學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料（通用14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 1
古往至今，無(wú)數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的.，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 2
我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到老師這樣說(shuō)：“同一個(gè)教室，同樣的老師，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，有的同學(xué)卻相差很多呢?”這完全是因?yàn)椤扒趭^”二字。
古今中外，那些有所作為的人，誰(shuí)不是從勤奮努力中得來(lái)的，再聰明的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變得無(wú)所事事。正如宋代著名的政治家司馬光，他能編寫(xiě)《資治通鑒》這部名著，就是靠勤學(xué)苦練。據(jù)說(shuō)他為了每天能夠早起讀書(shū)，請(qǐng)人用圓木做了個(gè)枕頭，用它睡覺(jué)，只要一轉(zhuǎn)身，頭就掉到床板上，人就會(huì)驚醒。就這樣，司馬光每天起早貪黑地讀書(shū)，學(xué)業(yè)不斷的長(zhǎng)進(jìn)，最終才編寫(xiě)出這部名著。
那么，怎樣做才算是勤奮學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
第一，抓緊時(shí)間，合理安排�！皼](méi)有時(shí)間一切都是空談”，你每天需要做的事情很多，上課、作業(yè)、洗漱、吃飯、值日、開(kāi)會(huì)等等，這么多的事情，沒(méi)有時(shí)間怎么去完成。所以，能夠抓緊時(shí)間并且學(xué)會(huì)合理安排是非常重要的。
第二，注意方法，提高效率�！肮び破涫�，必先利其器”，想把成績(jī)提高，學(xué)習(xí)方法必須正確。因此，我們要定期進(jìn)行總結(jié)反思，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法。
第三，堅(jiān)持不懈，持之以恒。要想能夠?qū)W有所成，還必須有很好的'執(zhí)行力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不打折扣。學(xué)習(xí)一般有四個(gè)重要環(huán)節(jié)：上課、作業(yè)、反思、歸納。如果每個(gè)環(huán)節(jié)做到90%，你最終得到多少呢?是90%嗎，不!四個(gè)90%相乘，你只得到60%多。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)決執(zhí)行到底，追求完美。
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記先哲的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。
對(duì)于高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們要在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)及時(shí)反思總結(jié)自己的習(xí)慣，找到適合高中階段的學(xué)習(xí)方法;對(duì)于高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一年正是承上啟下的階段，容易兩極分化，一定要注意彌補(bǔ)弱科;對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，注意夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握解題方法。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，假如你是一只雄鷹，你就應(yīng)以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹(shù)，你就應(yīng)以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng)，立志成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹(shù)，那也可以做一棵小草，只要你以勤奮為立足點(diǎn)，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造屬于自己的精彩人生!
最后，祝同學(xué)們笑口常開(kāi)，學(xué)業(yè)有成!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 3
就在星期一，我們班同學(xué)以及整個(gè)二小去了射陽(yáng)，我們這是要去參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)哦!
路上，我們有時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)吃點(diǎn)東西，有時(shí)對(duì)著窗外指手畫(huà)腳……瞧，那個(gè)同學(xué)玩起了“雜技”，他坐在車(chē)椅上，拿起一根薯?xiàng)l，往空中一拋，張大嘴巴去接，要是接著了，就美滋滋地吃了起來(lái);若是接不著，就很心疼地拾起來(lái)，很不情愿地放進(jìn)垃圾袋。
到了那兒，我們個(gè)個(gè)是張大嘴巴、瞪大眼睛的，吃驚哪!這兒雖沒(méi)有城市的華麗，也沒(méi)有大街的繁華，但是這里帶有一種樸實(shí)、嚴(yán)格而又溫馨的感覺(jué)……我甚至不知用什么詞來(lái)形容了。
過(guò)了中午，就到了活動(dòng)時(shí)間了。在“驚濤駭浪”面前，我們絲毫不畏懼，團(tuán)結(jié)起來(lái)“打敗”它!我們齊心協(xié)力，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，沖破一切障礙，戰(zhàn)勝一切“對(duì)手”也就是那些令人望而生畏的.難關(guān)，其實(shí)在我們面前，它就像一只小甲蟲(chóng)一樣脆弱。但是……下次可就沒(méi)這么容易了!
這不，說(shuō)它來(lái)，它還真就來(lái)了。就在“相依為命”這一關(guān)卡中，我們可是遇到麻煩了，而且是大麻煩!手拉手，兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上，從這頭走到那頭。前面的人都因?yàn)椴黄胶狻⒉粓F(tuán)結(jié)、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺(tái)。我和王津這對(duì)搭檔終于上臺(tái)了，我們均勻用力，動(dòng)作盡量一致。到了緊急關(guān)頭，我們心里緊張，但都不動(dòng)聲色。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我的表現(xiàn)卻令人失望。眼看還有幾步就到終點(diǎn)了，我心里一激動(dòng)，身體向前一傾，摔了個(gè)四腳朝天。我倒沒(méi)什么關(guān)系，重要的是王津被我壓下去了!哎，不應(yīng)該啊!闖關(guān)失敗，壓倒同學(xué)，丟了面子，后悔莫及呀!但是我沒(méi)有悲觀，來(lái)這兒就是為了鍛煉自己的意志的，在這兒難過(guò)豈不是更沒(méi)面子!我便和朋友們又去了許多地方，在教官的帶領(lǐng)下，我們成功了!
