小學(xué)生好人好事事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生好人好事事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生好人好事事跡材料1
放假之前，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天已經(jīng)說(shuō)臘月二十四了，我絞盡腦子想該干什么好事，突然，我想到了一個(gè)好主意——打掃樓道。原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽看見我在搞衛(wèi)生，對(duì)我說(shuō)：“真懂事啊，小朋友�！苯又�，我開始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出簸箕和掃帚，因?yàn)榈厣系幕覊m太多，風(fēng)太大，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的`臺(tái)階拖。拖好后我額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。
原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動(dòng)成果，渾身都覺的吃力，但是心里覺得有成就感，也非�？鞓贰�
小學(xué)生好人好事事跡材料2
xx在校園是好學(xué)生，平時(shí)在課堂上她總是認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考，認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題。課后，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對(duì)學(xué)過(guò)的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在歷次考試中她的成績(jī)一向名列前茅。在日常學(xué)習(xí)中，我用心參加校園組織的'各種活動(dòng)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
她熱愛勞動(dòng)，在校園值日時(shí)總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時(shí)個(gè)性認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫忙其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。在家里，她努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，她就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時(shí)每到午后，她就會(huì)幫奶奶忙前忙后，幫奶奶擇菜，擦桌子，爸爸媽媽和奶奶都夸她是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在校園，每次看到散落的垃圾，她都會(huì)自覺的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時(shí)，她都會(huì)把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸她：“真是個(gè)懂事的好孩子!”。因此，受到老師和同學(xué)的稱贊。
小學(xué)生好人好事事跡材料3
9月x日(周日)午后，高一(2)班xx學(xué)在校園大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。xx學(xué)在久候失主不來(lái)的狀況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任推薦透過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。xx學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
xx學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終持續(xù)一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月x日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主必須很著急，過(guò)一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來(lái)的，她還不明白手機(jī)丟了，說(shuō)明狀況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的`說(shuō)了一聲：“沒事”。她就開始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一齊來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。
小學(xué)生好人好事事跡材料4
他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，又擔(dān)任我們學(xué)校的校長(zhǎng)，他就是xxx校長(zhǎng)，年齡是29歲，在我們學(xué)校擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學(xué)生和老師的一致好評(píng)，他的一言一行、一舉一動(dòng)都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習(xí)。
他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長(zhǎng)，這兩年來(lái)沒少為學(xué)校出力做事。例如：他為了保持學(xué)校的清潔，為了讓學(xué)校的每一個(gè)人能在這個(gè)舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為了大家能夠在學(xué)校里快樂的生活、快樂的成長(zhǎng)。他每天都在校園里堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，學(xué)校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑，哪里有學(xué)生丟的營(yíng)養(yǎng)餐盒，哪里有學(xué)生丟的垃圾食品袋，哪里有學(xué)生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生，他就是我們學(xué)校的袁校長(zhǎng)，他就是為我們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學(xué)習(xí)的袁校長(zhǎng)。希望我們都要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。
他是一個(gè)既認(rèn)真而又勤勞的人，每天我們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅(jiān)持上課，而且每天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學(xué)校里里外外的事情基本上都是由他來(lái)做，為了我學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步，他時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地拼搏，不斷地努力，不斷地奮斗。我們都深深地感受到，他是在準(zhǔn)備用自己的雙手去創(chuàng)造
一個(gè)更加燦爛而又美好的未來(lái)。
他也是一個(gè)樂于助人、品德高尚和對(duì)工作責(zé)任心很強(qiáng)的人。例如：他經(jīng)常幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，對(duì)于成績(jī)下降的學(xué)生，他都耐心輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學(xué)習(xí)的。
