中學(xué)生美德少年事跡材料

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡材料卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生美德少年事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生美德少年事跡材料1

　　我叫唐婉晨，出生于2004年12月8日，是新民路小學(xué)四年級(jí)三班的學(xué)生。四年來(lái)，老師的言傳身教，母親的悉心熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使我一天天成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

　　一、尊敬長(zhǎng)輩，孝順母親

　　在很小的時(shí)候，我就失去了父愛(ài)，而媽媽將所有的愛(ài)都給了我。在媽媽的心中，我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順母親的乖乖女。我從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我會(huì)在母親工作一天回到家后為他倒上一杯熱茶;當(dāng)媽媽將飯菜擺上桌時(shí)，我會(huì)甜甜地說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)�你辛苦�?;每天晚飯之后，我會(huì)陪著母親一起收看新聞聯(lián)播，討論實(shí)事政治;也會(huì)為媽媽捶捶背，捏捏肩膀，因?yàn)槲业墓郧啥�事，我們的家里時(shí)常充滿歡樂(lè)的笑聲。

　　二、品學(xué)兼優(yōu)，屢創(chuàng)佳績(jī)

　　在老師的眼里，我是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽(yáng)光女生。學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，課堂上，我敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑;課余時(shí)間，我大量閱讀有益身心的書(shū)報(bào)雜志，以開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的課外知識(shí)。每天的家庭作業(yè)堅(jiān)持獨(dú)立、認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天這是我對(duì)自己的一慣要求。工作中，我總是嚴(yán)格要求自己，盡力做好老師的左右手。我每天都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，組織同學(xué)們?cè)缱x、安排清潔值日生打掃衛(wèi)生，輪到我大隊(duì)值日的那天，我總是最早到校督促組員站崗、檢查衛(wèi)生、填寫(xiě)三風(fēng)檢查表，盡管當(dāng)干部占用了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我卻毫無(wú)怨言，每次都能擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，只要合理安排，學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的。四年來(lái)，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部，在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)，這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是我努力奮斗的結(jié)果。

　　三、誠(chéng)實(shí)守信，熱心公益

　　我熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)之中。在社會(huì)，我誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在實(shí)踐中磨練自己的能力，增長(zhǎng)自己的才干。2008年汶川地震，我捐出了自己積攢的所有零花錢(qián)，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)中;在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫(huà)畫(huà)，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感受到了來(lái)自我們少年兒童的溫暖和快樂(lè)。生活中的我，就是這樣用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

　　四、懂得感恩，深受好評(píng)

　　我不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。我發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)師長(zhǎng)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到我親切的問(wèn)候：老師，您好!我認(rèn)為：是老師給予我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的關(guān)懷照顧讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是我勤奮的動(dòng)力。我也深深懂得：得之于人者太多，出之于己者太少。因此，我更想做個(gè)感恩的女孩!于是，在勞動(dòng)實(shí)踐中我向累活、臟活挑戰(zhàn);在為班級(jí)服務(wù)中我向時(shí)間、能力挑戰(zhàn);在校園里，我成功挑戰(zhàn)播音主持，架起一座學(xué)校與同學(xué)之間溝通的橋梁。

　　五、一份耕耘，一份收獲

　　學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。

中學(xué)生美德少年事跡材料2

　　李一航同學(xué)是高碑店辛立莊鎮(zhèn)鳴雞小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)

　　李一航同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；他熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，四年來(lái)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”，這都是他努力奮斗的結(jié)果。

　　二、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母

　　在家里，在每天的日程計(jì)劃里，他她都會(huì)幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，他放學(xué)后就幫爺爺拿東西，幫奶奶干活。他還有個(gè)3歲的妹妹，經(jīng)常哄著她玩，好讓媽媽做家務(wù)。每到周末打掃衛(wèi)生、收拾房間是他的必修課，小小的肩膀承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，她從很小就開(kāi)始自己的事情自己獨(dú)立完成，并經(jīng)常幫助媽媽做飯、洗衣服。自己的事情自己做，是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗麖男【鸵呀?jīng)養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。

　　三、誠(chéng)實(shí)守信，熱心公益

　　在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。最令人難忘的就是愛(ài)心捐款，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐出，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。同學(xué)中不論學(xué)習(xí)，還是生活中有困難他都主動(dòng)幫忙，受到老師和同學(xué)的好評(píng)。