一天過(guò)去了，我們將要離開(kāi)，一種留戀之情立即涌上心頭。隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，車(chē)緩緩地開(kāi)走了，我們卻依然沉浸在那歡樂(lè)的氣氛中。
勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，讓我們一起努力拼搏!
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 4
xx，女，15歲，就讀于xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)五班，是一名上進(jìn)、樂(lè)觀的少年隊(duì)員。
只有啟航，才能遠(yuǎn)航；只有拼搏，才會(huì)成長(zhǎng)；只有自強(qiáng)不息，才會(huì)有勝利。
我沒(méi)有出眾的天賦才能，我十分清楚，我是一名平凡的學(xué)生，但我堅(jiān)信，只要我能以自強(qiáng)不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡卻又不凡的一生。
我只是一名普通的孩子，但我希望能有一個(gè)光明的未來(lái)，我明白，一切都要靠我努力學(xué)習(xí)去爭(zhēng)取�；仡櫸疑蠈W(xué)以來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，也跌跌撞撞，從小體弱多病的我備受家人的寵愛(ài)與呵護(hù)，遇到坎坷與挫折時(shí)，總有父母親人會(huì)替我將它填平，也漸漸養(yǎng)成了我脆弱而被動(dòng)的性格，以前的我很不自信，曾因?yàn)槌煽?jī)的一點(diǎn)點(diǎn)波動(dòng)而灰心受挫，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)猶豫不決而流淚退縮，漸漸地害怕困難與挫折。但我很幸運(yùn)，我有好老師和好家長(zhǎng)，他們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，在他們的幫助下，我慢慢成長(zhǎng)，逐漸學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，逐漸學(xué)會(huì)面對(duì)困難與挫折，從一個(gè)唯唯諾諾的兒童成長(zhǎng)為一名自信，自強(qiáng)，向上的少年。現(xiàn)在的我有著一顆向上、好勝的心，正是因?yàn)檫@好勝心的驅(qū)使，我在學(xué)習(xí)成績(jī)這方面從不甘愿落人于后。憑著自身的努力與老師父母的諄諄教導(dǎo)，我的成績(jī)一直在班級(jí)前列，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)與表?yè)P(yáng)，每個(gè)年級(jí)期間的“三好學(xué)生”評(píng)比，我都在入選名單中；中隊(duì)長(zhǎng)，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、科代表等班級(jí)職務(wù)證明了我一直是所在班級(jí)老師的好幫手。
時(shí)間就像流星一樣，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，不注意就會(huì)稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼我踏入了初中，面對(duì)這更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶著那顆好勝的心，我將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，比小學(xué)時(shí)更加踏實(shí)。父母也漸漸放開(kāi)了手，讓我學(xué)著自己學(xué)習(xí)，管理自己。我不愿松懈，努力總有回報(bào)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)和年級(jí)中一直名列前茅。體育并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我并沒(méi)有因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)而回避它，我也一直積極的`參加各種體育活動(dòng)，嘗試我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的籃球賽、足球賽等，并通過(guò)了自己的努力得到了代表班級(jí)參加學(xué)校足、籃球賽的資格，我還多次積極的參加學(xué)�；虻胤浇M織的各種手抄報(bào)比賽、作文競(jìng)賽，知識(shí)競(jìng)賽等。在學(xué)校生活中，我自薦政治課代表、通過(guò)自己的努力，我還當(dāng)選學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，成為了學(xué)校事務(wù)管理的小助手。學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)充分的發(fā)展我的業(yè)余愛(ài)好，繪畫(huà)是我自幼兒園以來(lái)一直堅(jiān)持和學(xué)習(xí)的科目，我參加過(guò)不少省、市級(jí)的繪畫(huà)比賽，也取得了一些成績(jī)。在思想方面，我一直在老師的指引下，積極提高自身認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)備著以良好的面貌迎接從少先隊(duì)到團(tuán)組織的考驗(yàn)。豐富的初中生活，讓我變得更加自強(qiáng)，更有責(zé)任感了。
如今我也能更加淡然地面對(duì)一切挫折，始終保持著豁達(dá)的心態(tài)。人總會(huì)有失落之時(shí)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)考，由于假期有些放松，我沒(méi)有考出自己滿意的成績(jī)，但在年級(jí)與班級(jí)上并不落后，我也不會(huì)因此一蹶不振，我會(huì)擺正心態(tài)、認(rèn)真總結(jié)，將不甘化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，繼續(xù)奔跑在學(xué)習(xí)的路上，失落只是暫時(shí)的，我不能也不會(huì)向它低頭，人生中還有很多次重要的考試等我去挑戰(zhàn)呢！
這就是“長(zhǎng)大”吧，曾經(jīng)那個(gè)只知道退縮的小女孩如今漸漸地自信、堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
如今，隨著我的健康成長(zhǎng)，家人對(duì)我感到自豪，老師對(duì)我充滿信任與重望，朋友們對(duì)我的認(rèn)可與關(guān)愛(ài)，就如同鮮花開(kāi)滿我的成長(zhǎng)路上，一路芬芳，我不再孤獨(dú)。帶著他們的期待與重望，我要更加自強(qiáng)自立，活出讓自己滿意的生活！
為了理想的生活，生活的理想，生活還是學(xué)習(xí)都如同海洋，只有自強(qiáng)自立的人，才能到達(dá)彼岸。浪花越大，越是要像堅(jiān)強(qiáng)的磐石，沉默在堅(jiān)守中。
我從來(lái)不指望幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不會(huì)指望幸運(yùn)來(lái)拯救我的生活。未來(lái)的路對(duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)還很長(zhǎng)，努力就會(huì)找到正確的方向！
