了，一鳴忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生;

　　周末時，他有時主動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。

　　他生病時從不找事，他怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和他看病耽誤上班……。

　　他從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎?咱家有嗎?

　　他尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時不停的咳嗽，他看在眼里，記在心里，一放學(xué)就對媽媽說：“咱給王老師買點(diǎn)治咳嗽的藥吧，老師感冒了�！眿寢屨f老師有病肯定自己買藥了，咱又沒什么治病的偏方，要不給老師買點(diǎn)梨吧。就這樣，他和媽媽到水果店買了五六個大梨送給了老師。老師很感動，家長也為他和老師這么好的感情而感動。

　　他非常懂得感恩，懂得尊老愛幼。有一次他身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說：“一鳴你吃了老母雞，病就好了�！币圾Q回家把這件事寫進(jìn)了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場，說：“太感動了，咱以后再多給姥爺點(diǎn)東西�！�

　　和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西;坐公共汽車，一鳴會因坐在里邊沒有給后來上車的人讓座而深深自責(zé);謙讓年齡比他小的孩子，家長實在看不下去時，他卻不溫不火的說：哥哥不是要讓負(fù)弟弟嗎?

　　一鳴做的.令人感動、受人稱贊的小事還很多。雖然他還不懂什么大道理，但是他這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學(xué)習(xí)。

孝星事跡材料8

　　白鳳英是巴音鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)八組地地道道的農(nóng)民。她作為一個兒媳，二十多年來始終用孝心伺候公婆，用愛心呵護(hù)每一個家庭成員，用真心營造了一個溫馨、和諧、幸福的家庭。

　　白鳳英于88年結(jié)婚至今，一直和公婆生活，剛走進(jìn)這個家庭時，由于生活習(xí)慣的不同，曾和婆婆小姑子產(chǎn)生過矛盾，但她從不計較，象對待自己的親生父母一樣照顧他們的起居，用商量的口氣、和言悅色地和他們交談，經(jīng)過一段時間心與心的交流，公婆徹底的接納了她。20多年來她和公婆的感情如同自己的親生父母，公婆一直視她如己出，沒把她當(dāng)作兒媳看待，有些話寧愿說給她也不愿意告訴自己的女兒，白鳳英成了他們生活中的`貼心人。20xx年夏天，白鳳英的公公中風(fēng)了，臉腫鼻子和在嘴歪，整個人就迷糊了，白鳳英知道后，立刻送去了醫(yī)院，讓婆婆留下看家，住院幾天她不曾離開床前，公公有點(diǎn)悲觀厭世情緒，不好好吃飯，她不停得開導(dǎo)哄著讓他吃，公公大小便從不吭聲，褲子里又是屎又是尿，她只好換下來洗好曬干，并為公公擦洗身體。病房里的人以為她是公公的女兒，都夸她孝順。

　　公公出院后，嘴還是有點(diǎn)歪，白鳳英和丈夫四處打聽各地求醫(yī)問藥，終于打聽見出名的針灸醫(yī)生，天天扎針調(diào)養(yǎng)，婆婆有白內(nèi)障還有高血壓，眼睛看不清楚東西，做不成飯，地里急需耕作，丈夫一個人忙不過來，她還要出地， 她每天三頓飯照餐不誤給

　　公公婆婆做上，再多辛勞她從不言語。

　　20xx年，公公突然昏迷不醒，去醫(yī)院檢查時心腦血管硬化，需住院治療，住了一個多月，只有她和小叔子在床前輪流伺候，直到病好。小叔子要求公公去他家住，公公怎么說也不同意去，只愿意回家，說：“有你嫂子照顧我，伺候我就行了。我放心”這照顧直到公公去逝，公公去世前還拉住媳婦的手說:“我就把你媽交給你了，你一定要照顧好，多體諒她，交給你我才放心了！”媳婦淚流滿面點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　婆婆喜歡吃水果、零食，一年四季水果、零食從不間斷，她把婆婆吃的藥都買好放到柜子里，并且按季節(jié)給婆婆買衣服，給點(diǎn)零花錢，缺什么就買什么，在白鳳英的精心照料下，婆婆生活的很好。

　　白鳳英有三個女兒，在她的感染下，他們都十分尊重孝敬奶奶。尊老愛幼成了這個家的家風(fēng)，代代相傳，根深蒂固。她孝敬婆婆，敬重婆婆的舉動，深受周邊群眾的好評。