這就是我們學(xué)校的好人好事，俗話說(shuō)的好“幫助他人就等于幫助自己”“好人一生平安”。這些話都時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們，可是，真正做到的，又有幾個(gè)人呢？
因此，大家要像我們的.校長(zhǎng)看齊，學(xué)習(xí)他那種高尚的思想品德。 袁鳳龍校長(zhǎng)就是我們的榜樣，就是我們心中的活雷鋒，就是我們學(xué)校未來(lái)的希望。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕困難、迎難而進(jìn)和樂于助人的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的那種雷鋒精神，大力發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良品德！相信我們的未來(lái)不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)！
報(bào)送單位：xxxx 報(bào)送人：xxx
時(shí)間：20xx-10-20
小學(xué)生好人好事事跡材料5
在xx街道xx社區(qū)有這樣兩個(gè)家庭，一個(gè)是純樸善良的特困戶趙xx的家，一個(gè)是雙目視力差、年老行動(dòng)不便的譚xx老人的家。他們雖然只是簡(jiǎn)單的鄰里關(guān)系，但自從譚文晃老人行動(dòng)不便后，趙xx便主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧老人的職責(zé)。多年如一日、無(wú)微不至地照顧老人的義舉在xx社區(qū)傳為佳話。
女姨退休后與兒子居住在xx社區(qū)兆戈里16號(hào)，兒子患有精神病，一家就靠社區(qū)救濟(jì)金和合作社每月200元的退休金維持生活。譚伯是居住在xx河邊的獨(dú)居老人，早年與子女的關(guān)系不融洽，子女都很少回家探望老人，只是提供生活費(fèi)。前些年，老人還能自己料理起居飲食，但隨著年事增高，行動(dòng)不便，外出有一定的困難。20xx年初開始，女姨每天早上都會(huì)幫老人買好菜并整理好，老人只需按一下電飯煲的按鈕就能煮飯；閑時(shí)經(jīng)常到老人家?guī)兔ψ黾覄?wù)，陪老人聊家常；由于老人居住在河邊，每逢下大雨，家里就有水浸的危險(xiǎn)，一到雨期，女姨便會(huì)到老人的家里幫忙排水，確保老人安全；當(dāng)老人有病的時(shí)候，女姨及時(shí)通知社區(qū)或
老人的子女，讓老人得到適當(dāng)?shù)?料理；每
逢節(jié)日，女姨都會(huì)為老人送上應(yīng)節(jié)食品，讓老人感受到濃濃的鄰里情。
許多人都會(huì)問(wèn)女姨：“你自己也是特困戶，為什么能夠這樣為老人付出呢？”女姨回答：“千金難買鄰里情啊，生活的困難反而讓我更加堅(jiān)定了幫助老人的決心，因?yàn)槔щy人家更能體會(huì)老人生活上的困難。每個(gè)人都盼望有個(gè)好鄰居，首先自己應(yīng)先成為一個(gè)好鄰居，一幢樓房也好，一個(gè)社區(qū)也罷，人們住在一起其實(shí)就是一種緣分，平時(shí)就應(yīng)該互相關(guān)愛，急時(shí)彼此照應(yīng)。”多么樸實(shí)的回答，折射出一個(gè)普通婦女的感人形象。
我們平時(shí)的生活當(dāng)中，有很多像女姨這樣默默付出、不求回報(bào)的人，平凡的家庭、平凡的事跡、平凡的感情，卻在默默付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給我們帶來(lái)了希望，這些無(wú)數(shù)的小點(diǎn)滴匯聚成一個(gè)個(gè)文明、和諧、溫馨的大音符，演奏出江門文明和諧的音樂篇章。
小學(xué)生好人好事事跡材料6
20xx年4月16號(hào)(周六)15點(diǎn)左右，我系20xx級(jí)學(xué)生陳桂敏到花都區(qū)辦事，返校途中經(jīng)過(guò)花都區(qū)地稅局旁一個(gè)十字路口的斑馬路線上她看到一個(gè)三歲左右的小女孩在玩，當(dāng)時(shí)斑馬路線上交通燈即將變紅燈，陳桂敏第一反應(yīng)就是把這小孩抱起來(lái)到路邊安全地。但經(jīng)其觀察發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子應(yīng)該與家長(zhǎng)走失，于是立即報(bào)警，并與小孩在丟失路口等待小孩的父母，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的等待，小孩媽媽焦急趕來(lái)之后道謝離開。
三天后的下午4：00左右，藝術(shù)設(shè)計(jì)系榮駒樓104辦公室進(jìn)來(lái)一位女士送來(lái)兩面錦旗，原來(lái)是走丟孩子的媽媽來(lái)到系部面謝陳桂敏同學(xué)，同時(shí)感謝我校育人有方，同時(shí)孩子?jì)寢寽?zhǔn)備的'重金被陳桂敏婉言謝絕，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，沒什么大不了，如果要說(shuō)就是希望通過(guò)此事能傳遞點(diǎn)正能量�！痹趫�(chǎng)的老師和同學(xué)也感謝陳桂敏同學(xué)為我校爭(zhēng)光!系部希望其他同學(xué)向她學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞正能量，播撒人間真愛。
小學(xué)生好人好事事跡材料7
xx，一個(gè)真誠(chéng)、陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩，現(xiàn)就讀于韓集鎮(zhèn)張店中心小學(xué)四年級(jí)。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，xx同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅，多次被評(píng)為韓集鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、禮貌學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，她還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，用心參加各類文體活動(dòng)，并取得必須成績(jī)，先后獲得校征文比賽一等獎(jiǎng)、演講比賽一等獎(jiǎng)等。
在班級(jí)中，她要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還做好班級(jí)管理工作，增強(qiáng)班群眾的`凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)帶給幫忙，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫忙他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知狀況后，每一天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo)，幫忙同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難。
xx同學(xué)不僅僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。認(rèn)真上好體育課，課余時(shí)間�；钴S于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。在校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)用心配合，取得了較好的成績(jī)。xx同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(zhǎng)，熱愛群眾，關(guān)心同學(xué)。在高窯村一名小學(xué)生生病需捐助時(shí)，在校園舉行捐款活動(dòng)中，她用心組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠持續(xù)清醒的頭腦，持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎，