我能被老師推選參與甄選，我感到無(wú)比的榮幸，我很高興我得到了老師的肯定！但我也知道我也還有許多缺點(diǎn)，我也還不夠優(yōu)秀，我不會(huì)停下努力的步伐。在此，我也希望能得到大家的支持與鼓勵(lì)，謝謝！
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 5
這樣的一位榜樣，很適合現(xiàn)在這個(gè)急功近利的世界里的人來(lái)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)了趙忠賢院士的先進(jìn)事跡，很是佩服這位為了祖國(guó)的科研事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的老者，他將自己的一生為奉獻(xiàn)給了我國(guó)的高溫超導(dǎo)研究，并且在這一方面取得了巨大的成就，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在該領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)的趕超！
中國(guó)的超導(dǎo)發(fā)展相對(duì)于國(guó)外而言，在研究初期發(fā)展落后了將近50年，就是這樣一個(gè)99%的人都完全不知道的領(lǐng)域，趙忠賢院士從1976年開(kāi)始一直堅(jiān)持到現(xiàn)在！科研就像是做冷板凳，這其中的心酸和快樂(lè)只有奮斗過(guò)的人才明白！但是趙忠賢院士卻認(rèn)為，進(jìn)行高溫超導(dǎo)的研究是一件令人向往的事情，就像喜歡打麻將的人一樣，研究對(duì)他而言就像是愛(ài)好打麻將，內(nèi)心真的喜歡，并且愿意為之不斷進(jìn)行研究嘗試，都是快樂(lè)的！最重要的是，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究對(duì)于祖國(guó)科技的.進(jìn)步是有著巨大的貢獻(xiàn)的，所以為了祖國(guó)的前途命運(yùn)，刻苦鉆研也是他的終生選擇！
我們都知道科技對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是多么地重要。尤其是在高溫超導(dǎo)領(lǐng)域，我國(guó)的科技水平在過(guò)去是很落后的。中國(guó)航空事業(yè)取得巨大的成功也離不開(kāi)趙忠賢院士在高臨界溫度超導(dǎo)體方面取得的成就！他發(fā)現(xiàn)的液氮溫區(qū)高溫超導(dǎo)體和55K鐵基高溫超導(dǎo)體都被運(yùn)用于我國(guó)的相關(guān)研制個(gè)生產(chǎn)方面了！有了趙忠賢院士這樣的領(lǐng)袖型人物，越來(lái)越多的年輕人愿意投身于中國(guó)高溫超導(dǎo)研究，推動(dòng)著我國(guó)在該領(lǐng)域的不斷進(jìn)步與發(fā)展！
安心做事是他的工作態(tài)度�，F(xiàn)在很多人都有些急功近利，沉不下心來(lái)做一件真正有意義的事情。不為名利，只為國(guó)家的研究態(tài)度是趙忠賢院士選擇。他認(rèn)為，科研是一個(gè)水漲船高、水到渠成的過(guò)程，切不可急功近利，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)！這句話，對(duì)于現(xiàn)在的年輕人真的很受用，不光是在科研領(lǐng)域，其實(shí)在任何領(lǐng)域，這句話都是適用的，量變到質(zhì)變的過(guò)程是一個(gè)積累的過(guò)程！也不要因?yàn)橐粫r(shí)的得失而或喜或悲，未來(lái)的路還很長(zhǎng)沒(méi)我們需要腳踏實(shí)地的一步步去完成。
在新時(shí)代，相信科技的力量！也要相信自己的力量！一個(gè)國(guó)家的實(shí)力提升，依靠的還是我們每一個(gè)為之奮斗努力的人，只有立足于自身，以勤懇和她是的態(tài)度來(lái)謀發(fā)展，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一起，不斷努力奮斗，創(chuàng)造更美好的中國(guó)！
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 6
根據(jù)縣委組織部要求，我參加了黨支部組織開(kāi)展的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真觀看了微視頻《身邊》第十七集高麗麗同志的優(yōu)秀事跡。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深入了解了甘做群眾的“跑腿員”的高麗麗。便民專(zhuān)職代辦員制度在全國(guó)屬于首創(chuàng)，由于是新生事物，村兩委和村民都不了解，也不信任這個(gè)城市姑娘，加之生活環(huán)境不同、聽(tīng)不懂方言，高麗麗受盡冷落、吃盡苦頭，一些村民把她當(dāng)成發(fā)傳單的，吃提成的，就是不相信是能辦事的。美好的憧憬和現(xiàn)實(shí)的'反差，讓高麗麗留下無(wú)奈和委屈的淚水。面對(duì)困難，她沒(méi)有退縮。
從取得群眾信任開(kāi)始，高麗麗踏遍了村里的每一條小巷、敲遍了村里每一戶大門(mén)，仔細(xì)詢問(wèn)每戶村民的生產(chǎn)生活方式、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、家里有什么困難、有什么需求，有什么需要代辦的事。白天入戶了解情況，填寫(xiě)《村民檔案》，晚上認(rèn)真研究各項(xiàng)惠農(nóng)政策。就這樣，她學(xué)會(huì)了用群眾語(yǔ)言，懂得了如何與村民打交道，知道了怎么才能消除村民的隔閡感，讓村民從心底里認(rèn)同她。
從不認(rèn)知到了解，從了解到認(rèn)可，從認(rèn)可到現(xiàn)在親如一家。作為一名共產(chǎn)黨員，高麗麗深深融入到農(nóng)村基層這片沃土。從她身上，我有了以下體會(huì)：把群眾的利益放在自己工作的第一位，把是否有利于群眾利益作為檢驗(yàn)自己工作的標(biāo)準(zhǔn)，不以事小而不為，群眾利益無(wú)小事。在今后的工作中不管做什么事情，首先考慮群眾的利益，把為群眾著想作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，是作為一名黨員最基本的要求。始終把自己作為黨的肌體上的一個(gè)螺絲釘，放到哪里都默默做貢獻(xiàn)。我在工作中也要和高麗麗一樣，對(duì)黨服從，聽(tīng)黨的調(diào)遣，不講條件，不講待遇，以“哪怕只要有1%的希望，也要盡100%的努力”的拼搏和奉獻(xiàn)精神，努力為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
高麗麗在艱苦的工作環(huán)境中沒(méi)有怨天尤人，而是選擇了迎難而上，克服了許多艱難困苦。正是她這樣的精神感染了他身邊的群眾，使群眾都深深地信任她。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸獙W(xué)習(xí)她知難而進(jìn)的精神，工作中有困難時(shí)勇敢面對(duì)，而不是畏畏縮縮，止步不前。要大力發(fā)揚(yáng)“不忘初心、不畏艱難”的崇高職業(yè)精神，做一名政治堅(jiān)定、品德高尚、群眾信賴的合格黨員。
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 7