　　人說家和萬事興，如果家庭和睦了，社會才能和諧穩(wěn)定。白鳳英始終認(rèn)為尊老、愛老是子女應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，因為每個人都有老了的時候，只有我們?yōu)橄乱淮鷥号畼浜米鹄�、愛老的�?biāo)尺，讓他們從小在愛的氛圍中接受熏陶，才能讓他們明白，愛心、孝心是每個人應(yīng)該具備的責(zé)任和品質(zhì)。只要愛心無涯，孝心永駐，就能使每個家庭和社會獲得雙贏。

孝星事跡材料9

　　巴音鎮(zhèn)蒙漢十社的張彩玲是個誠實守信，講文明、懂禮貌，樂于幫助別人，多年以來，在孝敬公婆，兄弟姐妹和睦，鄰里團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法等方面事跡感人，贏得了鄉(xiāng)親們的認(rèn)可。 張彩玲和丈夫是20xx年結(jié)的婚，至今已有13個年頭，一直和公公、婆婆同住一起，同吃一鍋飯。大多數(shù)人都認(rèn)為：婆媳關(guān)系是天底下最難交往的。而在張彩玲的眼里，公公、婆婆歲數(shù)都大了，他們一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù)，可想而知，隨著改革開放給農(nóng)村帶來了勃勃生機(jī)，我們的日子是越過越好、越來越紅火，但我們絕不能因為生活好了而忘記我們的親人，丈夫的親人，也是我的親人。現(xiàn)在，他們的歲數(shù)都大了，生病長災(zāi)是必然的，不可遇測的，這時候，他們最怕的就是孤獨(dú)，最需要的就是子女的關(guān)懷,雖然丈夫是抱養(yǎng)的，但是養(yǎng)育之恩勝于親生，精心贍養(yǎng)他們是我們子女最基本的義務(wù)。 張彩玲的公公現(xiàn)在是88歲高齡了，在04年就檢查出冠心病，經(jīng)常吃藥看病 ，08年又得老年癡呆癥，不認(rèn)識人，四處亂跑，砸東西，好不容易把公公住進(jìn)了醫(yī)院，十多天后按公公的要求出院回家，當(dāng)時，公公因病已全身癱瘓不能下床，丈夫雖有兄妹四人，多半在外工作或忙于農(nóng)活不能長時間服侍自己的.母親，丈夫當(dāng)時外出打工，為了公公的早一日康復(fù)，張彩玲沒想什么就獨(dú)自站了

　　出來，一心一意的服侍著公公。在服侍公公期間，不怕苦、不怕累，堅持每天給公公按時吃藥、擦身翻背、洗臉、洗腳、端屎端尿，為了維持家庭的正常生活，期間：還要給家中的丈夫、女兒煮飯、洗衣服、做飯等家務(wù)活。公公因為上了歲數(shù)，話多嘮叨是經(jīng)常的，有的時候言語還很難聽，每當(dāng)這個時候，張彩玲從不跟公公計較。就這樣，一下來就是四個年頭，功夫不付有心人，公公的病情有了好轉(zhuǎn)，已能下床走路，有時也可以做一些基本的體力勞動。婆婆被兒媳的孝心所感動，換取了對張彩玲和丈夫、兒孫的疼愛之情，每當(dāng)她們有事很忙的時候，婆婆總能想盡辦法給她們燒好開水、做好飯菜，照顧好上學(xué)的兒子，同時，張彩玲也能把精力投入到自己家庭中�？蓻]有想到的是，老天爺再一次跟這樣幸福的家庭開了一個玩笑，前年，80多歲的婆婆腦梗病犯了，令原本貧困的家庭更雪上加霜，張彩玲又投入到服侍婆婆的生活當(dāng)中，鄰居朋友勸她說：“你只是兒媳婦，這樣做值得嗎？” 張彩玲說：“作為兒女，誰都會有老的時候，贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)”。 隔壁鄰居劉大娘已經(jīng)70多歲了，還種的6畝地，每次看到劉大娘那么大歲數(shù)還在勞動，她就跑去幫忙。她經(jīng)常說看到劉大娘，就想起母親的辛苦，小時候父親賭博輸?shù)募依锖芨F，是母親含心如苦的把她們四個拉扯大，她太心疼母親，就沒有讀書幫助母親種地供弟弟妹妹讀書。在村里不管哪里都有她的幫助，哪家白事宴有她在那縫孝，哪家紅事宴有她在哪里掌勺。

孝星事跡材料10

　　胡海鷗，男，39歲，大專文化，武安市九通經(jīng)貿(mào)有限公司總經(jīng)理，武安市民政事業(yè)服務(wù)中心主任。多年來他一直把敬老孝老精神傳承在企業(yè)的文化中，以為民謀利、為民謀福、創(chuàng)建和諧社會為己任，時時以身作則，發(fā)揮榜樣作用。

