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文明學生標兵事跡材料

時間:2023-01-12 11:24:56 事跡材料 我要投稿

文明學生標兵事跡材料5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的文明學生標兵事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。

文明學生標兵事跡材料5篇

文明學生標兵事跡材料1

  班級:202

  姓名:陳怡

  愛好:畫畫,跳舞

  名稱:文明小標兵

  陳怡是202班的政宣委員,她班級工作積極主動負責,特別是班級出黑板報,她總

  是積極帶頭,負責好板面的設計畫畫。同學之間團結友愛,學習上主動幫助同學,在家是爸媽的小幫手,尊敬長輩,學習態(tài)度端正,成績較好。各方面是同學的榜樣。

  203班文明小標兵--谷宇航

  谷宇航,是我們班的一個靦腆、內向的小男孩。雖然平時不怎么愛說話,但是他在學習上可絲毫不含糊。每次作業(yè),總是第一個上交,讓老師批改,可見他又是個愛動腦筋的同學。如果作業(yè)有錯誤,立刻在旁邊端端正正地訂正好,再請老師批改,可見他同時又是個一絲不茍的同學。

  他在我們班里不僅學習成績優(yōu)秀,而且課外興趣廣泛。他特別喜歡攝影,在寒假的“家鄉(xiāng)變化大”的攝影比賽中,他的照片榮獲了優(yōu)勝獎,為班級爭得了榮譽。還積極參加了市里的攝影大賽,雖然不知道評獎結果如果,但他那種積極參加學;顒拥臒崆,是值得其他同學學習的。

  他的'象棋更是技高一籌,學了半個學期象棋的他,在校象棋比賽中,過五關斬六將,一舉奪得第一名!

  最令人難忘的是,班級里的同學參加學校的詩歌朗誦比賽,由于其中一名男生沒有黑色的背心,上臺演出要影響整體效果。正當老師愁眉不展時,谷宇航站出來了,二話不說,脫掉了自己嶄新的背心,給同學穿上。就因為有了這樣的同學,我們班在演出中力爭第一名。

  301班文明小標兵--魏棟杰

  魏棟杰同學能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學

  生守則》。在家,他尊敬長輩,孝順父母,經常幫助家人做一些力所能及的家務,還能認真完成回家作業(yè),每篇周記都能認真對待。在校,他團結同學,和睦相處,不打架,不罵人,不亂扔紙屑,不損壞公物,是學生的好榜樣?吹酵瑢W有困難時都會主動幫忙,為同學排憂解難。上課專心聽講,遵守課堂內外紀律,積極舉手發(fā)言。還能主動幫老師做一些事情,是老師的好幫手。積極參加學校組織的象棋興趣小組,并能踴躍參加比賽。他各方面表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,是學生的表率。,

  我們一致推選魏棟杰為301班的文明小標兵。

  302班文明小標兵--王亞妮

  王亞妮,女,302班學生,她勤奮向上,品學兼優(yōu)。

  她刻苦好學,努力學好每一門功課。她牢記:“分數(shù)并不是最重要的,良好的學習習慣,執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,課堂上她積極思考,并敢于質疑,敢于發(fā)問。

  她酷愛讀書,視書是她最誠摯的朋友。作為班級的圖書管理員,她喜歡天天讀書,節(jié)假日還讓爸爸媽媽帶著去書城感受書香。不僅如此,她還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽,喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

  她興趣廣泛,全面發(fā)展。在這次英語節(jié)單詞認讀比賽中,獲得一等獎。在去年的元旦書畫展中,獲得三等獎。廣泛的興趣,陶冶了情操,讓她對學習對生活保持樂觀的態(tài)度。

  她文靜可愛,熱情友好。她微笑著迎接困難,微笑著面對每一個同學,課間她總能和每一個同學和諧相處,開心地和小伙伴游戲玩耍,用歡快的笑聲放飛心情。她善于交朋友,也喜歡交朋友,她在友誼的的呵護中健康成長。

文明學生標兵事跡材料2

  “活潑、奮進、自律、真誠”是毛澤銘的行為準則。在生活和學習中,他都能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。 在家,他尊敬長輩,孝順父母,經常幫助家人做一些力所能及的事情。在校,他團結同學,看到同學有困難時都會主動幫忙,為同學排憂解難。他見到老師主動問好,上課專心聽講,遵守課堂內、外紀律,尊重老師的勞動成果,是老師的.好幫手。