xx，1986年出生，今年32歲�，F(xiàn)任xx鎮(zhèn)安全生產(chǎn)檢查隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)天竺鎮(zhèn)府前二街以北區(qū)域安全生產(chǎn)工作。自參加工作以來(lái)，始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度，立足所熱愛(ài)的安全生產(chǎn)工作，無(wú)怨無(wú)悔，始終牢記一名安監(jiān)人的責(zé)任和義務(wù)，去推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，實(shí)踐和提升自己的人生價(jià)值。
一、勤學(xué)習(xí)，履行自身職責(zé)的本領(lǐng)強(qiáng)實(shí)。
在近四年的工作中，張邢洋充分利用業(yè)余時(shí)間，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。2015年，參加順義區(qū)安全生產(chǎn)條件普查工作；2015年10月，參加北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（園區(qū)）安全生產(chǎn)專(zhuān)職安全員集訓(xùn)；2016年4月，參加北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（園區(qū)）安全生產(chǎn)檢查隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了基層安全監(jiān)管人員的責(zé)任、意識(shí)和業(yè)務(wù)技能。進(jìn)一步明確工作職責(zé)熟悉工作程序、掌握工作方法、確保工作成效，強(qiáng)化了安全生產(chǎn)應(yīng)急處置能力。
該同志以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為己任，面對(duì)安監(jiān)工作的新形勢(shì)、新要求，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺(jué)行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，主動(dòng)總結(jié)了一些安全生產(chǎn)工作的心得體會(huì)，既豐富了自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)。
二、重實(shí)干，履行工作崗位的成績(jī)出色。
安監(jiān)隊(duì)員的日常工作就是要著眼于小問(wèn)題。企業(yè)是否私接、亂拉電線，逃生通道是否堵塞等小問(wèn)題都是日常要巡查的任務(wù)之一。因?yàn)檫@些小問(wèn)題也會(huì)對(duì)人身財(cái)產(chǎn)構(gòu)成威脅，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該重視。任職期間，張邢洋積極組織、協(xié)調(diào)鎮(zhèn)相關(guān)科室開(kāi)展多種形式的執(zhí)法檢查。以三個(gè)相結(jié)合（工作日時(shí)間檢查和節(jié)假日檢查相結(jié)合、聯(lián)合檢查和常態(tài)化檢查相結(jié)合、鎮(zhèn)級(jí)相關(guān)部門(mén)科室檢查和企業(yè)主體及村（居）委會(huì)檢查相結(jié)合）的`方法為主，全面排查隱患，重點(diǎn)隱患部位重點(diǎn)排查。檢查隊(duì)員將工作時(shí)間與休息時(shí)間相結(jié)合，合理調(diào)配，體現(xiàn)不怕苦，不怕累的工作精神。確保全鎮(zhèn)近五年來(lái)安全生產(chǎn)零事故。
三、共合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作合理分工。
自天竺鎮(zhèn)檢查隊(duì)伍實(shí)行包村劃片制以來(lái)，張邢洋定期組織檢查隊(duì)員開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》等，加深隊(duì)員對(duì)法律法規(guī)的理解，大大提高了執(zhí)法檢查的能力。二是結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定檢查隊(duì)伍的工作計(jì)劃。三是嚴(yán)格落實(shí)工作計(jì)劃，要求檢查隊(duì)員對(duì)重點(diǎn)監(jiān)控的企業(yè)或場(chǎng)地實(shí)施每天必檢。四是及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)及不足，組織檢查隊(duì)伍建立、建全各類(lèi)安全生產(chǎn)臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管。
四、定計(jì)劃，周密思考推進(jìn)實(shí)施。
自任職以來(lái)，每周五，張邢洋按時(shí)組織召開(kāi)例會(huì)，組織檢查隊(duì)伍學(xué)習(xí)討論安監(jiān)局發(fā)放的各類(lèi)文件資料，由小組匯報(bào)各管轄區(qū)內(nèi)本周檢查情況及重大安全隱患整改方案及期限。根據(jù)當(dāng)周工作開(kāi)展情況制定下周工作計(jì)劃。
五、消隱患，及時(shí)準(zhǔn)確不怕麻煩。
天竺鎮(zhèn)屬典型的城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來(lái)人口聚集。在日常巡查中，張邢洋發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)有一破舊廠區(qū)，廠區(qū)內(nèi)有三家生產(chǎn)加工企業(yè)，分別是鴻利家具、北京佳奧巨家具有限公司、錦泰軟包廠，生產(chǎn)廠房及設(shè)備設(shè)施均不符合安全生產(chǎn)條件。其中存在的重大安全隱患有：廠區(qū)、生產(chǎn)車(chē)間、辦公區(qū)均無(wú)消防設(shè)備設(shè)施，臨時(shí)用電設(shè)備過(guò)多并存在私拉亂接現(xiàn)象，廠區(qū)、生產(chǎn)車(chē)間堆積大量可燃物，操作間無(wú)除塵裝置等。為此，張邢洋與這幾家企業(yè)負(fù)責(zé)人多次約談，在大家的共同努力下，目前，三家企業(yè)均已遷出本轄區(qū)。
六、遇突發(fā)，及時(shí)應(yīng)對(duì)不懼危險(xiǎn)。
在薛大人莊村區(qū)級(jí)聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)中，張邢洋在一出租大院內(nèi)發(fā)現(xiàn)有液化石油氣瓶暴曬在太陽(yáng)下并有漏氣現(xiàn)象，意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重，張邢洋立即組織所有人員疏散至安全距離，同時(shí)與三名同事將此液化石油氣瓶移到安全位置，并聯(lián)系鎮(zhèn)域內(nèi)換氣站將該氣瓶進(jìn)行妥善處理。
天竺鎮(zhèn)一鄰近加油站的餐飲企業(yè)后廚因煙道未及時(shí)清理，灶臺(tái)引燃了煙道，一旦火勢(shì)蔓延后果將不堪設(shè)想，天竺鎮(zhèn)安全檢查隊(duì)隊(duì)員第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)合餐飲企業(yè)的工作人員從煙道兩頭進(jìn)行滅火，及時(shí)撲滅初期火災(zāi)，無(wú)人員傷亡，將損失降到了最低。