實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
xx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀團(tuán)員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績(jī)和榮譽(yù)面前沒有沾沾自喜，而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她明白，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)，今后必須要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底!
小學(xué)生好人好事事跡材料8
是公司總校第八小學(xué)四年級(jí)三班的一名學(xué)生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了，課堂氣氛上不來(lái)!”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說(shuō)一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說(shuō)：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私�，無(wú)言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
看書、聽故事是愛好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，20xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，20xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎(jiǎng)，20xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。
喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是他的'特長(zhǎng)之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(zhǎng)想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說(shuō)有股子鉆勁。就20xx年全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來(lái)說(shuō)吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對(duì)了7道，也算來(lái)之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有六次獲一等獎(jiǎng)五次第一名，一次獲三等獎(jiǎng)，20xx年在總校組織的三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
另外，還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語(yǔ)課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)�！叭脤W(xué)生”，20xx年被評(píng)為總�！皩W(xué)習(xí)明星”。
成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
小學(xué)生好人好事事跡材料9
我是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手潛力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，用心配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評(píng)為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。應(yīng)對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的'誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的理解，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我潛力盡所能的幫忙解決，只要聽說(shuō)有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì)竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，我用心主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每一天我都按時(shí)回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
當(dāng)我走在大街上，望見老人要過(guò)馬路時(shí)，卻不敢過(guò)去時(shí)，我總會(huì)去幫他(她);望見某人的錢包掉了，我就會(huì)撿起來(lái)還給他;望見有個(gè)小孩摔倒，我就會(huì)毫不猶豫地走過(guò)去扶起她;望見有個(gè)乞丐在街上乞討時(shí)，我總會(huì)忍不住把口袋里的錢拿給他
有一天，我望見了一個(gè)拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也簡(jiǎn)單多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動(dòng)地握住我的手，說(shuō)：“少先隊(duì)員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊(duì)員已經(jīng)很少很少了!來(lái)，爺爺給你工錢!”我急忙回絕，說(shuō)：“大爺，難道您認(rèn)為我?guī)湍菫榱私疱X嗎?”大爺又笑著說(shuō)：“對(duì)不起，大爺不是那意思!那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”我撓撓頭，害羞地說(shuō)：“大爺，您......您就別刨根問(wèn)底了!”說(shuō)完，撒腿跑了。
我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來(lái)看她。有空的時(shí)候，我都會(huì)去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時(shí)連飯也忘了吃。這種時(shí)候，我就會(huì)幫她煮飯，或請(qǐng)她到我家吃。我就把她當(dāng)做我的親奶奶來(lái)對(duì)待，所以她也對(duì)我很好。只可惜前幾天她與世長(zhǎng)辭了。
有一次，我一上公交車就搶先占到一個(gè)位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無(wú)奈地站在那。車廂里能夠說(shuō)是密不透風(fēng)，十分的擠。過(guò)了一會(huì)，車上多了一個(gè)佝僂著的身影，我本想不讓座給那個(gè)老奶奶的，只裝做沒望見，但是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會(huì)沒什么大不了。我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，
你坐，不用管我。”我笑著說(shuō)："奶奶，我一會(huì)就下車了，您坐吧!”奶奶拗但是我，就只好坐上去了。老奶奶下車前還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我像個(gè)小雷鋒似的。
