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小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料（精選12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編精心整理的小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 1
楊XX，壽縣安豐小學(xué)六（3）班同學(xué)，12歲，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的美德少年。他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且是班級(jí)公認(rèn)的'熱愛(ài)勞動(dòng)美德少年。
在學(xué)校里，他自主獨(dú)立，從不讓老師操心。勞動(dòng)課上，他積極肯干，臟活累活總是搶在前頭，從不惜力。值日時(shí)，更是一絲不茍，恪盡職守。即使不是自己值日，也照樣早到晚退，打掃衛(wèi)生，整理桌凳和班級(jí)公物，在他的無(wú)私奉獻(xiàn)下，班級(jí)每天都整潔有序，令人賞心悅目！
在家里，他能主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的事情，拖地，洗碗，洗衣服等這些家務(wù)，他早已輕車熟路、信手拈來(lái)。外出時(shí)，他總是搶著幫父母提東西，盡自己所能拿較重的包裹，減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓父母勞累。他是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、社區(qū)等人心目中“名副其實(shí)的熱愛(ài)勞動(dòng)美德少年”。
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 2
這幾年來(lái)，他一直擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生委員。作為衛(wèi)生委員，他認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快，能吃苦耐勞，能帶頭勞動(dòng)并指導(dǎo)同學(xué)們分工合作做好學(xué)校的`衛(wèi)生工作。
他熱愛(ài)勞動(dòng)，且能正確使用一定的勞動(dòng)工具，在20xx年學(xué)校艾園種植班花活動(dòng)中，他積極刨地，種植，揮汗如雨，享受勞動(dòng)的快樂(lè)。在家，他也能經(jīng)常干些力所能及的家務(wù)活，暑假期間，他堅(jiān)持了洗碗這項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。
勞動(dòng)讓人快樂(lè)，勞動(dòng)讓人成長(zhǎng)。他真正踐行著一名光榮的勞動(dòng)小能手的職責(zé)和精神。
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 3
他在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)，珍惜糧食是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，每天上課預(yù)備鈴響起都會(huì)督促同學(xué)們拿出課本文具等待老師上課。看到教室里有垃圾他會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，每天中午的教室清掃他都會(huì)親力親為，幫助值日生忙前忙后，遇到不會(huì)拖地的`、不會(huì)掃地的同學(xué)他都能主動(dòng)幫助他們。雖然有時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)累，但是他依然很開(kāi)心，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了，他是手腳麻利的勞動(dòng)小能手了。
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 4
小楊是一名品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人，全面發(fā)展的學(xué)生，該同學(xué)身上最閃光的品格就是：勤勞。目前擔(dān)任校少先隊(duì)大隊(duì)委、國(guó)旗班護(hù)旗手以及多處衛(wèi)生區(qū)清掃負(fù)責(zé)人，這份認(rèn)真與擔(dān)當(dāng)離不開(kāi)良好的家庭氛圍。
小楊從上小學(xué)起，就擁有良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，家中整理房間、收拾庭院、衛(wèi)生大掃除，他都是主力軍。尤其是在家里四十平的小院——“農(nóng)夫菜園”中，小楊經(jīng)過(guò)多年的磨練，已然成為一位合格的“農(nóng)夫”。每季菜品的選擇與播種、每天一次的菜地“巡視”、隔三差五的翻土、澆水，再加小院的清掃，他都參與其中，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立的刨地松土、插苗播種、澆水施肥，掌握了多種勞動(dòng)技能，是個(gè)名副其實(shí)的種地小高手呢。多年來(lái)，小楊與家人一起，不僅把這個(gè)小庭院收拾得整潔美麗，還播撒了種種綠色，見(jiàn)證了一顆顆小苗成長(zhǎng)的足跡。