七、安監(jiān)人，前進(jìn)道路永不停歇。
“這份工作雖然辛苦，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是很有價(jià)值有意義的，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一起安全隱患后能及時(shí)排除就覺(jué)得自己做了一件好事，真的是一件積德行善的工作�；仡檹氖掳踩O(jiān)察工作的前前后后，總結(jié)自己心路歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過(guò)酸甜也有過(guò)苦辣，但每每看著“安全生產(chǎn)”這四個(gè)字，一切就都釋然了�！睆埿涎笕缡钦f(shuō)。
作為一名安監(jiān)工作者，每天都要行走在轄內(nèi)的大街小巷中，去發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患。跑斷腿、說(shuō)干嘴是工作的常態(tài)。安監(jiān)這份工作視人身安全為宗旨，在巡查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，以“動(dòng)之以情曉之以理”的方式去勸導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者將隱患消除，避免事故的發(fā)生。
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 8
英雄，是民族的脊梁，是家國(guó)的精魂。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。不管是漫長(zhǎng)的革命歲月，還是新中國(guó)建設(shè)時(shí)期;不管是新時(shí)代的征程中，還是全民奔小康的路上，都涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。
xx，男，漢族，xx86年年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子，一級(jí)教師。20xx年年6月1日下午，在長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的xx，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的xx先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，xx因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的.希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來(lái)，xx的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念.6月3日，重慶市文明委追授xx為“重慶好人”，市教委、市人力社保局追授xx為“重慶市優(yōu)秀教師”，號(hào)召全社會(huì)向他學(xué)習(xí)。
xx在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，不愧為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范代表，是新時(shí)代教師工作者的先進(jìn)典型，是全區(qū)廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見(jiàn)義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師‘大愛(ài)無(wú)疆”的高尚品格，踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛(ài)情懷，用生命書(shū)寫(xiě)了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實(shí)關(guān)于大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要指示精神，努力營(yíng)造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)xx不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬?我區(qū)在全區(qū)廣泛開(kāi)展向xx學(xué)習(xí)動(dòng)。作為一名人民教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無(wú)私、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧�，學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。今后，在工作中，我要把學(xué)習(xí)英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前全黨深入開(kāi)展xx學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化公民思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)尚。
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 9
他一身工裝打扮，除了質(zhì)樸和莊重，和別的同志相比看不出有什么特別，然而他以所為家，默默奉獻(xiàn)，他xx，是一個(gè)以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向往夸進(jìn)黨組織大門(mén)的、熱血沸騰的青年員工。
xx曾是xx工廠的一名生產(chǎn)、技術(shù)骨干，他熱愛(ài)集體、關(guān)心企業(yè)，有較強(qiáng)的崗位調(diào)適能力和應(yīng)變能力，自從來(lái)到xx企業(yè)，他在新的崗位上繼承和發(fā)揚(yáng)修試工廠的“素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、不斷開(kāi)拓進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力實(shí)踐“三型二化一強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)”的目標(biāo)。
xx配網(wǎng)是電力系統(tǒng)與用戶直接相連的`重要環(huán)節(jié)，xx地區(qū)線路運(yùn)行環(huán)境較為復(fù)雜，它的安全運(yùn)行水平直接影響電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。為了較快地進(jìn)入角色，熟悉所在職業(yè)崗位的工作流程，掌握電力設(shè)備、線路的運(yùn)行狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除缺陷，預(yù)防事故，保證安全運(yùn)行，他努力學(xué)習(xí)配電線路、電網(wǎng)運(yùn)行的業(yè)務(wù)知識(shí)和環(huán)網(wǎng)柜、配電柜、重合器、分段器、斷路器、負(fù)荷開(kāi)關(guān)等配電線路的主設(shè)備，無(wú)論三九嚴(yán)寒，還是三伏酷暑，都堅(jiān)持風(fēng)雨無(wú)阻的對(duì)線路和電氣設(shè)備進(jìn)行定期的巡視檢查，多次發(fā)現(xiàn)事故隱患，以踏實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神，贏得了大家的好評(píng)和信任。