　　一、資助評選十大孝星活動，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)孝道精神

　　20xx年7月7日，為更廣泛、更深入地弘揚(yáng)“尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老、助老”的傳統(tǒng)美德，彰顯孝老愛親人物的典型事跡，武安市首屆福彩杯“十大孝星”評選活動在武安啟動。胡海鷗出資12萬元資助首屆福彩杯“十大孝星”評選活動，活動開展以來，受到人民群眾和社會各界的廣泛關(guān)注和一致好評，市直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展孝星推舉活動，并涌現(xiàn)出許多感人的事跡。此次活動在社會上引起了強(qiáng)烈共鳴，促進(jìn)了孝老愛親風(fēng)氣的形成。因胡海鷗同志在公益事業(yè)方面的突出貢獻(xiàn)，20xx年10月他被武安市政府評為首屆“十大公益公孝杰出人物”。

　　二、設(shè)立海鷗優(yōu)秀學(xué)生獎勵基金，資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)

　　他時常懷著一顆赤子之心為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份微薄之力，把資助學(xué)生完成學(xué)業(yè)當(dāng)成他回報社會義不容辭的責(zé)任。他關(guān)注弱勢群體，20xx年9月，他資助一名四歲半的白血病兒童，幫助其家庭度過經(jīng)濟(jì)上的難關(guān);他扶危濟(jì)困，無私資助貧困學(xué)生上小學(xué)、上中學(xué)、上大學(xué)，連續(xù)十年資助市第一中學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的特困生26人考上大學(xué)，20xx年，由他資助的武安一中學(xué)生王旭科在高考中獲得文科第三名的好成績;張橙同學(xué)理科成績636分，在全校名列前茅。20xx年6月16日，他出資20萬元在市第五中學(xué)設(shè)立“海鷗優(yōu)秀學(xué)生獎勵基金”，用以資助那些因為家庭貧困的優(yōu)秀學(xué)生更加刻苦學(xué)習(xí)以完成學(xué)業(yè);20xx年4月，市民政局福彩中心舉辦“牽手福彩·童享快樂”活動，胡海鷗聞知馬偉帥等兒童特困家庭狀況以后，立即與“牽手福彩·童享快樂”活動辦公室取得聯(lián)系，當(dāng)場資助馬偉帥1000元，他表示從當(dāng)年開始，每年定向資助馬偉帥1000元以完成學(xué)業(yè)，直到他上完大學(xué);20xx年他在深山老區(qū)認(rèn)領(lǐng)了五名特困學(xué)生，資助他們上學(xué)，直至到他們工作。他常年熱衷于捐資助教這一類公益事業(yè)，象這樣播撒希望、傳遞愛心的的事還有很多很多。

　　三、高標(biāo)準(zhǔn)定位，辦社會滿意的養(yǎng)老公益事業(yè)

　　隨著市民政局建設(shè)的老年公寓主體樓竣工，武安的養(yǎng)老事業(yè)引起了他的`關(guān)注。武安市現(xiàn)有人口79.1萬人，其中60歲以上老人9.3萬人，已經(jīng)進(jìn)入到老齡化社會�？紤]到武安沒有一家像樣的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，胡海鷗本著推動武安養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的積極心態(tài)，出資500萬元對公寓進(jìn)行了后期配套裝修，20xx年公寓被武安市委市政府確定為“民心工程”。

　　20xx年，為了應(yīng)對武安市多元化養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的需求，他又多方考察、調(diào)研并結(jié)合武安實際情況制定出以居家養(yǎng)老模式(12349養(yǎng)老便民服務(wù)平臺)為基礎(chǔ)，以便民網(wǎng)點(diǎn)鋪設(shè)(社區(qū)服務(wù)站)為支撐，以機(jī)構(gòu)養(yǎng)老(老年公寓)為補(bǔ)充，以公益助老(社會福利院)為拾遺、以專業(yè)化養(yǎng)老服務(wù)(尚百幫家政服務(wù)有限公司)為保障的“(武)五歸一”養(yǎng)老便民服務(wù)模式。

　　除此之外，他還熱衷于志愿服務(wù)事業(yè)，于20xx年7月13日成立了武安市社會工作與志愿者協(xié)會，志愿者協(xié)會的成立為全市愛心人士搭建了一個平臺，旨在讓更多的人通過這個平臺來服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心�，F(xiàn)有志愿者200余人，并組織參加了多次市里公益活動。