　　四、懂得感恩，深受愛(ài)戴

　　李一航不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。他尊敬師長(zhǎng)，他發(fā)自?xún)?nèi)心的`尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到他親切的“老師，您好！”他說(shuō)是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他勤奮的動(dòng)力。

　　學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

中學(xué)生美德少年事跡材料3

　　朱剛烈，男，出生于20xx年3月，就讀于新倉(cāng)鎮(zhèn)龍林小學(xué)。家住太湖縣新倉(cāng)鎮(zhèn)龍林村。還有一個(gè)雙胞胎弟弟，哥弟倆剛一出生，給全家?guī)��?lái)了歡樂(lè)和溫馨。年事已高的爺爺奶奶視兩個(gè)孫子為掌上明珠，百般呵護(hù);父親在耕種幾畝薄田的同時(shí)，一有空就出外打工，拼命掙錢(qián)購(gòu)買(mǎi)奶粉，以彌補(bǔ)母乳量的不足。盡管家境并不富裕，生活清平，但眼看著兄弟倆健康快樂(lè)成長(zhǎng)，活潑可愛(ài)，全家人其樂(lè)融融，充滿著期待。

　　然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在四歲那年，爸爸和媽媽在外地打工，爺爺奶奶在家看護(hù)他和弟弟，有一次在家玩，不小心摔了一跤，把腿給摔斷了，爺爺急忙帶他到醫(yī)院診治。經(jīng)確診，小得了一種奇怪的病，叫“脆骨病”。醫(yī)學(xué)上把得了這種病的孩子稱(chēng)之為“瓷娃娃”，也就是說(shuō)他的骨頭和玻璃瓷器一樣的脆弱，稍有任何的撞擊或者用力，就可能導(dǎo)致骨碎，治療起來(lái)非常麻煩。第一次骨碎，在醫(yī)院治療了一個(gè)多月，然后回家康復(fù)。在康復(fù)中他練習(xí)下床走路，不料腳還沒(méi)有著地，骨頭又?jǐn)嗔耍�就這樣復(fù)合好了又?jǐn)嗔�，折騰了好幾次。作為年僅四歲的孩子，遭遇如此大劫難，其所忍受的痛苦是常人難以想象的，而小卻表現(xiàn)得特別堅(jiān)強(qiáng)。聽(tīng)他父母回憶，他在治病期間，很配合醫(yī)生，忍受疼痛不哭，小小年紀(jì)，看著父母的焦急憔悴，還時(shí)常安慰爸媽;為加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，為他做點(diǎn)好吃的，他總要分給弟弟。是一個(gè)要強(qiáng)、懂事、善良的孩子。

　　斷斷續(xù)續(xù)的維持幾年，到了要上學(xué)的年齡，同齡的孩子都背著書(shū)包上學(xué)去了，而他呢，由于不能行走，只能在學(xué)校報(bào)名，由他弟弟從學(xué)校領(lǐng)書(shū)和作業(yè)回家，讓他在家自學(xué)。起初，翻著帶有彩色插圖的課本，新鮮高興，但接觸識(shí)字、算數(shù)時(shí)，就犯難了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆�生我�?生我讓我受這么樣的罪”，內(nèi)心帶著恨意。他媽媽用雙手將他摟在懷里，母子抱頭痛哭。他媽媽說(shuō)：“兒啊，只要你愿意讀書(shū)，媽媽愿意背你去上學(xué)”。從此他媽媽天天背著他上學(xué)放學(xué)。

　　小生病，給本不富裕六口之家，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)、精神上的極大困境。他的母親勞累過(guò)度，壓力過(guò)大，積勞成疾。在他八歲那年，他母親突發(fā)腦溢血，經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救，撿回了一條命，從此，落下后遺癥，干活不能負(fù)重。本來(lái)貧困的家庭，雪上加霜。為了給治病，花出了家里的所有積蓄，并向親友借了債。目前，他需要母親寸步不離的照顧，對(duì)他后續(xù)的治療還需要很多的錢(qián)，他的爺爺和奶奶身體不好且年紀(jì)也大了，漸漸失去勞動(dòng)能力，需要家人照顧。全家僅靠父親在外打工來(lái)維持生計(jì)。全家人生活十分困難。

　　雖然家里遭遇了很多不幸，他自己常年忍受病痛的折磨，他的'心里承受著很大壓力，但是在學(xué)習(xí)上他卻絲毫不放松。磨難激勵(lì)了他要更加努力學(xué)習(xí)的斗志。在家里他是個(gè)懂事的兒子，在學(xué)校里他是個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、要求上進(jìn)的好學(xué)生。課上他專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考;課下，認(rèn)真讀書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。他對(duì)古詩(shī)詞特別感興趣，熟讀了很多唐詩(shī)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，考試成績(jī)始終居班級(jí)前幾名。磨難讓他養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格和善良感恩的品行——不管生活給予他的家庭多大的磨難，不管他遭遇多少挫折，他都能刻苦努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的生活，用優(yōu)異的成績(jī)和善良的微笑安慰他的父母，報(bào)答幫助過(guò)他一家的好心人!