在取得成績(jī)的背后，凝聚著他多少辛勤的汗水。xx雖然自身學(xué)歷不高，但他工作踏實(shí)，刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)電力知識(shí)，憑著自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，苦干加巧干，把安全生產(chǎn)擺在首位，多年來(lái)未發(fā)生過(guò)一起安全事故;他還利用業(yè)余時(shí)間讀書(shū)、看報(bào)，不斷提高自己的寫(xiě)作能力，有多篇信息在報(bào)紙上發(fā)表。
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 10
初次訓(xùn)練，他來(lái)到了寶雞水庫(kù)參加集訓(xùn)。旱鴨子的他根本就不會(huì)游泳�！敖叹毮鞘裁磿r(shí)候能下水？馬上就要比賽了”他很著急啊，教練扭了扭、看了看他那黝黑并且布滿老繭的手一笑，“先把游泳學(xué)會(huì)”。教練沒(méi)有讓他下水，他只能一直在練習(xí)游泳和力量。時(shí)間一天天過(guò)去，他的游泳技巧也是不斷的上升，看著隊(duì)友們?cè)趯W(xué)習(xí)劃船的技巧，他也湊到跟前聽(tīng)。教練看著他焦急的樣子，說(shuō)：“等會(huì)兒把你帶一下，注意上船的時(shí)候把救生衣穿好”，他欣喜若狂語(yǔ)地說(shuō)：“知道啦！”就這樣，他開(kāi)始了水上訓(xùn)練計(jì)劃，但是比他大一屆的似乎不想帶他，說(shuō)“劃船這個(gè)東西慢慢來(lái)吧，你自己悟�！彼３制胶猓炔�、腰部、大臂和小臂配合啟航。因?yàn)樵诶瓨臅r(shí)候兩個(gè)手老打架，手背上都是被指甲挖出的很深的血道子，救生衣好像也不愿意配合他似的，一直掛他的手。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“他們開(kāi)始也是如此，多練上幾天就好了，拉的時(shí)候你要注意技術(shù)動(dòng)作，就跟擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)一樣，你菜的很！”他并沒(méi)有回答學(xué)長(zhǎng)的話，他重復(fù)著技術(shù)動(dòng)作，休息時(shí)還不忘看看教練講授的劃船技巧。太陽(yáng)曬了一天又一天，頂著酷暑一如既往的全身心都投人到訓(xùn)練中，直至精疲力盡。但是他從不覺(jué)得苦覺(jué)得累，臉上始終保持著笑容，從容又堅(jiān)定。他深刻的意識(shí)到，想要提高，就必須花時(shí)間去訓(xùn)練，并且盡自己全力去訓(xùn)練，而他現(xiàn)在的任務(wù)，就是學(xué)好技巧。因?yàn)榭释�，他用休息時(shí)間來(lái)追趕差距，他的皮膚黑了，技術(shù)提升了。他說(shuō)：“曾無(wú)數(shù)次想要放棄，但內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音告訴自己不能放棄，努力些，再努力些。”
時(shí)間轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了20xx年，在20xx年省賽的.預(yù)賽上，他和搭檔都緊繃著神經(jīng)，緊張的聽(tīng)著裁判員的發(fā)令。隨著發(fā)號(hào)聲響起，他和搭檔開(kāi)始追趕，超過(guò)其它省份對(duì)手，可能是有些許緊張，比賽過(guò)程中出現(xiàn)了些失誤，最終以第六名的身份沖過(guò)了終點(diǎn)線。賽后，他們總結(jié)比賽中的不足，后悔自己為什么不能做得更好，但只能期待著決賽到來(lái)時(shí)有出色的發(fā)揮。期待已久的決賽讓在場(chǎng)的每個(gè)人都興奮起來(lái)，隊(duì)員們也在這歡呼聲中下定決心拼盡全力一定要拿到好名次。太陽(yáng)，如同火球一樣炙熱，他們仿佛看到了自己訓(xùn)練時(shí)大汗淋漓臉上掛滿豆大汗珠的情景，他們充滿信心地走上了決賽戰(zhàn)場(chǎng)。吸取了前兩次的教訓(xùn)，起航、動(dòng)作、配合默契、沖刺，他們齊聲喊著口號(hào)，聲音越來(lái)越大，仿佛融為了一體，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)選手，他們哭著笑著，不知道臉上到底是汗水還是淚水，在人們的吶喊聲中，最終沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了決賽第五名的好成績(jī)，為當(dāng)年的比賽畫(huà)上了一個(gè)圓滿句號(hào)。
迷霧中總會(huì)有個(gè)閃亮的明燈指引，讓堅(jiān)持的人們穿過(guò)荊棘、邁過(guò)泥濘、砥礪前行，不斷提升自己，不斷超越自己，與自己競(jìng)賽，“更快、更高、更強(qiáng)”，這是奧運(yùn)精神，也是他對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)。在后續(xù)的年度比賽中，他取得了一系列佳績(jī)，最終獲得了省體育局下發(fā)的“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)”，這是對(duì)他付出的肯定，也是對(duì)他最大的激勵(lì)。在今后的道路中，他會(huì)愈發(fā)沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)，不忘初心，牢記使命，繼續(xù)秉承“吃苦奉獻(xiàn)，拼搏爭(zhēng)先”的精神，為學(xué)校發(fā)展和個(gè)人夢(mèng)想繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 11
英雄，是民族的脊梁，是家國(guó)的精魂。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。不管是漫長(zhǎng)的革命歲月，還是新中國(guó)建設(shè)時(shí)期;不管是新時(shí)代的征程中，還是全民奔小康的路上，都涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。
小旭同志，男，漢族，xx年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子，一級(jí)教師。20xx年6月1日下午，在長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的小旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的小旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，小旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來(lái)，小旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念.6月3日，重慶市文明委追授小旭同志為“重慶好人”，市教委、市人力社保局追授小旭同志為“重慶市優(yōu)秀教師”，號(hào)召全社會(huì)向他學(xué)習(xí)。
小旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，不愧為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范代表，是新時(shí)代教師工作者的先進(jìn)典型，是全區(qū)廣大黨員干部群眾的.學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見(jiàn)義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師‘大愛(ài)無(wú)疆”的高尚品格，踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛(ài)情懷，用生命書(shū)寫(xiě)了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實(shí)關(guān)于大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要指示精神，努力營(yíng)造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)小旭同志不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬?我區(qū)在全區(qū)廣泛開(kāi)展向小旭同志學(xué)習(xí)動(dòng)。作為一名人民教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)小旭同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無(wú)私、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧牛瑢W(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。今后，在工作中，我要把學(xué)習(xí)英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前全黨深入開(kāi)展xx學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化公民思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)尚。
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 12
20xx年負(fù)責(zé)xx醫(yī)院全面工作以來(lái)，銳意改革，奮發(fā)進(jìn)取，強(qiáng)化管理，使醫(yī)院實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，成為xx縣鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)院的佼佼者。業(yè)務(wù)收入由20xx年的xx萬(wàn)元增至20xx年的xx萬(wàn)元。醫(yī)院黨支部20xx年以來(lái)連續(xù)xx年被評(píng)為xx鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部，20xx年被評(píng)為xx縣先進(jìn)黨支部;醫(yī)院先后榮獲xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療質(zhì)量三等獎(jiǎng)、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議滿意單位、xx縣文明單位等殊榮。xx年以來(lái)連續(xù)xx年的年度考核均被評(píng)為優(yōu)秀等次，20xx年以來(lái)，亦年年被評(píng)為xx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、以人為本抓隊(duì)伍
xx從抓團(tuán)結(jié)，抓制度入手，錘煉出一支團(tuán)結(jié)奮斗、廉潔奉公、業(yè)務(wù)精湛的醫(yī)療隊(duì)伍。
一是堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，團(tuán)結(jié)班子成員，使院領(lǐng)導(dǎo)班子成員都樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，在工作中敢于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
二是制定和完善一系列管理制度，并實(shí)行崗位責(zé)任制，特別是注重全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，要求黨員以自己的先鋒模范作用來(lái)引導(dǎo)教育廣大醫(yī)務(wù)人員，樹(shù)立高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和發(fā)揚(yáng)救死扶傷的`人道主義精神，一切以病人為中心，急病人之所急，想病人之所想，免費(fèi)接送產(chǎn)婦和危重病人。
三是實(shí)行派出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法育賢納士。對(duì)有上進(jìn)心和責(zé)任感的醫(yī)生派出去深造，創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，并實(shí)行能者上，庸者下，不論資排輩的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。近幾年來(lái)，醫(yī)院共引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才10人。
四是把思想教育寓于豐富多彩的文體活動(dòng)之中。適時(shí)組織醫(yī)院?jiǎn)T工開(kāi)展乒乓球賽等活動(dòng)，使干部職工以?shī)室鼻�，在活�?dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，大大地增強(qiáng)了醫(yī)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、率先垂范好班長(zhǎng)
xx深知，打鐵先須自身硬。作為一名人民的醫(yī)生，一定要掌握精湛的醫(yī)術(shù)、過(guò)硬的本領(lǐng)，才能更好地為患者排憂解難。于是，他到xx縣人民醫(yī)院進(jìn)修并利用工作之余參加xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)科、本科的學(xué)習(xí)。每當(dāng)遇到疑難病例，總是以堅(jiān)韌的毅力去研究、探索，不解決問(wèn)題不罷休。xx勤奮好學(xué)，掌握了過(guò)硬的醫(yī)療技術(shù)，尤其是白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)在鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)院的醫(yī)生中。近年來(lái)，xx平均每日接診的病人達(dá)60人，不管什么時(shí)候，只要病人需要，他都隨叫隨到，深受群眾的好評(píng)。在刻苦鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí)，xx想方設(shè)法抓好醫(yī)院的硬件建設(shè)，多渠道籌措資金建起建筑面積達(dá)2000平方米的門(mén)診綜合樓，購(gòu)進(jìn)了B超機(jī)、xx光機(jī)、生化自動(dòng)分析儀、血細(xì)胞分析儀、全自動(dòng)尿液分析儀等一批先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。作為一名共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者，xx始終嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)抵制衛(wèi)生行業(yè)的不正之風(fēng)，不管是腰纏萬(wàn)貫的富翁，還是一貧如洗的百姓，也不管是領(lǐng)導(dǎo)，還是群眾，他都一視同仁，細(xì)心給予診治，從不索取病人的錢(qián)物，對(duì)一些有特殊困難的病人，他給予力所能及的照顧。如20xx年，他免費(fèi)為xx敬老院的五保戶xx施行白內(nèi)障摘除術(shù)，使該患者重見(jiàn)光明，在全鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)傳為佳話。