　　他的工作不僅贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，也引起了中央、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)和各級媒體的關(guān)注，市里多家學(xué)校也把公寓定為“德育教育實習(xí)基地”。情系捐資助教公益事業(yè)，情系敬老孝老事業(yè)，上為政府分憂，下為百姓解愁是胡海鷗同志的奮斗目標(biāo)和畢生追求。他以他的實際行動繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯了一個社會公益人士的優(yōu)秀品質(zhì)。

孝星事跡材料11

　　“百善孝為先”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺、奶奶的心肝寶貝。對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來，然而說起城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班的尹懷靚同學(xué)，人們無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。因為他不僅在學(xué)校成績優(yōu)秀，而且孝敬長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、和睦鄰里，小小年紀(jì)的他就有了很好的口碑。雖然他沒有做過感天動地的大事情，也沒有什么值的大書特書的`的感人的故事，但是他帶給我們的溫暖與感動、震撼與美好數(shù)不勝數(shù)。

　　在老師和家長的教育下，他在學(xué)校是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)講文明有禮貌的學(xué)生，課前她能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書。不管何時，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動，他都踴躍參加。因為他出色表現(xiàn)，每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。

　　他從小就會孝順大人，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來。在生活中他很懂禮貌講孝心，每次出門，進(jìn)家門總是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流尋求幫助。在家能聽從父母長輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺、奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，他都知道端茶倒水，噓寒問暖，又一次奶奶生病了，醫(yī)生說要打幾天吊針才可以痊愈，那幾天，他每天放學(xué)回家第一件事就是和奶奶一起去醫(yī)院打針，打針時，他總是關(guān)心地問：“奶奶，打針疼不疼？有沒有不舒服？”還不時地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家。回到家里他還給奶奶捶背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業(yè)。在奶奶生病的日子里，他每天堅持如此，知道奶奶病好。平日里，他還積極參加力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，他對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬，有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠(yuǎn)，所以平時也經(jīng)常打電話去問候他們。如果家里遇到為難的事，家長講給他聽以后，他也會一起出主意想辦法，負(fù)起自己對家庭的責(zé)任。他會從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽表達(dá)對自己的關(guān)心和熱愛，有時是一句輕聲的問候，一個細(xì)微的動作或者是一句真誠的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動給媽媽做好早餐，在學(xué)校里一有時間就給媽媽精心準(zhǔn)備禮物，為了給媽媽準(zhǔn)備這份禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，請同學(xué)幫忙，終于在放學(xué)時完成了一幅精美圖畫，并在這幅畫上寫上給媽媽的祝福，回家后他將這份特殊的禮物送給媽媽，大聲地說：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”媽媽激動的流下了熱淚。

　　尹懷靚孝順父母，關(guān)愛長輩的行為已經(jīng)感染了他身邊的人，這種孝心也是一種發(fā)自于內(nèi)心的美好情感—單純的甜美的，自然地，它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露�！度�字經(jīng)》為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌次見聞。知某數(shù)識其文，那樣茁壯健康地成長著，在此真誠地希望他這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越沁人心脾。

孝星事跡材料12

　　主動為父母分擔(dān)勞動。如：在家吃完飯會幫忙收拾餐具;經(jīng)常一早起來去家附近的早餐店幫全家人買早餐;父母帶她出去買東西，她會力所能及地拎一些;父母送他上學(xué)時，她會主動收拾東西，并自己背書包或拉行李箱等，盡量替家長分擔(dān)。

　　有意識地不打擾家人休息。由于在學(xué)校養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，周末在家也是起得很早。但她知道父母平時上班比較辛苦，周末會睡個懶覺，所以她會自己看書或安靜地看會兒電視，避免吵醒父母。

　　勤儉節(jié)約。她知道父母上班掙錢不易，盡量少花錢。比如媽媽帶她逛街時，當(dāng)她看到自己喜歡的`物品，她會很關(guān)注價格。如果感覺太貴，她會說別買了，我不想要了。

　　照看弟弟。如遇到爸爸不在家時，她會在媽媽忙的時候盡心盡力地照看弟弟。如果弟弟淘氣不小心摔倒了，她會立馬將弟弟扶起來，趕緊哄弟弟，不讓媽媽操心。

孝星事跡材料13

　　陶春杏是旺石小學(xué)六(1)班學(xué)生，今年12歲。她從小很聽話，孝順。

　　他父母到廣東打工，把她寄托在姨媽家讀書生活。她很努力讀書，每次都拿獎狀回家，讓爸爸媽媽倍感欣慰。八歲她就學(xué)會了做飯燒菜。每次爸爸媽媽回到家，都能吃上她做的飯菜，他們心里樂滋滋的。