在小楊看來(lái)，美麗庭院不僅是學(xué)校的庭院、自家的庭院，樓道上下、單元樓前、小區(qū)廣場(chǎng)也是建設(shè)美麗庭院的一部分。休息日里，小楊經(jīng)常和社區(qū)志愿者們一起在小區(qū)里清掃落葉、鏟除積雪，已堅(jiān)持多年。這些看似都是小事，但也正是通過(guò)這些小事，讓一個(gè)孩子有了“家”意識(shí)，也有了守護(hù)美麗庭院的責(zé)任。
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 5
她叫小郝，是個(gè)喜歡勞動(dòng)的小學(xué)生。
她在家經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。比如：吃完飯她會(huì)幫媽媽洗碗�？吹降厣吓K了她會(huì)幫忙拖地。書(shū)本、玩具亂了我會(huì)自己整理好。她在學(xué)校里也喜歡勞動(dòng)。下雨天她主動(dòng)整理班級(jí)的'傘桶。吃完午餐會(huì)擦干凈自己的課桌。
對(duì)她來(lái)說(shuō)勞動(dòng)是件充滿幸福感和成就感的快樂(lè)的事情。
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 6
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最光榮的事是勞動(dòng)�！蔽乙彩且粋�(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友。
在學(xué)校，我每天都會(huì)負(fù)責(zé)整理好我們班的.講臺(tái)和“讀書(shū)角”，當(dāng)我把講臺(tái)擦干凈、把粉筆和黑板擦放回它們?cè)瓉?lái)的位置，把書(shū)架上的書(shū)按照系列、大小一本本整理好，我仿佛看到了老師和同學(xué)們上課、讀書(shū)時(shí)的笑臉。
在家里，媽媽從小就鍛煉我做一些力所能及的小事。每次全家人吃完晚飯，我都爭(zhēng)著收拾餐桌、然后去洗碗，看著一個(gè)個(gè)狼藉的碗碟在我手中變得煥然一新，我仿佛看到了爸爸媽媽欣慰的笑臉。
我的老家是“美麗鄉(xiāng)村”示范點(diǎn)，周圍的環(huán)境干凈而美麗。每個(gè)周末回老家，當(dāng)我看見(jiàn)被人無(wú)意丟棄在路邊的垃圾，我總會(huì)跑過(guò)去，將它們撿起來(lái)送回它們的“家”——移動(dòng)垃圾桶。爺爺奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了，朝我豎起了大拇指！
我熱愛(ài)勞動(dòng)，我覺(jué)得勞動(dòng)不僅光榮，而且可以讓我收獲快樂(lè)。
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 7
我叫李XX，七歲，我是安豐小學(xué)一（4）班的一名學(xué)生，更是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活的好孩子。
我是學(xué)習(xí)的耕耘者。學(xué)習(xí)讓我感到快樂(lè)，課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，把老師教的知識(shí)記在大腦里，非常高興，新鮮感始終吸引著我。課下，認(rèn)真完成作業(yè)，一道又一道，給我一定的勝利感，解決難題，更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識(shí)的博大與浩瀚，給我源源不斷的前行動(dòng)力。老師們都夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
我是父母的.好幫手。在家中，自己的事情自己做，打掃自己的房間，整理自己的衣服，收拾自己的玩家。和媽媽一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是個(gè)勤勞懂事的孩子。
我是公益的實(shí)踐者。幫助老師打掃教室、收發(fā)作業(yè)，和爸爸媽媽一起參加“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，和同學(xué)一道參加夏令營(yíng)，和小伙伴一道參加“小發(fā)明”手工活動(dòng)……大家都夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子。
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 8
我叫郭xx，今年12歲，在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生值日班長(zhǎng)。我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勞動(dòng)成果突出。每周一，就是我和組員們大展身手的時(shí)候——值日。早上、課間、傍晚，我會(huì)讓擦黑板的同學(xué)檢查粉筆槽的衛(wèi)生情況以及講臺(tái)的整潔程度，讓老師在講課時(shí)有一個(gè)舒適的'環(huán)境，不會(huì)被粉筆灰傷害身體。下課時(shí)，我就讓掃地的同學(xué)們檢查一下衛(wèi)生情況，讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)專心聽(tīng)課，不用被地上的垃圾分散注意力，而我，則是負(fù)責(zé)檢查小書(shū)柜的擺放情況，使每個(gè)小小的空間里都整齊美觀。中午和傍晚，我會(huì)和拖地的同學(xué)們會(huì)認(rèn)真地把地上拖個(gè)遍，不留一點(diǎn)灰塵。