  最近毛澤銘的外婆在寧波住院了,媽媽一直在照顧外婆,無暇顧及他的生活和學習。毛澤銘十分懂事,總是認真地完成作業(yè),書寫更認真了,成績也穩(wěn)中有升。他說:“我一定要好好學習,不讓媽媽操心!泵珴摄懖坏趯W習認真,而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳,天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食,碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長,他的工作認真負責,收交作業(yè)非常及時,從來都不需要老師提醒。咱們班的毛澤銘真是長大了!毛澤銘是我們的好榜樣!——這是老師和同學們對他的評價。

文明學生標兵事跡材料3

  楊xx同學現(xiàn)年11歲,是xx市的小學生,班級班長兼中隊長。楊在他很小的時候父母對他就很嚴格,力爭把他培養(yǎng)成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。小學近五年的時間里,在老師教育和同學們的幫助下,楊一步步地朝著既定的目標前進,不斷在學習中增長知識,在社會實踐中磨練意志。作為班長,他是班主任的得力助手,是同學們學習的榜樣。作為中隊長,他遵守紀律,時刻注意自己的言行,作好表率,深得同學信服。楊熱愛集體,關心同學,工作負責。他嚴以律己,勤思好學,上進心強,興趣廣泛,個人能力十分突出。在各種活動中均取得了優(yōu)異的成績。五年來他先后獲得“xx市文明青少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。

  一、勤奮好學,上進心強。

  從進入大同小學的第一天起,楊就深深懂得:要使自己成為一個品學兼優(yōu)的學生,成為社會的有用人才,就得從小學起,刻苦努力,扎扎實實掌握好知識,養(yǎng)成良好的習慣。因此,上課時,他能認真聽講,積極發(fā)言。課后,能及時溫故而知新,消化當天所學的知識,并做好明天的預習工作,敢于質疑問題,養(yǎng)成獨立思考的好習慣,各科成績都很優(yōu)秀。積極參加各項競賽,總是榜上有名。20xx年5月,在xx市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中,他獲得了“佳作獎”;同年9月,在xx市中小學生“知黨史、愛祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動中獲得了“三等獎”;在20xx年6月,在道外區(qū)藝術類單項比賽中參加西洋鍵盤(鋼琴)項目比賽中榮獲小學組優(yōu)秀獎。

  二、老師的小幫手,同學的好朋友。

  五年來楊擔任過班級的班長、中隊長。在班級楊是老師的小幫手,同學的好榜樣。每天上午大課間時,你都會看到他匆忙到學校收發(fā)室取學生奶的背影。他是一個心很細的人,為了讓同學們喝上舒適的學生奶,夏天時他把牛奶放在陰涼處,冬天挨排放在暖氣上讓牛奶溫熱些。<蓮>每天中午開飯時,他就和其他幾名同學去學校的食堂取飯。把飯拿到班級后就開始認真組織同學們有秩序的取飯。有時,冬天教室里溫度較低,當他給同學們發(fā)完飯后自己的飯就涼了,對此,他沒有任何怨言,認為自己作為一名班長,為同學們服務是應該的事情。每次輪到自己班組織全校的升旗儀式時,作為其中一名主持人,他都要先查資料、編寫稿子,利用休息時間參加多次的彩排。每次遇到這樣的事楊都會忙到很晚才休息,但他不覺得辛苦,反而覺得很快樂。20xx年12月,學校組織了一次主題為“好習慣成就人的一生之歷史的.記憶”室外升旗儀式。作為主持人之一,他按照要求參加各種訓練和彩排。那時天氣很冷,從同學們入場、完成會序、同學們退場,整個過程下來都要將近一個小時的時間。幾次彩排下來,他竟然凍感冒了。回家休息二天后,在感冒稍好了些就堅持來到學校。爸爸媽媽看到他的樣子很是心疼,就勸他說放棄這次主持人機會吧,而他卻說:“不行,我一定得去,不能因為我而影響到集體,成為主持人,這是老師和同學們對我的信任,我不能讓他們失望……”在家長的精心照顧和老師同學們的關心下,楊xx同學圓滿的完成了那次主持工作。對他的表現(xiàn),校領導和班主任給予了深深的認可。在楊心里,他深深知道,這些特殊的經歷將是人生中不可多得的財富。雖然參加各種活動會花費大量的時間,但他從沒有影響自己的學習,相反會更加鞭策自己要努力向前。每次活動之后,老師的表揚和同學們敬佩的目光都成為他繼續(xù)努力的動力,讓他更加堅信地向前邁進……