　　春杏年紀(jì)雖小，可懂事啦。她讀四年級的時候，爸爸因工傷了腿，回家休養(yǎng)。禍不單行，那一年奶奶的`腿犯風(fēng)濕病，不能走路，當(dāng)時媽媽還在廣東打工沒回來，姐姐又在外讀初中，弟弟年幼也同在姨媽家。小小年紀(jì)的她，雖然在姨媽處讀書，可每個周末都急急忙忙地回去照顧兩個病人，又是忙著洗衣服，又是忙著煮飯。晚上，爸爸、奶奶都睡了，忙了一天的她，又認(rèn)認(rèn)真真地做起功課來。周一，她又趕回學(xué)校上學(xué)，就這樣來回跑著，一直到后來媽媽辭了工作趕回家，可她從無怨言。在姨媽家，她也經(jīng)常幫姨媽做家務(wù)，照顧弟弟。

孝星事跡材料14

　　張振柱，蘇茆小學(xué)五年級學(xué)生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。

　　到了上學(xué)的時候，父母為了讓生活過好一點(diǎn)，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學(xué)回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。

　　他是一個懂得感恩的'學(xué)生。在學(xué)校，他對工作既認(rèn)真又負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真完成各科作業(yè)，并且能提前預(yù)習(xí)功課。在課堂上，認(rèn)真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優(yōu)異，不但團(tuán)結(jié)同學(xué)，還熱心助人，大家都很喜歡他。

　　誠實、善良、勤奮的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認(rèn)真去完成，在家里、在學(xué)校里，他的表現(xiàn)都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

孝星事跡材料15

　　陳潔，仙居五小的大隊長，五（4）班的班長。她愛唱愛跳，開朗活潑，純潔善良。在學(xué)校，她努力好學(xué)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在家里，她體諒家長，尊敬老人。

　　在她5歲的時候，她媽媽的廠里有時候趕貨，早上7點(diǎn)就要干活。她媽媽6點(diǎn)半就把她送到幼兒園然后趕去上班。她就一個人站在大門口等著開門，她從沒哭鬧，更沒向媽媽抱怨。她的堅強(qiáng)讓媽媽安心離去，安心上班。

　　她是媽媽的小棉襖。因為媽媽工作忙，她很小就學(xué)會自己洗澡，洗衣服，在家經(jīng)常拖地，洗碗，做飯�，F(xiàn)在只要是周末，她就對媽媽說：“媽媽，洗碗我包了，你好好休息”媽媽的衣服換下來，她就搶著去洗。因為她媽媽廠里活多，有時經(jīng)常加班到深夜，所以很勞累，坐月子落下了頭痛病也經(jīng)常發(fā)作。只要媽媽下班回來沉默不語，陳潔就知道媽媽的頭痛病又發(fā)作了，她就會說“媽媽，你的頭痛又發(fā)作了，讓我來幫你按摩�！彼龝�給媽媽輕輕按摩，直到媽媽舒服些才停止。就這樣，多年下來，她真成了媽媽的按摩師。有一次，媽媽夜里加班回來，頭又痛了，她就對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍惆茨κ娣�了，我再去睡。”她媽媽感動得落淚，女兒的孝心如同春日里的暖陽溫暖了母親孤苦的心。

　　陳潔穿著很整潔很得體也很大方，但事實上她穿的很多是姨媽同事女兒的舊衣服。她從不抱怨，從不挑剔。一次，她媽媽帶她去買褲子，一聽價格有些貴，她就乖巧地說“媽媽，，我長得那么快，明年這褲子肯定不能穿，太浪費(fèi)了，別買了�！�

　　陳潔還是奶奶的小助手。她奶奶在今年9月出了車禍后，身上還留有鋼板，不能干重活。奶奶家里是做豆腐，做油炸豆腐買的。每天要磨很多豆腐。她就經(jīng)常幫奶奶磨豆腐，她學(xué)著奶奶的樣子，浸泡好豆子，把豆舀到機(jī)器的斗里，開著機(jī)器磨好豆。她的懂事勤勞時常讓奶奶露笑臉。

　　她是全家人的小棉襖，是個小太陽，照亮了自己，更溫暖了別人。

　　后記：

　　陳潔是我班的學(xué)生，她要評校園十大小孝星，我要寫關(guān)于她的300字的事跡材料。于是我打電話詢問她母親有關(guān)陳潔在家的'表現(xiàn)。她媽媽講述了孩子的真實的故事，我很感動。雖然今晚，我是在胃痛中在寒冷中打下這些文字的，但心里還是因為她的故事而溫暖。善良的心就是太陽，我有幸沐浴到了這溫暖的陽光。遇見這樣善良懂事的孩子是我的幸運(yùn)。

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