當(dāng)同學(xué)們回來(lái)時(shí)，就能看到一個(gè)明亮的教室，從而高興的上課、自習(xí)。要說(shuō)到“勞”這個(gè)字，很多人會(huì)覺(jué)得，勞動(dòng)就是一件很辛苦的事，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意這么做，但我覺(jué)得，勞動(dòng)能使我快樂(lè)，也能使我感到滿足。每當(dāng)我看見(jiàn)別人對(duì)著我們小組做的衛(wèi)生贊嘆不已時(shí)，便覺(jué)得十分激動(dòng)，興奮。
這和做飯其實(shí)是同一個(gè)道理，一個(gè)廚師最高興的事，莫過(guò)于別人贊揚(yáng)他的做的菜做得色香味俱全。勞動(dòng)雖然辛苦，但不乏快樂(lè)，但最重要的，還是它教給了我許多為人處世的道理。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了什么叫先苦而后甜，這好比勞動(dòng)后受到稱贊；其次，我明白了，吃得苦中苦，方為人上人，只有在勞動(dòng)中不斷突破自我，才能獲得最美的鮮花。這就是我對(duì)“勞”的看法。
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 9
我叫李xx，今年十二歲，是初一五班的一份子，所以我愿意為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力。
我是因?yàn)樵诎嗉?jí)里值日時(shí)是積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，很榮幸被評(píng)為了“勞動(dòng)之星”。在以后的日子里，我一定會(huì)更加認(rèn)認(rèn)真真的值日，讓班級(jí)的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈。“勞”在這里就是勞動(dòng)的意思，在古代人們種田時(shí)就是在勞動(dòng)。所以“勞”這個(gè)字，上面是一個(gè)草字頭，最下面是一個(gè)力，勞動(dòng)總是要出力的。每當(dāng)晚自習(xí)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到課室時(shí)看到干凈的黑板、沒(méi)有腳印和頭發(fā)的地板和干凈的.玻璃時(shí)都是那一天值日生們用自己的努力，換來(lái)的勞動(dòng)成果。有一首歌名叫《勞動(dòng)最光榮》，是的，當(dāng)值日生看到自己辛苦值日后干凈的課室，心里總是開(kāi)心的。值日是一件光榮的事，我們要努力值日，好好值日。 “勞”有很多種，每一種都可以給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)幫助。在學(xué)校值日可以學(xué)會(huì)拖地、掃地、關(guān)閘……而在生活區(qū)值日可以學(xué)到更多的生存技能，這些東西在我們的成長(zhǎng)道路上是必不可少的。我只有學(xué)會(huì)了這些基礎(chǔ)的生存技能，我長(zhǎng)大后才可以不需要事事依賴父母。還記得第一次在學(xué)校值日時(shí)，因?yàn)榈赝喜桓蓛�，拖了將近一個(gè)小時(shí)。后來(lái)隨著值日的次數(shù)增加，我逐漸學(xué)會(huì)了如何拖地，這也離不開(kāi)班主任的悉心指導(dǎo)。從此，我深刻的意識(shí)到這些值日內(nèi)容對(duì)我們以后的成長(zhǎng)是有多么重要！
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 10
我是初一9班的吳xx，將由我代表9班競(jìng)選“勞動(dòng)之星”。
我是班里的生活委員，所以，我每天都是最后一個(gè)走，并且我還要在同學(xué)們走后關(guān)電閘、鎖門(mén)。除了這些生活委員應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任以外，我還會(huì)在放學(xué)的時(shí)候幫助同學(xué)一起值日。在同學(xué)們做眼保健操的時(shí)候，我也會(huì)檢查粉筆槽里有無(wú)粉筆灰，以及地板上是否有垃圾等方面。同時(shí)，我也會(huì)提醒同學(xué)們?nèi)z查自己的.位置下是否有垃圾。 “勞動(dòng)”，顧名思義，“勞”是指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富，而“動(dòng)”自然指的就是活動(dòng)了。所以，我認(rèn)為勞動(dòng)應(yīng)該是指人們?yōu)榧w創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)。同時(shí)，勞動(dòng)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也教會(huì)了我很多事情。從小到大，父母一直告訴我要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，這也養(yǎng)成了我愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。小時(shí)候，我經(jīng)常做一些我力所能及的事，比如像洗自己的衣物、洗碗等。上了初中后，我除了在宿舍里整理好內(nèi)務(wù)，在家里時(shí)也會(huì)抽出時(shí)間去做一些類似掃地、拖地、做飯等家務(wù)。而在宿舍里，我也會(huì)經(jīng)常幫一些沒(méi)有時(shí)間值日的同學(xué)去幫他們打掃衛(wèi)生。雖然勞動(dòng)是一件很累也很辛苦的事，但是，我能夠從勞動(dòng)完后的結(jié)果而收獲滿滿的成就感。不僅如此，勞動(dòng)也同時(shí)能夠提高我們的身體素質(zhì)，讓我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)有著顯著的提高。所以，我提倡大家一起多勞動(dòng)，這樣不僅能讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，還能讓我們更加健康。只要我們每個(gè)人都肯努力勞動(dòng)，我相信每一個(gè)人都是“勞動(dòng)之星”！