  三、嚴以律己,以身作則。

  作為一班之長,楊不僅在學習上勤奮刻苦,在紀律上更能嚴格要求自己,處處起模范作用。他知道,要管好別人,先得管好自己,做好同學的榜樣。每次自習課,他都肩負起小老師的責任,對一些調皮愛動的同學嚴加喝止。有個別同學不理解,有時竟然張口罵人,對此,他總是不急不躁,不跟他們發(fā)生沖突,處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛護學校的公物,愛護學校的花草樹木。在班級值日和大掃除勞動中,他不怕苦,不怕累,干得最積極,經常主動為班級做好事。

  四、愛讀書,英語、鋼琴全面發(fā)展的小少年。

  楊從小就十分喜愛讀書。如今,讀書更是他的一大嗜好。書是傳播人類文化的使者。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。讀書真棒!這是楊每次讀過一本書后的真切感受。

  楊成長離不開書,書使他成長得更快。當他坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使他的大腦日益充實。課間,他喜歡和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓他笑;錯了,失敗使他得到經驗。學習是艱苦的,可對楊xx同學來說更是一種享受,因為讀書學習是快樂的。

  自楊四歲起,教英語的媽媽就開始培養(yǎng)他對英語的興趣。為了能系統(tǒng)有序學好英語,媽媽為他報了英語補習班,這一學就是7年。學習班的同學換了一茬又一茬,但他一直堅持著。每周堅持看一部英文版原音電影;每天早上進行英語晨讀,練習聽力;睡覺前朗讀一篇英語文章已成了他的生活習慣。在媽媽的耳濡目染下,楊英語水平現(xiàn)已達到初二水平,每次班級和補習班英語測驗,他幾乎都是滿分,現(xiàn)在,英語學的好不僅成了他最引以為傲的事情,也成了他最喜歡的課程之一。20xx年3月,在別人的引薦下,楊開始學習鋼琴。那時他已經7歲了。在強烈的好奇心驅使下,楊開始步入音樂的殿堂。一點樂理知識沒有的他,在指導老師的悉心教導下,不到二個月,一首簡單的兒童歌曲在他的手下已經彈得有那么點感覺了?粗鴥鹤拥男⌒〕煽,他的父母心中很是欣慰。同年9月,爸爸媽媽借錢為他買了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現(xiàn)在。4年的時間過去了,楊彈琴技巧也越來越嫻熟,會彈的曲子也越來越多。每當家里來了客人,他都要為大家彈幾首名曲,在大家面前展示一番。當《秋日私語》的音樂緩緩響起時,讓人在樂聲中留連忘懷。楊琴桌的上方,掛了二幅照片:一幅是自己做沉思狀的藝術照,另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中,已經把郎朗作為自己的偶像,并不斷為之去努力,去奮斗!!楊喜歡鋼琴,因為鋼琴已經成了他生命中不可或缺的一部分。經過老師的悉心教導,加上他的不懈努力,短短四年時間,他的鋼琴水平已經達到了專業(yè)六級的水平,音樂素養(yǎng)也已經達到了二級的標準。在20xx年6月道外區(qū)藝術類單項比賽中他在參加西洋鍵盤項目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學組優(yōu)秀獎。

  五、尊老愛幼,樂于助人。

  楊在校是一位好學生,在家是一位愛勞動的好孩子。不僅自己的事情自己做,在學習之余經常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。當姥姥、姥爺身體不舒服時,他會主動噓寒問暖,端水送藥,是個貼心孝順的好孩子。在學校,他能夠尊敬師長,團結同學,待人有禮貌。同學有難處,他主動為他們排憂解難。平時,若遇到同學的學習用品缺了,他總是將自己備用的拿出來幫助解決。每次班級組織活動,他總是多準備些必需品,以作備用。一次體育課上,一名同學在跳繩時不小心繩子碰到另一名同學的眼睛?粗瑢W受傷的眼睛,他趕快報告了老師并在老師的帶領下陪同同學一起到醫(yī)院做了檢查。當同學的父母對他的幫助給予感謝時,他謙虛的說:“這是我應該做的,不用謝”。多么樸實的話語啊!!