我從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我會(huì)笑笑說(shuō)：“我還會(huì)繼續(xù)努力的。”所以我以后要更加努力向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來(lái)的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)生好人好事事跡材料10
20xx年6月6日，有兩位陌生人來(lái)光明中學(xué)尋找一個(gè)高二年級(jí)姓朱的同學(xué)。
事情是這樣的：一年前，小朱同學(xué)從報(bào)上看到了關(guān)于白血病患兒曹愷鳴受到社會(huì)愛心捐助的報(bào)道。小朱同學(xué)就按報(bào)上的聯(lián)系方式跟曹愷鳴的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，并送去了500元的捐款。從那以后，小朱同學(xué)每逢節(jié)假日都會(huì)去看望這個(gè)生病的小朋友，并繼續(xù)送款送物。特別值得一提的.是，小朱同學(xué)還把比自己小八歲的曹愷鳴視為朋友，經(jīng)常打電話問(wèn)候他，還關(guān)心他的學(xué)習(xí)和心情。曹愷鳴的家長(zhǎng)問(wèn)小朱同學(xué)的名字和學(xué)校，他從不肯說(shuō)，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅(jiān)持到現(xiàn)在，足足一年的時(shí)間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心，家長(zhǎng)被他的無(wú)私和堅(jiān)持所感動(dòng)。有一次家長(zhǎng)有意跟著小朱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他去了光明中學(xué)的方向，于是家長(zhǎng)判斷他可能就是光明中學(xué)的學(xué)生。所以就來(lái)學(xué)校查詢，知道了小朱同學(xué)就是光明中學(xué)高二(9)班的朱倬宇同學(xué)。
朱倬宇同學(xué)的班主任接待了這兩位家長(zhǎng)。面對(duì)小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽完后告訴家長(zhǎng)的第一句話是：“朱倬宇是個(gè)好學(xué)生，今天早上他剛剛被同學(xué)推選為校三好學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅的�！边@位媽媽的眼睛里閃動(dòng)的是驚喜和欣慰的目光，然后不停地說(shuō)：“我說(shuō)嘛，他一定是個(gè)好學(xué)生，他去看我孩子的時(shí)候，旁邊的人也都說(shuō)，一看就知道他一定是個(gè)好學(xué)生�！�
經(jīng)全面了解，得知朱倬宇同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好、有愛心，而且還很注重自己的全方面修養(yǎng)和自我磨煉。他是班里的理科學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，每周二他都組織全班同學(xué)開展理科問(wèn)題的討論，為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍做出了突出的貢獻(xiàn)，同時(shí)他還積極參加校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在校藝術(shù)節(jié)上他是參賽歌手，在�；@球賽中他又是班級(jí)的主力隊(duì)員之一。
在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學(xué)都會(huì)點(diǎn)頭稱贊。他以自己良好的精神風(fēng)貌成為同學(xué)們的榜樣，他的勤學(xué)、奉獻(xiàn)精神正帶動(dòng)和影響著全體光明中學(xué)師生。
小學(xué)生好人好事事跡材料11
xx是公司總校第八小學(xué)四年級(jí)三班的一名學(xué)生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說(shuō)一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說(shuō)：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私�，無(wú)言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
看書、聽故事是愛好之一。無(wú)論是大人的.故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書幾周就看完了�！伴_卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，XX年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，XX年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎(jiǎng)，XX年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。
喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是他的特長(zhǎng)之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(zhǎng)想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說(shuō)有股子鉆勁。就XX年全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來(lái)說(shuō)吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對(duì)了7道，也算來(lái)之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有六次獲一等獎(jiǎng)（五次第一名），一次獲三等獎(jiǎng)，XX年在總校組織的三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
另外，還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語(yǔ)課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)�！叭脤W(xué)生”，XX年被評(píng)為總校“學(xué)習(xí)明星”。
成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)， 從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
小學(xué)生好人好事事跡材料12
(一二班xx)有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，xx同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一向在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小校園園不久，透過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)她明白了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的`約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還個(gè)性喜歡看書、繪畫、體育和音樂。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在校園里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，她善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿了羽翼。
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