　　小遭遇，讓人同情;小頑強(qiáng)，令人欽佩。輪椅上的小是同齡人的標(biāo)桿。

中學(xué)生美德少年事跡材料4

　　我叫彭釗，今年13歲。是第三中學(xué)初一（4）班的一名學(xué)生，也是初一（4）班的班長(zhǎng)�！盀榧�體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛(ài)。

　　我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的'收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。

　　我自小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開(kāi)闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)我博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書(shū)，功夫不負(fù)有心人，我各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習(xí)上，我有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識(shí)，充分利用課堂四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的輕松，所以我的成績(jī)一直名列前茅

　　在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔�，我也盡力幫助，在班里我的書(shū)包是最沉的，為什么呢？因?yàn)槲也粌H把所有的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典，當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候我的書(shū)包就是百寶箱了，我可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。

　　學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭�同學(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。

　　現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的男孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門(mén)口設(shè)了一個(gè)捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢(qián)放在了捐款箱里。

　　我逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心。

　　有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“釗釗，辛苦你了�！蔽易院赖卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)�‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的�！�

　　在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩�，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。

　　成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。

中學(xué)生美德少年事跡材料5

　　十七歲對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是充滿幻想的年齡，十七歲對(duì)于一個(gè)女孩兒來(lái)說(shuō)是花一樣的年齡，十七歲對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是還沒(méi)有長(zhǎng)大需要照顧的的年齡。也許您的孩子剛好十四歲，您每天會(huì)為他做些什么呢?也許早晨會(huì)幫他做好早點(diǎn)，上班開(kāi)車(chē)順便把他送到學(xué)校，周末會(huì)陪他逛逛書(shū)店、打打羽毛球什么的。然而今天我們要認(rèn)識(shí)的這個(gè)十四歲女孩兒卻有著并不相同的經(jīng)歷，雖然生活給了她過(guò)多的磨難與考驗(yàn)，但她卻用超乎常人的信念和毅力，頑強(qiáng)地?fù)纹鹆艘粋�(gè)艱難的家。

　　她叫于彩霞，是準(zhǔn)格爾旗第三中學(xué)初一年級(jí)的學(xué)生。彩霞父親的性格極其內(nèi)向、智力還有些低下，只能靠放羊?yàn)樯�，母親又天生聾啞，幾乎沒(méi)有勞動(dòng)能力，弟弟才剛滿9歲。為了生計(jì)，七十多歲的爺爺奶奶仍得下地勞作，彩霞學(xué)習(xí)之余所有的精力幾乎都用來(lái)做家務(wù)和做農(nóng)活。去年父親意外患病，雖然在親戚朋友幫助下完成了手術(shù)，脫離了危險(xiǎn)，但術(shù)后兩個(gè)多月仍不能下地走路，這讓原本就貧困的`家庭變得更加捉襟見(jiàn)肘。從此，父親的身體和全家人的生活便成了這個(gè)十四歲孩子最大的牽掛。彩霞的母親由于自幼聾啞，自卑和寂寞讓她的性格十分暴躁，發(fā)脾氣時(shí)總是暴跳如雷，摔東西、砸家具是時(shí)有發(fā)生的事情，心情好時(shí)還會(huì)給彩霞的父親做飯，心情不好時(shí)連家門(mén)都不讓進(jìn)，發(fā)起火來(lái)不管手里拿著什么，都會(huì)沖人扔過(guò)去來(lái)，因此父親的身上總是傷痕累累。彩霞出生后幾乎沒(méi)有吃過(guò)母乳，母親還經(jīng)常比劃著要把她扔掉。擔(dān)心孩子受傷害，奶奶就承擔(dān)起了撫養(yǎng)孫女的義務(wù)，買(mǎi)不起奶粉就用面糊來(lái)喂養(yǎng)。就這樣六歲前小彩霞沒(méi)有和父母一起生活過(guò)，很快到了上學(xué)的年齡，學(xué)�？紤]到她家庭的特殊性，破例讓六歲的小彩霞住校，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師常說(shuō)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么懂事的孩子，這么小的孩子正是在父母懷里撒嬌的年齡，而彩霞卻經(jīng)常讓老師和同學(xué)們刮目相看，她不僅成績(jī)優(yōu)異，而且還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，看到同學(xué)之間有矛盾他還主動(dòng)去調(diào)節(jié)。