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 11
我是李xx，我是1904班的勞動(dòng)委員。我熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)，有責(zé)任心。
我也很積極，比如說(shuō)，下午放學(xué)后，我都會(huì)提醒同學(xué)值日，如果他們有不會(huì)的地方，我會(huì)幫助他們?nèi)ネ瓿芍等�。我也很熱�?ài)勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)能讓我變得更受同學(xué)歡迎。就像是我從幼兒園起就開(kāi)始被父母要求學(xué)做家務(wù)，當(dāng)時(shí)認(rèn)為父母讓我學(xué)做家務(wù)就是為了讓我的父母很有面子而已，可是，等我到現(xiàn)在再把當(dāng)時(shí)的`我和我幼兒園同學(xué)——那些“小皇帝”們對(duì)比時(shí)發(fā)現(xiàn)，我居然比他們獨(dú)立，成熟，穩(wěn)重，有責(zé)任心這么多！真是一筆意想不到的收獲，所以，我認(rèn)為，勞動(dòng)，不只是一個(gè)麻煩，累贅?biāo)拖褚豁?xiàng)才藝一樣，只要一直堅(jiān)持，總會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)的！在做值日的時(shí)候我覺(jué)得可以更加了解同學(xué)們，在日常的接觸中，我可以和同學(xué)相處得更好，更融洽。當(dāng)然，在做值日的時(shí)候我也可以和同學(xué)們交流，一些學(xué)習(xí)問(wèn)題，我可以請(qǐng)教同學(xué)們一些問(wèn)題，讓我的學(xué)習(xí)變得更好。勞動(dòng)也是對(duì)自己的細(xì)心的練習(xí)，比如掃地時(shí)可以看看有沒(méi)有掃干凈，拖地時(shí)可以看看有沒(méi)有拖干凈，黑板有沒(méi)有擦干凈，窗戶有沒(méi)有擦干凈之類。這樣子我可以更細(xì)心的去做任何事。勞動(dòng)可以讓自己的各個(gè)方面得到提升，而且勞動(dòng)本身就是一種榮譽(yù)，我愛(ài)勞動(dòng)。
小學(xué)勞動(dòng)之星個(gè)人事跡材料 12
我叫段xx，是廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校初一二班的學(xué)生。我是一個(gè)喜歡幫助人，十分開(kāi)朗的人。我很好相處，也有很多朋友。我也是一個(gè)十分喜歡“多管閑事”的人。
我是班上的勞動(dòng)委員。我會(huì)經(jīng)常幫助打掃衛(wèi)生的人。有時(shí)，我會(huì)留下來(lái)跟他們一起打掃。當(dāng)看到我們自己搞的干干凈凈的教室，會(huì)很驕傲。我也會(huì)“順便”幫忙出一下黑板報(bào)，搞一下墻報(bào)。我雖然是勞動(dòng)委員，卻沒(méi)有只是監(jiān)督別人搞衛(wèi)生，我也會(huì)教他們?nèi)绾伟堰@件事做得更好。沒(méi)人要求我一定要做這些事，但看到自己的成果，哪怕什么也沒(méi)有，自己也是十分開(kāi)心的�！皠凇�，指人創(chuàng)造物質(zhì)或者精神財(cái)富的活動(dòng)，辛苦勤奮的簡(jiǎn)稱“勞”。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)靠自己努力得來(lái)的結(jié)果。勞動(dòng)不僅僅意味著去掃掃地，擦擦窗，而是幫助別人去把一件事做得更好。雖然在勞動(dòng)的過(guò)程中，辛苦是少不了的。但是如上面所說(shuō)，“精神財(cái)富”，那是辛苦換來(lái)的。在以前，我是一個(gè)很懶的人。不喜歡打掃、不喜歡勞動(dòng)……希望所有事都有人幫我做。但當(dāng)我進(jìn)入省附，你不勞動(dòng)，是不行的'。宿舍，教室，包干區(qū)……哪里不需要你勞動(dòng)。雖然很累，但是這是一個(gè)過(guò)程。要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。這之后，我也會(huì)幫忙打掃了，也會(huì)幫別人做事了。
這些勞動(dòng)也使我學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了把一件事做到最好。在這一件小事里，可以學(xué)到許多。而我，學(xué)到了如何讓自己過(guò)上更精致的生活。在許多人眼里，勞動(dòng)是一些很臟很累的活。沒(méi)錯(cuò)，的確是這樣。但當(dāng)你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，看到你的成果，那么，之前的累都是值得的。
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