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 13
走進(jìn)xx的足球場(chǎng)，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)皮膚黝黑的男老師在帶領(lǐng)一群孩子們踢足球。他就是xx市xx小學(xué)的足球老師xx。談起足球，趙老師有說(shuō)不完的話題。趙老師說(shuō)他有一個(gè)足球夢(mèng)，那就是盡自己最大的一份力量，帶領(lǐng)學(xué)校的`孩子們實(shí)現(xiàn)踢足球的愿望。
他把整顆心都撲在了小小的足球上。從隊(duì)員的篩選到日常的訓(xùn)練，從足球教學(xué)設(shè)計(jì)到校本教材的編制，從學(xué)�；顒�(dòng)的組織到市里各種比賽，從足球大課間的排練到足球文化的建設(shè)等等，趙老師都深思熟慮，事必躬親。雖然犧牲了很多休息時(shí)間，但看到孩子們的球技有了提高，踢球的孩子越來(lái)越多，趙老師覺(jué)得這些付出都是值得的。
要想讓校園足球開(kāi)展起來(lái)，他清醒地知道僅僅有球隊(duì)、有比賽成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，一定要抓普及。因此，他把大量的精力放在了校園足球日常活動(dòng)的開(kāi)展上，足球課、足球社團(tuán)、足球大課間，“校長(zhǎng)杯”足球賽、足球“嘉年華”、“未來(lái)之星”足球爭(zhēng)霸賽等等，一項(xiàng)項(xiàng)孩子們喜歡并為之著迷的賽事和活動(dòng)，使校園足球氛圍越來(lái)越濃。趙老師傾心栽培的足球校隊(duì)多次獲得xx市各級(jí)足球比賽的男、女冠軍，他的得意門(mén)生朱家琛被評(píng)為河南省第五屆校園足球“百名優(yōu)秀小球員”，他本人也被評(píng)為河南省校園足球優(yōu)秀指導(dǎo)教師。校園足球成為了xx市xx小學(xué)的特色和名片。2015年xx市xx小學(xué)被評(píng)為國(guó)家首批校園足球特色學(xué)校，2019年又被評(píng)為河南省校園足球示范學(xué)校。
這些成績(jī)趙老師看在眼里，甘之如飴，更激發(fā)了他的信心。他下定決心，定要傾注滿腔熱血，在校園足球這條道路上繼續(xù)走下去，實(shí)現(xiàn)自己和孩子們的校園足球夢(mèng)！
學(xué)習(xí)榜樣人物事跡材料 14
在大渡口區(qū)育才小學(xué)，記者看到了小旭老師在20xx年10月25日寫(xiě)下的入黨申請(qǐng)書(shū)，上面寫(xiě)道：作為一名教師，我渴望成為黨的大家庭中的一員，愿為各族人民的利益奮斗終身。
的確，這位可敬的人民教師用一顆善良的心，踐行了對(duì)黨和人民的鄭重……
小旭性格活潑，喜歡唱歌、踢足球。在同事眼里，他還是一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
陳靜是小旭老師的徒弟，目前在大渡口區(qū)育才幼兒園工作。她告訴記者：“有一次，幼兒園工作忙碌，我還肩負(fù)其他工作，又面臨園長(zhǎng)評(píng)職的重要工作，忙得焦頭爛額�！碑�(dāng)小旭老師得知情況后，笑著對(duì)陳靜說(shuō)：“沒(méi)事兒，我來(lái)幫助你。莫擔(dān)心，小事情�！甭�(tīng)著這些話，陳靜內(nèi)心的大石頭才落下了。
“育才小學(xué)有200多名教師，每次評(píng)職都如同一件大工程，小旭老師會(huì)非常忙碌。但即便如此，他也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)幫助我�！标愳o哽咽著說(shuō)，小旭老師走了，他們好傷心，好不舍。
教育是一門(mén)科學(xué)，好的教育則是一門(mén)藝術(shù)。好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具有學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持知、情、意的統(tǒng)一，堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚(yú)，又授人以漁，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師。
“知識(shí)引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”。無(wú)論是一個(gè)民族還是個(gè)人，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢(shì)必落后于時(shí)代。在知識(shí)更新周期大大縮短的當(dāng)今時(shí)代，做一個(gè)好老師，更要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，按照提出的始終“站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。
做好老師要有仁愛(ài)之心。教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”教師心中有愛(ài)，才能傳遞愛(ài)，才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生。
愛(ài)是心靈與心靈的'溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。做一個(gè)好老師，就要像要求的那樣，“用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生的知識(shí)之門(mén)，用愛(ài)滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
愛(ài)是責(zé)任和付出。愛(ài)學(xué)生，就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。愛(ài)是尊重、理解和寬容。愛(ài)學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。做一個(gè)好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長(zhǎng)為社會(huì)需要的有用之才。
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