　　現(xiàn)在她和弟弟都在薛家灣住校，每到周末看著其他同學(xué)回家她都很羨慕，她是多想每個(gè)周末都回家啊，不是要回去睡懶覺(jué)、看電視，而是要回去幫年邁的爺爺奶奶多干些活兒，多陪生病的父親說(shuō)說(shuō)話，好讓他的病快點(diǎn)好起來(lái)，可是她又不得不一次次忍住這種回家的欲望，因?yàn)槁焚M(fèi)實(shí)在是不便宜。25塊錢(qián)對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)也許不夠買(mǎi)一份肯德基的套餐，也許不夠給同學(xué)買(mǎi)一份他們覺(jué)得體面的生日禮物，然而對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)可能就是太奢侈了。為了能省下錢(qián)給爸爸買(mǎi)藥，彩霞和弟弟只能一個(gè)多月回一次家，其他同學(xué)回家可以吃到父母做的可口的飯菜，返校時(shí)還帶回很多好吃的食物，而彩霞回家是為了讓奶奶休息，她來(lái)做飯，每次回去還會(huì)給家里帶一些好吃的，每當(dāng)這時(shí)候，奶奶總是特別心疼孫女，因?yàn)槟棠虝?huì)發(fā)現(xiàn)上次走時(shí)帶的餅干，又完完整整的裝了回來(lái)。問(wèn)她為啥不吃，她說(shuō)太甜了不愛(ài)吃。我們知道彩霞不是不愛(ài)吃，她是舍不得，因?yàn)樗�知道那是爺爺奶奶用辛辛苦苦賣(mài)豆角掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的。一次在回家時(shí)看到路邊有賣(mài)烤紅薯的，她看弟弟特別想吃，猶豫了很久才買(mǎi)了兩個(gè)，一個(gè)給弟弟吃，另一個(gè)用手套、圍巾抱起來(lái)緊緊地揣在懷里，一個(gè)多小時(shí)的路程，回到家她手都凍得發(fā)紫了，可從懷里掏出來(lái)的紅薯還是溫乎的，遞給爺爺奶奶吃時(shí)，兩個(gè)老人哽咽地怎么也吃不下去。多懂事的孩子啊!每次返校時(shí)，都是看到車(chē)來(lái)了，她和弟弟才不得不放下手里的活兒才匆匆上車(chē)。弟弟在姐姐的影響下也非常孝順、懂事，學(xué)校的老師看到他的鞋已經(jīng)很破了，就給他買(mǎi)了雙新鞋換上，把舊鞋扔了，可他又跑出去撿了回來(lái)，說(shuō)回家干活時(shí)還能穿，老師也為他豎起了大拇指。同學(xué)們更是把她們姐弟倆當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的楷模。

　　小彩霞12歲時(shí)曾許下一個(gè)心愿，那就是將來(lái)當(dāng)一名老師，我問(wèn)她問(wèn)什么，她說(shuō)因?yàn)槔蠋熓亲钌屏嫉摹Ｎ覀兏兄x每一位關(guān)心、幫助她的老師，正是因?yàn)槟銈兊纳屏肌⑷蕫?ài)和無(wú)私的善舉，讓一個(gè)柔弱的孩子有了這樣美好的夢(mèng)想。

　　有人說(shuō)：“盡孝是一切善德之始，也是一切幸福之源�！边@個(gè)90后女孩的孝順、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)不僅值得同齡人學(xué)習(xí)，更值得我們每一個(gè)成年人學(xué)習(xí)。

中學(xué)生美德少年事跡材料6

　　王寧，男，民權(quán)縣和平路學(xué)校學(xué)生，入校以來(lái)，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到模范帶頭作用。平時(shí)他能夠妥善處理好個(gè)人生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面取得了較大的進(jìn)步。

　　一、思想積極要求上進(jìn),不斷提高自身素質(zhì)