  五年來,他不但熱心班級的事情,還關心周圍發(fā)生的每一件事情,盡其所能奉獻愛心。他身邊的同學生病缺課了,他總是主動把老師布置的學習內容記錄好并主動打電話告訴同學。每次學校組織為希望工程、地震災區(qū)小朋友捐款、捐書、捐衣服的活動中,楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢、訂的書報、學習用品捐送給有困難的小朋友。20xx年5月在江網絡電視臺組織的“愛心傳遞,書香龍江”捐書活動中,他早早的趕到會場,拿出自己最心愛的四本書捐了出去?吹接行┩瑢W捐了很多書,他對陪著他一起來的爸爸說:“哎,要是自己把家里剩余的八本書一起拿來都捐了就好了”!楊就是這么熱情,這么富有愛心的一名陽光少年。

  回顧近五年的小學生活,楊始終以強烈的求知欲和進取心,發(fā)奮讀書,全面發(fā)展。五年的小學學習生活,讓他懂得學會感恩:感謝父母,他們給予自己生命,撫養(yǎng)自己成人;感謝老師,他們教給自己知識,引領自己做“大寫的人”;感謝同學,他們讓自己感受到世界的溫暖。

  世界因為有愛,才變得這么溫馨;人間因為有愛,才變得如此美好。在愛的沐浴下,楊幸福著,享受著。在愛的傳遞中,楊快樂著,感動著。勤奮地學習,健康地成長,快樂地生活,這就是楊——一名新世紀的新少年,一名驕傲的少先隊員的真實寫照。

文明學生標兵事跡材料4

  她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者,在學習上認真、刻苦、勤奮,各科成績都優(yōu)秀,是同學中的榜樣;在實踐中能夠善于思考、勤于動手,敢于大膽創(chuàng)新;時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的表率。

  從小學一年級起,她就在班里擔任班長,總是認認真真,盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動,成為班主任的好助手,同學的知心朋友,用實際行動帶領同學們奮發(fā)向上。使她得到了全面鍛煉,連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊”、“優(yōu)秀學生干部”。

  在當好班長過程中,她學會怎樣為同學服務,為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候,還能忍讓和包容。這些工作,鍛煉了她較強的組織協(xié)調能力,也她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的'童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  她熱愛讀書。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀。幾年來,。廣泛的閱讀豐富了她的知識,開闊了她的視野,也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

文明學生標兵事跡材料5

  田xx同學是我校七年級一班的一名班干部,朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛,喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。

  在本學期,她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽,由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學們都很愿意參加,通過這樣的活動,大大提高了同學們的團結進取,奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中,她多次主持班隊會,開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會,以及“我的未來與夢想”主題班會,并且表演了口琴吹奏,詩歌朗誦等節(jié)目。

  小小年紀的田,很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質。數(shù)學是她的特長,老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點,派她做數(shù)學課代表,這既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望,每天她都堅持準時收好數(shù)學作業(yè),有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候,她就和同學們共同探討,取長補短。在她的帶動下,經過全體同學們的共同努力,她所在的七年級一班數(shù)學成績一直在年級組名列前茅,因此,她也獲得了很多的榮譽,如:!叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

  身為一名班干部,她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”,利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動,她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動,如:宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中,最有意義,最令人難忘的就是去慰問靶場的戰(zhàn)士,觀看演習活動,學會了許多國防知識,防身方法,開闊了眼界,懂得了集體的榮譽高于一切,她還組織隊員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演,以表達對靶場戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉,提高了隊員們的實踐能力。

  在做好班級內的實踐活動的同時,她還積極參加全校性的各項社會實踐活動,和其他班級的班干部一起組建愛心小隊,每逢周六,一起去鎮(zhèn)上的老年幸福院,幫助打掃衛(wèi)生,陪老人讀報聊天,為老人表演節(jié)目,給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還積極參加“助殘”、“手拉手,自己的.伙伴自己幫”等活動,幫助班級的困難同學王衛(wèi)東,而且是有求必應,從不推辭,因此,她也成了同學們學習的榜樣。她還和同學們倡議,為家境貧寒的王海濤捐款,使他在逆境中奮起,感受到集體的溫暖。

  作為班干部,田xx同學能夠積極負責,主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來,戴上小袖標,檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況,及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是她,她說:“我要在共青團的搖籃里起飛,去追求我的理想,我能行”。

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