　　入學(xué)以來(lái)，該生不斷提高自身修養(yǎng)。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)格的要求自己，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，他思想健康，活躍，積極，進(jìn)取，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班干部，他能夠認(rèn)真協(xié)助老師，是老師的好幫手。

　　二、刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn)

　　在學(xué)習(xí)上，他能夠勤學(xué)苦練，努力學(xué)好各學(xué)科知識(shí)，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是他的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，各科的成績(jī)優(yōu)秀。他曾多次獲得“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，給老師留下了好印象。在自己勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，他還不忘幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使許多同學(xué)的成績(jī)有很大的提高,也使班級(jí)形成了很濃厚的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　三、意志堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)于助人

　　在班級(jí)里，他和同學(xué)們相處地十分融洽。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),，他還是一個(gè)心地善良，極富同情心，樂(lè)于助人的好學(xué)生。上次，他們班里的一位同學(xué)在課間玩耍時(shí)手指不小心被門(mén)夾傷了，他耐心地向那位同學(xué)詢(xún)問(wèn)事情的前后經(jīng)過(guò)，直到家長(zhǎng)來(lái)把他接走。第二天，他還關(guān)心那位同學(xué)：“有沒(méi)有大礙��？”“有沒(méi)有上藥啊？”······并且主動(dòng)替他完成了當(dāng)天班級(jí)的值日工作。事后，那位同學(xué)還非常感謝他，他只是微微一笑，“應(yīng)該的”。

　　作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他絲毫沒(méi)有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，要是有同學(xué)遇到不會(huì)的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。生活中，他一直很簡(jiǎn)樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。在家里，除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；由于經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)，從而使他小小年紀(jì)便會(huì)做一手好飯菜、打掃衛(wèi)生、拖地洗碗，練就了較強(qiáng)的獨(dú)力生活能力，培養(yǎng)了濃厚的生活情趣，樹(shù)立了正確的人生觀和遠(yuǎn)大的生活理想。如今，王寧同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在茫茫的學(xué)海中奮力遨游，他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫(huà)。

　　他自信、自尊、自強(qiáng)，少有自卑之心，從不傲視他人；對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有正確的評(píng)價(jià)與要求；在實(shí)踐中不斷開(kāi)發(fā)自己的潛力以實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。 “是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！”這就是我的宣言，相信我在未來(lái)的道路上會(huì)走得更好、更精彩。

中學(xué)生美德少年事跡材料7

　　何嘉慧，女，鼎湖區(qū)廣利初級(jí)中學(xué)七年級(jí)一班的宣傳委員。她勤學(xué)努力，樂(lè)于創(chuàng)新，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

　　在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，為了提高學(xué)習(xí)能力，她自創(chuàng)了“練習(xí)對(duì)照法”，主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)與各學(xué)科相關(guān)的各類(lèi)參考書(shū)。課前，她主動(dòng)預(yù)習(xí)，利用所購(gòu)參考書(shū)上的題目先自己做練習(xí)，然后對(duì)照參考答案找到自己做錯(cuò)的'題目，思考做錯(cuò)的原因，實(shí)在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認(rèn)真傾聽(tīng)，細(xì)心思考，積極回答老師提出的問(wèn)題，并對(duì)照參考書(shū)，既加深對(duì)各學(xué)科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難；如果課堂上老師并未有對(duì)自己曾做錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)講解，她會(huì)做好記錄，等老師下課后再積極提問(wèn)。就這樣一邊對(duì)照參考資料，一邊積極認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)提出問(wèn)題，學(xué)習(xí)成效顯著。廣利初級(jí)中學(xué)正在推進(jìn)現(xiàn)代化教育！

　　何嘉慧同學(xué)興趣廣泛，全面發(fā)展，尤其酷愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)。從小學(xué)開(kāi)始，她就對(duì)書(shū)畫(huà)特別感興趣，并自覺(jué)地刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在幾年如一日的努力下，她的書(shū)法和繪畫(huà)的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽硬筆一等獎(jiǎng)；獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽初賽硬筆一等獎(jiǎng)；獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽決賽硬筆一等。

　　何嘉慧同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的能力，增長(zhǎng)自己的才干。在團(tuán)委發(fā)起的和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自己為她們精心挑選的課外書(shū)；在敬老院里，給老人家們唱歌，畫(huà)畫(huà)，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂(lè)。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

中學(xué)生美德少年事跡材料8

　　張彥彪，現(xiàn)年十四歲，是太原市六十五中一零二班的一名學(xué)生。他從小就有遠(yuǎn)大的理想與追求。在老師和父母的教導(dǎo)下，他成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

　　在家中，他會(huì)積極主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺聊天，給家人倒水他也會(huì)主動(dòng)的完成。在周末他也會(huì)幫助父母洗衣，做飯。因?yàn)樗�的存在，所以家中充滿了歡樂(lè)。

　　在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，他雖然并不是成績(jī)最為突出的，但是他一直堅(jiān)持、努力，力爭(zhēng)做到最好。在知識(shí)的海洋中，他就像一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題，他也會(huì)問(wèn)自己周?chē)�的同學(xué)，直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講，上課緊跟老師的思路，將課堂上的四十五分鐘時(shí)間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學(xué)生在校園里追逐打鬧，而是在自己的座位上鞏固上課時(shí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，完成課下的作業(yè)，或是閱讀一些課外書(shū)來(lái)增加他自己的知識(shí)面。課下作業(yè)他也會(huì)按時(shí)的完成，并且保證作業(yè)的`質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中，他永遠(yuǎn)帶著一股沖勁。

　　在課外，他也會(huì)積極的參加各種活動(dòng)，并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中，他獲得了段位組的第四名，總排名第五名的好成績(jī)。在全太原市考段的比賽中，他奪得了第二十七名。在每天早晨，他也會(huì)在公園里鍛煉身體，不甘心自己的體育成績(jī)會(huì)被別人超過(guò)。所以在學(xué)校體育測(cè)試中，他的成績(jī)總會(huì)讓同學(xué)刮目相看。廣泛的興趣與愛(ài)好讓他的生活更加的豐富，也讓他的學(xué)校有了更大的進(jìn)步，更讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情與自信。

　　在班級(jí)中，他擔(dān)任著衛(wèi)生委員和體育委員。雖然“官職”不高，但是在老師的教誨下，他總是對(duì)待沒(méi)一件小事都認(rèn)真、負(fù)責(zé)，老師交給他的任務(wù)，他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛(wèi)生委員，他不僅對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，更對(duì)自己負(fù)責(zé)，教室中有了臟的垃圾，他立刻用撿起來(lái)扔到垃圾桶里，并帶領(lǐng)同學(xué)將衛(wèi)生每天都打掃干凈。在體育課上，他認(rèn)真帶領(lǐng)同學(xué)們，跑步、做操，嚴(yán)格要求同學(xué)們完成老師規(guī)定的活動(dòng)，使同學(xué)們的身體得到鍛煉，讓更多的學(xué)生都喜歡上體育課。

　　在學(xué)習(xí)交往中，他對(duì)待同學(xué)友善，團(tuán)結(jié)。對(duì)任何同學(xué)都寬容、理解。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加積極、努力。在同學(xué)遇到困難與問(wèn)題時(shí)，他會(huì)熱心的幫助，使同學(xué)能夠順利的解決這個(gè)問(wèn)題。在同學(xué)生病住院時(shí)，他就帶頭去醫(yī)院看望同學(xué)，獻(xiàn)上自己的祝福。他關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、助人為樂(lè)，受到了同學(xué)們的好評(píng)。他與同學(xué)們更是一同進(jìn)步，一同努力，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加美好！

　　雖然人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己執(zhí)著的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天！

中學(xué)生美德少年事跡材料9

　　陳琛然，今年xx歲，是桂城初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(2)班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

　　陳琛然同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長(zhǎng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　二、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物

　　陳琛然同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，她總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的'整整齊齊。她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班群眾爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。在班上，身為班長(zhǎng)的她，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗齽?wù)必關(guān)好所有的門(mén)窗和電器才能走。她默默無(wú)聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說(shuō)，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹(shù)立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒

　　三、刻苦勤奮、成績(jī)喜人

　　陳琛然同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jī)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。

　　四、敬愛(ài)父母，家庭和睦

　　陳琛然同學(xué)與人為善，樂(lè)觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂(lè)觀，互敬互愛(ài)，為她的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛(ài)是她奮斗的最大動(dòng)力，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)她最大的安慰�；氐郊抑�，她會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平時(shí)在家還會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時(shí)候，自己親自動(dòng)手為父母做一頓好吃的。平時(shí)多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢(qián)，珍惜糧食，懂得感恩父母。

　　這就是她：一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說(shuō)：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”。相信在不久的將來(lái)她會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。

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